人教部编版六年级道德与法治上册第5课《国家机构有哪些》(共3个课时)课件

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部编版六年级上册道德与法治第5课《国家机构有哪些》教案(含3课时)

部编版六年级上册道德与法治第5课《国家机构有哪些》教案(含3课时)

5 国家机构有哪些教学目标:1从生活出发,初识国家机构。

通过学习能说出国家运转、我们的生活离不开国家机构宪法是确定国家机构的最高法律依据。

2 .运用观察、查阅资料等多种手段获取信息。

运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

通过自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,以小组式学习、交往式学习等形式引导学生学习探究,掌握所学知识。

3 .通过学习,培养学%树立基本的福治观念,以乐观的生活态度、求实的科学态度等来面对生活。

学生初步形成法治意识,养成基本公民观。

教学重难点:1 .了解宪法是确定国家机构的最高法律依据;国家的正常运转需要通过国家机构实现;我们的生活离不开国家机构的保障。

2 .通过学习,能辨别出日常生活中所遇到的于国家机构。

教学准备:1 .JrP:准备法律公益广告视频。

2 .生:采访家人或亲戚,了解国家机构有哪些。

第一课时课时目标:从生活出发,初识国家机构。

.通过学习能说出国家运转、我们的生活离不开国家机构;宪法是确定国家机构的最高法律依据。

教学过程:一、谈话导入1 .同学们,学习生活了六年的校园对我们来说很熟悉了,那你知道,学校有哪些部门吗?每个部门都担负着什么职责呢?2 .学生同桌可以交流一下,再回答。

对于学生交流的学校部门,可以简单介绍一下这个部门在学校中所担负的职责是什么。

3 .负责学校事务领导及协调的部门(校长室)、负责教学的部门(教导处)、负责德育的部门(德育处)、负责学校后勤管理的部门(后勤处或总务处)4 .是呀,真是因为这么多部门,担负着各自特定的职责,才保证了学校的教育教学活动顺利进行。

同样的道理,我们一个国家的正常运转是不是也需要不同部门的保障呢?5 .你知道,保障国家正常运转的部门叫什么呢?6 .我们的生活离不开国家机构的保障。

今天就让我们要一起走进第五课“国家机构有哪些“,来认识一下身边的国家机构吧。

(出示课题PPT)二、认识身边的国家机构1 .了解了黄海洋一天所经历的事,学生分小组讨论,黄海洋去了哪些地方,其中属于国家机构的有哪些?(学生把自己的交流结果,在书本P42上用“V X”来表示。

最新部编人教版小学道德与法治六年级上册《国家机构有哪些》(第一课时 身边的国家机构)课件

最新部编人教版小学道德与法治六年级上册《国家机构有哪些》(第一课时 身边的国家机构)课件
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第一课时
身边的国家机构
派出所 办理身份证
医 院 看望病人
银行取钱
民政局 咨 询
国家监察委员会 路 过
身边的国家机构
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国 务 院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机构 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院
身边的国家机构
派出所 办理身份证
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ医 院 看望病人
银行取钱
民政局 咨 询
国家监察委员会 路 过
身边的国家机构
身边的国家机构
谢谢 看

小学道德与法治部编版六年级上册第5课《国家机构有哪些》作业课件(2023秋)

小学道德与法治部编版六年级上册第5课《国家机构有哪些》作业课件(2023秋)
(√ )
8.公安机关办案不需要人民监督。 ( ✕ ) 9.有些工作岗位比较特殊,国家机关工作人员在履职时必须穿制服。
(√) 10.警服代表扬善抑恶、维护正义,是警察身份的象征和执法的重要 标志。 ( √ )
四、连线题。 请根据职责进行连线。
五、简答题。 1.什么是全国人民代表大会?
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,它的常设机关是 全国人民代表大会常务委员会。根据宪法,全国人民代表大会行使 立法权、决定权、任免权和监督权。 2.什么是“一府一委两院”?
5.作为国家的主人,为了行使当家作主的权利,人民通过 选举 代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方事务。 6.中华人民共和国年满 18周岁 的公民,不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度 、财产状况、居住期限, 都有选举权和被选举权。 7. 人大代表 是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。人大 代表应当依法行使代表职权,积极履行代表 义务 ,充分发挥代 表作用。
2.( C )是我国最高国家权力机关。
A.国务院
B.中央军事委员会
C.全国人民代表大会
D.中国共产党中央委员会
3.全国人民代表大会每届任期( C )。
A.三年
B.四年
C.五年
D.十年
4.第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了宪法修正案, 这主要反映了全国人民代表大会的( C )。 A.决定权 B.任免权 C.立法权 D.监督权 5.下列说法正确的是( D )。 A.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表和天平构成 B.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表和绶带构成 C.法徽的图案由齿轮、绶带、华表和天平构成 D.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和绶带构成
A.人民法院
B.人民检察院

六年级上册道德与法治课件-第五课第二课时国家机关的职权人教部编版 (共17张PPT)

六年级上册道德与法治课件-第五课第二课时国家机关的职权人教部编版 (共17张PPT)
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。

部编人教版六年级上册道德与法治第5课《国家机构有哪些》教案教学设计(3课时)

部编人教版六年级上册道德与法治第5课《国家机构有哪些》教案教学设计(3课时)

池南学校(六)年级(道德与法治)学科教案
检查时间:执教时间:年月日
一分钟安全教育
池南学校(六)年级(道德与法治)学科教案
检查时间:执教时间:年月日
一分钟安全教育
池南学校(六)年级(道德与法治)学科教案
检查时间:执教时间:年月日
4、知识窗:国家权力机关的产生。

5、思考:全国人民代表大会以及地方各级人民代表大会产生以后,是由人大代表直接管理国家吗?人民代表大会是怎样代表人民行使当家作主的权利的?
6、图解:人民、人民代表大会与“一府一委两院”的关系
国家的一切权力属于人民。

人民通过人民代表大会行使国家权力。

根据宪法,“一府一委两院”由同级人民代表大会产生,对同级人民代表大会负责,受同级人民代表大会监督。

7、抢答:我们常在新闻中看到“一府一委两院”这样的说法,你知道它的具体含义吗?
8、知识窗:“一府一委两院”是什么。

9、提示:我国就是这样,通过人民选举产生人民代表大会,再由人民代表大会产生“一府一委两院”,由“一府一委两院”具体管理国家的事务。

10、讨论:除了产生“一府一委两院”以外,全国人民代表大会会讨论、决定哪些事情呢?
11、播放视频《十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人》
12、说一说:全国人民代表大会的权力。

13、思考:会议上为什么要设置表决通过政府工作报告这一程序呢?
一分钟安全教育。

部编版道德与法治六年级上册第5课《国家机构有哪些》第一课时课件ppt

部编版道德与法治六年级上册第5课《国家机构有哪些》第一课时课件ppt
欢迎来到 道德与法治课堂
前置作业1:
同学们,留心观察学校教学楼和办公楼里每个房间的门牌, 你会发现它们都在向你传递着一些信息,那么,你知道学校有 哪些部门吗?每个部门都担负着什么职责呢?趁课余时间去了 解一下哦!相信你会有收获!
国家的正常运转需要通过国家机构来实现,我们 的生活也离不开国家机构的保障。(知识点①)
和人民检察院在哪里吗?你有见过这些国家机构吗?请把它拍下来和同学们分享
一下。
☆拓展园地
前置作业3:
日常生活中,你随父母到哪些单位办理过事务,并分析这些单位是 否属于国家机构。
陪父母办理事务到 过的单位
我的课外收获卡 单位名称
是否属于国家机构(是打“√” ,否打“×”)
☆展示园地
前置作业3:
日常生活中,你随父母到哪些单位办理过事务,并分析这些单位是否属于 国家机构。
第5课 国家机构有哪些(第一课时)
——身边的国家机构
朝阳镇中心学校 王晓红
01
三维ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目标
02
03
知识目标: 联系生活,认识身边的国家机构。(重点)
能力目标: 大致了解国家机构的基本组成。(难点)
情感态度价值观目标: 认识生活的正常运转离不开国家机构的保障。(重点)
×

×
√ √
☆活动园
活动要求:
知识窗
国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。 前者在全国范围内行使职权,后者代表国家在所在 区域内行使职权。(知识点③)
(国家机关的统称)
国家机构
中央国家机关
(全国范围内行使职权)
地方国家机关
所在区域内行使职权
(国家机关的统称)
国家机构
中央国家机关

部编版六年级道德与法治上册第三单元《我们的国家机构-国家机构有哪些》第三课时PPT课件

部编版六年级道德与法治上册第三单元《我们的国家机构-国家机构有哪些》第三课时PPT课件

探究新知
中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国 家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由全 国人民代表大会产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主 任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长均由本级人民代表大 会产生。
探究新知
在每年召开的全国人民代表大会上,国务院总理、最高人民法 院院长、最高人民检察院检察长都要向全国人民代表大会作工作报告。
探究新知
探究新知
• 知识窗
国家权利机关的产生 全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军
队选出的代表组成,各少数民族都应当有适当名额的代表。每一届全 国人大代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五年, 每年在第一季度召开会议。
探究新知
地方各级人民代表大会是地方国家权利机关。县级以 上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民 代表大会每届任期五年。
• 活动园 人民、人民代表大会与“一府一委两院”的关系如下图所示。
请根据关系网与同学分享自己的认识。
探究新知
人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依 靠人民的支持,按照宪法和法律规定行使职权,自觉接受人民的监督, 努力为人民服务。
• 活动园
探究新知
有些工作岗位比较特殊,国家机关T作人员在履职时必须穿降服。
第三单元
我们的国家机构
3.1.3 国家机构有哪些
第三课时 部编版六年级道德与法治上册
授课老师:
探究新知
国家机关的生产
我国人口众多,不可能每个人都直接行使国家权利。人民通过 选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权利,对 人民负责,受人民监督。
• 活动园

部编版六年级《道德与法治》上册第5课《国家机构有哪些》精品课件

部编版六年级《道德与法治》上册第5课《国家机构有哪些》精品课件

去办事,过了非常充实的一天。
构?
(2)判断是不是国家机构的最高法律依据
到银行 取钱
是什么?
答:国家机构是国家机关
的统称。宪法是确定国家机构
的最高法律依据。学校、医院
、银行、邮局等单位不享有宪
去医院看望生 病的李阿姨。
法规定的职权,不属于国家机 构。
4身边的国家机构
自主学习书本43页,各小组交流: 1.知道的所在地区的国家机构,如人民代表大会 、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院 吗? 2.你所在地区的人民代表大会、人民政府、监察 委员会、人民法院、人民检察院与全国人民代表大 会、中央人民政府、中华人民共和国国家监察委员
答:官,在承载着自己独特功能的同时 ,彼此之间又有着严密的组织性和 协调性。宪法是规定国家机关职权 的根本法律依据。
2国家机关职 权
自主学习书本44页,完成连线。各小 组交流: 1.你知道这些国家机关各自的法定职权是 什么? 2.说说你所在地区的国家机关各自有哪些 职权?
地方国家机 关有哪些?
地 方 国 家 机 关
中 央 国 家 机 关
1.全国人民代表大会 2.中华人民共和国主席 3.国 务 院 4.中央军事委员会 5.国家监察委员会 6.最高人民法院
7.最高人民检察院
包括省、市、县、乡四级。
其中,县级以上包括:
1.地方各级人民代表大会 2.人民政府 3. 监察委员会 4. 人民法院 5. 人民检察院
人教版《道德与法治》六年级上册 第三单元 我们的国家机构 第5课 国家机构有那些 第二节
学习目标
1. 结合图文,了解国家机构职权的关系。
2.知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依 据。
3.了解权力机关、行政机关、监察机关、司法 机关及其职能。

部编版道德与法治六年级上册第5课《国家机构有哪些》第二课时课件ppt

部编版道德与法治六年级上册第5课《国家机构有哪些》第二课时课件ppt
的干涉。
☆活动园
活动要求: 结合材料,说一说
法院可以审理哪些类型 的案件?
任何社会都会有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段, 是维护公平正义的最后一道防线。如果你在生活中、学习中遇到 烦心事、麻烦事,你知道怎么做了吗?
小事由老师、家长帮助解决。当周围人遇到 一些大的问题,或触犯法律的问题了,那可以 拿起法律武器捍卫自己的利益。
监察委员会对所有行使公权力 的公职人员进行监察,调查职务违 法和职务犯罪,开展廉政建设和反 腐败工作。
国家机关的职权 司法机关
人民法院 司 (审判机关) 法 机 关
人民检察院 (法律监督机关)
最高人民法院

地方各级人民法院


专门人民法院
最高人民检察院
检 察 地方各级人民检察院
专门人民检察

人民法院在 司法活动中,须 坚持以事实为根 据、以法律为准 绳,依法独立公 正行使审判权, 不受行政机关、 社会团体和个人
国家机关的职权
全国人民代表大会
全国人民代表大会是最高国家 权力机关。它的常设机关是全国人 民代表大会常务委员会,简称“全 国人大常委会”。根据宪法,全国 人民代表大会行使行使立法权、决 定权、任免权和监督权。
请自主阅读45页相关内容,完成表格。
名称 性质 常设机关 职权 其他
全国人民代表大会 国家权力机关
第5课 国家机构有哪些(第二课时)
——国家机关的职权
温故而知新 1、国家机构是(国家机关 )的统称。(宪法 )是 确定国家机构的最高法律依据。 2、国家机构包括( 中央国家机关)和(地方国家机关)。 前者在(全国范围)内行使职权,后者代表国家在 ( 所在区域 )内行使职权。 3、请列举你身边的国家机构名称。(至少列出5个)

小学道德与法治六年级上册《5、国家机构有哪些 》说课稿(共3课时)

小学道德与法治六年级上册《5、国家机构有哪些 》说课稿(共3课时)

小学道德与法治《六年级上册《5、国家机构有哪些》第一课时说课稿尊敬的各位评委,老师:大家好,今天我说课的内容是部编教材六年级上册《六年级上册《5、国家机构有哪些》第一课时。

下面,我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。

一、教材分析本课是六年级上册法治专册中第三单元的第一课“国家机构有哪些”。

国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。

我国宪法的第三章,就明确介绍了中国的国家机构的组成。

从行使职权的性质上看,可以把它们分为国家权力统一原则下的权力、行政和司法等机关;从行使职权的地域范围上看,可以把它们分为中央国家机关和地方国家机关。

在本册法治专册中,此课起着极为重要的作用。

本课的内容简要介绍了宪法第三章中的内容。

宪法以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。

宪法总共四章,而本课所讲授的内容就涉及到宪法第三章“国家机构”中的内容,可见本课的重要性。

本课时通过学习,引导学生了解并初步认识“身边的国家机构”,帮助学生对我国主要国家机构有初步认识。

本课时通过“活动园”(黄海洋同学的一个星期六)情景再现,了解国家机构,通过“知识窗”认识国家机构,再通过“活动园”联系学生身边熟悉的国家机构进行交流,进一步巩固对国家机构的初步认识。

二、学情分析通过对六年级学生的观察,与六年级老师的交流,了解到,六年级学生有了一定思辨能力,但能否理清层次脉络还有一定的困难。

此时的六年级学生也正处于思想形成的初步时期。

教学时,须紧扣社会热点,学生的兴趣点和生活的困惑点搭建思辨平台,在学生充分交流的基础上,层层点拨和引导,帮助学生从感性认识提炼为理性总结,提高学生参与课堂的主动性帮助学生在学习中体验、感悟、构建并丰富学习经验,真正实现知、情、行的统一。

建立对宪法的法律地位和权威的初步认知,初步认识主要国家机构,让学生养成基本公民义务观。

部编版小学六年级道德与法治上册5《国家机构有哪些》课件

部编版小学六年级道德与法治上册5《国家机构有哪些》课件

税务局工作人员 海关工作人员
爸爸的警服
国家工作人员在履职时穿制服,这是对工作的一 种尊重,也是制度的要求,更是身份的象征和执法的 重要标志,并且彰显了国家机关工作人员的威严。
“府”是指地方各级人民政府, “委”是指地方各级监察委员会, “两院”是指地方各级人民法院、 地方各级人民检察院。
天津市人民政府
天津市最高人民法院
天津市最高人民检察院
人民





服务
“一府一委两院”
法官审理刑事案 件,检察官作为公诉 人提起公诉
工商管理工作人员 城市管理工作人员
国家机构有哪些(二)
六年级 道德与法治
全国人民代表大会
立法权
决定权
任免权
监督权
国家一切权利属于人民。 人民通过人民代表大会行使国家权力。
“一府一委两院”
中央
地方
“府”是指中华人民共和国国 务院,“委”是指中华人民共和国 国家监察委员会,“两院”是指中 华人民共和国最高人民法院、中华 人民共和国最高人民检察院。

部编版小学道德与法治六年级上册5《国家机构有哪些》教学课件

部编版小学道德与法治六年级上册5《国家机构有哪些》教学课件

发展和改革委员会(发改委),教育局,公安局,民政局 ,财政局,人力资源社会保障局,国土资源局,广播电视局 ,体育局,统计局,新闻出版局,工商行政管理局,食品药 品监督管理局,出入境管理局等都属于政府部门,也就是行 政机关。
中华人民共和国教育部 辽县 宁宽 省甸 宽镇 甸人 满民 族政 自府 治
图中的机 构是否属于行 政机关?
会议上为什么 要设置这一程序呢 ?
人民代表大会不仅选举产生国 家机关,而且对它们进行监督。
“一府一委两院”,其中“一府”是指人民政府,“一委”是指监 察委员会,“两院"是指人民法院、人民检察院。
在中央,“府”是指中华人民共和国国务院,“委"是指中华人民共 和国国家监察委员会,“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中 华人民共和国最高人民检察院。
批准省、自治区和直辖市的建置; 决定特别行政区的设立及其制度; 决定战争和和平的问题; 决定其他国家重大事项; 监督国家机关工作。
省政府
市政府
区政府
人民政府是行政机关,和我们的生活密切相关。它代表国家在经 济、社会等领域行使行政管理职权,提供公共服务。人民政府包括政 府自身,还包括很多所属的工作部门。
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人 民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。
全国人民代表大会选举产生中华人民共和国主席、国务 院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高 人民法院院长、最高人民检察院检察长,在每年召开的人大会 议上,选举产生的国务院总理、最高人民法院院长和最高人民 检察院检察长都要向人大代表们作工作报告。
第三单元 我们的国家机构
5国家机构有哪些
第二课时
温故知新,了解人大的产生 国家权力机关的产生
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2019年第十三届全国人大第二次会议开幕式
国家机关的职权
立法权 决定权 任免权 监督权
国家机关的职权
立法权 决定权 任免权 监督权
国家机关的职权
人民政府
人民政府是行政机关, 与我们的生活密切相关。它代 表国家在经济、社会等领域行 使行政管理职权,提供公共服 务。人民政府包括政府自身及 所属工作部门,这些部门行使 政府的具体职能,我们经常和 它们打交道。
国家机关的职权
国家机关的职权
课后拓展作业:
1.回家查阅相关资料,向周围的长辈介绍自己所了解的 有关国家机构。
2.查找身边所认识的国家机关工作人员,向他们了解一 下他们所在机关的职权。
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第三课时
国家机关的产生
身边的国家机关我来说
国家机关的产生
第六节 民族自治地方的自治机构
第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院
身边的国家机构
派出所 办理身份 证
医 院 看望病 人
银行取 钱
民政局 咨 询
国家监察委员会 路 过
身边的国家机构
身边的国家机构
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第二课时
国家机关的职权
第三章 国家机 构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国 务 院
监察委员会 人民法院 人民检察院
国家的审判机关,行使审判权
民族自治地方的人民代表大会和人民政 府,依法行使自治权
国家的法律监督机关,行使检察权
中央人民政府,最高国家权力机关的执 行机关,最高国家行政机关,管理国家行政事 务
国家最高军事指挥机关,领导全国武装力 量
国家权力机关,行使国家立法权
国家元首,国家对内对外的最高代表
宪法第一百二十三 条 宪法第一百二十七
国家机关的职权
全国人民代表大会
国家机关的职权
全国人民代表大会
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关, 它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会,简称 “全国人大常委会”。根据宪法,全国人民代表大会 行使立法权 、决定权、任免权 和监督权 。

国家机关的职权
全国人民代表大会
在每年召开的全国人民代表大会上,国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长 都要向全国人民代表大会作工作报告。
国家机关的产生
国家机关的产生
国务院对全国人民代表大会负责并报告工作;在 全国人民代表大会闭会期间,对全国人民代表大会常 务委员会负责并报告工作。
——《宪法》第九十二条
国家的一切权力属于人民。 人民通过人民代表大会行使国家权力。
国家机关的职权
法徽
法徽
法徽既是人民法院的标 志,也是法官的身份标志,体 现着法官代表国家依法行使审 判权。法徽的图案由麦穗、齿 轮、华表、天平和红旗构成。
检徽既是人民检察院的标 志,也是检察官的身份标志,体现 着检察官代表国家依法行使检察权。 检徽的图案由盾牌、五颗五角星、 天安门、长城和橄榄枝图形构成。
国家机关的产生
“一府一委两院”
国家机关的产生
“一府一委两院”,其中“一府”是指人民政府;“一委” 指监察委员会,“两院”是指人民法院、人民检察院。
在中央,“府”是指中华人民共和国国务院,“委”是 指中华人民共和国国家监察委员会,“两院”是指中华人民共和 国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。
国家的监督机关,行使检察权
国家机关的职权
全国人民代表大会 及其常务委员会 中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
民族自治地方 的自治机关
监察委员会 人民法院 人民检察院
国家的审判机关,行使审判权
民族自治地方的人民代表大会和人民政 府,依法行使自治权
宪法第一百二十八 条
宪法第一百十五条
国家的法律监督机关,行使检察权
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各 级人民代表大会设常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五 年。
中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法 院院长、最高人民检察院监察长由全国人民代表大会产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委 员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长均由本级人民代表大会产生。
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机构
第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院
国家机关的职权
宪法是规定国家机关 职权的根本法律依据。
国家机关的职权
全国人民代表大会 及其常务委员会 中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
民族自治地方 的自治机关
少 先 队 代 表 大 会
国家机关的产生
全国人民代表大会
立法权 决定权 任免权 监督权
国家机关的产生
国家权力机关的产生
全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军 队选出的代表组成,各少数民族都应当有适应名额的代表。每一届 全国人民代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五 年,每年在第一季度召开会议。
中央人民政府,最高国家权力机关的执 行机关,最高国家行政机关,管理国家行政事 务
国家最高军事指挥机关,领导全国武装力 量
国家权力机关,行使国家立法权
国家元首,国家对内对外的最高代表
宪法第一百三十四 条
宪法第八十五条
宪法第九十三条
宪法第五十七 条 宪法第五十八 条 宪法第八十条
宪法第八十一条
国家的监督机关,行使检察权
在地方,“府”是指地方各级人民政府,“委”是指地 方各级监察委员会,“两院”是指地方各级人民法院、地方各级 人民检察院。
国家机关的产生
选举
人民
代表
服务
组成
人大代表
人民代表大会
产生 监督
“一府一委两院”
国家机关的产生
有些工作岗位比较特殊,国家机关工作人员在 履职时必须穿制服。
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》 第一课时
身边的国家机构
派出所 办理身份 证
医 院 看望病 人
银行取 钱
民政局 咨 询
国家监察委员会 路 过
身边的国家机构
第三章 国家机 构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国 务 院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
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