中考作文重难点突破思路和结构 30
中考语文常见作文题目的解题思路与写作技巧
中考语文常见作文题目的解题思路与写作技巧中考语文作文是各地中学招生考试的一项重要内容，也是对学生综合语文能力的考察。
常见的作文题目涉及生活、教育、社会等方面的话题，要求学生准确表达自己的思想观点并运用丰富的语言表达能力。
本文将从解题思路与写作技巧两个方面介绍中考语文作文的应对方法。
一、解题思路1. 阅读题目理解要求首先，学生应仔细阅读作文题目，理解题目要求，明确文章的写作方向。
例如，如果题目要求写一篇记叙文，那么学生就需要运用记叙文的写作技巧，通过叙述事件、人物、情节等来表达自己的观点。
2. 思考中心论点在理解题目要求后，学生需要思考文章的中心论点，即要表达的主要观点或立场。
中心论点的确定对于文章的逻辑性和连贯性非常重要，是文章内容的核心。
3. 收集素材和准备提纲在确定了中心论点后，学生需要收集与论点相关的素材，并根据素材准备提纲。
提纲可以依据中心论点展开，列出要点、论证、举例等内容，有助于文章的组织和逻辑。
二、写作技巧1. 合理组织篇章结构作文的篇章结构对于内容的展开和逻辑的清晰非常重要。
一般来说，可以采用三段式结构，即开头、承接和结尾。
开头要引起读者的兴趣，可以运用引问、引用名言等吸引读者的注意；承接部分是文章的主体，要清晰地陈述中心论点，并通过论证和举例展开；结尾要总结全文，给读者一个深刻的印象。
2. 注意语言的准确性和流畅性作文要求学生准确使用语言，并能流畅地表达自己的观点。
学生应有意识地提升自己的词汇量和语法表达能力，并适当地使用修辞手法，如比喻、夸张、对比等，来丰富文章的表达。
3. 运用具体的事例和细节在写作过程中，学生应提供具体的事例和细节来支持论点。
这样不仅可以增加论点的说服力，还可以提升文章的真实感和可信度。
学生可以通过阅读、观察生活和社会现象来积累相应的素材。
4. 注意段落的划分和衔接作文中的段落划分和衔接也是关键。
段落要有明确的主题句和主题思想，在表达一种观点时需注意段落的转折和过渡，使整篇文章连贯流畅。
中考话题作文技巧
中考话题作文技巧中考作文是中考语文考试的一项重要内容，也是考查学生的语言表达能力和思维能力的重要手段。
以下是中考作文的一些技巧和要点，希望能对你有所帮助。
1. 熟悉题材：中考作文题材涉及丰富多样，如记叙文、说明文、议论文等。
在备考过程中，要熟悉各种题材的写作技巧和要求，并进行相应的练习。
2. 明确立意：作文写作要明确立意，确定自己要表达的中心思想。
可以通过提炼主题词、概括主旨句等方式，将自己的立意明确化，以便在写作过程中更加有针对性地组织材料。
3. 合理构思：在写作之前，先做好构思。
可以通过列提纲、画思维导图等方式，分析和整理材料，确定要表达的内容和结构框架。
这样可以使文章逻辑清晰，条理分明。
4. 注意篇章结构：中考作文通常包括导入、主体和结尾三个部分。
导入要引起读者的兴趣，可以使用疑问句、引用名言、设问等方式。
主体要扣住话题，集中阐述，可以利用比喻、诗句、事例、数据等增加可读性和说服力。
结尾要给读者留下深刻印象，可以进行归纳总结、发表观点、提出建议等。
5. 支撑细节：在作文中要使用具体而生动的细节来支撑和说明自己的观点。
可以运用丰富的形容词、副词、感官描述等方式，使作文更具可信度和可读性。
6. 语言表达：中考作文要注意语言表达的准确性和得体性。
要注意语法和词汇的使用，避免错别字和颠倒语序等错误。
还要注意使用恰当的修辞手法和修辞语言，如比喻、拟人、排比、夸张等，使文章更富有表现力。
7. 语段过渡：中考作文要注意语段之间的过渡。
可以使用转折、并列、顺序、因果、条件等连接词或词组，使作文的结构更加紧凑，逻辑更加顺畅。
还可以使用过渡句，将各个语段内容有机地衔接起来。
8. 注意修饰：在作文中要注意修饰品的使用。
可以使用适当的形容词、副词来修饰名词和动词，增强描述的力度和效果。
但是要注意不要过度修饰，造成繁杂和啰嗦的感觉。
9. 检查修改：在作文完成之后，要仔细检查和修改。
可以对照题目要求和自己的立意，检查文章的逻辑性、条理性和语言表达的准确性。
中考作文如何成功构思(范文及点评)
中考作文如何成功构思(范文及点评)讲前综述考场作文构思常常和立意连在一起，构思能另拓一面，深入一层，立意才能胜人一筹。
题材类似、构思无能、立意一样的文章与构思别致、立意新颖的佳作相比，评分会有一到两个档次的差别。
考场上看到作文题后，同学们怎样才能避免思维“短路”和从众思维，根据自己的素材储备，快速而个性化地进行构思呢？下面为大家介绍几种技法。
构思要诀要诀一：化虚为实，由实而虚。
面对较抽象的“虚”题，如果你就“虚”说“虚”，常常难以驾驭，容易写得空洞。
最好的写法是化虚为实，选取自己积存中能与题中“虚”义对接的“实”事，叙写时由事（实）而“虚”，升华主题，回扣文题。
比如2008年广东中考作文题为“虚”义色彩较强的“脚步”，有位考生化虚为实——叙写“我”初三时情绪低落脚步徘徊，母亲和同桌帮助“我”走出迷茫，踏上正确道路的具体进程，结尾由实而虚：“梦中，天空不再昏暗，多彩的霞光照射大地。
我们踏着坚实的脚步，追逐属于我们的朝阳。
”作者通过这段文字奇妙地揭示出“脚步”的寓意——坚定乐观，充满自信，笑迎目标……要诀二：避俗就己，亮出个性。
“避俗”就是躲开多数人可能写的题材，“就己”就是从自己的生活经历中选取个性色彩强烈的素材，做到“人无我有，人有我新”。
2007年江苏盐城中考作文《改变了我》，很多考生补入“老师”“父母”“名著”等极易撞车的词语，而有位考生善于“避俗就己”，他补上加了引号的“我”字，以此为题材构思成文，让人线人一新。
要诀三：巧对热门，精选角度。
有的考生准备了很多“热门”材料，例如汶川地震、北京奥运等热门素材，一见到题目就把这些材料不加变换地写进去，结果大同小异，鲜有个性。
2008年江苏南通中考作文《一道风景线》，较多考生将抗震救灾中的诸多感人事例作为“风景线”，构思大同小异，角度相同，雷同现象十分严重。
而有的考生虽然也写抗震救灾，但他们有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写，做到所写人物事例与其他考生虽然相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。
中考高分作文写作六大窍门
中考高分作文写作六大窍门
一、注重结构
把文章分为开头、中间和结尾三个部分，把每部分的内容安排得清楚，把文章结构安排得紧凑，这样就能使文章的结构清晰，表达也会更加有条理。
二、注重语言
文章中要使用精炼的语言，不要使用生硬的措辞，要使用形象的比喻，把自己的想法表达得清楚，考生要多加练习，把自己的语言表达能力提高到一定的水平，这样才能在考试中取得高分。
三、注重思想
文章中要充分表达自己的思想，要有独特的观点，不要把别人的观点抄袭，要有自己的思想，有自己的见解，这样才能在考试中取得高分。
四、注重分析
文章中要有充分的分析，要对所写的内容进行充分的分析，有利于深入剖析，有利于把文章内容表达得更加清晰，在考试中取得高分。
五、注重语法
文章中要注意语法，要使用正确的语法，要熟悉语法的相关知识，不要犯错误，这样才能在考试中取得高分。
六、注重技巧
文章中要注意技巧，要熟悉文章的写作技巧，要灵活运用，这样才能在考试中取得高分。
中考话题作文写作技巧
中考话题作文写作技巧中考作文是中考考试中的重要环节，对于大多数考生来说，写作是最难的部分之一。
下面是一些中考作文写作技巧，希望对大家有所帮助。
1. 明确主题：首先要明确作文的主题，在写作之前确定要表达的内容和意义。
主题可以从题目中直接得到，也可以从文章中间或结尾得出。
明确主题有助于写作内容的连贯性和逻辑性。
2. 计划结构：在写作之前，可以先草拟一个简单的文章结构。
通常包括引入、详述、观点阐述和总结四个部分。
这样可以使文章有个整体结构，条理清晰。
3. 合理安排句子和段落：句子和段落之间的过渡要流畅自然，不可过于生硬。
可以使用一些连接词或短语，如“首先”、“然后”、“因此”等，使文章内容层次清晰。
4. 注意语法和拼写错误：语法和拼写错误会对作文的质量产生负面影响，所以要注意检查和纠正这方面的错误。
可以多读一些经典范文，学习正确的语法和用词。
5. 适当运用修辞手法：在写作中，适当的修辞手法可以使文章更生动有趣，增强表达的力度。
如比喻、象征、夸张等手法可以使文章更有说服力和吸引力。
6. 多读范文和模板：通过阅读一些优秀的范文，可以学习到一些写作技巧和表达方式。
可以用自己的话重述范文，或者根据范文的结构和内容写一篇自己的作文。
也可以借鉴一些常用的模板，例如列举优缺点、观点对比等方式，来帮助自己写作。
7. 多练习：写作需要不断地练习和积累，只有经过反复实践才能提高自己的写作水平。
可以参加写作训练班，或者请老师、同学或家长帮助修改、改进自己的作文。
中考作文写作技巧是一项需要长期积累和不断实践的过程。
提高写作水平需要不断地学习和练习，相信只要坚持下去，就一定能写出优秀的作文。
中考作文重难点突破构思
2. 独特的行文思路
精巧的构思除了表现在角度的选择外，还表 现在行文思路的独特上。如《荔枝蜜》明明是颂 扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者，然而开篇却说 不喜欢蜜蜂，之后又荡开一笔，写荔枝树、荔枝 蜜，由香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂，对蜜蜂 的感情也因此发生变化。其行文思路独特别致， 收到的艺术效果自然不错。独特的行文思路往往 体现在故事情节的安排上，人物形象的设计化， 以及人物的描绘等方面。
晚自习时全班同学凑了一叠毛票给我，将行文推向高潮，主题一下突现出来。
罗丹说：“不是缺少美，而是缺少发现。
人为了自我利益不惜侵害他人利 多想在我懒惰的时候，再挨一顿父亲的“布鞋雨”；
把丑恶紧紧锁住，让真善绽放灿烂的花朵。
一双布鞋
益的阴暗心理。 像杨柳盼春风，像小河望解冻，我日夜盼望着考上大学参加工作的那一天，因为只有那时，我才能真正拥有自己的“工资”，我才能
李斌兴冲冲地走进来，大声地说：“小双刚才我在学校路边捡到5元钱，一定是你的。
叙写一个普通楼层的日常生活， 然而，年少的我毕竟容易受诱惑——一个偶然的机会，认识了城里的一个姑娘，于是我开始追随她上影院，进饭店，打电子游戏
机……学习忘了，父亲的希望也置之脑后。
以活泼的方式巧妙地批评了某些 与酒瓶遥遥相对的右角上堆满了煤饼，外加煤炉子。
与酒瓶遥遥相对的右角上堆满了煤饼，外加煤炉子。煤气中毒效率之高人人皆知。 为安全起见，防患于未然，这家房主理所当然地把“危险品”移到了我身上，好 在我是水泥钢筋身，要不然早就中毒身亡了。 居中的那户原本是无物可摆，家 中既有煤气，又无人喝酒。不过眼瞧左右两边各占地盘，自家门前光秃秃的，只 觉丢了威势，矮人几分，便急忙从卫生间提了拖把出来。砍山大斧似的横劈于当 中，又往其腰上顶了只畚斗，方觉有了平起平坐之感。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文写作指导（精选10篇）中考作文写作指导篇1指导一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
指导二：详略得当，内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
语文中考作文技巧和范文分析的重要总结
语文中考作文技巧和范文分析的重要总结在准备参加语文中考时，作文是一个非常重要的环节。
在写作文时，我们需要掌握一些技巧，并且学习分析一些范文，这样我们能更好地提升自己的写作水平。
下面是对语文中考作文技巧和范文分析的重要总结。
一、作文技巧1. 确定主题：在写作文之前，首先要明确自己要表达的主题或思想。
主题可以是一个观点、一个故事或者一个问题。
要确保主题明确，这样才能更好地组织文章的结构。
2. 组织结构：一个好的作文应该有一个清晰的结构。
可以使用分层、并列或时间顺序等方式进行组织。
一般来说，作文可以分为导入段、主体段和结尾段。
3. 语言表达：作文中的语言要准确、得体，有时可以适当使用一些修辞手法来增加表达的感染力。
此外，注意语言的连贯性和条理性，使用适当的过渡词和标点符号，使文章更加连贯流畅。
4. 文章长度：在中考作文中，字数是有要求的，一般要求在800-1000字左右。
因此，在写作文时要控制好篇幅，不要过长或过短。
5. 切题要准：语文作文一般是提供一个命题或题目，要确保自己的作文围绕主题进行。
并且在写作文时，要注意审题，不要偏离主题或走题。
二、范文分析范文分析是指对一篇优秀作文进行解构，分析出其特点和亮点，以及作者的写作技巧。
通过分析范文，我们可以学到很多写作的技巧和方法，提升自己的写作水平。
下面是一篇优秀的中考作文范文，我们来进行一下分析：假设范文的主题是“环境保护”，文章结构清晰，分为导入段、主体段和结尾段。
导入段：首先通过引用一句名言引起读者的兴趣，提出环境保护的重要性。
然后引出自己的观点，即环境保护是每个人的责任。
主体段：分为三个段落，每个段落讲解一个观点。
第一段：说明环境污染的现状，并呼吁大家共同努力保护环境。
第二段：介绍环保行动，如节约用水、垃圾分类等，以及这些环保行动的重要性。
第三段：讲述环保的意义，不仅仅是对自然的保护，也是对自己和后代子孙的负责。
结尾段：简要总结全文，再次强调环境保护的重要性，并号召每个人都参与到环保行动中。
语文中考作文写作技巧与范文解析
语文中考作文写作技巧与范文解析在中考语文考试中，作文是一个重要的组成部分。
通过写作，考生有机会展示自己的语言表达能力和思维深度。
为了帮助各位考生在中考作文中取得好成绩，下面将介绍一些写作技巧，并解析一篇范文。
一、写作技巧1.审题准确审题是写作的第一步，也是非常重要的一步。
在写作之前，仔细阅读题目，理解题意。
确保自己完全理解题目的要求和限制，这样才能在文章中准确表达出自己的思想。
2.合理构思在写作之前，进行合理构思非常重要。
可以通过列出提纲、制定写作计划等方式来帮助构思。
合理的构思可以使文章结构清晰，逻辑严谨。
3.注意语言表达语言是作文的表达工具，要注意语言的准确性和得体性。
避免使用过于简单或过于复杂的词语，保持语言简洁明了。
同时，注意语法和标点使用的准确性，提高文章的可读性。
4.合理运用修辞手法修辞手法是提升文章表达力的重要手段。
比如，运用比喻、夸张、排比等手法可以使文章更加生动有趣。
但要注意适度使用，不要过度夸张，以免影响文章的真实性和可信度。
二、范文解析以下是一篇关于环境保护的作文范文：随着城市的不断发展，环境问题越来越受到人们的关注。
作为一名中学生，我们应该积极参与到环境保护中来。
我认为，环保需要从小事做起，从生活中的点滴开始。
首先，我们要节约用水。
水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。
在生活中，我们可以减少用水量，避免浪费。
比如，洗澡时不要开太长时间的淋浴，刷牙时应该随时关掉水龙头，养成节约用水的好习惯。
其次，我们要减少垃圾产生。
随着人们生活水平的提高，垃圾的产生量也越来越大。
我们可以从源头上减少垃圾的产生，比如购物时尽量选择环保袋，减少塑料袋的使用；平时多进行垃圾分类，将可回收的垃圾分类投放等。
另外，我们还要重视环境保护教育。
环保意识的培养需要从小开始。
学校和家庭应该加强对环境保护意识的教育，让学生了解环境问题的严重性和重要性。
只有大家共同努力，环境才能得到改善。
总之，环境保护是我们每个人都应该关注的问题。
中考作文思路扩展提升技巧
中考作文思路扩展提升技巧思路扩展技巧一、多方设问。
要打开思路可以采用“以问领写”的方法。
即构思作文时试着先提出一系列的问题，多问几个为什么，然后自己回答这些问题，如湖北荆州市中考作文题目是《我最好的朋友》，不会拓展的同学可能会将“朋友”作为重点，采用投“石”问路的方法，我们就可以问一问：我最好的朋友是谁——就这样有了写作的对象;为什么是我最好的朋友——于是，有了写作的材料;朋友好在哪里——*的中心也显露出来了。
作文的思路展开了，让我们在选材上在主题上有了更多的选择。
然后我们可以继续问一问：我的朋友带给我的是什么?我从朋友身上学到了什么?这样，主旨更加明确了。
至此，作文的视野就开阔无比了。
又如福建泉州市中考作文题目是《心声》，我们可以问上几句：谁的心声——我的心声、你的心声、森林的心声、小溪的心声……是什么心声——让童年重回身边是我的心声，让森林更加茂密苍翠是大树的心声，让小溪流水更加清澈是鱼儿们的心声……至此，思路已经打开，然后就可以围绕着思路去拓展故要打开思路可以采用“以问领写”的方法,多问几个为什么，然后自己回答这些问题，尽可能展开发散思维，想得广一些、远一些;再从种种回答中精选一二来完成*。
选择时的依据有二——一是“我”感受最深、最容易写好的是什么;二是哪一种思路新颖、独特，是别人不大可能想到、写到的;从而达到“化空为实”、出奇制胜的目的。
请以“体会别人的难处”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
先提问：(一)为什么要体会别人的难处?(二)哪些情况下应体会别人的难处?(三)“我”或是“我”的身边中存在不能体会别人难处的情况吗?……再回答：1.体谅别人，多想想别人的难处，这是成熟的标志之一;2.懂得体谅别人的难处，才能和别人更好地合作，这种能力在现代社会很重要;3.无微不至地考虑别人难处的人，往往具有很强的团结他人的能力;4.习惯于让别人围着自己转，缺少体谅别人的意识，其后果往往是不懂得尊重他人;5.一个不能体会别人难处的人，容易走向自私;6.我行我素，忽视他人的意见与感受，这样的人很难受到尊重……(针对第一问)1.你向妈妈要钱买一本并非很需要的书，妈妈没有拒绝你，你想过妈妈的难处吗?2.城市交通拥挤，总堵车，你在车上抱怨，你想过交警或政府的难处吗?3.老师给你们多留作业，而你们强烈呼吁减负，也许你是对的，但你知道老师的难处吗?他难在哪里你清楚吗?4.有那么多人下岗，问题肯定是多方面的，但有一条你应该知道，这么大个国家，这么多人，政府肯定有难处;5.你向同学借一本书，他不太愿意，你不妨想一想，他也许有什么难处;6.政治课不生动，教育太死板，高考太紧张，车站太脏，东西太贵，电视剧不好看，家长不理解我……所有这一切，我们除了感到不满意之外，还应当想一想，很多事情要做好是不容易的，做事的人各有各的难处……(针对第二问)1.某宿舍，很晚了某人还开着灯看书，不考虑别人的休息;2.某些孩子已习惯性地认为，别人为他做的一切都是理所当然的，其实我们应该学会感激、体谅与回报;3.个别老师不体谅后进生的难处;4.某些基层干部不体谅农民的难处……(针对第三问)此外，还可以谈谈如何体会别人的难处，把中心确定为：当一件你不满意的事情发生后，多分析一下原因，这是体谅别人的开始。
中考语文作文如何突破？提高作文的4个小技巧
中考语文作文如何突破？提高作文的4个小技巧
不管是哪个年级的学生，作文一定是语文中最影响成绩的题型，中考的语文作文包罗万象，我们不可能知道考试会出什么作文命题，那么想要提高作文成绩，我们可以从写作的技巧入手，下面和小编一起来了解一下吧!
1、审题要一字不漏
写作文我们要在审题上多花点时间，毕竟审题清晰我们写作文的主题才不会偏题。
我们审题一定要一字不漏，寻找题目或者给出的素材有没有哪些比较重要或关键的字词，标出来，分析题目中有没有其他什么含义。
2、取材要以小见大
首先我们取题的时候要先确定好主旨，比如说要写父爱为题的作文，那么就有太多内容可以写了，我们要把宽题变窄，就是把作文的内容浓缩到一个点之上，可以通过已经小事来彰显大道理。
3、构思上要延伸
我们确定一个主旨后，我们可以在这个点上延伸，。
一点式伸展就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。
这样能让你的作文看起来更显生动具体。
4、写作上多用技巧
作文我们要多用引用、比喻等技巧，结果上都用首尾呼应、埋下伏笔等写作手法，能提高你的作文的层次感。
中学生考场作文难点突破
突破中学生作文的写作难点四川省射洪市柳树中学李小兵我教学中学语文多年，发现学生平常最怕作文，更别说考场作文了。
学生的写作难点是要么无话可说，要么空话啰嗦。
我认为，中学生的作文教学是要教会学生有话可说，要说实话的写作方法。
语文课程标准指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和与人交流。
让学生作文有话可说，要说实话的风格，是我日常作文教学的指导重点。
怎样在写作文时体现有话可说、要说实话的风格呢？要教会学生精心地创设情景，进入情境，激发自己表达的欲望——解决学生“想写”的问题。
作文教学难，首先难在学生没有原始的，基本的想它、爱它的欲望、冲动和兴趣；其次是“巧妇难为无米之炊”，觉得没有什么可写。
所以激发学生的表达欲望显得尤为重要。
激发学生的表达欲望的形式方法多种多样。
心理学研究表明：活动是学生的本能，好玩是学生的天性。
一个哲学家也曾经说过：“当我们顺应人的天性来做事的时候，一切将变得非常简单。
”因此作文考试要教会学生联系自己的生活实际，将作文表达回归到有趣好玩的活动中，或让学生走进曾经历过的生活情境，去感受生活。
有了激情，有了感受，有了材料，这样才会变“要我写”为“我要写”，想写的问题就会迎刃而解。
因而我们要重视作文前的指导，极力反对那种作文前“无所作为”，而临到“写”时才唠叨什么命题、中心、选材、构思之类。
但是，不要轻视试卷规定作文的命题，但也不可让它束缚学生写作的思维个性。
学生是最富有个性的个体，不同的个体有不同的喜好，又有不同的表达方式，这就决定了学生会选择不同题材、不同的表达方式去反映自己眼中的世界，也就会形成与之前的创设的情境一致的缤纷世界。
作文是一种创造活动，所以，教师要告知学生在考试是不可太受考试题目的束缚，会产生语言贫乏，内容千人一面，思想僵化，缺乏创作的趣味性。
由此来说，作文平时教学要尊重学生的个性差异，遵循写作的学习心理特征，创新作文形式，让不同智力发展水平的学生都能自由抒发自己的情感，表达自己的所见所闻所思，在抒写表达中体验作文的快乐。
中考材料作文写作指导及思路
中考材料作文写作指导及思路
中考作文是考生们备战中考的一大难题，作文题目多样化，要
求高度的语言表达能力和思维逻辑能力。
下面，我将为大家介绍一
些中考作文写作的指导及思路，希望对大家有所帮助。
首先，中考作文的题目通常涉及日常生活、社会热点、校园生
活等方面，考生在备考时要多关注社会热点事件，积累相关素材。
可以通过阅读报纸、杂志、互联网等途径，了解社会热点事件的最
新进展，为作文提供丰富的素材。
其次，中考作文要求考生有独立思考能力和创造性表达能力。
在备考时，考生可以多进行思维导图、逻辑思考、观点阐述等训练，培养自己的思维逻辑能力和语言表达能力。
同时，要注重积累词汇
和句型，提高语言表达的准确性和丰富性。
再次，中考作文要求考生有一定的文学常识和修辞技巧。
在备
考时，考生可以多阅读一些文学名著，了解不同文学风格和修辞手法，同时也要多进行作文练习，培养自己的文学素养和写作技巧。
最后，中考作文要求考生有清晰的思路和结构完整的文章。
在
备考时，考生可以多进行写作训练，培养自己的写作思路和文章结构的能力。
可以通过模拟考试、作文辅导等方式，提高自己的作文水平。
总之，中考作文是考生备战中考的一大难题，但只要考生们认真备考，多进行训练，相信一定能够取得理想的成绩。
希望以上的指导及思路能够对大家有所帮助，祝愿大家在中考中取得优异的成绩！。
初中解析突破写作题的技巧
初中解析突破写作题的技巧在初中阶段，学生们经常会遇到各种写作题目，这对于他们来说可能是一项挑战。
然而，只要掌握了解析突破写作题的技巧，就能够轻松应对这些题目。
本文将为大家介绍几种有效的写作技巧，帮助初中生们在解析写作题时取得更好的成绩。
第一，理解题意。
在开始写作之前，必须先仔细阅读题目，确保自己完全理解了题目要求。
这样可以避免在写作过程中偏离主题，同时也能够帮助自己明确写作的方向。
第二，构思提纲。
在解析写作题后，先写一个提纲非常重要。
提纲可以帮助我们组织思维，将想法和观点有条理地展现出来。
在构思提纲时，可以将自己的观点、事实和例证等按照逻辑顺序进行排列。
第三，确定篇章结构。
写作时，要注意整篇文章的结构。
通常情况下，一篇文章包括引言、正文和结尾。
引言部分需要能够吸引读者的注意力，正文需要详细阐述观点和论证，结尾则要对全文进行总结和概括。
明确篇章结构可以使文章更具逻辑性和连贯性。
第四，运用恰当的连接词。
在写作过程中，使用合适的连接词非常重要。
连接词可以使文章的行文更加流畅，同时也能够帮助读者理解文章的逻辑关系。
例如，“首先”、“其次”、“最后”等连接词可以帮助我们进行论述的衔接。
第五，丰富词汇和句式。
为了使文章更具魅力和吸引力，我们要尽量使用丰富的词汇和多样的句式。
合理运用一些高级词汇和复杂句式可以提升文章的表达水平，但要注意避免使用自己不熟悉的词汇和句式，以免出现错误。
第六，注意语法和拼写。
写作时，一定要注意语法和拼写的准确性。
语法错误和拼写错误会影响整篇文章的质量，甚至可能导致读者的误解。
因此，在写作完成后，一定要进行仔细的校对，确保文章没有这方面的问题。
第七，进行反思和修改。
在完成初稿后，进行反思和修改对于提高写作水平至关重要。
反思阶段可以帮助我们认识到文章中的不足之处，修改阶段则可以帮助我们改进文章的结构和表达方式，使文章更加完善。
综上所述，初中解析突破写作题的技巧主要包括理解题意、构思提纲、确定篇章结构、运用恰当的连接词、丰富词汇和句式、注意语法和拼写以及进行反思和修改。
中考作文题目解析与构思方法
中考作文题目解析与构思方法一、引言在中考中，作文是一个很重要的组成部分。
如何正确解析作文题目，合理构思文章内容，是每一个考生都需要面对的难题。
本文将为大家介绍一些解析作文题目和构思文章的方法。
二、解析作文题目1. 仔细阅读题目首先，要认真仔细地读懂作文题目，理解题目要求。
特别留意题目中的关键词，比如论述、描述、比较等，这些关键词将给你提示你应该采取的写作方式。
2. 理清文章要点在解析作文题目时，我们需要将题目分解为几个要点。
通常而言，题目中的关键词和要求的内容通常是一样的。
这些要点可以作为写作时的主题段落，同时也是文章的主要内容。
3. 分析写作方式根据题目的要求和要点，我们需要分析选取哪种写作方式。
比如，如果要进行对比，则可以采用“对比分析”等写作方式。
通过分析写作方式，可以更好地解析题目，并在写作过程中有针对性地展开写作。
三、构思文章内容1. 制定写作框架在初始构思时，可以建立一个写作框架，将文章的主要内容进行规划。
这有助于整体构思，并确保文章逻辑清晰流畅。
2. 找寻支撑论点根据题目要求和要点，我们需要找寻支撑论点，即能够证明或支持你的观点的例子、事实、统计数据等。
这些支撑论点可以为文章增加说服力和可信度。
3. 探索不同角度在构思文章内容时，可以尝试从不同角度来思考问题。
比如，对于一个问题，可以从正面、反面、中立等不同角度进行论述，以展示全面的思考和分析。
四、补充细节和修饰语句1. 补充细节构思完整体框架后，我们可以补充细节以丰富文章内容。
这些细节可以是描述性的语句、具体的案例等，以增加文章的可读性和吸引力。
2. 修饰语句在文中适当添加修饰语句，可以提升文章的语言表达能力。
这些修饰语句可以是形容词、副词等，使文章更加生动有趣。
五、总结通过解析作文题目和构思文章内容的方法，我们可以更好地理解题目要求，合理构思文章，并在中考作文中取得更好的成绩。
在备考过程中，我们也要不断练习，熟悉各种题材和题型的写作技巧，以提高写作水平。
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开头处于文章之首，起着诱引读者兴趣和
指导读者把握的作用，所以我们要重视。
• （1）开门见山
• 这样显得直截了当，干净利落。写法上，可以 起笔点题，可以落笔就揭示中心思想，可以直 接抒发心中的感受，或是直接介绍人物。
• 如《春》一文，开头就倾吐了作者的盼春之情。
中考作文重难点突破-思路和结构 （共30张PPT）
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一、顺序安排的类型和选择
• 文章中的顺序安排大约有以下几种取向: • 从时间、空间变化的角度看，有顺向和
逆向两大类。 • 从事物内部的关系的角度来看，有总分
序列和并列序列两类。
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2 层次安排
• 写事一件事，某一种感受，就要能抓住 其中最能显示其意义的某一个贯注点， 一步一步地勾出这一事件的轮廓。
• （3）引例导入 • 引例导入就是借一些例子的述说引入正
文，这里所说的“例”，可以是“例 言”——他人的一番话，也可是“例 事”——与此事有关的一番事。引例导 入好的会使文章迂曲有致，并且因为是 借他言、引了他事就显得更有说服力， 更有表现力。
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• 如《羚羊木雕》开头第一句，妈妈就问：“那只 羚羊哪儿去了”？语气很生硬，什么“羚羊”， 妈妈问这干啥，一下子抓住了读者，不由得看下 去。
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• 记叙文用悬念设置法来开篇，多从高潮 处或结尾落笔，然后再回忆过去，运用 倒叙。
• 总分序列指从整体说到部分或从部分说 到整体。如《纪念白求恩》一文。
• 并列序列，指所述说的各个部分是平行 的。如记叙文中的分叙。
中考作文重难点突破-思路和结构 （共30张PPT）
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二、常见文章结构模式：
• 纵向式：即按照时间顺序或事物发展的过程结 构文章。
• 引入“例言”，可以是诗，也可以是俗语、 他人的话。如在写妈妈的时候，可以这样 来写：“每每吟读《游子吟》，母亲辛苦 劳累的身影，便浮现在眼前。”引的诗是 由衣生情，突出妈妈缝衣的镜头。文章中 可以由诗勾出妈妈纳鞋底、烧饭、持家务 的镜头，这样也显得很自然。
• 可以是歇后语，谜语，诗句，名词警句。
三、结构安排的基本要求
• 1、要着眼于整体。要安排好文章的结构 就得有通盘的筹划，下笔时已经胸有成 竹。
• 2、注意各类文体的基本要素。 • 记叙文的六要素，小说等的开端、发展、
高潮和结局。
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1、关于开头。
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• 顺向指顺着事件时间和空间前进而推移 或抽象地概括为顺着次序说明和议论。 在记叙文写作中表现为顺叙，大多数文 章是按事件发展的时间来叙述的，也有 些文章兼顾到时间转移的一面。如《白 蝴蝶之恋》：“奄奄一息→苏醒→展翅 高飞”。运用顺向序列，第一，要注意 反映序列的层次不要乱，不漏；第二， 要避免平铺直叙，文情要有变化。
• 横向式：即按照事物的空间关系或事物的性质 和不同方面来安排材料，结构文章。
• 纵横结合式：即在总体上采用 纵向式（或横向 式）结构，而局部又运用横向式（或纵向式） 结构。
• 另外，还有蒙太奇结构、意识流结构。
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• （2）设置悬念 • 又 称“卖关子”。我们看一引起侦破片，常常
一开头呈现出的是犯罪现场，被害人是谁，为谁 所害，怎样害的，一个又一个疑问在观众脑海中 出现，这种手法就叫构成“悬念”。“悬念”的 设置可以吸引住人。
• “悬念”的运用，其实也可以应用到一般事件的 叙述和说理性的文字中去。生活中的事虽不都是 富有戏剧性的，但也有趣落，也有峰回路转，曲 折迂回的地方，开头不妨从可以绷紧读心弦或激 起他们疑问之处落笔。
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理清思路 合理结构
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【作文要求】
• 1、理清记叙文的思路（顺序） • 2、了解文章结构安排的基本要求和常见
的形式。
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• 逆向，是指把后面的事提到前面来说。 如记叙文中的倒叙，即把后来发生的事 提到前面来说，会使人乍然一惊。如朱 自清的《背影》，把与父亲分手时的最 后印象移到开头来，初读时我们一定会 想，父子情怎么系在“影子”上了呢？ 从某种意义上来讲，这只是局部的，一 篇文章不可能总是倒过去说，往往倒过 去后很快就顺过来说，在后面又把倒过 去的部分占一点，前后相应。如前面提 到的《背影》中父亲的背景在顺叙部分 中就三次提及。
中考作文重难ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ突破-思路和结构 （共30张PPT）
名词解释：
• 思路：作者在思索并行文时思想发展、前进的 路线。
• 理清思路：就是作者思想认识系统化、明晰化 的过程。
• 结构：就是文章的组织构造、布局安排。是作 者思路的外化体现。
• 思路与结构的关系：思路决定结构，结构体现 思路；思路是文章的内在脉络，结构是思路的 外在呈现。
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在运用逆向序列时，常见的毛病:
• 一是逆向转为顺向时不自然； • 二是转为顺向述说忘记与逆向部分照应。
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