广东省专业技术人员年度考核登记表
专业技术人员年度考核登记表
备注
本年度著作、论文及技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在 学术会议上交流情况
合（独） 著、译
备注
所在部 门考核 意见
负责人签字：公章：年月日
单位 考核 意见
行政领导：（签章）公章：年月日
被考核
人意见
被考核人：（签章）年月日
注：1此表系人事档案材料必须用碳素墨水填写。2、此表格请用A4纸双面打印。
被考核人：（签章）年 月日
备注
注：1此表系人事档案材料必须用碳素墨水填写。2、此表格请用A4纸双面打印。
（年度）
姓 名
性另U
出生年月
政治面貌
最高学历
参加工作
年 月
单 位
职务（职称）
个 人 总 结
机 关工作人员年度考核登记表
事业单位
年度）
姓 名
性另U
出生年月
政治面貌
最高学历
参加工作
年 月
单 位
职务（职称）
个 人 总 结
本年 度奖 惩情 况
出勤 情况
所在 部门 考核 意见 及结 论
单位：（公章）
部门领导：（签章）年月日
单位 考核 意见 及结 论
单位：（公章）
单位领导：（签章）年月日
被考
核人
意见
专业技术人员年度考核登记表
（年度）
姓名
性别
工作岗位
已获专业技术职务 任职资格
年龄
行政职务
已聘专业 技术职务
最高 学历
学位
本人述职{含政治思想表现、学识水平、业务能力、工作实绩}
本年度完成的主要技术工作、创造发明及成果登记
广东省事业单位工作人员年度考核登记表
附件2：广东省事业单位工作人员年度考核登记表
（2010 年度）
单位：
备注：未完成岗位设置方案的单位，岗位等级一栏可以按照对应的原职务或级别填写。
中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制
附件3：广东省事业单位工作人员年度考核备案呈报表
填报单位（盖章）：（2010 年度）年月日
可编辑
可编辑
政府人力资源行政部门将所属事业单位工作人员的年度考核结果综合汇总后向上级党委组织部、政府人力资源行政部门呈报备案； 2.“总计”栏对应的总人数，等于“实参加考核人数”与“未参加考核人数”之和；
3.此表一式两份上报。
4.人员结构情况一栏中，未完成岗位设置方案的单位，可以按照对应的原职务或级别填写。
填表人： 联系电话：
附件4： 广东省事业单位工作人员年度考核优秀等次人员名册
单位（盖章）： （ 2010 年度） 年 月 日
2、此页不够可另附表添加。
联系电话：
附件5：广东省事业单位工作人员年度考核基本合格等次人员名册
（2010 年度）年月日
单位（盖章）：
可编辑
可编辑
2、此页不够可另附表添加。
联系电话：
附件6： 广东省事业单位工作人员年度考核不合格等次人员名册
单位（盖章）： （ 2010 年度） 年 月 日
说明：1、此表一式两份，送主管部门和同级党委组织部、政府人力资源行政部门备案。
填表人：
2、此页不够可另附表添加。
联系电话：
可编辑。
专业技术人员年度(任期)考核登记表
备注
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在 学术会议上交流情况
合（独）著（译 著）
备注
著 作 论 文 重 要 报 告 登 记
本人述职
（包括德、能、勤、绩、廉及履行情况）
性别 民族 聘期 主办单位
（ 年度）
出生年月
参加 工作时间
自 年 月 兼任行政职务 至 年 月 及任职时间
学习内容及时间
成绩
备注
完
起止时间
项目、课题、成果、教 学等专业技术工作名称
工作内容、本人起何作用 (主持、参与、独立)
完成情况(获何奖 项、效益或专刊)
成
的
主
要
专
业
技
术
工
作 、
创
造
发
明
及
成
果
登
记
主 管 领 导 或 党 组 织 意 见
考 核 委 员 会 （ 小 组 ） 意 见
确 定 年 度
意聘 见期
考 核 等 次
备注
)
(
考核结果
签名（或盖章） 签名（或盖章） 签名（或盖章）
年月日 年月日 年月日
专业技术人员年度(任期)考核登记表
姓名
基
本 政治面貌
情
况 现任专业 技术职务
广东省事业单位工作人员年度考核登记表(教师)
单位：
（ 2020 年度）
姓名
性别
男
出生年月
1991.01
民族
汉
政治面貌
群众
文化程度
大学本科
管理岗位 等级
专业技术 岗位等级
度工作总结
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指 导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工 作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率， 发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百 倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我 虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作 交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经 验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领 导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来， 所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理 论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待 提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学 习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
（签名）
年月日
专业技术人员年度考核情况登记表（模板）
专业技术人员年度考核情况登记表单位：姓名：专业技术职务：人事处制123填写说明：（1）请打印的用五号仿宋_GB2312填写（2）请用16K纸正反面打印（3）请不要用订书机装订，用胶水粘贴（4）请不要改变表格内容和形式下面红色字体是赠送的精美网络散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！！一一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。
牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说…你们两个之间小的反而跑得快得多。
…猎狗回答说：…你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑呀！目标二这话被猎人听到了，猎人想:猎狗说的对啊，那我要想得到更多的猎物，得想个好法子.于是，猎人又买来几条猎狗，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用，猎狗们纷纷去努力追兔子，因为谁都不愿意看着别人有骨头吃，自已没的吃.就这样过了一段时间，问题又出现了.大兔子非常难捉到，小兔子好捉.但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多，猎狗们善于观察发现了这个窍门，专门去捉小兔子.慢慢的，大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了，为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?动力三猎人经过思考后，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗，决定一段时间内的待遇.于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心.但是过了一段时间，猎人发现，猎狗们捉兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说…我们把最好的时间都奉献给了您，主人，但是我们随着时间的推移会老，当我们捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗?…四猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时，其中有一只猎狗说:我们这么努力，只得到几根骨头，而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?…于是，有些猎狗离开了猎人，自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之……五猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。
广东省事业单位工作人员年度考核登记表
评 部 语 门 及 主 等 管 领 次 导 意 见 考 核 单 位 审 核 意 见
（盖章） 年 月 日 签名 年 月 日
本 意 人 见
签名 复意 核见 （盖章） 申理 诉结 审果 年 月 日 年 月、广东省人力资源和社会保障厅监制
附件 1：
广东省事业单位工作人员年度考核登记表
（ 2014 年度）
单位： 姓 民 名 族 性 别 出生年月 文化程度 工勤技能 岗位等级
政治面貌 专业技术 岗位等级
管理岗位 等 级
本人年度工作总结 一年来， 在领导的正确领导下， 在同事们的热心帮助下， 我立足本职工作， 努力学习、勤奋工作、诚恳待人、团结协作，遵守各项规章程度，不断学习， 不断提高服务质量和工作效率，较好的完成了自己各项工作任务，下面我就 一年的工作情况总结如下： 1、钻研业务，安全行驶。我认真学习驾驶专业技术，尊敬领导，团结同 事，做好服务，认真完成领导交给的各项任务，不断提高驾驶技能，在工作 中牢固树立“行车万里，安全第一”的目标，及时对车辆进行检查和维护， 确保安全文明出车。 2、努力学习，不断提高自身素质。根据安排，我先后认真学习了有关的 法律法规及驾驶等方面的知识，达到了“学以立德，学以致用”的目的，使 自身素质有了很大的提高。 3、严格自律，努力搞好服务。我严格按照各项规制度，坚守工作岗位， 做到不迟到，不早退，不误事，随叫随到，作为一名司机，首先要做到“五 勤” ，即：眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤。做到提前检查，提前预防，在执 行任务期间，文明驾驶，礼貌待客，热情服务，做到人驾车，不让车驾人， 自觉维护单位和个人的形象。 总之，一年来，通过认真学习我安全驾驶并取得了一定成效，但是与领导 的要求相比，还存在一定的差距因此，我要在今后的工作中加以改进，扬长 避短，争取在新的一年里更上新台阶。 自评：合格
广东省职称评审表八专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
姓名
工作单位
专业技术
资格名称
受聘专业技术职务名称
考核时间
本任期聘任起止时间
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
本人பைடு நூலகம்名：年月日
所在单位考核意见
考核结论
所在单位考核结论
单位负责人签名：单位盖章
年月日
上级主管部门考核结论
单位盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
广东省事业单位工作人员年度考核登记表3
广东省事业单位工作人员年度考核登记表
（2012年度）
（签名）：2013年1月8日
部评
门语
主及
管等
领次
导意
见
（签名）年月日
考审
核核
主及
单意
位见
（盖章）年月日
主审
管核
主意
单见
（盖章）年月日
本人
意见
同意。
（签名）
2013年1月18日
复
核情
或况
申说
诉明
（盖章）年月日
中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制
（签名）：
2013年1月8日
部评
门语
主及
管等
领次
导意
见
（签名）年月日
考审
核核
主及
单意
位见
（盖章）年月日
主审
管核
主意
单见
（盖章）年月日
本
人
意
见
同意。
（签名）
2013年1月18日
复
核情
或况
申说
诉明
（盖章）年月日
中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制
广东省事业单位工作人员年度考核登记表
（2012年度）
单位：
姓名
性别
女
出生年月
民族
政治面貌
中共党员
文化程度
1_1. 广东省事业单位工作人员年度考核登记表
广东省专业技术人员年度考核登记表
姓名
工作单位
专业技术职务名称
考核时间
年度
本年度岗位任务及完成情况本人 Nhomakorabea名：本年度发表的论文、著作、译著目录
题目
发表的时间、刊物
本人承担部份
本年度成果受奖励情况
时间
项目
授奖部门及等级
本人承担部分及所起作用
国内外进修、继续教育及培训情况
起止时间
国别、单位
内容
学时
指导专业技术人员或研究生的情况
指导对象
人数
指导的项目、内容
时间
基层单位审核意见
单位负责人签名：单位签章：
年月日年月日
注：此表用钢笔或毛笔填写，不得用铅笔、红笔或圆珠笔填写。
2020年度广东省事业单位工作人员年度考核登记表 -教师考核等级表
二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。 在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教 学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活 运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论 文 1 篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真 诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是， 检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还 有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工 作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后， 我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己 的思想和工作都能更上一个台阶!
1
部 门 主 管 领 导
评 语 及 等 次 意 见
考审 核核 单意 位见
主审 管核 单意 位见
本 人 意 见
复 核情 或况 申说 诉明
（签名）
年月日
（签名）
年月日
（盖章）
年 月日
（盖章）
年月日
（签名）
年月日
（盖章）
年月日
中共广东省委组织部、广东省人力资源和位工作人员年度考核登记表 （2020 年度）
单位：×××××××××学校
姓名
×××× 性 别
民族
汉
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人数
指导的项目、内容
时间
基层单位审核意见
单位负责人签名：单位签章：
年月日年月日
注：此表用钢笔或毛笔填写，不得用铅笔、红笔或圆珠笔填写。
专业技术人员年度考核登记表
姓名
工作单位
专业技术职务名称
考核时间
年度
本年度岗位任务及完成情况
本人签名：
本年度发表的论文、著作、译著目录
题目
发表的时间、刊物
本人承担部份
本年度成果受奖励情况
பைடு நூலகம்时间
项目
授奖部门及等级
本人承担部分及所起作用
国内外进修、继续教育及培训情况
起止时间
国别、单位
内容
学时
指导专业技术人员或研究生的情况