一年级体育课教案新部编本全集
部编版一年级体育教育上册全册教案
部编版一年级体育教育上册全册教案一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳远、投掷等。
知识与技能目标：使学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 过程与方法目标：培养学生的团队合作意识和运动能力，通过各种体育活动提高学生的身体素质。
过程与方法目标：培养学生的团队合作意识和运动能力，通过各种体育活动提高学生的身体素质。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对体育运动的热爱，增强学生的自信心和自尊心，培养学生的团队精神和竞争意识。
情感态度与价值观目标：培养学生对体育运动的热爱，增强学生的自信心和自尊心，培养学生的团队精神和竞争意识。
二、教学内容第一课时：跑步1. 教学重点：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。
教学重点：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。
2. 教学难点：跑步的节奏和耐力。
教学难点：跑步的节奏和耐力。
3. 教学步骤：教学步骤：- 讲解跑步的基本姿势和呼吸方法。
- 示范正确的跑步姿势和呼吸方法。
- 学生练跑步，教师纠正错误姿势。
- 进行跑步比赛，提高学生的耐力和速度。
第二课时：跳远1. 教学重点：培养学生正确的跳远姿势和动作。
教学重点：培养学生正确的跳远姿势和动作。
2. 教学难点：跳远的距离和准确性。
教学难点：跳远的距离和准确性。
3. 教学步骤：教学步骤：- 讲解跳远的基本姿势和动作。
- 示范正确的跳远姿势和动作。
- 学生练跳远，教师纠正错误姿势。
- 进行跳远比赛，提高学生的距离和准确性。
第三课时：投掷1. 教学重点：培养学生正确的投掷姿势和技巧。
教学重点：培养学生正确的投掷姿势和技巧。
2. 教学难点：投掷的力量和准确性。
教学难点：投掷的力量和准确性。
3. 教学步骤：教学步骤：- 讲解投掷的基本姿势和技巧。
- 示范正确的投掷姿势和技巧。
- 学生练投掷，教师纠正错误姿势。
- 进行投掷比赛，提高学生的力量和准确性。
第四课时：团队游戏1. 教学重点：培养学生团队合作意识和竞争意识。
2024一年级体育全册教案
一年级体育全册教案•课程介绍与教学目标•基本运动技能教学•田径项目教学•球类项目教学目•民族传统体育项目•健康教育与安全知识普及录01课程介绍与教学目标一年级体育课程是小学教育阶段的重要组成部分，旨在培养学生基本的体育技能和运动习惯。
课程性质教学内容教学方法包括基本体操、田径、球类、武术等多个项目，注重学生全面发展。
采用游戏化、情境化等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握技能。
030201一年级体育课程概述教学目标与任务目标通过一年级体育课程的学习，学生应掌握基本的体育技能，提高身体素质和运动能力，培养团队合作精神和良好的体育道德风尚。
任务帮助学生树立“健康第一”的理念，养成积极参加体育锻炼的习惯，为终身体育打下基础。
教学内容与要求教学内容基本体操包括队列队形、广播体操等；田径包括跑、跳、投等基本技能；球类包括小篮球、小足球等基础项目；武术包括基本拳术、器械等。
教学要求各项教学内容应遵循学生的身心发展规律，注重因材施教，确保每个学生都能得到全面发展。
同时，要加强安全教育，避免运动损伤的发生。
考核方式与标准考核方式采用平时考核和期末考核相结合的方式，平时考核注重学生的课堂表现和技能掌握情况，期末考核则对学生的综合技能水平进行评定。
考核标准根据《国家学生体质健康标准》和小学体育教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定科学合理的考核标准。
既要注重学生的技能水平，也要考虑学生的进步幅度和态度表现。
02基本运动技能教学走跑跳投走、跑、跳、投基本技能教授正确的走路姿势，包括抬头挺胸、目视前方、手臂自然摆动等。
介绍跳跃的基本方法，包括单脚跳、双脚跳、连续跳等，重点讲解跳跃时的腿部动作和着地技巧。
讲解跑步的基本技巧，如起跑姿势、加速跑、途中跑和终点冲刺等，并引导学生进行实践练习。
讲解投掷的基本要领，如投掷姿势、力量控制和投掷方向等，并组织学生进行投掷练习。
队列练习与变换队列基本动作教授学生立正、稍息、看齐、报数等基本队列动作。
部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)
部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)第一课体育活动教学目标1. 掌握“运动健康，快乐成长”这一主题的意义以及体育活动的意义。
2. 了解常见的体育活动和运动器材。
3. 学会通过体育活动来促进身体健康和心理健康。
教学重点1. 理解运动健康的概念并能够简单表达其意义。
2. 熟悉常见的体育活动和运动器材。
3. 掌握如何通过体育活动来促进身体健康和心理健康。
教学难点1. 理解如何通过体育活动来促进心理健康。
教学过程活动一：带头做运动1. 班级带头人示范做体操，并感受做运动的乐趣。
2. 让学生跟着带头人的节奏共同做体操，并互相鼓励。
活动二：感受不同的运动1. 学生摸索、试验，利用运动器材感受不同的体育活动。
2. 研究和了解相关的知识，比如它的对应的器材，对应的动作等等。
活动三：自我感觉学生自我评价自己心情，养成良好的运动惯。
总结通过这一课的研究，学生能够更好地理解运动健康的概念，并能够认识到体育活动在促进身心健康方面的重要性。
第二课身体的保护教学目标1. 了解人体部位的基本名称。
2. 熟悉一些基本的安全知识。
3. 学会按要求正确操作、保护自己的身体。
教学重点1. 掌握人体部位的基本名称。
2. 熟悉一些基本的安全知识并能够正确运用。
教学难点1. 掌握对身体的正确保护方法。
教学过程活动一：研究人体部位的名称1. 班级带头人练健身，并引导学生研究人体部位的名称。
2. 让学生自己检查或相互检查身体部位，并用正确的名称命名它们。
活动二：了解一些简单的安全知识并运用1. 老师简单介绍几个常见的安全知识，如何正确使用日常生活中经常使用的器具，如何避免一些危险等等。
2. 让学生在生活中要注意，要掌握安全知识，并学会保护自己的身体。
活动三：保护身体，避免受伤1. 学生摸索、试验，找到正确的保护自己身体的方法，如戴头盔骑车，使用防护用品等等。
2. 引导学生把正确的保护方式做成小记号贴在身上或在自己常去的地方，以防遗忘。
总结通过这一课的学习，学生能够更好地保护自己的身体，避免受到伤害。
小学一年级体育全套的教案
小学一年级体育全套的教案第一课：热身活动时间：10分钟活动名称：快乐奔跑活动目标：热身，增强身体活动能力教学准备：室外空场地活动步骤：1. 学生排成一列，站在起跑线上。
2. 教师示范，并向学生解释如何正确奔跑。
3. 吹响口哨作为起跑信号，学生开始奔跑。
4. 学生沿着规定的路线跑一圈，并返回起跑线终点。
5. 教师记录用时，并给予学生鼓励和表扬。
第二课：基本动作时间：20分钟活动名称：传球练习活动目标：练习传球动作，培养团队合作意识教学准备：室内或室外空场地、足球或篮球活动步骤：1. 将学生分为小组，每组4-5人。
2. 教师向学生展示正确的传球动作，解释动作的要领。
3. 学生在小组内两两进行传球练习，确保每个学生都有机会练习。
4. 教师观察学生的动作，并给予适当的指导和反馈。
5. 在规定的时间内，每个小组选择一名代表进行比赛，看哪个小组能够完成更多次的传球。
第三课：协作活动时间：30分钟活动名称：搭桥比赛活动目标：锻炼学生合作能力，提高团队协作水平教学准备：室内或室外空场地、跳绳活动步骤：1. 学生分成若干小组，每组5-6人。
2. 教师给每个小组发放相同数量的跳绳。
3. 学生根据教师指示，利用跳绳组成一座桥，让所有队员通过。
4. 教师设定时间限制，看哪个小组能够以最快的时间完成任务。
5. 学生讨论和总结如何更好地合作完成任务，分享经验和改进点。
第四课：运动技能时间：30分钟活动名称：投球训练活动目标：练习投球技能，提高准确性和力量控制能力教学准备：室内或室外空场地、篮球或其他适合投掷的球类活动步骤：1. 教师向学生演示正确的投球姿势和动作。
2. 学生按照教师示范进行投球练习，注意力量和角度的控制。
3. 教师观察学生的投球动作，给予适当的指导和纠正。
4. 学生进行小组内比赛，看哪个小组能够投中最多的目标。
5. 学生在比赛结束后进行讨论和总结，分享技巧和经验。
第五课：游戏活动时间：30分钟活动名称：足球比赛活动目标：运用所学技能进行实战运动，培养团队协作精神教学准备：室内或室外空场地、足球活动步骤：1. 将学生分成两个球队，每个球队选择一名队长。
2024版(小学体育教案)一年级下学期体育全册教案
一年级下学期体育教学内容
01 基本运动技能
走、跑、跳、投、滚翻、 平衡等。
03 体操
基本体操动作、韵律操、
健身操等。
02 球类运动
小足球、小篮球、乒乓球
等。
04 民族民间体育活动
跳绳、踢毽子、滚铁环等。
教学方法与手段
游戏化教学法
通过游戏的形式进行 体育教学，让学生在 游戏中掌握运动技能，
提高身体素质。
情境模拟法
创设生动的教学情境， 让学生在模拟的情境 中学习和掌握运动技
能。
合作探究法
通过小组合作的形式 进行探究学习，培养 学生的团队合作精神
和自主学习能力。
评价激励法
采用多元化的评价方 式，及时给予学生肯 定和鼓励，激发学生 的学习兴趣和动力。
02
热身活动与运动技能
热身活动设计
01 关节活动
06
武术项目训练
武术基本功讲解与示范
基本手型与步型
讲解拳、掌、勾等手型，马步、 弓步、仆步等步型，并进行示范。
基本腿法与身法
介绍正踢腿、外摆腿、里合腿等 腿法，以及闪、展、腾、挪等身
法。
基本跳跃与平衡
演示大跃步前穿、腾空飞脚等跳 跃动作，以及提膝平衡、燕式平
衡等平衡动作。
武术套路表演欣赏
武术套路介绍
介绍田径比赛中常见的犯 规行为和相应的处罚措施， 如推人、踩线、抢跑等。
学生参与田径比赛实践
组织比赛
根据学校实际情况，组织 学生参加校内的田径比赛， 如运动会、单项比赛等。
实战演练
在比赛中让学生亲身体验 田径运动的竞技性和趣味 性，同时检验学生的训练 成果。
统编教材部编人教版一年级上册体育全册教案
统编教材部编人教版一年级上册体育全册教案第一课：认识体育运动教学目标- 让学生了解体育运动的定义和意义- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱教学内容1. 体育运动的定义和分类2. 体育运动的好处和意义教学步骤1. 引入：通过展示运动场景的图片，引起学生兴趣并激发他们对体育运动的认知。
2. 导入：教师简单介绍体育运动的定义和分类，并与学生一同讨论。
3. 活动：分组小组活动，让学生思考并列举不同的体育运动项目。
4. 讲解：教师详细讲解体育运动的好处和意义，如塑造健康体魄、培养团队合作等。
5. 巩固：学生通过小组合作完成绘画活动，表达对体育运动的理解和喜爱。
6. 总结：教师带领学生总结本节课的研究内容，并提醒他们持续关注体育运动的重要性。
拓展练鼓励学生外出参与体育运动，如体育场馆游玩、参加学校组织的体育活动等，增加亲身体验和感受。
第二课：体育运动的技能训练教学目标- 培养学生基本的体育运动技能- 提高学生的协调性和反应能力教学内容1. 基本的体育运动技能介绍2. 实践训练教学步骤1. 引入：通过播放体育运动比赛的视频，激发学生的兴趣和研究热情。
2. 导入：教师介绍本节课将要研究的体育运动技能，并与学生进行简单的示范。
3. 训练：学生按照教师示范进行练，重点培养他们的协调性和反应能力。
4. 分组练：将学生分为小组进行技能对抗练，增强合作和竞争意识。
5. 集体展示：每个小组派出代表进行技能展示，增加学生的自信心和荣誉感。
6. 总结：教师带领学生回顾所学的体育运动技能，并鼓励他们在课外继续练和提高。
拓展练鼓励学生通过参加课外体育俱乐部或运动队，进一步提升体育运动技能并参与竞赛活动。
第三课：体育游戏与娱乐教学目标- 让学生了解不同的体育游戏和娱乐项目- 培养学生的团队合作和竞争意识教学内容1. 体育游戏和娱乐项目的介绍2. 团队合作和竞争意识的培养教学步骤1. 引入：通过游戏视频和图片展示，激发学生对体育游戏和娱乐的兴趣。
部编版小学体育一年级上册教案-全册
部编版小学体育一年级上册教案-全册第一课：认识体育课- 教学目标：帮助学生了解体育课的重要性和目的。
- 教学内容：介绍体育课的定义、特点和好处。
- 教学方法：通过讲解和示范来引发学生对体育课的兴趣和认识。
- 教学步骤：1. 引入课题：向学生介绍今天的课程内容。
2. 讲解体育课的定义：通过简单的语言向学生解释体育课的含义。
3. 介绍体育课的特点：讲解体育课的特点，如锻炼身体、培养团队合作等。
4. 引入体育课的好处：通过实例告诉学生体育课对身体和心理的好处。
5. 结束课程：总结今天学到的内容，鼓励学生积极参与体育课。
第二课：基本运动姿势- 教学目标：帮助学生掌握常见的基本运动姿势。
- 教学内容：介绍站立、跑步、跳跃和投掷的基本姿势。
- 教学方法：通过示范和实践让学生研究基本运动姿势。
- 教学步骤：1. 引入课题：向学生介绍今天要研究的基本运动姿势。
2. 引导学生站立正确姿势：示范正确的站姿，并让学生模仿练。
3. 跑步姿势练：示范正确的跑步姿势，并让学生在指导下进行练。
4. 跳跃姿势练：示范正确的跳跃姿势，并让学生进行练。
5. 投掷姿势练：示范正确的投掷姿势，并让学生进行练。
6. 梳理总结：复今天学到的基本运动姿势，让学生进行自我评价。
第三课：跑步比赛- 教学目标：帮助学生了解跑步比赛的规则和技巧。
- 教学内容：介绍短跑的基本规则和跑步技巧。
- 教学方法：通过讲解和实际操作让学生掌握跑步比赛的基本知识和技巧。
- 教学步骤：1. 引入课题：介绍今天要进行的跑步比赛。
2. 讲解比赛规则：向学生介绍短跑比赛的规则和注意事项。
3. 跑步技巧讲解：讲解正确的跑步姿势、呼吸和节奏等技巧。
4. 实际操作：让学生进行短跑比赛，并通过指导和示范帮助他们改进。
5. 总结回顾：总结今天学到的比赛规则和跑步技巧，鼓励学生继续锻炼。
第四课：投掷比赛- 教学目标：帮助学生了解投掷比赛的规则和技巧。
- 教学内容：介绍投掷比赛的基本规则和投掷技巧。
最新统编教材一年级下册体育教案(全册)
最新统编教材一年级下册体育教案(全册)
最新统编教材一年级下册体育教案(全册完整版)
一、教学目标
1. 了解运动中的协调性和平衡感
2. 掌握基本的运球和投掷技能
3. 培养团队协作意识和集体荣誉感
二、教学重点
1. 运球技能的训练
2. 投掷技能的训练
3. 团队合作的训练
三、教学内容
第一课时
主题：运球技能的训练
1. 研究橄榄球
- 介绍橄榄球的历史和规则
- 手抛练：两人分组，分别站在10米开外，交替手抛球练
- 运球练：一个人持球，另一个人拦截，进行一对一的运球和躲避练
2. 熟练掌握篮球运球
- 熟悉篮球运球的基本姿势和技巧
- 练篮球低位运球，做到稳健、迅速
- 练篮球高位运球，要求左右手轮流运球，并与伴侣进行1v1对抗
第二课时
主题：投掷技能的训练
1. 研究橄榄球正面传球
- 熟悉传球的动作要领
- 配对训练：两人面对面，距离为10米左右，轮流传球，要求传球准确、稳健
- 设计传球比赛：以小组为单位，进行传球比赛，同时检验课前所学
2. 研究篮球投篮技巧
- 熟悉投篮的基本姿势和技巧
- 做好基本的静态投篮练
- 进一步挑战动态运球投篮，自由组合投篮练
第三课时
主题：团队合作的训练
1. 运用研究中的技能进行比赛
- 分小组进行篮球比赛，队员要靠运用练中所学的篮球技巧以及团队协作，完成对手的防守，并累计得分
- 以合作奖励制度来促进同学之间的协作和团结，建立集体荣誉感
2. 课后题
- 针对课上所学内容，设置加深练的题，巩固和加强学生的掌握度
以上为本文档所涵盖的一些教学内容，希望可以对教师的教学起到一定的帮助和促进。
最新部编版体育一年级下册全册教案
最新部编版体育一年级下册全册教案教学目标- 帮助学生掌握一年级体育下册的知识和技能。
- 培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。
- 培养学生团队合作和竞争意识。
教学内容第一课：做小猫- 目标：锻炼学生的平衡和协调能力，培养学生的集中注意力。
- 安排：学生模仿小猫的动作，包括蹲下、抬头等。
第二课：跑步比赛- 目标：培养学生的奔跑能力和速度。
- 安排：组织学生进行短距离的跑步比赛，并记录每个学生的成绩。
第三课：投掷篮球- 目标：培养学生的投掷能力和准确性。
- 安排：学生研究正确的投掷篮球的姿势和技巧，并进行投掷练。
第四课：玩球游戏- 目标：培养学生的团队合作和竞争意识。
- 安排：组织学生进行球类游戏，如传球、射门等，培养学生的合作和竞争能力。
教学方法- 情景导入：通过小短片或故事导入课程内容，激发学生的研究兴趣。
- 示范示例：教师进行正确姿势和动作的示范，帮助学生理解和模仿。
- 练训练：组织学生进行反复的练和训练，巩固技能和知识。
- 游戏活动：通过游戏和竞赛等活动提高学生的兴趣和参与度。
- 总结评价：对学生的表现进行总结评价，激励他们进一步努力。
教学评价- 观察学生的研究情况和参与度。
- 提供及时的反馈和鼓励。
- 综合评价学生在课堂上的表现。
- 教师进行课堂记录和总结，为下一节课的教学改进提供参考。
以上是最新部编版体育一年级下册全册教案的内容和安排。
通过这些教学活动，我们旨在培养学生对体育运动的兴趣，并帮助他们掌握相关的知识和技能。
同时，我们也注重培养学生的团队合作和竞争意识，以促进全面发展。
希望这份教案能够对教师在一年级体育教学中提供一定的指导和帮助。
部编版一年级下册体育全册教案
部编版一年级下册体育全册教案一、教学目标1. 了解体育运动对身体健康的重要性。
2. 研究并掌握基本的体育运动技能。
3. 培养团队合作意识和竞争精神。
二、教学内容1. 游戏体操- 研究基本的体操动作，如大跳、小跳、转身等。
- 进行基础的体操练，培养身体协调性和灵活性。
2. 篮球运动- 研究基本的投篮姿势和控球技巧。
- 进行篮球小游戏，提高篮球运动能力。
3. 足球运动- 研究基本的传球和射门技巧。
- 进行足球比赛，培养团队合作和策略思维。
4. 游泳技巧- 研究基本的水中动作，如蛙泳、仰泳等。
- 进行游泳训练，提高水性和安全意识。
三、教学方法1. 教师示范法：通过直观的示范，让学生理解和模仿正确的动作技巧。
2. 分组合作：进行小组活动，培养团队合作意识和竞争精神。
3. 游戏化教学：通过游戏的方式激发学生的兴趣，提高研究效果。
四、教学准备- 器械和设备：体操垫、篮球、足球、游泳池等。
- 教具和材料：教案、示范视频等。
五、教学过程1. 导入：引导学生思考体育运动对身体健康的重要性。
2. 研究体操动作：教师示范并让学生模仿练。
3. 进行篮球运动：教师演示投篮和控球技巧，学生进行练和小游戏。
4. 研究足球运动：教师讲解传球和射门技巧，进行足球比赛。
5. 研究游泳技巧：教师示范不同的游泳动作，学生进行水中练。
6. 总结：回顾研究内容，并鼓励学生继续锻炼和参与体育运动。
六、教学评价1. 观察学生的动作技巧和表现。
2. 进行小组活动和比赛的评价。
3. 学生自评和互评。
七、教学延伸1. 鼓励学生参加学校体育俱乐部或社团活动。
2. 鼓励家长积极参与孩子的体育运动。
八、教学反思在教学过程中，要注意针对不同学生的个别差异进行灵活调整和指导。
同时，鼓励学生勇于尝试和表达，培养积极向上的体育态度和意识。
小学一年级体育教案全套
小学一年级体育教案全套一、活动目的小学一年级是孩子们接触体育运动的重要阶段，通过体育教学可以培养学生的合作精神、团队意识和身体素质。
本教案全套旨在帮助孩子们建立基本的体育运动技能和培养健康生活习惯。
二、教学安排1. 开场热身活动热身活动是体育课程的重要组成部分，通过开场热身活动可以帮助学生预备好身体，减少运动损伤的风险。
教师可以引导学生进行简单的慢跑、拉伸运动等。
2. 基础技能训练在体育课上，基础技能的训练是至关重要的。
教师可以组织学生进行简单的翻滚、跳跃、投掷等动作的训练，加强学生的身体协调性和运动技能。
3. 小游戏环节小游戏是体育教学中的亮点，通过小游戏可以激发学生的参与热情和竞技意识。
教师可以设计一些趣味性十足的小游戏，如传球比赛、抢球比赛等，让学生在游戏中学习和成长。
4. 拓展活动在体育课结束前，可以安排一些拓展活动，如集体合作游戏、体验不同的运动项目等，让学生在轻松愉快的氛围中继续锻炼身体，培养团队精神。
三、教学重点在教学过程中，要重点关注以下几个方面：•学生的基本姿势和动作要规范。
•要重视团队合作意识的培养。
•鼓励学生主动参与，保持积极的学习态度。
•给予学生充分的肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣。
四、教学效果评估在每节体育课结束后，可以进行简单的评估，观察学生的运动表现和团队合作情况，及时给予肯定和指导。
同时，教师还可以记录学生的学习进步情况，与家长进行及时沟通。
五、教学反思在教学结束后，教师可以对本节课程进行总结和反思，分析教学中存在的问题和不足之处，并及时调整教学方法，完善体育教学计划，为学生提供更好的学习体验。
以上就是小学一年级体育教案全套的内容，希望通过这些教案能够帮助学生养成健康的生活习惯，提高身体素质，培养团队合作精神，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
最新部编版一年级上册全册体育备课
最新部编版一年级上册全册体育备课本文档是针对最新部编版一年级上册全册的体育备课内容进行的整理和总结。
单元1：身体部分第一课：认识身体教学目标- 了解身体的基本部位和名称- 学会指认、说出身体不同部位的名称教学内容- 头部、颈部、手臂、腿部等不同身体部位的名称- 通过模仿老师指认和说出身体部位的名称教学步骤1. 展示图片或使用人体模型，指认不同身体部位的名称2. 教师示范说出身体部位名称，学生模仿并说出3. 设计游戏活动，让学生通过触摸、指认等方式来巩固身体部位的名称活动准备1. 图片或人体模型2. 备课教案、教学课件第二课：锻炼身体教学目标- 了解身体锻炼的重要性- 学会简单的身体锻炼动作教学内容- 跑步、跳绳、伸展等简单的身体锻炼动作- 通过模仿老师进行身体锻炼动作教学步骤1. 介绍身体锻炼的重要性，如强身健体、保持健康等2. 教师示范简单的身体锻炼动作，学生模仿跟做3. 设计游戏活动，让学生在锻炼中研究和巩固动作的名称活动准备1. 跑道或室内空间2. 跳绳、伸展操等器械或教具3. 备课教案、教学课件单元2：球类运动第三课：足球教学目标- 了解足球的基本规则和技术要点- 学会简单的足球控球技巧教学内容- 足球的基本规则、场地、队员等要素- 简单的足球控球技巧练教学步骤1. 介绍足球的基本规则、场地、队员等要素2. 教师示范简单的足球控球技巧，学生模仿跟做3. 设计足球小游戏，让学生在实践中巩固控球技巧活动准备1. 足球场地或室内空间2. 足球、球门等器械或教具3. 备课教案、教学课件第四课：篮球教学目标- 了解篮球的基本规则和技术要点- 学会简单的篮球运球和投篮技巧教学内容- 篮球的基本规则、场地、队员等要素- 简单的篮球运球和投篮技巧练教学步骤1. 介绍篮球的基本规则、场地、队员等要素2. 教师示范简单的篮球运球和投篮技巧，学生模仿跟做3. 设计篮球小游戏，让学生在实践中巩固运球和投篮技巧活动准备1. 篮球场地或室内空间2. 篮球、篮筐等器械或教具3. 备课教案、教学课件单元3：跳绳运动第五课：跳绳教学目标- 了解跳绳运动的好处- 学会简单的跳绳技巧教学内容- 跳绳运动的好处和注意事项- 简单的跳绳技巧练教学步骤1. 介绍跳绳运动的好处和注意事项2. 教师示范简单的跳绳技巧，学生模仿跟做3. 设计跳绳小游戏，让学生在实践中巩固跳绳技巧活动准备1. 室内空间2. 跳绳等器械或教具3. 备课教案、教学课件以上是针对最新部编版一年级上册全册体育备课的简要总结和安排。
一年级体育教案全册
一年级体育教案全册第一章：课堂常规一、教学目标：2. 培养学生遵守纪律，听从指挥，团结协作的精神。
二、教学内容：1. 课堂纪律要求2. 集合与解散3. 队列与队形三、教学重点与难点：1. 重点：课堂纪律的遵守，集合与解散的快速有序。
2. 难点：队列与队形的变换。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解课堂常规要求，让学生明确注意事项。
2. 示范法：教师示范队列与队形的变换，学生跟随练习。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 课堂纪律教育：讲解课堂纪律要求，让学生明确注意事项。
2. 集合与解散练习：教师示范，学生跟随练习。
3. 队列与队形练习：教师示范，学生跟随练习，分组进行。
第二章：基本站立与行走姿势一、教学目标：2. 培养学生身体的协调性和平衡能力。
二、教学内容：1. 正确的站立姿势2. 正确的行走姿势三、教学重点与难点：1. 重点：正确站立与行走姿势的掌握。
2. 难点：站立与行走姿势的协调性。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解正确站立与行走姿势的要求，让学生明确注意事项。
2. 示范法：教师示范，学生跟随练习。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 正确站立姿势教育：讲解正确站立姿势的要求，让学生明确注意事项。
2. 正确行走姿势教育：讲解正确行走姿势的要求，让学生明确注意事项。
3. 站立与行走练习：教师示范，学生跟随练习，分组进行。
六章：基本跳跃技能一、教学目标：1. 让学生掌握基本的跳跃技能，提高身体协调能力。
2. 培养学生勇敢、自信的品质。
二、教学内容：1. 单脚跳2. 双脚跳3. 障碍跳跃三、教学重点与难点：1. 重点：基本跳跃技能的掌握。
2. 难点：跳跃的协调性和力量。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解各种跳跃技能的要求，让学生明确注意事项。
2. 示范法：教师示范，学生跟随练习。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 单脚跳练习：教师示范，学生跟随练习，分组进行。
2023年部编版人教版一年级体育上册教案全册
2023年部编版人教版一年级体育上册教
案全册
课程目标
- 帮助一年级学生了解基本体育知识和技能。
- 培养一年级学生的运动能力，提高身体素质。
- 培养一年级学生的团队合作精神和竞争意识。
教案内容
第一课：认识体育运动
- 研究体育运动的定义和分类。
- 了解常见的体育项目和运动器材。
第二课：研究运动技能
- 研究基本的跑步和跳跃技巧。
- 进行简单的体育游戏和活动，提高协调性和灵活性。
第三课：团队合作
- 研究合作与竞争的概念。
- 进行小组活动，培养团队合作精神。
第四课：球类运动
- 研究基本的传球、接球和投篮技巧。
- 进行简单的球类运动比赛。
第五课：体育健身
- 研究简单的体育健身知识和技能。
- 进行体育健身活动，提高身体素质。
第六课：体育游戏
- 研究常见的体育游戏规则和技巧。
- 进行体育游戏比赛，培养竞技精神。
教学方法
- 教师示范和学生模仿。
- 分小组进行活动和比赛。
- 鼓励学生互相合作和交流。
评估方式
- 老师观察和记录学生的表现。
- 小组活动和比赛成绩评估。
- 学生自评和互评。
参考资料
- 部编版人教版一年级体育上册教材。
- 体育运动相关书籍和网站资料。
2023部编本人教版一年级体育教材教案
2023部编本人教版一年级体育教材教案概述本教案旨在指导一年级学生研究2023部编本人教版的体育教材。
通过此教案，学生将能够全面发展身体各项素质，并培养良好的体育惯和团队合作精神。
教学目标- 培养学生热爱体育锻炼的意识和惯。
- 发展学生的运动技能和动作协调能力。
- 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
- 促进学生身体素质的全面发展。
教学内容本教案按照教材内容，设计了以下教学模块：模块一：运动休息操- 目标：让学生通过简单的运动休息操舒展身体、放松筋骨，缓解研究压力。
- 教学要点：教师示范动作，引导学生按照节奏进行跟随，重点培养学生的动作协调能力。
模块二：基础运动技能训练- 目标：培养学生基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
- 教学要点：教师示范基本运动技能，通过练和反馈，逐步提高学生的技能水平。
- 活动设施：标准操场、投掷用具等。
模块三：团队合作训练- 目标：培养学生的团队合作精神、沟通能力和协调性。
- 教学要点：通过分组活动，让学生合作完成游戏或项目，培养团队协作能力。
- 活动设施：室内或室外空间，根据游戏或项目的要求而定。
教学步骤1. 引入：简要介绍本课程的教学目标和内容，并激发学生对体育锻炼的兴趣。
2. 模块一：运动休息操。
教师示范动作，引导学生跟随。
3. 模块二：基础运动技能训练。
教师示范基本运动技能，学生练并逐步提高。
4. 模块三：团队合作训练。
学生分组完成游戏或项目，培养团队合作能力。
5. 总结：回顾本课程的教学内容和学生的研究成果，并鼓励学生坚持体育锻炼的惯。
教学评估教师可以通过以下方式评估学生的研究情况：- 观察：观察学生在运动中的动作协调性和技能水平。
- 测试：进行简单的运动测试，如跑步、跳跃等，评估学生的运动表现。
注意事项- 确保活动场地的安全性，防止学生受伤。
- 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和进度。
- 鼓励学生积极参与，营造良好的研究氛围。
以上是《2023部编本人教版一年级体育教材教案》的内容。
小学体育教案一年级上册教案全册
体育教案
一年级(上)
体育课教案
年级：一年级(上) 第一周第 1 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第一周第 2 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第一周第 3 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第一周第 4 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第二周第5 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第二周第 6 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第二周第 7 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第二周第 8 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第三周第 9 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第三周第 10 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第三周第 11 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第三周第 12 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第四周第 13 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第四周第 14 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第四周第 15 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第四周第 16 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第五周第 17 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第五周第 18 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第五周第 19 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第五周第20 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第六周第21 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第六周第22 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第六周第23 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第六周第24 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第七周第25 课次
体育课教案
年级：一年级(上) 第七周第26 课次
体育课教案年级：一年级(上) 第七周第27 课次。
《小学体育一年级上册》教案新部编本
精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]任教课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan周次计划进度指引课体育知识：做晨操的利处一1、行排队形 ;2 、游戏；块块会合1、基本体操：2、行列：排纵队，横队；二1、基本体操；2、游戏：块块会合；1、基本体操；2、游戏：全部行悦耳指挥三1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战1、行列；原地转法；2、复习基本体操；四1、技巧；前后转动；2、游戏：阻碍赛跑；游戏课： 1、端水均衡； 2、阻碍赛跑；五1、技巧：复习前后转动；2、游戏：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各样姿势的走；六1、用各样正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、行列：报数；2、复习，各样姿势的走；七1、韵律活动；2、行列：报数；1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；八1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；1、劳动模拟操；2、游戏：迎面接力；九1、劳动模拟操；2、游戏：换物接力；1、行列：齐步走 - 立定；2、复习劳动模拟操；十游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪老虎；十一1、行列：走圆形； 2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二1、基本体操； 2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：更换目标；十三1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四十五十六1、走跑练习； 2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；2、期末总结一年级体育教课设计时间第一周 1 、2 节课时二课时教材（室内课）指引课体育知识：做晨操的利处1、经过教课使学生认识做晨操的利处，知道体育课简单的惯例要求。
小学一年级上下册体育全册整套教案
小学体育体育与健康教案小学一年级体育教案小学一年级备课组:XXXX小学-20XX年XX月一年级体育教案第一课时教材：体育课堂常识教育，编排队列。
任务：1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。
2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。
3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
教学过程：一、组织教学二、讲述体育的目的、任务及意义。
（教师提问，学生回答）目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。
任务：（1）全面锻炼学生的身体，增强体质；（2）掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：（3）向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性全面发展。
（4）提高运动技术水平，培养体育人才。
意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动；体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。
三、体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求）1、上课站队要到指定位置站队，动作要快，队伍要安静整齐。
2．体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。
3、课上不允许携带危险性小物品（如小刀、钉子等）4、坚持有病或有事请假制度。
（体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一）。
5、上课一切行动听从指挥。
四、讲述本学期学习的内容和考核项目：本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。
本学期考核项目是：（1）立定跳远（2）跳短绳。
五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩；六、结合实例讲述上、放学的四项要求：“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。
2023年部编版一年级体育下册全册教案
2023年部编版一年级体育下册全册教案
- 课程概述
- 本教案是根据2023年部编版一年级体育下册的要求编制的全
册教案。
本教案旨在帮助学生全面发展身体素质和培养良好的体育
兴趣，通过多种体育活动提高学生的身体协调能力和团队合作意识。
- 教学目标
- 培养学生对体育活动的兴趣和热爱
- 提高学生的基本运动技能和身体素质
- 培养学生的团队合作意识和互助精神
- 增强学生的身体协调能力和心肺功能
- 教学内容
- 第一单元：体育操
- 第二单元：跳绳
- 第三单元：运球
- 第四单元：传球
- 第五单元：接球
- 教学过程
- 每个单元包含以下教学步骤：
- 1. 导入：通过引入相关的体育故事或游戏，激发学生的研究兴趣。
- 2. 技术讲解：简要介绍本单元的体育技术和基本动作要领。
- 3. 练活动：设计一系列的练活动，帮助学生逐步掌握和巩固所学的技能。
- 4. 运用活动：设计多种情境，让学生能够在实际的体育活动中运用所学的技能。
- 5. 结束：总结本单元的重点内容，对学生进行评价和鼓励。
- 教学评价
- 通过观察学生在课堂上的表现，评价学生的研究情况和技能掌握程度。
- 可以使用简单的评价表格或记录学生的表现和进步。
- 注意事项
- 本教案中的体育活动和技术讲解应根据学生的实际情况进行适度调整，确保教学过程的安全和有效性。
- 鼓励学生积极参与体育活动，营造积极向上的教学氛围。
以上是2023年部编版一年级体育下册全册教案的简要内容，请根据具体教学需要进行详细的编排和安排。
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精品教学教案设计| Excellent teaching plan
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________
xx市实验学校
一年级体育课教案第一学期第 1 课
一年级体育课教案第一学期第2课
一年级体育课教案
第一学期第4课
第一学期第5课
第一学期第6课
第一学期第7课
第一学期第8课
第一学期第9课
第一学期第10课
第一学期第11课
第一学期第12课
第一学期第13课
第一学期第14课
第一学期第15课
第一学期第16课年级体育课教案
精品教学教案设计| Excellent teaching plan
精品教学教案设计| Excellent teaching plan
一年级体育课教案
第一学期第17课
第一学期第18课
第一学期第19课
第一学期第20课
第一学期第21课
第一学期第22课
第一学期第23课
第一学期第24课
第一学期第25课
第一学期第26课
第一学期第27课
一年级体育课教案
第一学期第28课
教材：一、健康常识：坐、立、行二、室内活动：动物模仿操1~3节
教学目标：1、能懂得养成正确的坐、立、行身体姿势的重要性；
2、能区别怎样的身体姿势为正确，怎样的身体姿势为不正确；
3、能和老师配合，认真学习，认真讨论。
重点：知道正确的坐、立、行身体姿势；难点：坚持不懈贯彻正确的坐、立、行身体姿势。
一年级体育课教案
一年级体育课教案
(4)开始游戏。
三、小结本课。
(2分钟)
课外练习：想一想怎么把个人卫生搞好。
一年级体育课教案
一年级体育课教案第一学期第32课。