教师招聘考试《中华人民共和国教师法》第一章：总则

《教师法》考试试题及答案

《教师法》考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 《中华人民共和国教师法》于哪一年正式实施？A. 1985年B. 1993年C. 1995年D. 2006年答案：B2. 教师的法定职责主要包括哪些方面？A. 教学、科研、社会服务B. 教学、管理、服务C. 教学、科研、管理D. 教学、科研、服务答案：A3. 根据《教师法》，教师享有的哪些权利？A. 工资、福利、休息休假B. 教学自由、科研自由、发表意见C. 工资、福利、教学自由D. 休息休假、科研自由、发表意见答案：C4. 教师在履行职责过程中，应当遵守哪些基本准则？A. 遵守宪法和法律B. 尊重学生人格C. 遵守职业道德D. 所有选项都是答案：D5. 教师的资格认定和注册制度是如何规定的？A. 由国家统一规定B. 由地方教育行政部门规定C. 由学校自行规定D. 不需要认定和注册答案：A6. 教师在教学过程中应如何对待学生？A. 可以适度体罚B. 尊重学生，不歧视C. 可以进行心理测试D. 可以随意调整教学内容答案：B7. 教师在哪些情况下不能担任教师职务？A. 受到刑事处罚B. 患有传染病C. 年满60岁D. 所有选项都是答案：A8. 教师的职称评定应遵循哪些原则？A. 公平、公正、公开B. 以学历为依据C. 以工作年限为依据D. 以个人关系为依据答案：A9. 教师的继续教育是如何规定的？A. 教师必须参加B. 教师可以选择参加C. 教师不需要参加D. 只针对部分教师答案：A10. 教师在哪些情况下可以申请调动工作？A. 家庭困难B. 身体健康原因C. 工作需要D. 所有选项都是答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 下列哪些属于教师的义务？A. 遵守宪法和法律B. 完成教育教学任务C. 尊重学生人格D. 保守国家秘密答案：ABCD12. 教师在教学过程中应遵循哪些原则？A. 因材施教B. 启发式教学C. 尊重学生个性D. 严格管理答案：ABC13. 教师的哪些行为会受到法律的保护？A. 教学自由B. 科研自由C. 发表意见D. 人身安全答案：ABCD14. 教师在哪些情况下可以申请辞职？A. 个人原因B. 工作调动C. 身体健康问题D. 受到不公正待遇答案：ABCD15. 教师在哪些情况下会受到法律的处罚？A. 违反职业道德B. 体罚学生C. 泄露国家秘密D. 滥用职权答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）16. 《教师法》规定，教师可以随意更改教学内容。

教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告

教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告文章属性•【公布机关】教育部,教育部,教育部•【公布日期】2021.11.29•【分类】征求意见稿正文教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，完善教师法律制度，我们在深入调研基础上，研究形成了《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。

公众可通过以下途径和方式提出反馈意见：1.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。

来信请注明“《中华人民共和国教师法》征求意见”字样。

2.通过电子邮件方式将意见发送至：***********.cn。

意见反馈截止时间为2021年12月20日。

附件：《中华人民共和国教师法（征求意见稿）》教育部2021年11月29日附件中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）第一章总则第一条（立法目的）为了保障教师合法权益，规范教师职业行为，建设高素质专业化的教师队伍，推进中国特色社会主义教育事业的发展，根据宪法和教育法，制定本法。

第二条（教师定义）本法所称教师是指在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的专业人员。

第三条（职责使命）教师承担着为党育人、为国育才，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、提高民族素质的崇高使命。

教师应当为人师表，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，忠诚于党和人民的教育事业。

第四条（基本原则）坚持中国共产党对教师队伍建设的全面领导，坚持把教师队伍建设作为基础工作，坚持提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。

各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育、师德师风建设和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益。

中华人民共和国教师法考试试题及答案

中华人民共和国教师法考试试题及答案一、单项选择题。

1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。

A实验法B讲解法C讨论法D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

广东佛山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案1000题

广东佛山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案IoOo题一、单选题1.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）oA、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

由此可见，教师职业是一种专门职业。

故选C。

2.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【答案】C【解析】教育的民主化体现的是教育机会的均等，是反对教育的等级化、特权化和专制化的。

全民化不一定否定专制化。

现代教育的特征是全民化、民主化、多元化、现代化、终身化、教育的个性化、教育的国际化。

故选C。

3.学校工作的中心环节是（）•A、教学B、德育C、管理D、科研【答案】A【解析】学校的中心任务是培养人才，人才培养的中心环节是教学工作，因此教学工作始终是学校的中心工作。

故选A。

4.“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）＜,A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性【答案】B【解析】“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。

所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。

故选B。

5.基础教育改革的紧迫任务是（）。

A、提高学生成绩B、走向素质教育C、改变教师教育思想D、加大教育投入【答案】B【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。

故选及6.根据《中华人民共和国宪法》的规定，国务院有权制订和发布（）•A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【答案】B【解析】教育法律由全国人民代表大会发布，国务院作为政府部门只能够提出教育行政法规。

《中华人民共和国教师法》测试题

《中华人民共和国教师法》试题一、填空1．国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

2．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予_ 行政处分3．各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。

4．教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

5．不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。

6．中小学教师资格由_ 县级以上地方人民政府_教育行政部门认定。

7．教师的_考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

8．教师的平均工资水平应当_不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。

9．社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行_ 确定并予以保障。

10．侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

11．教育行政部门应当在接到教师申诉的30日内，作出处理。

12．地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到_ 少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

二、选择题1．下列选项中不属于教师享有的权利的是________A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见。

2．为了________建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚3．教师应当履行关心、爱护________尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

A、家庭经济困难学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生4．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高的使命。

中华人民共和国教师法

中华人民共和国教师法第一章总则第一条为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。

第二条本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

第四条各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。

全社会都应当尊重教师。

第五条国务院教育行政部门主管的教师工作。

国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。

学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。

第六条每年九月十日为教师节。

第二章权利和义务第七条教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。

第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

《教师资格条例》

《教师资格条例》实施办法（中华人民共和国教育部令第１０号，２０００年９月２３日发布实施）第一章总则第一条为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）和《教师资格条例》，制定本办法。

第二条符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。

第三条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。

第四条国务院教育行政部门负责全国教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。

第五条依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。

第二章资格认定条件第六条申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

第七条中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

第八条申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：（一）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。

（二）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。

（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

第九条高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，只需具备本办法第六条、第七条、第八条(三)项规定的条件。

中华人民共和国教师法重点

中华人民共和国教师法（摘要）（1993年10月31日通过，1994年1月1日施行，2009年8月27日修正）第一章总则第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

第六条每年九月十日为教师节。

★第二章权利和义务第八条教师应当履行下列义务：★(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第三章资格和任用第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：……不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。

★第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

第十七条学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

第四章培养和培训第十九条各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

第五章考核第二十二条学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

第二十三条考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

第二十四条教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

第六章待遇第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案招考教师试题2009-08-30 17:42:48 阅读2011 评论2 字号：大中小《中华人民共和国教师法》考试试题及答案【教师业务考试参考】一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。

）1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克“现代教育学之父”赫尔巴特5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。

A 实验法B讲解法C讨论法D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。

）1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克“现代教育学之父”赫尔巴特5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。

A 实验法B讲解法C讨论法D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

高等职业学校教师管理制度

第一章总则第一条为加强高等职业学校教师队伍建设，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校在编在岗的全体教师。

第三条教师管理制度应遵循以下原则：（一）依法治校，保障教师合法权益；（二）以人为本，激发教师工作积极性；（三）科学管理，提高教育教学质量；（四）民主管理，充分发挥教师主体作用。

第二章教师招聘与引进第四条教师招聘应遵循公开、公平、公正、择优的原则。

第五条教师招聘程序：（一）制定招聘计划；（二）发布招聘信息；（三）组织招聘考试；（四）进行资格审查；（五）确定拟聘人员；（六）签订聘用合同。

第六条教师引进应注重其教育教学能力、科研水平、学科背景等方面。

第七条教师引进程序：（一）制定引进计划；（二）发布引进信息；（三）组织评审；（四）确定拟引进人员；（五）签订聘用合同。

第三章教师培训与发展第八条学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

第九条教师培训内容：（一）新教师岗前培训；（二）在职教师业务培训；（三）教师教育教学能力提升培训；（四）教师科研能力培训。

第十条教师培训方式：（一）校内培训；（二）校外培训；（三）网络培训；（四）实践锻炼。

第十一条教师发展：（一）鼓励教师参加国内外学术交流活动；（二）支持教师开展教育教学改革和科学研究；（三）为教师提供晋升机会。

第四章教师考核与评价第十二条教师考核应遵循客观、公正、全面的原则。

第十三条教师考核内容：（一）教育教学质量；（二）教学科研能力；（三）师德师风；（四）工作态度；（五）学生满意度。

第十四条教师考核方式：（一）学生评价；（二）同行评价；（三）领导评价；（四）自我评价。

第十五条教师考核结果：（一）优秀；（二）合格；（三）基本合格；（四）不合格。

第五章教师待遇与保障第十六条教师待遇：（一）按照国家及地方相关政策执行；（二）享受国家规定的各类补贴和福利；（三）根据学校实际情况，给予教师一定的奖励。

《中华人民共和国教师法》常考考点

《中华人民共和国教师法》常考考点在我们教师招聘的考试当中，法律法规是必不可少的考试内容。

今天我们就来说一下关于法律法规《中华人民共和国教师法》的一些重点知识。

因为大家考的是人民教师，所以和教师相关的权利与义务，都是与我们自身的权益切身相关的，值得大家注意。

下面小编就针对《教师法》中教师的权利给大家进行一定的讲解。

《教师法》中赋予教师的权利有:教育教学权，科学研究权，管理学生权，获取报酬待遇权，民主管理权，进修培训权。

那么这些权利又会以怎样的方式考大家那?1.教育教学权，教师具有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。

这是作为教师最基本的权利。

例如，学校或教育相关部门不能无故给教师停课，否则便是侵犯了教师的教育教学的权利。

在这通常是以单选或者是判断的形式出现，来考察大家。

除此之外，教育教学既是教师的权利也是教师必须履行的义务。

所以，教师必须认真给学生授课，这也是对教师义务的履行。

2.科学研究权，教师有从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。

比如说教师可以出书立说，去参加各种学术大会。

但是教师要行使该权利必须有一定的前提，必须先完成教育教学任务后才能行使科学研究权。

例如某教师为了出书立说而耽误了授课进程，被校长批评，这不算侵犯教师权利。

3.管理学生权，也叫指导评价权。

教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。

例如说学生在做题的过程当中，老师可以给学生进行一定的批改。

学生只有通过教师的指导，才能够有一定的进步。

同理，教师也必须对学生的学业负责，给学生一定的指导和意见。

4.获取报酬待遇权，就是具有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假权利。

众所周知，教师每年有13个月的工资。

除此之外，教师也有很多的福利待遇，比如说寒暑假带薪休假。

法律中也曾明确说过教师的医疗福利待遇也与公务员享有一样的待遇。

所以，任何教育行政部门和学校不允许对教师的权利进行压榨。

教师招聘考试题库《教师法》考点最新版(二)

教师招聘考试题库《教师法》考点最新版(二)1、判断题教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。

_____参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业权利的理解。

【参考答案】V【名师点睛】教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。

教师的一般权利是指教师作为普通意义的公民应当具有的权利，如名誉权、人身权、隐私权等等；其专属权利是作为教师角色所享有的权利，即《中华人民共和国教师法》中的教育教学等六项权利。

2、简答题 1.某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。

该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某，并强行将其送往精神病医院治疗。

请依法分析教师李某和学校的行为。

参考答案:【答案要点】(1) 李某的行为符合《教师法》第七条规定，教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

李某如实反映了学校存在的问题是依法行使其权利。

(2) 根据《教育法》第二十九条，学校有维护教师合法权益的义务。

《教师法》第三十六条规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。

国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。

”3、判断题其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。

_____参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查《教师法》的适用范围。

【参考答案】X【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第四十一条的规定，其他教育工作者可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。

4、填空题 ____是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。

参考答案: 教职工代表大会5、单选题关于教师的医疗待遇，下列说法中正确的是_____A : 教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇B : 定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养C : 医疗机构应当对教师的医疗提供方便D : 以上都对参考答案: D本题解释:【答案】D。

中华人民共和国教育部令第10号《〈教师资格条例〉实施办法》

中华人民共和国教育部令第10号《〈教师资格条例〉实施办法》第一章总则第一条为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）和《教师资格条例》，制定本办法。

第二条符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。

第三条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。

第四条国务院教育行政部门负责全国教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。

第五条依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。

第二章资格认定条件第六条申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

第七条中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

第八条申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：（一）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。

（二）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。

（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

第九条高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，只需具备本办法第六条、第七条、第八条（三）项规定的条件。

《教师资格条例》实施办法(全文)

《教师资格条例》实施办法（全文）欢迎来到天津教师资格招聘考试网，中公天津教师招聘考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利。

第一章总则第一条为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)和《教师资格条例》，制定本办法。

第二条符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。

第三条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。

第四条国务院教育行政部门负责教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上(包括县级，下同)地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。

第五条依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。

第二章资格认定条件第六条申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

第七条中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

第八条申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：(一)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。

(二)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。

(三)具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

中华人民共和国教师法考试试题及答案

中华人民共和国教师法考试试题及答案一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个准确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。

）1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》 D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现 D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体实行的（A）A生理活动 B心理活动 C理解活动 D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特 B杜威 C夸美纽斯 D洛克5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求 B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点 D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威 B斯塔弗尔比姆 C泰勒 D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性理解；从而使他们能够准确理解书本知识和发展理解水平的是（A）A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具实行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。

A实验法 B讲解法 C讨论法 D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合 B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合 D坚持教育的准确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和相关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务 B课程制定者 C课程设置的要求 D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述准确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活使用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述准确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生实行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时实行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学水平相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述准确的是（D）A教学策略受制于教学方法 B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配 D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生实行德育的基本途径是（A）A各学科教学 B政治课 C班主任工作 D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格 B皮亚杰 C麦克费尔 D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆 B京师大学堂 C南洋工学 D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理 B目标管理 C平行管理 D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法 B操行评语法 C评等评分评语综合测评法 D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价 B绝对评价 C个体内差异评价 D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

《中华人民共和国教育法》常考知识点

《中华人民共和国教育法》常考知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校教育考试监考及工作人员选聘办法

学校教育考试监考及工作人员选聘办法第一章总则第一条为了规范学校教育考试监考及工作人员的选聘工作，确保考试的安全、公平、公正，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于我校组织的各类教育考试监考及工作人员的选聘工作。

第三条监考及工作人员选聘工作应遵循公开、公平、公正、择优的原则。

第二章选聘条件第四条监考及工作人员应具备以下基本条件：（一）热爱教育事业，具有良好的职业道德，遵纪守法，作风正派，廉洁自律；（二）熟悉考试业务，具备一定的组织协调能力和较强的责任心；（三）身体健康，能胜任监考及考务工作；（四）监考人员应具有中专及以上学历，考务人员应具有大专及以上学历；（五）监考人员年龄原则上不超过60周岁，考务人员年龄原则上不超过55周岁。

第三章选聘程序第五条监考及工作人员的选聘程序如下：（一）发布招聘公告：学校考试管理部门根据考试需求，发布招聘公告，明确招聘条件、岗位、人数、报名时间、报名方式等；（二）报名与资格审查：应聘人员按照公告要求提交相关材料，学校考试管理部门对应聘人员进行资格审查，确定符合条件的应聘人员名单；（三）面试：学校考试管理部门组织面试，对应聘人员进行综合评价；（四）公示与聘用：学校考试管理部门根据面试结果，确定拟聘人员名单，并进行公示。

公示无异议的，正式聘用为监考或考务工作人员。

第四章培训与考核第六条学校考试管理部门应对聘用的监考及工作人员进行业务培训，提高其业务水平和综合素质。

第七条学校考试管理部门应建立健全监考及工作人员考核制度，对监考及工作人员进行定期考核，考核结果作为续聘、解聘的重要依据。

第五章待遇与保障第八条监考及工作人员的待遇标准，按照国家及学校的相关规定执行。

第九条学校为监考及工作人员提供必要的工作条件，保障其依法享有合法权益。

第六章法律责任第十条监考及工作人员在考试过程中，如有违反考试纪律、徇私舞弊等行为，按照国家及学校的相关规定进行处理。