企业在职人员培训管理规定
在岗公司员工培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，促进公司持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体在岗员工，包括管理人员、技术人员、营销人员等。
第三条员工培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据公司发展战略和员工个人职业发展规划，有针对性地开展培训。
2. 绩效关联原则：培训成果与员工绩效挂钩，实现培训与工作的有机结合。
3. 效益最大化原则：充分利用公司资源，确保培训效果和投入产出比。
第二章培训内容与形式第四条培训内容主要包括：1. 公司规章制度、企业文化、职业道德等；2. 业务知识、技能培训；3. 管理能力、沟通技巧、团队协作等方面的培训；4. 新技术、新方法、新理念等方面的培训。
第五条培训形式包括：1. 集中培训：组织内部或外部专家进行授课；2. 在职培训：结合工作实际，进行实践操作和经验交流；3. 在线培训：利用网络资源，进行自学和互动交流；4. 外部培训：选派员工参加行业内外专业培训。
第三章培训计划与实施第六条公司每年制定年度培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间安排等。
第七条各部门根据年度培训计划，结合本部门实际情况，制定月度或季度培训计划。
第八条培训实施过程中，应做好以下工作：1. 培训前，明确培训目标、培训内容、培训师资、培训时间等；2. 培训中，确保培训质量，做好学员签到、考勤、互动交流等工作；3. 培训后，进行培训效果评估，总结经验教训，持续改进。
第四章培训考核与激励第九条培训考核分为过程考核和结果考核，主要考核学员的出勤率、参与度、学习成果等。
第十条培训考核结果作为员工绩效考核的重要依据之一，与员工薪酬、晋升、奖惩等挂钩。
第十一条对表现优秀的学员，给予表彰和奖励；对培训效果不佳的学员，进行谈话提醒，必要时进行复训。
第五章培训资源与管理第十二条公司设立培训基金，用于培训项目的实施和培训资源的购置。
第十三条培训资源包括培训师资、教材、场地、设备等，由人力资源部门负责管理和调配。
国有企业员工培训管理规定
国有企业员工培训管理规定第一章总则第一条目的为了加强国有企业员工培训管理，提高员工素质和业务能力，促进企业可持续发展，制定本规定。
第二条适用范围本规定适用于全国各类国有企业。
第三条培训原则1. 培训应符合国家法律法规和企业发展战略。
2. 培训应注重实效，提高员工综合素质。
3. 培训应公平、公正、公开。
第二章培训组织与管理第四条培训管理部门国有企业应设立专门的培训管理部门，负责企业员工培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训计划国有企业应根据企业发展需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式和预算等。
第六条培训师资培训师资应具备相应的专业知识和教学能力。
企业可聘请外部专家、学者进行授课，也可组织内部优秀员工进行授课。
第七条培训教材培训教材应符合国家法律法规和企业发展需求，注重理论与实践相结合。
第八条培训效果评估国有企业应建立培训效果评估机制，对培训效果进行定期评估，以提高培训质量和效果。
第三章培训对象与内容第九条培训对象培训对象包括企业全体员工，重点是中层管理人员、关键技术岗位人员和一线员工。
第十条培训内容1. 政治理论、法律法规和政策文件。
2. 企业文化和企业价值观。
3. 业务知识和技能培训。
4. 团队协作和沟通能力培训。
5. 其他符合企业发展需求的培训内容。
第四章培训时间与方式第十一条培训时间企业应保障员工每年一定的培训时间，具体时间根据企业实际情况确定。
第十二条培训方式1. 脱产培训：组织员工参加专门的培训课程，如内部培训、外部培训等。
2. 在职培训：结合员工本职工作，进行岗位技能提升、业务知识学习等。
3. 网络培训：利用企业内部或外部网络平台，进行线上学习。
4. 其他培训方式：如实践锻炼、交流学习等。
第五章培训激励与考核第十三条培训激励1. 对积极参加培训、成绩优秀的员工，给予适当的精神和物质奖励。
2. 培训成绩纳入员工绩效考核，作为晋升、晋级、评优等的依据。
第十四条培训考核1. 企业应建立完善的培训考核制度，对员工培训情况进行定期考核。
公司员工在职培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，增强公司核心竞争力，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体在职员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
第三条在职培训应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工岗位需求，有针对性地开展培训；2. 终身学习：倡导员工树立终身学习理念，不断提高自身素质；3. 实用性：培训内容应注重实用性，与实际工作紧密结合；4. 系统性：培训工作应形成系统，确保培训效果。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 公司规章制度、企业文化、职业道德等方面的教育；2. 岗位技能培训，包括专业知识、操作技能、工作流程等；3. 新技术、新工艺、新方法等方面的培训；4. 领导力、沟通能力、团队协作能力等方面的培训；5. 专项技能培训，如项目管理、市场营销、财务管理等。
第三章培训方式第五条培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部具有丰富经验的员工或外部专家进行授课；2. 外部培训：选派员工参加外部培训机构组织的培训课程；3. 在线培训：利用网络资源，开展在线学习；4. 实地考察：组织员工到相关企业、机构进行实地考察学习；5. 交流研讨：开展内部或跨部门交流研讨活动。
第四章培训管理第六条培训计划：1. 公司人力资源部门根据公司发展战略和员工需求，制定年度培训计划；2. 各部门根据年度培训计划，制定本部门培训计划；3. 培训计划应包括培训内容、培训时间、培训对象、培训方式等。
第七条培训组织实施：1. 人力资源部门负责培训计划的组织实施；2. 各部门负责本部门培训计划的组织实施；3. 培训实施过程中，应确保培训质量，提高员工参与度。
第八条培训效果评估：1. 人力资源部门对培训效果进行定期评估；2. 各部门对培训效果进行日常跟踪；3. 培训效果评估结果作为员工晋升、绩效考核的重要依据。
第五章奖励与处罚第九条对积极参加培训、培训效果显著的员工，给予表彰和奖励；第十条对未按要求参加培训或培训效果不达标的员工，给予批评教育，情节严重的，可给予相应处罚。
员工培训管理制度(通用5篇)
员工培训管理制度（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
企业文化培训包括：一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、经营规划及公司经营状况；二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；三、公司的各项管理制度；四、公司的各项行政管理和业务工作程序。
管理理念培训包括：一、现代管理知识和管理理念；二、成功企业及成功人物的先进经验；三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。
品德修养培训包括：一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；三、品德素质（责任感、工作态度）。
业务知识及技能培训包括：一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；四、专业技能。
第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。
在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。
第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。
第七条在岗培训公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。
在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。
第八条公司鼓励员工参加与本员工作有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。
企业员工考证培训管理制度
第一章总则第一条为提高企业员工的专业技能和职业素养，促进员工个人职业发展，提升企业整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业全体员工，包括但不限于新入职员工、在职员工及管理人员。
第三条培训内容应与员工所在岗位、行业发展趋势和职业资格认证要求相结合。
第二章培训目标第四条通过考证培训，使员工掌握相应岗位所需的职业技能和理论知识。
第五条提升员工职业素养，增强团队协作能力和创新能力。
第六条促进员工个人职业发展，为企业培养一批具备专业资格的优秀人才。
第三章培训计划与实施第七条企业根据员工岗位需求和发展规划，制定年度考证培训计划。
第八条培训计划应包括以下内容：（一）培训项目：根据行业特点和岗位需求，选择合适的考证项目。
（二）培训对象：明确参加培训的员工范围。
（三）培训时间：确定培训时间安排，确保员工有足够的时间参加培训。
（四）培训方式：采用线上线下相结合的方式，如面授、网络课程、自学等。
（五）培训师资：选择具有丰富经验和专业知识的讲师。
（六）培训费用：明确培训费用承担方式，如企业承担、员工个人承担或共同承担。
第九条培训实施过程中，严格执行以下要求：（一）培训讲师应按照培训计划，保证培训质量。
（二）培训学员应按时参加培训，认真听讲，做好笔记。
（三）培训结束后，组织考试或考核，检验培训效果。
第四章培训考核与激励第十条培训考核分为过程考核和结果考核。
（一）过程考核：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
（二）结果考核：以考试或考核成绩为主要指标，评价培训效果。
第十一条对考核优秀的员工，给予以下激励措施：（一）物质奖励：如奖金、晋升机会等。
（二）精神奖励：如颁发荣誉证书、表彰等。
第五章培训管理职责第十二条人力资源部门负责制定和实施考证培训管理制度，组织培训计划，监督培训过程，考核培训效果。
第十三条各部门负责人负责组织本部门员工的考证培训，协调培训资源，确保培训效果。
第十四条培训讲师负责按照培训计划，保证培训质量，为学员提供优质培训服务。
在职人员培训管理制度
在职人员培训管理制度第1章总则第1条为有效开发员工潜伏能力，提高人力资源的利用效率，使员工最大程度掌控完本钱岗位工作所需的专业知识，增进员工自身的职业发展，特制定本制度。
第2条凡本企业所属在职人员培训及相干事项均按本制度办理。
第2章在职培训管理规定第3条在职培训的内容。
在职培训从整体上来讲包括高层管理人员的培训，中层和基层管理人员的培训及职能层人员的培训。
第4条在职培训政策。
（1）在职培训由人力资源部与各部门共同进行计划和实行。
（2）高层管理人员每年参加的培训应很多于100课时，中层和基层管理人员每年参加的培训应很多于120课时，职能层人员每年参加的培训应很多于80课时。
（3）部门或人力资源部的年度培训需求和计划的制定必须依照员工需求计划进行，部门的年度培训需求和计划必须上报人力资源部审核备案。
第5条培训计划的制定。
应推敲到高层管理人员、中层、基层管理人员和职能层人员及新员工的差异。
第6条培训目标的肯定在职培训的目标是培养员工对企业的信任感和归属感，改进员工的工作态度，训练员工的工作方法，提高员工的工作能力和综合素养及企业的竞争力。
第7条培训地点的挑选（1）内部培训地点。
采取普通授课、研讨、多媒体及录像教学的方式，培训地点可以是企业内部会议室，也能够是离企业较近的培训场所。
若采取工作指导的方式，培训地点就是技术人员及操作人员的工作岗位。
（2）外部培训地点。
若采取认证培训的方式，培训地点则是专业培训机构的培训场地和培训教室。
第8条培训讲师的挑选（1）根据培训内容来挑选1）专业培训，需由体会丰富的专业人员、技术总监、相应领域的专家担负培训讲师。
2）公共课和普通励志类培训，可由人力资源部经理、培训机构的专职培训讲师负责。
（2）根据培训讲师素养来挑选1）培训讲师，需由相干领域的专家或企业的专业人员来担当。
2）培训讲师的资格也很重要，需要熟悉所讲的技术内容，具有丰富的教学体会，才能更好的传授知识。
第9条企业人力资源部和各部门于上一年度结束条件出在职培训计划并报总经理批准，下一年度的在职培训原则上按此计划严格实行。
公司员工培训管理规定
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养，促进企业发展，特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训，包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动，涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训：由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划，明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议，经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后，进行培训效果评估，收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的，需及时调整培训计划，提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训，表现突出者，可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者，将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案，记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理，涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动，须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定，积极参与培训活动，提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定，所有员工请遵守，共同努力提高工作素质，实
现公司和个人共赢。
员工培训的管理制度（通用11篇）
关于档案的管理：
1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
第六条示范培训法：这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。
第七条情景模拟训练：把参训人员划分成若干小组，每组承担不同的任务，它能让所有学员都参与到培训中来，同时还能提高学员的团队意识。
第八条户外培训：是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。
第九条工作轮换法：是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作职位，使其获得不同职位的工作经验。
（1）对工作部门整体性的工作内容理解不足。有些旧员工只处理上级交给他做的事，完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等，针对这种情况，应该尽早对他们进行再培训。
（2）忘了基本方法，我行我素。依照基本方法进行工作相当重要，因为任意按照自己的方法去工作，肯定容易引起失误甚至失败。
（3）对改善工作的努力不够。“照着指示做，总可以吧！”，针对这种工作不愿意多投入的老员工，必须立即予以纠正，同时计划如何改善其工作。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
（1）了解现代年轻人的一些特质、特征。比如：自我为中心，不人体所谓的权威，没义务意识等，针对这些特点，帮助新员工及时改正。
关于员工培训管理制度(通用5篇)
关于员工培训管理制度（通用5篇）员工培训管理制度1一、培训目标为提高公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。
二、培训计划与管理公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范，以便为实施培训提供依据。
其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。
关于档案的管理：1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。
2、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。
4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施情况。
三、培训形式（一）、职前培训的内容1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。
2、规章制度。
3、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程。
4、辅助性技能和素质培训。
如商务礼仪、设备使用等。
（二）、职前培训的方式新进人员均应在入职前参加职前培训，具体的培训方式有：1、短期培训：在较短时期内（一般不超过一个月）组织新进人员进行前述内容的培训，培训合格后上岗。
2、专业培训：对某些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括：生产人员培训，采购人员培训，质量管理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。
人员培训制度管理制度
人员培训制度管理制度一、总则为了提高企业员工的综合素质和专业能力，增强企业竞争力，促进企业可持续发展，制定人员培训制度管理制度。
二、适用范围本制度适用于企业内所有员工的培训工作。
三、培训计划制定1. 企业每年根据员工的实际培训需求，制定年度培训计划，并经公司领导审批。
2. 培训计划内容包括职业素质培训、技术岗位培训、管理岗位培训等，确保员工综合素质和专业能力的提升。
四、培训资金管理1. 企业每年根据培训计划，确定培训经费预算，经公司领导审批后落实到位。
2. 培训资金主要用于培训费、差旅费、住宿费、教材费等相关费用，必须严格按照培训计划和预算执行。
五、培训方式1. 培训方式包括内部培训和外部培训两种。
2. 内部培训主要由企业内部专业人员组织进行，外部培训则由外部专业培训机构协助进行。
3. 培训方式由企业根据实际情况，灵活选择，既可开展集中培训，也可开展分散培训。
六、培训考核1. 培训考核主要包括培训前的能力评估和培训后的效果评估。
2. 培训前的能力评估主要通过员工考核、任职资格审核等方式确定培训需求；培训后的效果评估主要通过考试、实际操作、项目考核等方式进行。
七、培训记录管理1. 企业应当建立完善的培训记录管理制度，对员工的培训情况进行详细记录。
2. 培训记录应包括培训人员名单、培训内容、培训时间、培训地点、培训费用等相关信息，并定期进行归档保存。
八、经验分享1. 企业应当鼓励员工进行培训经验分享，促进员工之间的学习交流。
2. 企业可以通过员工大会、内部论坛、培训心得交流会等形式，进行培训经验分享，提升培训效果。
九、违反规定处理1. 对违反人员培训制度管理制度的员工，应当按照企业规定进行相应处理。
2. 违反规定处理包括严重违反培训纪律、虚报培训费用、偷漏培训记录等情况。
十、附则1. 本制度由企业人力资源部门负责解释和修订。
2. 本制度未尽事宜，由企业人力资源部门负责解释。
十一、生效日期本制度自发布之日起生效。
在职人员培训管理制度
第一章总则第一条为提升公司员工的专业技能和管理能力，增强企业核心竞争力，培养员工的终身就业能力，规范培训工作，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体在职人员。
第三条本制度遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工岗位需求，制定培训计划；2. 终身学习：倡导员工持续学习，提升自身素质；3. 系统培训：建立完整的培训体系，涵盖新员工培训、在职人员培训、专业技能培训、管理技能培训等；4. 效果导向：注重培训效果，确保培训投入产出比。
第二章培训体系第四条建立公司培训体系，包括以下模块：1. 新员工培训：帮助新员工了解公司文化、规章制度、岗位技能等，使其快速融入团队；2. 在职人员培训：针对在职员工，提升其专业技能、管理能力、综合素质等；3. 专业技能培训：针对特定岗位，提升员工的专业技能，提高工作效率；4. 管理技能培训：针对管理人员，提升其领导力、决策力、沟通协调能力等；5. 培训效果评估：定期对培训效果进行评估，持续优化培训体系。
第三章培训管理职责第五条公司各部门应明确培训管理职责，具体如下：1. 人资中心：（1）负责培训管理制度及流程的制定、实施和修订；（2）负责部门级外部培训资源的开发评估及审批；（3）负责培训结果的综合应用。
2. 各训练营：（1）新兵训练营：负责新员工培训计划制定、培训课程开发、培训预算编制、讲师队伍建设及培训实施等；（2）营销训练营：负责营销类培训计划制定、培训课程开发、培训预算编制、讲师队伍建设及培训实施等；（3）生产管理训练营：负责生产管理类培训计划制定、培训课程开发、培训预算编制、讲师队伍建设及培训实施等；（4）专业技能训练营：负责专业技能类培训计划制定、培训课程开发、培训预算编制、讲师队伍建设及培训实施等；（5）管理训练营：负责管理技能类培训计划制定、培训课程开发、培训预算编制、讲师队伍建设及培训实施等。
3. 商学院：（1）负责培训体系的搭建与完善；（2）负责内部讲师队伍的建设；（3）负责公司级年度培训计划的制定及培训预算的编制；（4）负责培训档案的建立与保存。
人员培训的规章制度
人员培训的规章制度第一章总则第一条为了提高员工技能水平，增强团队战斗力，以及促进企业持续发展，特制定本规章制度，统一规范人员培训工作。
第二条本规章制度适用于本企业所有员工，所有员工参加培训必须遵守并执行本规章制度。
第三条本规章制度由企业人事部门负责制定、调整并公布，所有员工应当及时了解并遵守。
第四条企业领导层要高度重视人员培训工作，加大投入，制定明确的培训计划，充分发挥培训的效益。
第五条员工培训应遵循科学、系统、实用原则，确保培训内容符合员工实际工作需求，提高员工素质和能力。
第六条本规章制度的解释权归企业人事部门所有。
第七条企业聘请外部专业培训机构进行员工培训时，应注重培训机构的资质和能力，确保培训质量。
第二章培训管理第八条企业应根据员工的工作性质和职位需求制定相应的培训计划，结合员工个人发展需求，确定培训目标和内容。
第九条培训计划应当包括培训时间、地点、方式、内容、讲师等具体安排，经过相关部门审核并报领导批准后执行。
第十条培训计划执行过程中，应当及时跟踪培训进度，发现问题及时调整，确保培训目标的实现。
第十一条培训完成后，应当进行培训效果评估，根据评估结果进行总结和优化，为后续培训提供参考。
第十二条员工参加培训时，应当遵守培训纪律，按时参加培训并认真听讲，积极参与培训活动。
第十三条培训结束后，员工应按要求提交培训总结报告，并将所学知识运用到实际工作中，提高工作效率和质量。
第十四条员工因故无法按时参加培训的，应当提前请假并得到相关部门批准，未经批准擅自缺席者将被追究相应责任。
第十五条企业应建立健全培训档案管理制度，记录员工的培训情况和效果，为员工职业发展提供依据。
第三章培训内容第十六条员工培训内容应根据员工的工作岗位和职责设定，分为岗前培训、专业技能培训、管理知识培训等不同类型，确保培训有针对性。
第十七条岗前培训主要针对新员工，包括企业文化、规章制度、工作流程等基础知识的培训，帮助员工尽快适应工作环境。
员工培训计划管理规定(3篇)
员工培训计划管理规定一、总则为了提高公司员工的综合素质和业务水平，提升公司整体竞争力，特制定本员工培训计划管理规定。
本规定适用于公司所有员工的培训计划管理工作。
二、培训计划的制定1. 培训需求的确定公司各部门根据员工的实际工作情况和职业发展需要，提出培训需求，并报告人力资源部门。
人力资源部门根据各部门的需求，制定员工培训计划。
2. 培训目标的确定培训目标应与公司发展战略相一致，确保培训内容和方法能够提高员工的工作能力和职业素养。
3. 培训计划的制定根据培训需求和目标，人力资源部门制定具体的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点、培训方式等。
三、培训的组织实施1. 培训资源的调配人力资源部门负责调配公司内外的培训资源，包括培训师、培训机构等，确保培训的质量和效果。
2. 培训形式的选择根据培训内容和培训对象的不同，可以采取集中培训、现场培训、在线培训等不同形式。
3. 培训计划的实施人力资源部门负责具体的培训计划的实施工作，包括培训通知的发布、培训材料的准备、培训讲师的邀请等。
四、培训效果的评估1. 培训评估的目的通过对培训效果的评估，了解培训的成效，为进一步完善培训计划提供参考。
2. 培训评估的指标培训评估的指标包括学员满意度、知识掌握程度、能力提升程度等，人力资源部门可以根据实际情况制定评估指标。
3. 培训评估的方法培训评估可以采取问卷调查、考试测评、实际操作等不同的方法，确保评估结果的客观性和准确性。
五、培训计划的调整1. 培训计划的调整依据培训计划的调整应根据实际情况和员工的需求进行，确保培训计划的及时性和针对性。
2. 培训计划的调整程序培训计划的调整程序包括提出调整建议、评估调整建议的可行性、最终确定调整方案等。
六、奖励和激励措施为了积极促进员工参与培训，公司将给予以下奖励和激励措施：1. 培训成果的认可公司将对在培训中表现优秀、成果突出的员工给予充分的认可和奖励。
2. 培训经费的提供公司将适当增加培训经费，确保培训计划的顺利实施。
公司在岗人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，增强公司核心竞争力，促进公司持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体在岗员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
第三条公司在岗人员培训工作遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据公司发展战略和员工岗位需求，有针对性地开展培训。
2. 终身学习原则：倡导员工树立终身学习的理念，不断提升自身能力。
3. 按需施教原则：根据员工实际情况，采取灵活多样的培训方式。
4. 效果优先原则：注重培训效果，确保培训成果转化为实际工作能力。
第二章培训计划第四条公司人力资源部门根据公司发展战略和业务需求，制定年度在岗人员培训计划。
第五条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训预期达到的效果和员工能力提升的目标。
2. 培训对象：确定参加培训的员工范围和岗位。
3. 培训内容：根据岗位需求，制定培训课程和内容。
4. 培训方式：采用集中培训、网络培训、现场指导等多种方式。
5. 培训时间：合理安排培训时间，确保不影响正常工作。
第六条培训计划经公司领导批准后，由人力资源部门组织实施。
第三章培训实施第七条人力资源部门负责培训的组织实施，包括以下工作：1. 确定培训师资：选择具备专业知识和丰富经验的讲师。
2. 准备培训资料：编制培训教材、教案、课件等。
3. 安排培训场地：根据培训内容选择合适的场地。
4. 组织培训考核：对培训效果进行评估，确保培训质量。
第八条培训过程中，应做好以下工作：1. 讲师授课：确保讲师按照培训计划进行授课，保证培训内容的完整性。
2. 学员参与：鼓励学员积极参与培训，提出问题，分享经验。
3. 考核评估：对培训效果进行考核，包括理论考核、实操考核等。
4. 反馈改进：收集学员和讲师的反馈意见，不断改进培训工作。
第四章培训考核与激励第九条培训考核分为过程考核和结果考核。
第十条过程考核包括出勤率、课堂表现、互动交流等方面。
第十一条结果考核包括理论考核、实操考核、项目成果等。
企业在职员工培训管理制度
第一章总则第一条为提高企业员工综合素质和职业技能，促进企业发展和员工个人成长，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业所有在职员工，包括管理人员、技术人员、生产人员等。
第三条培训工作应遵循以下原则：1. 目标导向：以企业发展战略和员工个人发展需求为导向，确保培训工作的针对性和有效性。
2. 需求驱动：根据企业实际需求和员工个人发展需求，制定培训计划。
3. 系统性：建立完善的培训体系，确保培训工作的全面性和连贯性。
4. 实用性：注重培训内容与企业实际工作相结合，提高培训的实用价值。
第二章培训需求调查与分析第四条企业应定期开展员工培训需求调查，了解员工在岗位职责、专业知识、技能技术等方面的培训需求。
第五条培训需求调查方法包括：1. 面谈：与员工进行一对一的面谈，了解其培训需求。
2. 问卷调查：通过问卷调查的方式，收集员工培训需求信息。
3. 数据分析：对员工工作表现、绩效等数据进行统计分析，发现培训需求。
第六条根据调查结果，分析员工培训需求，为制定培训计划提供依据。
第三章培训计划与实施第七条企业应根据员工培训需求、岗位职能分析等因素，制定年度培训计划。
第八条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训的预期效果。
2. 培训内容：确定培训的具体内容。
3. 培训方式：选择适合的培训方式，如内部培训、外部培训、网络培训等。
4. 培训时间：确定培训的时间安排。
5. 培训师资：选择合适的培训师资。
6. 培训费用：明确培训费用预算。
第九条培训实施过程中，应加强以下工作：1. 培训师资管理：确保培训师资具备专业知识和实践经验。
2. 培训场地与设备：提供舒适的培训场地和必要的培训设备。
3. 培训资料：准备丰富的培训资料，包括教材、讲义、案例等。
4. 培训效果评估：对培训效果进行评估，及时调整培训计划。
第四章培训考核与激励第十条建立培训考核制度，对员工培训效果进行评估。
第十一条考核内容包括：1. 培训出勤率。
2. 培训考核成绩。
企事业单位职工培训与发展规定(规章制度)
企事业单位职工培训与发展规定（规章制度）第一章总则第一条为规范企事业单位职工培训与发展工作，提高企业和员工的综合素质，促进企业的可持续发展，特制定本规定。
第二条本规定适用于各类企事业单位，包括国有企事业单位、私营企业、外资企业以及合资合作企业等。
第三条企事业单位应当重视职工培训与发展工作，建立健全培训与发展规章制度，提供必要的培训资源和条件，促进员工学习和发展。
第二章培训需求分析第四条企事业单位应当定期开展职工培训需求分析，了解员工的培训需求和发展意愿，为员工提供针对性的培训计划。
第五条培训需求分析应当充分听取员工的意见和建议，结合企业发展需要进行综合分析，确定培训的重点和目标。
第三章培训计划和实施第六条企事业单位应当根据培训需求分析的结果制定职工培训计划，明确培训的内容、方式、时间等。
第七条培训计划应当科学合理，包括必修课程和选修课程，能够满足不同岗位职工的培训需求。
第八条企事业单位应当组织专业师资力量进行培训，确保培训质量和效果。
第九条培训方式可以多样化，包括现场培训、在线培训、定期轮训等，企事业单位可以根据具体情况选择合适的培训方式。
第四章培训成果评估第十条企事业单位应当建立培训成果评估制度，对职工培训的效果进行评估和分析。
第十一条培训成果评估可以采取问卷调查、学员考试或者实际工作表现评估等方式，确保培训的实效性。
第五章培训记录和档案管理第十二条企事业单位应当做好职工培训记录和档案管理，记录培训的时间、地点、内容等。
第十三条培训记录和档案应当进行分类保存，便于查询和使用，保护职工培训的隐私。
第六章奖惩机制第十四条企事业单位可以根据职工参加培训和培训成果，制定相应的奖励机制，激励职工积极参与培训。
第十五条对于不参加培训或者培训成果不合格的职工，企事业单位可以采取相应的惩罚措施。
第七章审批和监督第十六条企事业单位应当建立职工培训的审批制度，确保培训计划的合理性和有效性。
第十七条相关部门应当对企事业单位的职工培训计划进行监督和检查，提出改进建议，并及时解决存在的问题。
从事人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的综合素质，增强团队凝聚力，提升企业核心竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括新进员工、在职员工及管理人员。
第三条人员培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工实际需求，制定培训计划；2. 统筹规划：合理分配培训资源，确保培训工作的全面性和系统性；3. 突出重点：针对关键岗位和关键能力，实施重点培训；4. 持续改进：不断优化培训体系，提高培训效果。
第二章培训管理职责第四条公司人力资源部负责人员培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条各部门负责人负责本部门员工的培训需求调查、培训计划制定和培训效果评估。
第六条各级管理人员应积极参与培训工作，支持员工学习，促进员工成长。
第三章培训计划与实施第七条公司人力资源部根据公司发展战略和员工实际需求，制定年度培训计划。
第八条各部门根据年度培训计划，结合本部门实际，制定季度培训计划。
第九条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标；2. 培训内容；3. 培训对象；4. 培训时间；5. 培训方式；6. 培训师资；7. 培训预算。
第十条培训实施过程中，应确保以下要求：1. 培训内容与实际工作紧密结合；2. 培训方式多样化，包括内训、外训、在线学习等；3. 培训师资具备专业知识和实践经验；4. 培训过程记录完整，确保培训效果。
第四章培训效果评估第十一条公司人力资源部负责对培训效果进行评估，评估内容包括：1. 培训内容适用性；2. 培训方式合理性；3. 培训师资专业性；4. 培训效果持续性。
第十二条培训效果评估采取以下方式：1. 培训前后的知识、技能测试；2. 培训过程中学员反馈；3. 培训后工作绩效提升；4. 培训后员工满意度调查。
第五章奖惩与激励第十三条对积极参与培训、培训效果显著的员工，公司给予表彰和奖励。
第十四条对培训工作表现突出的部门和个人，公司给予表彰和奖励。
第十五条对未完成培训计划、培训效果不佳的员工，公司进行批评教育，并要求限期改进。
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企业在职人员培训管理规定
1 在职培训的内容
在职培训从总体上来讲包括高层管理人员的培训，中、基层管理人员的培训和职能层人员的培训。
2 在职培训政策
（1）在职培训由人力资源部协同各部门共同进行规划与执行。
（2）高层管理人员每年度参加的培训应不少于100课时，中、基层管理人员每年度参加的培训应不少于120课时，职能层人员每年度参加的培训应不少于80课时。
（3）部门或人力资源部门的年度培训需求和计划的制订必须按照员工需求计划进行，部门的年度培训需求和计划必须上报人力资源部审核备案。
3 培训计划的制订
应考虑到高层管理人员，中、基层管理人员和职能层人员及新员工的差异。
4 培训目标的确定
在职培训的目标是培养员工对企业的信任感和归属感，改善员工的工作态度，训练员工的工作方法，提高员工的工作能力和综合素质及企业的竞争力
5 培训地点的选择
（1）内部培训地点
采用普通授课、研讨、多媒体及录像教学的方式，培训地点可以是企业内部会议室，也可以是离企业较近的培训场所。
若采用工作指导的方式，培训地点就是技术人员及操作人员的工作岗位。
（2）外部培训地点
若采用认证培训的方式，培训地点则是专业培训机构的培训场地和培训教室。
6 培训讲师的选择
（1）根据培训内容来选择
①专业培训，需由经验丰富的专业人员、技术总监和相应领域的专家来担任培训讲师。
②公共课和普通励志类培训，可由人力资源经理、培训机构的专职培训讲师来担任。
（2）根据培训讲师素质来选择
①培训讲师，需由相关领域的专家或企业的专业人员来担当。
②培训讲师的资历也很重要，需要熟悉所讲的技术内容，具有丰富的教学经验，才能更好地传授知识。
7 企业人力资源部和各部门于上一年度结束前提出在职培训计划并报总经理批准，下一年度的在职培训原则上按此计划严格执行。
8 凡参加在职培训的员工应由该部门将名单报至人力资源部，由企业人力资源部进行资格审查和核准；临时决定的在职培训项目，必须经部门经理、人力资源经理和总经理审批。
9 经过审批的在职培训计划，由人力资源部组织实施。
人力资源部负责参加培训员工的考勤、考核等工作。
10 在职培训结束后，人力资源部将在职培训的组织落实情况进行反馈并对其结果进行评估。
11 人力资源部审核参加培训员工的培训记录并对其进行归档。