物理九年级全一册14.5测量电压 课件
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沪科版九年级物理14.5测量电压(共40张PPT)
1、并联在电路中
2、 “+” 入“-”出 2、 “+” 入“-”出
3、被测电流不能超 出电流表量程
3、被测电压不能超 出电压表量程
4、不允许把电流表直 4、电压表可以直
接接到电源的两极。 接接到电源两极
4、说出下列电压表测的是什么电压？
2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么 地方？
连的那端
3伏 0.1伏
能
15伏 0.5伏
先看 量程 再读
实验：如图按所画电路图，用导线 将电路连接起来。
【演示】 灯泡亮了，说明电 路中产生了电流。
1、电流是怎样形成的？ 2、没有干电池，闭合开关，灯泡还会发光吗？为什么？
[练习读数]
6.5伏
—
3
15
[练习读数]
2.5伏
—
3
15
[练习读数]
3.5伏
—
3
15
[练习读数]
1.3伏
—
3
15
[练习读数]
1.5伏
—
3
15
Ｖ
用电压表测量电路的电压
按电路图连接实物图， 使电压表测量小灯泡 EL1两端的电压U1
EL1 EL2 V
EL1
U1 EL2
SA
测量什么用电器的电压？电路图？
某同学据此认为电路的故障是断路，可能是开关接触不 良，而小灯灯丝未断。你认为对否？请说说你的理由。
电压表与电流表的对比
今天我们学到了什么？
2.把图4-43的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联 的,电压表能测出灯L1的电压,电流表能测出灯L2的电流。
小结：电压表和电流表的异同:
14.5测量电压课件沪科版物理九年级全一册2
12. 下列电路图中与实物图(如图)一致的是( A )
A
B
C
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
13. [2023·合肥模拟]在“测量串联电路的电压”实验中，小 聪同学连接如图所示电路，闭合开关后两个灯泡都不发 光，电压表有示数，关于电路故障，下列判断正确的是
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
点拨：图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏 转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是负极，故A正 确、B错误；盐水是盐的水溶液，容易导电，属于导体， 故C错误；图中电压表指针正向偏转，电压表正负接线柱 接法正确，故D错误。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
电压的测量 4. 同学们在实验室中利用电压表测量小灯泡两端电压时，画
出下面几种电路图，其中正确的是( C )
A
B
C
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5. 一个电压表有3 V和15 V两个量程，在测电压时，先用15 V量程试触，结果表盘上显示2.5 V，则( D ) A. 直接读数即可 B. 应改用量程更大的电压表来测 C. 应改用量程小于3 V的电压表来测 D. 应改用此表的3 V量程来测
( C) A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路 C. 灯泡L1开路 D. 灯泡L2开路
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
14. [2024·合肥月考]将完好的电流表、电压表、小灯泡连接 成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会 出现( A ) A. 电流表无示数，电压表有示数 B. 小灯泡发光 C. 电流表有示数，电压表无示数 D. 电池被烧坏
14.5测量电压(课件)2024-2025-沪科版物理九年级全一册
课堂新授
知2－练
解题秘方：判断电压表测量对象: 移线法和去源法。 (1)移线法：将电压表移到用电器两端，电压表和谁并 联就测谁的电压。
(2)去源法：去掉电源后电压表和谁形成回路就测谁的
电压。
课堂新授
知2－练
解析：开关闭合后，L1、L 2 串联，电压表并联在灯L 2 的两端，所以电压表测量灯L 2 两端的电压，故A 正确。 答案：A
接“－”“15”接线柱
示 意 图
知2－讲
接“－”“3”接线柱
课堂新授
知2－讲
量程 和分 度值
量程：0~15 V 每一大格：5 V 每一小格：0.5 V
量程：0~3 V 每一大格：1 V 每一小格：0.1 V
示数 5 V×2＋0.5 V×4=12 V 1 V×2＋0.1V×4=2.4 V 指针指在同一位置，0~15 V 量程的示数是0~3 V
知3－练
方法总结 串、并联电路电压求解一般方法：
1.根据电流路径识别串、并联电路； 2. 利用移线法或去源法识别电压表测量对象； 3. 根据串、并联电压规律解题。
课堂新授
知识点 4 探究并联电路电压的特点
知4－讲
提出 并联电路中各支路用电器两端电压与电源电压有什
问题
么关系
实验 设计
课堂新授
实 验 过 程
知1－讲
课堂新授
例 1 下列关于电压的说法中不正确的是( ) A.电压是形成电流的原因 B.电源是提供电压的装置 C.电路中有电流，则电路两端一定有电压 D.电路两端有电压，则电路中一定有电流
知1－练
课堂新授
知1－练
解析：电压是电源提供的，促使电荷定向移动形成 电流。电路中有电流，必须满足两个条件：电路两 端有电压；电路是通路，两者缺一不可，所以电路 中有电流，电路两端一定有电压；电路两端有电压， 电路中不一定有电流。
九年级物理全册 14.5 测量电压课件 (新版)沪科版
提出问题
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的 关系？
L1
L2
A
猜想与假设：
BC
D
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然 后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什 么关系？
提出问题
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路 中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？
A L1 B
L2
C
D
猜想与假设
制定计划与设计实验
分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、 C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？VL1AB
L2
L1
C L2
D
V
L2
A
D
L1
L2
V1
V2
解： U=14V，U1=8V
U2 =U-U1 =14V-8V =6V
答：电压表V2的示数是6V。
第十三章 第五节
•
测量电压
一、电压
1、电压使电路中 的自由电荷定向 移动形成电流。
2、电源是提供电压的装置。
干电池
纽扣电池
蓄 电 池
发电机
3、电压的表示符号： U 。 4、电压的国际主单位： 伏特 简称： 伏 ， 表示符号： V 。
常用单位： 千伏（kV） 毫伏（mV）
换算关系： 1kV=1000V 1V=1000mV 例题：发生闪电的云层间电压可达103kV 103kV = 106 V =109 mV
V
L2
B
C
L1
V
沪科版物理九年级全一册14.5测量电压 课件(共19张PPT)
二、怎样使用电压表
1、测量电压的仪表， 叫电压表。它在电路中 的符号是 V
实验室用电压表
怎样使用电压表
1、观察电压表 现在观察各小组实验器材中的学生电压表，看谁能说出它由
那些部分构成的呢？ 2、连接电压表 阅读电压表的说明书然后回答下面的问题： 问题展示：①电压表应该与被测用电器怎样连接？ ②电压表的“+”接线柱、“-”接线柱应该怎样连接？ ③什么情况下使用“3”接线柱？什么情况下使用“15”接线
到 15 V ③两排刻度值：量程为15Ⅴ时，分度值（每小格表
示的电压）是 0.5 Ⅴ；量程为3Ⅴ时，分度值（每 小格表示的电压）是 0.1 Ⅴ。
电压的测量
LI
L2
A
BC
D
V
3、比较电压表与电流表的使用规则
符号 所测物理量
连接方式 量程
电流表
A
电流
串联在电路中
电压表
V
电压 并联在电路中
分度值 接线柱的连接 能否与电源直接相接
3、我们已经知道电流的符号是 I ，单位是 安培 ，简称 安 ， 单位符号是 A ；今天我们还要知道，电压的符号是 U ，单位 是 伏特 ，简称伏 ，单位符号是 V ；在电压其它的常用单位 中比伏大的单位是 ，单位符号是 kV 。比伏小的单位是 毫伏 ， 单位符号是 mV 。
4、生产、生活中常用的电压中，我们应该知道：一节干电池电压 是 1.5V，家庭电路电压是 220 V.人体安全电压是 36 V。1 节蓄电池电压_____2___V
第1课时 认识电压和电压表
玉溪中学
引 入:简单电路 活动一:电 压 活动二:怎样使用电压表
实践出真知
活动三:比较电压表和电流表
沪科版物理九年级全一册-第十四章第五节测量电压-课件
点拨 解决这类问题的一般方法是:首先按照简化电路的规则把电表去掉,识别出 电路的连接方式,然后依据电压表的使用方法,确定它所测量的是哪部分电路两端 的电压,最后根据题目提供的数据,利用串、并联电路的电压规律来进行计算和判 断,得出结果。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
沪科版-物理-九年级全一册课件14.5测量电压
归类探究
类型之一 电压 我国家庭电路的电压是__2_2_0__V。在解决物理问题的过程中，我们常
常会用到一些隐含的已知条件。给遥控器换上两节新的干电池，隐含条件：电源 电压为__3_V___。
类型之二 电压表的使用 在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤：
A．根据电路图正确连接电路 B．正确读出所测量的电压数据，并记录 C．了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流值 D．根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系 以上步骤按合理的顺序排列是_A__C_B__D__。
1．如图所示的电路中，将开关 S 闭合，灯 L1 和灯 L2 均发光，则下列说 法中正确的是( A )
A．灯 L1 和灯 L2 并联 B．灯 L1 和灯 L2 串联 C．通过灯 L1 和灯 L2 的电流一定相等 D．灯 L1 和灯 L2 两端的电压一定不相等
2．如图所示，在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，用电流表分别 测出 A、B、C 三处的电流 IA、IB、IC，用电压表分别测出 AB、BC、AC 两点 间的电压 UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是( D )
A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB＝UBC＝UAC D．UAC＝UAB＋UBC
3．在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测 得 V 的示数是 3.8 V，V1 的示数是 2.3 V，则 V2 的示数应为( A )
A．1.5 V B．3.8 V C．2.3 V D．6.1 V
5．(对应例 3 和例 5)如图甲所示电路，电源电压为 6 V， 当 S 闭合时，电压表的读数如图乙所示，则 L1 两端的电压为_1_._5__V，L2 两 端的电压为_4_._5_V。
6．小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为 6 V， 当开关 S 闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测 a、c 和 a、b 两点间 的电压，发现两次电压表示数均为 6 V。由此判定灯____L_1___(选填“L1”或“L2”) 开路，用电压表测 b、c 两点间的电压，示数为___0___ V。
九年级物理上册课件：第十四章 第五节 测量电压 (共25张PPT)
V1
V2
V1
L2
L1
L1 L2
V2
4.在
内填上适当的电表，并标出“+”“-”接线柱
L
探究串、并联电路中的电压规律
1、巩固对电压表的认识
学习目标：
2、探究串联、并联电路之中电压的规律
3、参与探究过程，深化科学探究能力
问题：电池组的电压与各节电池之间有什么关系？ 一、 研 究 串 联 并 联 电 池 组 的 电 压
L1和L2并联后的 总电压U/v
第一次 第二次
分析与论证：并联电路中，各支路两端的电压相等 交流与评估
U1=U2
1、知识要求： 串联并联电池组的电压规律：
小结
串联电池组的电压等于各节电池的电压之和 并联电池组的电压等于每节电池的电压 串联并联电路的电压规律：
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和U=U1+U2
教学目标：
1、初步认识电压，知道电压的作用及其单位 。
2、知道干电池、家庭电路等的电压值。 3、会连接电压表，正确地读数.
电压
一、电压：1.电压是形成电流的原因。 要在一段电路中形成电流,它的两端就要有电压. 电源是提供电压的装置. 2.符号: U 3.单位:伏特(V)、千伏(kV) 、毫伏（mV） 1 kV =103V
进行实验：
观测对象
测量 结果
灯泡L1两端的 电压U1/v
灯泡L2两端的电压 U2/v
L1和L2并联后的 总电压U/v
第一次 第二次
三、 探 究 并 联 电 路 中 的 电 压
进行实验及数据记录：
15
3
+
L1 15 3
+
L1
L1
物理九年级全一册14.5测量电压 课件
1 kV =1000V 1 V =1000mV 1mV=1000μＶ
身边的电压值
电子手表用氧化银 电池的电压是1.5V
对人体的安全电压 一般不高于36VFra bibliotek1.5V
身边的电压值
干 电 池 ：
照明电路：220V
蓄电池组串联：6V
身边的电压值
发电机 6.3kV
产生闪电时的电 压：103kV
几种常见的电压值：
电压使电路中的自 由电荷 定向移动 形 成电流。
结 水压是产生水流的原因； 论
1、电压是电路中产生电流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
2、电源是提供电压的装置．
电压的单位
国际上通常用字母 Ｕ 表示电压，它的单位 是 伏特，简称 伏 ，符号是 V ．
比伏特大的单位是千伏（kＶ）,比伏特小 的单位是毫伏（mＶ）和微伏（μＶ）
0.9V
4.5V
练 习
如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压S
L2
L1
V +-
U1
甲
L2两端 电压 S
L2
L1
V +-
U2
乙
==
图1
L1L2 两 端 总电 压
0~15v 0.5v
试一试：
用电压表测量小灯泡两端的电压的正确接法：
电路图
观察电压表
电压表： 外观： 接线柱： 量程： 分度值：
电压表的读数方法：
1.确认量程： 2.认清 分度值； 3.看清指针所指的刻度，读出被测 电压的大小。
身边的电压值
电子手表用氧化银 电池的电压是1.5V
对人体的安全电压 一般不高于36VFra bibliotek1.5V
身边的电压值
干 电 池 ：
照明电路：220V
蓄电池组串联：6V
身边的电压值
发电机 6.3kV
产生闪电时的电 压：103kV
几种常见的电压值：
电压使电路中的自 由电荷 定向移动 形 成电流。
结 水压是产生水流的原因； 论
1、电压是电路中产生电流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
2、电源是提供电压的装置．
电压的单位
国际上通常用字母 Ｕ 表示电压，它的单位 是 伏特，简称 伏 ，符号是 V ．
比伏特大的单位是千伏（kＶ）,比伏特小 的单位是毫伏（mＶ）和微伏（μＶ）
0.9V
4.5V
练 习
如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压S
L2
L1
V +-
U1
甲
L2两端 电压 S
L2
L1
V +-
U2
乙
==
图1
L1L2 两 端 总电 压
0~15v 0.5v
试一试：
用电压表测量小灯泡两端的电压的正确接法：
电路图
观察电压表
电压表： 外观： 接线柱： 量程： 分度值：
电压表的读数方法：
1.确认量程： 2.认清 分度值； 3.看清指针所指的刻度，读出被测 电压的大小。
14.5测量电压课件沪科版物理九年级全一册
夯实基础·逐点练
【点拨】 此题错选是由于不能准确地判断电压表测谁的电压所
致。由电路图可知，两灯泡串联，电压表测灯泡L2两端电 压，电压表示数为6V，则灯泡L2两端电压U2＝6V，故B正 确，D错误；由串联电路的电压特点可得，灯泡L1两端电 压U1＝U－U2＝9 V－6 V＝3 V，故AC错误。
整合方法·提升练
两端电压；当开关S1断开、S2闭合时，L1、L2串联，电压 表测L1、L2(或电源)两端的电压。
整合方法·提升练
【点拨】 由图可知，a表跟灯泡L1并联，则a应为电压表；b表
串联在电路中，则b应为电流表，此时电流表测量电路中 的电流，电压表测量L1两端的电压，故选B。
探究培优·拓展练
15 如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。 若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况 是( C ) A．电流表不会损坏，电压表被烧毁 B．电流表有示数，电压表无示数 C．电压表有示数，电流表无示数 D．灯泡正常发光
夯实基础·逐点练
7 如图，电压表的示数为___0_._9___V。
夯实基础·逐点练
8 如图所示的电路中，电源电压为 9V，闭合开关后，两灯均发光，电压表示数为6 V，此 时( B ) A．灯泡L1两端电压为6 V B．灯泡L2两端电压为6 V C．灯泡L1两端电压为9 V D．灯泡L2两端电压为3 V
夯实基础·逐点练
3 普通笔记本电脑的电池电压最接近( C )
A．220 V
B．110 V
C．20 V
D．380 V
夯实基础·逐点练
4 如图所示，酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发 光二极管，在此电路中水果扮演的角色是__电__源____；它 为发光二极管提供了__电__压____，使自由电荷在电路中定 向运动起来。
14.5测量电压课件PPT沪科版九年级全一册物理
问题拓展：电压表与电流表的比较
V
名称 作用 接法
相同点
电压表
电流表
测量电压
测量电流
1、必须并联接在待测电路两端；
1、必须串联接在待测电路；
2、可以直接接在电源两级上，此时 2、绝不允许将电流表的两个
示数为电源电压。
接线柱直接接在电源的两级上，
否则会烧坏电流表或损坏电源。
1、使用时都要注意零点校正、量程选择和“+”“-”接线柱接法； 2、都需要先认清量程和分度值，然后再读数； 3、都要使电流从“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出
＋
指针
2、电压不能说是哪一点的电压，表述电压时，必须指明是“哪一用电 器两端的电压”而不是“通过某用电器的电压”。
2、如图是用电压表测灯泡两端电压的电路，其中电压表使用正确的是（ ）
用 前 调 整 （1）要让一段电路中有电流，它的两端就要有________。
负接线柱 电 源 电压 电流
使用前观察使指针是否对准
电 路 符 号 可先估测电压值，若不能估测，可采用先接大量程试触法来选择
关于电压，下列说法中错误的是( )
数值单位
（一）自主学习：课本81页内容，完成下列问题。
V 1、电压用字母U表示，国际单位是伏特，简称伏，用字母V表示
使用前观察使指针是否对准零刻度线，否则可以通过调整调零螺母调整 1、电压用字母U表示，国际单位是伏特，简称伏，用字母V表示
可2、先电估压测不电能压说值是，测哪若一量不点能电的估电压测压，大，可表小采述用的电先压仪接时大器，量必程须试指触明法是来“哪选一择用电 器两端的电压”而不是“通过某用电器的电压”。
（一）自主学习：课本81页内容，完成下列问题。
九年级物理全册 14.5 测量电压(第2课时)课件
第二课时 探究串、并联电路(diànlù)中的电压特点
12/12/2021
第一页，共十四页。
一二
快乐预习感知
一、实验过程中的注意事项
1.连接实物图时,一定要对照 电路图 。 2.连接实物图的过程中,开关一定要处于 断开 状态。 3.为了验证探究结论的普遍性,可进行 多次 实验。
12/12/2021
关闭
根据串联电路中电压的特点:串联电路中总电压等于各部分电路两端的电压之和。故选 D。
关闭
D
12/12/2021
第九页，共十四页。
解析解(j析iě xī) 答答à案n案)(dá
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
3.
关闭
如图所示,电源电压不变,闭合 S,电压表 V1 的示数为 8 V,电压表 V2 的示数
为 2.6 V,则灯 L1 两端的电压为
12/12/2021
第六页，共十四页。
互动课堂理解
解析:本题中由于没有说明两灯泡的亮暗情况,所以有两种可能,一是两 灯均不亮,则电路断开,由于 B、C 之间有电压,而 A、B 之间没有电压,因此 灯 L2 断路;若有一灯亮,而 A、B 间无电压,则灯 L1 短路,由于灯的亮暗题中 没有说明,故两种情况也有可能同时发生。由两次实验记录数据可以看出, 串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和。
第十二页，共十四页。
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
6.如图所示,电源电压保持不变,当 S2 闭合时,电压表的示数( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
关闭
开关 S2 断开时,电路中只有灯泡 L2,电压表测 L2 两端电压,即电源电压;S2 闭合后,灯泡 L1
12/12/2021
第一页，共十四页。
一二
快乐预习感知
一、实验过程中的注意事项
1.连接实物图时,一定要对照 电路图 。 2.连接实物图的过程中,开关一定要处于 断开 状态。 3.为了验证探究结论的普遍性,可进行 多次 实验。
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根据串联电路中电压的特点:串联电路中总电压等于各部分电路两端的电压之和。故选 D。
关闭
D
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解析解(j析iě xī) 答答à案n案)(dá
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如图所示,电源电压不变,闭合 S,电压表 V1 的示数为 8 V,电压表 V2 的示数
为 2.6 V,则灯 L1 两端的电压为
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第六页，共十四页。
互动课堂理解
解析:本题中由于没有说明两灯泡的亮暗情况,所以有两种可能,一是两 灯均不亮,则电路断开,由于 B、C 之间有电压,而 A、B 之间没有电压,因此 灯 L2 断路;若有一灯亮,而 A、B 间无电压,则灯 L1 短路,由于灯的亮暗题中 没有说明,故两种情况也有可能同时发生。由两次实验记录数据可以看出, 串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和。
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6.如图所示,电源电压保持不变,当 S2 闭合时,电压表的示数( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
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开关 S2 断开时,电路中只有灯泡 L2,电压表测 L2 两端电压,即电源电压;S2 闭合后,灯泡 L1
沪科版九年级全册 物理 课件 14.5测量电压
A、电路中只要有电压就会有电流 ； ( )×
B、只要电路构成通路就有电流通过；( ×) C、电路中有电源就一定有电流； ( )× D、电路中有电流，则电路两端一定有电压。(√)
★电路中有电流的必要条件: 有电压,还要有闭合的电路.
观察电压表
量程：0－3V 分度值：0.1V 量程：0－15V 分度值：0.5V
柱流出电压表。
③电压表量程的选择：待测电压值不能超过电压 表的量程
④电压表可以直接并接在电源两极上。
（2）
符号 接线柱 量程 分度值
使 用 规 则
电流表
电压表
本节课的学习目标
1、知道电源的作用，电压的单位及其换算。了解 一些常见电压及我国家庭电路电压。
2、通过类比学习电压表的用途、符号，会正确将 电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。 区别电流表与电压表。
练一练
2、关于电压表的使用，正确的是（ C） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量 程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
练一练
3、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确 的电路图是（ D）
2.电压用符号 U表示，电压的单位伏特用符号
3_.（_V_1_）_表对示人体。的安全电压是 不高于36 V;
（2）一节干电池的电压是 V;
1.5
（3）我国家庭电路的电压是 V;
（4）110kV=__________V， 220 4.2mV=______1_.1__×__1V0。5
4.2×10－3
讨论：分析下列说法是否正确，为什么？
谢谢
练一练
B、只要电路构成通路就有电流通过；( ×) C、电路中有电源就一定有电流； ( )× D、电路中有电流，则电路两端一定有电压。(√)
★电路中有电流的必要条件: 有电压,还要有闭合的电路.
观察电压表
量程：0－3V 分度值：0.1V 量程：0－15V 分度值：0.5V
柱流出电压表。
③电压表量程的选择：待测电压值不能超过电压 表的量程
④电压表可以直接并接在电源两极上。
（2）
符号 接线柱 量程 分度值
使 用 规 则
电流表
电压表
本节课的学习目标
1、知道电源的作用，电压的单位及其换算。了解 一些常见电压及我国家庭电路电压。
2、通过类比学习电压表的用途、符号，会正确将 电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。 区别电流表与电压表。
练一练
2、关于电压表的使用，正确的是（ C） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量 程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
练一练
3、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确 的电路图是（ D）
2.电压用符号 U表示，电压的单位伏特用符号
3_.（_V_1_）_表对示人体。的安全电压是 不高于36 V;
（2）一节干电池的电压是 V;
1.5
（3）我国家庭电路的电压是 V;
（4）110kV=__________V， 220 4.2mV=______1_.1__×__1V0。5
4.2×10－3
讨论：分析下列说法是否正确，为什么？
谢谢
练一练
沪科版物理九年级14.5《测量电压》.ppt
量程：0－3V 分度值：0.1V 量程：0－15V 分度值：0.5V
2020/8/24
读数方法
1.确认是电压表 2.先从接线柱看量程 3.从量程算出分度值 4.读取数值带上单位
2020/8/24
练习:电压表的读数
2020/8/24
2020/8/24
电流表是否可以直接连接在电源两端？ 不可以
电压表是否可 以直接测量电 池两端的电压？
• A、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流表
• C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表
• 6、在如图所示的电路中，如果电压表V1的示数为4.5，则V2的示数为 V，V3的示数为 V。
2020/8/24 第4题图
第5题图
第6题图
如图所示的电路中，合上开关，电压表 的示数为2V，电源电压为4.5V，则 A．L1两端的电压为2V B．L2两端的电压为2V C．L1两端的电压为2.5V D．L2两端的电压为2.5V
17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
2020/8/24
讨论：分析下列说法是否正确，为什么？
A、电路中只要有电压就会有电流； B、只要电路构成通路就有电流通过； C、电路中有电源就一定有电流； D、电路中有电流，则电路两端一定有电压。
2020/8/24
(1)、测量电压的仪表，
叫电压表。它在电路中
2020/8/24
读数方法
1.确认是电压表 2.先从接线柱看量程 3.从量程算出分度值 4.读取数值带上单位
2020/8/24
练习:电压表的读数
2020/8/24
2020/8/24
电流表是否可以直接连接在电源两端？ 不可以
电压表是否可 以直接测量电 池两端的电压？
• A、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流表
• C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表
• 6、在如图所示的电路中，如果电压表V1的示数为4.5，则V2的示数为 V，V3的示数为 V。
2020/8/24 第4题图
第5题图
第6题图
如图所示的电路中，合上开关，电压表 的示数为2V，电源电压为4.5V，则 A．L1两端的电压为2V B．L2两端的电压为2V C．L1两端的电压为2.5V D．L2两端的电压为2.5V
17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
2020/8/24
讨论：分析下列说法是否正确，为什么？
A、电路中只要有电压就会有电流； B、只要电路构成通路就有电流通过； C、电路中有电源就一定有电流； D、电路中有电流，则电路两端一定有电压。
2020/8/24
(1)、测量电压的仪表，
叫电压表。它在电路中
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1 kV =1000V 1 V =1000mV 1mV=1000μＶ
身边的电压值
电子手表用氧化银 电池的电压是1.5V
对人体的安全电压 一般不高于36V
1.5V
身边的电压值
干 电 池 ：
照明电路：220V
蓄电池组串联：6V
身边的电压值
发电机 6.3kV
产生闪电时的电 压：103kV
几种常见的电压值：
一、电压表：测量 电压 的仪表。
1、电路符号： V
2、常用电压表又称：伏特表
同学们观察桌面上的电压表，
并阅读P82页电压表的使用说明：
简记：1.并联： 2.“+”入“-”出： 3.不超量程：
没有说不允许直接接到电源 两端，那么到底是允许还是 不允许呢？
4.允许直接接到电源两极，这时 是测电源电压
然后 对照电流表的使用规则，看看它们 在使用上有什么不同和相同之处。
电压使电路中的自 由电荷 定向移动 形 成电流。
结 水压是产生水流的原因； 论
1、电压是电路中产生电流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
2、电源是提供电压的装置．
电压的单位
国际上通常用字母 Ｕ 表示电压，它的单位 是 伏特，简称 伏 ，符号是 V ．
比伏特大的单位是千伏（kＶ）,比伏特小 的单位是毫伏（mＶ）和微伏（μＶ）
身体健康，学习进步！ 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
S
L2
L1
V +-
丙
中考题回顾 <1>
在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电 压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触．某 次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压 表如图所示．关于试触后的操作，下列说法中正确
的是( B )
A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触 B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更
0.9V4.5V源自练 习如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压S
L2
L1
V +-
U1
甲
L2两端 电压 S
L2
L1
V +-
U2
乙
==
图1
L1L2 两 端 总电 压
一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 对人体的安全电压：一般不高于36V
课堂练习
1、 是电路中产生电流的原因。
是提供电压的装置．
电压用字母
表示.
2、2.6kV= 2.6×103 V 3、220mV= 0.22 V
4、2.8×104μV= 28 mV
二 、怎样使用电压表
-------先来认识电压表
大的电压表。 C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱
重新试触 。 D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更
小的电压表 。
本节小结：我们学到了什么？
1.初步认识电压，知道电压的作用 2.知道电压及其单位和单位的换算。
3. 电压表的使用及读数
再见
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯 别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1娇纵的爱；2专横的爱；3 赎买式的爱。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。
沪科版九年级物理： 第十四章 了解电路
第五节:测量电压（第1课时）
本堂课的学习目标：
1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压 的装置；
2、知道电压及其单位以及单位的换算； 3.认识电压表，掌握电压表的使用方法，会读电压表。
类比：
水压
形成水流
结论： 水压是产生水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
0~15v 0.5v
试一试：
用电压表测量小灯泡两端的电压的正确接法：
电路图
观察电压表
电压表： 外观： 接线柱： 量程： 分度值：
电压表的读数方法：
1.确认量程： 2.认清 分度值； 3.看清指针所指的刻度，读出被测 电压的大小。
2、量程：0~15V 最小刻度：0.5V
1、量程： 0~3V
最小刻度： 0.1V
知识回顾
元
使用规则
仪 件 接 电流流 测量数值 能否直接
表符 法 号
入 大小要求 接到电源 两极
学生电表
量程
最小 刻度
值
电 流 表
A
串联
“+”进 “-”
出
所测电流 不能超过 量程
不能
0~0.6A 0~3A
o.o2A 0.1A
电
压 表
V
并联
“+”进 “-”
出
所测电压 不能超过 量程
0~3V 0.1v 能
身边的电压值
电子手表用氧化银 电池的电压是1.5V
对人体的安全电压 一般不高于36V
1.5V
身边的电压值
干 电 池 ：
照明电路：220V
蓄电池组串联：6V
身边的电压值
发电机 6.3kV
产生闪电时的电 压：103kV
几种常见的电压值：
一、电压表：测量 电压 的仪表。
1、电路符号： V
2、常用电压表又称：伏特表
同学们观察桌面上的电压表，
并阅读P82页电压表的使用说明：
简记：1.并联： 2.“+”入“-”出： 3.不超量程：
没有说不允许直接接到电源 两端，那么到底是允许还是 不允许呢？
4.允许直接接到电源两极，这时 是测电源电压
然后 对照电流表的使用规则，看看它们 在使用上有什么不同和相同之处。
电压使电路中的自 由电荷 定向移动 形 成电流。
结 水压是产生水流的原因； 论
1、电压是电路中产生电流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
2、电源是提供电压的装置．
电压的单位
国际上通常用字母 Ｕ 表示电压，它的单位 是 伏特，简称 伏 ，符号是 V ．
比伏特大的单位是千伏（kＶ）,比伏特小 的单位是毫伏（mＶ）和微伏（μＶ）
身体健康，学习进步！ 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
S
L2
L1
V +-
丙
中考题回顾 <1>
在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电 压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触．某 次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压 表如图所示．关于试触后的操作，下列说法中正确
的是( B )
A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触 B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更
0.9V4.5V源自练 习如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压S
L2
L1
V +-
U1
甲
L2两端 电压 S
L2
L1
V +-
U2
乙
==
图1
L1L2 两 端 总电 压
一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 对人体的安全电压：一般不高于36V
课堂练习
1、 是电路中产生电流的原因。
是提供电压的装置．
电压用字母
表示.
2、2.6kV= 2.6×103 V 3、220mV= 0.22 V
4、2.8×104μV= 28 mV
二 、怎样使用电压表
-------先来认识电压表
大的电压表。 C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱
重新试触 。 D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更
小的电压表 。
本节小结：我们学到了什么？
1.初步认识电压，知道电压的作用 2.知道电压及其单位和单位的换算。
3. 电压表的使用及读数
再见
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯 别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1娇纵的爱；2专横的爱；3 赎买式的爱。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。
沪科版九年级物理： 第十四章 了解电路
第五节:测量电压（第1课时）
本堂课的学习目标：
1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压 的装置；
2、知道电压及其单位以及单位的换算； 3.认识电压表，掌握电压表的使用方法，会读电压表。
类比：
水压
形成水流
结论： 水压是产生水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
0~15v 0.5v
试一试：
用电压表测量小灯泡两端的电压的正确接法：
电路图
观察电压表
电压表： 外观： 接线柱： 量程： 分度值：
电压表的读数方法：
1.确认量程： 2.认清 分度值； 3.看清指针所指的刻度，读出被测 电压的大小。
2、量程：0~15V 最小刻度：0.5V
1、量程： 0~3V
最小刻度： 0.1V
知识回顾
元
使用规则
仪 件 接 电流流 测量数值 能否直接
表符 法 号
入 大小要求 接到电源 两极
学生电表
量程
最小 刻度
值
电 流 表
A
串联
“+”进 “-”
出
所测电流 不能超过 量程
不能
0~0.6A 0~3A
o.o2A 0.1A
电
压 表
V
并联
“+”进 “-”
出
所测电压 不能超过 量程
0~3V 0.1v 能