机械工程专业课程设计选题
机械专业开题报告
机械专业开题报告机械专业开题报告11 课题提出的背景与研究意义1.1 课题研究背景在数控机床移动式加工中移动部件和静止导轨之间存在着摩擦，这种摩擦的存在增加了驱动部件的功率损耗，降低了运动精度和使用寿命，增加了运动噪声和发热，甚至可能使精密部件变形，限制了机床控制精度的提高。
由于摩擦与运动速度间存在非线性关系，特别是在低速微进给情况下，这种非线性关系难以把握，可能产生所谓的尺蠖运动方式或混沌不清的极限环现象，严重破坏了对微进给、高精度、高响应能力的进给性能要求。
为此，把消除或减少摩擦的不良影响，作为提高机床技术水平的努力方向之一。
该课题提出的将磁悬浮技术应用到数控机床加工中，即可以做到消除移动部件与静止导轨之间存在的摩擦及其不良影响。
对提高我国机床工业水平及赶上或超过国际先进水平具有重大意义，且社会应用前景广阔。
1.2课题研究的意义机床正向高速度、高精度及高度自动化方向发展。
但在高速切削和高速磨削加工场合，受摩擦磨损的影响，传统的滚动轴承的寿命一般比较短，而磁悬浮轴承可以克服这方面的不足，磁悬浮轴承具有的高速、高精度、长寿命等突出优点，将逐渐带领机电行业走向一个没有摩擦、没有损耗、没有限速的崭新境界。
超高速切削是一种用比普通切削速度高得多的速度对零件进行加工的先进制造技术，它以高加工速度、高加工精度为主要特征，有非常高的生产效率，磁悬浮轴承由于具有转速高、无磨损、无润滑、可靠性好和动态特性可调等突出优点，而被应用于超高速主轴系统中。
要实现高速切削，必须要解决许多关键技术，其中最主要的就是高速切削主轴系统，而选择合理的轴承型式对实现其高转速至关重要。
其中，磁悬浮轴承是高速切削主轴最理想的支承型式之一。
磁悬浮轴承可以满足超高速切削技术对超高速主轴提出的性能要求。
但它与普通滑动或滚动轴承的本质区别在于，系统开环不稳定，需要实施主动控制，而这恰恰使得磁悬浮轴承具有动特性可控的优点磁悬浮轴承是一个复杂的机电磁一体化产品，对其精确的分析研究是一项相当困难的工作，如果用实验验证则会碰到诸如经费大、周期长等困难，在目前国内情况下不能采取国外以试验为主的研究方法，主要从理论上进行研究，利用计算机软件对磁悬浮控制系统进行仿真是一种获得磁悬浮系统有关特征简便而有效的方法。
机械原理课程设计-高位自卸汽车的设计
高位自卸汽车设计说明书班级：车辆五班姓名：学号：指导老师：时间：2012年3月到6月摘要目前国内生产的自卸汽车其卸货方式为散装货物沿汽车大梁或者侧向卸下，卸货高度都是固定的。
若需要将货物卸到较高处或使货物堆积得较高些，目前的自卸汽车就难以满足要求。
为此需设计一种高位自卸汽车，它能将车厢举升到一定高度后再倾斜车厢卸货。
为实现这个目的，先将车厢举升然后翻转车厢进行卸货，可以将车厢举升到任意高度后停止举升，然后车厢翻转以达到自动卸货。
高位自卸汽车的设计要求是具有一般自卸汽车的功能。
在比较水平的状态下,能将满载货物的车厢平稳地举升到一定的高度。
为方便卸货，要求车厢在举升过程中逐步后移。
车厢处于最大升程位置时，车厢后移量为a。
为保证车厢的稳定性，其最大后移量a不max得超过1.2a。
在举升过程中可在任意高度停留卸货。
在车厢倾斜卸货时，后厢门随之联动打开；卸货完毕，车厢恢复水平状态，后厢门也随之可靠关闭。
举升和翻转机构的安装空间不超过车厢底部与大梁间的空间，后厢门打开机构的安装面不超过车厢侧面。
结构尽量紧凑、简单、可靠，具有良好的动力传递性能。
为了实现高位自卸汽车的设计要求，再设计过程中主要考虑把工作分解，使用举升机构实现车厢的举升，在举升过程中通过关闭或打开液压缸的进出油路使举升机构稳定的停止在任意高度；使用翻转机构实现车厢翻转，车厢翻转只要实现最大翻转角度达到设计要求和结构在翻转过程中的平稳就可以了。
就机构设计要实现的目的来看，机构上的点没有要求具体的运动轨迹，只要实现指定位置的机构的综合就可以了，这个设计主要是通过四杆机构来实现。
就机构选择和设计的过程中除了机构分析还要考虑到结构的受力和结构的稳定即使用过程中维护的方便。
关键词：高位举升翻转自卸目录一背景资料.................................................................................................................. 二设计题目..................................................................................................................2.1 设计简介和母的.............................................................................................2.2 设计条件和设计要求..................................................................................... 三执行机构设计..........................................................................................................3.1 举升机构的设计.............................................................................................3.2 翻转机构的设计 (10)3.3 厢门开合机构的设计 (13)四CATIA建模和运动仿真 (14)4.1 模型的建立与组装.........................................................................................4.2 模型的运动仿真 (14)五设计总结..................................................................................................................5.1 机械设计的目的.............................................................................................5.2 机械设计的步骤.............................................................................................5.3 设计中需要注意的几个问题.........................................................................5.4 机械设计的基本原则 (16)5.5 本次设计效果分析与改进意见 (17)5.6 设计心得体会 (17)六致谢 (17)七参考资料.................................................................................................................. 八附录.. (19)一背景资料自卸汽车（dump truck）车厢配有自动倾卸装置的汽车。
球形机器人--机械工程专业课程设计
(n = 0, ±1, ±2,...) 时
第5页
2-2 情况 2： 当初始状态为，外环主轴 MN 位于水平且位于 YOZ 平面，要求预定轨迹为圆心位于+Y 轴， 与 X1 轴相切于 O1 点，且半径为 R 的圆。 示意图如下
图 2-2-1 一点说明： 1） 面轨迹映射到球面轨迹的说明：如果要沿这样一个圆滚动，球形机器人的外壳与地面接 触点在球面上的轨迹应该是如图的曲线 II 其中，曲线 II 所在平面与 XOZ 平面交线为 X1 轴，且夹角ψ 满足
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。33 9.成本估算（列出明细表） 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。
10.参考文献 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。33
第2页
2.运动学计算与分析 2-1 情况 1： 当初始位置为， 外环主轴 MN 位于水平且位于 YOZ 平面，要求预定轨迹为一直线，直线 方向为在 X1-O1-Y1 平面内，过 O1 点，且与-X1 轴夹角为 φ ，如下图所示
图 2-1-1 一点说明： 1） 平面轨迹映射到球面轨迹的说明：如果要沿这样一条直线滚动，球形机器人的外壳与地 面接触点在球面上的轨迹应该是如图的曲线 II 2） 视偏心质量块为一质点 P 3） 球面半径为 r， α ， β 分别表示外环和内环的转角 4） 坐标系 X1-O1-Y1 是预定轨迹所在平面的运动坐标系，其中 O1 始终是球形机器人与地 面的切点 其中， 外环 I 的方程：
机械设计制造及其自动化毕业论文题目（806个）
毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表二〇一五年三月二十日机械设计制造及其自动化毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系二、论文参考题目对机械设计制造及其自动化专业课程设置的探讨应用型本科机械设计制造及其自动化专业课程体系设置探讨现代设计方法在机械设计制造及其自动化专业教学中的应用特色卓越工程师培养的教学现状及思考——以石油特色型机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化专业双语教学研究与实践新世纪机械设计制造及其自动化专业特色的探讨现代设计方法在机械设计制造及其自动化专业教学中的应用基于应用型人才培养模式下的机械设计制造及其自动化本科专业教学改革研究机械设计制造及其自动化的发展前景分析我国机械设计制造及其自动化发展前景我国机械设计制造及其自动化发展方向研究机械设计制造及其自动化专业卓越工程师企业实践方案研究对机械设计制造及其自动化专业的认识我国机械设计制造及其自动化发展方向研究刍议机械设计制造及其自动化应用“本科+技师”人才培养模式改革的研究与实践——以辽东学院机械设计制造及其自动化专业为研究对象机械设计制造及其自动化专业工程素质人才培养探讨我国机械设计制造及其自动化发展前景机械设计制造及其自动化专业英语教学改革浅谈基于机械设计制造及其自动化未来发展方向的探究与思考机械设计制造及其自动化的发展方向浅谈我国机械设计制造及其自动化发展前景浅议机械设计制造及其自动化专业新课程体系的构建机械设计制造及其自动化品牌专业特色研究机械设计制造及其自动化专业毕业设计的改进措施探索<ahref="/yxdetail.aspx?filename=DZZZ2014032702 4&dbname=CAPJ2014" target="_blank">对机械设计制造及其自动化专业课程设置的探讨论机械设计制造及其自动化的发展方向我国机械设计制造及其自动化行业发展的概况机械设计制造及其自动化的发展前景之我见应用型本科机械设计制造及其自动化专业毕业设计选题研究机械设计制造及其自动化发展方向的研究机械设计制造及其自动化实践教学体系的建构初探本科机械设计制造及其自动化实践教学体系的构建与实践我国机械设计制造及其自动化发展方向探讨机械设计制造及其自动化的发展趋势机械设计制造及其自动化发展方向的研究浅析机械设计制造及其自动化生产实习在机械设计制造及其自动化专业分析构建机械设计制造及其自动化专业教学新体系机械设计制造及其自动化专业教学中存在的问题及优化方案机械设计制造及其自动化专业实训基地建设探讨谈机械设计制造及其自动化专业课程群的建设机械设计制造及其自动化专业导师制的实践机械设计制造及其自动化专业教学团队运行模式研究机械设计制造及其自动化专业多层次人才培养模式研究机械设计制造及其自动化专业课程群建设机械设计制造及其自动化特点和优势及发展趋势探析我国机械设计制造及其自动化发展前景应用型本科机械设计制造及其自动化专业建设的思考我国机械设计制造及其自动化行业发展的概况探讨机械设计制造及其自动化的发展方向地方院校机械设计制造及其自动化特色专业建设探索机械设计制造及其自动化专业课程实践性分析机械设计制造及其自动化专业双语教学模式探讨远程教学环境下适用性人才培养途径探析——机械设计制造及其自动化专业教改思路与要点应用型本科机械设计制造及其自动化专业实践教学探讨梧州学院机械设计制造及其自动化专业建设探索与实践民办高校机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案的实践探索机械设计制造及其自动化专业课程设计的改革与实践机械设计制造及其自动化的发展方向研究结合“卓越工程师教育培养计划”的国家特色专业建设——以桂林电子科技大学机械设计制造及其自动化专业建设为例机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建关于机械设计制造及其自动化发展的研究机械设计制造及其自动化发展方向的研究浅议机械设计制造及自动化的发展方向我国机械设计制造及其自动化发展方向研究机械设计制造及其自动化的发展方向研究我院机械设计制造及其自动化专业独特的人才培养模式基于CDIO理念我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系研究机械设计制造及其自动化的发展方向机械设计制造及其自动化发展方向机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革与建设机械设计制造及其自动化的历史沿革与现状研究机械设计制造及其自动化的发展方向机械设计制造及其自动化的发展方向研究非师型机械设计制造及其自动化专业实践教学体系构建机械设计制造及其自动化发展方向的研究机械设计制造及其自动化发展方向的研究机械设计制造及其自动化专业就业前景探究分析我国机械设计制造及其自动化发展方向研究机械设计制造及自动化本科专业人才培养方案总体目标探讨浅谈机械设计制造及其自动化的发展方向机械设计制造及其自动化的发展趋势研究机械设计制造及其自动化专业网络化平台构建分析机械设计制造及其自动化方向——机械设计制造及其自动化发展方向的研究机械设计制造及自动化教学体系创新思考机械设计制造及其自动化的应用研究机械设计制造及其自动化的发展方向论机械设计制造及其自动化专业教学难点与对策石油企业机械设计制造及其自动化专业工程素质人才培养探讨机械设计制造及其自动化发展方向的研究分析面向地区产业经济发展的专业提升策略研究——以重庆理工大学机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革与建设机械设计制造及其自动化专业职教师资培养模式创新与实践独立学院机械设计制造及其自动化专业人才培养方案的改革机械设计及其自动化专业介绍及就业形势分析生产实习在机械设计制造及其自动化专业方面的探讨机械设计制造及其自动化专业毕业设计的改进措施探索机械设计制造及其自动化发展方向分析机械设计制造及其自动化发展方向探讨机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建机械设计制造及其自动化专业实验教学的改革初探基于专业核心能力的机械设计制造及其自动化培养计划的探讨试议机械设计制造及其自动化发展机械设计制造及其自动化发展方向分析机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建机械设计制造及其自动化的发展方向卓越工程师培养计划及教学模式思考——以机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化的发展方向研究机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养标准制定研究机械设计制造及其自动化的发展方向分析辽宁省普通高等学校本科重点支持专业——机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化独立学院机械设计制造及其自动化专业人才培养方案改革探索与研究独立学院机械设计制造及其自动化专业人才培养方案改革探索与研究独立学院机械设计制造及其自动化专业人才培养方案改革探索与研究机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的创新实践实践教学在机械设计制造及其自动化专业教学体系中的作用研究与实践基于CDIO理念的机械设计制造及其自动化专业培养模式的探索应用型本科机械设计制造及其自动化专业人才培养课程体系的研究地方本科高校人才培养目标转型的探讨——以新余学院机械设计制造及其自动化专业为例“双主线”的“校企校”三维一体职教师资培养模式研究与实践——以机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化专业应用型创业人才培养模式研究与实践机械设计制造及其自动化专业人才创新能力培养的研究与实践地方高等院校机械设计制造及其自动化专业建设探讨浅谈机械设计制造及其自动化的发展趋势机械设计制造及其自动化专业的现状反思与前景展望机械设计制造及其自动化专业毕业设计的改进措施探究试论机械设计制造及其自动化专业课程体系改革机械设计制造及其自动化的设计原则及发展趋势关于机械设计制造及其自动化专业就业方向及能力要求的浅析机械设计制造及其自动化的发展方向试析机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建机械设计制造及其自动化的发展方向我国机械设计制造及其自动化发展前景浅析机械设计制造及其自动化的发展方向机械设计制造及其自动化的发展趋势探讨机械设计制造及其自动化应用程序的多元化分析机械设计制造及其自动化的发展方向刍议机械设计制造及其自动化中计算机技术的应用分析机械设计制造及其自动化的发展方向探究机械设计制造及其自动化的发展方向应用型人才培养的创新方案——以机械设计制造及其自动化专业为研究对象机械设计制造及其自动化人才的培养浅析机械设计制造及其自动化发展机械设计制造及其自动化专业人才培养体系的探索与创新对机械设计制造及其自动化专业课程设置的探讨应用型本科机械设计制造及其自动化专业课程体系设置探讨现代设计方法在机械设计制造及其自动化专业教学中的应用特色卓越工程师培养的教学现状及思考——以石油特色型机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化专业双语教学研究与实践新世纪机械设计制造及其自动化专业特色的探讨现代设计方法在机械设计制造及其自动化专业教学中的应用基于应用型人才培养模式下的机械设计制造及其自动化本科专业教学改革研究机械设计制造及其自动化的发展前景分析我国机械设计制造及其自动化发展前景我国机械设计制造及其自动化发展方向研究机械设计制造及其自动化专业卓越工程师企业实践方案研究对机械设计制造及其自动化专业的认识电大机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的研究与实践探讨机械设计制造及其自动化的发展趋势民办高校机械专业实践教学体系改革研究——机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化的发展方向研究特色专业建设与创新人才培养——以机械设计制造及其自动化专业为例探究机械设计制造及其自动化的未来发展机械设计制造及其自动化的就业前景机械设计制造及其自动化专业实践教学体系构建研究我校机械设计制造及其自动化等4个专业被评为省级特色专业建设点机械设计制造及其自动化专业本科人才培养目标与课程体系改革研究无意间涂上了“万金油”——机械设计制造及其自动化专业关于石油企业机械设计制造及其自动化的前景展望中专机械设计制造及自动化教学方法的探讨机械设计制造及自动化专业模块化教学改革与实践机械设计制造及其自动化发展方向探究面向汽摩产业的机械工程类专业特色人才培养——以重庆理工大学机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化的发展方向研究机械类职教师资双师能力工程训练中心建设构想——以我校机械设计制造及其自动化专业为例农科院校机械设计制造及其自动化专业实践教学模式思考机械设计制造及其自动化优势专业建设的实践与探索机械设计制造及其自动化国家级特色专业介绍地方院校机械设计制造及其自动化本科专业多样化人才培养模式探析机械设计制造及其自动化专业办学特色的探索机械设计制造及其自动化专业毕业设计改革探讨机械设计制造与自动化的发展趋势机械设计制造及其自动化专业方向生产实习的探索与实践工程本位的机电复合应用型人才培养教育理念的探讨——上海市本科教育高地“机械设计制造及其自动化”专业建设机械设计制造及其自动化专业实践教学体系的改革与实践双语教学模式探讨——以机械设计制造及其自动化专业为研究对象机械设计制造及其自动化专业学生创新能力的培养机械设计制造及其自动化专业单片机课程实践性教学的改革机械设计制造及其自动化专业毕业设计中实施过程质量管理的实践机械设计制造及其自动化专业毕业设计成绩评定质量的研究——以常州工学院为案例“机械设计制造及其自动化”专业教学改革若干问题的思考——以丽水学院为例创新工学结合人才培养模式,培养卓越工程人才——基于广东白云学院机械设计制造及其自动化专业2013届本科毕业生的调查分析“卓越计划”课程体系的改革研究——机械设计制造及其自动化专业基于创新实践能力的卓越工程师人才培养方案研究——机械设计制造及其自动化专业为例国内机械设计及其自动化的发展探索基于专业特色的机械设计制造及其自动化专业课程体系构建面向工程,面向应用,面向需求的专业培养模式探索——机械设计制造及其自动化优势专业建设基于CDIO的本科工程教育人才培养模式改革与实践——以机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化专业实践教学体系的改革与实践独立学院机械设计制造及其自动化专业特色建设探讨与实践机械设计制造及其自动化专业人才培养模式探索——基于卓越工程师教育培养目标机械设计制造及其自动化专业生产实习的探索与实践机械设计制造及其自动化专业电子认知实习教学改革探讨机械设计制造及其自动化专业实验体系的改革与建设机械设计制造及其自动化专业人才培养研究与实践——以重庆大学为例机械设计制造及其自动化专业课程建设探讨——以新余学院为例就业视角下机械设计制造及其自动化专业综合能力培养浅析机械设计制造及其自动化专业工程人才素质的培养探索机械设计制造及其自动化专业生产实习中提高学生实践和创新能力的方法与途径机械设计制造及其自动化专业教学模式改革探析机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师”的实践教学体系改革研究机械设计制造及其自动化专业网络化平台建设基于序关系分析法的“培养企业”优选方法研究——以机械设计制造及其自动化专业为例机械设计制造及其自动化本科专业实践教学体系构建的多样性齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业简介基于卓越计划的机械设计制造及其自动化专业实施探讨地方高校机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的改革探索卓越工程师培养过程中实践环节实现形式初探——以机械设计制造及其自动化本科专业为例实验教学体系的研究与实践——机械设计制造及其自动化专业实验教学改革高职本科机械设计制造及其自动化专业建设初探民办高校机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的研究与实践机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的实践与探索机械设计制造及其自动化专业实验教学改革的研究谈机械设计制造及其自动化专业课程体系改革机械设计制造及其自动化专业实践教学体系的改革与实践“机械设计制造及其自动化”专业电类课程设置的思考机械设计制造及其自动化专业教学改革探索人才培养目标以及知识、能力、素质结构研究——以机械设计制造及其自动化专业为研究对象机械设计制造及其自动化专业建设的实践与探索机械设计制造及其自动化专业高素质人才培养探讨机械设计制造及其自动化专业课程实践性环节改革关于“机械设计制造及其自动化”专业教学改革的思考学长解说机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化专业教学改革的研究机械设计制造及其自动化专业英语教学方法探讨机械设计制造及其自动化浅析机械设计制造及其自动化发展方向的研究机械设计制造及其自动化研究机械设计制造及其自动化特点和优势及发展趋势探析机械设计制造及其自动化专业课程体系探索浅析机械设计制造及其自动化浅议机械设计制造及其自动化的发展趋势基于数控技术的机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养探究新时期机械设计制造及自动化专业特色分析机械设计制造及自动化应用程序的多元化分析机械设计制造及自动化专业创新性应用型人才培养模式分析中专机械设计制造及自动化教学的问题与建议机械设计制造的未来自动化发展趋势研究长沙学院重点学科“机械制造及其自动化”学科简介机械设计及其自动化发展方向的思考机械设计及其自动化专业工程教育认证实践机械设计制造及自动化专业应用型人才培养模式的改革与实践机械设计制造自动化的发展与趋势国内机械设计制造原理与自动化发展前景机械设计制造自动化特点及优势分析基于机械设计制造自动化未来发展方向的探究与思考浅谈自动化技术在机械设计制造中的应用机械设计制造及自动化的教学对策探究机械设计制造及自动化特色专业课程群建设的探索与实践机械设计制造及自动化专业创新性应用型人才培养模式探索地方高校机械设计制造及自动化本科专业人才培养方案规范研究机械设计制造及自动化专业课程教学体系改革的探讨机械产品是怎样生产出来的——机械设计制造及自动化专业中国一拖集团有限公司生产实习记要机械设计制造及自动化专业生产实习改革与实践机械设计制造及自动化本科专业实践性教学改革的研究第三方认证与机械工程类应用型本科专业教育结合的研究——以机械设计制造及其自动化专业为例毕业设计过程中学风因素及治学方略研究——以机械设计制造及其自动化专业为例“两型社会”视野下地方高校机械设计制造及其自动化专业培养方案改革研究与实践地方高校机械设计制造及其自动化专业建设与实践高等教育工科专业创新人才培养体系改革研究——以河北工业大学机械设计制造及其自动化专业综合教学改革为例职高机械设计制造及自动化教学体系创新思考机械设计制造及其自动化专业方向生产实习转变探讨研究新形势下机械设计制造及其自动化发展方向机械设计制造及其自动化发展方向的研究机械设计制造及其自动化专业金工实训教学改革研究机械设计制造及其自动化:机械手创造美好未来机械设计制造及其自动化专业毕业实习的改革机械设计制造及其自动化发展方向的研究浅谈机械设计制造及其自动化的发展方向基于数控技术的机械设计制造及其自动化专业应用型本科人才培养模式的研究与实践关于机械设计制造及其自动化专业教学质量监控体系的研究与实践基于“两型社会”建设的地方院校机械设计制造及其自动化专业培养方案改革研究针对卓越班学生思想政治教育工作的探索与研究——以中国石油大学(北京)机械设计制造及其自动化专业为例本科层次机电类技术人才需求状况分析——以机械设计制造及其自动化专业为例“机械设计制造及其自动化”专业被列为2010年湖北省高等学校本科品牌专业立项建设项目机械设计制造及其自动化实践教学分析与思考武汉纺织大学“机械设计制造及其自动化”获批国家特色专业机械设计制造及其自动化专业实验教学改革机械设计制造及其自动化专业教学研究机械设计制造及其自动化专业本科教育多层次人才培养模式探索我校“机械设计制造及其自动化”成功申报教育部特色专业机械设计制造及自动化专业课程体系的改革与实践我校机械设计制造及其自动化特色建设初显成效机械设计制造及其自动化专业实践性教学环节改革研究远程开放教育专业改革的研究——以机械设计制造及其自动化专业(本科)改革为例机械设计制造及其自动化专业简介“机械设计制造及其自动化”专业教学改革的实施与深化。
机械设计基础课程设计
机械设计基础课程设计计算说明书设计题目：设计带式输送机中的传动装置专业年级：电气工程系15级学号： 11111111111 学生姓名：宋指导教师：机械工程系完成时间 2017年 7 月 7 日机械设计基础课程设计任务书1—电动机；2—V带传动； 3—单级圆柱齿轮减速器4—联轴器；5—带式输送机；6—鼓轮；7—滚动轴承图1 带式输送机减速装置方案图目录（一）电机的选择 (1)（二）传动装置的运动和动力参数计算 (2)（三）V带传动设计 (3)（四）减速器（齿轮）参数的确定 (4)（五）轴的结构设计及验算 (6)（六）轴承根据 (9)（七）联轴器的选择 (9)（八）键连接的选择和计算 (9)（九）心得体会 (11)（一）电机的选择1.选择电机的类型和结构形式：依工作条件的要求，选择三相异步电机 封闭式结构 u=380v Y 型2.电机容量的选择工作机的功率P 工作机=F 牵*V 运输带/1000= 3.36 kW V 带效率： 0.96 滚动轴承效率： 0.99齿轮传动效率（闭式）: 0.97 x 1 (对) 联轴器效率： 0.99 传动滚筒效率： 0.96 传输总效率η= 0.859 则，电机功率η工作机P P =d = 3.91 kW3.电机转速确定工作机主动轴转速n 工作机= 76.43 r/minV 带传动比范围：2~4 一级圆柱齿轮减速器传动比范围：3~6 总传动比范围：6~24∴电动机转速的可选范围为： 458.58 ~ 1834.32 r/min在此范围的电机的同步转速有： 1500r/min,1000r/min,750r/min 依课程设计指导书Y 系列三相异步电机技术数据（JB30 74-82）选择电机的型号为； Y132M1-6 性能如下表：（二）传动装置的运动和动力参数计算所选电机满载时转速n m = 960 r/min 总传动比：i 总=工作机n n m = 12.561.分配传动比及计算各轴转速 i 总=i D ×i带传动的传动比i D = 3一级圆柱齿轮减速器传动比i = 4.19 则高速轴I 轴转速n 1= 320r/min 则低速轴II 轴的转速n 2= 76.37r/min2.各轴输入功率，输出功率P 输出= P 输入，效率如前述。
机械工程毕业设计选题
机械工程毕业设计选题一、选题意义机械工程毕业设计是机械工程专业学生在大学期间进行的最后一个重要的课程项目。
毕业设计的选题是整个毕业设计过程中最为关键的一步，它决定了整个毕业设计的难度、深度和广度。
因此，选择一个合适的毕业设计选题非常重要。
二、选题方法1. 研究领域：首先确定自己所感兴趣的研究领域，例如机械制造、自动化控制等。
确定研究领域有助于缩小研究方向和范围。
2. 资料调查：通过查阅相关文献或网上资料来了解当前热点话题和前沿技术，以及已有成果和不足之处。
3. 实践经验：可以结合自己实习或工作经历中遇到的问题来寻找问题解决方案，并将其作为毕业设计选题。
4. 导师建议：与指导教师进行交流讨论，并听取其建议。
导师通常会提供一些有价值且可行的选题建议。
三、选题要求1. 与专业相关：毕业设计选题必须与所学专业有关，不能脱离专业的范畴。
2. 有一定的创新性：选题要求有一定的创新性，能够解决实际问题或者提出新的思路和方法。
3. 可行性：选题要求在时间、资源和技术条件等方面具备可行性，能够完成毕业设计任务。
4. 有一定难度：毕业设计选题应该具备一定难度，可以考验学生的综合能力和解决问题的能力。
四、选题建议1. 基于CAD/CAM/CAE软件的机械设计与制造2. 基于PLC控制系统的自动化设备设计与研究3. 基于机器视觉技术的工业检测系统研究4. 基于智能算法优化的机械结构设计与分析5. 基于仿生学原理的机器人结构设计与控制6. 基于多体动力学模拟软件ADAMS的机械系统运动分析与优化7. 基于计算流体力学（CFD）软件对机械流体传输过程进行数值模拟和分析8. 基于FEM有限元分析软件对机械结构进行应力和变形分析五、结语机械工程毕业设计选题是整个毕业设计过程中最为关键的一步。
选题要求与专业相关、有一定的创新性、可行性和有一定难度。
选题方法可以通过研究领域、资料调查、实践经验和导师建议等多种途径来寻找。
建议选择基于CAD/CAM/CAE软件的机械设计与制造、基于PLC 控制系统的自动化设备设计与研究等具有实际应用价值和创新性的选题。
机械工程导论课程选题(普通班)
文体用品机械
23
文娱器材，照相器材，运动训练机械，健身机械等
401、402、403、404
仿生与机器人1
24
娱乐机器人（奥运福娃机器人等）、军用机器人（无人机等）、农业机器人、机器人化机器等
405、406、407、409
流体机械
25
水轮机、汽轮机、燃气轮机、膨胀机、风力机、泵、通风机、压缩机、液力耦合器、液力变矩器、风动工具、气动马达和液压马达等。
121、123、124、126
建筑机械
6
混凝土施工机械、钢筋加工机械、垂直运输机械、打桩机、钻孔机、打夯机、挖掘装载机械等
127、129、130
铸造设备
7
造型机，压块机，混砂机，落砂机，抛丸机，造芯机，浇注机等
131、132、201、202
焊接切割设备
8
电焊接机，电阻焊机，压力焊机，搅拌焊机，激光焊机等；切割机（火焰切割机、等离子切割机、激光切割机、水切割机等）
105、106、107、108
金属切削机床1
3
车床，刨床，钻床，拉床，锯床等
109、110、111、112
农业机械
4
耕作机械，水井机械，种植机械，收获机械，植保机械，施肥机械，农田排灌机械，饲料加工机械，农产品加工机械等
113、116、117、118
压力加工机械
5
锻锤，压力机，冲压设备，剪床，轧机等
516、525、622、
医疗康复机械
31
康复机械（康复机械手臂、医用拐杖、步行训练器材等），助残机械（轮椅、假肢、矫形器等），医疗机械（病床、推车、手术台、CT的机械装置等）
607、617、624
湖南文理学院机械工程学院机械设计课程设计
❖ 转速n：建议选用同步转速为1500（rpm）
❖ 功率P：为使传动可靠，额定功率应大于 计算功率即 P额>Pd=PW/ŋ总
❖ 选定电动机：型号（Y系列）、
❖
同步转速n、满载转速nm、
❖
额定功率P额、轴的中心高、
❖
电动机轴径、
❖
起动转矩/额定转矩的比值。
❖
记下备用
3、确定总传动比与分配各级传动比
1）确定总传动比
四、轴类零部件的设计
❖ 1）初估I 、II、 III轴径，注意第I 根轴是否设 计成齿轮轴，对 轴进行弯扭合成强度验算。
❖ 2）轴承的选择，同一根轴上的两个轴承型号 相同。对轴上的轴承进行寿命计算。
❖ 3）键的选择，对 轴上的键进行强度校核。 ❖ 提示： 力的结果取整数，
齿轮几何参数精确到小数点后两位， 传动比精确到小数点后两位， 螺旋角精确到秒，
Δi=[（i-Z2/Z1）/i]100%≤±5% ❖ 7）检查浸油深度，当高速级大齿轮浸油1个齿高
时，低速级大齿轮浸油深度小于其分度圆半径的 六分之一到三分之一，以降低搅油功耗。
三、验算传动系统速度误差
❖ 输送带速实际Vw在求解过程中与理论V 发生了变化，故应验算系统误差。
❖ [（ V-Vw）/V]100%<±5% ❖ 若不满足应重新计算。
❖工作机转速nw ： ❖ 因：V= (πDn)/60*1000 (m/s)
❖ 故：nw=(V*60*1000)/ πD(rpm) ❖其中：V——输送机带速 (m/s)
D——卷筒直径
(mm)
❖电动机转速: nd= nwi总（rpm）
❖
其中：i总= i减i减外
❖
i总——传动装置总传动比
机械设计课程设计计算说明书(哈尔滨工程大学)
附件设计
A视孔盖和窥视孔
在机盖顶部开有窥视孔，能看到 传动零件齿合区的位置，并有足够的空间，以便于能伸入进行操作，窥视孔有盖板，机体上开窥视孔与凸缘一块，有便于机械加工出支承盖板的表面并用垫片加强密封，盖板用铸铁制成。
B油塞：
放油孔位于油池最底处，并安排在减速器没有与其他部件靠近的一侧，以便放油，放油孔用螺纹堵住，因此油孔处的机体外壁应凸起一块，由机械加工成螺塞头部的支承面，并用封油垫密封。
三、各传动轴的初步设计
材料选取
Ⅰ轴：45号钢正火处理HBS170~217b=600MPa
s=300MPa
Ⅱ轴：45号钢正火处理HBS170~217b=600MPa
s=300MPa
Ⅲ轴：40Cr调质HBS241~266b=750MPa
s=550MPa
1、Ⅰ轴的初步设计
dmin≧C (C=110)
=18.2mm
电动机选择：
根据设计要求和经济性要求，选择电动机型号为Y132M2-6(Y系列IP44)三相异步电动机，额定功率5.5KW，转速960r/min，同步转速1000r/min。
效率%
效率因素
外伸直径/mm
外伸长度/mm
净质量/kg
85.3
0.78
38
80
85
分配传动比：
i∑= = =11.3
i1≈0.25 i∑=2.8
C通气孔：
由于减速器运转时，机体内温度升高，气压增大，为便于排气，在机盖顶部的窥视孔改上安装通气器，以便达到体内为压力平衡。
D吊钩：
在机盖上直接铸出吊钩和吊环，用以起吊或搬运较重的物体。
名称
符号
机械工程原理课程设计拨叉(831006)
第一章零件的分析1.1 零件的作用题目所给的零件是CA6140车床拨叉的的拨叉。
它位于车床变速机构中，主要起换档，使主轴回转运动按照工作者的要求工作，获得所需的速度和扭矩的作用。
零件上方的φ25孔与操纵机构相连，二下方的φ55半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。
通过上方的力拨动下方的齿轮变速。
两件零件铸为一体，加工时分开。
1.2 零件的工艺性分析零件的材料为HT200，灰铸铁生产工艺简单，铸造性能优良，但塑性较差、脆性高，不适合磨削，为此以下是拨叉需要加工的表面以及加工表面之间的位置要求：1小头孔以及与此孔相通的的锥孔、螺纹孔和叉口垂直。
2大头半圆孔Ф55。
3小头孔端面、大头半圆孔上下Ф75端面，大头半圆孔两端面与小头孔中心线的垂直度误差为0.1mm，小头孔下端面与其中心线的垂直度误差为0.08mm。
由上面分析可知，可以粗加小头孔端面，然后以此作为粗基准采用专用夹具进行加工，并且保证位置精度要求。
再根据各加工方法的经济精度及机床所能达到的位置精度，并且此拨叉零件没有复杂的加工曲面，所以根据上述技术要求采用常规的加工工艺均可保证。
第二章工艺规程设计2.1 确定生产类型依设计题目知：Q=600台/年，n=2件/台；有设计题目可知，备品率α和废品率β分别取为5%各1%。
代入公式得该零件的生产纲领：N=600×2×（1+5%）/(1-1%)=1273件/年可确定该拨叉生产类型为中批生产，所以初步确定工艺安排为：加工过程划分阶段；工序适当集中；加工设备以通用设备为主，大量采用专用工装。
2.1 确定毛坯制造形式确定毛坯种类：零件材料为HT200。
考虑零件在机床运行过程中所受冲击不大，零件结构又比较简单，生产类型为中批生产，故选择铸件毛坯。
查《机械制造技术基础课程设计》选用铸件尺寸公差等级CT9级。
2.3 基面的选择基面的选择是工艺规程设计中的重要工作之一。
基面选择的正确与合理，可以使加工质量得到保证，生产率得以提高。
2021电子机械毕业论文题目与选题
2021电子机械毕业论文题目与选题要想写出一篇优秀的毕业论文，少不了论文拥有一个新颖的题目，论文题目足够有吸引力能够顺利答辩评审老师。
下面小编给大家带来2021电子机械毕业论文题目与选题参考，希望能帮助到大家!机械毕业论文题目1、自主导航农业机械避障路径规划2、煤矿机械电气设备自动化调试技术研究3、机械加工中加工精度的影响因素与控制4、三自由度机械臂式升降平台运动学建模及仿真5、基于并联交错的起重机械节能装置设计研究6、CNN和RNN融合法在旋转机械故障诊断中的应用7、机械剪切剥离法制备石墨烯研究进展8、机械压力机滚滑复合导轨结构设计研究9、机械压力机曲轴、轴瓦温升自动控制设计技术10、基于无线传感的机械冲压机振动监测分析11、基于GNSS的农业机械定位与姿态获取系统12、一种冗余机械臂多目标轨迹优化方法13、基于湍流模型的高速螺旋槽机械密封稳态性能研究14、基于多楔现象的微孔端面机械密封泄漏率分析及孔形设计15、牵引变电站直流断路器机械状态监测与故障诊断研究16、方钢管混凝土柱卡扣机械连接试验及有限元分析17、机械电子工程与人工智能的关系18、机械法与机械-酶消化法制备大鼠膈肌组织单细胞悬液的比较19、机械制造工艺及精密加工技术研究20、腐蚀减薄对X80钢管机械损伤凹陷过程中应力应变的影响21、基于驻极体材料的机械天线式低频通信系统仿真研究22、基于"J型锁芯"的机械锁芯结构创新分析23、浅析我国烟草机械技术的发展现状和趋势24、液滴分析仪的机械结构设计25、化工机械密封件损伤数值模拟及维修对策探讨26、一种镍基单晶高温合金的反相热机械疲劳行为27、浅谈机械数控技术的应用现状和发展趋势28、数控机械加工进刀工艺优化措施分析29、基于STM32六自由度机械臂发展前景30、机械工程自动化技术存在的问题及对策探析31、机械设计制造的智能化发展趋势综述32、RFID在机械加工中的应用探究33、试论船舶机械设备维修保养中的常见故障及排除方法34、探讨港口流动机械预防性维护保养35、关于端盖零件机械加工工艺的设计要点分析36、关于机械加工工艺对零件加工精度的影响研究37、现代机械制造及加工技术分析38、论机械设计加工中需要注意的问题39、基于机械设计制造中零件毛坯选择的研究与应用40、机械零件加工精度影响因素探析41、机械制造加工设备的安全管理与维修探讨42、机械设备的环保性能分析43、探究机电一体化系统在机械工程中的应用44、机械制造过程的绿色制造技术应用研究45、浅析机械设计制造中机电一体化的应用46、机械工程的可靠性优化设计分析47、浅析机械设备焊接制作中注意事项与探讨48、浅谈山西省农产品初加工机械发展现状49、浅谈信息化教学在机械制图课程中的应用策略50、基于OBE的机械原理课程设计项目式教学改革研究51、农业机械自动化技术的应用研究52、鲜芦笋干机械烘干的应用研究53、液压同步控制回路在农业机械上的应用54、果园施肥机械研究现状与展望55、化工机械设备诊断分析探讨56、氧化锆球体表面机械球磨涂覆钛涂层工艺研究57、探析建筑用起重机械安全管理与检测技术58、机械自动化设计与制造存在问题及应对措施59、机械设计加工中的材料选择问题分析60、无线遥控在多中段竖井提升系统井口机械控制中的应用优秀机电专业毕业论文题目1、机电一体化与电子技术的发展研究2、变频技术在锅炉机电一体化节能系统中应用3、煤矿高效掘进技术现状与发展趋势研究4、电气自动化在煤矿生产中的应用探讨5、产品设计与腐蚀防护的程序与内容6、机械制造中数控技术应用分析7、智能制造中机电一体化技术的应用8、水利水电工程的图形信息模型研究9、矿山地面变电站智能化改造研究10、浅析电气控制与PLC一体化教学体系的构建11、中国机电产品出口面临的障碍及优化对策12、我国真空包装机械未来的发展趋势13、煤矿皮带运输变频器电气节能技术的分析14、钢铁企业中机电一体化技术的应用和发展15、我国机械设计制造及其自动化发展方向研究16、机械设计制造及其自动化发展方向的研究17、基于BIM技术的施工方案优化研究18、电力自动化技术在电力工程中的应用19、电气自动化技术在火力发电中的创新应用20、农机机械设计优化方案探究21、区域轨道交通档案信息化建设22、环保过滤剂自动化包装系统设计23、元动作装配单元的故障维修决策24、关于机械设计制造及其自动化的设计原则与趋势分析25、试析机电一体化中的接口问题26、汽车安全技术的研究现状和展望27、太阳能相变蓄热系统在温室加温中的应用28、关于在机电领域自动控制技术应用的研究29、浅析生物制药公司物流成本核算30、锡矿高效采矿设备的故障排除与维护管理31、铸钢用水玻璃型砂创新技术与装备32、空客飞行模拟机引进关键环节与技术研究33、汽车座椅保持架滚珠自动装配系统设计34、液压挖掘机工作装置机液仿真研究35、基于新常态视角下的辽宁高校毕业生就业工作对策研究36、石油机电事故影响因素与技术管理要点略述37、基于铝屏蔽的铁磁性构件缺陷脉冲涡流检测研究38、数控加工中心的可靠性分析与增长研究39、数控机床机械加工效率的改进方法研究40、浅析熔铸设备与机电一体化41、冶金电气自动化控制技术探析42、中职机电专业理实一体化教学模式探究43、高职机电一体化技术专业课程体系现状分析和改革策略44、高速公路机电工程施工质量及控制策略研究45、对现代汽车维修技术措施的若干研究46、建筑工程机电一体化设备的安装技术及电动机调试技术分析47、智能家居电话控制系统的设计48、电力系统继电保护课程建设与改革49、PLC技术在变电站电容器控制中的应用分析50、机电一体化技术在地质勘探工程中的应用51、工程机械施工中的机电一体化52、基于CIM与XML技术的变电站监控信息数据研究与解析53、风力发电液力机械传动装置的特性及设计研究54、旱田移栽机机械手自动喂苗系统55、基于磁隔离的新型漏水监测终端结构设计56、基于创新角度下的机械制造工艺研究57、机械设计制造及其自动化的应用研究58、一种可旋转智能储物柜系统的研究与设计59、基于多种传感器智能控制的风扇60、《自动控制原理》课程差别化教学模式研究汽车电子技术论文题目1、高技术虚拟产业集群成员间合作与竞争机制研究2、SOPCPlus协同设计架构及在AMT中的应用研究3、基于技术创新扩散视角的我国汽车电子产业空间分布研究4、新一代汽车电子系统的网络体系结构若干关键技术研究5、基于FPGA的车载电子系统设计6、汽车电子行业技术创新模式与企业策略研究7、汽车电子软件设计中周期分配和总线访问配置算法研究8、基于AUTOSAR标准的系统配置工具9、面向汽车电子的嵌入式软件开发基本平台关键技术研究与实现10、基于“VR”的现代汽车电子系统故障诊断仿真实训系统开发11、基于CAN总线的汽车灯控网络系统的设计与实现12、基于AUTOSAR标准的汽车电子软件开发平台分析和设计13、基于专利分析的我国汽车电子技术进化研究14、大陆汽车电子(长春)有限公司的服务营销研究15、汽车发动机曲轴凸轮轴信号模拟系统16、基于SAEJ1939的客车通信协议设计与应用17、汽车电子机械制动(EMB)控制系统关键技术研究18、汽车电子机械制动系统CAN总线通信研究19、基于专利分析的吉林省汽车电子产业技术预测研究20、汽车复杂电控系统混杂通信网络的设计21、PH信息技术公司多元化战略研究22、汽车电子机械制动系统设计及其关键技术研究23、电子元器件分销发展战略研究24、汽车综合信息显示系统的研究25、基于Internet的汽车电子远程诊断技术研究26、汽车发动机电子节气门控制系统设计研究27、多能源动力总成控制系统的研究与设计28、车载信息显示系统的研究与设计29、具有自诊断功能的车身控制系统设计与实现30、基于AUTOSAR的汽车电子设备驱动及抽象的设计与实现31、面向汽车电子领域的嵌入式软件可靠技术的研究与开发32、面向汽车电子基础软件的配置技术研究与实现33、基于模型的汽车电子通信开发平台研究与实现34、基于RTW的AMT代码自动生成技术研究35、面向汽车电子的嵌入式软件开发应用软件的研究与分析36、汽车电子驻车制动(EPB)控制系统的研制37、构建针对车载汽车电子控制装置的硬件在环仿真测试平台38、我国汽车电子产业的SCP分析39、汽车电子零部件1米法辐射骚扰测试方法的研究40、汽车计算平台中的线控节气门系统结构分析与设计。
机械原理课程设计破碎机的设计
机械原理课程设计说明书题目：破碎机的设计新疆大学《机械原理课程设计》任务书班级: 机械10-2设计说明书一份(主要包括:运动方案设计、方案的决策与尺度综合、必要的机构运动分析和相关的机构运动简图)发题日期: 2013 年 6 月 27 日完成日期: 2013 年 7 月 12 日指导教师: 哈丽毕努目录前言第一章设计题目-破碎机 ------------------------------71.1方案一 -----------------------------------------71.2方案二 -----------------------------------------81.3方案三 ---------------------------------------10 第二章第二章设计方案的拟定--------------------------132.1设计条件和要求---------------------------------132.2原始数据即设计要求--------------------------132.3.设计任务-----------------------------------142.4结构造型------------------------------------142.5.机械系统运动方案的拟定与比较---------------15 2.6 所选机构的运动分析与设计-------------------16 参考文献 --------------------------------------------18心得体会 --------------------------------------------19前言破碎机械是对固体物料施加机械力，克服物料的内聚力，使之碎裂成小块物料的设备。
破碎机械所施加的机械力，可以挤压力、劈裂力、弯曲力、剪切力、冲击力等，在一般机械中大多是两种或两种以上机械力的综合。
机械设计本科论文撰写要求
实习结束后，参照实习笔记，学生撰写实习报告，实习报告中应包括以下内容：
（1）实习单位的基本情况：工厂概况、车间概况、主要产品、人员组成等。
（2）典型零件（可以由指导教师指定，也可由学生自定）的加工工艺过程，画出草图，标明主要尺寸、工序、工装、加工设备、检测方法等。
（3）对于数控设备，说明其编程方法。
七.成绩验收
1.毕业论文（设计）成绩评定结束后，由分校进行汇总和初审。
2.省校对毕业论文（设计）验收工作进行复审。中央电大对毕业论文（设计）验收工作进行指导和检查。
附：机械设计制造及其自动化专业毕业论文规范
机械设计制造及其自动化专业毕业论文规范
（仅供参考）
一、撰写内容，格式
1．论文字数
毕业设计论文正文不少于5000字。
次指导毕业设计论文的教师所指导的学生总人数原则上不超过4毕业设计论文选题原则上必须符合本专业的培养冃标及基本教学要求体现木专业的基木理论应用和基木技能训练需要并冇益于学生综合运用所学的知识和技能发挥学生的主动性和创造性使学生得到全血的训练
机械设计制造及其自动化专业
第一节课程设计实施细则
一、课程设计的目的
一、毕业设计（论文）的目的
1．培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。
2．接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力；制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图能力；提高撰写论文的能力。
3．检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
2．学生均应在教师指导下，按时独立完成规定的内容和工作量。
3．课程设计的计算说明书不低于3000字。
农业机械专业课程设计
绘制水平面内的机组机动图，考察机组第一犁体配置、犁体间配置、总幅宽 与拖拉机轮距的幅宽匹配问题，分析机组受力，校核牵引力和牵引功率的配套性。 （7）机组耕宽稳定性校核
绘制水平面内的机组机动图，计算分析规定比阻条件下的机组受力、犁侧板 角度、回位力矩和耕宽稳定性指数等。 （8）机组牵引性能校核
绘制纵垂面内的机组机动图，计算分析规定比阻条件下的机组受力、牵引阻 力倾角、拖拉机纵向附着力、拖拉机驱动轮的增重、拖拉机导向轮的减重、牵引 力利用率、牵引功率、牵引功率利用率和牵引效率等。 （9）机组操向稳定性校核
1
3.1.2 机组性能分析与校核 （1）机组纵向稳定性校核
绘制纵垂面内的机组机动图，计算分析机组受力、纵向稳定性储备利用指数、 最大爬坡角、在规定爬坡角时的前轴荷载、稳定性指数等。 （2）机组入土性能校核
绘制纵垂面内的机组机动图，计算分析规定比阻条件下的机组受力、入土力 矩、入土行程等。 （3）机组耕深稳定性校核
绘制机组的纵垂面机动图，计算分析机组受力、纵向稳定性储备利用指数、 最大爬坡角、规定爬坡角时的前轴荷载等。 （2）机组入土性能校核
绘制纵垂面内的机组机动图，计算分析规定比阻条件下的机组受力、入土力 矩、入土行程等。 （3）机组耕宽稳定性校核
机械课程设计题目拟定
机械课程设计题目拟定一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握机械基础知识，提高学生的机械设计能力和实践操作能力。
具体目标如下：知识目标：使学生了解机械的基本概念、原理和结构，掌握机械设计的基本方法和步骤，了解机械的运行规律和维护保养方法。
技能目标：培养学生具备基本的机械设计能力，能够运用所学知识进行简单的机械设计；培养学生具备良好的实践操作能力，能够熟练使用机械工具和设备。
情感态度价值观目标：培养学生对机械学科的兴趣和热情，提高学生对机械技术的认识和评价，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.机械基本概念和原理：机械的定义、分类和性能，机械的工作原理和运行规律。
2.机械结构：机械的基本组成部分，常见机械结构的类型和特点。
3.机械设计方法：机械设计的基本要求和步骤，机械设计的原理和方法。
4.机械操作和维护：机械的使用方法和安全操作，机械的维护保养和故障排除。
5.机械案例分析：分析实际机械案例，了解机械设计的实践应用和效果。
三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握机械基本概念和原理，理解机械设计的步骤和方法。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神，提高学生对机械案例的分析能力。
3.案例分析法：通过分析实际机械案例，使学生了解机械设计的实践应用和效果，提高学生的实践能力。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握机械的结构和原理，培养学生的实践操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的机械设计教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关机械设计领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，生动展示机械的结构和原理。
4.实验设备：准备充足的实验设备，确保每个学生都能进行实践操作。
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机械工程2008专业课程设计选题：
1高架灯提升装置设计
(一)设计要求
提升装置用于城市高架路灯的升降，电力驱动，电动机水平放置，采用正、
反转按钮控制升降。
提升装置静止时采用机械自锁，并设宵力矩限制器和电磁制
动器。
其卷筒上曳引钢丝绳直径为llM，设备工作要求安全、RJ靠，调整、安
装方便，结构紧凑，造价低。
提升装置为间歇工作，载荷平稳，半开式。
生产批量为10台d其工作要求见任务一图。
(三)设计仟务
(1)绘制提升装置原理方案图。
(2)完成传动部分的装配图A0(1张)
(3)完成零件图2张。
(4)编写设计说明书1份。
、
2、简易专用半自动三轴钻床传动装置设计
(1)设计要求
(1)二个钻头以相同的切削速度v作切削主运动，安装工件的工作台作进结运功每个钻头的切削阻力距为T，每个钻头轴向进给阻力为F，被加上零件上二孔直径均为D，每分钟加工两件。
(2)室内工作，生产批量力5台c
(3)动力源为二相交流380/220v电动机单向运转．载荷较平稳。
简易专用半自动—轴钻床传动装置设计参考图
(4)使用期限为10年，大修周期为三年，双班制工作。
(5)专业机械厂制造，可加[：7、8级精度的齿轮、蜗轮
该钻床的传动装置设计参考图见任务七团。
(二)原始技术数据
（三）设计任务
1)完成钻床总体传动方案的设计和论证，绘制总体设计原理方案图。
2)完成钻头主要传动装置的结构设计。
3)完成装配图1张(Ao或A1)．零件图2张。
4)编写设计说明书。
3、带式运输机两级闭式齿轮传动装置设计
(一)设计要求
(1)设计用于带式运输机的传功装置；
(2)连续单向运转，载荷较平稳，空载起功，运输带允许误差为5％
(3)使用期限为10年，小批量生产，两班制工作。
(二)原始技术数据
(1)展开式二级园柱齿轮减速器。
(三)设计任务
(1)确定传动方案，并绘出原理方案图。
(2)设计减速器。
(3)完成装配图1张(A0或A1)，零件图2张。
(4)编写设计说明书。