部编人教版六年级下册第6课《 骑鹅旅行记(节选)》精品教学课件

谈话导入
最近，我们读了一本书，书名叫 《骑鹅旅行记》，当你们第一次听到 这个书名时，你们会想些什么呢？
作者简介
《骑鹅旅行记》这本书的作者是瑞典女 作家塞尔玛·拉格洛芙，她于1909年获得了 诺贝尔文学奖。她年幼时因下肢患疾,行走 艰难，主要与书籍和会讲故事的外祖母朝夕 相伴，她接触了大量的童话、民间传说等。
凶他
吼他
我们的尼尔斯变成小狐仙以后，世界 上所有他熟悉的东西都变大了，他变成了 弱小的小狐仙，他能听懂禽兽的话了，也 知道动物们并不都喜欢他。
拓展思路
展开想象，交流想法：如果你一觉醒来， 也变成了尼尔斯，你也成为了和尼尔斯一 样的小狐仙，你会做些什么呢？
自由讨论：课文的最后尼Βιβλιοθήκη Baidu斯为了不让雄 鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被 雄鹅带去了高空。骑上鹅背的尼尔斯又会 发生什么呢？
这部小说是她在认真研究飞禽走兽的生活习 性和规律、调查各地的风俗习惯和民间传说 的基础上完成的。
6 * 骑鹅旅行记（节选）
合作探究
自由地默读课文,注意读准字音,读通句子。 边读边思考，这篇课文作者围绕小男孩尼
尔斯讲了一件什么事？
故事的开始，当尼尔斯还是一个“人”的 时候，他是一个怎样的小男孩？
巩固拓展：老师希望同学们阅读的同时能 仿照本单元第一篇课文的故事梗概，写一 篇《骑鹅旅行记》的故事梗概。
板书设计
骑 尼尔斯变成小人
麻雀
鹅
鸡 爱护动物
旅 寻求帮助，遭到拒绝 猫 和谐相处
行
牛
记 阻止鹅飞走，被带上天
活泼可爱、顽皮
尼尔斯的穿着和这个年纪的我们一样吗？ 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮
裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
什么样的孩子皮裤和袜子上会有补丁呀？ 顽皮、活泼好动。
小组交流：课文围绕尼尔斯讲了一件什么 事呢？
全班分享：请同学们先小组之间合作学习， 然后小组派代表在全班交流分享。
精读课文
在尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界都发 生了什么样的变化呢？ 他变小了。
他变小了，别的东西有没有变小呢？别的 东西对于小狐仙尼尔斯来说就是怎样的呢？ 变大了。
除了变小，还有什么事情是他不曾拥有的？ 他能听懂禽兽的话。
这些庞然大物对小狐仙尼尔斯的态度，是 什么样的呢？
笑话他 不害怕他