现代汉语语法特点.ppt
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语法课件PPT资料(正式版)
的、要求以有限的规则生成无限的句子语法学说。
这种学说已传入我国，对语法学界有一定的影响。 从研究者选择的研究角度和研究的具体对象来看，存在三种语法学。
这里的“词的意义”，主要指某一类词的共同的意义，即“类义”，而不是个别的词的具体意义。 语法学是研究语言的结构规律的科学。 如能充当，那么，经常充当何种成分，能否带宾语。 一是 语法学，它研究某种语言的语法结构的发展演变；
这一范围。传统语法学 悠久，影响极大，应用 它力图总结语言的结构规律。
2、词的句法功能：能否在句子（或短语）里充当成分； 三是描写语法学，它研究某一种语言在一定发展时期中的语法结构规律，把一个相对稳定时期的语言结构描述出来，进行全面的研究 。
最广。 3、广义的词形变化：构词成分里有没有“子、儿、头”或“化、可”之类的专用的词缀；
这里的“词的意义”，主要指某一类词的共同的意义，即“类义”，而不是个别的词的具体意义。 这种学说已传入我国，对语法学界有一定的影响。
一是 语法学个，它结研究构某种语系言的统语法，结构的强发展调演变结； 构形式的分析和描写，重视
语言结构模式，对我国语法学界的影响也较大。
三是转换－生成语法学，这是一种高度形式化
语法学界普遍认为，上述各点虽不能算作严格 意义的（即狭义的）词形变化，但对于区分现代汉 语词类也有一定的意义，可视为现代汉语所特有的 广义的词的形态变化。
在划分词类的时候，词的意义也有参考作 用。这里的“词的意义”，主要指某一类词的 共同的意义，即“类义”，而不是个别的词的 具体意义。对于某些词类说来，其类义与它们 的语法特点是有一定的联系的。
（3）在现代汉语里，词的结构方式、短语的结构方式、句子的结构方式大致相同。 传统语法学 悠久，影响极大，应用最广。 （4）汉语有丰富的量词。 2、词的句法功能：能否在句子（或短语）里充当成分；
这种学说已传入我国，对语法学界有一定的影响。 从研究者选择的研究角度和研究的具体对象来看，存在三种语法学。
这里的“词的意义”，主要指某一类词的共同的意义，即“类义”，而不是个别的词的具体意义。 语法学是研究语言的结构规律的科学。 如能充当，那么，经常充当何种成分，能否带宾语。 一是 语法学，它研究某种语言的语法结构的发展演变；
这一范围。传统语法学 悠久，影响极大，应用 它力图总结语言的结构规律。
2、词的句法功能：能否在句子（或短语）里充当成分； 三是描写语法学，它研究某一种语言在一定发展时期中的语法结构规律，把一个相对稳定时期的语言结构描述出来，进行全面的研究 。
最广。 3、广义的词形变化：构词成分里有没有“子、儿、头”或“化、可”之类的专用的词缀；
这里的“词的意义”，主要指某一类词的共同的意义，即“类义”，而不是个别的词的具体意义。 这种学说已传入我国，对语法学界有一定的影响。
一是 语法学个，它结研究构某种语系言的统语法，结构的强发展调演变结； 构形式的分析和描写，重视
语言结构模式，对我国语法学界的影响也较大。
三是转换－生成语法学，这是一种高度形式化
语法学界普遍认为，上述各点虽不能算作严格 意义的（即狭义的）词形变化，但对于区分现代汉 语词类也有一定的意义，可视为现代汉语所特有的 广义的词的形态变化。
在划分词类的时候，词的意义也有参考作 用。这里的“词的意义”，主要指某一类词的 共同的意义，即“类义”，而不是个别的词的 具体意义。对于某些词类说来，其类义与它们 的语法特点是有一定的联系的。
（3）在现代汉语里，词的结构方式、短语的结构方式、句子的结构方式大致相同。 传统语法学 悠久，影响极大，应用最广。 （4）汉语有丰富的量词。 2、词的句法功能：能否在句子（或短语）里充当成分；
现代汉语语法简介PPT课件
现代汉语语法与古代汉语语法存在较大差异，主要表现在词语的用法、句子的结 构等方面。
详细描述
古代汉语语法较为复杂，词语的词性、时态等变化较多，句子结构也较为多样； 而现代汉语语法相对较为简单，词语的用法和句子结构也更加规范和统一。此外 ，随着社会的发展和语言的演变，现代汉语语法也在不断地变化和发展。
02
现代汉语的词类
名词
总结词
表示事物名称的词
详细描述
名词用来表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词，如“人”、“书”、“学校”、“思想”等。名词可以根 据其性质和特点进一步分类，如专有名词、普通名词、抽象名词等。
动词
总结词
表示动作或状态的词
详细描述
动词用来表示动作或状态，如“吃”、“跑”、“是”、“有”等。动词可以分为及物动词和不及物 动词，还可以根据其功能分为谓语动词和非谓语动词。
形容词
总结词
表示事物性质或状态的词
详细描述
形容词用来描述名词的பைடு நூலகம்质或状态，如“美丽的”、“高大 的”、“有趣的”等。形容词可以分为性质形容词和状态形 容词，还可以根据其功能分为定语形容词和谓语形容词。
副词
总结词
表示动作或状态的程度、时间、方式等的词
详细描述
副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或状态的程度、时间、方式等，如“ 非常”、“刚刚”、“慢慢地”等。副词可以分为程度副词、时间副词、方式副词等。
现代汉语语法与地域文化的联系
地域文化对现代汉语语法的影响
不同地区的方言和语言习惯对现代汉语语法产生了影响，形成了具有地域特色的语言风格。例如，南方地区的语 言较为婉转、细腻，北方地区的语言则更加直白、简洁。
现代汉语语法对地域文化的传播
详细描述
古代汉语语法较为复杂，词语的词性、时态等变化较多，句子结构也较为多样； 而现代汉语语法相对较为简单，词语的用法和句子结构也更加规范和统一。此外 ，随着社会的发展和语言的演变，现代汉语语法也在不断地变化和发展。
02
现代汉语的词类
名词
总结词
表示事物名称的词
详细描述
名词用来表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词，如“人”、“书”、“学校”、“思想”等。名词可以根 据其性质和特点进一步分类，如专有名词、普通名词、抽象名词等。
动词
总结词
表示动作或状态的词
详细描述
动词用来表示动作或状态，如“吃”、“跑”、“是”、“有”等。动词可以分为及物动词和不及物 动词，还可以根据其功能分为谓语动词和非谓语动词。
形容词
总结词
表示事物性质或状态的词
详细描述
形容词用来描述名词的பைடு நூலகம்质或状态，如“美丽的”、“高大 的”、“有趣的”等。形容词可以分为性质形容词和状态形 容词，还可以根据其功能分为定语形容词和谓语形容词。
副词
总结词
表示动作或状态的程度、时间、方式等的词
详细描述
副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或状态的程度、时间、方式等，如“ 非常”、“刚刚”、“慢慢地”等。副词可以分为程度副词、时间副词、方式副词等。
现代汉语语法与地域文化的联系
地域文化对现代汉语语法的影响
不同地区的方言和语言习惯对现代汉语语法产生了影响，形成了具有地域特色的语言风格。例如，南方地区的语 言较为婉转、细腻，北方地区的语言则更加直白、简洁。
现代汉语语法对地域文化的传播
现代汉语的语法特点和语法体系(分析“语法”文档)共17张PPT
⑥现代汉语的句类系统（根据语气划分的）
▪ ★ 虚词：介词、连词、助词、语气词 ★以上五种三级语法单位之间的关系可以这样来图示：
汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群(？)。
▪ ③现代汉语的短语系统 这是老师给你的学习资料。
第二级是词和短语（短语＞词），它们是构句单位。 “语法单位”是指有意义的语言单位。
★ 词：是最小的能够自由运用的语法单位。
词是一个凝固的整体，一般不能再分解。如：
▪ 我们、书信、学习、蝴蝶、巧克力、奥林匹克
▪ ★短语：又叫词组，是由两个以上的词按照一定的规则 组合而成的语法单位。如：看电影、非常喜欢、很漂亮、 我的新羊毛围巾、快跑……
▪ ★句子：是由短语或词构成的，能够表达一个完整意 思、体现说话人一种特定意图的语法单位。一个句子 既可以由一个短语构成，也可以由一个词构成（后面 必须带上语调）。例如：
▪ ★由于复合词的结构和短语结构基本一致，有时候， 词跟短语的界限就不大分得清楚。例如：
▪
离合词
短语
▪
洗澡
洗了一个澡
▪
理发
理了两次发
▪ 二、现代汉语语法体系
▪ 1、什么是语法体系？
▪
所谓体系，包括两层意思：第一，它不是单一
的东西，是由许多较小的单位组成的；第二，这些
单位不是孤立的，它们互相联系，处于一定的关系
▪ 我们班不都是韩国人——我们班都不是韩国人
▪ 北京和上海不完全一样—北京和上海完全不一样
▪ 爸爸妈妈（联合）——爸爸和妈妈（联合）
▪
爸爸的妈妈（偏正）
▪ 北京大学（专名）——北京的大学（偏正）
▪ 3、汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对
应的关系（词的多功能性）
▪ ★ 虚词：介词、连词、助词、语气词 ★以上五种三级语法单位之间的关系可以这样来图示：
汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群(？)。
▪ ③现代汉语的短语系统 这是老师给你的学习资料。
第二级是词和短语（短语＞词），它们是构句单位。 “语法单位”是指有意义的语言单位。
★ 词：是最小的能够自由运用的语法单位。
词是一个凝固的整体，一般不能再分解。如：
▪ 我们、书信、学习、蝴蝶、巧克力、奥林匹克
▪ ★短语：又叫词组，是由两个以上的词按照一定的规则 组合而成的语法单位。如：看电影、非常喜欢、很漂亮、 我的新羊毛围巾、快跑……
▪ ★句子：是由短语或词构成的，能够表达一个完整意 思、体现说话人一种特定意图的语法单位。一个句子 既可以由一个短语构成，也可以由一个词构成（后面 必须带上语调）。例如：
▪ ★由于复合词的结构和短语结构基本一致，有时候， 词跟短语的界限就不大分得清楚。例如：
▪
离合词
短语
▪
洗澡
洗了一个澡
▪
理发
理了两次发
▪ 二、现代汉语语法体系
▪ 1、什么是语法体系？
▪
所谓体系，包括两层意思：第一，它不是单一
的东西，是由许多较小的单位组成的；第二，这些
单位不是孤立的，它们互相联系，处于一定的关系
▪ 我们班不都是韩国人——我们班都不是韩国人
▪ 北京和上海不完全一样—北京和上海完全不一样
▪ 爸爸妈妈（联合）——爸爸和妈妈（联合）
▪
爸爸的妈妈（偏正）
▪ 北京大学（专名）——北京的大学（偏正）
▪ 3、汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对
应的关系（词的多功能性）
现代汉语语法PPT课件
1.八种一般句子成分，两两相 对，具有同现性。
主语、谓语；动语、宾语； 定语、状语；补语、中心语。
☆主语和谓语
主语是谓语陈述的对象， 谓语是陈述主语的。
如：太阳‖从东方升起。 双竖线左边是主语，右边是谓语。
☆动语(述语)和宾语
1.动语在前，表示动作行为，是支 配关涉后面的宾语的成分，
2.宾语表示人、物或事情，是动作 所支配、所关涉的对象。
二、语法性质
1.抽象性 2.生成性 3.递归性 4.系统性 5.民族性
三、汉语语法的特点
总特点：不依赖于严格意义的形态变化，而主要 借助于语序和虚词等其他的语法手段来表示语法 关系和语法意义。表现在：
（一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影 响
（二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作 用
3.如：“做作业”里，“做”是动 语，在前，“作业”是宾语，在后。
☆定语和状语
1.定语是名词性短语里中心语前面的 修饰语
2.状语是谓语（动词、形容词）性短 语里中心语前面的修饰语。
3.如：“他的态度”里，“态度”是 中心语，“他”是定语。“很坚决” 里，“坚决”是中心语，“很”是状 语。
☆补语和中心语
2.“语法”这一术语有两种含义：
• 一是指语言中客观存在的结构规律本身。 另一种含义指人们对一种语言中客观存在 的结构规律的认识，这个含义上的“语法” 也称为语法学。
3.语法学是探索并描写语法结构的科学。
语法学的种类主要包含词法和句法 两部分。
词法的研究范围包括词的构成、词 形的变化和词类。
句法的研究范围是短语、句子的结 构规律和类型。
第五章 语 法
●教学内容和要求 讲述现代汉语各类词的用法，
短语、句子的结构和类型，使学生 掌握现代汉语的语法规律，具有辨 认词性、分析句子、分辨句子正确 与错误的能力。
现代汉语语法ppt课件
几位同学 十几所大学
不同学 很教师 很绅士
（3）名词一般不能用重叠表达共同的语法意义。亲属称 谓词和其他少数名词是重叠形式，属于语素重叠，是构 词形态，不是构形形态。
* 教室教室
文化文化
羊羊
妈妈 星星
家家
人人
（4）经常用在介词后，组成介词短语。 用桶盛水
在黑板上写字 把书翻开
（5）名词单复数同形，部分指人名词或代词在表复数时， 可加后缀“们”。师范加“们”后不能再受数量短语修饰 。指物名词加“们”是拟人的用法。“们”字表定指，一 般名词加们不做宾语。
“语法学”分为“词法”和“句法”两 大部分
1.词法的研究范围，包括词类和词的构成,词形变 化（形态学）。
2.句法的研究范围，是短语、句子的结构规律和类 型。
（四）语法体系也有两重含义
1. 指“语法系统”，即客观存在的语法事实、语法 规律的系统性。
2.指“语法学体系”，即语法学说的系统性。不同 的语法学说有自己独立的思想系统。
（三）划分词类的标准
b.实词和实词组合时的方式如何。
我的老师
我老师
我和老师
*我老师
c.实词之间组成怎样的句法关系。 火车开出站了。 开出了一列火车。 开出的是一列火车。 开出的火车是到重庆的。
（三）划分词类的标准
3）实词与虚词的组合能力；
a. 名词与虚词的组合。
学校的实验楼。 在学校
学校的 师
学校和老
虚词是不能单独充当句法成分，只有语法意义的词 。
包括4类：介词、连词、助词、语气词。
二、实词 （一）名 1. 词名词的定义：是表示人或者事物等的名称的词。
1)专有名词 老子 周恩来 重庆 大学城
2）普通名词 外汉 飞机 游船 文化 政治
不同学 很教师 很绅士
（3）名词一般不能用重叠表达共同的语法意义。亲属称 谓词和其他少数名词是重叠形式，属于语素重叠，是构 词形态，不是构形形态。
* 教室教室
文化文化
羊羊
妈妈 星星
家家
人人
（4）经常用在介词后，组成介词短语。 用桶盛水
在黑板上写字 把书翻开
（5）名词单复数同形，部分指人名词或代词在表复数时， 可加后缀“们”。师范加“们”后不能再受数量短语修饰 。指物名词加“们”是拟人的用法。“们”字表定指，一 般名词加们不做宾语。
“语法学”分为“词法”和“句法”两 大部分
1.词法的研究范围，包括词类和词的构成,词形变 化（形态学）。
2.句法的研究范围，是短语、句子的结构规律和类 型。
（四）语法体系也有两重含义
1. 指“语法系统”，即客观存在的语法事实、语法 规律的系统性。
2.指“语法学体系”，即语法学说的系统性。不同 的语法学说有自己独立的思想系统。
（三）划分词类的标准
b.实词和实词组合时的方式如何。
我的老师
我老师
我和老师
*我老师
c.实词之间组成怎样的句法关系。 火车开出站了。 开出了一列火车。 开出的是一列火车。 开出的火车是到重庆的。
（三）划分词类的标准
3）实词与虚词的组合能力；
a. 名词与虚词的组合。
学校的实验楼。 在学校
学校的 师
学校和老
虚词是不能单独充当句法成分，只有语法意义的词 。
包括4类：介词、连词、助词、语气词。
二、实词 （一）名 1. 词名词的定义：是表示人或者事物等的名称的词。
1)专有名词 老子 周恩来 重庆 大学城
2）普通名词 外汉 飞机 游船 文化 政治
现代汉语语法的特点PPT课件
句子的结构类型
简单句
只有一个主谓结构的句 子，表达一个完整的意
思。
并列句
由两个或两个以上并列 的分句组成，分句之间
用逗号或分号隔开。
复合句
包含一个主句和一个或 多个从句，从句不能独 立成句，需依赖主句表
达完整意思。
复杂句
包含
短语与句子结构的关系
现代汉语语法的研究对象
01
02
03
句法结构
句法结构研究句子中词语 之间的结构关系，包括主 谓关系、动宾关系、定中 关系等。
词语的用法
词语的用法研究词语在句 子中的功能和作用，包括 词性、词义、词的搭配等。
句子的类型
句子的类型研究句子的语 气、表达方式和结构特点， 包括陈述句、疑问句、祈 使句和感叹句等。
词类与句子成分的关系
词类与句子成分对应
在现代汉语中，词类与句子成分之间有一定的对应关系。例如，名词通常作主语 、宾语，动词通常作谓语，形容词通常作定语等。
复杂句子成分分析
对于复杂的句子，需要深入分析其句子成分，并根据具体的语境和上下文来判断 每个词语的词类和在句子中所充当的成分。同时，还需要注意兼类词的处理和词 类活用现象。
句子成分的分析
主语和谓语
主语是句子中的陈述对象，谓语则是陈述主语的。主语通常由名词性词语充当，谓语则由 动词性词语充当。
宾语和补语
宾语是动词谓语的连带成分，表示动作行为直接支配、关涉的对象；补语则是动词或形容 词后面的连带成分，一般用来补充说明动作行为的情况、结果、程度等。
定语和状语
定语是名词性词语的修饰成分，状语则是动词性、形容词性词语的修饰成分。它们分别用 来修饰、限制主语或宾语，以及修饰、限制谓语或补语。
现代汉语语法知识_PPT课件
盛<满> 打量<一番> 吓<跑> 牵<回去> 抱<起来> 翻了<一阵> （动词+补语）
暗得<很> 大得<多> 好<极>了 热<死>了 （形容词+补语）
(5)并列短语
并列短语 是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语，词和词 之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
报纸杂志
老师和同学
改革开放
敬畏 生命 夸奖我 庆祝回归
盖房子 爱好文学 修铁路
热爱生活 写文章 安排工作
说明：动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
（3）偏正短语 （修饰语+中心语）
偏正短语 由名词、动词或形容词与在它们前头起
修饰作用的成分组成的短语，其中名词、动词、形
容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、
形容词的成分是状语。定语、状语和中心语的关系，
复杂得多、灵敏得多、热得很。
正确填写
一位戴眼镜（ ）中年男子，倚在右舷（ ） 栏杆旁，默默（ ）眺望远处（ ） 景色，一位眉目开朗（ ）女人，亲昵（ ） 站在他身旁。
三五成群（ ）鸭子在波光闪闪（ ） 水面上游（ ）好自在。
7
正确填写
一位戴眼镜（ ）的中年男子，倚在右舷（ ） 栏杆的旁，默默（ ）眺望地远处（ ） 的 景色，一位眉目开朗（的）女人，亲昵（ 地） 站在他身旁。
的同学。
2、我们‖ [必须在天亮以前] 到达（上级指定的）地点。
从结构关系看，短语可以分为 主谓短语、动宾短语、偏正短语、 后补短语、并列短语、介宾短语、 的字短语等。
（1）主谓短语 （主语+谓语）
暗得<很> 大得<多> 好<极>了 热<死>了 （形容词+补语）
(5)并列短语
并列短语 是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语，词和词 之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
报纸杂志
老师和同学
改革开放
敬畏 生命 夸奖我 庆祝回归
盖房子 爱好文学 修铁路
热爱生活 写文章 安排工作
说明：动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
（3）偏正短语 （修饰语+中心语）
偏正短语 由名词、动词或形容词与在它们前头起
修饰作用的成分组成的短语，其中名词、动词、形
容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、
形容词的成分是状语。定语、状语和中心语的关系，
复杂得多、灵敏得多、热得很。
正确填写
一位戴眼镜（ ）中年男子，倚在右舷（ ） 栏杆旁，默默（ ）眺望远处（ ） 景色，一位眉目开朗（ ）女人，亲昵（ ） 站在他身旁。
三五成群（ ）鸭子在波光闪闪（ ） 水面上游（ ）好自在。
7
正确填写
一位戴眼镜（ ）的中年男子，倚在右舷（ ） 栏杆的旁，默默（ ）眺望地远处（ ） 的 景色，一位眉目开朗（的）女人，亲昵（ 地） 站在他身旁。
的同学。
2、我们‖ [必须在天亮以前] 到达（上级指定的）地点。
从结构关系看，短语可以分为 主谓短语、动宾短语、偏正短语、 后补短语、并列短语、介宾短语、 的字短语等。
（1）主谓短语 （主语+谓语）
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语序是指短语内部还是句子内部的变化
我没有看第一本 第一本我没有看 我第一本没有看
你淋着雨没有
雨淋着你没有 语序在不同语法单位层面上的重要性并不相同。 句子可以不改变其基本意义而改变内部次序， 短语很少能够这样。
语序有广义和狭义之分
广义语序通常指各个层面、各种长 度的语言单位和成分的排列次序
狭义语序一般指语素、词的排列次 序
在虚词的种类和数量比印欧语多得多 汉语某些特殊场合虚词可以省略或隐含
买不起别买（要是买不起就别买） 洗干干净净收着（洗得干干净净收着）
<三>汉语的词类和句子成分不存在简单一一 对应
汉语的动词和形容词既能做谓语，又能做主宾 语。做主宾语的时候，还是动词、形容词，并 没有改变性质。 今天我朗诵了一首古诗。（谓语） 朗诵是我的业余爱好。（主语） 我喜欢朗诵。（宾语）
理论上讲，汉语里任何一个自由短语带上 语调，在特定的语境中出现，都可以成为 句子。反之，任何一个句子离开了一定的 语境，去掉语调，就成为一个短语。
你吃饭了吗？ 吃了。
<四>短语结构跟句子结构以及词的结构基本 一致
联合结构 偏正结构 述宾结构 述补结构 主谓结构
短语 哥哥弟弟 牛皮鞋子 管理家务 说得明白 国家经营
三个平面的语序
句法语序：句法成分的次序，如主语和 谓语的次序、定语和中心语的次序等
语义语序：语义成分的次序，如施事和 受事的次序、领事和属事的次序等
语用语序：语用成分的次序，如主题和 述题的次序
区分三个平面的语序
句法语序变化:语法结构关系改变→语义 变化
二十岁才结婚——结婚才二十岁 人来了——来人了
<二>虚词的运用是一种重要的语法手段
某些语法结构，加虚词或者不加虚词，结 构关系以及语义关系似乎没有什么明显的 不同，但是如果仔细体会，也会发生其在 语用意义上的差异
中国文化——中国的文化 漂亮衣服——漂亮的衣服
<二>虚词的运用是一种重要的语法手段
虚词的作用特别大，可以表示各种各样细微而 重要的语法意义。
区分三个平面的语序
语义语序变化,没有引起语法结构关系的变 化，但语义有明显的不同
他们班不都是中国人——他们班都不是 中国人
猫捉老鼠——老鼠捉猫
区分三个平面的语序
语用语序变化，指在语言交际使用时出现的临 时性的移位，实际上语法结构关系没有变化， 句子所表达的基本意义也没有区别，只是增加 了一些“追加”、“补充”语用上的色彩
词的重叠
雪白雪白 笔直笔直
大大方方 干干净净
亮晶晶 红Leabharlann 彤短语和词的构造上的区别构词方法，还有带词缀的派生词、重叠词 有些复合词的构造方式在短语层面上是没有的
名+量：花束、马匹、书本 正+偏：肉松、饼干
量词的使用
条条大路通罗马 步步高升 代代相传
我想有个家 带份礼物给你
一队（一）队(的人) 一箱(一)箱(的衣物)
限于数词“一”，别的数词不能省。
紧握（偏正结构）——握紧（述补结构） 快走（偏正结构）——走快（述补结构） 鸟飞（主谓结构）——飞鸟（偏正结构）
不怕辣——辣不怕——怕不辣 好商量——商量好 后头的小孩——小孩的后头 屡战屡败——屡败屡战 查无实据，事出有因——事出有因，查无
实据
语序的变化对语法意义的鉴别起 重大作用
对应的关系 短语结构跟句子结构以及词的结构基本一
致
<一>语序的变化是一种重要的语法手段
语序的变化对语法结构的性质起重大作 用
语序的变化对语法意义的鉴别起重大作 用
语序的变化对语法结构的性质起重大作用
我们理解（主谓结构）——理解我们（述 宾结构）
衣服干净（主谓结构）——干净衣服（偏 正结构）
你快走吧！——快走吧，你！ 他也许已经去日本了。——他已经去日本了，
也许。
<二>虚词的运用是一种重要的语法手段
某些语法结构，有或者没有这个虚词，结 构关系或者语义会发生很大变化 爸爸妈妈——爸爸的妈妈 修改书稿——修改的书稿 解决问题——解决的问题
<二>虚词的运用是一种重要的语法手段
某些语法结构，添加了某个虚词以后，虽 然语法结构关系没有变化，但是对语义的 影响十分大 美国朋友——美国的朋友 北京大学——北京的大学
现代汉语语法特点
讲课者：彭慧清
现代汉语最根本的总特点
不依赖严格意义的形态变化，而 借助与语序、虚词等其他语法手 段来表示语法关系和语法意义。 （邵敬敏《现代汉语通论》·上 海教育出版社2001）
现代汉语语法特点的主要表现
语序的变化是一种重要的语法手段 虚词的运用是一种重要的语法手段 汉语的词类和句子成分不存在简单的一一
<三>汉语的词类和句子成分不存在简单一一 对应
汉语里名词修饰名词十分自由
我国南方各省丘陵地区粮食产量概况
<三>汉语的词类和句子成分不存在简单一一 对应
汉语里做状语的不限于副词。形容词，特 别是状态形容词也经常做状语
远远的、好好的、规规矩矩的、慢腾腾的
<四>短语结构跟句子结构以及词的结构基本 一致
复合词 兄弟 皮鞋 管家 说明 国营
短语和句子构造的区别
并非所有的短语带上语调都可以成为句子，特别 是黏着性短语，带上语调也不能成为句子。
有些成分只有在句子中才出现，如插入语、提示 成分等句子的特殊成分，一般只在句子层面出现， 不出此案在短语层面上。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。 据说，最美的城市应该在山和湖之间。