考察对象现实表现材料
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xxx同志政治上坚持四项基本原则,积极拥护党的路线、方针和政策,自觉遵守国家法律法规,能够敏锐和准确地把握国家的方针政策,具有较高的政治思想觉悟和坚定的政治立场,在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。
xxx同志曾先后担任过中国经济史研究所所长、西南边疆少数民族研究中心副主任、人文学院副院长、历史系主任、历史文化学院院长、研究生部主任、学科规划办主任等职务,熟悉学校教学、科研工作。经过多个领导岗位锻炼,工作经验丰富,具有全局意识。
xxx同志具有较强的管理能力和协调能力,善于研究问题和思考问题,工作具有开拓性和前瞻性。到历史系工作后,他通过理顺内部管理关系,凝聚人心,加强与全国学术界的沟通与合作,及时调整学科结构,为教师积极创造研究和教学的条件,使xxx的历史学科获得了快速的发展。担任研究生部主任和学科规划办公室主任以来,他克服种种困难,做了大量工作,有效地保证了研究生教育的顺利开展,为学校近年来的学科、学位点申报工作做出了积极的贡献。
xxx同志身为教授、专家、博士生导师,具有较高的学术造诣。到目前为止,共计出版独著、合著、主编专著 13 部,发表学术论文 100 余篇,并参与主编历史研究系列丛书,多项成果获省政府、省教育厅科研成果一、二等奖。1994 年,在国家正式提出西部大开
发战略之前,他就申报并开展了《历史时期中国东西部经济发展不平衡问题研究》的课题工作,有关专家和部门评价具有洞察力和前瞻性。1999 1
年,他在国内率先提出开展历史时期“三农”问题的研究,从而使xxx成为国内最早开展历史时期“三农”问题研究的高校之一。他长期承担本科生、硕士生、博士生课程多门,指导和培养了博士研究生近***名,硕士研究生 20 余名。20**年,xxx同志入选教育部新世纪优秀人才支持计划和中共云南省委“四个一批”优秀人才。
xxx同志待人和善、谦虚朴实、作风正派,在行政部门和学术团队里,都有着较强的凝聚力。他求真务实,勤勉敬业,爱岗敬业,爱校如家,经常放弃周末、晚上和假期的时间,投入管理工作和自己的教学科研工作。作为一名知名学者,他始终保持着纯朴、善良的本色。严于律己、宽以待人,淡薄名利、不计得失,自觉遵守干部廉洁自律的有关规定,在廉政方面没有听到任何不良反映。
考察对象现实表现材料
一、基本情况
**,男,汉族,出生于 1970 年 12 月。本科文化,工作时间是 1997 年 9 月。家住**号,现停薪留职创业。
二、个人简历
1979 年 9 月——1985 年 7 月在**小学读书
1985 年 9 月——1988 年 7 月在**中学读书
1988 年 9 月——1992 年 7 月在**中学读书
1994 年 9 月——1997 年 7 月在**读书
1997 年 9 月——20**年 7 月在**中学任教
20**年 8 月——至今停薪留职创业
三、现实表现
**同志,在思想上,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,*****,“****”重要思想,坚决拥护党的路线、方针、政策,该同志能密切关注时事,结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想,保持着学习的热情,在思想上取得了很大的进步;在工作上,该同志积极履行自己的职责,在工作中认真负责,积极进取,处处以身作则,有着较强的责任感和集体荣誉感;在生活中,该同志能够坚持严于律己,倡导科学文明的生活式,始终保持和发扬我党艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,尊老爱幼,关心群众,并且做到待人以诚、待人以宽,具有良好的群众基础;在学习上,该同志态度端正,目的明
确,认真刻苦,取得了很大的进步。综上所述,该同志做到了在思想上先入党,行动上积极向党组织靠拢。
四、座谈情况
时间:20**年 10 月 8 日
地点:**党总支办公室
座谈内容:关于建党对象**同志优缺点
座谈人:**、**、**、**、**、**、**、**、**、**。
(1)党员座谈内容
**:**同志平时能认真学习马列主义、毛泽东思想和*****,牢固树立全心全意为人民服务的思想,工作积极肯干,处处起模范带头作用,团结同志,乐于助人,从我个人角度来讲,像**这样的优秀同
志,我同意他加入中国共产党。
**:**同志能按照党员标准严格要求自己,思想、政治觉悟不断提升,努力学习,积极工作,坚持个人利益服从集体利益,顾全大局,处处以党员标准严格要求自己,同意该同志加入我们的党组织。 **:**同志平时能关心国家大事,工作中能遵循全心全意为人民服务的宗旨,不怕苦不怕累,处处起到模范带头作用,事事以共产党员的标准要求自己,我认为像**这样的优秀青年应当成为光荣的共产党员的一员。
**:**同志学习认真,工作积极,大公无私,处处以党和人民的利益为重,不计较个人得失,在平时工作和生活中能够团结同志,关心国家大事,密切联系群众,同意该同志加入我们党组织。
**:**同志始终以党员标准要求自己,规范自己,平时加强政治理论学习,思想日臻成熟,更加坚定了共产主义信念,团结同志,关心他人,热爱生活,处处体现表率作用,我认为**同志已具备共产党员条件,同意该同志加入我们党组织。
(2)群众座谈内容
**:我认为在当今以经济为主题的时代,能够好学上进,在政治上积极要求进步的人不是太多,但**同志能积极要求上进,积极向党组织靠拢,我认为难能可贵,希望他平时加强学习,向老同志老党员学习,不断提高自身素质,在平时的生活工作中要处处以身作则,要按党员标准要求自己,我同意该同志加入中国共产党。
**:**同志认识以来,给人感觉是诚实、勤奋,是一名好青年,他能始终以党员标准要求自己,正确处理个人、集体和国家之间的利
益,热心助人,服从大局,处处起到表率作用,更能主动学习党的各项方针政策,并能想身边的群众传达。我个人认为他已具备一名共产党员的标准,同意**同志加入党组织。
**:像**同志这样积极要求入党的青年实在不多了,如果有他加入,这将给中国共产党员增添新的血液,也使我们的党更加壮大,**同志工作积极,热心助人,处处按照党员标准要求自己,较好地起到了带头和带动作用,能自觉树立社会主义荣辱观,改正一切不良习惯,积极向党组织靠拢,希望今后克服不足,为党和人民做出更大的贡献,同意他加入党组织。
**:**同志在学习、工作和生活中能努力按照共产党员的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢,平时能认真学习党的基本知识,加强了对党的先进性的了解,能与党中央保持高度一致,在日常工作和生活中处处起到表率作用,同时也要意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出缺点,及时改进争取更大进步,我个人同意他加入党组织。
**:我的看法只代表我自己,**同志在工作生活中能够联系群众,不断提高自身素质,入党态度明确,能坚持个人利益服从集体利益,能顾全大局,并结合自身实际将理论与实际相结合,处处起到表率作用,他已具备一名共产党员的标准,我同意**同志加入中国共产党。
考察对象现实表现材料
某某,男,1963 年 1 月出生,汉族,1984 年 12 月参加工作,1993 年 5 月加入中国共产党,大学文化,地矿高级工程师,现