自考工程造价学生综合课程设计
工程造价自考课程设置方案
工程造价自考课程设置方案一、课程背景近年来，我国工程建设项目数量不断增加，涉及到的工程造价管理也逐渐受到重视。
因此，培养一批具备工程造价管理能力的专业人才成为当务之急。
工程造价自考课程设置方案的制定，旨在培养出一批掌握工程造价管理理论和实践技能的专业人才，为我国工程建设项目的顺利推进和经济发展做出积极贡献。
二、课程目标1. 培养学生具备较强的工程造价管理理论知识和实践能力；2. 培养学生具有工程造价测算、预算、决算、审计、结算等相关工作能力；3. 培养学生了解行业最新发展趋势，具备自主学习和适应新知识的能力；4. 培养学生具有扎实的数理基础和良好的逻辑分析能力。
三、课程设置1. 基础课程（1）工程经济学主要内容：工程投资及其分析、经济评价指标、经济评价方法、经济补偿等。
（2）工程造价计量主要内容：工程造价计量的基本理论和方法、计量依据和计价标准等。
（3）工程造价管理主要内容：工程造价管理的基本概念、模式、工程量清单管理、工程造价核算管理等。
（4）工程造价软件应用主要内容：工程造价软件的使用方法、常见软件应用实例等。
2. 专业课程（1）工程招投标与合同管理主要内容：工程招标文件的编制、招标与投标流程、工程合同签订和管理等。
（2）工程造价预算与控制主要内容：工程造价预算的编制方法、成本控制技术、控制成本因素、资源优化等。
（3）工程造价审计与结算主要内容：工程造价审计组织与实施、工程结算计算方法、结算程序等。
（4）工程造价法规与标准主要内容：工程造价管理相关法规、标准、政策解读及遵守等。
3. 实践课程（1）工程造价实习主要内容：实地参与工程项目造价管理工作，了解实际工程造价计量、预算、决算等流程。
（2）工程造价案例分析主要内容：分析实际工程案例，结合实际情况进行造价计量、预算等分析。
四、课程教学1. 教学方法采用案例教学、问题导向教学、项目实践等教学方法，强调理论与实践的结合，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
gongcheng造价综合课程设计
gongcheng造价综合课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程造价的基本概念、构成要素及计算方法，理解不同工程阶段的造价控制要点。
2. 使学生了解我国建筑市场的现状和工程招投标的基本流程，熟悉工程合同的签订与履行。
3. 帮助学生掌握工程量清单的编制方法，提高工程量计算的准确性。
技能目标：1. 培养学生运用造价软件进行工程预算、结算的能力，提高实际操作技能。
2. 培养学生分析工程案例，提出合理造价建议的能力，提高解决问题的能力。
3. 提高学生的团队协作能力，通过小组讨论、实践，培养学生的沟通与表达能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程造价专业的兴趣和热情，树立正确的职业观念。
2. 培养学生具备诚信、严谨、负责任的职业态度，遵守职业道德规范。
3. 增强学生的环保意识，培养学生关注工程质量和安全的责任感。
课程性质：本课程为工程造价专业的一门实践性较强的综合课程，旨在通过理论教学与实践操作相结合，培养学生的工程造价编制和管理的实际能力。
学生特点：学生已具备一定的建筑工程基础知识，具有一定的分析和解决问题的能力，但对工程造价的实际操作尚较陌生。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，以实际工程案例为载体，提高学生的实际操作能力和综合素养。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学方法，确保课程目标的实现。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 工程造价基本概念：包括工程造价的定义、构成要素、分类及造价控制的重要性。
教材章节：第一章 工程造价概述2. 工程造价计算方法：讲解定额计价、工程量清单计价等计算方法，以及工程量计算的技巧。
教材章节：第二章 工程造价计算方法3. 工程招投标与合同管理：介绍我国建筑市场现状、工程招投标流程、工程合同类型及签订与履行。
教材章节：第三章 工程招投标与合同管理4. 工程量清单编制：讲解工程量清单的编制方法、技巧，以及工程量清单的审核与调整。
工程造价课程设计
工程造价课程设计一、课程设计背景工程造价是一门与经济、管理等学科密切相关的学科，是其中的重要组成部分。
在建设工程的生命周期中，从项目调研、立项、设计、招标、施工到竣工验收，都需要进行工程造价的分析、预测、控制和评估。
因此，工程造价的学习和应用至关重要。
为了提高学生对工程造价的理论和实际应用水平，本课程设计旨在通过实际案例分析、参数确定、费用计算和预算编制等方式，培养学生的工程造价分析能力和实践应用能力。
二、课程设计内容及步骤2.1 课程设计内容本课程设计主要包括以下三个方面内容：1.工程量清单基本单位工程的计价和费用分析2.工程项目投标报价预算编制3.实际工程项目的造价控制和评估2.2 实施步骤1.学生通过课堂和自主学习掌握工程量清单分析和计价方法、基本单位工程费用分析方法等理论知识。
2.学生在教师指导下，选择一个具有一定规模的工程项目进行实际分析，分析过程中需确定各项参数（如单位工程人工费、材料费、机械费、施工周期等），并编制项目预算。
3.学生结合实际工程项目的实施情况，进行造价控制和评估，如分析实际施工量与预算量的差异，控制施工成本等。
三、课程设计的教学方法和手段3.1 教学方法本课程设计采用以学生为主体、教师为主导的教学方法，注重学生的实际操作和实践能力培养，并结合案例分析和讨论。
3.2 教学手段本课程设计的教学手段主要有以下四种：1.课堂讲解：教师就工程量清单计价、费用分析、预算编制和造价控制等知识点进行讲解。
2.实践操作：学生在实际案例中进行工程量清单计价、费用分析、预算编制和造价控制等操作。
3.讨论交流：学生从自身的实践经验出发，围绕案例中遇到的问题进行探讨交流。
4.思想总结：学生根据自己的实践操作经验和案例讨论经验，进行思想总结，形成工程造价应用的个人认识。
四、课程设计的评估和反思4.1 课程设计的评估方式本课程设计的评估方式主要分为两个方面：1.实操评估：对学生在实际案例中的工作质量、标准化程度、项目投标预算的准确性和合理性等方面进行评估。
最新整理自考工程造价学生综合课程设计教学提纲
题目：海宇集团学府江山24#楼（+0.000以上）建筑工程报价清单计价院系：西南交通大学力学与工程学院专业：工程造价管理姓名：XXX指导教师：彭伟西南交通大学成人教育学院院系西南交通大学力学与工程学院专业工程造价年级20XX级学号0699112XXXX姓名XXX题目海宇集团学府江山24#楼（+0.000以上）工程量清单计价指导教师评语指导教师(签章) 评阅人评语评阅人(签章)成绩答辩委员会主任(签章)年月日综合课程设计任务书班级： 201X级工程造价自考班学生姓名： XXX 学号： 0699112XXXXX发题日期：201X年7月 1日完成日期：201X年9月1日题目：海宇集团学府江山24#楼（+0.000以上）工程量清单计价1、本论文的目的、意义：通过单位工程工程量清单计价的编制，提高正确贯彻执行国家建设工程相关法规，正确应用现行规范、标准图集等的基本技能；提高应用所学的专业理论知识解决具体问题的能力；熟练掌握工程量清单计价的编制方法和技巧，培养编制工程量清单计价的专业技能；锻炼独立思考的工作作风，增强工程实践和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。
2、学生应完成的任务：根据一个单位工程的施工图，进行工程量清单计价。
主要任务包括分析整个工程、计算分部分项的工程量，然后进行工程量清单计价。
3、课程设计时间安排表：（共七周）第一部分布置设计任务，熟悉和审核施工图纸（第1周）第二部分收集相关资料、图集及确定施工方案（第2周）第三部分按施工顺序划分分部和分项工程，计算工程量（第3-4周）第四部分编制分部分项工程量清单（第5周）第五部分结合市场价及信息价、相关人工费调整文件进行工程量计价（第6周）第六部分整理毕业设计文稿、打印、装订（第7周）第七部分提交毕业设计，答辩（第8周）4、参考文献[1]工程项目：建筑、结构、装饰施工图；[2]四川省工程量清单计价定额（2009版）；[3]《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）和《建筑安装工程费用项目组成》的规定；[4]有关四川省建设工程取费标准：有关费率；[5]西南地区建筑、结构设计标准图集，西南G、西南J图集；[6]有关地、市材料市场的工程材料价格表，工程造价信息；[7]钢筋平法图集（03G101系列）；[8]其他有关预算工作手册等。
工程造价自考课程设计
工程造价自考课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工程造价自考课程的基本概念、原理和方法。
知识目标包括：了解工程造价的定义、分类和计算方法；掌握工程预算的编制流程和技巧；熟悉工程结算的概念和步骤。
技能目标包括：能够独立完成工程预算的编制；能够根据工程图纸和规范，计算工程量并进行造价分析。
情感态度价值观目标包括：培养学生的职业素养，使学生认识到工程造价在工程建设中的重要性；激发学生对工程造价学科的兴趣和热情。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括三个部分：工程造价的基本概念、工程预算的编制方法和工程结算。
首先，讲解工程造价的定义、分类和计算方法，使学生了解工程造价的基本概念。
其次，介绍工程预算的编制流程和技巧，包括工程量计算、单价分析、总价编制等。
最后，讲解工程结算的概念和步骤，使学生掌握工程结算的基本方法。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
首先，采用讲授法，向学生讲解工程造价的基本概念、原理和方法。
其次，采用案例分析法，分析实际工程案例，使学生更好地理解和掌握工程预算和结算的技巧。
此外，还采用讨论法，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：教材《工程造价自考教程》、参考书《工程造价实务》、多媒体资料（包括工程造价的相关视频、图片等）、实验设备（包括计算机、投影仪等）。
这些教学资源将丰富学生的学习体验，帮助学生更好地理解和掌握工程造价的知识和技能。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化方式进行，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和课堂表现。
2.作业：布置相关的练习题和案例分析，评估学生对知识的掌握和运用能力。
3.考试：安排一次期中考试，测试学生对工程造价自考课程知识的全面理解和运用能力。
工程造价自考综合课程设计任务书及指导书
高等教育自学考试工程造价专业（独立本科段）综合课程设计任务书(附课程设计指导书) 西南交通大学成人教育学院目录一、综合课程设计任务书 (1)二、综合课程设计指导书 (4)三、综合课程设计成绩评定 (8)一、综合课程设计任务书1.综合课程设计的意义和要求根据工程造价专业（独立本科段）考试计划的要求，综合课程设计安排在第三学期自考课程结束到第四学期毕业设计开始之前。
通过综合课程设计，可以训练考生设计思维与设计方法，使考生有初步的综合运用所学知识的能力，为毕业设计打下良好基础。
综合课程设计是一个重要的实践性教学环节。
通过综合课程设计使本专业考生对整个房屋建筑工程计量、单位工程计价、工程造价管理等过程有一个比较全面的了解，能了解和运用有关建筑、结构和施工规范，熟悉和应用建筑工程计价规范；能综合运用所学知识解决房屋建筑工程中有关工程计量与工程计价的技术问题，提高考生的综合能力，培养考生分析问题和解决问题的能力。
综合课程设计中应根据现行的建筑工程设计标准、严格遵守计价规范，特别是强制性条文。
各阶段的设计内容应执行综合课程设计任务书中的有关规定，基本做法可参考综合课程设计指导书进行，各设计阶段的工作应严格按综合课程设计的安排认真完成。
2.综合课程设计的选题工程造价专业的综合课程设计题目可涉及建设工程项目的建筑工程工程量清单计价文件编制、安装工程工程量清单计价文件编制、道路（市政）工程工程量清单计价文件编制等方面。
以下以建筑工程工程量清单计价文件编制为例介绍综合课程设计的要求。
3.综合课程设计资料（一）设计图纸的基本要求建筑工程施工图纸（建筑、结构、装饰）其基本要求：（1）结构：砖混或全框架或部分框架、结构配筋为“平法”图示；（2）基础：混凝土基础或独立柱基础和部分砖砌条形基础；（3）门窗：塑钢门窗或者铝合金门窗、部分木门；（4）装饰：各部分装饰工程均需达到中等装饰水平；（5）规模：层数：2~7层；建筑面积：大于800 m2；（二）综合课程设计参考工程项目（1）住宅（2）科技楼1（3）图书馆（4）宿舍楼（5）也可以自拟项目（需征得指导老师同意）4.综合课程设计成果（一）工程量清单，针对工程对象，符合标准格式要求的工程量清单。
工程造价大作业课程设计
工程造价大作业课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握工程造价的基本概念，理解工程造价的构成要素及其计算方法。
2. 学生能够运用所学知识，对给定工程项目的预算进行编制，并分析其中的成本构成。
3. 学生能够了解我国建筑工程造价管理的政策法规，并将其应用于实际工程项目中。
技能目标：1. 学生能够独立完成工程量清单的编制，熟练运用工程量计算规则。
2. 学生能够运用工程造价软件进行预算编制，提高工作效率。
3. 学生能够通过团队协作，完成大型工程项目的造价计算和分析，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对工程造价专业的热爱，增强职业认同感。
2. 学生能够树立正确的价值观，注重诚信，遵循职业道德，为我国建筑事业贡献力量。
3. 学生能够认识到工程造价管理在工程项目中的重要性，增强责任感，提高自身综合素质。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，旨在培养学生的工程造价计算与管理的实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的建筑工程基础知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力。
在教学过程中，注重培养学生的团队合作精神和职业道德素养。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 工程造价基础知识- 工程造价定义、构成要素及计价方式- 工程造价管理的基本原则与方法2. 工程量清单编制- 工程量清单的概念、作用及编制方法- 工程量计算规则及运用3. 预算编制- 预算编制的基本步骤与方法- 工程项目预算的编制与审核- 工程造价软件的应用与实践4. 工程造价管理政策法规- 我国建筑工程造价管理的政策法规体系- 政策法规在工程造价管理中的应用实例5. 大型工程项目造价计算与分析- 大型工程项目造价的特点与计算方法- 团队协作在大型工程项目造价计算与分析中的作用- 工程项目造价分析报告的撰写方法教学内容安排与进度：第一周：工程造价基础知识学习第二周：工程量清单编制方法学习与实践第三周：预算编制方法学习与实践第四周：工程造价管理政策法规学习第五周：大型工程项目造价计算与分析实践第六周：课程总结与考核本教学内容根据课程目标，结合教材相关章节，注重科学性和系统性。
工程造价综合课程设计
石家庄铁道大学自学考试综合课程设计会议室工程预算书2011 届继续教育学院专业工程造价管理准考证号学生姓名指导教师完成日期2013年6月19日目录第一部分 (1)第二部分造价书 (2)总说明 (2)单项工程费用汇总表 (4)单位工程费用汇总表 (5)分部工程清单项目费用汇总表 (6)措施项目清单计价表 (9)分部分项工程工程量清单分析表 (10)措施项目费用分析表 (16)主要材料标价表 (17)第三部分附录 (19)工程量计算书 (19)第四部分附图 (24)设计施工图 (24)第二部分造价书总说明工程名称：石家庄某单位会议室1、工程概况：施工地点为石家庄某单位院内，建设规模：51.56m2；砖混结构；其他须说明事项：①施工现场实际情况：施工用水源、电源已接至施工现场，施工道路利用原道路作硬化处理，施工区域内的障碍物已拆除，施工场地较为平整，施工条件较好。
；②交通运输情况：本工程位于沙坪坝区，交通便捷，运输工程材料可直接从城市主干道进入到施工现场内的临时道路。
；③自然地理条件：工程位于石家庄中心地形平坦④环境保护要求：由于是在城区施工，必须遵守各级政府的有关环境保护的规定，材料车辆的进场时间，施工占到问题及噪声控制、污水排放、封闭施工等方面必须遵照相关规定实施。
；⑤其他未尽事宜：合同条款执行中华人民共和国建设部、国家工商行政管理局GF －2008－0201《河北建设工程施工合同（示范文本）》。
；2、清单编制依据：依据施工图纸及建设工程工程量清单计价规范，《全国统一建筑工程基础定额-河北省消耗量定额》（HEBGYD-A-2008）,材料价格编制结合目前市场价执行。
3、工程招标范围：土建、装饰工程由分包单位施工；4、对工程质量、材料、施工等的特殊要求：确保本工程质量；5、招标人自行采购材料明细：；6、其他需说明的问题：①本预算费按核定的土建四类工程标准计取各项费用②费用项目只考虑常见费用项目③劳动保险费已计入本预算。
工程造价综合课程设计书
工程造价综合课程设计书一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握工程造价的基本概念、方法和流程，培养学生对工程造价管理的认识和兴趣，提高学生的专业素养和实际操作能力。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解并掌握工程造价的基本原理、方法和流程，包括工程预算编制、工程量清单计价、工程结算等。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行工程造价的初步计算和分析，具备一定的工程造价管理实际操作能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到工程造价管理在工程领域中的重要性，培养学生的责任感和使命感，激发学生对专业学习的热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程造价的基本概念、方法和流程。
具体安排如下：1.工程造价概述：介绍工程造价的定义、分类和特点，使学生了解工程造价的基本概念。
2.工程预算编制：讲解工程预算的编制方法和步骤，包括工程量清单计价、定额计价等，让学生掌握预算编制的基本技能。
3.工程结算：介绍工程结算的概念、方法和流程，使学生了解工程结算的基本规定和注意事项。
4.工程造价管理：讲解工程造价管理的原理、方法和实践，培养学生对工程造价管理的认识和兴趣。
5.案例分析：选取具有代表性的工程案例，让学生进行实际操作和分析，提高学生的实际操作能力。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行。
具体包括以下几种：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程造价的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，让学生了解工程造价管理的具体操作和实践。
3.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4.实验法：安排一定的实验课时，让学生动手操作，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了保证教学质量和效果，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本权威、实用的工程造价教材作为主要教学资源。
2.参考书：提供相关的工程造价参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
工程造价课程设计
工程造价课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握工程造价的基本概念、分类和计算方法，能够运用所学知识对简单的工程造价进行分析和计算。
1.了解工程造价的定义、分类和计算方法。
2.掌握工程量清单的编制方法和步骤。
3.熟悉工程造价的构成要素和计价依据。
4.能够正确编制工程量清单。
5.能够根据工程量和计价依据计算工程造价。
6.能够分析工程造价的合理性和可行性。
情感态度价值观目标：1.培养学生对工程造价学科的兴趣和认识，提高学生的专业素养。
2.培养学生团队合作精神和沟通协调能力。
3.培养学生关注工程造价在实际工程中的应用和可持续发展。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程造价的基本概念、分类和计算方法，工程量清单的编制方法和步骤，以及工程造价的构成要素和计价依据。
1.工程造价的基本概念、分类和计算方法。
2.工程量清单的编制方法和步骤。
3.工程造价的构成要素和计价依据。
4.工程造价在实际工程中的应用和可持续发展。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程造价的基本概念、分类和计算方法。
2.讨论法：分组讨论工程量清单的编制方法和步骤，培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。
3.案例分析法：分析实际工程案例，使学生了解工程造价在实际工程中的应用和可持续发展。
4.实验法：安排学生进行工程量清单编制的实验，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《工程造价原理与实务》作为主教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：推荐学生阅读《工程造价管理实务》等参考书，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作PPT课件，通过图文并茂的方式，生动展示工程造价的相关概念和计算方法。
4.实验设备：准备计算机和投影仪等设备，用于展示案例分析和实验操作。
工程造价综合课程设计报告
工程造价综合课程设计报告在现代化的建设过程中，工程造价的管理和控制需求越来越明显。
为了使学生更好地掌握工程造价的核心知识和技能，很多高校都推出了地基课程设计。
今天，我将为大家分享我的工程造价综合课程设计报告。
一. 项目背景主题：市政道路建设的造价预算时间：2020年5月至7月项目地点：广州市天河区建设内容：新桥梁、道路建设、排水设施建设等二. 项目计划本次项目计划通过多方位的实地调研和文献资料搜集，确定该市政道路建设的造价预算计算方法和细节，确保该工程的建设资金得以充分合理利用，同时为广州市建设美丽城市做出优质贡献。
1. 项目调研根据市政道路项目建设的特点和重点，我们将进行以下相关调研：①机械设备成本：统计装载机、挖掘机、叉车等机械设备的数量，以及机械设备租赁费用、维修成本等，计算整个工程的机械设备成本。
②工厂制品成本: 如净水塔、集水井等相关设备成本。
③人工成本: 根据不同职位的工资水平，包括工人、建筑师、工程师等，考虑到特定人群的福利和，确定本工程的招募标准及人工津贴费用。
④采购成本:根据市场价格和预算要求，确定每个工程物品的采购成本，包括水泥、钢筋、沥青等。
⑤劳动力成本:根据特定工作的难度和所需时间来确定劳动力的成本，包括埋管道、铺管道、施工等。
2. 项目建议书的书写我们参照了现有项目建议书的模板，根据调查结果逐个填写，确保每个方面都得到适当的考虑，并在实施过程中得到有效控制和监督。
项目建议书包括：①项目背景②项目目标③实施计划④预算和资金来源⑤带来的收益⑥风险和控制三. 项目实施1. 参与者的分组我们根据JAD会议原则和组织结构建立项目团队，并由专业人员根据自己的特长和技能分配角色，如调研、制定预算、填写报告等。
2. 数据收集我们在市政道路工地上，用时间和设备资源来分析并确定了工地上每个具体任务的成本和需求，以便于工程预算的精确定位。
3. 数据汇总和分析我们将收集的数据按照类别汇总，对于重复数据进行深入分析，并参考同行业中已有的项目数据和技术经验，进行比对和验证。
工程造价学课程设计
工程造价学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工程造价学的基本概念、原理和计算方法；2. 掌握工程量清单的编制、计价方法和招投标流程；3. 了解我国工程造价管理的政策、法规及发展趋势。
技能目标：1. 能够运用工程量清单计价方法进行工程造价计算；2. 培养分析和解决工程造价实际问题的能力；3. 提高查阅、整理和分析工程造价相关资料的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程造价学专业的兴趣和热情；2. 增强学生的团队协作意识和沟通能力；3. 培养学生具备诚实、公正、负责的职业素养。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在使学生掌握工程造价的基本理论、方法和实际操作技能。
学生特点：学生已具备一定的基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力。
教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质。
通过课程学习，使学生达到以下具体学习成果：1. 能够独立完成工程量清单的编制和计价；2. 能够分析和解决实际工程造价问题；3. 具备良好的职业素养和团队协作精神。
二、教学内容1. 工程造价学基本概念：工程造价的定义、构成要素和计价方法；教材章节：第一章 工程造价概述2. 工程量清单编制：工程量清单的概念、编制原则和方法；教材章节：第二章 工程量清单编制3. 工程量清单计价：单价分析、综合单价计算、措施项目费计算等；教材章节：第三章 工程量清单计价4. 招投标与合同管理：招投标流程、合同类型及合同价款的约定；教材章节：第四章 招投标与合同管理5. 工程造价管理：工程造价控制、投资估算、结算审核等；教材章节：第五章 工程造价管理6. 工程造价案例分析：分析实际工程案例，提高学生解决实际问题的能力；教材章节：第六章 工程造价案例分析教学内容安排和进度：1. 基本概念和工程量清单编制（2周）2. 工程量清单计价（3周）3. 招投标与合同管理（2周）4. 工程造价管理（3周）5. 工程造价案例分析（2周）三、教学方法为了提高教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：通过系统讲解工程造价学的基本概念、原理和计算方法，为学生奠定扎实的理论基础。
工程造价综合课程设计书-
高等教育自学考试工程造价管理专业综合改革试点（专升本）综合课程设计设计报告设计报告题目：姓名：准考证号：身份证号：联系电话：目录第一部分 (1)第二部分造价书 (2)总说明 (2)单项工程费用汇总表 (4)单位工程费用汇总表 (5)分部工程清单项目费用汇总表 (6)措施项目清单计价表 (9)分部分项工程工程量清单分析表 (10)措施项目费用分析表 (16)主要材料标价表 (17)第三部分附录 (19)工程量计算书 (19)第四部分附图 (24)设计施工图 (24)第二部分造价书总说明工程名称：抚州市某单位招待室1、工程概况：施工地点为江西省九江某单位院内，建设规模：51.56m2；砖混结构；其他须说明事项：①施工现场实际情况：施工用水源、电源已接至施工现场，施工道路利用原道路作硬化处理，施工区域内的障碍物已拆除，施工场地较为平整，施工条件较好。
；②交通运输情况：交通便捷，运输工程材料可直接从城市主干道进入到施工现场内的临时道路。
③自然地理条件：工程位于市中心地形平坦④环境保护要求：由于是在城区施工，必须遵守各级政府的有关环境保护的规定，材料车辆的进场时间，施工占到问题及噪声控制、污水排放、封闭施工等方面必须遵照相关规定实施。
；⑤其他未尽事宜：合同条款执行中华人民共和国建设部、国家工商行政管理局GF－2008－0201《江西建设工程施工合同（示范文本）》。
；2、清单编制依据：依据施工图纸及建设工程工程量清单计价规范，《全国统一建筑工程基础定额-江西省消耗量定额》（HEBGYD-A-2008）,材料价格编制结合目前市场价执行。
3、工程招标范围：土建、装饰工程由分包单位施工；4、对工程质量、材料、施工等的特殊要求：确保本工程质量；5、招标人自行采购材料明细：；6、其他需说明的问题：①本预算费按核定的土建四类工程标准计取各项费用②费用项目只考虑常见费用项目③劳动保险费已计入本预算。
投标总价工程名称：接待室建筑装饰工程表一单项工程汇总表工程名称：接待室建筑装饰工程表二单位工程费汇总表工程名称：接待室建筑装饰工程表三分部分项工程量清单计价表工程名称：接待室建筑工程表四工程名称：接待室装饰工程表五措施项目清单计价工程名称：建筑工程表六分部分项工程量清单综合单价分析表工程名称：接待室建筑工程表七工程名称：接待室装饰工程表八措施项目费用分析表工程名称：建筑工程表九主要材料标价表工程名称：建筑工程表十第三部分附录工程量计算书工程名称：建筑工程表十一工程名称：装饰工程表十二第四部分附图接待室施工图JKH施工图设计说明1.结构类型及标高本工程为某单位砖混结构。
工程造价大学课程设计
工程造价大学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工程造价的基本概念，掌握工程预算、决算的基本方法；2. 掌握工程量清单的编制和计价原则，能够准确进行工程量计算；3. 了解我国工程造价管理的法律法规，掌握工程造价控制的策略与措施。
技能目标：1. 能够运用工程造价软件进行工程预算和决算的编制；2. 培养学生独立编制工程量清单、进行工程量计算的能力；3. 培养学生分析工程造价案例，提出合理控制措施的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程造价专业的热爱，激发学生的学习兴趣；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力；3. 增强学生的法律意识，培养学生的诚信、敬业和责任感。
课程性质：本课程为工程造价专业核心课程，旨在培养学生的工程造价编制与控制能力。
学生特点：大学三年级学生，具备一定的专业基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合实际工程案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生达到上述知识、技能和情感态度价值观目标，为将来从事工程造价相关工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. 工程造价基本概念：工程造价的定义、组成及分类；教材章节：第一章 工程造价概述2. 工程预算与决算：预算的编制方法、程序及内容；决算的基本概念、编制与审核；教材章节：第二章 工程预算与决算3. 工程量清单编制与计价：工程量清单的组成、编制方法及计价原则；工程量计算方法；教材章节：第三章 工程量清单编制与计价4. 工程造价控制策略与措施：工程造价控制的基本原则、方法与措施；案例分析；教材章节：第四章 工程造价控制5. 工程造价软件应用：介绍工程造价软件的功能、操作及应用；教材章节：第五章 工程造价软件应用6. 工程造价法律法规：我国工程造价管理的法律法规体系；相关法律法规解读；教材章节：第六章 工程造价法律法规教学内容安排与进度：1. 第1-2周：工程造价基本概念；2. 第3-4周：工程预算与决算；3. 第5-6周：工程量清单编制与计价；4. 第7-8周：工程造价控制策略与措施；5. 第9-10周：工程造价软件应用；6. 第11-12周：工程造价法律法规。
工程造价全套课程设计
工程造价全套课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握工程造价的基本概念、方法及其在实际工程中的应用。
通过本课程的学习，学生应能理解并运用工程造价的基本原理，进行工程预算的编制和控制，并具备一定的工程成本管理能力。
此外，课程还将培养学生的逻辑思维能力、团队协作能力和创新意识，使其能够在未来的工作中，有效应对工程造价相关的挑战。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括四个部分：工程造价基本概念、工程预算编制、工程成本管理和工程案例分析。
其中，工程造价基本概念部分将介绍工程造价的定义、分类及其在工程建设中的作用；工程预算编制部分将教授学生如何根据工程设计文件，进行工程量的计算和工程造价的估算；工程成本管理部分将讲解工程造价控制的方法和技巧，以及如何进行工程成本分析；工程案例分析部分将通过具体的工程案例，使学生能够将所学知识运用到实际工作中。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、讨论法和实验法。
讲授法主要用于传授基本概念和理论，案例分析法用于培养学生的实际操作能力，讨论法用于激发学生的思考和团队协作能力，实验法则主要用于验证理论知识。
通过多样化的教学方法，我们将激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备一系列教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材和参考书将提供丰富的理论知识，多媒体资料则能够形象地展示工程造价的实际操作，实验设备则为学生提供动手实践的机会。
我们将确保这些教学资源能够有效地支持教学，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
平时表现将主要通过课堂参与、提问、小组讨论等方式进行评估；作业将包括练习题、案例分析报告等，以检验学生对知识的理解和应用能力；考试则将包括期中和期末考试，以检验学生的综合运用能力。
我们将根据学生的表现，给予及时的反馈，以促进学生的学习进步。
工程造价管理系统综合课程设计
综合课程设计任务书石家庄铁道大学自学考试课程设计食品厂车库工程预算书专业工程造价管理准考证号学生姓名指导教师成绩完成日期 20 年月日目录投标总价 (1)总说明 (2)工程项目投标报价汇总表 (3)单项工程投标报价汇总表 (4)单位工程投标报价汇总表 (5)分部分项工程量清单与计价表 (6)程量清单综合单价分析表 (10)措施项目清单与计价表 (15)材料暂估单价表 (16)规费、税金项目清单与计价表 (17)附录 (18)工程量计算 (18)附图： (22)投标总价招标人：食品厂工程名称：食品厂车库工程投标总价（小写）： 1 4618.006 元（大写）：壹万肆仟陆佰壹拾捌元零壹分投标人：第一建筑公司（单位盖章）法定代表人或其授权人：李 X X（签字或盖章）编制人：张 X X（造价人员签字盖专用章）编制时间： 20 年月日总说明工程名称：食品厂车库工程第1页，共1页工程名称：食品厂车库工程第1页，共1页实用文档单位工程投标报价汇总表工程名称：厂车库工程第1页，共1页分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第1页，共4页文案大全分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第2页，共4页文案大全分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第3页，共4页文案大全分部分项工程量清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第4页，共4页文案大全程量清单综合单价分析表文案大全程量清单综合单价分析表文案大全程量清单综合单价分析表文案大全工程名称：食品厂车库工程第4页，共4页文案大全文案大全措施项目清单与计价表材料暂估单价表工程名称：食品厂车库工程第1页共1页规费、税金项目清单与计价表工程名称：食品厂车库工程第1页共1页附录工程量计算工程名称：食品厂车库工程第1页，共1页附图：①~⑤立面图15平面图120 1201200015001500 250015002500150020001500 10003000 修理值班柱400mm ×400mmC1C1 C1C1CM1M1M1M3M4500450040004000400030003000 3000 3000 1500 100074074015201000 250021001500250240120 120250240300300 300300 1 2 3 4 5AB C剖面图AC~外墙基础1100内墙基础3001000－1.30± 0.00500240± 0.00400 400 4004001200900400柱基础。
自考工程造价学生综合课程设计
自考工程造价学生综合课程设计Revised on November 25, 2020题目：海宇集团学府江山24#楼（+以上）建筑工程报价清单计价院系：西南交通大学力学与工程学院专业：工程造价管理姓名： XXX指导教师：彭伟西南交通大学成人教育学院院系西南交通大学力学与工程学院专业工程造价年级 20XX级学号0699112XXXX姓名 XXX评语指导教师 (签章) 评阅人评语评阅人 (签章)成绩答辩委员会主任 (签章)年月日综合课程设计任务书班级： 201X级工程造价自考班学生姓名： XXX 学号： 0699112XXXXX发题日期：201X年7月 1日完成日期：201X年9月1日题目：海宇集团学府江山24#楼（+以上）工程量清单计价1、本论文的目的、意义：通过单位工程工程量清单计价的编制，提高正确贯彻执行国家建设工程相关法规，正确应用现行规范、标准图集等的基本技能；提高应用所学的专业理论知识解决具体问题的能力；熟练掌握工程量清单计价的编制方法和技巧，培养编制工程量清单计价的专业技能；锻炼独立思考的工作作风，增强工程实践和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。
2、学生应完成的任务：根据一个单位工程的施工图，进行工程量清单计价。
主要任务包括分析整个工程、计算分部分项的工程量，然后进行工程量清单计价。
3、课程设计时间安排表：（共七周）第一部分布置设计任务，熟悉和审核施工图纸（第1周）第二部分收集相关资料、图集及确定施工方案（第2周）第三部分按施工顺序划分分部和分项工程，计算工程量（第3-4周）第四部分编制分部分项工程量清单（第5周）第五部分结合市场价及信息价、相关人工费调整文件进行工程量计价（第6周）第六部分整理毕业设计文稿、打印、装订（第7周）第七部分提交毕业设计，答辩（第8周）4、参考文献[1]工程项目：建筑、结构、装饰施工图；[2]四川省工程量清单计价定额（2009版）；[3]《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）和《建筑安装工程费用项目组成》的规定；[4]有关四川省建设工程取费标准：有关费率；[5]西南地区建筑、结构设计标准图集，西南G、西南J图集；[6]有关地、市材料市场的工程材料价格表，工程造价信息；[7]钢筋平法图集（03G101系列）；[8]其他有关预算工作手册等。
084_工程造价综合课程设计任务书[1]
![084_工程造价综合课程设计任务书[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4254d3d576eeaeaad1f330aa.png)
综合课程设计任务书课程设计写作规范(1)封面：采用毕业设计的封面。
设计题目：应是整个设计总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在25字以内。
(2)设计书写课程设计一律要求在计算机输入、以Word格式编排打印。
要求正文中文用小四宋体，行距20磅。
每部分需另起一页，标题中文用4号黑体，英文及阿拉伯数字为Times New Roman。
课程设计开本为A4。
页边距设置：上下分别为2.5cm，左侧为2.5 cm，右侧为2cm。
页码在版芯下边线之下隔行居中放置；摘要、目录部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
(3)页眉及页码课程设计除封面和成绩表外，各页均应加页眉，页眉文字居中，为"石家庄铁道学院课程设计"。
页眉的文字用5号宋体。
正文开始页码居中设置，摘要和目录可用罗马字母另设页码。
(4)插表表格尽量用三线表，上、下边线为粗实线(1.5磅)余为细实线(0.5磅)。
每个表格均应有表题(由表序和表名组成)。
表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。
表题置于表上，居中排写，要求用5号宋体。
表题与表格、表格与表格后段落间均设6磅。
表头设计应简单明了，尽量不用斜线。
全表如用同一单位，则将单位符号移至表头右上角。
表中数据应准确无误，书写清楚。
数字空缺的格内加横线"--"(占2个数字宽度)。
表内文字及表的说明文字均用小5号宋体。
(5)附录附录采用三线表格形式，详尽地书写工程量的计算过程。
（6）设计装订设计要左侧装订，装订顺序依次为：封面、造价书、附录和附图。
2012年上半年自学考试实践环节考核安排1、首先在河北省教育考试院网报名。
2、论文写作要求,按照我校网上公布的要求执行。
3、交论文,答辩前必须通过网上提交、修改,确定定稿，方有效。
各专业邮箱：工程造价毕业设计发到: gczjlw@工程造价课程设计发到：gczjkcsj@国际经济与管理毕业论文发到：dsj1968@项项目采购管理实践课程设计发到xmcggl@国际工程管理毕业论文发到gjgcgl@4、网上第一次提交时间：3月1日--10日，标题栏中注明姓名，准考证号，第几稿5、交论文（设计）、答辩、交费安排在3月29日一天，上午8：10-11：30；下午14：10-17：30；6、答辩顺序先到先答辩。
工程造价综合课程设计-
石家庄铁道大学课程设计高等教育自学考试工程造价管理专业综合改革试点（专升本）综合课程设计设计报告设计报告题目：某单位招待室姓名：严金荣准考证号： 7身份证号：联系电话：目录第一部分 (1)第二部分造价书 (2)总说明 (2)单项工程费用汇总表 (4)单位工程费用汇总表 (5)分部工程清单项目费用汇总表 (6)措施项目清单计价表 (9)分部分项工程工程量清单分析表 (10)措施项目费用分析表 (16)主要材料标价表 (17)第三部分附录 (19)工程量计算书 (19)第四部分附图 (24)设计施工图 (24)第二部分造价书总说明工程名称：某单位招待室1、工程概况：施工地点为某单位院内，建设规模：51.56m2；砖混结构；其他须说明事项：①施工现场实际情况：施工用水源、电源已接至施工现场，施工道路利用原道路作硬化处理，施工区域内的障碍物已拆除，施工场地较为平整，施工条件较好。
；②交通运输情况：本工程位于沙坪坝区，交通便捷，运输工程材料可直接从城市主干道进入到施工现场内的临时道路。
；③自然地理条件：工程地形平坦④环境保护要求：由于是在城区施工，必须遵守各级政府的有关环境保护的规定，材料车辆的进场时间，施工占到问题及噪声控制、污水排放、封闭施工等方面必须遵照相关规定实施。
；⑤其他未尽事宜：合同条款执行中华人民共和国建设部、国家工商行政管理局 GF－2008－0201《建设工程施工合同（示范文本）》。
；2、清单编制依据：依据施工图纸及建设工程工程量清单计价规范，《全国统一建筑工程基础定额-江西省消耗量定额》,材料价格编制结合目前市场价执行。
3、工程招标范围：土建、装饰工程由分包单位施工；4、对工程质量、材料、施工等的特殊要求：确保本工程质量；5、招标人自行采购材料明细：；6、其他需说明的问题：①本预算费按核定的土建四类工程标准计取各项费用②费用项目只考虑常见费用项目③劳动保险费已计入本预算。
投标总价工程名称：接待室建筑装饰工程表一单项工程汇总表工程名称：接待室建筑装饰工程表二单位工程费汇总表工程名称：接待室建筑装饰工程表三分部分项工程量清单计价表工程名称：接待室建筑工程表四措施项目清单计价工程名称：建筑工程表六分部分项工程量清单综合单价分析表工程名称：接待室建筑工程表七措施项目费用分析表工程名称：建筑工程表九主要材料标价表第三部分附录工程量计算书工程名称：建筑工程表十一第四部分附图接待室施工图JKH施工图设计说明1.结构类型及标高本工程为某单位砖混结构。
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关键词：工程量清单投标报价
1.2 工程量清单编制依据· ····················1
1.3工期要求·························2
第2章 施工方案·························2
2.7 措施项目清单与计价表（一）【建筑工程】············32
2.8 措施项目清单与计价（二）【建筑工程】·············33
2.9其他项目清单与计价总汇表【建筑工程】·············34
2.16主要材料表【建筑工程】···················36
结束语·······························38
二、本设计没有任何抄袭行为；
三、若有不实，一经查出，请答辩委员会取消本人答辩资格。
承诺人：XXXX
201X 年 7月 1日
摘 要
在本设计中，本栋建筑面积为8196.52m2，结构形式为框肢异型柱框架剪力墙结构，共7层。建筑高度为20.6m。建筑防火等级为二级，设计使用年限为50年，抗震设防烈度为6度，本项目建设工程等级为二级。
[4]有关四川省建设工程取费标准：有关费率；
[5]西南地区建筑、结构设计标准图集，西南G、西南J图集；
[6]有关地、市材料市场的工程材料价格表，工程造价信息；
[7]钢筋平法图集（03G101系列）；
[8]其他有关预算工作手册等。
指导老师：年月日
学院审查意见：年月日
审批人：年月日
诚信承诺
一、本设计是本人独立完成；
设计过程中主要利用AUTOCAD制图软件，广联达图形算量软件，广联达钢筋抽样软件，对照相应技术规范、标准图集和工程量计算标准，对土建和装饰工程量进行了计算。确定了工程组价所需的详细数据。
并参照规范和相应定额，招标文件，行业标准，利用清单计价软件进行了组价。在组价的过程中，对项目编码，项目特征的编写以及定额的合理应用，有了更深刻的认识。熟悉了组价分析，投标报价的技巧。
1、本论文的目的、意义：通过单位工程工程量清单计价的编制，提高正确贯彻执行国家建设工程相关法规，正确应用现行规范、标准图集等的基本技能；提高应用所学的专业理论知识解决具体问题的能力；熟练掌握工程量清单计价的编制方法和技巧，培养编制工程量清单计价的专业技能；锻炼独立思考的工作作风，增强工程实践和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。
指导教师
评语
指导教师(签章)
评阅人
评语
评阅人(签章)
成绩
答辩委员会主任(签章)
年月日
综 合 课 程 设 计 任 务 书
班 级：201X级工程造价自考班
学生姓名：XXX学 号：0699112XXXXX
发题日期：201X年7月 1日
完成日期：201X年9月1日
题目：海宇集团学府江山24#楼（+0.000以上）工程量清单计价
致谢·······························39
参考文献····························40
第1章 工程概况
1.1工程概况
1.1.1工程概况：
工程名称：海宇集团学府江山24#号楼
建设地点：成都市高新西区
建设规模：建筑面积8196.52m2
建筑底面积：1682.98m2
第2章施工方案
2.1墙体工程
1.内隔墙为100,200厚的页岩空心砖，M5水泥砂浆砌筑，空心砖强度为MU5.0；
2.非承重结构的外围护墙采用蒸压加气混凝土砌块；
3.防火墙采用页岩多孔砖；
4.墙体厚度未注明处均为200mm；
题目：海宇集团学府江山24#楼（+0.000以上）
建筑工程报价清单计价
院系：西南交通大学力学与工程学院
专业：工程造价管理
Hale Waihona Puke 姓名：XXX指导教师：彭伟
西 南 交 通 大 学
成 人 教 育 学 院
院系西南交通大学力学与工程学院专业工程造价
年级20XX级学号XXXX姓名XXX
题目海宇集团学府江山24#楼（+0.000以上）工程量清单计价
第四部分编制分部分项工程量清单（第5周）
第五部分结合市场价及信息价、相关人工费调整文件进行工程量计价（第6周）
第六部分整理毕业设计文稿、打印、装订（第7周）
第七部分提交毕业设计，答辩（第8周）
4、参考文献
[1]工程项目：建筑、结构、装饰施工图；
[2]四川省工程量清单计价定额（2009版）；
[3]《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）和《建筑安装工程费用项目组成》的规定；
[4]有关四川省建设工程取费标准：有关费率；
[5]西南地区建筑、结构设计标准图集，西南G、西南J图集；
[6]有关地、市材料市场的工程材料价格表，工程造价信息；
[7]钢筋平法图集（03G101系列）；
[8]其他有关预算工作手册等。
1.3工期要求：
本工程开、竣工总工期为540天，自2012年1月10日开工。
地上层数：7层
建筑高度：20.6m
结构形式：框肢异型柱框架剪力墙结构
建筑工程等级：住宅楼（二级）
本工程设计合理使用年限为50年，抗震设防烈度为6度。
1.2工程量清单编制依据
[1]工程项目：建筑、结构施工图；
[2]四川省工程量清单计价定额（2009版）；
[3]《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）和《建筑安装工程费用项目组成》的规定；
2、学生应完成的任务：
根据一个单位工程的施工图，进行工程量清单计价。主要任务包括分析整个工程、计算分部分项的工程量，然后进行工程量清单计价。
3、课程设计时间安排表：（共七周）
第一部分布置设计任务，熟悉和审核施工图纸（第1周）
第二部分收集相关资料、图集及确定施工方案（第2周）
第三部分按施工顺序划分分部和分项工程，计算工程量（第3-4周）
第3章：工程量清单·························6
2.1 投标控制价封面·······················8
2.3 单项工程投标报价汇总表···················9
2.5 分部分项工程量清单计价表【建筑工程】············10
2.6 分部分项工程量清单综合单价分析表【建筑工程】········15