苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇
历史名人苏轼的故事
历史名人苏轼的故事历史名人苏轼的故事苏轼一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄。
下面是小编整理的历史名人苏轼的故事，欢迎查阅。
1、反唇相讥相传，苏东坡一次与王安石同行，偶见一房子根基已动，一面墙向东倾斜。
王安石出上句以戏东坡：“此墙东坡斜矣！”苏东坡仰头大笑，即吟下联反讥王安石：“是置安石过也！”嵌名为巧，双关尤妙。
2、暗助新郎秦少游娶苏小妹时，被一难再难，及至新房门口，苏小妹再出一联：闭门推出窗前月。
秦观思索良久不得下联，苏东坡有心相帮，在远处拾一石子远远丢进湖中，秦少游受到启发，冲口而出：投石冲开水底天。
3、学无止境苏轼年少时，天资聪颖，他广泛阅读诗书，博通经史，又长于作文，因而受到人们的赞赏，自矜之情亦随之而萌。
一日，苏轼于门前手书一联：“识遍天下字；读尽人间书。
”“尽”与“遍”对，活画出苏轼当时的自傲之心。
没料到，几天之后，一鹤发童颜老者专程来苏宅向苏轼“求教”，他请苏轼认一认他带来的书。
苏轼满不在乎，接过一看，心中顿时发怔，书上的字一个也不认识；心高气傲的苏轼亦不免为之汗颜，只好连连向老者道不是，老者含笑飘然而去。
苏轼羞愧难当，跑到门前，在那副对联上各添上两字，境界为之一新，乡邻皆刮目：“发愤识遍天下字；立志读尽人间书。
”4、寺态炎凉苏东坡游莫干山时到一寺中小坐。
寺中主持和尚见来了个陌生人，就淡谈地说：“坐。
”又对小和尚喊：“茶。
”两人落坐交谈后，主持和尚发现对方脱口珠玑，料想此人不凡，就请客人进厢房叙谈。
入室后，主持和尚客气地说；“请坐！”又叫小和尚：“敬茶！”再一打听，方知来者是赫赫有名的苏东坡，主持和尚连忙作揖打恭地引他进客厅，连声地说：“请上坐！”并吩咐小和尚：“敬香茶！”苏东坡临走时，主持和尚请他题副对联。
苏东坡胸有成竹，含笑挥毫，顷刻书就：坐，请坐，请上坐。
佛与牛屎都在心里佛印与苏东坡的一则趣事
“佛与牛屎”都在心里--佛印与苏东坡的一则趣事
文/陈正华心境领导力创始人
苏东坡与佛印出城游行;佛印谓坡曰：“尔在马上十分好,一似一尊佛也;”坡答曰：“尔穿一领玉袈裟,在马上好似一堆太牛屎也;”印云：“我口出佛,尔口出屎;”随从人呵呵大笑;东坡禅喜集明徐长孺辑
此故事经后人演绎成为如下故事：
有一天,苏东坡去找佛印禅师聊天;苏东坡对佛印说：“我最近学佛很精进,你看我现在的坐姿如何”佛印赞叹道：“像一尊佛;”苏东坡听了很高兴;佛印接着也问道：“那你看我怎么样”苏东坡为了压倒佛印,就答道：“像一坨屎;”佛印听了也笑笑;苏东坡回去后很高兴,到处宣扬他这回胜了佛印;苏小妹听了以后,却对他哥说：“哥,你不要再四处宣扬了,其实是你输了;”苏东坡不解;苏小妹继续说道：“佛印心里有佛,所以他看谁都是佛;你心里有屎,所以看谁都是屎;”
经过演绎过的故事已与原文不同了,并被赋予了禅意;作为一个很有寓意的故事,也算一个演绎得很不错的故事了,不然的话,也不会流传的那么广了;
“投射”,就是将自己的内心当成外在的现实;当苏东坡说看到一坨
屎的时候,意味着他内心就是一坨屎,佛印看到一尊佛,那么他的内心就是佛;两相比较,苏东坡落了下乘;
从这个有趣的故事里,我们可以继续引申出佛家对恶语的态度;当有人对禅师恶语相向的时候,禅师不是反唇相讥,而是“他非我不非,我非自是左”见六祖坛经,他骂他的,我自一心不动;另外,对于恶语相向的“他”怀的是同情心,悲悯心,而不是憎恶心;。
苏轼与佛印的故事
苏轼与佛印的故事
咱来唠唠苏轼和佛印的故事。
苏轼啊，那可是个大才子，又风趣又聪明。
佛印呢，是个和尚，不过他可不是那种古板的和尚，也特别有智慧。
有一回啊，苏轼去找佛印玩。
他想捉弄一下佛印，就问：“你看我像什么呀？”佛印双手合十，笑眯眯地说：“我看施主像尊佛。
”苏轼一听，心里暗喜，觉得可算能调侃佛印一下了。
他就说：“那你知道我看你像什么吗？我看你像一坨牛粪。
”说完他就等着看佛印生气或者尴尬的样子呢。
可谁知道啊，佛印还是那副平静的样子，一点也不恼。
苏轼就很奇怪啊，忍不住问：“我这么说你，你咋不生气呢？”佛印慢悠悠地说：“施主心中有佛，所见皆佛。
而施主说贫僧像牛粪，那是因为施主心中有牛粪啊。
”苏轼一听，顿时觉得自己讨了个没趣，脸都有点红了，才知道佛印这和尚是真有境界。
还有一次呢，苏轼和佛印在江上划船。
苏轼看到岸边有只狗在啃骨头，灵机一动，就说：“狗啃河上骨。
”这“河上”其实是暗指“和尚”，就是在调侃佛印呢。
佛印一听，二话不说，把手里的扇子扔到了水里，然后说：“水流东坡诗。
”这“诗”和“尸”同音，意思是江水把苏轼的诗（尸）给冲走了。
苏轼听了，那是又好气又好笑，不得不佩服佛印的机智。
这苏轼和佛印之间的故事啊，就像一场智慧的过招，特别有趣，也让咱看到这两位的才华和风趣。
佛与牛粪——苏东坡与佛印的故事
佛与牛粪——苏东坡与佛印的故事
苏东坡与好友佛印一起坐禅,苏东坡问佛印：“大师,你看我的样子如何？” 佛印说：“在我眼中，居士乃我佛如来金身。
”接着佛印问苏东坡：“居士，你看我的样子又如何？佛印胖胖堆堆，苏东坡却想打趣他一下，笑曰：“以吾观之，大师乃牛粪一堆。
”佛印听了，并不动气，只是置之一笑。
苏东坡回家后，得意地把这事告诉他妹妹苏小妹，苏小妹听完说：“哥哥，你输了。
一个人心里有佛，他看别的东西都是佛。
一个人心里装着牛粪，什么东西在他眼中都是牛粪。
”
人的内心决定人的视野和行为，什么样的人看到什么样的世界，骗子总觉得全世界的人都想骗他；老实人总认为天下无贼。
“君子所见无不善，小人所见无不恶”也是这意思，虽然现在社会人心不古，确有一些丑恶现象伤害到我们的情感，但请不要因此去改变自己善良的心，因为心中装着牛粪的人，看到的只有肮脏，就会不开心；只有心中充满阳光，照亮自己也照亮别人，生活才会快乐。
苏东坡与惠崇和尚戏语
阅读下面材料，按要求作文。
苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。
”惠崇和尚说：“我看你像如来。
”东坡不解：这和尚怎么以德报怨呢？回家后问其妹苏小妹，苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪，心存如来，看人都是如来。
”东坡有所悟。
你以为苏东坡悟到了什么？他又给你怎样的启发？请联系实际，以“心镜”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于700字。
写作指导要使作文在立意上有深度，贵在分析。
苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同，其原因何在？苏小妹的一番话道出了其中原委，即关乎你心存何物。
但材料中的“牛粪”与“如来”又具体寓指什么？这就要求学生根据自己对生活的经验、感情等，联系实际加以揭示和阐述了。
以下立意角度可供借鉴：1．“心存如来”是要我们应拥有一种对人、对事的纯洁、宽容的心，以宽广的胸怀去包容他人、尊重他人。
2．“物”绘着我“色”，要注重对“我”之修养的提高。
3．与人为善是如来思想的精髓，在今天的社会里，我们应当多一些“善念”、“善言”、“善行”。
参考拟题：《心存理解 / 爱心 / 宽容》、《如来眼中的“如来”》、《净化自己的心灵》《心灵的镜子》、《给自己的心灵做一次梳洗》例文：与人为善，灵魂的彼岸苏轼与惠崇戏语牛粪与如来，我们从这个小小的戏语中无法判断谁“心存牛粪”，而谁却“心存如来”。
但就是这一个小小的戏语，却蕴藏着一个深刻的哲理：一个人内心的善恶之辨。
善，并不是简单意义上的单纯，善良，而是一个人内心的宽容，思想上的博爱，与人与物的忍耐。
为善是中国思想文化中的重要组成部分。
儒家讲的仁义道德，佛家讲的普度众生，道家讲的修身养性，都是一种与人为善精神的体现。
古人说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。
”其中的“道”是什么，何以变化而生万物，恐怕其中的精髓就是“为善”。
姬昌初春打猎获母鹿而不取，以“善”而闻名，此后所以兴周;三国时，周瑜贪利而中计，受三气而卧于床，怀恨抑郁而终。
善从德来，得从容来，容从志来，志自“无欲”而来。
苏东坡与佛印关于牛屎的故事，后人从原版中...
苏东坡与佛印关于牛屎的故事，后人从原版中...
苏东坡与佛印关于牛屎的故事，后人从原版中衍生出诸多版本，翻译成白话文，赋予了所谓禅意，还加上苏小妹的情节，趣味也少了许多。
还是喜欢原文，原汁原味。
明徐长孺《东坡禅喜集》：苏东坡与佛印出城游行。
佛印谓坡曰：“尔在马上十分好，一似一尊佛也。
”坡答曰：“尔穿一领玉袈裟，在马上好似一堆太牛屎也。
”印云：“我口出佛，尔口出屎。
”随从人呵呵大笑。
佛印，也就是黄庭坚，他和苏东坡是好朋友。
黄庭坚性格直爽，苏轼则有些调皮，两人偶尔开个恶趣味的小玩笑，无伤大雅。
他们在开玩笑的时候，断然不会想到什么禅意。
就好比，“窗帘真的是绿色的”，没什么特殊含义。
很要好的朋友才会开这种玩笑，如果为这则小故事赋予禅意，那么苏东坡和佛印的关系也会显得陌生。
高考优秀考场议论文
高考优秀考场议论文苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。
”惠崇和尚说：“我看你像如来。
”东坡不解，苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪;心存如来，看人都是如来。
”那么——拥有一颗明亮的心，就拥有一个明亮的世界。
这颗明亮的心叫做理解之心。
为人时，真心诚意地劝解鼓励他人，是理解;处事时，设身处地地为他人着想，是理解。
理解可以使温暖传递，使爱心延续。
一个耳熟能详的故事却一次次震撼着我的心。
一个小男孩常常尿床，为了免受其他孩子的嘲笑，他每天不得不在上完第一节课后飞奔回宿舍，用吹风机将被褥吹干。
然而有一天老师突然提议，每天清晨大家一起晾晒被子。
小男孩不再怕自己的湿被子被别人发现，而且每天被子中还会有暖暖的味道——太阳的味道，这“太阳”就是理解。
老师以一颗理解之心，使小男孩沐浴在爱与理解的阳光中，置身于一个明亮的世界。
——拥有一颗理解之心，就拥有一个明亮的世界。
这颗明亮的心叫做宽容之心。
宽容幻化作一股神奇的力量，它能够填平人与人心中的鸿沟，它能够融化人内心深处的坚冰，它能够使爱的花儿永不凋谢。
曾经看过一个故事，一个小提琴家下班回家，发现客厅中站着一个衣衫褴褛的男孩，他的手中还握有自己心爱的小提琴。
这位演奏家立刻感到“他是一个贼”。
然而他马上平静下来，微笑着说：“你是麦克先生的侄子吗?他跟我谈到你。
怎么，你也喜欢小提琴，那送给你好了。
”男孩不知所措地离开了。
数年之后，当两人再次相遇，男孩已经成为著名的小提琴演奏家，他手中捧着那把金色的小提琴，含泪说：“是您当年的宽容拯救了我，也是您当年的宽容成就了我，否则，我将永远活在阴暗的世界中。
”演奏家用他的宽容将小男孩从黑暗的深渊中拉出来，送给他一个明亮的世界。
——拥有一颗宽容的心，就拥有一个明亮的世界。
理解也好，宽容也好，其实这颗心就是一颗博爱之心：爱父母、爱朋友、爱社会、爱全人类，“将幸福的闪电传递给每一个人，”同时，你将收获无数颗爱心。
用理解之心建造你的世界，用宽容之心温暖你的世界，用博爱之心照亮你的世界。
苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇
放飞心灵收获辉煌——材料作文写作导引及示例【文题亮相】苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。
”惠崇说：“我看你像如来。
”苏东坡不解，这和尚怎么以德报怨呢？就问其妹苏小妹。
苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来。
”东坡有所悟。
阅读上面材料，把你从中得到启示，联系你的经历写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
【思路点拨】写“材料作文”必须仔细的阅读材料，吃透“材料”的内涵和底蕴，把握住材料的主旨，再通过想象、联想、发散思维，写出自己的感悟或认识或所收到的启发。
分析这则材料：从苏东坡和惠崇谈话中知道，两人看人的结果迥然不同，那么原因何在？苏小妹道出其中原委——看待事物，关键是一个人的“心境”，心态不同，看人做事的结果就不同。
也正如苏小妹所说“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来”。
“心境”可能决定一个人的命运和事业的成就。
智者，积极生活，勇于探索；仁者，宽以待人，心胸豁达；勇者，乐观面对，搏击拼杀。
他们都以良好的心态，面对生活中的一切。
史铁生，我们心中的英雄。
每次读他的文章都能感受到一种莫名的悲哀。
那些深沉的来自心灵深处的文字，是苦难层层淘洗的沉淀物，是他心灵旅程的真实写照，从迷茫、无助走向旷达，坦然面对生活，才使文坛之空升起这颗熠熠发光的独特之星。
海轮凯勒的《假如给我三天光明》，不也向我们展现了一位残疾人心理路程、成长历程吗？心境的改变，唤起了他们挑战困难的信心。
“自信人生两百年，会当击水三千尺。
”他们用自己的成长告诉我们：顺流而下，固然令人羡慕；逆流行舟，更令人佩服。
风雨并不可怕，以十倍的努力，百倍的信心向其进军，温暖阳光即刻到来。
是的，我们要积极生活，宽以待人，乐观面对。
只有放飞我们的心灵，才会有辉煌的收获！写作时可：1、围绕材料中的“心存如来”展开来写，“心存如来”并不是要我们信仰佛法，而是要我们以阔达的胸怀包容他人，尊重他人。
要求我们抛却狭隘、嫉妒、悲观的情绪，拥有对人、对事、对社会高尚的看法和态度。
苏东坡和佛印的故事（通用6篇）
苏东坡和佛印的故事（通用6篇）苏东坡和和尚佛印是非常好的“跨界”好友，今天小编就分享以下他们两个之间的故事，一起来读读吧！苏东坡和佛印的故事篇1一天，苏东坡指点厨师，用一尾西湖活草鱼，洗净剖开，裂上五刀，用火腿、葱、姜蒸制。
厨师烧制好，送到书房。
苏东坡一见，热腾腾、香喷喷，鱼身上刀痕如柳，连声呼道:“好一尾五柳鱼！”刚举筷想吃，忽然，看到窗外人影一闪，佛印和尚来啦。
苏东坡心想:“嗨，好个赶饭和尚，早不来，晚不来！我刚要吃鱼，你却赶来了。
今天我偏不让你吃，看你怎么办？”一伸手便把这盘鱼搁到书架上去了。
佛印在窗外早已见到那盘鱼了，心想：好啊，你藏得再好！我也要叫你拿出来！苏东坡笑嘻嘻招呼佛印坐下，问道：“大和尚不在寺院，到此有何见教？”佛印一本正经地回答:“小弟今天特地来跟你打听一个字。
”“什么字啊！”“你姓苏的‘苏’字怎么写法？”苏东坡一听，眉头一皱，知道佛印学问好，不会连个“苏”字也不会写，一定有名堂，便装作认真地回答：“喔，‘苏’字嘛，上面一个草字头，下面左边一个‘鱼’字，右边一个‘禾’字。
”佛印也假装糊涂地问:“喔，假如草字头下面左边是‘禾’右边是‘鱼’ 呢？”苏东坡说:“那还是念‘苏’啊。
”佛印按著说:“那把‘鱼’搁到草字头上边呢？”苏东坡急忙说:“嗳，那可不行啊！”佛印哈哈大笑说:“好啊！你说把鱼搁到上面不行的，那就把鱼拿下来吧！”苏东坡一下子醒悟过来！佛印说来说去，就是要吃他那盘五柳鱼。
苏东坡和佛印的故事篇2有一次，佛印在寺院，知道苏东坡要来，也照样清蒸一盘五柳鱼。
刚好苏东坡进来了。
佛印一想，上次你开我玩笑，今天我也要难难你。
正巧旁边有只磬，他就随手将鱼放在磬里。
苏东坡早已看见，装作不知。
刚坐下就故意“唉”地叹了口气。
佛印素知苏东坡性格乐观，疑惑地问道：“太守，今天为何愁眉不展？”苏东坡回答说：“唉，大和尚你有所不知，早上我想写副对联，谁知刚写好上联，下联就难住啦，一直想不出，所以心烦啊！”佛印问：“不知上联是什么？”苏东坡回答说：“上联是‘向阳门第春常在’。
宽容作文议论文1000字_高二作文_
宽容作文议论文1000字人际交往;待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。
宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。
下面小编给大家分享一些宽容的1000字议论文，大家快来跟小编一起看看吧。
宽容1000字议论文作文篇1我非常喜爱读莎士比亚的作品。
今年暑假，我又读了他的名着《威尼斯商人》。
《威尼斯商人》中的“宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容人的人，也赐福于被宽容的人。
我们应该学会对别人表现宽容……”这一段话，像一盏闪亮的明灯，照亮了我的心扉。
是呀，宽容是芬芳的花朵、友谊的果实;宽容是理解的桥梁，是信赖的基石;宽容是清凉的甘露，能浇灌小气之人干涸的心灵;宽容是人世间一切真诚与博爱编织的花环，是建设和谐社会的根本。
众所周知，小孩子与父母的争吵，到了第二天，双方仍会问长问短;当好朋友之间发生别扭的时候互相离去，而过了几天又回首想起过去对方对自己友好的种种事情，便不知不觉地原谅了对方;当自己做错了事，爸爸妈妈的耐心教育，使自己觉醒而改过……这都是宽容的魅力!所以说，宽容又是亲情的本钱，友情的筹码。
记得那天我不小心把同学的文具盒打翻了，文具撒了一地，部分文具还受损(next88)。
当时，我脸上火辣辣的，急忙把它捡起来。
心想：这下可糟了。
然而，当我向他表示歉意时，他却说“没关系!”这着实使我心底里感动。
假如没有那位同学的宽容，我肯定因赔钱而遭爸爸妈妈的责骂，老师的批评。
宽容又是快乐的源泉。
古希腊的一位哲学家说过：“学会宽容，世界会变得更为广阔;忘却计较，人生才能永远快乐。
”生活中难免有磕磕碰碰的时候，想活得轻轻松松，就得学会宽容。
在那次杭州乐园的秋游中，我们组由我任组长。
我在玩“漂流”时，与自己组的同学失散了。
当时，我四处找他们，没找到。
后来，老师刚要批评我时，我组的同学对老师说，不能怪我，是他们自己走开了。
当我说自己有责任时，老师说：“算了，以后注意点。
”因我玩得起劲，带去的水早就喝完，同学们就把自己的水给我喝……我的宽容，赢得同学的谅解，同学的宽容，老师的宽容，使我万分感激和快乐。
苏东坡和法印和尚的故事
苏东坡和法印和尚是非常要好的朋友，一位是诗界大圣，一位是佛界大师。
他们闲暇之余总是聚在一起对弈棋局。
有一次他们都聚精会神地拼杀棋局，不知过了多少时辰，仍然不分胜负。
就在这个时候苏东坡望着法印说：“我看你像一坨屎。
”心里正想着看法印如何应对，只见法印用慈善的目光注视着他说：“我看你像一尊佛。
”东坡听了哈哈大笑，以为自己这次占了大便宜。
这是法印也在笑，好像自己也占了便宜。
等东坡回到家就把今天发生的事说给他的妹妹。
苏小妹也是有名的才女，没想到的是苏小妹反而说苏东坡输了。
苏东坡很纳闷，就问输哪了，明明是占便宜了。
只听苏小妹解释到：“你看法印是一坨屎，只能说明你心里不净，才看他是一坨屎。
他看你是一尊佛，因为法印本身就是一尊佛。
心中有佛，看谁都是佛。
”苏东坡一听恍然大悟，对自己今天的所作所为痛恨不已。
苏东坡和法印和尚的故事展现了两人的智慧和友谊，也传达了一个道理：在为人处事中，应该心胸宽广，不要轻易评判别人，尊重他人就是尊重自己。
苏轼与惠崇和尚的故事
苏轼与惠崇和尚的故事苏轼，那可是中国文学史上响当当的人物啊！他的诗词文章，那叫一个精彩绝伦。
而惠崇和尚呢，也是个了不起的角色。
苏轼和惠崇和尚的缘分可不浅呐！惠崇的画那可是一绝，他特别擅长画一些小景，像什么春江晚景啦，那画得叫一个栩栩如生。
苏轼呢，看到惠崇的画就忍不住诗兴大发。
你说这是不是很奇妙？就好像是两个才华横溢的人在互相激发灵感。
苏轼看到惠崇画的鸭子在春江里嬉戏，他就能写出“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这样绝妙的诗句来。
哎呀，你想想，那画面，那意境，真的是太美了！惠崇的画就像是给苏轼打开了一扇神奇的门，让他能走进那些美妙的场景中去。
苏轼呢，又用他的文字给这些画赋予了更深的内涵和情感。
这就好比是一场精彩的合作，两个人一起创造出了让人惊叹的艺术作品。
就拿那幅来说吧，惠崇画了春江、鸭子、竹子、桃花等等，苏轼呢，就用他的诗句把这些元素都串起来了，还加上了自己对春天的感受和对生活的热爱。
这可不是一般人能做到的呀！苏轼的诗词和惠崇的画，那简直就是天作之合！他们就像是两颗璀璨的星星，在文学和艺术的天空中交相辉映。
你说这像不像我们生活中的那些默契十足的好朋友？有时候一个眼神，一个动作，就能明白对方的意思。
苏轼和惠崇不也是这样吗？一幅画，几句诗，就能传递出那么多的情感和故事。
而且啊，他们的作品还能流传千古，让我们这些后人也能欣赏到他们的才华和智慧。
这是多么了不起的事情啊！我们在欣赏苏轼的诗词和惠崇的画的时候，是不是也应该想想，我们自己能不能也像他们一样，找到自己的“惠崇和尚”，一起创造出属于我们自己的美好呢？不要小瞧了自己的才华和潜力，也许我们也能像苏轼和惠崇一样，给这个世界留下一些精彩的东西呢！难道不是吗？想想看，如果我们都能像苏轼那样，对生活充满热情，对艺术充满追求，那我们的生活该有多有意思啊！我们也能像惠崇那样，用自己的画笔或者其他方式，描绘出我们眼中的美好世界。
苏轼和惠崇和尚的故事，就是一个关于才华和友谊的美好传说。
苏东坡文案
苏东坡文案
哎呀，说起苏东坡，那可真是一位让人忍不住竖起大拇指的人物！
你想想看，他就像那夜空中最璀璨的星星，照亮了整个宋代的文坛。
咱就说他的诗词吧，那叫一个绝！“大江东去，浪淘尽，千古风流
人物”，这气势，这豪迈，难道不让你心潮澎湃吗？就好比站在波涛汹
涌的江边，感受着历史的滚滚洪流。
苏东坡的人生那也是起起伏伏，像坐过山车一样。
被贬黄州时，他
没有自怨自艾，反而乐观豁达。
他自己种地、下厨，还写出了这样的
千古名篇。
这要是换了别人，说不定早就哭天抢地了，可苏东坡没有，难道这不值得我们佩服吗？
还有他和朋友们的交往，那也是有趣得很。
有一次，他和佛印和尚
一起乘船游玩，苏东坡看着佛印，开玩笑说：“我看你像一坨屎。
”佛
印却笑着回答：“我看你像一尊佛。
”苏东坡自以为占了上风，回家跟
苏小妹炫耀，结果苏小妹说：“心中有佛，看什么都是佛；心中有屎，
看什么都是屎。
”苏东坡这才恍然大悟，你说逗不逗？
在我看来，苏东坡就是一个活在历史长河中的超级巨星，他的才华、他的乐观、他的豁达，永远值得我们去学习，去品味。
他的故事，就
像一杯陈酿的美酒，越品越香，让人陶醉其中，无法自拔！。
东坡逸事文言文翻译
东坡逸事文言文翻译苏轼，号东坡居士，乃北宋之文学巨匠，其逸事颇多，流传于世。
以下为几则东坡逸事之文言文及白话翻译，以飨诸君。
逸事一：东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
”公令以扇二十来，就判字笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。
才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。
遂悉偿所负。
译文：苏轼担任钱塘太守的时候，有一个百姓前来告状说，有一家扇子店欠了他两万钱。
苏轼把店主人抓来一问，店主人说：“因为天一直下雨而且寒冷，扇子卖不出去，不是我不肯还钱。
”苏轼就让他拿来二十把扇子，然后拿起判案用的笔，随意在扇子上写行书、草书以及画枯木、竹石，把扇子交给他。
这人刚出了衙门，就有人用一千钱买一把扇子，他拿的扇子很快就卖光了。
于是他把所欠的钱全部还清了。
逸事二：东坡尝与客游，至一寺。
寺僧有壁，坡见其壁间旧题诗云：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”坡问僧曰：“此何人诗？”僧曰：“某僧题也。
”坡笑曰：“吾诗也。
”僧大惭。
译文：苏东坡曾经和客人一起游玩，到了一座寺庙。
寺庙的僧人有一面墙壁，苏东坡看到墙壁上以前题的诗写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”苏东坡问僧人说：“这是谁的诗？”僧人说：“是某个僧人题的。
”苏东坡笑着说：“这是我的诗。
”僧人非常惭愧。
逸事三：东坡一日退朝，食罢。
扪腹徐行，顾谓侍儿曰：“汝辈且道是中有何物？”一婢遽曰：“都是文章。
”坡不以为然。
又一人曰：“满腹都是见识。
”坡亦未以为当。
至朝云，乃曰：“学士一肚皮不合时宜。
”坡捧腹大笑。
译文：苏东坡有一天退朝后，吃完饭。
摸着肚子慢慢走，回头对侍女们说：“你们说说这里面有什么东西？”一个婢女急忙说：“这里面都是文章。
”苏东坡不认为是这样。
又有一个人说：“满肚子都是见识。
”苏东坡也不认为恰当。
到了朝云，她说：“学士一肚子的不合时宜。
”苏东坡捧腹大笑。
逸事四：东坡居儋耳，尝负大瓢行歌田间，遇老媪，谓坡曰：“内翰昔日富贵，一场春梦。
《惠崇春江晚景》古诗翻译与赏析
《惠崇春江晚景》古诗翻译与赏析苏轼是父亲苏洵的第五个儿子，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表。
下面店铺为大家带来关于苏轼的《惠崇春江晚景》，希望大家喜欢!《惠崇春江晚景》作者：苏轼【宋代】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。
苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。
作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。
【译文】竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
【注释】①惠崇：北宋大画家，建阳人。
《图绘玉鉴》说他最会画鹅、鸭、鹭鸶(lù sī)等小动物。
②春江晚景：惠崇画了两幅《春江晚景》，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
③蒌蒿(lóu hāo)：多年生草本植物，花淡黄，茎可以食。
④芦芽：即芦笋，多年生草本植物，生在浅水里。
梅圣俞诗：“春洲生荻芽”，荻芽即芦芽。
⑤河豚(tún)：鱼名，味鲜美，但含有毒汁。
⑥欲上：想浮上来。
春江水暖，河豚鱼就抢上水出游。
【赏析】诗的首句“竹外桃花三两枝”，隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。
桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。
这虽然只是简单一句，却透出很多信息。
苏轼的故事三则
苏轼的故事三则苏轼的故事三则苏轼的仕途虽有不顺，但是他的典故还是很有趣的，以至于流程至今。
下面是小编带来的苏轼的故事三则，希望你们喜欢。
苏轼的故事：佛印(一) 苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两人经常一起参禅、打坐。
佛印老实，老被苏轼欺负。
苏轼有时候占了便宜很高兴，回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹说。
一天，两人又在一起打坐。
苏轼问：“你看看我像什么啊?”佛印说：“我看你像尊佛。
”苏轼听后大笑，对佛印说：“你知道我看你坐在那儿像什么?就活像一摊牛粪。
”这一次，佛印又吃了哑巴亏。
苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事。
苏小妹冷笑一下对哥哥说：“就你这个悟性还参禅呢，你知道参禅的人最讲究的`是什么?是见心见性，你心中有眼中就有。
佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛;你说佛印像牛粪，想想你心里有什么吧!”(二)苏东坡和黄庭坚住在金山寺中。
有一天，他们打面饼吃。
二人商量好，这次打饼，不告诉寺中的佛印和尚。
过了一会儿，饼熟了，两人算过数目，先把饼献到观音菩萨座前，殷勤下拜，祷告一番。
不料佛印预先已藏在神帐中，趁二人下跪祷告时，伸手偷了两块饼。
苏轼拜完之后，起身一看，少了两块饼，便又跪下祷告说：“观音菩萨如此神通，吃了两块饼，为何不出来见面?”佛印在帐中答道：“我如果有面，就与你们合伙做几块吃吃，岂敢空来打扰?”(三)苏东坡在杭州，喜欢与西湖寺僧交朋友。
他和金山寺佛印和尚最要好，两人饮酒吟诗之余，还常常开玩笑。
佛印和尚好吃，每逢苏东坡宴会请客，他总是不请自来。
有一天晚上，苏东坡邀请黄庭坚去游西湖，船上备了许多酒菜。
游船离岸，苏东坡笑著对黄庭坚说: “佛印每次聚会都要赶到，今晚我们乘船到湖中去喝酒吟诗，玩个痛快，他无论如何也来不了啦。
”谁知佛印和尚老早打听到苏东坡要与黄庭坚游湖，就预先在他俩没有上船的时候，躲在船舱板底下藏了起来。
明月当空，凉风送爽，荷香满湖，游船慢慢地来到西湖三塔，苏东坡把著酒杯，拈著胡须，高兴地对黄庭坚说:“今天没有佛印，我们倒也清静，先来个行酒令，前两句要用即景，后两句要用‘哉’字结尾。
苏东坡的幽默故事
苏东坡的幽默故事大文豪苏东坡先生一生跌宕坎坷,但总能以乐观旷达的心境对待之见证于他那多情且豪迈的诗词文章,亦体现于生活中那点滴的幽默趣事。
聚宴争菜苏东坡二十岁的时候，到京师参加科举考试。
有六个自负的举人看不起他，商议好备下酒菜，请苏东坡赴宴，打算戏弄他。
苏东坡接到邀请后欣然前往。
入席尚未动筷子，一个举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和事件，行完令可以独吃一盘菜。
其余五人连声叫好。
“我先来。
”年纪较长的说：“姜子牙渭水钓鱼！”说完捧走了一盘鱼。
“秦叔宝长安卖马！”第二位神气地端走了马肉。
“苏子卿贝湖牧羊！”第三位毫不示弱地拿走了羊肉。
“张翼德涿县卖肉！”第四个急吼吼地伸手把肉扒了过去。
“关云长荆州刮骨！”第五个迫不及待地抢走了骨头。
“诸葛亮隆中种菜！”第六个傲慢地端起了最后的一盘青菜。
菜全部分完了，六个举人兴高采烈地正准备边吃边嘲笑苏东坡时，苏东坡却不慌不忙地一拍桌子，喝道：“秦始皇并吞六国！”说完把那六盘菜全部端到自己面前享用，那六个举人只能干瞪眼。
点评：这个民间故事被附会到多个名人身上，其他还有徐渭、郑板桥等，为了强调他们年轻时聪明伶俐。
巧骂贪官苏东坡在浙江杭州做官时，有一次微服出访，到了处州府，在一个亲戚家赴寿宴，在场的客人都不知道他就是大文豪苏东坡。
酒席间，有人提议：“我们来行酒令助兴，各位看怎么样？”当时知府杨贵和县令王笔也在场，二人都是贪官。
王笔说：“我先来。
一个朋字两个月，一样颜色霜和雪；不知哪个月下霜，不知哪个月下雪。
”另一个官员接着吟道：“一个出字两重山，一样颜色煤和炭；不知哪座山出煤，不知哪座山出炭。
”杨贵也摇头晃脑地吟道：“一个吕字两个口，一样颜色茶和酒；不知哪张口喝茶，不知哪张口喝酒。
”这时，苏东坡吟道：“一个二字两个一，一样颜色龟和鳖；不知哪一个是龟，不知哪一个是鳖。
”苏东坡刚一念完，王笔就醒悟过来：好哇，“龟”和“贵”，“鳖”和“笔”都是同音字，这不是辱骂大人杨贵和我王笔吗？他立刻指着苏东坡喝道：“狂徒，你胆敢骂人！”苏东坡说：“要说骂人，我看你们刚才吟的才是骂人。
王安石《纯甫出释惠崇画要予作诗》全诗注释翻译及赏析
纯甫出释惠崇画要予作诗宋·王安石画史纷纷何足数，惠崇晚出吾最许。
旱云六月涨林莽，移我翛然堕洲渚。
黄芦低摧雪翳土，凫雁静立将俦侣。
往时所历今在眼，沙平水澹西江浦。
暮气沈舟暗鱼罟，欹眠呕轧如闻橹。
颇疑道人三昧力，异域山川能断取。
方诸承水调幻药，洒落生绡变寒暑。
金坡巨然山数堵，粉墨空多真漫与。
大梁崔白亦善画，曾见桃花净初吐。
酒酣弄笔起春风，便恐漂零作红雨。
流莺探枝婉欲语，蜜蜂掇蕊随翅股。
一时二子皆绝艺，裘马穿羸久羁旅。
华堂岂惜万黄金，苦道今人不如古。
注释纯甫：王安石的小弟弟，名安上。
惠崇：宋初僧人，能诗善画。
画工鹅雁鹭鸶，尤工小景，状寒江远渚、潇洒虚旷之象，人所难到。
画史：画家。
许：推崇。
涨：升起，弥漫。
翛（xiāo）然：无拘无束，自由自在。
西江浦：指诗人自己的家乡江西。
鱼罟（gǔ）：渔网。
呕轧：橹声。
此指渔民的鼾声。
道人：有道之人。
此指僧人，即惠崇。
三昧力：指神奇的法力。
方诸：在月下盛露水的容器。
生绡：未经漂煮的绢，古人用以绘画。
金坡：指翰林院。
巨然：五代时南唐画家，尤工秋岚远景，适宜远观，景物粲然。
漫与：随意。
巨然作画下笔多草草，故云。
崔白：字子西，濠梁（今安徽凤阳）人。
善画花竹翎毛，体制清赡，熙宁时曾受命画垂拱殿御扆。
红雨：落花。
李贺《将进酒》：“桃花乱落如红雨。
”二子：指惠崇与崔白。
裘马穿羸（léi）：衣服破旧，马匹瘦弱。
苦道：硬说。
翻译古往今来，画家多得数也数不清，惠崇虽然晚出，可最让我倾心。
六月天气炎热，猛见到他的画，仿佛把我带到了水边小洲，顿生凉意。
黄芦低垂，白色的芦花洒满了滩地，野鸭和大雁携带着伴侣，安闲可亲。
往年所历忽然呈现在眼前，这平沙，这清水，不正是我家乡江西的水滨？沉沉夜气笼罩着渔舟，隐约见到张挂的渔网，渔民们斜躺着发出鼾声，宛如柔橹轻鸣。
我真怀疑惠崇施展了无边法力，能把别处的山水轻易地截取进画屏。
他用方诸承来露水调和了幻药，洒向生绡，作出这绝妙的画图，能改变炎热寒冷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
放飞心灵收获辉煌
——材料作文写作导引及示例
【文题亮相】
苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。
”惠崇说：“我看你像如来。
”苏东坡不解，这和尚怎么以德报怨呢就问其妹苏小妹。
苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来。
”东坡有所悟。
阅读上面材料，把你从中得到启示，联系你的经历写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
【思路点拨】
写“材料作文”必须仔细的阅读材料，吃透“材料”的内涵和底蕴，把握住材料的主旨，再通过想象、联想、发散思维，写出自己的感悟或认识或所收到的启发。
分析这则材料：从苏东坡和惠崇谈话中知道，两人看人的结果迥然不同，那么原因何在苏小妹道出其中原委——看待事物，关键是一个人的“心境”，心态不同，看人做事的结果就不同。
也正如苏小妹所说“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来”。
“心境”可能决定一个人的命运和事业的成就。
智者，积极生活，勇于探索；仁者，宽以待人，心胸豁达；勇者，乐观面对，搏击拼杀。
他们都以良好的心态，面对生活中的一切。
史铁生，我们心中的英雄。
每次读他的文章都能感受到一种莫名的悲哀。
那些深沉的来自心灵深处的文字，是苦难层层淘洗的沉淀物，是他心灵旅程的真实写照，从迷茫、无助走向旷达，坦然面对生活，才使文坛之空升起这颗熠熠发光的独特之星。
海轮凯勒的《假如给我三天光明》，不也向我们展现了一位残疾人心理路程、成长历程吗心境的改变，唤起了他们挑战困难的信心。
“自信人生两百年，会当击水三千尺。
”他们用自己的成长告诉我们：顺流而下，固然令人羡慕；逆流行舟，更令人佩服。
风雨并不可怕，以十倍的努力，百倍的信心向其进军，温暖阳光即刻到来。
是的，我们要积极生活，宽以待人，乐观面对。
只有放飞我们的心灵，才会有辉煌的收获！写作时可：1、围绕材料中的“心存如来”展开来写，“心存如来”并不是要我们信仰佛法，而是要我们以阔达的胸怀包容他人，尊重他人。
要求我们抛却狭隘、嫉妒、悲观的情绪，拥有对人、对事、对社会高尚的看法和态度。
2、从材料中提取“做人要相互理解”的观点，切不可出语伤人，要立足社会、与人和睦相处，应注重自我修养的提高。
3、写一篇议论文，以“心境（心态）决定人的命运和成就”为论题，列举古今中外的典型人物的事例论证
论题。
文章可以“主体部分选用并列结构，首尾做到呼应”来增强结构的严谨性。
【佳作示例一】
多美啊
袁奋豪
一位禅宗大师就要离开人世了，脸上挂着荣归生命之乡的快乐的微笑，首座大弟子怕师傅临走时忘了交代什么，就问道：“师傅，还有什么要教导弟子的吗”禅房里立即陷入了一片寂静，只有冬天的北风在敲打着窗纸，在空阔的原野上呼号着。
大师睁开了充满笑意的双眼，陶醉般的说：“请听，多美啊！”接着大师的灵魂便融入了大自然的风声里……
大师在他生命最后的时刻，虽没有进行任何佛法道义的说教，却给自己的弟子上了一堂最接近佛法本质和佛道最高境界的课：生命本源于美丽的自然，最终还要归之于美丽的自然，为何不以自然的心态来对待生命，对待这个世界上的一切呢大师在临死的时候，悟透了自然和生活的迷人之美，他给我们这些活着的人一个这样的启示：为何不用良好的心态，对待大自然所给予的一切呢？
是啊，当我们也能由衷的赞叹“生活多美啊”的时候，我们的心灵里一定是充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，启发着诗意的灵感。
怀着这样一颗对美充满渴望心灵的人，他一定会在任何一片被别人认为荒芜不毛的山坡上，忘我地采摘着漂亮的花朵，编织成美丽的花环；怀着这样一颗对美像对含羞草一样，轻轻触摸敏感心灵的人，他一定能从任何一枚贝壳上，看到蕴藏于大海深处粒粒珍珠的晶莹。
有人也许会说命运不济，壮志难酬。
可我们应该懂得，自然中的万物无不是适时而生，顺其自然而还。
有幸生为千年大树，就尽兴伸展开自己的枝叶，拥抱阳光的灿烂；如果生而为昙花，也要留下清香和艳丽，以展自己瞬时的风流浪漫。
我们人也并非是超越自然的存在，也正像一棵树一棵草一样，是大自然的一分子，为何非要出人头地，才感到时来运转呢？
道家的老子认为：一个人只有以自然无为的心态，才能真正感受到生命的快乐和力量，才能成就超越自然的人世功业。
这才是人生的大智大慧，就如水，若不是它能顺其自然的流淌，岂能达到自己梦想中的蓝色的海洋若它非要以冰的形式来展示自己的刚强，则将永远失去生命的活力，失去自己对梦想的追求。
是的，把自己看成自然中的一分子吧，放平自己的心态，这样你看到生活中的一切，都会如禅宗大师所说：“多美啊”。
〖点评〗
生活中，常有人抱怨“学习工作太紧张，活的太累”。
作者告诉我们，生活不止这些，还有美，等着我们用良好的心态去发现！文章以讲故事的方法引出对文题的理解，也是以后我们作文的可取之处，值得借鉴！
【佳作示例二】
笑对人生
“应该笑着去面对人生，不管一切如何。
”
--伏契克
如果从美容的角度说，快乐能使人更加美丽；如果从健康的角度来说，快乐能使人更加健康长寿；如果从心理学的角度来说，快乐能使人排除各种心理障碍……一句话，快乐让人生更美好，更有意义。
因为快乐能促使人更有上进心，更有精力投身于学习、工作之中。
[page]
有这样一个故事：早些年，有一位老人患了致命的绝症--肺癌。
当老人得知自己将不久于人世，不但没有在病魔前退缩，反而更勇敢、更快乐地活了下来。
他立下遗嘱后，就骑着自行车外出四处游玩。
仅仅几个月，他游遍了很多早就想去却没有时间去的地方，游览了许多名胜古迹，认识了许多朋友。
一路上，许多好心人帮助过他，他也帮助过许多不幸的人，甚至开导过几个像他一样患绝症的人。
可能因为老人心境特别开朗，他竟奇迹般的活了下来，病魔也似乎被他的乐观吓呆了，退缩了。
快乐对生命起的作用是多么的大啊！老人用行动证明了一个道理，一个被病魔缠身的人，只要愿意用乐观与病魔作斗争，快乐地面对自己，面对不幸，面对人生，就一定能做一个常胜将军。
此时此刻，我坐在考场里，心里也一个劲地打鼓。
要是考砸了怎么办要是榜上无名怎么办但脑海中浮现出一个人的履历表：35岁竞选参议员失败；37岁竞选再次失败；39岁竞选国会议员失败；43岁当选国会议员；45岁国会议员连任失败；47岁竞选副总统失败；54岁时当选美国总统。
他就是亚伯拉罕林肯。
林肯从来没有被失败打倒，他总是看到希望，跌倒了在爬起来，一往无前地向目标挺进，最后终于获得成功。
那么我又有什么紧张的呢中考失利也不意味着一切宣告结束，条条大路通罗马，失败不会总属于我。
旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，让我们用整个胸襟去迎接太阳和风雨，与快乐作伴，走好生命旅程中的每一步。
来吧，朋友们！让我们一起快乐地去过每一天，无惧风吹雨打，无惧艰难险阻，做人生旅途中的快乐人吧！
〖点评〗
文章有以下两个亮点：
1、题目揭示文题主旨要求，选材真实，用典型的事例证明论题，字里行间流露对人生的真切感悟！
2、结尾照应题目，使文章首尾圆合，是文章的点睛之笔！
【佳作示例三】
心态，决定人生的高度
一个人，如果能有良好的心态，就能让自己飞起来！
--题记
（一）
你，亚伯拉罕·林肯，你的一生可谓坎坷至极：两次经商，两次失败；八次竞选，八次落选；连你最亲密的朋友都认为你应该选择放弃。
然而，面对失败，你总是对自己说：“这不过是滑一跤，并不是死去爬不起来。
”终于，你的梦想成真，成功当选，谱写了你一生最伟大的乐章。
你，不愧为一位智者。
乐观进取心态，使你顺利迈进了白宫的大门，从而实现了你伟大的梦想！
（二）
你，曹操，一位超凡脱俗的伟丈夫。
官渡之战前夕，你曾被袁绍手下的谋士陈琳，骂得丢尽了颜面，你也曾发誓要把他多成肉泥。
然而，你深知“海不辞水，故能成其大”的道理，当他被绳捆索绑押到你的面前时，你却笑脸相迎，亲自为他松绑。
你的宽容，让陈琳感动的热泪长流。
从此，你们就成了肝胆相照的朋友，书写了历史上的一段佳话。
你，无疑是一位仁者，你用吞吐日月的豁达心胸，揽英雄与帐下，最终成就了一代帝王的基业。
[page]
（三）
你，拳王阿里，当你33岁重返拳坛的时候，体重以超过正常体重20多磅，速度和耐力也大不如前，连医生都已给你的运动生涯判了“死刑”。
然而，你却毅然站在了与另一位拳王的对决席上。
在决战的第14回合，你已经筋疲力尽，濒临崩溃，即使一片羽毛落在身上也能让你轰然倒地。
然而，你对胜利非常乐观，你深信，对手一定与你境遇相同，只要你能坚持下去，一定会取得最后的胜利！果然，你坚毅的表情和誓不低头的气势吓到了对手，让他主动俯首称臣。
你无疑是一位勇者，你以乐观的心态，捍卫了你的荣誉，把终生的遗憾留给了对手！
孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”也许，我们不是智者，不是仁者，也不是勇者，我们只是普通人。
但是，只要我们有一个良好的心态，就能在人生的河流中乘风破浪，创造出属于自己的辉煌，让人生的高度达到极致！
〖点评〗
1，文章直接用文题主旨拟题，显现作者对材料的理解功力。
行文列举中外典型人物事例：用林肯、曹操、阿里三人都是拥有良好的心态，才取得最后的成功，揭示出“心态，决定人生的高度”的主题。
2，文章选用题记和数字小标题的形式，结构新颖，易于读者把握理解。
3，文章语言叙述清晰简洁，语句通畅，用词准确精当。