二轮复习古代中国华夏文明的奠基夏商周时期

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2019届高三历史二轮复习专题一：华文明的奠基时期【公开课教学PPT课件】

手工业和商业的发展
C．导致畜力与铁制农具的使用大土地所有制的成长
D．阻碍了
思想文明考查
3.(2018·课标全国Ⅰ，24)《墨子》中有关于“圆”“直
线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声考音点传：播运、用小墨孔家成像
等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映思出想,考《查墨古子代》科（）
A.汇集了诸子百家的思想精华
思想文明
治理想（II卷）40.
孟子与苏格拉
底的法制观
（I卷）24. （III卷）
儒家思想的 24.西周到
渊源
战国文字字
形变化
（I卷）24. 运用墨家思想考查古代科技
真题再现
政治文明考查
1.(2017·课标全国Ⅰ，24)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封( ) 考点：分封制 A．推动了文化的交流与文化认同的影响 B．强化了君主专制权力
①从考查角度和立意看：考查对早期政治制度及其演变趋势、小农经济的发展趋势、先秦时期诸子百家思想的理解认识。 ②从命题动向看：结合现实生活中的民族情结、风俗习惯、历史遗存或文物文献记载等考查分封制、宗法制的深远影响、古代农业生产工具的演变及耕作方式的变化、小农经济的地位和特点及特定历史背景下诸子百家的思想主张。
阶级关系:“士”阶层的活跃；地主阶级和自耕农的兴起。
民族关系：民族融合加强。
原始社会
奴隶社会
奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期
秦朝原始社（会约前2070夏-前1600（）前1600商-前1046（）前10西4周6--前771）春（秋前战77国0--前22前12）21建立

高考历史二轮复习：中华文明的奠基——先秦史课前学案

中华文明的奠基——先秦史课前学案二轮复习说明：主题：以时间（通史）为线索，以时代特征为中心，串联政治、经济、思想文化的基本特征及重要事件。

目标：建立时空观和时序概念，准确理解历史阶段特征。

一、时空、重大事件、基本线索先秦史是指我国秦统一以前的历史时期，它经历了从原始社会进入文明社会的重要阶段；是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和发展的重要时期，也是中华文明的奠基时期。

二、思考两个重要时期阶段特征1、西周（前11世纪------前771年）——奴隶制的强盛时期2、奴隶社会向封建社会过渡转型时期：春秋战国（东周约公元前8C—3C）三、基础知识巩固与强化考点一先秦时期政治文明的构建1.早期政治制度的内容(1)王位世袭制：指王位由一个家族世代承袭的制度，是继“禅让制”(民主推举部落联盟首领)之后出现的一种政治制度。

这样，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，“公天下”变为“家天下”。

随着王位世袭制的确立，以国王为中心的国家机构体制也随之建立起来。

(2)分封制：是一种地方行政制度，服务于王权。

核心是封邦建国，广封诸侯，以藩屏周。

分封对象有王族、功臣与古代帝王的后代。

周王确立了“天下共主”的地位，加强了统治。

(3)宗法制：源于父系家长制，实质是以区分嫡庶之间权力分配为核心的宗统关系。

核心是嫡长子继承制，本质是家族制度的政治化。

(4)礼乐制：是西周典制的重要内容，是各级贵族的政治和生活准则。

它以“礼”来区别宗法远近等级秩序，以“乐”来和同共融“礼”的等级秩序，主要涉及社会习俗、国家关系、军队征伐、典章制度等。

2.早期政治制度的特点(1)贵族政治：以血缘关系为纽带形成国家结构。

(2)地方分权：各诸侯国有相对独立性，尚未形成中央高度集权。

如商朝内外服制度（方国联盟）、西周的分封制。

(3)等级森严：形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列；大宗、小宗之间存在严格的政治隶属关系。

(4)稳定延续：夏商周政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。

2018年高专题复习：历史阶段特征梳理

高考历史第二轮复习———阶段特征第一阶段古代中华文明的起源和奠基时期(一)：夏商周奴隶制文明（距今170万年前--前770年）【阶段特征】：是中华民族形成和发展的重要时期，这一时期出现的政治制度、经济形态、思想文化奠基了古代中华文明的基础。

经济：夏商西周时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，形成了农耕经济的雏形。

农业上夏、商、周时期已种植五谷，火耕、耜耕；集体耕作的井田制度盛行;商朝出现职业商人，以贝为币，实行工商食官政策.政治：是国家产生和初步完善的重要时期。

夏朝－王位世袭制，天下为公变天下为家。

商朝－内外服制度；西周－建立了以血缘为纽带的政治制度――宗法制、分封制等，对古代中华民族的政治观以及伦理观产生了深刻影响，标志着中华文明的起源；思想：商周时期,礼乐制度约束人们的行为,规范人们的思想,商周时期是青铜文明时期。

古代中华文明的起源和奠基时期(二)：春秋战国时期（前770年---前221年）【阶段特征】：此时处于社会转型时期，新旧交替，除旧布新成为社会发展的主题。

经济：春秋战国时期，铁器时代到来，牛耕的逐渐推广，兴修水利（都江堰、）井田瓦解，私有制出现。

个体农业、个体手工业、个体商业出现。

政治：春秋－奴隶社会瓦解时期。

周王室衰微，失去天下共主地位，分封制和等级制受严重破坏，出现“春秋五霸”；战国—封建社会形成时期。

周王室和诸侯权进一步衰落，通过一系列变法，(商鞅等)分封制逐渐被郡县制、世卿世禄制被军功爵制等所取代，中央集权开始形成，封建官僚制终于在各诸侯国建立起来。

思想：出现百家争鸣，它是社会政治、经济大变革在意识形态领域反映。

科技文化取得很高成就。

第二阶段古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明（前221－220年）【阶段特征】封建大一统局面的形成时期，封建社会形成和初步发展期。

政经经济文化发展第一个高潮,奠定世界领先地位。

经济：经济上小农经济占据主导地位并不断发展，精耕细作技术日益成熟；封建经济得到发展政治：统一的多民族国家形成，奠定了中国的政治版图。

中华文明的起源与奠基+课件--2024届高考统编版历史二轮复习

论题：商周时期是大一统国家多元一体发展格局的奠基阶段。
三、春秋战国时期
阶段特征奴隶社会向封建社会转型——大动荡、大变革、大发展
经济
从木石骨蚌、青铜农具到铁农具和牛耕，社会生产力提高；井田制瓦解，封建土地私有制产生，封建经济迅速发展；从千耦其耘到小农经济开始形成；工商食官被打破，私商、私营手工业兴起、重农抑商。
治：《九刑》
格规定，城邑大致分为三等
商周之变：
政治：①神权与王权结合；②血缘与政
治国思想：由王权与神权结合到王权与族权结合
治紧密结合，家国同构；③等级森严；
地方制度：由内外服到分封制，形成天下共主的局面 ④原始民主传统制约君主权力，尚未实
社会思想：由商朝重神到西周敬天保民
现集权，但是中央和王的权力不断增大
务官；②地方实行内外服制度；（3）法律：
税；商人出现，商业主要掌握在官府
《汤刑》
和贵族手里，实行工商食官。商周时
西
周 ⑴文化：金文（铭文）和青铜器；“敬天保民” 期出现契约。商朝时，城市已初具规
BC1046 — 以人为本、明德；贵族垄断教育“学在官府” 模，宫殿位于城市中心。周朝，营建
—771
⑵政治：实行分封制和宗法制；礼乐制（3）法城市形成制度，选址、面积等都有严
及其演变的内在动因。
高考考情分析
时间
全国卷
2021
【甲卷】春秋思想家主张
【乙卷】社会经济发展
2022
【甲卷】春秋战国思想家
【乙卷】青铜器铸造、商鞅变法
2023
【甲卷】周朝等级制度孔子“乐教” 【乙卷】社会经济发展【课标卷】百家争鸣、社会文明演进
备考复习
（1）政治地上方卷：福建·史学社研究会（文文献明与考演古进互证；）考古/史学研究；湖湖北南··等《级诗早制经度》期国家特征山广；东东商··百南鞅家北争文变鸣化法交流；

古代中华文明的发展历程1.奠基先秦时期2.发展秦汉时期3

3.思想：孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。 4.选修：商鞅变法；秦始皇。
先秦（远古——公元前221年）政治分封制和宗法制（以王权为核心）（1）农业：耕作方式：刀耕火种到石器锄耕；土地制度：井田制。（2）手工业：①纺织业 ②冶炼业：青铜时代（3）商业：工商食官。文字商代甲骨文成为成熟文字
商周经济时期
（1）礼崩乐坏（分封制和宗法制遭破坏）春秋战国时期（公元前 770 年— 公元前 221 年）政治
（2）各国变法（李悝变法、吴起变法和商鞅变法）
（1）生产力：铁犁牛耕、小农经济。经济（2）生产关系：封建土地私有制确立。（3）经济政策：重农抑商。（1）出现“百家争鸣”局面。（老子、孔子、思想孟子、荀子、韩非子、墨子）（2）儒家学说遭冷落，法家学说受推崇。科技文学发明“司南” 《诗经》、楚辞
古代中华文明的发展历程
1.奠基：先秦时期
2.发展：秦汉时期 3.繁荣：隋唐时期 4.进一步发展：宋元时期 5.衰落：明清时期
高三历史二轮复习
古代中华文明的奠基 ——先秦
开端：夏发展：商原始社会远古-公元前 2070年奴隶社会公元前1046鼎盛：周公元前256 瓦解：春秋公元前770-公元前476 封建社会开端战国公元前 475-公元前221
古代中西人文主义关注的“人”有何异同？原因何在？
古代中西人文主义关注的“人”有何异同？原因何在？
同—— “人”具有伦理道德异—— 西方更多关注“人”的自然性，强调自我；中国更多关注“人”的社会性，注重和谐原因—— •经济上：农耕为主与奴隶制商品经济为主的差异； •政治上：诸侯割据战乱与城邦民主政治发展的差异； •文化上：农耕文明保守性与海洋文明开放性的差别。

高考历史二轮复习课件：专题1+中外古代文明+第1讲+古代中华文明的奠基、形成和发展(人教版)

治 (2)专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本 (2)博大而缜密的罗马法对人类文
文政治制度明的发展产生了积极影响，是近
明 (3)对外关系由开放走向闭关锁国，逐渐落后于世现代欧美国家法律的源头
界潮流
(1)“男耕女织”、精耕细作的小农经济是古代中
经
表国社会的基本经济模式
海外贸易兴盛，奴隶制工商业发
视角2 从发展角度考查汉代重农抑商政策的措施和目的【考题4】 (2013·山东文综，10)《汉书·食货志》记载：
“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。敢犯令，没入田货。”该禁令的主要目的是( ) A.限制商人经营范围 B.增加赋税收入 C.加强商人户籍管理 D.保护小农经济
审题定位汉代——重农抑商政策解题关键由题干中的贾人“皆无得名田”“敢犯令，没入田货”可知这是政府重农抑商政策的表现，重农抑商政策实行的主要目的是为了保护小农经济，从而维护封建统治的经济基础，故答案为D项。A、B两项在材料中没有体现，C项与材料主旨不符。答案 D
2.手工业 (1)西周手工业完全官营，商周青铜铸造技艺高超；春秋战国时期官营、私营和家庭手工业三种形态并存。 (2)汉代开始用煤作燃料冶铁；丝绸远销欧洲并获“丝国”称号；东汉烧制出成熟的青瓷。
3.商业 (1)商朝职业商人产生；周朝商人由官府统一管理；春秋战国时期官营局面被打破，抑商政策开始出现。 (2)秦统一货币等有利于加强各地经济的交流；汉代专供贸易的“市”出现；开通丝绸之路，中外贸易发展起来。
古代中国政治制度从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制成为中国古代政治制度一大特征。

2018届二轮复习古代中国华夏文明的奠基(夏商周时期) 2018.1

胸怀成才之梦走进曲阜一中
重难点问题解读
●西周的宗法制
(1)含义：是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 (2)目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 (3)特点：①嫡长子继承制；②大宗和小宗的关系是相对的；大宗与小宗家族等级关系和政治隶属关系；③血缘关系与政治关系相结合，呈现“家国一体”的特点 (4)对当时作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于凝聚宗族，防止内部纷争，有利于统治集团内部的稳定和团结；有利于强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起 (5)对当今影响：积极：①有利于家庭和睦②有利于民族团结、社会和谐和祖国统一消极：①任人唯亲，违背平等、法制意识；②容易出现重男轻女的现象。
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提升精炼
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针对性训练
1.(2017课标全国Ⅰ,24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封( ) A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权
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考情分析
考纲考点高考试卷
2017全国卷Ⅰ,24
命题思路
分封制（文化认同）西周的都城（“雅言”）分封制的瓦解（战国时期的墓葬）
商周时期的 2014全国卷Ⅱ,24 政治制度 2013全国卷Ⅰ,24 夏商周时期的经济汉字的起源 2017全国卷Ⅲ,24 演变和书画 2016全国卷Ⅲ,24 的发展
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(2017年)二轮复习第1讲中华民族的奠基、形成时期——先秦、秦汉时期

3、文化：学在官府。
（二）具体史实
1、政治
王位世袭制：
“公天下” “家天下” （生产力的发展产物）
分封制：宗法制：礼乐制度：
（二）具体史实分封制
1、概念：分封，就是“封邦建国”的意思。周王把王畿以外地区的土地和人口分封给诸侯，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 2、目的：巩固西周统治 3、对象：王族、功臣、先代贵族 6、诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋 4、权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役 5、义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 7、作用：巩固统治；扩大疆域；促进经济文化交流；促进民族融合；延续数百年的强国 8、瓦解：由于生产力的提高，春秋时周王室衰微，诸侯争霸，名存实亡，战国时被郡县制取代。
（ 4 ）伦理观念：小农经济的封闭性和保守性，导致“重男轻女”“安土重迁”思想观念的产生；同时也铸就了中国古代注重孝道、重视邻里关系和家庭和睦的观念。
3、文化
（1）思想：“百家争鸣”，奠定了中国思想文化的基础。
（2）科技：战国时期发明了指南仪器——司南；出现了现存最早星表——《石氏星表》；春秋战国时期出现算筹计算法。
（3）文学：《诗经》和楚辞是先秦文学最高水平的代表，分别开创现实主义与浪漫主义风格流派。
（4）教育：由学在官府到学在民间，私学兴起，平民阶层加入了知识分子队伍（5）汉字：篆书、隶书
百家争鸣出现的历史背景 (1)在经济上，铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解，封建经济迅速发展。 (2)周王室衰微，士大夫崛起。“士”阶层的活跃和受重用。 (3)学术下移。从“学在官府”到“学在民间”。 (4)从总的方面说，春秋战国“百家争鸣”的局面是剧烈的社会变革与阶级变动在意识形态领域的反映。

专题1.1 中华文明起源与夏商周三代政治文明课件-高三统编版历史二轮专题复习

D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和题研读
价值引领2 文化自信——依托考古史料认识中国古代文明格局 (2022·北京高考，1)近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现（） A.印证了“春秋五霸”的政治格局
大一统国家形成，专制主义中央集权制度确立，儒家文化成正统。
成熟、繁荣—— 宋元
制度进一步完善，商品经济发达，市民文化兴盛。
一、中华文明的起源
考向解读：多元一体
中原核心：大约在距今四五年前，中华大地文明之起源，已如满天星斗，八方雄
起。……其中，地处黄河中游的中原地区是部落迁徙、分合、冲突的最为集中、最
一、中华文明的起源
【例题】材料周朝建立后，以血脉等亲疏关系为纽带，分封了数量庞大的诸侯国，在周礼和周文化的长期浸润下，形成了以周人为核心的华夏族雏形。来自东夷部落的秦人先祖，在发展过程中空间受到挤压，迁往西陲之地，与西戎各部落经过长期的冲突、交流、融合，新的秦人逐渐形成。秦人在崛起的过程中，逐渐融入到夏、商、周以来形成的民族共同体——华夏族，同时还不断吸收了四周戎狄部族，扩大了华夏族的范围。春秋战国以降，周天子式微，诸侯征战不断，客观上加强了各诸侯国之间的交流与融合。
1993年出土于湖北荆州的《郭店楚简》，成书年代为战国中期。其中称道尧舜禅让，“唐虞之道，禅而不传。尧舜之王，利天下而弗利[己]也。禅而不传，圣之盛也。利天下而弗利也，仁之至也”。
材料二尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利类而型丹：朱材病料；一授是丹出朱土，的则文天献下，病材而料丹二朱是得传其世利文。献尧。曰（：4“分终）不以天下之病而利一人”，同而：卒以授上舜史以料天都下记。载了舜继承了尧的首领地—位—（《取史得记王·位五）帝的本事纪情》。（2分）异：说《明郭材店料楚一简、》二《所史使记用》的认文为献尧史舜料权的力类更型替，是并通比过较禅史料让内制容，的而异《同竹。书纪年》认为尧舜之间不存在禅让，而是权力争夺。（4分）

届历史二轮复习古代中国华夏文明的奠基(春秋战国时期) 20181资料PPT课件

科技：战国时期出现了司南
世界上最早的天文学著作《甘石星经》名医扁鹊文学：《诗经》
《离骚》
艺术：绘画成为一种独立的艺术；帛画《人物龙凤图》
胸怀成才之梦走进曲阜一中 5
阶段特征
胸怀成才之梦走进曲阜一6中
阶段特征
社会大动荡，诸侯争霸，战争频繁，民族不断融合；分封制、宗法制瓦解，礼崩乐坏，“礼乐征伐自天政治子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”，奴隶制逐渐瓦解，封建制度逐步确立；中央集权制萌芽，统一趋势日益明显
重难点问题解读
胸怀成才之梦走进曲阜一8中
重难点问题解读
●春秋时期的争霸战争和战国时期的兼并战争
春秋争霸战争
战国兼并战争
性质奴隶主大国的争霸
封建性质的兼并统一战争
不同点
规模
用少量军队在短时间内决定胜负
几十万大军，时间长，死伤多
代表城濮之战
长平之战
战役（公元前7世纪后期晋楚）（公元前260年秦赵）
胸怀成才之梦走进曲阜一10中
重难点问题解读
●分封制最终走向瓦解的主要原因 (1)受封的诸侯在自己的领地内具有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。 (2)西周后期，王权衰弱，诸侯国的势力却日益壮大，维持分封制的宗法血缘关系松弛。 (3)井田制逐渐瓦解，使分封制失去了存在的经济基础。 (4)战国时期，各国的变法(如商鞅变法)，促使分封制逐步走向瓦解。
分封制的瓦解（战国时期的墓葬）
小农经济的形成商贸发展（春秋战国时期的商业）字形演变（文字的频繁使用）儒家思想（理想化的政治诉求）孟子的思想
对于先秦时期相关知识点的考查，主要侧重于政治史与文化史。政治史主要考查早期政治制度的特点，如分封制与宗法制。经济史主要考查的是重农抑商政策。而文化史则侧重于“百家争鸣”现象的考查。复习备考时，一是要理解分封制与宗法制的特点、关系，特别是宗法制的影响；二是识记诸子百家的代表人物及其思想主张，理解并区分各个流派的思想特征；三是注意中西历史比较分析，如与古希腊民主政治和人文精神的对比分析。

历史二轮复习课件：中国古代文明的奠基---先秦

二：精耕细作的古代农业 1.农业的主要耕作方式 (1)原始社会：“刀耕火种”。 (2)奴隶社会：“石器锄耕” 。 (3)春秋战国时期开始：铁犁牛耕成为主要方式。
2．男耕女织的小农经济 (1)含义：以家庭为单位，以生产资料个体所有制为基础，完全或主要依靠劳动者自己的劳动，独立经营小规模农业，以满足自身消费需要为主的经济形式。 (2)形成：春秋战国时期。 (3)基本特点：①以家庭为生产、生活单位；②农业和家庭手工业相结合，“男耕女织”；③生产的主要目的是满足自家基本生活的需要和缴纳赋税； ④实际上是一种自给自足的自然经济。
(4)弱点： ①分散性：属于一家一户的个体小生产。 ②封闭性：男耕女织“自给自足”，相互之间缺少交往和合作。 ③落后性：经营规模小，生产条件简陋，生产资料有限，相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态。 ④脆弱性：易受天灾苛政和土地兼并的影响，特别是王朝政策的影响。
(5)评价：小农经济在封建社会形成和发展时期，基本适应了生产力发展的水平，有利于社会经济的发展。在封建社会后期，随着社会生产力的发展和商品经济的日益发展，逐步阻碍经济的发展。 (6)破产：鸦片战争以后外国廉价商品大量涌入，农民和手工业者纷纷破产，小农经济开始解体。
一：中国早期的政治制度
1.分封制目的：维护周王朝的统治。对象：王族、功臣、古代帝王的后代。诸侯的权利和义务：建立侯国和再分封的权利；服从周王的命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。作用：加强周天子对地方的统治；扩大统治区域，西周成为强国。弊端：诸侯有相当大的独立性，后期王权衰弱，分封制遭到破坏。
2.宗法制概念：它是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。特点：嫡长子继承制；大小宗相对性。影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，利于统治集团内部的稳定和团结。 3.宗法制与分封制的关系：互为表里，分封制是宗法制的政治表现；宗法制是分封制的内核纽带。 4.中国早期政治制度的特点：⑴王权与神权的结合； ⑵以血缘关系为纽带形成国家政治结构；⑶最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

通史复习：古代中华文明的奠基

古代中华文明的发展历程
1.奠基：先秦时期
2.发展：秦汉时期 3.繁荣：隋唐时期 4.进一步发展：宋元时期 5.衰落：明清时期
高三历史二轮复习
古代中华文明的奠基 ——先秦
开端：夏发展：商原始社会奴隶社会鼎盛：西周 BC1046-BC256 瓦解：春秋 BC770-BC476 封建社会战国开端 BC475BC221
总的意义:推动了社会进步（社会形态转变），促进了经济繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。
商鞅最终被诬告遭受车裂而死，商鞅变法失败了吗？
商鞅
认识：
（1）改革充满阻力，有时会付出沉重代价，必须坚持不懈，克服阻力（2）改革也是一场革命，是国家富强、社会进步的重要动力，必须顺应潮流、与时俱进
措施
求富奖励军功，实行二十等爵制（严禁私强斗）
积极作用
大大提高了军队战斗力，也为人们争取更高的社会地位提供了一个途径
兵
废除世卿世禄制
加强集权习俗
瓦解了宗法制,打击奴隶主贵族特权,提高了战斗力
改革内容中哪些措施有利于强兵?
满足了应对战争的需要
改革内容中哪些措施打击奴隶主贵族利益,顺应奴隶社会向封建社会过渡的潮流 ? 措施积极作用求废井田，开阡陌废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础富强废除世卿世禄制, 兵鼓励… 否定宗法制,打击奴隶主贵族特权,提高战斗力
如何认识春秋战国时期的时代特征?
1、大变革: ①政治：宗法分封制遭破坏,新的阶级关系产生。 (直接原因:王室衰微,礼崩乐坏) ②经济：井田制遭破坏,土地私有制确立. (原因:铁器牛耕使用提高了生产力) ③思想文化：出现百家争鸣局面,科技文化也取得了较快发展。 (直接原因:各家学派纷纷提出解决社会问题的方案)各国改革变法（法家学说），以求富国强兵，顺应时代发展潮流. 2、大动荡:争霸和兼并战争频繁，以求发展壮大.

高考历史二轮复习第一单元祖国历史的开篇先秦

高考历史二轮复习第一单元祖国历史的开篇先秦（一）夏、商、西周——青铜时代一、更替夏朝：前21世纪，禹建夏（主要依据是他建立起奴隶制国家机器），都城阳城（今河南省）；启破坏禅让，形成王位世袭制；桀暴政，商部落首领汤灭夏商朝：汤建商（黄河下游）；中期盘庚迁殷（河南安阳）；纣暴政，公元前11世纪属国周“武王伐纣”（牧野之战、军队倒戈）西周：武王定都镐京（陕西西安）；厉王暴政，使“道路以目”，引发公元前841年的“国人暴动”，王室逐渐衰微；公元前771年犬戎乘西周内乱，攻破镐京，杀死周幽王，西周结束二、制度夏朝：禹初步建立奴隶主阶级专政的国家机构；启建立王位世袭制影响——中国开始进入文明时代：因为奴隶制国家确立、王位世袭制取代禅让制是社会生产力发展的必然，推动了社会进步与发展商朝：奴隶制残酷：人祭、人殉；西周：◎井田制——性质：奴隶社会国有土地制度；受田者的权利与义务：世代享用，不得转让与买卖，要向周王交纳贡赋；耕作方式：奴隶主强迫奴隶集体耕作◎分封制——对象：王族、功臣和先代贵族；目的：建立诸侯国，拱卫王室；义务：政治上要服从周王命令，经济上要按期向周王贡献财物，军事上要随从作战；作用：巩固了西周的统治，扩大了疆域◎井田制和分封制是西周强盛的保证三、经济农业——农作物品种（已种五谷）、耕作技术（奴隶和庶民集体耕作、懂得施用粪肥、草木灰和绿肥等）、农田水利有较大发展；仅有极少青铜农具。

手工业——青铜时代；西周青铜产品趋向生活化、有大量青铜铭文；出现斜纹提花织物与刺绣；出现原始瓷器；原始社会河姆渡氏族使用漆器，世界最早。

商业——夏朝交通工具种类很多；商民善于经商，以贝为货币；商周建立邮驿制度【阶段特征】夏朝—奴隶社会开始；商朝—奴隶社会发展；西周—奴隶社会强盛（二）春秋战国——铁器时代开始；奴隶社会向封建社会过渡一、春秋争霸（公元前770-前476年）：注意《春秋大国争霸图》目的——取得更多的土地和人民以及对它国的控制权性质——奴隶主阶级的争权夺利齐桓公最先称霸——成因：①管仲改革内容：涉及经济、政治与军事改革，经济上实行相地而衰征，发展工商业；作用：实现了富国强兵，也促使土地所有制逐渐由国有制向私有制转变；性质：奴隶主阶级统治政策的调整②打着“尊王攘夷”口号；标志：葵丘会盟（主要因为周王室代表参加）晋楚争霸——城濮之战（晋文公、今山东省）；楚王问鼎（楚庄王）吴越争霸——春秋后期：吴王阖闾、越王勾践先后称霸南方二、战国兼并（公元前475-前221）：注意《战国兼并形势图》背景：战国七雄争霸格局形成——田氏代齐、三家分晋（卿大夫取代国君，实质上是封建主阶级取代奴隶主阶级的统治）性质：封建兼并争霸战争；逐渐带有统一战争性质概况：齐魏交战——桂陵之战、马陵之战，魏国削弱；秦赵长平之战——战国时规模最大、杀伤最多的战役，秦胜★如何理解春秋战国纷争？性质与危害——争夺人口和土地控制权的兼并争霸战争，给人民生活和社会生产带来了严重灾难，属于非正义战争；但客观上具有巨大的进步作用——◎诸侯国日渐减少，加快了统一中国的步伐；◎迫统治者适时改革，推动了新旧制度的更替；◎打破了各族相对闭塞状况，促进了民族的融合三、民族融合方式：经济文化交流和频繁战争作用：为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础四、春秋战国时期社会经济和社会变革1．生产力的显著提高农业：铁农具、牛耕的出现与推广；水利事业发展——中原普遍用桔槔灌溉、战国秦修都江堰、郑国渠；（注意《春秋战国时期水利工程图》）手工业：●发明铸铁柔化技术，世界领先；●春秋青铜工艺出现金银错技术；春秋莲鹤方壶精美●战国漆工艺出现夹纻技术；●用曲造酒；●战国齐国专著《考工记》是当时世界上独一无二的商业：各地土特产品成为商品；中原市场形成；诸侯都城成为繁华的商业中心2．生产关系的变革◆原因：铁农具和牛耕的出现与推广；私田增多；春秋各国变法，实行新的国家赋税制度和法律条文◆内容：剥削方式产生变化——封建剥削方式产生；土地所有制变化——由国有制向私有制转变，即公田转化为私田◆影响：促进了春秋战国时期社会经济的发展；推动了春秋战国时期思想文化的发展，特别是百家争鸣局面的出现；推动了战国时期各国变法运动，使封建制确立3．改革与变法春秋：齐国管仲“相地衰征”、鲁国初税亩→土地所有制逐步由国有转向私有战国：原因——经济：奴隶主的土地国有制已大部分被封建土地私有制所代替阶级：新兴地主的经济和政治势力越来越大，要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级统治国君：战国时期兼并战争异为激烈，许多诸侯迫切希望通过改革增强国力；重要变法——魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法；结果——变法先后进行了一百多年，新的封建制度在各诸侯国确立商鞅变法：内容——政治上，◇明法令，实行什伍连坐法（体现以法治国，严刑峻法）；◇按军功受爵，废分封，行县制（废除了奴隶主贵族的世袭特权，建立了新兴地主阶级的中央集权制度）；经济上，重农抑商，统一秦国的度量衡，废除井田制（确立了封建土地制度，促进了封建经济的发展）文化上，燔诗书（体现文化专制）；步骤——第一步重点发展生产，奖励军功，控制百姓；第二步废分封、废井田，从经济基础和上层建筑方面彻底改造旧制度结果——较为彻底地废除了奴隶制度，确立了封建制；成因——◎随着封建土地私有制的发展，秦国新兴地主的经济和政治势力越来越大，纷纷要求改革，商鞅变法顺应了这一要求，符合当时历史发展的潮流；◎商鞅敢于革新，且变法措施行之有效；◎为增强国力进行兼并战争，秦孝公支持变法。

二轮复习古代中国华夏文明的奠基夏商周时期

2019届高三历史二轮复习 专题一：华文明的奠基时期【公开课教学PPT课件】

高考历史二轮复习：中华文明的奠基——先秦史 课前学案