高二生物12月月考试题11
高二生物12月试题高二全册生物试题
嗦夺市安培阳光实验学校十二月份五校联考生物试题第I卷选择题一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1.体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。
下列各项生理活动中，与内环境无直接关系的是（）①通过汗液和尿排泄代谢废物②精子进入输卵管与卵细胞结合③肌肉注射青霉素，治疗疾病④将食物残渣形成粪便排出体外A.①②④B.②④C.①④D.②③④2.下列属于内环境稳态的重要组成成分的是（）①酸碱平衡②Na＋、K＋平衡③血糖平衡④体温平衡⑤CO2－O2平衡A．③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤3.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动4.人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是（）A.体温升高，导致肠胃不能及时排空B.体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高，消化酶的活性受到影响D.体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收5.以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是（）A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位B．图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K+外流形成的C．图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导6．右图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是（）A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C．该生理过程中存在反馈调节D．长期注射激素Y会导致性腺衰退7.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。
下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是( )A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导8.下面是有关体液和细胞两种免疫方式的相关实验。
山东省高二生物12月月考试题新人教版
2012-----2013学年高二12月月考生物试题一、选择题（共30个小题，1.5分，共45分。
）1．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴2．酷暑季节，室外作业的工人应多喝A．盐水 B．核酸型饮料 C．纯净水 D．蛋白型饮料3.下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是A．血浆组织液淋巴 B．血浆组织液淋巴C．血浆组织液淋巴 D．血浆组织液淋巴4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节5．下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是：A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．细胞外液渗透压降低时，引起口渴6. 镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。
其中正确的是8．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋9．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节10．下列关于体液调节的叙述中，不正确．．．的是A.体液调节比神经调节作用的时间长B.体液调节比神经调节作用的范围广C.体液调节的化学物质就是各种激素D.体液调节的化学物质通过体液传送11．下图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．醛固酮 D.抗利尿激素12．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动13．运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为A.不能运动；没有感觉B. 不会讲话；看不懂文字C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字D. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话14．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是A．杀伤靶细胞，使之裂解 B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞将其分解 D、将抗原呈递给B淋巴细胞15．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是A．只由部分B细胞形成 B．只由部分T细胞形成C．B细胞和T细胞都不能形成 D．B细胞和T细胞都能形成16．关于抗体的叙述中错误的一项是A．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应B．抗体的基本组成单位是氨基酸C．抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫17．下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮18．人体内的吞噬细胞能吞噬病菌，细胞膜功能与这一现象有关的是A．免疫功能与主动运输 B．免疫功能与内吞C．识别功能与主动运输 D．分泌功能与内吞19．关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（）A．常用HLA表示 B．常用AIDS表示C．主要侵犯人体T细胞 D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫20.较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，以至昏睡，该激素是A．甲状腺激素 B．雄性激素C．胰岛素 D．雌性激素21．下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出不正确的选项是( )A．图中④为细胞免疫，A物质为淋巴因子；⑤为体液免疫，B物质为抗体B．与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体C．图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、gD．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原22．下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是( )A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果23．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是A．生长素由④向③移动 B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动 D．③处生长比④处快24．茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是A 使树冠扩大，增加下年采摘量B 减少养料消耗C 防止病虫害和冻害D 除去无采摘价值的枝条，方便采摘25．芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产A.生长素B.乙烯C.赤霉素 D.细胞分裂素26．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。
高二生物上学期12月调考试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题
2014-2015学年江苏省淮安市金湖中学高二（上）调考生物试卷（12月份）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意．1．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）A．缺少生产者 B．分解者很少C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施2．萤火虫通过闪光来识别同伴；孔雀开屏；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化学物质，如果将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例依次分别体现了（）A．物理信息、化学信息、行为信息B．物理信息、行为信息、化学信息C．行为信息、物理信息、化学信息D．化学信息、行为信息、物理信息3．如图表示某生态系统的食物网图．下列有关叙述中，不正确的是（）A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者C．理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺的生物成分只有生产者﹣﹣绿色植物D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级4．关于生物多样性的保护．正确的是（）A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖5．某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是（）A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为C．流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2）D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减6．关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．信息能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定C．利用昆虫信息素诱捕害虫，可以降低其种群密度D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的7．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列有关叙述不正确的是（） A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环D．生物之间的捕食离不开信息传递8．下列对生态系统稳定性的理解不正确的是（）A．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B．抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构功能保持原状的能力C．恢复力稳定性是由生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力D．对于一个生态系统来说，抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也会越强9．为调查原产北美的豚草入侵情况，某课外小组对一片荒地中的植物种群密度进行了五年记录，结果如下表所示（单位：株/m2）．下列有关叙述正确的是（）A．可以推测该区域植物的丰富度在增加B．调查豚草的种群密度应该采取标志重捕法C．豚草入侵，不改变该区域群落变化的速度与方向D．可以推测该区域的生态系统抵抗力稳定性会减弱10．有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”．以下分析不正确的是（）A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持D．生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害11．三峡库区蓄水后，有些生物的栖息地被破坏，为保护这些生物最好采取的措施是（） A．将受到威胁的生物迁地保护B．开展生物多样性保护方面的科学研究C．建立自然保护区就地保护D．制定生物多样性保护的法律和政策12．从基因文库中获取目的基因的根据是（）A．基因的核苷酸序列 B．基因的功能C．基因的转录产物mRNA D．以上都是13．有关基因工程的叙述正确的是（）A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用B．重组质粒的形成在细胞内完成C．质粒都可作运载体D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料14．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥15．关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A．蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构C．蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程16．在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步，需要掌握好激素之间的配比，若想诱导根的形成需（）A．细胞分裂素大于生长素 B．细胞分裂素小于生长素C．细胞分裂素等于生长素 D．都不对17．将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是（）A．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖B． B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体C．骨髓瘤细胞可以无限增殖，且能产生抗体D． B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖，骨髓瘤细胞可以无限增殖18．单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于（）A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B．单克隆抗体可以在体外制备C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D．单克隆抗体的制备过程简单19．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（）A． PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体B．使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C．在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D．用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液20．植物体细胞杂交是细胞工程的一种技术，其过程不涉及（）A．使用限制性内切酶B．使用纤维素酶和果胶酶C．诱导两种不同的细胞融合D．杂种细胞分裂和分化的选择培养基二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分．每小题有不止一个选项符合题意．每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分．21．如图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，且同化量各占一半，下列叙述正确的是（）A．该生态系统的细菌促进了物质循环B．图中处于最高营养级的生物是细菌C．图中由捕食关系而形成的食物链共3条D．如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物3500千克22．基因工程利用某目的基因（图甲）和Pl噬菌体载体（图乙）构建重组DNA．限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ．下列分析正确的是（）A．构建重组DNA时，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体B．构建重组DNA时，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体C．图乙中的P1噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团D．用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA23．下列有关植物组织培养的说法正确的是（）A．可用于保护生物的多样性，特别是保护珍稀、濒危物种B．其理论基础为细胞核的全能性C．离体条件、激素刺激、无菌操作、有机营养供应，四者缺一不可D．再分化过程中有细胞形态、结构的变化，而脱分化过程中没有24．下列与细胞工程技术相关的表述中，正确的是（）A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分相同C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性25．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述正确的是（）A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁三、非选择题：本题包括8小题，每空1分，共65分．26．为了解决城市水污染问题，增城市政府采用建立鹤之洲等人工湿地公园的新思路，这些湿地公园在孕育丰富的自然生态资源，营造优美的城市景观以及提供城市公共活动空间方面都起到了重要的作用，根据如图回答相关问题．（1）图中的人工湿地是一个生态系统，该生态系统中生产者包括有．为防止老鼠大量繁殖破坏生态系统，常用法调查种群密度．（2）输入该生态系统的能量有和．（3）人工湿地可以净化城市污水，但对污水排放量还要加以控制，原因是生态系统的是有限的．（4）人工湿地还具有蓄洪防旱的功能，这主要是体现了生物多样性的价值．（5）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是．（6）若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量流动关系，．27．转基因抗病香蕉的培育过程如图所示．图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点．如图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点．限制酶 PstⅠ SmaⅠ EcoRⅠ ApaⅠ识别序列及酶切位点（1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？，说明理由．要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？．（2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长．欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应含有基因，作为标记基因．（3）②、③阶段是否可使用同种培养基？；理由是．（4）④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？；理由是．28．如图是基因工程方法培育抗虫棉的过程．请回答相关问题：（1）从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因，需要用到的工具是，此工具主要是从生物中分离纯化出来的，它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个脱氧梭苷酸之间的键断开．（2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有，它能把目的基因整合到受体细胞．（3）E过程是利用技术完成的，要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做实验．（4）将目的基因导入植物细胞，除采用上图中的方法外，还可采用法和花粉管通道法．29．甲图是生态系统的碳循环示意图，乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网，请回答下列问题：（1）甲图碳进人生物群落依赖于．图中①②④过程与③过程中碳流动形式的不同点是．（2）图甲中分解者通过（生理过程）将碳放回大气中．（3）乙图食物网中的肉食动物是，通常数量较少，从能量角度分析，其原因是．若人们想通过此生态系统更多地得到种群X，理论上你认为达到目的最有效手段是．（4）若一个农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林．植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对的竞争能力不断增强．30．如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：（1）图甲中，m1m2表示的能量形式分别为、．图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是．（2）图乙中，若A表示营养级Ⅱ所摄入（吃进）的全部能量，则B表示，C 表示．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（选用图乙中所给字母书写表达式）．（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．（4）丙图为该生态系统中的几种生物之间的食物关系情况．若大量捕杀甲，则丙的数量在较长时间内的变化过程是．31．如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：（1）将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程，体现了植物细胞的性，此过程中秋水仙素的作用机理是．（2）欲获得抗虫草莓，可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择作为目的基因；要鉴定转基因草莓中是否含有目的基因，从分子水平上可采用技术进行检测．（3）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的，再用技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有．32．我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质．下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答．（1）铁结合蛋白基因来自菜豆，且基因的脱氧核苷酸序列已知，可以用法获得此目的基因或用扩增目的基因．（2）构建重组Ti质粒时，通常要用分别切割．将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入．（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得；检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻．（4）有少数株系的所有植株都表现为对潮霉素敏感，但其体内能检测到铁结合蛋白基因，造成这一结果最可能的原因是．33．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题．（1）制备单克隆抗体过程中要用到和技术．（2）制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于，使小鼠产生分泌相应的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的免疫．（3）在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径．另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径．①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的成分具有筛选杂交瘤细胞的作用，培养时温度应为℃．②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是．（4）此过程生产的单克隆抗体可以与特异性结合，从而诊断早孕．2014-2015学年江苏省淮安市金湖中学高二（上）调考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意．1．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）A．缺少生产者 B．分解者很少C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施考点：生态系统的结构；生物多样性保护的意义和措施．分析：人体尿液、粪便等废物必须要由分解者，将其有机物分解为无机物，再回到无机环境参与物质循环．生态系统中的成分有：①非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能②、生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分．③、消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者．④、分解者：属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物），其作用为：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境．解答：解：由于人体尿液、粪便等废物必须要由分解者，将其有机物分解为无机物，再回到无机环境参与物质循环．因此南极缺少分解者，需将其从南极带离．故选：B．点评：此题主要考查学生对生态系统成分及功能的理解，属于理解层次，学生需理解题意即可解题．2．萤火虫通过闪光来识别同伴；孔雀开屏；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化学物质，如果将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例依次分别体现了（）A．物理信息、化学信息、行为信息B．物理信息、行为信息、化学信息C．行为信息、物理信息、化学信息D．化学信息、行为信息、物理信息考点：生态系统中的信息传递．分析：生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．解答：解：（1）萤火虫发出的光属于物理信息；（2）孔雀开屏是为求偶，属于行为信息；（3）某种植物根系分泌的化学物质属于化学信息．故选：B．点评：本题知识点简单，考查生态系统的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用，能准确判断图中所涉及信息的种类，属于考纲识记层次的考查．3．如图表示某生态系统的食物网图．下列有关叙述中，不正确的是（）A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者C．理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺的生物成分只有生产者﹣﹣绿色植物 D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级考点：生态系统的结构．分析：据图分析：该图是一个较复杂的食物网，共有7条食物链交错而成．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网．生产者是生态系统的基石，分解者可以把生态系统中的有机物分解为无机物，是生态系统不可缺少的成分．解答：解：A、食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级，A正确；B、该食物网中只有生产者和消费者，未体现出分解者和非生物的物质和能量这两种成分，B 正确；C、从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者，C错误；D、此食物网由7条食物链交替形成，鹰分别占有三、四、五、六这四个营养级，D正确．故选：C．点评：本题考查生态系统的结构，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．4．关于生物多样性的保护．正确的是（）A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖考点：生物多样性保护的意义和措施；生物的多样性．分析：此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物多样性的保护的保护措施方面来切入．解答：解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟记保护生物多样性的措施．5．某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是（）A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为C．流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2）D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减考点：生态系统的功能．分析：生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始．能量流动特点为单向，逐级递减．生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的．解答：解：A、生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+D1），A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一营养级的能量，A正确；B、由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/A1+B1+C1+D1=D1/W1，B正确；C、流入初级消费者的能量为D1=（A2+B2+C2+D2），C错误；D、图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减．单向流动：沿着食物链向高营养级传递，而不能倒过来流动，逐级递减：前一种生物所包含的能量只有10%～20%能够传给下一种生物，其他的能量都损耗掉了，D正确．故选：C．点评：本题考查能量流动图解的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择．6．关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．信息能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定C．利用昆虫信息素诱捕害虫，可以降低其种群密度D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的考点：生态系统中的信息传递．分析： 1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．2、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．。
河南省高二生物12月月考试卷(含解析)
河南省2016-2017学年高二生物12月月考试卷（含解析）第I卷一、选择题：1．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。
细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【考点定位】动物的激素调节、神经调节和免疫调节2．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。
在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A3．抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法，这种方法如图1所示。
在琼脂片上开两孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。
在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，我们把这种线叫沉降线。
X和Y表示两种抗原，x和y为相应的抗体，图2中哪一项表示正确的沉降线【答案】C【解析】 X和Y表示两者抗原，它们之间不会形成沉降线，A错误；X和Y表示两者抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原Y和抗体y之间应该会形成沉降线，B错误；抗原X和抗体x之间会形成沉降线，抗原Y和抗体y之间也会形成沉降线，C正确；X和Y表示两者抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原X和抗体x之间、抗原Y和抗体y之间都会形成沉降线，D错误。
【考点定位】抗原与抗体特异性结合【名师点睛】识别抗原和特异性识别抗原的细胞1、识别抗原的细胞：吞噬细胞.B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。
2、特异性识别抗原的细胞：吞噬细胞只能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力，除吞噬细胞以外①中其余的细胞都有特异性的识别能力。
【高二】2021年高二上册生物12月月考试卷(带答案)
【高二】2021年高二上册生物12月月考试卷（带答案）一、单项（共60分）1.下列关于生物体内水的叙述，错误的是A. 在活细胞中含量最多B. 能提供能量C. 能调节温度D. 是生物体内物质运输的主要介质2.马拉松长跑运动员在进入最后冲刺阶段时，少数运动员会出现下肢肌肉抽搐的现象。
这是由于长跑运动员在大量排汗的同时向体外排出了过量的A. 水B. 钙盐C. 钠盐D. 尿素3.构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是（）A. Ca2+B. Fe3+C. K+D. g2+4.下列糖类中不能被水解的是A．淀粉 B．葡萄糖 C．麦芽糖 D．糖元5.下列关于糖类的叙述错误的是A. 葡萄糖是细胞内最重要的能物质B. 糖类以糖元形式贮藏在动物的肝脏和肌肉中C. 淀粉和糖元都是生物体内重要的贮能物质D.糖类是细胞成分更新的主要物质6.医生常给低血糖病人静脉注射50％的葡萄糖溶液。
其主要目的是A. 供给全面营养B. 供给能物质C.供给水分D. 维持血浆的酸碱平衡7.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A. 蛋白质的空间结构不同B. 组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同C. 组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同D. 组成肽链的化学元素不同8.下列不属于蛋白质功能的是A. 催化作用B. 遗传作用C. 运输作用D. 免疫作用9.组成蛋白质分子结构的层次，从低到高依次是①氨基酸②O、C、H、N等元素③一条或多条肽链连接在一起④多肽⑤蛋白质A. ①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C. ②→①→③→④→⑤D. ②→④→③→①→⑤10.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是A. 葡萄糖和油脂具有相同的元素组成B. 脂肪和纤维素是生物体内的能物质C.核糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未完全发生改变11.真核细胞的直径一般为10～100μ。
生物体细胞的体积趋向于小的原因正确的是A.受细胞核所能控制的范围制约B.受细胞所能容纳的物质制约C.细胞体积小，相对表面积小，有利于物质转运和交换D.有利于细胞内生物大分子的合成12.各类真核生物的细胞都具有相似的基本结构，但不一定具有A. 细胞膜B.细胞壁C. 细胞质D. 细胞核13.即使在电子显微镜下，也看不到细菌的A. 细胞壁B. 核膜C. 细胞膜D. 细胞质14.在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。
高二生物12月月考试卷
高二生物12月月考试卷Ⅰ卷选择题（共60分，每题1.5分）1.生物与非生物最根本的区别在于生物体A．有严整的结构B．通过一定的调节机制对刺激发生反应C．通过新陈代谢进行自我更新D．具有生长发育和产生后代的特性2.在生物的基本特征中，哪项不是维持生物个体生存所必须的A．应激性B．适应性C．新陈代谢 D．生殖3.生物体内氧化所产生的代谢水，不同的物质有所不同，最高者每氧化1g该物质可产生1.07ml 水。
骆驼体内贮存有大量该物质，故30多天不喝水也能照常活动，则该物质是A．蛋白质B．脂肪C．肝糖元D．肌糖元4.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。
下列结论与结果不．相符的是A．钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发D．硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长5.右图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是A.该细胞处于有丝分裂后期B.该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体C.该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精子细胞D.该细胞中有8条染色单体6．在细胞分裂末期，动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是A．核膜、核仁消失 B．形成纺锤体C．中心粒周围发出星射线 D．细胞质分裂方式7.吞噬细胞具有识别功能，是因为：8．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（）A．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞B．具有同源染色体的细胞只有乙和丙C．丙所示的细胞中不可能发生交叉互换D．上述细胞中有8个染色单体的是甲、乙、丙9．下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于不同的结构,按①②③④顺序依次是A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜C．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜D．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜10．关于细胞分化的叙述正确的是A. 细胞分化阻碍个体发育B．细胞分化意味着丧失细胞的全能性C．形态、结构、功能各异的组织和器官的形成是细胞分化的结果D．动物细胞分化只发生在胚胎发育阶段11．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。
山东省高二生物12月月考新人教版
一、选择题（共40题，1---30题，每题1分；31---40分，每题1.5分；共50分。
）1.下列说法正确的是A．人体的体液是指血浆、组织液、淋巴B．钙离子不属于人体内环境组成成分C．刚进入高原的人对缺氧环境所产生的生理反应有：造血功能增强，红细胞数目增加，细胞大多以无氧呼吸获得能量D．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性2．如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。
下列说法中正确的是A．肝细胞生活在组织液中，肝细胞周围的组织液中会出现胰高血糖素B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白C．抗体只能在液体④和①中出现D．图中①②③④构成了人体的内环境3．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋4.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑5.下列关于动物机体酶、递质和激素的叙述，正确的是A．酶、递质和激素发挥作用后均失去活性B．有的神经细胞可以产生酶、递质和激素C．三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用D．都是具有调节作用的物质6.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。
这种病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，会使患者出现中毒性休克综合征。
科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。
下列说法正确的是A．外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B．抗毒素是一种抗体，属于效应T细胞产生的淋巴因子C．外毒素和抗毒素的化学本质都是脂质D．该免疫过程属于细胞免疫7．右图为人体特异性免疫的部分过程，下列相关叙述中正确的是A ．给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒，可以诱导 M 细胞迅速增殖分化B ．E 细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解C ．当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞D ．图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、M 细胞 8．右图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确．．．的是 A.①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中一定含线粒体等细胞器B.②表示突触结构，是由突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小体组成C.②处兴奋传递方向为自上而下D.如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷9. 选择 30 只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理 下列那项作为对照实验 A ．切除甲状腺，注射蒸馏水 B ．不切除甲状腺，注射甲状腺激素C ．从切除甲状腺后的第 5 天开始，注射用于该实验的溶剂D ．从切除甲状腺后的第 5 天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素10．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
高二生物上学期12月月考理综试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题
2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华美实验学校高二（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A．激素和酶发挥作用后很快就会被灭活，有助于机体维持内环境的稳态B．激素只运输给特定的靶器官和靶细胞C．长时间甲状腺激素分泌不足，甲状腺体积会增大D．当罗非鱼由淡水进入咸水，机体内释放抗利尿激素会减少2．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程3．人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物，下列有关叙述正确的是（）A．幼鱼与浮游动物只有捕食关系B．幼鱼和成鱼处于同一营养级C．输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能D．成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构4．下列有关生物与环境的叙述中正确的是（）A．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化B．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的直接价值C．害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节D．秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用5．关于”探究培养液中酵母菌种群数量的变化“实验的叙述，正确的是（）A．接种后，需对培养液进行灭菌B．接种后，需立即进行第一次抽样检测C．抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取D．用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片6．如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）A．生长素主要在生长活跃的部位合成B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长二、解答题（共5小题，满分54分）7．2014年夏季广东爆发登革热疫情．病原体是雌伊蚊传播的登革热病毒，患者表现疼痛、发烧和出血．灭蚊是防控登革热的首选方法．英国人埃尔菲培育出“四环素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四环素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的种群数量．请回答：（1）发烧的患者往往口渴，此时机体释放的激素增多，促进重吸水，降低细胞外渗透压．（2）疼痛是登革热患者的普遍病征，如图，请用数字和箭头表示痛觉产生的途径．“布洛芬”能降低3内的多巴胺（DA）含量，起到镇痛作用．DA可使突触后膜内侧的电位发生的变化．（3）初次感染者体再次感染，机体快速发生体液免疫，请用文字和箭头说明其过程．（4）常用法把目的基因导入受精卵细胞来培育转基因伊蚊．野外释放后，转基因雄伊蚊通过与野生型雌蚊杂交把目的基因传给子代，由于野生环境，子代不能成活，伊蚊种群数量大幅下降．8．种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究．实验简要过程如下：取地形特征和植被类型基本一致两样地（距约30km），样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2密度繁殖初期高原鼠兔为12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内，从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定．表中是不同密度种群高原属兔血浆皮质酮水平（ug/ml）繁殖时期种群Ⅰ种群Ⅱ种群Ⅲ繁殖初期0.09 0.11 0.09繁殖盛期0.10 0.08 0.09繁殖中期0.06 0.06 0.06繁殖末期0.07 0.08 0.08根据实验结果回答下列问题：（1）请补充实验简要过程空白处：．（2）样地1和样地3的高原鼠兔（是\不是）同一种群，原因是．（3）为实验需要，另增加面积为10hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地密度约为（取整数），样地3对应图中的曲线为，增加样地3的目的是．（4）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加，以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有作用．但研究发现需急性刺激高原鼠兔3分钟后，其皮质酮水平才显著上升，则在研究中，高原鼠兔从被抓获到取血整个过程需，以免影响实验结果．（5）根据以上研究可得出的结论有．9．江门市大广海湾经济区把新会、台山、恩平的沿海区域整合，图是大广海湾某泥质海岸生态护坡的模式图，请回答：（1）在图示的坡地生态系统中，人们在中低潮带引种耐盐植物，在高潮带和超高潮带则种植耐干旱植物，这体现了生态工程基本原理中的．这些不同植物的分布差异主要体现了群落的结构．（2）图中方框内表示该水域的能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分．第二、第三营养级之间的传递效率为．图中（填字母）在碳循环过程中起着关键作用．（3）大广海湾发展规划中提到要建设红树林湿地公园等对生物多样性进行保护；并依据理论，充分依靠生态系统的，辅以相应物质和能量的投入，使一些受损的海岛生态系统恢复到正常状态．（4）市文联组织文艺家走进大广海湾采风创作，充分体现了生物多样性的价值．10．某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．回答下列问题：种群甲乙丙丁戊能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50（1）请画出该生态系统中的食物网．（2）甲和乙的种间关系是；种群丁是该生态系统生物组分中的．（3）一般来说，生态系统的主要功能包括、，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在和之间的循环主要以CO2的形式进行．11．为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：（1）取玉米幼苗的茎尖进行，如图A→C，发育成植株D；取D的花药进行离体培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成植株G，如图E→F→G，属于；从生殖方式上分析，A→D属于生殖．（2）要促进花粉细胞分裂和生长，获得新的植株，这需要通过平衡植物激素配比调控．例如，适当提高浓度，可诱导芽的分化；适当提高浓度，可诱导生根．（3）取茎尖进行培养的原因是．（4）用E→G途径育种的优点是；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用育种，在基因工程中基因表达载体通常由启动子、终止子、目的基因和等四部分组成，在构建过程中，所需工具有限制酶、、．2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华美实验学校高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A．激素和酶发挥作用后很快就会被灭活，有助于机体维持内环境的稳态B．激素只运输给特定的靶器官和靶细胞C．长时间甲状腺激素分泌不足，甲状腺体积会增大D．当罗非鱼由淡水进入咸水，机体内释放抗利尿激素会减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；动物激素的调节．【分析】1、酶和激素的区别和联系：酶激素区别来源所有活细胞植物：一定部位的活细胞产生；动物：由内分泌腺细胞产本质有机物．大多数酶是蛋白质，少量的酶属于RNA有机物，如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能调节功能作用范围与特点在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应，具有功能的专一性．通过体液运输，作用于相应的靶器官，具有作用部位异性，但一种激素可以有多种功能．作用条件受pH、温度等因素的影响与神经系统密切联系相同点微量，作用大，属于高效能物质，联系激素对新陈代谢具有调节作用，离不开酶的催化；激素可以激活酶的活性；酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响．2、激素调节特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞．【解答】解：A、激素发挥作用后就被灭活，而酶能循环使用，A错误；B、激素通过体液运输身体各个部位，只作用于靶器官、靶细胞，B错误；C、长时间缺I，甲状腺激素分泌不足，促甲状腺激素分泌增加，促进甲状腺体积增大，患大脖子病，C正确；D、罗非鱼由淡水进入咸水，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌会增加，D错误．故选：C．【点评】本题考查激素和酶的区别、激素调节的特点、甲状腺激素的分级调节、水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．2．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】1、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：3、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、T细胞受到抗原刺激后可增殖、分化为效应T细胞，A错误；B、B细胞受到抗原刺激后可增殖、分化成浆细胞和记忆细胞，其中浆细胞能产生抗体，B 正确；C、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，C错误；D、人体内的吞噬细胞既参与非特异性免疫过程，也参与特异性免疫过程，D错误．故选：B．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，了解免疫失调引起的疾病类型及相应的实例，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物，下列有关叙述正确的是（）A．幼鱼与浮游动物只有捕食关系B．幼鱼和成鱼处于同一营养级C．输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能D．成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；群落的结构特征；种间关系．【分析】本题主要考查群落的结构特征．1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响．2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．【解答】解：A、该种鱼的幼体滤食浮游动物，故与浮游动物具有捕食关系，该种鱼的幼体和浮游动物都滤食浮游藻类，故与浮游动物具有竞争关系，A错误；B、该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物时属于第三营养级，滤食浮游藻类时属于第二营养级，鱼底栖，捕食贝壳类，属于第三营养级，故幼鱼和成鱼不一定处于同一营养级，B错误；C、人工鱼塘输入的能量大于生产者固定的太阳光能，C正确；D、该种成年鱼及其幼体是一个物种，在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力．群落结构特征的意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用．4．下列有关生物与环境的叙述中正确的是（）A．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化B．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的直接价值C．害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节D．秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用【考点】生态系统的结构；生物多样性保护的意义和措施．【专题】信息转化法；生态系统．【分析】生物多样性的价值包括：①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等．②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等等．③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分．【解答】解：A、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成还会向着更适应环境变化，A 错误；B、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值，B错误；C、害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在负反馈调节，C错误；D、秸秆经土壤微生物分解为无机物后，可被农作物再利用，D正确．故选：D．【点评】本题考查生态系统的物质循环、群落的演替和生物多样性的价值等知识，要求考生识记识记群落演替的类型及实例，掌握生态系统的物质循环及会区分生物多样性的价值．5．关于”探究培养液中酵母菌种群数量的变化“实验的叙述，正确的是（）A．接种后，需对培养液进行灭菌B．接种后，需立即进行第一次抽样检测C．抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取D．用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、PH、溶氧量等．酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法﹣﹣显微计数．相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌．（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差．（3）结果记录最好用记录表．（4）每天计数酵母菌量的时间要固定．（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造．【解答】解：A、接种后的培养液里就有了酵母菌，若灭菌的话此实验无法进行，因为灭菌之后就没有了要研究的酵母菌了，A错误；B、接种后，需立即进行第一次抽样检测，B正确；C、抽样检测时，吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，C错误；D、用血细胞计数板计数时，要先盖上盖玻片，再在边缘滴加含酵母菌的培养液，D错误．故选：B．【点评】本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．6．如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）A．生长素主要在生长活跃的部位合成B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子；分析题图可知，a点是芽尖分生区部位的细胞，该区细胞分裂能力较强，主要进行细胞分裂，细胞生长不明显，b是芽尖下部伸长区细胞，细胞发生了生长，体积增大；生长素的运输是极性运输，即只能从形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低，生长素作用具有两重性，生长素浓度过高会起抑制作用．【解答】解：A、生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位，A 正确；B、生长素的运输是极性运输，只能从a向b、c运输，不能倒过来，B错误；C、a点是芽尖分生区部位的细胞，b是芽尖下部伸长区细胞，与a点相比，b点细胞发生了生长，体积增大，C正确；D、d点细胞是根细胞，根细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制生长，D正确．故选：B．【点评】对于生长素的合成和运输、生长素作用的两重性及不同器官对生长素的敏感性的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．二、解答题（共5小题，满分54分）7．2014年夏季广东爆发登革热疫情．病原体是雌伊蚊传播的登革热病毒，患者表现疼痛、发烧和出血．灭蚊是防控登革热的首选方法．英国人埃尔菲培育出“四环素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四环素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的种群数量．请回答：（1）发烧的患者往往口渴，此时机体释放的抗利尿激素激素增多，促进肾小管和集合管重吸水，降低细胞外渗透压．（2）疼痛是登革热患者的普遍病征，如图，请用数字和箭头表示痛觉产生的途径5→4→3．“布洛芬”能降低3内的多巴胺（DA）含量，起到镇痛作用．DA可使突触后膜内侧的电位发生由负变正的变化．（3）初次感染者体再次感染，机体快速发生体液免疫，请用文字和箭头说明其过程．（4）常用显微注射法把目的基因导入受精卵细胞来培育转基因伊蚊．野外释放后，转基因雄伊蚊通过与野生型雌蚊杂交把目的基因传给子代，由于野生环境缺乏四环素，子代不能成活，伊蚊种群数量大幅下降．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；人体免疫系统在维持稳态中的作用；基因工程的原理及技术．【分析】分析图示，表示反射弧的组成，4中含有神经节，表示传入神经，故5表示感受器，3表示神经中枢，2表示传出神经，1表示效应器．分析题干，结合做学知识解答．【解答】解：（1）发烧的患者往往口渴，此时机体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸水，降低细胞外渗透压．（2）疼痛是登革热患者的普遍病征，痛觉产生的途径5感受器→4传入神经→3神经中枢．“布洛芬”能降低3内的多巴胺（DA）含量，起到镇痛作用．DA可使突触后膜内侧的电位发生由负变正的变化．（3）初次感染者体再次感染，机体快速发生体液免疫，具体过程见答案．（4）常用显微注射法把目的基因导入受精卵细胞来培育转基因伊蚊．野外释放后，转基因雄伊蚊通过与野生型雌蚊杂交把目的基因传给子代，由于野生环境缺乏四环素，子代不能成活，伊蚊种群数量大幅下降．故答案为：（1）抗利尿激素肾小管和集合管（2）5→4→3（完全正确才给分）由负变正（3）（4）显微注射缺乏四环素【点评】本题主要考查了水盐调节、反射弧的结构和神经冲动的传导、体液免疫的过程、基因工程的操作步骤等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．8．种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究．实验简要过程如下：取地形特征和植被类型基本一致两样地（距约30km），样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2密度繁殖初期高原鼠兔为12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内随机捕捉高原鼠兔若干只，从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定．表中是不同密度种群高原属兔血浆皮质酮水平（ug/ml）繁殖时期种群Ⅰ种群Ⅱ种群Ⅲ繁殖初期0.09 0.11 0.09繁殖盛期0.10 0.08 0.09繁殖中期0.06 0.06 0.06繁殖末期0.07 0.08 0.08根据实验结果回答下列问题：（1）请补充实验简要过程空白处：随机捕捉高原鼠兔若干只．（2）样地1和样地3的高原鼠兔不是（是\不是）同一种群，原因是两样地高原鼠兔存在地理隔离．（3）为实验需要，另增加面积为10hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地密度约为22只/hm2（取整数），样地3对应图中的曲线为 b ，增加样地3的目的是增加密度梯度．（4）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加，以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有促进作用．但研究发现需急性刺激高原鼠兔3分钟后，其皮质酮水平才显著上升，则在研究中，高原鼠兔从被抓获到取血整个过程需在3分钟内完成，以免影响实验结果．。
2021-2022年高二生物12月月考试卷
2021年高二生物12月月考试卷1．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A．血液B．体液C．组织液 D．细胞内液2．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③ B．③④ C．①② D．②④3. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素4.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶 C．胰岛素 D．胰高血糖素5.糖尿病患者容易出现A．细胞内液增多 B．组织液增多 C．体液增多 D．尿量增多6．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少7. 碳循环过程中，碳元素在食物网中传递的主要物质形式是A．二氧化碳 B．有机物 C．碳酸盐 D．碳单质8．当人处于炎热环境时，会引起A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋9．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高10．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—个)据表得出的正确结论是A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同C．2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L11．下列不能解除植物顶端优势的措施是A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块12．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。
高二生物12月月考答案
南充嘉陵一中高二上期12月月考生物答案一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
1-5CCDDC6-10DCDBD11-15BBDDB16-20CDBAD21-25ADDDB26-30CBADC二、综合题（共4小题，除标注外，每空一分，共40分）【31.】（10分）(1)外正内负钾离子外流胞吐(2)突触神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜乙酰胆碱酯酶（AchE）副交感(3)C5aR1巨噬细胞Ca2+和Na+内流进入肌细胞，会增加肌细胞内的渗透压，导致肌细胞吸水增强，大量吸水会导致细胞破裂【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【详解】（1）当神经纤维处于静息状态时，钾离子通道开放，钾离子外流，此时细胞膜的内外电位表现为外正内负，静息电位产生和维持的主要原因是神经细胞膜内钾离子浓度高于膜外，静息时，细胞膜主要对钾有通透性，造成钾离子外流，引起膜外阳离子高于膜内；Ach是神经递质，突触前膜释放神经递质的方式是胞吐。
胞吐可一次释放大量神经递质，加快兴奋的传递效率。
（2）效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或者腺体，据图分析，图示神经肌肉接头属于一种突触；由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
据图可知，AchE能将突触间隙中的Ach分解，而有机磷杀虫剂(OPI)能抑制AchE活性，则导致突触间隙中的Ach分解速率减慢，使突触间隙中会积累Ach，导致副交感神经末梢过度兴奋，使瞳孔收缩加剧。
（3）①据图可知，C5a能与受体C5aR1结合，进而激活巨噬细胞，巨噬细胞攻击运动神经元而致其损伤，导致ALS的发生。
高二生物12月月考试题
高二生物12月月考试题一选择题（共20题）1．珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后，大肆吞噬菜地的蔬菜，使原产本地的蜗牛也几乎绝迹，以上事例分别描述了A．捕食和种内斗争 B．竞争和寄生C．捕食和竞争 D．捕食和寄生2．某男性患有色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在A．两个Y染色体，两个色盲基因B．两个X染色体，两个色盲基因C．一个Y染色体和一个X染色体，一个色盲基因D．一个Y染色体和一个X染色体，两个色盲基因3．下列关于种群和物种的叙述不正确的是A．一个种群内的所有个体属于同一个物种B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C．同一物种的个体都是生活在一起的D．种群是生物进化的基本单位4.下面叙述的变异现象，可遗传的是A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未授粉的番茄雌蕊，得到无籽果实D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花5．关于性染色体的叙述，下列错误的是A．性染色体上的基因，遗传时与性别有关B．XY型生物体细胞内含有两条异型的性染色体C．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D．XY型的生物体细胞内如果含有两条同型性染色体，可表示为xx6．下列关于X染色体上显性基因决定的遗传病的说法，正确的是A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因C．男性患者的后代中，子女各有1/2患病D．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常7．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。
产生这种现象的原因是A．基因重组引起性状分离 B．环境引起性状变异C．隐性基因突变成为显性基因 D．染色体结构和数目发生了变化8．自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是：A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添9．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。
2021年高二上学期月考生物试卷(12月份) 含解析
2021年高二上学期月考生物试卷（12月份）含解析一．选择题（每小题只有一个答案符合题意．1-10小题每题1分，11-30小题每题2分，共50分）1．如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，相关叙述不正确的是（）A．基因的分离定律和自由组合定律可发生在细胞②中B．细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8：8：0：4C．通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体2．在种植白花豌豆的大田中，发现一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的碱基排列顺序C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量3．如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，有关说法正确的是（）A．图中表示的生理过程是转录B．该过程需要的酶主要有解旋酶、RNA聚合酶C．该过程主要发生在细胞核中D．若图中虚线框内的碱基对“A﹣T”替代为“T﹣A”会引起生物的改变，则这种变异属于基因重组．4．下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．摩尔根的果蝇杂交实验C．噬菌体侵染大肠杆菌实验D．细胞的全能性实验5．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质6．如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列．有关叙述正确的是（）A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换C．提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素D．若b基因内碱基对替换，会引起a、c基因及其所在DNA分子序列的变化7．根据下表，推断缬氨酸的密码子是（）DNA双链TTmRNA GtRNA A氨基酸缬氨酸A．CAA B．CTA C．GUA D．GUU8．下列有关探索遗传物质的经典实验的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质B．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上共同点是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA9．在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的（）A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质10．依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是（）A． B． C． D．11．如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，下列说法不正确的是（）A．科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程B．图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同C．A过程发生在细胞分裂的间期，B过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸D．基因突变一般发生在图中的A过程中，它可以为生物进化提供原始材料12．如图是果蝇细胞减数分裂图．下列说法正确的是（）A．图Ⅰ表示的细胞在减数分裂过程中可形成2个四分体B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．若果蝇的基因型为MmNn，则图Ⅲ中4个细胞基因型分别是MN、Mn、mN、mnD．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体13．下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是（）A．某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7%B．已知一段信使RNA有30个碱基，其中A+U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中就有30个C+GC．将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA都用15N标记，只提供含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象）含15N、14N标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100%D．一个有xx个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有41000种14．如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG．据图分析正确的是（）A．①过程发生了基因结构的改变，增加了基因的种类与数量B．②过程为转录，是以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的C．转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基是CAUD．控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症15．关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是（）A．处于分裂间期的细胞数目最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似16．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（）A．未经受精的卵细胞的发育成的个体，一定是单倍体B．细胞的内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C．由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体17．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞．A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥18．四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是（）A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体B．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，可以利用它迅速获得纯合体19．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（）A．a﹣b过程中细胞不会发生基因变化B．c﹣d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f﹣g过程中同源染色体分离，染色体数减半20．以下情况，属于染色体变异的是（）①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条；②染色体之间发生了相应部分的交叉互换；③染色体数目增加或减少；④花药离体培养后长成的植株；⑤非同源染色体之间自由组合；⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失；⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失．A．④⑤⑥B．③④⑤⑦ C．①③④⑤⑦D．①③④⑦21．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是（）A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组22．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（）A． B． C． D．23．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的．现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰．A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦24．下列对生物进化理论的认识正确的是（）A．基因频率的改变意味着新物种的诞生B．共同进化的过程也是生物多样性形成的过程C．四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离D．青霉素使细菌产生了抗药性的突变体25．图甲所示为某种生物的基因表达过程，图乙为中法法则．①→⑤表示生理过程．下列叙述错误的是（）A．图乙中过程①②③④⑤都涉及碱基配对B．图甲可以看出该类生物边转录边翻译C．图乙中的②③可表示图甲所示过程D．正常人体神经细胞中，①→⑤过程都存在26．如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状27．一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A．与母亲有关，减数第二次分裂B．与父亲有关，减数第一次分裂C．与父母亲都有关，受精作用D．与母亲有关，减数第一次分裂28．如图是某大肠杆菌细胞内DNA分子复制的过程，图中①②③④表示不同的脱氧核苷酸链．下列叙述正确的是（）A．该过程所需要的能量是由线粒体提供的B．该过程所需要的解旋酶是在核糖体上合成的C．若①某位点上的碱基为A，则④相应位点上的碱基为TD．若②的一个碱基发生了替换，则一定会引起生物性状的改变29．水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于非同源染色体上．将一株高秆抗病植株（甲）与另一株高秆易感病植株（乙）杂交，结果如图．下面有关叙述，正确的是（）A．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为B．甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D．以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占30．如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是（）A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制B．图示过程没有遗传信息的流动C．过程a仅在核糖体上进行D．甲、乙中均含有起始密码子二．非选择题31．如图是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图，请分析回答问题：（1）若这些细胞来自同一个生物，该生物的体细胞染色体数为条，有同源染色体的细胞是，图D含有的染色体组数为．若该个体有两对等位基因（AaBb）分别位于两对同源染色体上，图D相对应的基因组成可能为．（2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图有关．与图F中曲线相对应的细胞图为．（3）在雄牛和雄蜂的个体发育中分别会出现与细胞图、类似的过程．32．如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，表3为部分氨基酸的密码子表．据图回答：表3第一个字母A（1）据图1推测，此种细胞分裂过程中，出现的变异类型有．（2）在植物叶肉细胞中图中Ⅱ过程发生的场所有．（3）图3提供了几种氨基酸的密码子．如果图2的碱基改变为碱基对替换，则X是图3氨基酸中的可能性最小，原因是必须同时替换个碱基对．图2所示变异，除由碱基对替换外，还可由碱基对导致．（4）A与a基因的根本区别在于基因中不同．33．已知果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上．两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代．灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇152 148 48 52雌蝇297 0 101 0（1）①这两对性状的遗传符合规律，两只灰身红眼亲本的基因型为．②在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为．（2）果蝇的直毛与截毛是另一对相对性状（直毛对截毛是显性），由一对等位基因控制．若实验室有纯合的直毛和截毛雌、雄果蝇亲本，利用这些果蝇，只通过一代杂交实验便可确定这对等位基因是位于常染色体还是位于X染色体，选择的亲本表现型应为．34．水稻是湛江主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标．如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：（1）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F1．F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR和ddRr的比是．（2）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中（填数字）途径所用的方法．其中⑦途径的常用方法是．（3）科学工作者欲培育出能产生人体蛋白的水稻，应该选择图中的（填数字）途径最合理，其育种原理是．（4）图中（填数字）育种途径，具有典型的不定向性．35．如图为某家族两种遗传病的系谱图，已知甲病（由A或a基因控制）和乙病（由B或b 基因控制）中的一种病为伴性遗传．请回答下列有关问题：（1）甲病的遗传方式属于染色体上的性遗传．（2）写出I一1的基因型，她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞类型有种．（3）若Ⅲ一8与Ⅲ一11结婚，生育一个患甲病孩子的概率为，生育一个只患一种病的孩子的概率为．由此可见，应禁止结婚，以降低后代遗传病的发病率．xx学年山东省泰安市新泰一中高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一．选择题（每小题只有一个答案符合题意．1-10小题每题1分，11-30小题每题2分，共50分）1．如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，相关叙述不正确的是（）A．基因的分离定律和自由组合定律可发生在细胞②中B．细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8：8：0：4C．通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：①、②、③、④分别处于有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期．并且题中提出“图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象”，因此可确定细胞②为初级精母细胞，④次级精母细胞．【解答】解：A、基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，即细胞②中，A正确；B、细胞①中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以其核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8：8：0：4，B正确；C、细胞①和③进行有丝分裂，所以通常情况下，其产生的子细胞具有相同的遗传信息，C正确；D、有丝分裂形成的子细胞是体细胞，④次级精母细胞分裂形成的是精细胞，D错误．故选：D．2．在种植白花豌豆的大田中，发现一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的碱基排列顺序C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量【考点】基因突变的特征．【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．【解答】解：基因突变是基因结构的改变，基因是有遗传效应的DNA片段，含有特定的碱基排列顺序，若发生了基因突变，它们的碱基排列顺序必然改变．故选：B．3．如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，有关说法正确的是（）A．图中表示的生理过程是转录B．该过程需要的酶主要有解旋酶、RNA聚合酶C．该过程主要发生在细胞核中D．若图中虚线框内的碱基对“A﹣T”替代为“T﹣A”会引起生物的改变，则这种变异属于基因重组．【考点】遗传信息的转录和翻译；基因突变的原因．【分析】分析题图：图示表示DNA分子的复制过程，该过程需要以DNA的两条链为模板，需要以四种脱氧核苷酸为原料，需要解旋酶和DNA聚合酶参与，同时还需要消耗能量．【解答】解：A、图示表示的生理过程为DNA复制，A错误；B、图示为DNA复制过程，该过程需要的酶主要是解旋酶和DNA聚合酶，B错误；C、图示为DNA复制过程，主要发生在细胞核中，C正确；D、若图中虚线框内的碱基对“A﹣T”替代为“T﹣A”会引起生物的改变，则这种变异属于基因突变，D错误．故选：C．4．下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．摩尔根的果蝇杂交实验C．噬菌体侵染大肠杆菌实验D．细胞的全能性实验【考点】伴性遗传．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A、孟德尔的豌豆杂交实验得出基因分离定律和基因自由组合定律，A错误；B、摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了控制眼色的基因在染色体上，从而证明了萨顿的假说“基因和染色体具有平行关系”是正确的，B正确；C、噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质，C错误；D、细胞的全能性实验证明细胞的全能性，D错误．故选：B．5．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养（培养时间不宜多长或过短）→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、噬菌体是病毒，不能独立在培养基上生存，A错误；B、该实验分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长也不能过短，B错误；C、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；D、噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误．故选：C．6．如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列．有关叙述正确的是（）A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换C．提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素D．若b基因内碱基对替换，会引起a、c基因及其所在DNA分子序列的变化【考点】诱发基因突变的因素；基因突变的特征．【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．【解答】解：A、基因具有独立性，所以a、b、c中任意一个基因发生突变，都不会影响其他两个基因的表达，A错误；B、在减数分裂四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生互换，而a、b属于一条染色体上非等位基因，B错误；C、提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素，C正确；D、b、c基因位置互换，则发生染色体结构变异中的倒位，D错误．故选：C．7．根据下表，推断缬氨酸的密码子是（）DNA双链TTmRNA GtRNA A氨基酸缬氨酸A．CAA B．CTA C．GUA D．GUU【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基．mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对；tRNA上含有反密码子，能与相应的密码子互补配对．据此答题．【解答】解：tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反密码子的第二个碱基可知缬氨酸密码子的第二个碱基是U；mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，根据mRNA第二个碱基U可知，DNA的第二条链为模板链，据此可知缬氨酸密码子的最后一个碱基是A．综合以上分析可知缬氨酸的密码子是GUA．故选：C．8．下列有关探索遗传物质的经典实验的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质B．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上共同点是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有具体证明哪一种物质是遗传物质，A错误；B、艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上共同点是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，B正确；C、赫尔希、蔡斯的工作只表明DNA是遗传物质，没有证明DNA是主要的遗传物质，C错误；D、噬菌体侵染细菌实验中，分别用35S或32P标记噬菌体进行实验，而不是用35S和32P标记同一噬菌体，D错误．故选：B．9．在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的（）A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】蛋白质是由DNA控制合成的（包括转录和翻译两个重要的步骤），因此蛋白质具有多样性的直接原因是mRNA具有多样性，其根本原因是DNA具有多样性．。
精选高二生物12月月考模拟练习试题
内蒙古包头市第四中学2017-2018学年高二生物12月月考模拟练习试题一、选择题：（本试题共20小题，每小题3分，共60分）1．下图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。
按图示方法处理，去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是A．①②B．③④C．①③D．②④2．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度x的范围是A．m＜x＜n B．x＝I C．n＜x＜i D．x＞i 3．取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。
以下叙述正确的是A．实验一和实验二为对比实验B．浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，做原始记录时应该舍弃C．浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长D．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1～10mg/L之间4．下列关于激素知识的叙述正确的是A．与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟B．用一定浓度的生长素或秋水仙素可培育无子果实C．2，4－D可作为双子叶植物杂草的除草剂，而乙烯利可使棉花迅速落叶D．乙烯可促进果实的发育5．如图是三种种群的年龄组成示意图，能正确反映三种种群密度增加趋势的是A．①<③<②B．①<②<③C．①>③>②D．①>②>③6．种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图甲曲线)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如图乙曲线)。
下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0B．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在e点之后D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变7．某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化呈现如下图中甲所示曲线。
浙江省长兴中学11-12学年高二上学期12月月考(生物)
长兴中学2011学年第一学期12月月考高二生物试题卷考生须知：所有试题均需答在答题纸上，答在试卷上无效一．选择题(共60分，1-20题，每题1分，21-40题每题2分)1．下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀C．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏D．④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质2．植物细胞中存在的反应：其中①和②表示反应条件和过程。
下列有关叙述正确的是A．ATP、ADP的元素组成与DNA、RNA相同B．①和②在物质上是可逆的，能量上是不可逆的，可以由相同的酶催化C．叶肉细胞中发生①过程的生命活动有光反应和细胞呼吸，发生②过程的生命活动只有碳反应D．突然停止CO2供应，叶绿体中ADP由类囊体向基质转移3．图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH =b时H202分解产生的O2量随时间的变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是A．温度降低时，e点不移，d点右移B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移C．pH=c时，e点为O D．pH=a时，e点下移，d点左移4．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
用下列细胞实验与此结果最相符的是A．人的肝细胞B．蛙的红细胞C．大肠杆菌细胞D．洋葱鳞片叶表皮细胞5．图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降6．下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述错误的是A．洋葱根尖细胞的分裂方式与甲细胞相同B．乙细胞中不含有同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离7．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是A．将某细菌与水绵（能进行光合作用）一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞B．在高倍镜下观察，若发现叶绿体在细胞溶胶中不断地移动，则表明细胞是活的C．紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度盐酸溶液中，溶液渐变成紫色，说明细胞死亡D．将植物细胞置于浓度为的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞8．下列关于细胞知识的叙述，正确的是①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行需氧呼吸；③人的一生中，细胞分化的高峰期在青春期；④人神经细胞、洋葱根尖细胞两者并不都具有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断地更新A．③④B．①②④ C．①④D．②③9．某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是为酵母菌的代谢提供水环境C．若试管中的水换成冷水，产生气泡速率下降D．无氧呼吸分解葡萄糖释放的能量较少的原因是大部分的能量存留在酒精中10．在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生分离，为便于判明，此时应A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈11．图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系，下列分析不正确的是A．曲线a代表被动运输，曲线b代表主动运输B．曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白C．曲线b转运速率达到饱和的原因可能是细胞膜上载体蛋白数量有限D．温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响12．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图。
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辽宁省实验中学分校2016-2017学年度上学期阶段性测试生物学科高二年级一、单项选择题（1一20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端"进入组织液B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.生成与回流的组织液中氧气的含量相等D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液2.下列关于密码子的叙述，错误的是（）A.能决泄氨基酸的密码子有61个B. 一种氨基酸可有多种对应的密码子C.同种密码子在人和猴子细胞中决左同种氨基酸D. CTA可能是一种密码子3.已知病毒的核酸有双链D7A、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型，现发现了一种新病毒，要确泄英核酸属于上述哪一种类型，应该（）A.分析碱基类型，确立碱基比率B.分析蛋白质的氨基酸组成，分析五碳糖类型C.分析碱基类型，分析五碳糖类型D.分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型4.如图是人体中部分体液的关系图。
下列叙述中不正确的是（）A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿B.乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中D.乙液中含有较多的蛋白质，而甲液和丙液中蛋白质含疑较少5.将一个含24条染色体的体细胞在体外环境中培养，该细胞经有丝分裂共形成8个细胞，这8个细胞中来自亲本细胞的脱氧核昔酸链与新合成的脱氧核昔酸链的比是（）A.1： 8 .B. 1： 7C. 1： 6D. 1： 56.下列有关基因重组的说法，不正确的是（）A.基因重组能够产生多种基因型B.豌豆的黄色皱粒性状产生原因是基因重组C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组发生在受精作用的过程中7.专家最初预测人的基因组大约有8万至10万个基因，“人类基因组计划”课题组近来研究估汁, 可能只有3〜5万个基因。
对于人类基因的“大缩水”，如果从基因控制蛋白质的角度看，人类在使用基因上很“节约”，与英它物种相比要高效，很可能是（）A.一个基因含有多个遗传密码B. 一个基因控制合成多种蛋白质C.合成一个蛋白质时共用多个基因D.基因的分子结构不稳定，易变动8.下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是（）A.成年人有意识地"憋尿"，说明排尿活动只受髙级中枢的调控B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物仔律的控制有关C.饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特左的生理功能9.把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分別培育成两种小麦植株，它们分别是（）A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体C.六倍体、六倍体D.六倍体、单倍体10.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（）A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在显微镜下可以观察到细胞从二俗"体变为四倍体的过程D.低温诱导作用的时期是有丝分裂间期11.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳泄。
此时,机体不会发生的反应是（）A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少12.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A.基因中的碱基对发生替换B.基因中增添或缺少某个碱基对C.基因中增添一小段D.基因中缺失一小段13.较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该激素是（）A.甲状腺激素B.促胰液素C.雌性激素D.胰岛素14.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A.细胞外液B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴D.内环境15.下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a为显性、B对b为显性，哪两个图示的生物体杂交后，后代出现4种表现型、6种基因型（）A.图1和图3B.图1和图4C.图2和图3D.图2和图416.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A.稳态失调会导致细胞代谢紊乱B.稳态的调节机制是神经一体液调节C.稳态的实质是内环境的渗透压，温度和pH保持不变D.内环境的稳态不会受到外界环境因素的影响17.在人体内，可能因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥巨人症A.①③④B. ®®@C.①②③D. ®@®18.在一宗交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是（）A.运动语言中枢”B.躯体运动中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢19.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位变化过程的是（）A.①-*④B.②-*③C.③一②D.④一①20.当动物缺乏某激素时，可进行人为补充，下列只可通过“注射法”补充的激素是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.②③B.③④C. ®@D.①②®21.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，正确的是（）A.可用％和5H代替牛和％分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，再去侵染细菌B.合成子代噬菌体的过程中，模板、原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供C.该实验不能证明蛋白质是不是遗传物质D.标记亲代噬菌体的方法是用含3：P的培养基直接培养噬菌体22.图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。
据图分析, 下列说法正确的是（）A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B.刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.兴奋从E到F,发生“电信号-化学信号-电信号”的转变D.刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化23.某农业研究所将苏云金芽泡杆菌的抗虫基因（Bt基因）导人棉花，筛选岀Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假泄Bt基因都能正常表达）。
某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，让一该抗虫植株自交，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是（）A. 1： 0B. 3： 1C. 9： 1D. 15： 124.下列各组化合物中，全会岀现在内环境中的一组是（）A. CO：、血红蛋白、H\尿素B.神经递质、HCO、匍萄糖、血浆蛋白C.呼吸氧化酶、消化酶、激素、H=0D. Ca=\纤维素、@、氨基酸25.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是（）A.①是生物的突变和重组B.③是自然选择学说C.②是生殖隔离D.④是物种多样性26.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。
由图中不能得出的结论是（）A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C.一个基因可以控制多种性状D.一个性状可以由多个基因控制27.如图所示，下列有关叙述中，不正确的是（）A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板，酶为D\A聚合酶C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录，原料为脱氧核昔酸D.甲是RNA,乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸28.下列有关物种形成的说法，不正确的是（）A.自然选择可以立向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成B.新物种的形成都需要经过长期的地理隔离，最终形成生殖隔离C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环肖，能导致新物种形成D.在新物种形成过程，会发生基因频率的改变29.一个DNA分子中，G和C之和占全部碱基数的46$,在该DNA分子中的一条链中，A和C分别占碱基数的28%和22%则该DNA分子的另一条链中，A和C分别占碱基数的（）A. 28%、22%B. 22%. 28%C. 23%.、27%D. 26%. 24%30.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则反密码子为UGC的tRNA所携带的氨基酸是（）A.赖氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.苏氨酸31. 下列对激素调控的描述中，正确的是（）① 激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能② 激素调肖的启动较幔、持续时间较长③ 人和髙等动物的生理活动，主要是通过激素调肖协调④ 激素调控迅速而精确，反应时间短A.①②B.③④C. ®@D.②③32. 切除甲状腺的小鼠与未切除甲状腺的小鼠相比，物质代谢能力下降：若切除5天后, 连续给老鼠注射一泄量溶于苴溶剂中的甲状腺激素，5天后再观察，其物质代谢能力没有下降，由 此推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。
为证明这一推论，需要设置对照实验，下列最适宜作为 对照实验组的是（）A. 既不切除老鼠体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B. 切除5天后再给小鼠移植甲状腺C. 从切除的第5天开始，只注射用于该实验的溶剂D. 从切除的第5天开始，将甲状腺激素溶解于另一种溶剂给小鼠注射33. 人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的训过程有如下几步，正确的是（）34. 黄色圆粒（YYRR ）与绿色皱粒（yyrr ）杂交，得F1,两对等位基因独立遗传，从F1自交所得 种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为（）A. 1/16B. 1/2C. 1/8D. 1/335. 切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种滩素一一促甲状腺激素释放激素（a ）、促甲状 腺激素⑹、甲状腺激素（c ）的含呈随时间的变化曲线最可能是（）36. 莱航鸡羽毛的颜色由A 、a 和B 、b 两对等位基因共同控制，苴中B 、b 分别控制黑色和白色，A 能抑制B 的表达，A 存在时表现为白色。
某人做了如下杂交实验：若F ：中黑色羽毛莱航鸡的雌雄个体数相同，F ：黑色羽毛莱航鸡自由交配得F” ％中（）①下丘脑渗透压感受器兴奋③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加A.①-*②」③④一⑤ C.①一②-④或①一③-*⑤ ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ④摄水量增加 ⑤减少排尿B. ②-*①一④一③一⑤D. ②一①-④或②-①-*③一⑤A.杂合子占2/9B.杂合子多于纯合子C.黑色占8/9D.黑色个体都是纯合子37.果蝇的红眼（B）与白眼（b）由一对等位基因控制，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F’全为红眼，代白眼：红眼=1 : 3,但是白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是（）A.•实验结果不能用孟徳尔分离立律解释B.从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C.将F：中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇D.要确左该基因是否仅位于X染色体上，应将白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交38.下图为某种遗传病的系谱图，对该家族成员进行分析，下列各组中一•泄携带致病基因的是（）A. 3号、5号、13号、15号B. 3号、5号、11号、14号C. 2号、3号、13号、14号D. 2号、5号、9号、10号39.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。