重点高中学霸高中数学 高中数学笔记全册((最终)(1)
衡水重点中学状元手写笔记高中数学
阅读感受
《衡水重点中学状元手写笔记高中数学》这本书，给人留下了深刻的印象。 它不仅是一本高中数学的学习笔记，更是一本展现学习方法和思考智慧的珍贵指 南。
这本书的笔记内容极其丰富。它不仅涵盖了高中数学的基本知识点，还详细 地记录了各种解题技巧和思路。每一页都充满了状元对数学知识的独特见解和深 入分析，使得读者能够从中获得更多的启示和思考。
《衡水重点中学状元手写笔记高中数学》的目录分析显示，本书具有以下特 点：知识点覆盖全面、重点难点突出、内容层次分明、实例解析丰富、图表与注 释详尽等。这些特点使得本书成为学生学习高中数学知识的有力助手。本书也具 有一定的趣味性，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。因此，对 于广大高中生来说，《衡水重点中学状元手写笔记高中数学》是一本值得一读的 好书。
目录分析
《衡水重点中学状元手写笔记高中数学》目录分析
《衡水重点中学状元手写笔记高中数学》是一本旨在帮助学生掌握高中数学 知识的参考书。本书的目录经过精心设计，反映了高中数学的重要知识点和核心 内容，对于学生和教师都具有很高的参考价值。本书将对本书的目录进行分析， 探讨其特点、结构以及内容分布。
《衡水重点中学状元手写笔记高中数学》的目录涵盖了高中数学的所有知识 点，包括代数、几何、概率与统计等多个方面。这使得学生在使用本书时，能够 全面系统地掌握数学知识，提高数学素养。
精彩摘录
《衡水重点中学状元手写笔记高中数学》精彩摘录
制定计划：制定学习计划是提高学习效率的重要方法。在制定计划时，我们 应该考虑每天的学习任务、时间安排和目标，确保我们的学习有条不紊地进行。
积极思考：学习数学需要我们积极思考，通过思考问题、解决问题来提高思 维能力。在听课、做题时，我们应该善于总结规律、发现问题，从而掌握数学的 本质。
[高中数学状元笔记]高中数学笔记
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[高中数学状元笔记]高中数学笔记第一篇高中数学笔记:数学读书笔记摘抄格式数学读书笔记摘抄格式阅读了__老师的《优秀高中数学教师知道的十件事》，的确感受到何老师教育教学基本功扎实、经验丰富，教育理念超前，理论水平高。
能够站在一线教师的角度，对一线教师如何成为一名优秀教师谈非常明确的观点。
阅读过后，自感很多方面尚有欠缺，尤其他谈到了高中数学教学方面的几件事，给我留下深刻印象，现与大家交流。
在该书中，__老师首先提到，一个高中数学教师要想成为一名优秀的教师，首先他必须具有健康的身体、积极的心态和完善的人格。
教师的宽阔胸襟能够感染学生，净化学生的心灵，使之终身受益。
其次，作为老师必须要有一份爱心，这是师德的核心。
老师给予学生一份关爱，会影响至学生的一生。
我们严格要求学生先学会成人然后再谈成才。
目前社会上各种各样的诱惑充斥着我们的生活环境，因此教育中学生明是非，辨真伪，为学生的成长指引正确的方向和道路。
二期课改明确了教师要尊重学生的个性差异，尊重每一位学生，建立和谐的师生关系。
对高中学生，尤其是高一的新生，教师应帮助他们完善学习方法，掌握学习数学的技能，做到有效学习尤为重要。
我们会经常听到学生或家长提到的问题：初中时数学学得很好，每次考试不下90分，到了高中怎么学习数学这么吃力呢?甚至经常徘徊在及格线附近，这种现象应该说也是正常的，但是一个优秀的高中教师要了解学生数学能力的实际水平，并引导学生改变数学学习方法，以适应高中的大容量、快节奏的学习。
针对此类问题，__老师提出：我们老是要做到方法上的引导，因此就必须：(1)了解高中数学和初中数学有何不同。
从教材内容和要求到学习知识的能力需求分析。
相对初中数学，高中数学的知识内容丰富，思维要求高，题目难度大，抽象概括性强，灵活性综合性强。
教材中概念的符号多，定义严格，论证要求高，抽象思维增多，注重数学思想方法的积累和应用。
不仅要求学生运算能力，还要有逻辑推理能力，能运用一定的数学思想方法解决问题。
高中数学学霸笔记
数学典型易错题（一）集合一、混淆集合中元素的形成 例1 集合{}()|0A x y x y =+=，，{}()|2B x y x y =-=，，则A B = 。
错解：解方程组02x y x y +=⎧⎨-=⎩ 得11x y =⎧⎨=-⎩{}11A B =-，∴【易错分析】 产生错误的原因在于没有弄清楚集合中元素的形式，混淆点集与数集．集合A B ，中的元素都是有序数对，即平面直角坐标系中的点，而不是数，因而A B ，是点集，而不是数集。
{}(11)AB =-，∴二、忽视空集的特殊性 例2 已知{}|(1)10A x m x =-+=，{}2|230B x x x =--=，若A B ⊆，则m 的值为 。
错解： 由(1)10m x -+= 得11x m =-由2230x x --= 得1x =-或3x =1|1A x x m ⎧⎫==⎨⎬-⎩⎭∴ {}13B =-， A B ⊆∵111m =--∴或3 2m =∴或23m = 【易错分析】由于忽视空集的特殊性――空集是任何集合的子集，产生丢解的错误，以上只讨论了A ≠∅的情形，还应讨论A =∅的情形，当A =∅时，1m =。
m ∴的值为2123， ， 。
三、忽视集合中的元素的互异性这一特征 例3 已知集合{}22342A a a =++，，，{}207422B a a a =+--，，，，且{}37AB =，，求a 的值．错解： ∵{}37AB =，， ∴必有2427a a ++=2450(5)(1)0a a a a +-=⇔+-=∴5a =-∴或1a =【易错分析】由于忽视集合中元素应互异这一特征，产生增解的错误．求出a 的值后，还必须检验是否满足集合中元素应互异这一特征．事实上，（1）当5a =-时，2423a a +-=，27a -=不满足B 中元素应互异这一特征，故5a =-应舍去．（2）当1a =时，2423a a +-=，21a -=满足{}37AB =，且集合B 中元素互异．a ∴的值为1。
高中数学笔记
高中数学笔记
1.代数
•了解代数基础，如方程、多项式、函数等的概念。
•学会化简和展开多项式。
•掌握解方程和不等式的方法。
•了解函数的基本性质，如定义域、值域、单调性、奇偶性等。
2.几何
•掌握几何基本概念，如平面几何、立体几何、向量、坐标等。
•学会使用向量解决几何问题，如向量共线、向量垂直等。
•掌握平面几何的基本定理，如三角形内角和定理、勾股定理等。
•学会解决几何证明问题。
3.概率与统计
•了解概率和统计的基本概念，如事件、概率、期望、方差等。
•掌握常见的离散型和连续型随机变量及其概率分布。
•学会用样本数据来推断总体参数。
4.数学分析
•了解极限的概念和基本性质，掌握极限的计算方法。
•学会微积分的基本概念，如导数、微分、积分等。
•掌握微积分的基本定理，如牛顿-莱布尼茨公式等。
高中数学笔记总结【高一至高三_很全】
7.奇函数，偶函数：
⑴偶函数：
设（ ）为偶函数上一点，则（ ）也是图象上一点.
偶函数的判定：两个条件同时满足
①定义域一定要关于 轴对称，例如： 在 上不是偶函数.
②满足 ，或 ，若 时， .
⑵奇函数：
设（ ）为奇函数上一点，则（ ）也是图象上一点.
奇函数的判定：两个条件同时满足
①定义域一定要关于原点对称，例如： 在 上不是奇函数.
③若等差数列的项数为 ，则 ，且 ，
.
3.常用公式：①1+2+3…+n=
②
③
[注]：熟悉常用通项：9，99，999，… ；5，55，555，… .
4.等比数列的前 项和公式的常见应用题：
⑴生产部门中有增长率的总产量问题. 例如，第一年产量为 ，年增长率为 ，则每年的产量成等比数列，公比为 . 其中第 年产量为 ，且过 年后总产量为：
（2）值域：R
（3）过点（1，0），即当x=1时，y=0
（4） 时
时 y>0
时
时
（5）在（0，+∞）上是增函数
在（0，+∞）上是减函数
注⑴：当 时， .
⑵：当 时，取“+”，当 是偶数时且 时， ，而 ，故取“—”.
例如： 中x＞0而 中x∈R）.
⑵ （ ）与 互为反函数.
当 时， 的 值越大，越靠近 轴；当 时，则相反.
⑵银行部门中按复利计算问题.例如：一年中每月初到银行存 元，利息为 ，每月利息按复利计算，则每月的 元过 个月后便成为 元.因此，第二年年初可存款：
= .
⑶分期付款应用题： 为分期付款方式贷款为a元；m为m个月将款全部付清； 为年利率.
高中数学笔记(精华版)
1 高等数学高中公式三角函数公式和差角公式 和差化积公式sin()sin cos cos sin cos()cos cos sin sin ()11()tg tg tg tg tg ctg ctg ctg ctg ctg αβαβαβαβαβαβαβαβαβαβαββα±=±±=±±=⋅⋅±=±sin sin 2sin cos 22sin sin 2cos sin 22cos cos 2coscos 22cos cos -2sin sin 22αβαβαβαβαβαβαβαβαβαβαβαβ+-+=+--=+-+=+--=积化和差公式 倍角公式1sin cos [sin()sin()]21cos sin [sin()sin()]21cos cos [cos()cos()]21sin sin [cos()cos()]2αβαβαβαβαβαβαβαβαβαβαβαβ=++-=+--=++-=-+--22222222233322tan sin 22sin cos 1tan cos 22cos 112sin 1tan cos sin 1tan 212 212sin 33sin 4sin cos34cos 3cos 3313tg ctg tg ctg tg ctg tg tg tg tg αααααααααααααααααααααααααααα==+=-=--=-=+-==-=-=--=-半角公式sin cos 221cos sin 2sin 1cos 1cos sin 2sin 1cos tg ctg αααααααααααα==-==++==-11V =SH V =SH V =)33'棱柱棱锥棱台球的表面积：4πR 2 球的体积：343R π椭圆面积：πab 椭球的体积：43abcπ第1章 极限与连续1.1集合、映射、函数空集，子集，有限集，无限集，可列集，积集，区间，邻域，上界，下界，上有界集，下有界集，无界集，上确界，下确界确界存在定理：凡有上(下)界的非空数集必有有限的上(下)确界。
高三数学复习知识点笔记
高三数学复习知识点笔记(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中数学笔记(全部版)
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且/与x 轴、：V轴 分 别 交 于 5 两点，给出下列四个命题 ① 存在正实数w ，使 的 面 积 为 m 的直线/仅 有 1 条； ② 存 在 正 实 数 使 A d 0 5 的面积为w 的直线/仅 有 2 条； ③ 存在正实数m.,使 的 面 积 为 w 的直线/仅 有 3 条 ； ④ 存在正实数w , 使 的 面 积 为 w 的直线/仅 有 4 条•
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高中数学笔记总结高一至高三,很全
高中数学笔记总结高一至高三,很全IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】高中数学知识点高中数学第一章-集合§01.集合与简易逻辑知识要点一、知识结构:本章知识主要分为集合、简单不等式的解法（集合化简）、简易逻辑三部分：二、知识回顾：（一）集合1.基本概念：集合、元素；有限集、无限集；空集、全集；符号的使用.2.集合的表示法：列举法、描述法、图形表示法.集合元素的特征：确定性、互异性、无序性.集合的性质：①任何一个集合是它本身的子集，记为AA⊆；φ；②空集是任何集合的子集，记为A⊆③空集是任何非空集合的真子集；如果BB⊆，那么A=B.A⊆，同时A如果C A C B B A ⊆⊆⊆，那么，.[注]：①Z ={整数}（√）Z ={全体整数}（×）②已知集合S 中A 的补集是一个有限集，则集合A 也是有限集.（×）（例：S=N ；A=+N ，则C s A={0}） ③空集的补集是全集.④若集合A =集合B ，则C B A =∅，C A B =∅C S （C A B ）=D （注：C A B =∅）. 3.①{（x ，y ）|xy =0，x ∈R ，y ∈R }坐标轴上的点集. ②{（x ，y ）|xy ＜0，x ∈R ，y ∈R}二、四象限的点集.③{（x ，y ）|xy ＞0，x ∈R ，y ∈R }一、三象限的点集. [注]：①对方程组解的集合应是点集. 例：⎩⎨⎧=-=+1323y x y x 解的集合{(2，1)}.②点集与数集的交集是φ.（例：A={(x ，y )|y =x +1}B={y |y =x 2+1}则A ∩B =∅）4.①n 个元素的子集有2n 个.②n 个元素的真子集有2n －1个.③n 个元素的非空真子集有2n －2个.5.⑴①一个命题的否命题为真，它的逆命题一定为真.否命题⇔逆命题. ②一个命题为真，则它的逆否命题一定为真.原命题⇔逆否命题. 例：①若325≠≠≠+b a b a 或，则应是真命题.解：逆否：a =2且b =3，则a+b =5，成立，所以此命题为真. ②，且21≠≠y x 3≠+y x . 解：逆否：x+y =3x=1或y =2.21≠≠∴y x 且3≠+y x ,故3≠+y x 是21≠≠y x 且的既不是充分，又不是必要条件.⑵小范围推出大范围；大范围推不出小范围. 3. 例：若255 x x x 或，⇒.4. 集合运算：交、并、补.5. 主要性质和运算律 （1） 包含关系：,,,,,;,;,.U A A A A U A U A B B C A C A B A A B B A B A A B B ⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇C（2） 等价关系：U A B A B A A B B AB U ⊆⇔=⇔=⇔=C (二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸 1.整式不等式的解法根轴法（零点分段法）从右向左，从上向下，奇穿偶回，零点讨论①将不等式化为a 0(x-x 1)(x-x 2)…(x-x m )>0(<0)形式，并将各因式x 的系数化“+”；(为了统一方便)②求根，并在数轴上表示出来；③由右上方穿线，经过数轴上表示各根的点（为什么） ；④若不等式（x 的系数化“+”后）是“>0”,则找“线”在x 轴上方的区间；若不等式是“<0”,则找“线”在x 轴下方的区间.（自右向左正负相间）则不等式)0)(0(0022110><>++++--a a x a x a x a n n n n 的解可以根据各区间的符号确定. 特例①一元一次不等式ax>b 解的讨论；②一元二次不等式ax 2+box>0(a>0)解的讨论.2.分式不等式的解法 （1）标准化：移项通分化为)()(x g x f >0(或)()(x g x f <0)；)()(x g x f ≥0(或)()(x g x f ≤0)的形式， （2）转化为整式不等式（组）⎩⎨⎧≠≥⇔≥>⇔>0)(0)()(0)()(;0)()(0)()(x g x g x f x g x f x g x f x g x f 3.含绝对值不等式的解法（1）公式法：c b ax <+,与)0(>>+c c b ax 型的不等式的解法. （2）定义法：用“零点分区间法”分类讨论.（3）几何法：根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题. 4.一元二次方程根的分布 一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)（1）根的“零分布”：根据判别式和韦达定理分析列式解之.（2）根的“非零分布”：作二次函数图象，用数形结合思想分析列式解之. （三）简易逻辑1、命题的定义：可以判断真假的语句叫做命题。
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书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
XiaoMu
目录
第一章 函数 ........................................................................... 1 一、定义域 ........................................................................... 1 1.具体函数定义域 ................................................................. 1 2.抽象函数的定义域： ............................................................. 1 二、值域的六种求法 ................................................................... 2 1.分离常数法 ..................................................................... 2 2.判别式法 ....................................................................... 2 3.配方法 ......................................................................... 2 4.代数换元法 ..................................................................... 2 5.均值不等式 ..................................................................... 2 6 特殊函数有界法 ................................................................. 3 三、奇函数及其性质 ................................................................... 3 1.常见的奇函数： ................................................................. 3 2.奇函数性质： ................................................................... 3 四、常见的偶函数及其性质 ............................................................. 4 1.常见的偶函数 ................................................................... 4 2.偶函数的性质 ................................................................... 4 五、函数的周期性 ..................................................................... 5 六、函数的对称性 ..................................................................... 6 1.类型 ........................................................................... 6 2.特点 ........................................................................... 6 七、函数对称性与周期性综合考虑 ....................................................... 6 八、函数的翻折 ....................................................................... 7 九、抽象函数与具体函数的对应 ......................................................... 8 十、高斯函数性质 ..................................................................... 9 1.概念 ........................................................................... 9 2.性质 ........................................................................... 9 十一、函数不动点与稳定பைடு நூலகம் ............................................................ 10 1.不动点 ........................................................................ 10 2.稳定点 ........................................................................ 10 3.动点与稳定点的性质 ............................................................ 10 4.导数习题集 .................................................................... 10