高中生物一轮复习资料——蛋白质专题

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人教版高考生物一轮复习第一单元 第4课时 蛋白质是生命活动的主要承担者

人教版高考生物一轮复习第一单元 第4课时 蛋白质是生命活动的主要承担者
(2)组成荧光蛋白的各种氨基酸之间的差异主要是其空间结构不同( × )
提示 组成荧光蛋白的各种氨基酸之间的差异是其R基不同。
整合 必备知识
判断正误
(3)组成蛋白质的氨基酸之间可按照不同的方式脱水缩合( × )
提示 组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式相同,都是一个氨基酸分子 的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱去一分子水。
_空__间__结__构__千__差__万__别___。
五分钟 查落实
9.烤熟的鸭子,其蛋白质一定发生了变性,食物加工过程中蛋白质变性 _不__影__响___(填“影响”或“不影响”)蛋白质的营养价值。煮熟的蛋白质 _容__易___(填“容易”或“不容易”)消化,原因是_高__温__改__变__了__蛋__白__质__的__空__ _间__结__构__,__使__肽__键__暴__露__,__易__被__蛋__白__酶__催__化__水__解___。
五分钟 查落实
1.(必修1 P29)请叙述氨基酸的结构特点:_每__种__氨__基__酸__至___少__都__含__有__一__个__氨__ _基__和__一__个__羧___基__,__并__且__都__有__一__个__氨__基__和__一__个__羧__基__连__接__在__同___一__个__碳__原__子__上__, _这__个__碳__原__子__还__连__接__一__个__氢__原__子__和__一__个__侧__链__基__团___。 2.(必修1 P30)评价食物中蛋白质的营养价值应注重 必需氨基酸 的含量。 3.(必修1 P30)蛋白质的空间结构主要由 氢 键和 二硫 键形成。
(4)脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键,该多肽就是几肽( × )
提示 脱水缩合形成的蛋白质中含有几个氨基酸就称为几肽。 (5)熟鸡蛋更容易消化的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,

高考生物一轮复习专题1.3生命活动的主要承担者--蛋白质教学案(2021年整理)

高考生物一轮复习专题1.3生命活动的主要承担者--蛋白质教学案(2021年整理)

专题1。

3 生命活动的主要承担者—-蛋白质1.近年高考中,蛋白质的结构和功能、蛋白质的鉴定是高考命题的热点。

在理综高考中蛋白质的结构和功能常与代谢、调节、遗传等知识进行综合考查.2.对本讲的复习可从以下角度展开:(1)按照网络图中的元素→氨基酸→多肽→结构→功能的层次依次掌握各部分知识。

(2)联系翻译过程和分泌蛋白的加工理解氨基酸的脱水缩合和蛋白质的空间结构。

(3)通过示意图和模型理解蛋白质结构的多样性,通过调节、免疫、催化、运输等具体实例理解蛋白质功能的多样性。

(4)由蛋白质的多样性联系基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

一、蛋白质的结构和功能1。

组成蛋白质的氨基酸及其种类(1)组成元素:C、H、O、N,有的还含有P、S等。

(2)结构特点①氨基和羧基的数量:每个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基。

②氨基和羧基的连接位置:都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

③氨基酸不同的决定因素:R基的不同。

(3)种类:约20种。

根据能否在人体内合成错误!2。

蛋白质的结构及其多样性(1)二肽的形成过程①过程a名称:脱水缩合,场所为核糖体。

②物质b名称:二肽。

③结构c名称:肽键,其结构简式为:—NH—CO—(或—CO-NH-)。

④H2O中各元素的H来自—COOH和-NH2,O来自—COOH。

⑤多个氨基酸发生脱水缩合,产物名称为多肽。

(2)蛋白质的结构层次氨基酸错误!多肽错误!蛋白质(3)蛋白质分子多样性的原因①氨基酸{a。

种类不同,b。

数目成百上千,c。

排列顺序千变万化②多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。

3.蛋白质的功能(连线)二、蛋白质的相关计算利用蛋白质结构图示完成相关计算肽注:设氨基酸的平均相对分子质量为a。

高频考点一氨基酸的种类与结构例1.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NSB.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽答案C【变式探究】层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白.若将层粘连蛋白彻底水解,不可能产生的物质是( )A。

高中生物高考专生命活动的承担者——蛋白质(必刷试题)-2021年高考生物大一轮复习紧跟教材(解析版)

高中生物高考专生命活动的承担者——蛋白质(必刷试题)-2021年高考生物大一轮复习紧跟教材(解析版)

2021年生物高考一轮复习专题1.3 生命活动的承担者——蛋白质A组基础巩固练1.(2020年高考预测)下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是()A.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽,含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质或多肽不能与双缩脲试剂发生反应1【答案】A【解析】肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,蛋白质也可仅含有一条肽链,B错误;蛋白质变性是空间结构被破坏,氨基酸之间形成的肽键并没有断裂,C错误;变性蛋白质只是空间结构发生改变,仍能与双缩脲试剂产生紫色反应,D错误。

2.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。

下列叙述正确的是()A.该分子中含有198个肽键B.这200个氨基酸中至少有200个氨基C.合成该蛋白质时分子量减少了3 582D.该蛋白质中至少含有3个—NH22【答案】C【解析】由题图看出该蛋白质有两条肽链并且2条肽链由1个肽键连接,链内肽键198个,链间肽键1个,共199个肽键,A错误;因链间的肽键是R基上的氨基和羧基形成的,所以200个氨基酸中至少有201个氨基,B错误;缩合成该蛋白质时脱去水分子199个,相对分子质量减少了199×18=3 582,C正确;该蛋白质有两条肽链,至少含有2个—NH2,D错误。

3.(2020年高考预测)植物A被害虫咬伤后,受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因,增加蛋白酶抑制剂的合成,从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。

据此分析正确的是() A.多肽S和双缩脲试剂可发生反应,产生砖红色沉淀B.多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用C.多肽S基因是在害虫的攻击、诱导下植物A突变产生的D.多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系3【答案】B【解析】多肽S含有肽键,能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;根据题干信息“受伤部位分泌的多肽S 能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因”,说明多肽S是植物A细胞释放的、能使相邻细胞代谢改变的信号分子,在植物A细胞间的信息交流中发挥作用,B正确;植物A细胞本身具有多肽S基因,多肽S是在害虫的攻击、诱导下,植物A细胞的多肽S基因选择性表达产生的,C错误;多肽S是植物体内细胞间信息交流的信号分子,不是生态系统中的化学信息,因此不能作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系,D 错误。

蛋白质的结构和功能高中一轮复习

蛋白质的结构和功能高中一轮复习
和和215 和和26
解析:5个四肽中肽键数为3×5=15个,4个六肽中肽键数 为5×4=20个,1个2条肽链构成的蛋白质分子共有200- 4×5-6×4=156个氨基酸,肽键数为156-2=154个,故 这些多肽和蛋白质分子中,肽键数的最大值为15+20+ 154=189个;含有215个N原子的200个氨基酸中,R基中氨 基数目最多有15个;每条多肽链至少含一个游离的氨基,这些 多肽和蛋白质分子中共有5+4+2=11条肽链。所以,这些 多肽和蛋白质分子中,氨基数目的最大值为15+11=26个。
生长激素 A.A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、生长素 B.物质A、B、C、D结构多样性的直接原因是a的种类、数量和 排列顺序不同 多肽链的空间结构的不同 C.与A、B、C、D四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、 内质网、高尔基体、线粒体 分泌蛋白 D.高温和低温均能破坏物质A的空间结构,使其调节血糖的能力 丧失 不破坏空间结构
3.氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸 中N的总数。
4.氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基 酸中O的总数-脱去水分子数。
5.氢原子数=各氨基酸中H的总数-2×脱去水分子数。
6.氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系
DNA(基因) 转录 mRNA 翻译 蛋白质
命题设计
1.下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构 式,据图分析下列叙述不正确的是 ( D ) 解 析 : 根 据 组 成 蛋 白
质的氨基酸的结构通
式可判断:甲、乙、
丙三种氨基酸的R基分
别 是 H 、 —CH3 、 — CH2OH , 不 同 氨 基 酸
R基的不同决定了其理
A.以上这三种氨基酸的R基依次分别 是—H、—CH3、—CH2OH B.这三种氨基酸理化性质的不同取决于 R基不同 C.甲是最简单的氨基酸 D.从上式可看出,只要含有一个氨基和

高考生物 一轮复习 细胞及其分子组成 生命活动的主要承担者-蛋白质

高考生物 一轮复习 细胞及其分子组成  生命活动的主要承担者-蛋白质

知识清单 基础自测
4.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是 ( B )
A.a中肯定含有硫元素 B.b是蛋白质的单体 C.多肽中b的数目等于c的数目 D.蛋白质的结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 【解析】蛋白质的元素组成中可能含有硫元素,A项错误;氨基酸是蛋白质的单体,B项 正确;肽链中氨基酸的数目=肽键数+肽链数,C项错误;细胞多样性的根本原因是DNA分子 的多样性,D项错误。
(2)游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数。
3.蛋白质中含有的N、O原子数的计算
(1)N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数。
(2)O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数-脱去水分子
数。
4.氨基酸数目与相应DNA、RNA片段中碱基数目的关系
知识清单 基础自测
(2)结构①: 肽键 ,其结构简式为

(3)H2O中H的来源: 羧基和氨基 。 (4)多个氨基酸发生该反应,产物名称为 多肽 。
2.蛋白质结构多样性的原因
(1)组成蛋白质的氨基酸的 种类 、 数目 、 排列顺序 不同。
(2)肽链的盘曲、折叠方式及其形成的 空间结构 千差万别。
知识清单 基础自测
第一单元
第3讲 生命活动的主要承担者——蛋白质
主干知识回顾
名师考点精讲
-19-
考点一
考点二
【解析】分析题图可知,图中结构是肽链的片段结构,因此该毒素由氨基酸组成,其化学 本质是蛋白质,A项正确;该肽链片段中含4个肽键(—CO—NH—),由5种氨基酸脱水缩合形 成,B项正确;由题意知,肉毒素由2条肽链盘曲折叠形成,因此一分子肉毒素中至少含有2个 氨基和2个羧基,C项错误;高温可以破坏肽链的空间结构而使蛋白质失去活性,D项正确。

高考生物一轮复习课件:第讲生命活动的主要承担者——蛋白质

高考生物一轮复习课件:第讲生命活动的主要承担者——蛋白质
(2)脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽。
(4)下列①~④中不属于植物体内蛋白质功能的是 ③ 。
①构成细胞膜的重要成分 ②催化细胞内的化学反应 ③作为
生长素,促进细胞伸长生长
④协助矿质元素进入根细胞 -10-
考点1
考点2
核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结
2.下图为酶、激素、抗体、载体蛋白等与蛋白质、脂质的关系 概念图


(3)氨基酸的不同取决于 依次为 —CH(CH3)2 、
(4)结构特点
R基 的不同,图中三种氨基酸的R基 —CH3 和 —H 。
-4-
考点1
考点2
核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结
2.氨基酸的种类

20
种能否在体内合成
依据
必需氨基酸 :8 种 非必需氨基酸 :12 种
巧记(1)氨基酸的结构通式 氨基酸中有个碳,伸出四手向外连,下面连着氢原子,上面顶着R基 团,左手拽的是氨基,右手还把羧基牵。 (2)八种必需氨基酸 一(异亮氨酸)家(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)两(亮氨酸)三 (色氨酸)本(苯丙氨酸)书(苏氨酸)。
4.( 海南卷)下列有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是( )
A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关
B.数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链
关闭
氨基C.酸将的抗数体目溶、于种N类aC和l排溶列液顺中序会、造肽成链其的生盘物曲活和折性叠的方丧式失及形成的空间
结构D.的氨多基样酸性序决列定相了同蛋的白多质肽结构链的可多折样叠性成,结不构同的的多空样间性结又构决定了功能的
(2)图中B的名称是 (1)A代表的元素主要是 C、H、O、N
组成蛋白质的氨基酸共有的结构是

专题1.3 生命活动的承担者——蛋白质(必刷试题)-2021年高考生物大一轮复习紧跟教材(解析版)

专题1.3 生命活动的承担者——蛋白质(必刷试题)-2021年高考生物大一轮复习紧跟教材(解析版)

2021年生物高考一轮复习专题1.3 生命活动的承担者——蛋白质A组基础巩固练1.(2020年高考预测)下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是()A.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽,含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质或多肽不能与双缩脲试剂发生反应1【答案】A【解析】肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,蛋白质也可仅含有一条肽链,B错误;蛋白质变性是空间结构被破坏,氨基酸之间形成的肽键并没有断裂,C错误;变性蛋白质只是空间结构发生改变,仍能与双缩脲试剂产生紫色反应,D错误。

2.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。

下列叙述正确的是()A.该分子中含有198个肽键B.这200个氨基酸中至少有200个氨基C.合成该蛋白质时分子量减少了3 582D.该蛋白质中至少含有3个—NH22【答案】C【解析】由题图看出该蛋白质有两条肽链并且2条肽链由1个肽键连接,链内肽键198个,链间肽键1个,共199个肽键,A错误;因链间的肽键是R基上的氨基和羧基形成的,所以200个氨基酸中至少有201个氨基,B错误;缩合成该蛋白质时脱去水分子199个,相对分子质量减少了199×18=3 582,C正确;该蛋白质有两条肽链,至少含有2个—NH2,D错误。

3.(2020年高考预测)植物A被害虫咬伤后,受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因,增加蛋白酶抑制剂的合成,从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。

据此分析正确的是() A.多肽S和双缩脲试剂可发生反应,产生砖红色沉淀B.多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用C.多肽S基因是在害虫的攻击、诱导下植物A突变产生的D.多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系3【答案】B【解析】多肽S含有肽键,能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;根据题干信息“受伤部位分泌的多肽S 能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因”,说明多肽S是植物A细胞释放的、能使相邻细胞代谢改变的信号分子,在植物A细胞间的信息交流中发挥作用,B正确;植物A细胞本身具有多肽S基因,多肽S是在害虫的攻击、诱导下,植物A细胞的多肽S基因选择性表达产生的,C错误;多肽S是植物体内细胞间信息交流的信号分子,不是生态系统中的化学信息,因此不能作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系,D 错误。

高考生物一轮复习 知识点(上)专题04 蛋白质是生命活动的主要承担者(含解析)-人教版高三全册生物试

高考生物一轮复习 知识点(上)专题04 蛋白质是生命活动的主要承担者(含解析)-人教版高三全册生物试

知识点专题04 蛋白质是生命活动的主要承担者一、知识必备二、通关秘籍1、教材中常见蛋白质的分析辨别方法2、解答蛋白质分子结构多样性有关问题的方法若两个肽链中的氨基酸的数目、种类都相同,但功能不同,则是由氨基酸排列顺序不同和多肽链的空间结构不同造成的;若仅数目相同,则是由氨基酸的种类、排列顺序不同和多肽链的空间结构不同造成的。

对点训练1.阿斯巴甜是一种重要的甜味剂,如图为其结构简式,由图可知阿斯巴甜属于二糖()【解析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位,氨基酸由一个中央碳原子连接着一个氨基(—NH2)、一个羧基(—COOH)、和一个R基团组成,两个氨基酸脱水缩合形成二肽。

从图中可知,阿斯巴甜属于二肽,错误。

2.如图所示,烫发时先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。

这一过程改变了角蛋白的氨基酸排列顺序()【解析】烫发时,头发角蛋白的二硫键断裂,在新的位置形成二硫键。

故这一过程改变了角蛋白的空间结构,错误。

3.如图所示,抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分,同一个体中抗体不同主要是因为V区的空间结构不同()【解析】抗体主要通过V区与抗原结合,所以不同抗体V区空间结构不同,正确。

4.组成蛋白质的氨基酸有20种,组成核酸的碱基有4种()【解析】组成蛋白质的氨基酸约有20种,组成核酸的碱基有5种,A错误。

5.组成蛋白质和核酸的化学元素中都有C、H、O、N、P()【解析】组成蛋白质和核酸的化学元素中都有C、H、O、N,错误。

6.高温通过破坏蛋白质和核酸分子的肽键而使其变性失活()【解析】高温会破坏核酸分子的氢键,但不会使其变性失活,错误。

7.蛋白质分子中的N主要存在于氨基,核酸中的N主要存在于碱基()【解析】蛋白质分子中的N主要存在于肽腱中,核酸中的N主要存在于碱基,错误。

8.蛋白质水解的终产物是多肽和氨基酸()【解析】蛋白质水解的终产物是氨基酸,水解直接产物是氨基酸和多肽,错误。

3高考生物一轮复习专题作业:蛋白质、核酸、糖类和脂质

3高考生物一轮复习专题作业:蛋白质、核酸、糖类和脂质

高考生物一轮复习专题作业第3讲蛋白质、核酸、糖类和脂质一、选择题1.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )A.都是由20种氨基酸组成的B.都含有结构式为—NH—CO—的肽键C.都要由细胞核内的DNA控制合成D.都能调节细胞和生物体的生命活动答案 B 人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质最多由20种氨基酸组成,A 错误;蛋白质是由氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成的,该过程会形成肽键,其结构式是—CO—NH—,B正确;人体细胞线粒体中的DNA也能控制蛋白质的合成,C 错误;人体内激素起调节作用,而蛋白质并非都是激素,D错误。

2.下列生理过程中,没有蛋白质直接参与的是( )进入细胞质基质的过程A.线粒体基质中的CO2B.有丝分裂间期DNA进行半保留复制的过程C.受精作用中精子与卵细胞相互识别的过程D.免疫系统清除侵入内环境中病原体的过程通过线粒体膜进入细胞质基质,其运输方式为自由扩答案 A 线粒体产生的CO2散,不需要蛋白质参与,A符合题意;DNA半保留复制需要DNA聚合酶等,DNA聚合酶的本质是蛋白质,B不符合题意;受精作用中精子与卵细胞通过膜上的受体相互识别,受体的本质是蛋白质,C不符合题意;免疫系统依赖抗体清除侵入内环境中的病原体,抗体的本质为蛋白质,D不符合题意。

3.(2018北京顺义期末)下列关于生物体内蛋白质和氨基酸的叙述中,不正确的是( )A.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生反应B.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与R基团有关答案 B 蛋白质变性是其空间结构改变,肽键并未断裂,肽键与双缩脲试剂发生反应,A正确;蛋白质的结构取决于其氨基酸的种类、数量、排列顺序及蛋白质的空间结构,所以氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质,B错误;细胞内蛋白质水解时需要蛋白酶的催化作用,蛋白酶是蛋白质,C正确;R基团决定了氨基酸的性质,从而也会影响氨基酸脱水缩合形成的蛋白质的性质,D正确。

2024届高考生物一轮复习蛋白质是生命活动的主要承担者课件

2024届高考生物一轮复习蛋白质是生命活动的主要承担者课件


(1)蛋白质中游离氨基或羧基数目的计算 ①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数; ②游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数。 (2)蛋白质相对分子质量、氨基酸数、肽链数、肽键数和失去水分子数的关系 ①肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数; ②蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子 数×18(不考虑形成二硫键)。
A.0个 C.14个
B.1个 D.15个
解析:B 根据题意分析可知:一条含100个氨基酸的肽链中含游离的氨基14 个,可知R基上含有13个游离的氨基,加工时共切去氨基酸16个,如果R基含有 游离氨基的氨基酸都被切除,则剩余的游离的氨基数目最少,即为1个,所以加 工后多肽链所含的游离氨基至少还有1个。
解析:A 由题干可知,别构效应可以使血红蛋白易与氧气结合,提高氧合速 率,A正确;氨基酸通过脱水缩合形成肽键,连接成肽链,血红蛋白具有4条多 肽链,每一条多肽链都有1个亚基,亚基之间通过氢键或二硫键等连接,B错 误;别构效应改变了蛋白质的空间结构,但没有破坏蛋白质的空间结构,而变 性是在理化因素作用下破坏了蛋白质的空间结构,使之失去相应的功能,C错 误;铁元素是血红蛋白的组成成分,但在构成血红蛋白的氨基酸中不含有铁元 素,铁元素没有在氨基酸中,D错误。
—COOH和—NH2
,O来自

—COOH 。 ⁠
③一条肽链上氨基数或羧基数的确定:一条肽链上至少有一个游离的氨基
和一个游离的羧基,分别位于肽链的 两端 ;其余的氨基(或羧基) ⁠
在 R基 上。 ⁠
(2)蛋白质的结构层次(以血红蛋白为例)
3.蛋白质结构多样性与功能多样性

1.至少含有一个氨基和一个羧基的化合物,都是构成蛋白质的氨基酸。(必修1

高考生物一轮复习考点精讲—蛋白质与核酸

高考生物一轮复习考点精讲—蛋白质与核酸

高考生物一轮复习考点精讲—蛋白质与核酸考点一蛋白质的结构和功能1.组成蛋白质的氨基酸的元素组成、结构与种类谐音法记忆8种必需氨基酸2.蛋白质的合成(1)二肽的形成过程(2)蛋白质的形成过程3.蛋白质结构多样性与功能多样性(1)胶原蛋白被分解为氨基酸后才能被人体组织细胞吸收(√)(2)组成蛋白质的21种氨基酸之间的区别在于R基的不同(√)(3)具有氨基和羧基的化合物,都是构成蛋白质的氨基酸(×)(4)氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能(×)(5)氨基酸遇双缩脲试剂呈现紫色反应(×)(6)若是环状多肽,则一定没有游离的氨基和羧基(×)(7)细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质(√)(8)评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量(√)必修1 P28“图2-8拓展”1.抗体和头发的主要成分均为蛋白质,但功能却相差极大,请从氨基酸角度分析,原因是什么?提示组成抗体和头发的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。

必修1 P32“与社会的联系”2.相对于生鸡蛋,煮熟的鸡蛋更容易消化,这是为什么?提示煮熟鸡蛋过程中,高温使蛋白质变性,蛋白质空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。

1.(科学思维)胰岛素在核糖体上合成后还不具有降低血糖的生物活性,请从蛋白质的结构方面分析原因:核糖体上合成的多肽不具有复杂的空间结构,只有经过盘曲、折叠形成一定空间结构后才能行使正常的生理功能。

2.(健康生活)长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病,请分析原因:赖氨酸为必需氨基酸,人体不能合成,只能从食物中摄取才能保证正常的生命活动,玉米中不含赖氨酸,因此长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而患病。

3.(科学思维)蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测吗?请说明理由。

能,因为蛋白质变性后空间结构改变,没有破坏氨基酸之间的肽键。

1.蛋白质的变性和水解辨析2.常考蛋白质的分布和功能提醒载体与受体的区别载体是协助物质运输的蛋白质,如血红蛋白是运输氧的载体,细胞膜上有运输葡萄糖、Na+、K+等的转运蛋白;受体是接受信号分子的蛋白质,如神经递质受体、激素分子受体,其主要作用是实现细胞间信息交流。

高中生物高考一轮总复习讲义 必修1 2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质

高中生物高考一轮总复习讲义 必修1 2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质

(4)O原子数=各氨基酸中O的总数-脱去水分子数= 肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数 (5)肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链数=水解需水数
2.脱水缩合过程的相关计算 假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分 别形成1条肽链或m条肽链: 形成 肽链数 1 形成肽 键数 n- 1 脱去水 分子数 n- 1 氨基 羧基 多肽相对 数目 数目 分子质量 至少 至少 1个 na-
②从位置上看,必须有一个—NH2和一个—COOH连 在同一个碳原子上,如下不属于构成蛋白质的氨基酸:
氨基与羧基未连接在同一个碳原子上
误区剖析 R基中的氨基和羧基 组成蛋白质的氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基, 并非只有一个氨基和一个羧基,R基中可能含有氨基和羧 基。
跟踪训练1 关于生物体内氨基酸的叙述正确的是( )
考点1
氨基酸的种类及结构特点
知识必备 1.氨基酸的元素组成 组成氨基酸的元素主要是C、H、O、N,有的还含 S、P等。
2.氨基酸的结构分析 (1)结构通式的不同表达形式:
(2)结构特点: 特点分析 举例
至少有一个—NH2和一个 —COOH,R基中也可能 含有—NH2和—COOH
特点分析 都有一个—NH2和一个 —COOH连在同一个碳原 子上
2.蛋白质结构多样性和功能多样性的关系
(1)
巧记蛋白质的形成 生物蛋白质,单位是关键。氨基与羧基,脱水成肽 键。数量种类序,不同结构现。数个肽键连,形成一肽 链。盘曲又折叠,结构功能现。
疑难突破 1.多肽(蛋白质)的结构分析 (1)氨基数=肽链数+R基上的氨基数 (2)羧基数=肽链数+R基上的羧基数 (3)N原子数=各氨基酸中N的总数=肽键数+肽链数+ R基上的N原子数
1个 18(n-1) na-

高考生物一轮复习 第一单元 第2讲 蛋白质的结构与功能

高考生物一轮复习 第一单元 第2讲 蛋白质的结构与功能
第2讲 蛋白质 的结构 与功能
考点一 蛋白质的结构与功能 考点二 蛋白质的相关计算 网络构建 强化审答 规范解题 高考模拟 提能训练 练出高分
考点一 蛋白质的结构与功能
考点一
基础回扣 要点探究 命题设计 技法提炼 返回
考点一 蛋白质的结构与功能
1.蛋白质的基本组成单位——氨基酸 (1)种类:生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有 20种 。
考点二
(× )
提示 脱水缩合的方式只有一种。
考点一
基础回扣 要点探究 命题设计 技法提炼 返回
考点一 蛋白质的结构与功能
(4)细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质是同一种蛋
白质
(× )
(5)沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断

(× )
(6)蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并
未发生改变
(× )
考点一 蛋白质的结构与功能
(1)图中 丙 不是构成蛋白质的氨基酸。 (2)构成蛋白质的氨基酸分子的基本元素是: C、H、 O、N 。 (3)上述构成蛋白质的氨基酸的 R 基依次是: —H、 —CH3、—CH2—COOH 。 (4)写出构成蛋白质的氨基酸的分子通式:C2H4O2NR 。
考点一
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易错 警示
蛋白质结构与功能的 3 个易错点 (1)导致蛋白质结构多样性有四个原因,并非同时具备才能 确定两个蛋白质分子结构不同,而是只要具备其中的一 点,这两个蛋白质的分子结构就不同。 (2)由于基因的选择性表达,同一生物的不同细胞中蛋白质 种类和数量会出现差异。 (3)在核糖体上合成的是多肽,而不是蛋白质,多肽必须经 内质网和高尔基体加工后,才能形成具有一定结构和功能 的蛋白质。

高中生物课件-第3讲 蛋白质-高三一轮复习

高中生物课件-第3讲 蛋白质-高三一轮复习

核心知识一遍过高考一轮复习——必修一《分子与细胞》——第三讲 蛋白质v1.阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成。

必备知识考点一 蛋白质的结构、功能考点二 蛋白质的相关计算考点一蛋白质的结构、功能1.蛋白质的功能肌肉头发构成细胞和生物体结构的重要物质,称之为结构蛋白胃蛋白酶等消化酶血红蛋白运输氧气抗原抗体图中黄色区域的部分细胞分泌胰岛素,调节血糖平衡消化道蛋白质、脂肪、糖类维生素、水、无机盐氨基酸、甘油脂肪酸、葡萄糖残渣排遗(粪便)消化吸收血液机体组织细胞利用蛋白质必须经过消化成为各种氨基酸,才能被人体吸收和利用。

吸收判断:糖尿病病人既能注射,也能口服胰岛素因为胰岛素是一种蛋白质,口服会在消化道里以蛋白质的形式被消化成氨基酸,而失去胰岛素的功能。

CH 2N COOH HH 甘氨酸CH 3CH 2N COOH H 丙氨酸亮氨酸缬氨酸C H 2N COOH CH H CH 3CH 3CH 2C H 2N COOHH CH CH 3CH 3氨基酸结构通式:C HCOOH H 2N R每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH 2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

2.蛋白质的结构(1)组成蛋白质的氨基酸哪些是组成蛋白质的氨基酸?写出它们的R基。

C H NH2COOHCH2SH C H NH2COOHCH2SHCH NH2COOHCH2OHC H NH2H CH2COOH√√××-CH 2-SH-CH 2-OH2.蛋白质的结构(1)组成蛋白质的氨基酸组成蛋白质的氨基酸约有21种。

必需氨基酸:有8种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有9种,多一种组氨酸),必须从外界环境中直接获取,这些氨基酸叫做必需氨基酸。

(携(缬氨酸)一(异亮氨酸)两(亮氨酸)本(苯丙氨酸)单(甲硫/蛋氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)来(赖氨酸))非必需氨基酸:另外13种氨基酸是人体细胞能够合成的(氨基转换作用) , 叫做非必需氨基酸。

高考生物一轮复习1-1-3第3讲 蛋白质的结构和功能

高考生物一轮复习1-1-3第3讲 蛋白质的结构和功能

要点透视
实验技能
第3讲 蛋白质的结构和功能 一 二
考点基础 三
重点难点 重点难点
随堂演练
2. 氨基酸脱水缩合过程的相关数量计算 ( 1) 脱去的水分子数 = 肽键数= 氨基酸数 - 肽链数; ( 2) 游离氨基数= 肽链数 +R 基上的氨基数 ; ( 3) 游离羧基数= 肽链数 +R 基上的羧基数 ; ( 4) N 原子数 = 肽键数+ 肽链数 +R 基上的 N 原子数 ; ( 5) O 原子数 = 肽键数+2× 肽链数 +R 基上的 O 原子数; ( 6) 蛋白质的相对分子质量的计算 ① 氨基酸形成蛋白质的过程中, 导致相对分子质量变化的原因 : 形成肽 键时, 每形成一个肽键就脱去一分子水, 相对分子质量减少 18。 ② 计算公式: 蛋白质的相对分子质量 = 所有氨基酸的相对分子质量之和 - 18× 脱去的水分子数 - 2× 二硫键数 ( 7) 环肽中几种数量关系 ① 氨基酸数= 肽键数= 失去水分子数。 ② 氨基( 羧基)总数 =R 基中氨基 ( 羧基 ) 总数。
氨酸的结构简式:
, 则碳和氧的原子数分别是 5 和 4 。
要点透视
实验技能
第3讲 蛋白质的结构和功能 一 二
考点基础 三
重点难点 重点难点
随堂演练
二、蛋白质的合成过程及相关计算
1. 蛋白质的合成过程 ( 1) 氨基酸的脱水缩合过程
要点透视
实验技能
第3讲 蛋白质的结构和功能 一 二
考点基础 三
重点难点 重点难点
考纲展示
自主整理
第3讲 蛋白质的结构和功能
考点基础 考点基础
重点难点
随堂演练
二、蛋白质的功能

2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第1单元 第3课时 蛋白质是生命活动的主要承担者

2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第1单元 第3课时 蛋白质是生命活动的主要承担者

第3课时蛋白质是生命活动的主要承担者课标要求阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成。

考点一氨基酸的结构及种类1.氨基酸的结构(1)写出图中序号代表的结构名称①为氨基;②和④为R基;③为羧基。

(2)比较图中几种氨基酸,写出氨基酸分子的结构通式。

(3)各种氨基酸共有的元素是C、H、O、N,其中半胱氨酸和甲硫氨酸还含有S元素,硒代半胱氨酸还含有Se元素。

2.氨基酸的结构特点(1)组成蛋白质的氨基酸至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)。

(2)从位置上看组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)连接在同一个碳原子上。

(3)各种氨基酸之间的区别在于R基的不同。

3.种类(1)组成人体蛋白质的氨基酸有21种,其区别为R基的不同。

(2)根据人体细胞能否合成分类①人体细胞不能合成的是必需氨基酸(共8种)。

②人体细胞能合成的是非必需氨基酸(共13种)。

源于必修1 P30“与社会的联系”:组成人体蛋白质的必需氨基酸有8种,巧记为甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。

1.组成蛋白质的氨基酸的判断标准是什么?提示(1)数目标准:至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)。

(2)位置标准:都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,且这个碳原子上还连接一个氢原子(—H)和一个R基。

2.评价蛋白质营养价值时,为什么格外注重必需氨基酸的种类和含量?提示组成人体蛋白质的氨基酸中有8种是人体细胞不能合成的,被称为必需氨基酸,这些氨基酸必须从外界环境中获取。

1.食用花卉是一类富含氨基酸且有利于人体氨基酸营养平衡的天然绿色食品。

下列有关食用花卉中氨基酸的叙述,正确的是()A.各种氨基酸都含有元素C、H、O、N、SB.食用花卉中的氨基酸可以用双缩脲试剂来检测C.必需氨基酸的种类和含量是评价食物营养价值的重要指标D.通过检测氨基酸的种类可鉴定区分不同种类的花卉答案 C解析组成蛋白质的基本元素是C、H、O、N,有的含有S,A错误;双缩脲试剂与蛋白质中的肽键发生紫色反应,从而鉴定蛋白质,而氨基酸中不含肽键,因而食用花卉中的氨基酸不可以用双缩脲试剂来检测,B错误;必需氨基酸是人体不能合成而且是人体需要的氨基酸,因此必需氨基酸只能从食物中获得,故必需氨基酸的种类和含量是评价食物营养价值的重要指标,C正确;通过检测氨基酸的种类不能鉴定区分不同种类的花卉,因为氨基酸不具有种的特异性,D错误。

高三生物一轮复习学案蛋白质和核酸

高三生物一轮复习学案蛋白质和核酸

第一单元走近细胞及组成细胞的分子第3讲蛋白质和核酸考点一:蛋白质的结构和功能1.蛋白质的元素组成:[典例1]在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,用含35S标记的氨基酸作为原料,则35S存在于右图中的。

2.蛋白质的基本单位——思考:食物中的蛋白质经过哪些过程才能转变为人体的蛋白质?(1)组成蛋白质的氨基酸的结构①结构特点:②结构通式:[典例2]分析下列几种化合物,回答有关问题:①②③④⑤(1)这些化合物是否皆为组成蛋白质的氨基酸?为什么?(2)天冬氨酸的R基为—C2H4ON,请确定一个天冬氨酸分子中含有的C、H、O、N的原子数。

(2)种类:在生物体中组成蛋白质的氨基酸有种,它们之间的区别在于的不同。

①氨基酸:人体细胞不能合成,必须从外界直接获取,8种(婴儿9种)。

甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。

②氨基酸:人体细胞能够合成的,13种。

3.蛋白质的合成及其结构、功能多样性原因(1)二肽的形成过程a.过程①名称:;场所:。

b.物质②:。

c.结构③:,其结构简式为:。

d.H2O中H的来源:;O来源于。

思考:脱水缩合前后发生了哪些变化?(2)蛋白质的结构层次氨基酸蛋白质(3)蛋白质分子结构多样性的原因氨基酸①②③肽链的盘曲、折叠方式及其形成的千差万别。

思考:①肽链为什么能盘曲折叠形成具有复杂的空间结构的蛋白质?②什么是蛋白质变性?哪些因素可以引起蛋白质的变性?有哪些方面的应用③蛋白质变性后可以恢复吗?为什么煮熟的蛋白质更容易消化?④蛋白质变性后能用双缩脲试剂鉴定吗?如果用蛋白酶处理后呢?(4)蛋白质的功能①功能②功能多样性的原因?根本原因?4.氨基酸形成蛋白质时的相关计算(1)n个氨基酸形成一条或m条多肽时的数量关系氨基酸数肽键数=脱水数游离氨基游离羧基N原子数O原子数一条肽链nm条肽链n思考:若脱水缩合形成环肽,怎样计算脱水数、肽键数、游离的氨基数、羧基数?[典例3]某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,水解后共产生以下3种氨基酸,下列叙述正确的是A.合成1分子该物质将产生6个水分子B.在细胞中合成该物质时只需要3种tRNAC.该多肽分子含一个游离氨基和一个游离羧基D.每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸(2)蛋白质分子量计算由n个氨基酸形成含m条肽链的蛋白质,该蛋白质的相对分子质量是(假设氨基酸的平均相对分子质量为a),若该蛋白质中存在c个二硫键,则该蛋白质的相对分子质量是 。

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高考生物专题训练一:细胞的分子组成第一讲 蛋 白 质一、 高中生物必背知识(一)、细胞中的元素和化合物统一性:元素种类大体相同 1、 生物界与非生物界差异性:元素含量有差异2、 组成细胞的元素最基本元素:C 基本元素:C 、H 、O 、N大量元素:C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg微量元素: Zn 、Mo 、Cu 、B 、Fe 、Mn (口诀:新木桶碰铁门)3、组成细胞的化合物无机化合物:水、无机盐有机化合物:蛋白质、脂质、核酸、糖类4、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(重点实验)(1)还原糖的检测和观察实验原理:还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂产生砖红色沉淀实验材料:苹果或梨、斐林试剂实验过程:制苹果液 加斐林试剂 水浴加热 观察现象 实验现象:浅蓝色 棕色 砖红色实验结论:生物组织中含有还原糖(2)蛋白质的鉴定实验原理:双缩脲试剂与蛋白质产生紫色反应实验材料:鸡蛋清或黄豆组织样液或牛奶 双缩脲试剂实验过程:制鸡蛋清 加双缩脲试剂 观察现象实验现象:产生紫色反应实验结论:生物组织中含有蛋白质斐林试剂双缩脲试剂检测物质还原糖蛋白质化学组成甲液:0.1g/ml的NaOH乙液:0.05g/ml的CuSO4A液:0.1g/ml的NaOH B液:0.01g/ml的CuSO4使用方法甲、乙液必须等量混合均匀使用现配现用水浴加热先加NaOH,再加CuSO4 现象砖红色沉淀紫色(3)脂肪的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。

②酒精的作用是:洗去浮色③需使用显微镜观察颜色变化:橘黄色或红色(4)淀粉的检测和观察常用材料:马铃薯试剂:碘液颜色变化:变蓝(二)、生命活动的主要承担者——蛋白质1、氨基酸及其种类(1)氨基酸分子的结构通式:(2)结构要点:每种氨基酸至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都连接在同一个碳原子上。

氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。

2、蛋白质的结构(1)组成元素:C H O N(2)形成过程:氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质3、蛋白质的功能(1)构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)(2)催化细胞内的生理生化反应)(3)运输载体(血红蛋白)(4)传递信息,调节机体的生命活动(胰岛素)(5)免疫功能(抗体)4、蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序、以及空间结构不同二、难点讲解及对应训练1、求氨基酸的分子式此类题型的关键就是按照氨基酸分子通式和所给R基写出氨基酸的分子式,涉及到多肽时则根据脱水缩合原理反向推断。

例题1 丙氨酸的R基为—CH3,谷氨酸的R基为—C3H5O2,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例为()A.7∶16∶6 B.7∶14∶5 C.8∶12∶5 D.8∶14∶5例题2.谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的,则半胱氨酸可能的分子式为:A.C3H3NS B.C3H5NS C.C3H7O2NS D.C3H3O2NS2、有关蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的计算(1)n个氨基酸脱水缩合形成一条多肽链,则肽键数=脱水数=氨基酸数-1=(n−1);(2)n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链,则肽键数=脱水数=(n-m);(3)注意:n个氨基酸脱水缩合形成环状肽链,则肽键数=脱水数=氨基酸的数目。

例题3.某蛋白质分子共有四条肽链,300个肽键,则形成这个蛋白质分子所需氨基酸分子数以及它们在脱水缩合过程中生成的水分子数分别是()A.296和296 B.304和304 C.304和300 D.300和300 例题4.氨基酸分子脱水缩合形成含2条肽链的蛋白质分子时,相对分子量减少了900,由此可知,此蛋白质分子中含有的氨基酸数和肽键数分别是()A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、49例题5.某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),这些多肽中肽键总数为()A.31 B.32C.34 D.353、有关蛋白质中游离的氨基或羧基数目的计算(1)每1条肽链至少应有1个-NH2和1个—COOH,其余的--NH2或—COOH存在于R基中;蛋白质分子由m条肽链构成,则至少含有m个-NH2和m个—COOH;(2)蛋白质中的氨基数=肽链条数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数;蛋白质中的羧基数=肽链条数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数。

例题6.现有1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基1050个,则由此合成的4条肽链中氨基、羧基的数目分别是()A. 1016、1046B. 4、4C. 24、54D. 1024、1054例题7.含有215个N原子的200个氨基酸,形成了5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。

这些多肽和蛋白质分子中,肽键与氨基数目的最大值分别是( ) A.200和200 B.200和215 C.189和11 D.189和264、有关蛋白质相对分子质量的计算:n个氨基酸脱水缩合形成m条肽链,则蛋白质的相对分子质量=氨基酸总质量−脱水质量=a×n-18 ×(n-m)[a为每个氨基酸的平均相对分子质量,18为水的相对分子质量,(m-n)为脱去水分子数] 例题8.已知氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质由两条肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质分子量最接近与()A、12800B、12544C、11036D、12288例题9.某蛋白质分子的相对分子质量为10412, 20种氨基酸的平均相对分子质量为128,在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总质量为1620,则该蛋白质分子的肽链数为( ) A.一条 B.两条 C.三条 D.四条5、有关蛋白质中各原子数的计算(1)一个氨基酸中的各原子的数目计算:① C原子数=R基团中的C原子数+2;② H原子数=R基团中的H原子数+4;③ O原子数=R基团中的O原子数+2;④ N原子数=R基团中的N原子数+1。

(2)多肽或蛋白质中各原子数目的计算① C原子数=(肽键数+肽链数)×2 + R基上的C原子数;② H原子数=各氨基酸中H原子的总数 - 脱去的水分子数×2;③ O原子数=肽键数 + 肽链数×2 + R基上的O原子数=各氨基酸中O原子的总数 - 脱去的水分子数;④ N原子数=肽键数 + 肽链数 + R基上的N原子数=各氨基酸中N原子的总数;例题10.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。

该蛋白质至少有氧原子的个数是()A. n-mB. n-2mC. n+mD. n+2m例题11.有一条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天门冬氨酸(C4H7N04)、赖氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(C9H11NO2),则水解产物中赖氨酸和天门冬氨酸的数目分别是多少?6、氨基酸的排列与多肽的种类相关计算假若有A、B、C三种氨基酸,则由这三种氨基酸组成多肽的情况可分两种情形分析:(1)A、B、C三种氨基酸,每种氨基酸数目无限的情况下,可形成肽类化合物的种类:形成三肽的种类:3×3×3=27种(33=27种)形成二肽的种类:3×3=9种(32=9种)(2)A、B、C三种氨基酸,且每种氨基酸只有一个的情况下,形成肽类化合物的种类:形成三肽的种类:3×2×1=6种形成二肽的种类:3×2=6种例题12.如果有足量的三种氨基酸,分别为甲、乙、丙,则它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类最多是( )A.9种、9种 B.6种、3种 C.27种、6种 D.3种、3种7、蛋白质的性质(1)两性:氨基酸脱水形成肽,而蛋白质的多肽周围都有氨基、羧基等碱性或酸性基团存在,所以蛋白质与酸、碱都反应,具有两性。

(2)水解:蛋白质在弱酸、弱碱或酶的作用下能发生水解,最终产物是多种氨基酸。

(3)蛋白质的变性:蛋白质在高温、强酸、强碱、X射线、重金属等作用下,化学组成和空间结构发生改变,并失去生物活性,此变化叫做为变性。

例题13.下面为某多肽的化学结构图解,请回答:CH3H H CH2OHNH2—C—CO—NH—C—CO—NH—C—CO—NH—C—COOHH H CH2SH H(1)该多肽由个氨基酸组成,称为肽,各氨基酸是通过反应形成连接而成。

(2)该多肽含个肽键,肽键的表达式为。

该多肽进行水解,需个水分子。

(3)该多肽的分子质量与组成它的氨基酸分子质量总和相比,减少了。

若氨基酸平均分子质量为128,则该多肽的分子质量为。

(4)该多肽含有的游离的氨基数目为个,羧基数目为个。

(5)某蛋白分子由4条肽链构成,共含574个氨基酸。

该蛋白质分子至少含游离的氨基数目为个,羧基数目为个。

(6)写出该多肽中的R基。

例题答案:1、D 2、C 3、C 4、C 5、A 6、C 7、D 8、C 9、D10、C 11、赖氨酸的数目:Z - 12 天门冬氨酸的数目:(W – 13)/2 12、C 13 (1) 4 四脱水缩合肽键(2) 3 —CO—NH— 3(3) 54 458 (4) 1 1 (5) 4 4三、高考专题训练1.某蛋白质由3条多肽链,N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是( ) A.形成该蛋白质时产生了N个水分子 B.该蛋白质中至少含有N个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸2.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条肽链,其中z条是环状多肽。

该蛋白质分子中含有的肽键数为( )A.m-z+n B.m-n-z C.m-n+z D.m+z+n 3.某肽链由10个氨基酸组成,利用水解法Ⅰ可得到四个片段,即:A—P;H—V;G—L—B—T;C—T。

利用水解法Ⅱ可得到三个片段,即:A—P—G—L;T—H—V;B—T—C。

(其中字母表示氨基酸,“—”表示肽键)。

从有重叠结构的各个片段的顺序中可推断出该肽链的氨基酸序列为( )A.A—P—H—V—G—L—B—T—C—T B.A—P—G—L—B—T—C—T—H—VC.T—H—V—A—P—G—L—B—T—C D.G—L—B—T—A—P—H—V—C—T 4.分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个)元素或基团 C H O N 氨基羧基多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是( )A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和495.狼体内有A种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有B种蛋白质,20种氨基酸。

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