幼儿园2016年学前教育宣传月活动方案
学前教育宣传月活动方案
学前教育宣传月活动方案一、活动背景学前教育是指对0-6岁儿童进行早期教育的过程，对于儿童的成长和发展起到非常重要的作用。
为了提高社会对学前教育的认知度和重视度，充分利用宣传月的契机，我们计划开展学前教育宣传月活动，旨在进一步加强对家长、社会、教育工作者等群体的学前教育理念宣传，促进学前教育事业的发展。
二、活动目标1.提升社会对学前教育的认知度：通过宣传月活动，增加公众对学前教育的了解，让更多人意识到学前教育对儿童成长的重要性。
2.弘扬优良的学前教育理念：通过宣传月活动，向家长、教育工作者等介绍优质学前教育的理念和方法，提供专业的指导和建议。
3.加强家校合作，共同促进儿童的发展：通过宣传月活动，加强家长与教育机构、学校之间的交流与合作，共同关注儿童的成长与发展。
三、活动内容1.学前教育主题讲座：邀请专业的学前教育专家、心理咨询师等进行主题讲座，介绍学前教育的重要性、学前教育的理念和方法等内容，帮助家长更好地了解和实践学前教育。
2.学前教育经验分享：邀请具有一定经验的家长、教育工作者等进行学前教育经验分享，分享他们在教育过程中的收获和经验，为其他家长和教育工作者提供借鉴和参考。
3.学前教育观摩活动：组织参观优质的学前教育机构、幼儿园等，让家长和教育工作者亲身感受和了解学前教育的实际工作情况。
4.教育资源展览：集中展示学前教育的教学资源和教育器材，让家长和教育工作者了解最新的学前教育教学资源和教育装备，提供更好的学前教育环境。
5.亲子活动：组织亲子游戏、亲子互动等活动，加强家长与孩子之间的情感交流，提高家庭教育的质量。
6.社会宣传活动：通过媒体、社交网络等渠道，发布学前教育相关的文章、视频等内容，加强社会对学前教育的关注度。
四、活动安排1.确定活动时间：宣传月的具体时间请根据实际情况确定，通常选择在一年中学前教育宣传的高峰期进行。
2.确定活动地点：根据活动内容的不同，确定不同的活动地点，如会议室、学前教育机构、幼儿园等。
幼儿园学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案一、活动目的：宣传幼儿园学前教育的重要性，提醒家长关注孩子的学前教育，促进幼儿园与家长的合作，共同培养孩子的全面发展。
二、活动主题：我爱学前教育，共同成长。
三、活动时间：一个月四、活动内容：1.家长座谈会邀请幼儿园专家、教师与家长座谈，介绍学前教育的重要性、幼儿园的教育理念、教学模式等，鼓励家长积极参与孩子的学前教育过程中。
2.亲子活动组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，让家长与孩子共同参与其中，促进亲子关系的增进和互动。
3.幼儿园开放日邀请家长到幼儿园参观，了解幼儿园的教学环境、教育设施和教学内容。
同时，让孩子们展示他们在幼儿园学到的知识和技能，让家长亲眼见证孩子的成长。
4.学前教育专题讲座请学前教育专家为家长进行学前教育理念、方法和技巧的讲解，提醒家长关注孩子的学习和发展，引导家长正确引导幼儿的学习和生活，增强家长对学前教育的认识与意识。
5.幼儿园展览组织孩子们参与幼儿园展览，展示他们在日常学习中的作品和表演，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习情况和发展。
6.学习活动安排适合幼儿年龄的学习活动，如绘画比赛、诗歌朗读、讲故事等，增强幼儿学习的兴趣和动力。
7.家园共建组织家长参与幼儿园环境的改造，让家长成为幼儿园的志愿者，参与到幼儿园的各项建设和管理中，促进家园合作，共同为孩子的成长贡献力量。
六、活动预期目标：1.提高家长对学前教育的认知和重视程度。
2.增强家园合作，共同培养孩子的全面发展。
4.激发孩子们对学前教育的兴趣和热爱。
七、活动评估：通过家长反馈调查、孩子们的表现等多方面进行评估，总结活动效果和不足之处，为今后的学前教育宣传活动提供参考和改进意见。
八、活动宣传：通过幼儿园内部宣传、家长会、社区传单等多种方式进行宣传，提醒家长们关注幼儿园学前教育活动并积极参与。
幼儿园16年学前教育宣传月活动实施方案
阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅转发教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》及《市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于印发加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知》，我园结合实际制定阜宁幼儿园学前教育宣传月实施方案，旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围，让科学育儿、依法执教理念深入人心，促进我园学前教育健康发展。
一、活动目的以《指南》的精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》，用好《指南》，让科学育儿的知识深入人心。
二、活动主题幼小协同科学衔接三、活动时间2016年5月20日至6月20日。
四.活动安排(一)准备阶段(5.20--5.25)1.召开动员大会,成立宣传小组组长:韩立新副组长:赵婉莹网上平台负责:高晓峰家长社区宣传负责:万玉红教师宣传及活动负责:张庆杰组员:各学年组长及班长2.制定实施方案,准备宣传材料（二）组织实施阶段(5.26---6.19)1.召开全园教职工大会,传达关于印发《2016年绥芬河市学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。
2.开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。
3.活动期间，利用我园网站、大厅LED屏进行全方位科学育儿《指南》宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。
4.开展“幼小协同科学衔接”活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。
5.开展到社区发放宣传单，科学育儿知识宣讲活动，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解各年龄段的发展特点及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。
2016幼儿园学前教育宣传月活动方案「精选」
幼儿园学前教育宣传月活动方案「」2016幼儿园学前教育宣传月活动方案「精选」开展学前教育宣传月活动，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展。
下面请看语文迷为大家整理的活动方案，希望对你有帮助。
第一篇：学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：一、活动目的：以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。
二、宣传活动主题：《指南》——让科学育儿知识进入千家万户三、宣传活动时间：2014年5月20日至6月20日。
四、宣传内容：1、面向社会宣传。
把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。
3、开展科学育儿服务。
利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的'教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活动安排：(一)准备阶段(5月20日—5月22日)1、召开动员大会，成立宣传小组。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：吴红霞副组长：邢敏霞成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(5月25日—6月19日)1、组织学习交流。
学前教育宣传月活动方案三则
学前教育宣传月活动方案三则学前教育是指为3-6岁幼儿提供的教育服务，它不仅有助于幼儿的身体和认知发展，还能培养他们的社交能力和情感体验。
因此，为了让更多家长和大众了解学前教育的重要性，我们决定举办一次学前教育宣传月活动。
下面是我们的三个活动方案：方案一：亲子互动体验日活动内容：在学前教育宣传月的某一天，我们将组织一场亲子互动体验日，让家长和幼儿一同参加。
活动内容包括：1.玩游戏：我们将设置各种游戏项目，如追逐、跳跃、投掷等，让家长和孩子一起玩乐，感受亲子互动的乐趣。
2.制作课堂：我们将提供手工制作工具，让家长和孩子一起动手制作小礼物，以此促进他们的创造力和社交能力。
活动目标：通过亲子互动体验日活动，让更多的家长了解学前教育的意义和实践，让孩子们在愉快的游戏之中培养社会性和情感体验。
方案二：学前教育讲座活动内容：在学前教育宣传月的某个周末，我们将邀请专业的学前教育专家来进行一次大型的学前教育讲座，让家长们深入了解学前教育的相关知识和理念。
活动目标：通过学前教育讲座，让更多的人了解学前教育的核心概念、发展历程和实践方法，引导家长重视对孩子的早期教育和关注学前教育事业的发展。
方案三：书法绘画大赛活动内容：在学前教育宣传月期间，我们将举办一场书法绘画大赛，邀请幼儿园和小学的学生参加。
活动要求：1.参赛者必须为3-6岁的幼儿。
2.参赛作品必须是幼儿园教育和学前教育有关的主题，如“我喜欢上学”、“小朋友们玩得开心”等。
活动目标：通过书法绘画大赛，让孩子们在绘画过程中感受学前教育的魅力和意义，培养他们的艺术才能和审美能力，在精神上得到激励和支持。
以上是我们的三个学前教育宣传月活动方案，我们希望通过这一系列的活动，让更多的人了解学前教育的重要性和实践价值，让我们的孩子能够在良好的教育环境下健康成长。
学前教育宣传活动方案(精选4篇)(1)_活动策划
学前教育宣传活动方案(精选4篇)(1)_活动策划学前教育宣传活动方案(篇1)为进一步提升___区各幼儿园幼小衔接活动的实施质量，引导幼儿园科学的、有目的、有计划地开展幼儿入学适应性教育，促进每一位幼儿自信、快乐地融入小学学习活动，协助家庭形成教育合力，实现从幼儿园到小学的平稳过渡，特此制定本方案。
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》遵循幼儿自然发展规律、把握幼儿发展目标及学习特点，构建科学适宜的幼小衔接工作体系，杜绝超前学习，帮助幼儿逐步适应入学教育及生活。
二、具体实施(一)幼儿园主要任务1、依据幼儿发展目标，制定适合本园幼小衔接活动实施方案、确保幼小衔接活动科学、有序、有效实施。
2、一日生活中开展有针对性、丰富多样的、生动有趣的幼小衔接活动，帮助儿童从身体学习转换为用大脑学习的能力、从具象物体转换为具象符号、从具象符号转换为抽象符号逻辑思维能力和问题解决能力，预备适应课堂的心理准备、动机等从而促进每一位孩子在身体、情感、习惯、能力等方面做好入学准备。
3、利用家校传播正确的幼小衔接价值取向，引导家长建立对幼儿学习与发展的合理期望，掌握符合幼儿个性特点的教育方法，解决入学焦虑，为幼儿营造轻松快乐、积极向上的成长环境。
(二)幼儿发展目标具备入学具备的学习能力：包括视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、数学准备能力、学习品质、社会适应能力、阅读兴趣、前书写准备能力。
具体措施：通过家园共育、区域活动、一日生活环节、集体教学等途径为幼儿开展活动、创设环境、提供资源等方式。
视知觉能力：1、感知物体或者符号的位置，包括方位、距离、大小、形状、等空间特性的知觉，如走迷宫、找对应等游戏活动。
2、从日常生活中辨别人-物-图形-数字-字母-形近字等异同，如找相同、不同、图形比较等游戏活动。
3、幼儿学会把物体从包围它的背景中区别出来，从观察事物的角度能从整体中分离出部分的看问题的能力。
如智力拼图、镶嵌图形等游戏活动。
2016年学前教育宣传月活动方案
2016年城南幼儿园宣传月活动实施方案为贯彻落实省教育厅《关于开展2016年学前教育宣传月活动的通知》全面促进我园学前教育工作科学发展，根据滁州市有关文件要求，结合我园实际，经研究决定，于5月20日—6月20日开展学前教育宣传月活动，现制定以下宣传月实施方案。
一、指导思想：以规范办园、科学保教为指导思想，深入学习贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步深化社会各界对《指南》精神的理解，营造全社会高度关心和重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
二、成立组织：组长：钱红副组长：李子红刘柏梅成员：李香玉詹庆婷任小娟李永清三、活动主题幼小协同科学衔接四、活动重点针对当前幼儿教育中普遍存在的“小学化”倾向问题，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向幼儿园、小学、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”现象，扎扎实实的做好宣传工作。
五、宣传时间：2016年5月20日至6月20日六、活动安排及形式：（一）准备阶段（5月10日—5月20日）我园成立宣传月领导小组，制订宣传月工作计划，准备宣传材料。
（二）组织实施阶段（5月20日—6月15日）1．组织全园教师集中逐条学习《指南》；并撰写学习笔记、集体交流，解读《指南》的每一条具体要求。
分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，围绕“幼小协同、科学衔接”开展科学合理的保育教育活动。
2. 我园通过召开家长会、自主性游戏、“六一”汇演等多种途径，面向家长、社会宣传“小学化”倾向及提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，剖析了解幼儿的年龄特点和生理、心理特点，通过致家长一封信等方式，为家长答疑解惑，帮助家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。
2016幼儿园学前教育宣传月活动方案
2016幼儿园学前教育宣传月活动方案为引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度"，特地准备了以下2016幼儿园学前教育宣传月活动方案，欢迎参考~2016幼儿园学前教育宣传月活动方案一为贯彻落实《关于开展2016年zz镇学前教育宣传月活动的通知》文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平,促进社会、家庭与幼儿园合作共育。
根据要求，结合我园自身实际制定如下活动方案：一、活动主题快乐生活、健康成长二、活动时间2016年5月12日至6月12日三、活动内容1。
举行幼儿教师师德师风主题比赛。
增强我园幼儿教师爱岗敬业,教书育人的职业责任感，提高幼儿教师的素质，促进专业发展。
2. 举办幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。
剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。
3。
通过分发家长宣传单，帮助家长学习理解《指南》.向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。
4。
面向幼儿园教职工宣传,提高能力。
组织幼儿园教师开展学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
5。
开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。
让家长走进幼儿园,增进家园、亲子情感.感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
6。
结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小朋友们的成长。
让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬和宣传了闽南源远流长的文化特色，加深了对家乡文化的理解和感悟.四、活动要求1。
要高度重视宣传月工作，根据实施方案,精心组织，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
2. 加强宣传，提高活动影响。
幼儿园学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案一、活动目标：1.提高家长对学前教育的认识和关注度，增强家庭对幼儿学习的支持和参与度；2.提升幼儿园的知名度和公众形象，吸引更多家长选择入园；3.增强幼儿们的学习兴趣和主动性，培养他们的社交能力和团队合作精神。
二、活动内容：1.开展家长讲座：邀请专业幼教专家给家长们分享幼儿教育的重要性、学习方法、家庭教育的角色等知识，以提高家长对学前教育的认识和理解。
2.组织亲子活动：安排多种多样的亲子活动，如亲子绘画比赛、亲子运动会等，增强家庭与幼儿园之间的互动和交流，促进家长与孩子之间的情感交流。
3.开设科普展览：组织幼儿参观科普展览，如动物园、博物馆等地，让幼儿通过实地观察和互动体验，激发他们的好奇心和学习兴趣。
4.举办主题活动周：设置丰富多彩的主题活动，如形状周、数字周、感恩周等，每周都有一项特别的活动，让幼儿在游戏中学习，增强他们的学习兴趣和主动性。
三、活动安排：1.第一周：开展家长讲座，邀请专业幼教专家给家长们分享幼儿教育的重要性和家庭教育的角色。
2.第二周：举办亲子活动，如亲子绘画比赛，鼓励家长和孩子一起创作美丽的画作。
3.第三周：组织幼儿参观科普展览，增加他们的科学知识和实地观察能力。
4.第四周：举办形状周活动，通过游戏和手工制作，让幼儿学习不同的形状和触觉体验。
四、活动预期效果：1.增加家长对学前教育的认同和支持，提高家庭对幼儿学习的参与度和积极性。
2.提升幼儿园的知名度和公众形象，吸引更多家长选择入园。
3.培养幼儿们的学习兴趣和主动性，激发他们对知识的好奇心，促进他们的全面发展。
4.推动学前教育的发展和改进，提升幼儿园的教育质量。
五、活动评估：1.进行家长满意度调查，了解他们对活动的认可程度和反馈意见。
2.观察幼儿参与活动的积极性和兴趣程度，评估活动对幼儿的影响。
3.整理专家分享的知识和经验，制作出版教育手册，供家长参考。
开展学前教育宣传月活动方案（精选14篇）
开展学前教育宣传月活动方案开展学前教育宣传月活动方案（精选14篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的开展学前教育宣传月活动方案（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开展学前教育宣传月活动方案1为全面提高园长队伍的整体素质，增强园长的国防意识和爱国主义精神，磨练园长的意志品格，培养令行禁止，吃苦耐劳，团结协作，步调一致的工作作风，展示我市幼儿园园长积极向上的精神风貌，为学前教育宣传月活动增光添彩。
经研究，决定组织全市幼儿园园长及骨干教师开展军训活动，现将有关事项通知如下：一、参训人员全市各公、民办幼儿园园长、骨干教师（每园限报2人）。
二、训练时间安排5月11日上午9：30———11：00下午2：00———4：305月12日上午8：30———11：00下午2：00———4：30三、训练科目军姿定型训练、规范升旗仪式，军歌、队列训练、行进分列式。
四、训练场地待定五、有关要求1、各幼儿园于5月4日下午3点前将参训人员姓名、性别、出生年份、联系方式以电子表格的形式报市教体局成职教办公室。
2、为保证军容整齐，训练中不得戴手套、口罩、墨镜、饰物等影响训练物品，女员工不准化浓妆、长发必须扎起。
3、保证出勤质量，严格遵守纪律，做到应训尽训，如有特殊情况不能参加训练者须由本人出具书面请假报告，报军训工作领导小组批准。
军训期间考勤结果纳入幼儿园长教育培训管理。
4、参训人员统一着夏迷彩服装，统一安排中餐，学员军训期间服装、中餐等费用回原单位报销。
六、组织领导为保证军训工作的有序进行，成立军训工作领导小组。
开展学前教育宣传月活动方案2一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、活动目的深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视角、多形式主题宣传活动，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作，支持推动学前教育发展的良好氛围。
幼儿园全国学前教育宣传月的活动策划方案
幼儿园全国学前教育宣传月的活动策划方案活动概述每年的3月份，是中国幼儿园党员教师、幼儿家长宣传全国学前教育的关键时期，也被称为全国学前教育宣传月。
为了加强幼儿园学前教育的宣传和推广，提高社会对学前教育工作的关注和认知，同时增进家长对幼儿园教育的信任和支持，本活动策划了一系列丰富多彩的宣传活动，让全国的幼儿园及幼儿家长共同参与，积极投入宣传全国学前教育的行动。
活动目标1.加强幼儿园学前教育的知名度和影响力。
2.提高家长对幼儿园学前教育的认知和参与度。
3.增进教师、家长、幼儿之间的良好沟通和互动。
4.营造积极向上的幼儿园学前教育宣传氛围。
活动方案方案一：开展丰富多彩的宣传活动1.每周固定宣传栏目。
在幼儿园门口、幼儿园内部及班级位置，设立专门宣传栏目，展示全国学前教育活动的丰富内容，并通过宣传栏目发布相关的幼儿园教育动态，让家长们及时了解幼儿园的教育资讯以及社会活动等信息。
2.举行艺术表演和亲子互动。
在全国学前教育宣传月期间，幼儿园可以举行各种有益的艺术表演和亲子活动，如盲人按摩、物品识别等，让家长和孩子们了解幼儿园的教育特色和品质，感受到幼儿教育的美好与快乐。
3.举行学校开放日。
在全国学前教育宣传月各种宣传活动的最后一个周末，幼儿园可以举行学校开放日，邀请所有感兴趣的家长和学生来到幼儿园实地感受、考察和了解幼儿园的教育项目、校园环境、师资力量及学生的课程内容等，以此更好地推广幼儿园的教育质量，提高家长对幼儿园教育的参与度和支持度。
方案二：利用各种传媒平台宣传全国学前教育1.利用微信公众号宣传。
利用微信公众号发布有关于全国学前教育宣传月的相关资讯，包括各种特色活动的信息、幼儿园教育项目的介绍、老师的优秀事迹和学生的优秀表现等。
通过微信公众号发布的信息，让更多的人了解幼儿园的教育质量和品牌形象，吸引更多的家长和家庭来考察和报名。
2.利用发传单宣传。
在全市范围内，针对城市重点地区和商场、超市，派发宣传单或城市宣传册，向社会大众宣传幼儿园的教育质量和品牌形象，增强幼儿园在社会上的知名度和影响力。
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案:
随着社会的发展，对幼儿园学前教育的需求越来越大，为了更好地普及学前教育的重要性，我园决定开展学前教育宣传月活动。
本次活动旨在通过多种形式和渠道向家长和社会传递学前教育的理念和意义，促进家庭与学校的良好互动，共同关注幼儿成长。
具体活动安排如下：
1. 举办学前教育讲座：邀请专业的学前教育专家进行讲座，介绍学前教育的重要性和方法，为家长提供有益的知识和指导。
2. 开展学前教育展览：策划学前教育主题展览，展示学前教育的理念、成果和实践经验，吸引家长和社会公众的关注。
3. 举办亲子活动：组织丰富多彩的亲子互动活动，让家长和幼儿一起参与，促进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 发放学前教育宣传资料：设计制作学前教育宣传资料，包括手册、海报、宣传册等，向家长和社会宣传学前教育理念和政策。
5. 举办学前教育观摩活动：安排家长参观学校，观摩幼儿园的教学环境和课程内容，了解学前教育的具体实践。
6. 线上推广活动：利用互联网和社交媒体平台，开展学前教育宣传活动，扩大宣传范围，提高社会关注度。
通过以上活动的策划和实施，我们相信可以有效推动学前教育的普及和发展，引导家长和社会重视幼儿的成长和教育，为幼儿园的教育工作提供有力支持。
希望广大家长和社会各界能够积极参与我们的活动，共同关注幼儿园学前教育，为孩子们打下良好的教育基础。
谢谢！
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2016幼儿园开展学前教育宣传月活动方案
2016幼儿园开展学前教育宣传月活动方案【2016幼儿园开展学前教育宣传月活动方案1】自《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，东湖总园高度重视《指南》的推进与落实，积极采取措施学习和贯彻《指南》，较好地提升了学前教育质量，取得了一定的效果。
为继续深化幼儿园教育改革，积极落实《教育部办公厅关于2016年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，现制定学前教育宣传月活动方案如下：一、活动主题《指南》――让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间2016年5月20日――6月20日三、活动内容继续围绕深入落实《指南》，通过开展丰富多彩、实实在在的宣传活动和教育服务，向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
1、面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。
组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
2、面向家长宣传，解决育儿困惑。
通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
3、面向社会宣传，增进科学保教共识。
充分运用各种媒体、媒介，针对家长关心的育儿话题，将《指南》理念和方法广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
四、活动安排(一)宣传动员阶段：5月20日前1、各小园成立学前教育宣传月领导小组。
2、制定学前教育宣传月活动方案。
3、组织教职员工学习《教育部办公厅关于开展2016年全国学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，明确宣传月活动主题，了解宣传月活动的内容、形式。
(二)实施阶段：5月20日至6月20日1、组织学习交流。
1)在学习《指南》上下功夫，指导各园所教师深入理解《指南》所蕴含的教育理念和思想。
幼儿园2016学前教育宣传月活动方案
幼儿园2016学前教育宣传月活动方案一、活动目的为进一步深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2016〕8号)要求，以及市教育局的相关工作要求，促进学前教育事业健康持续发展，形成全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
在全镇开展以“幼小协同科学衔接”为主题的2016年学前教育宣传月活动，特制订活动方案。
二、活动时间2016年5月20日至6月20日三、活动内容（一）成立宣传月活动领导小组组长：副组长：成员：（二）宣传重点深入贯彻落实《指南》，针对为了避免幼小衔接工作的单向衔接、表面衔接的现象，使幼儿园与小学课堂模式的有效衔接，使幼儿园、小学以及家长应该明确地认识到“幼小衔接工作”的重要性，三维一体，共同努力，达成共识，共同探寻存在问题的根源，并充分尊重学习对象的年龄特征，采取相应的方法与措施，互动研讨、交流幼儿园与小学的教学模式、教学策略、教学方法、教学理念的转变，探寻幼小双方有效衔接的最佳结合点，让幼儿园与小学课堂模式和谐衔接，帮助幼儿健康、快乐、自信、自主地适应小学学习生活。
(三)、教师交流，做好幼小衔接1、组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；以《指南》为核心，围绕“幼小协同科学衔接”主题，了解幼儿在生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备的相关知识。
共同研讨交流学习，并撰写学习笔记、集体交流稿。
让教师树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。
2、开展幼小衔接活动。
为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，由小学教师与幼儿园教师组织大班孩子各上一节课，了解小学的课堂要求。
（四）面向家长宣传，帮助家长提高科学育儿能力。
根据实际情况组织相关宣传培训活动、家长会、专家讲座等多种途径，剖析提前学习、片面准备等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长提高科学育儿能力。
学前教育宣传月策划方案(5篇)
学前教育宣传月策划方案（5篇）为大家带来的学前教育宣传月策划方案（5篇），希望大家能够喜欢!学前教育宣传月策划方案精选篇1为贯彻落实《指南》精神和闽教办基〔x〕5号福建省教育厅办公室关于开展x年学前教育宣传月活动的通知的要求，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，探索家园合作新途径，提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神，进一步探索家园合作新途径，提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平，促进家园合作质量和水平。
二、组织领导成立学前教育宣传月领导小组，洪秀端园长任组长，蔡幼春任副组长，大、中小教研组组长任主要成员。
三、活动主题：给孩子适宜的爱。
四、活动时间：__年5月20日——6月20日五、主要内容及措施(一)学习《指南》，提升教师专业素养1.每班教师一本《指南》解读，通过自学吸收《指南》的教育理念，更新教育观念，提升教师的专业素养，教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月，并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。
2.在宣传月里，安排专人对教师进行一次《指南》解读培训，引领教师更新教育观念，提升专业素养。
(二)通过多种方式向社会宣传《指南》，传播正确的.教育理念，推广科学的育儿方法1.举办召开启动仪式，向广大家长宣传“学前教育宣传月”精神，以此引发家长反思教育行为，反馈家庭教育的困惑。
2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。
3.面对幼儿园教师和家长，开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。
4.在宣传月里，向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座，树立正确的育儿方法，配合学园做好家园共育工作。
学前教育宣传月策划方案精选篇2根据《深圳市教育局关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【20__】357号)要求，决定开展20__年光明新区学前教育宣传月活动，为确保活动效果，结合我区实际，特制定本方案。
学前教育宣传月活动计划3篇
学前教育宣传月活动计划学前教育宣传月活动计划精选3篇（一）活动名称：学前教育宣传月活动活动目的：促进学前教育的普及和重视，提高社会对学前教育的认识和关注，推动家庭、学校和社区共同关注学前教育的重要性。
活动时间：整月活动内容：1. 宣传推广活动：通过海报、传单、社交媒体等方式，宣传学前教育的重要性和好处。
2. 教育讲座：邀请学前教育专家和幼儿教师进行专题讲座，分享学前教育知识和经验。
3. 家长沟通会：组织家长会议，邀请家长和幼儿教师共同探讨如何更好地支持幼儿的学前教育。
4. 开放日活动：开放幼儿园或学前教育机构，让家长和社区居民参观，了解学前教育的教学环境和课程设置。
5. 创意比赛：组织儿童绘画比赛、手工制作比赛等，鼓励孩子们表达对学前教育的理解和热爱。
活动策划：1. 确定活动主题和目的，并明确活动时间和地点。
2. 筹备活动所需物资和宣传品，制定详细的活动计划和安排。
3. 派遣工作人员负责各项活动的实施和协调。
4. 活动结束后，总结经验教训，对活动效果进行评估和反馈。
希望以上内容对您有帮助，祝活动圆满成功！如果需要更具体的活动策划方案，可以随时向我询问。
学前教育宣传月活动计划精选3篇（二）学前教育工作需要具备以下能力和特质：1. 关心儿童，善于与儿童沟通，爱心和耐心是最基本的品质。
2. 有教育学或相关专业背景，了解儿童的成长发展规律和教育教学理论。
3. 具备教育教学技能，能够设计并实施适合幼儿的教育活动和课程。
4. 具备团队合作精神，能够与家长、同事和领导有效沟通和合作。
5. 具备观察能力和问题解决能力，能够及时发现幼儿的问题并提供相应的帮助和支持。
6. 具备自我反思能力，能够不断提高自身的教育水平和专业技能。
7. 具备耐心和耐心，能够忍耐幼儿不成熟的行为和情绪，保持心态平和。
8. 具备创造力和创新精神，能够设计新颖的教育活动和方法，激发幼儿学习的兴趣和能动性。
学前教育宣传月活动计划精选3篇（三）学前教育工作计划是指在学前教育领域制定的一份具体的工作方案，旨在指导学前教育机构或教育者开展教育工作，促进幼儿的全面发展。
学前教育宣传月活动方案(5篇)
学前教育宣传月活动方案（5篇）为大家带来的学前教育宣传月活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!学前教育宣传月活动方案（精选篇1）为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。
根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际，现制定本活动方案如下：一、活动主题：学习《指南》，了解孩子二、活动内容：1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：20__年5月20至6月20日。
四、活动安排及形式：1.准备阶段(5月20日—5月26日)：制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2.组织实施阶段(5月27日—6月17日)：(1)在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。
(3) 召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;(4)组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。
举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。
(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3. 总结阶段(6月18日——6月20日)：总结宣传月各项工作，并形成总结材料。
五、活动要求：1、统一部署、加强领导。
紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
并及时部署举办宣传月活动，督促各班级、教职工参与宣传月活动。
2、广泛发动、深入宣传。
各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
学前教育宣传月活动开展方案
学前教育宣传月活动开展方案1. 活动背景学前教育是儿童教育的重要阶段，对儿童的健康成长和全面开展具有重要影响。
为了提升家长对学前教育的认知和重视程度，促进学前教育事业的开展，我们方案开展学前教育宣传月活动。
2. 活动目标•提高家长对学前教育的认知水平。
•加强家长与幼儿园之间的互动与沟通。
•宣传学前教育的理念、特点和开展趋势。
•提升学前教育品牌形象和影响力。
3. 活动时间和地点•活动时间：XX月XX日至XX月XX日•活动地点：各相关幼儿园校园内4. 活动内容4.1 学前教育主题讲座•邀请专家学者、教育专家等进行学前教育主题讲座。
•讲座内容包括学前教育理念、教育方法、亲子教育等。
•讲座时间可根据幼儿园的安排进行安排，一般在晚上或周末进行。
4.2 家长参观活动•邀请家长们参观幼儿园，了解幼儿园的教育环境和教育资源。
•幼儿园老师进行介绍，家长可与老师进行互动交流。
•家长们也可参观幼儿园的教室、游戏区等。
4.3 学生展示活动•学生们进行各种形式的展示，如诗歌、舞蹈、手工制作等。
•家长们可以观看孩子们的表演，并与孩子们一起参与互动游戏。
•这样既能展示孩子们的才艺，也能增强家长对学前教育的认知。
4.4 幼儿园开放日•家长们可提前报名，参加幼儿园的开放日活动。
•活动中，家长可以参观幼儿园的各个区域，了解幼儿园的教学环境和教育设施。
•幼儿园老师将会进行详细的介绍，以便家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式。
4.5 家庭教育讲座•针对学前教育中的亲子教育问题，邀请专业人士进行讲座。
•讲座内容包括亲子关系、家庭教育方法、孩子心理等。
•帮助家长们更好地与孩子沟通，培养良好的家庭教育气氛。
5. 宣传策略•制作宣传海报：制作具有吸引力的宣传海报，包括活动时间、地点、内容等。
•社交媒体宣传：通过微信、微博等社交媒体平台进行宣传，邀请家长们参与学前教育的讨论和互动。
•校园宣传：在幼儿园校园内张贴宣传海报，向家长们宣传活动内容和重要时间节点。
学前教育宣传月活动策划(通用13篇)
学前教育宣传月活动策划(通用13篇)学前教育宣传月活动策划(通用13篇)学前教育宣传月活动策划1一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间__年5月20日至6月20日三、宣传活动目的各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容，突出规范办园、科学保教，科学育儿为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。
通过对《指南》的宣传，继续让科学育儿知识真正深入幼儿园，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，让每个家庭都能给孩子适宜的爱，遵循幼儿园的发展规律，倾听幼儿心声，让《指南》精神走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。
四、宣传内容及形式1、广泛开展社会宣传，各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，增强社会共识。
宣传加快发展学前教育的重大意义，推广学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、深入开展园内宣传。
各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
重点宣传《指南》精神，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学保教活动。
宣传月期间，要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的倡议活动，并将活动方案、图片、征文、总结上报。
通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。
五、活动要求1.高度重视。
要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容，成立学前教育宣传月领导小组。
2016年学前教育宣传月活动方案
2016年潘庄学校学前教育宣传月活动方案一、指导思想：关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，在游戏和一日生活中，以人为本，重视幼儿的学习品质培养。
科学保教为幼儿创设宽松、安全的学习生活环境。
同时做好幼小协同，科学衔接方面的工作，为幼儿能顺利地的进入一年级打下一个良好的基础。
二、活动主题：学习幼儿一日活动常规，及平原县教育局关于“幼小协同，科学衔接”的有关文件精神。
三、活动时间：2016年5月20日至6月20日。
四、宣传内容：围绕深入贯彻落实一日活动常规及幼小协同，科学衔接，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好一日活动常规及幼小协同，科学衔接，的有关内家，学会把“一日活动常规及幼小协同，科学衔接”的教育理念运用到保教实际活动中去。
让家长们明白幼儿园的孩子们应该学什么，怎么活动，消除家长们对于孩子上一年级前的恐慌心理。
1、广泛开展宣传，把“一日活动常规及幼小协同，科学衔接”印发到教师人手一份，组织全体幼儿教师集中学习、自学，并制定个人行动计划。
2、召开家长会，针对家长的科学育儿专题讲座，开展教学观摩课交流研讨活动。
五、实施步骤：（一）召开村小及幼儿园班主任会议。
宣传并讲解“一日活动常规及幼小协同，科学衔接”的有关知识。
主要做好以下几方面的工作:1、注重幼儿自理能力的培养（1）培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。
（2）培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。
（3）学会做一些简单的班级管理工作（班长、值日生），有一定的组织能力。
2、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识（1）鼓励幼儿自己的事情自己做。
（2）培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。
（3）通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。
3、重视幼儿情商发展（1）在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。
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幼儿园2016年学前教育宣传月活动方案
为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：
一、活动目的：
以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。
二、宣传活动主题：
《指南》让科学育儿知识进入千家万户
三、宣传活动时间：
2016年5月20日至6月20日。
四、宣传内容：
1、面向社会宣传。
把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。
3、开展科学育儿服务。
利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活动安排：
(一)准备阶段(5月20日5月22日)
1、召开动员大会，成立宣传小组。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组长：吴红霞
副组长：邢敏霞
成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长
2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(5月25日6月19日)
1、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。
多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
2、开展科学育儿服务。
幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
4、组织科学保教相关活动。
利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
(三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。
(6月20日)
五、活动要求：
1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。
2、多方参与。
充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。
3、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
幼儿园2016年学前教育宣传月活动方案
为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。
按照苏州市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，经研究决定在中心内开展2012年学前教育宣传月活动，并制定方案如下：
一、活动主题
让每一个孩子健康快乐地成长!
二、活动时间
6月12日至6月28日
三、宣传内容
(一)宣传学前教育发展政策。
大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省学前教育条例》《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《苏州市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的意见》《太仓市政府关于进一步加快学前教育改革发展意见的通知》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(二)宣传学前教育管理制度。
重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《江苏省学前教育机构登记注册办法》《江苏省幼儿园教育技术装备标准》《江苏省
0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。
(三)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
各园要围绕“快乐生活、健康成长”主题，广泛开展“家园共育”活动。
向家长推荐教育部科学育儿网()，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。
主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。
四、领导小组：
组长：***。