给情感一个载体
感情的三大载体
感情的三大载体看到这，你可能会问：既然感情牌这么管用，那我具体怎么来操作呢？我给你一个技巧：就是你要用有效的载体来输送感情。
感情是有载体的，就好比电也要有电线才能传导。
感情也一样，没有一个依托，就传不出去。
第一个载体：图像。
这个载体的功能非常强大，因为图像一目了然，看到后，你马上就会有反应。
2015年的时候，欧洲发生了难民潮，本来德国是反对接收难民的，但是后来因为一张小孩的照片，德国的难民政策突然大转弯。
这是一个３岁的叙利亚小难民，脸朝下趴在沙滩上，像睡着了一样。
这张照片被媒体刊登后，震惊了全世界，导致了德国难民政策的转向。
你看，这就是图像的力量。
叙利亚儿童艾兰·库尔迪其实，在历史上，发生过很多次，一张图片改变整个世界的例子。
美国在越战的时候，就是因为《战火中的女孩》那张照片，改变了政策。
联合国就是因为《饥饿的苏丹》改变了对苏丹的政策。
左：战火中的小女孩右：饥饿的苏丹所以说，图像是感情的一个非常大的载体，一张图就可以让你马上有反应，胜过千言万语。
要提醒你的是，在用图像做载体的时候，你要注意把握一点：小孩的图像，最容易感动人。
这是全人类的特性。
比如，我刚才讲的三张照片，就全部跟小孩有关。
第二个载体——音乐。
这个很好理解，比如我们听歌的时候，情绪非常容易起来。
但是，有一点，你需要特别注意：歌是有时空的。
就是对不同时空的人来说，能够打动他们的歌曲，是不一样的。
比如《马赛曲》，它是法国的国歌，法国人唱着唱着，眼泪就会流出来，但我们就不会有那么感动。
再比如，在不同年代成长起来的人，喜欢的歌曲也不一样。
七零后喜欢的歌，和零零后喜欢的歌，就会很不一样。
第三个载体——故事。
想想看，从小到大，你有被多少故事感动过？不管是我们喜欢看的书，还是电影、电视剧，那些打动我们的，全部是精彩的故事。
说到这，我也做一个小小的预告，在第三模块的时候，我会专门给你讲，怎么讲好一个能让人记住的故事。
最后，我要特别提醒你：感情是人的基本需求，千万不要跟感情作对。
如何在短视频中传达情感
如何在短视频中传达情感短视频作为一种流行的社交媒体形式，已经成为人们表达情感和分享故事的主要方式之一。
不管是快乐、悲伤、激动还是惊奇，短视频都能成为情感的载体。
然而，要想在短视频中准确传达情感，需要一定的技巧和方法。
在本文中，将探讨一些在短视频中传达情感的有效策略，以帮助您创作能够触动观众心灵的作品。
第一，选择适当的故事情节。
故事情节是短视频传达情感的主要载体。
在选择故事情节时，需要考虑观众的情感需求并结合自身的创作意图。
例如，如果想要传达快乐与感激，可以选择一个有关友情或家庭的温暖故事；如果想传达悲伤与共鸣，可以选择一个有关失落或挫折的故事。
无论选择何种情感，情节应该具有起伏和情感冲突，能够引起观众的共鸣和情感共振。
第二，运用镜头语言和视觉效果。
短视频是一种高度视觉化的媒体形式，因此镜头语言和视觉效果可以直接影响观众对情感的感受。
通过调整镜头的焦距、角度和运动，可以表达不同的情感信息。
例如，运用接近镜头的大特写可以突出主角的情感细微变化，表达内心的悲伤或喜悦；运用缓慢的镜头运动和渐变色彩可以营造出梦幻般的情感氛围。
此外，适当运用剪辑技巧和场景切换，可以增加剧情的紧张感和情感张力。
第三，选择合适的背景音乐。
背景音乐是短视频中传达情感的重要因素之一。
通过选择合适的背景音乐，可以强化故事情节和情感表达，使观众更好地理解和感受视频中的情感。
例如，快节奏的音乐可以营造出喜悦和兴奋的氛围，慢节奏的音乐则可以增强悲伤和思考的氛围。
此外，音乐的音量和音调的起伏也要与视频的情感变化相协调，避免产生矛盾和突兀感。
第四，创造共鸣的细节。
细节是短视频中传达情感的关键元素之一。
通过创造细节，可以让观众更加身临其境地感受情感的体验。
例如，通过小道具、服装和场景的精心设计，可以突出角色的个性和情感状态；通过表演的细腻和表达的真实，可以增加观众与角色之间的情感共鸣。
此外，对画面的色彩搭配和拍摄技巧的运用也可以突出情感的强烈性和独特性。
中国传统节日寄托情感的重要载体
中国传统节日寄托情感的重要载体中国传统节日是中国人民寄托情感的重要载体，通过这些节日，人们可以表达对家人、朋友和祖国的情感，同时也是传承中华文化的重要途径。
本文将从春节、清明节、端午节和中秋节四个方面，介绍中国传统节日是如何寄托情感的。
春节是中国最重要的传统节日，也是人们最为喜爱的节日之一。
春节的氛围充满了欢乐、喜庆和团圆的情感。
在这个节日里，家人团聚、亲人相聚是最重要的，人们远离繁忙的工作，回到家乡与家人团聚，共度新年。
春节期间，人们会贴春联、放鞭炮、守岁，这些传统习俗都寄托了对幸福生活的向往、对吉祥如意的期盼，也表达了对家人健康平安的祝福。
清明节是中国人民缅怀祖先的重要节日，也是表达对逝去亲人思念之情的时刻。
在这一天，人们会扫墓祭祀祖先，烧纸钱、上香祈福，表达对祖先的敬仰和思念之情。
通过清明节，人们将对逝去亲人的情感融入到传统节日中，以此寄托对逝去亲人的思念和回忆。
端午节是纪念屈原的传统节日，也是表达对爱国精神的重要时刻。
在这一天，人们会举行划龙舟比赛、吃粽子等活动，这些都是为了纪念屈原的爱国精神。
端午节将爱国情感融入传统节庆之中，让人们通过浓郁的民俗活动，表达对祖国的热爱和对英雄的尊敬之情。
中秋节是中国传统的月饼节，也是人们表达团圆之情的重要时刻。
在这个节日里，人们会聚在一起，赏月、吃月饼，共度美好时光。
中秋节寓意着团圆与祝福，人们通过亲友团聚、赠送月饼等方式，表达对家人和朋友的祝福和思念之情。
中秋节也是传承中华文化的重要载体，人们通过庆祝中秋节，将传统文化融入到现代生活之中，让后代子孙能感受到中华文化的魅力。
总而言之，中国传统节日是人们寄托情感的重要载体，通过这些节日，人们能够表达对家人、亲友和祖国的思念和祝福之情。
无论是春节、清明节、端午节还是中秋节，每一个节日都有其自身的寓意和特色，都能够唤起人们对家庭、友谊、爱国等方面的情感。
传统节日既是中华文化的瑰宝，也是中华民族精神的重要体现。
情感载体的作文700字
情感载体的作文700字亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。
突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。
同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以"超光速"冲到医院。
在病床上，我十分害怕。
我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说:"别怕，不会有事的！妈妈在你的身边，我会永远陪你！"我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。
我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。
渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。
它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。
此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。
是她---我最敬爱的母亲。
虽然她问了我很多问题，我却没有回答。
我不想让自己的说话声打破这时的宁静。
我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。
他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
情感是有载体的，亲情也是有载体的，家，就像一个万能的能量宝库，载体是母亲的关爱，是父亲的默默守护，在爱中成长，在爱中体悟。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！。
女性的情感载体——荷包
、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
荷 包是传 统文 化 的符号
荷包 是 佩囊 的～ 种， 囊之 习 …，是 用 纺 织 品缝 制 而成 的 精 佩 美布 袋 ，又称 为香 囊 、香袋 儿 、锦囊 等 ，可盛 装零 钱 杂物 ， 以及 所 需的各 种香 料药 材 。荷包 产 生的历 史相 当悠 久 ，早在 古 诗 中关 于荷 包 的记载 是东 汉时 的 《 雀东 南飞 》中 的： “ 孔 红罗 覆 斗帐 ， 四角垂 香囊 ” ，这 句话展 示 了香囊装 饰室 内的真实 写照 。 民 间艺 术 品 不仅 体 现 了一 种 民 俗 现象 ，更 是 包 含 着 丰 富 多 样 的传 统 民俗 文化 价值 ，展 现 着浓 厚 的历 史文化 底 蕴 。荷 包作 为 民间艺术 品的瑰 宝 ，以其 精湛 的工 艺 、丰 富的题 材 、多样 的造 型 、绚丽 的色 彩深 受人 们 的喜 爱。具 有浓 重传 统文 化色 彩 与深 厚 民族 意识 的荷 包是 传统 文化 的一 种符 号 ，它在 一定 程度 上揭 示 了 追 求 生命 、活 力 、吉祥 的 民俗文 化 内涵 ，蕴含 着人 民生 命 与繁殖 基 本文化 意识 ，诉 说着 中国悠 久的历 史源 流和丰 厚 的文化底 蕴 。
民族 民 间文 化研 究
女性的情感载体
摘要 ：在我们 中华民族 ，荷 包有 着悠 久的历 史，它不仅是 装零 星杂物和 可供欣 赏的小小工艺品，作 为女性 的情感栽体 ，还有着丰富 而深刻 的文化 内涵。它以质朴精巧 的艺术创造承载 着祖祖辈辈 中国男 女 老少精神层面的情愫。本文阐述 了荷 包是传统文化的精神产物 ，并 将传统与现代荷 包进行 了比较 ，同时也揭 示了荷 包是 实用与装饰并存 的 艺术 饰 品 ， 强调 了现 代 女 性 对 于荷 包的情 感 变化 以及 精 神 走 向 。 关键词 ：荷 包；精神文化 ；发展
情感载体乡情作文素材
情感载体乡情作文素材《情感载体乡情》乡情，这是一种藏在心底、难以言表的情感。
它就像那老酒，越陈越香，不管走多远，都在内心深处悄然发酵。
好的，现在就给大家分享几个关于乡情的作文素材。
素材一《故乡的那棵老槐树》每一个在我故乡长大的孩子，心里都有一棵老槐树的影子。
那老槐树就在村子的中央，树干得三四个人才能环抱过来。
树皮皱巴巴的，像极了百岁老人脸上的褶子。
小时候，这老槐树可算是我们的一方乐土。
每到夏天，槐花开的时候，满树洁白如雪。
那香气呀，能把整个村子都填满。
我们这群小屁孩，就眼巴巴地盼着家里的大人爬上树去给我们摘槐花。
只见我爹，像只灵活的猴子，蹭蹭几下就爬上树杈。
他一只手抱紧树干，另一只手伸出去摘那一串串的槐花。
树下的我们就举着竹篮，仰着头，边喊着“这边多，这边多”，边流着口水。
等槐花装满了篮子，一到家，娘就会把槐花洗干净，掺上面粉，放锅里蒸。
蒸熟后的槐花散发着诱人的香气。
往嘴里一放，那清香里带着甜味儿，那可是故乡特有的美味，满满的都是乡情。
那老槐树见证了我儿时的欢乐，每次看到槐树就像看到故乡亲切的脸。
素材二《乡间的小路》在故乡，有无数条蜿蜒的小路，像密织在大地上的网。
有这么一条小路，路两边长满了狗尾巴草。
夏天的时候，走在路上，那些狗尾巴草能有半人高，不小心就会撩到脸上，痒痒的。
记得那次，我和小伙伴们在这条小路上玩捉迷藏。
我找了个自以为很隐蔽的地方躲起来，那是小路旁的一个小土洼，周围全是高高的狗尾巴草。
我躲在里面，大气都不敢出，听着小伙伴们找我的呼喊声。
可是突然，一只小野兔从草丛里窜了出来，把我吓了一跳不说，那野兔一跑，踩倒了一大片狗尾巴草。
结果小伙伴们一下子就发现了我这片晃动的“草丛”。
虽说被找到了，可我却对那条小路又增添了一份难以割舍的感情。
沿着乡间小路能走到每一块农田，每一个邻居家，每一个充满回忆的角落，小路就像乡情的丝线，串起故乡的点点滴滴。
素材三《故乡的小河》故乡的小河可是我们儿时的天堂。
那河水清澈见底，河底的石头五颜六色，还有小鱼小虾在其间穿梭。
情感载体作文
情感载体作文Emotions are an integral part of human existence. They serve as the driving force behind our thoughts, actions, and behaviors.情感是人类存在的一个重要部分，它们是我们思维、行为和行为背后的驱动力。
Emotions can be considered as the carrier of our inner feelings and experiences. They provide a medium for us to express ourselves and connect with others on a deeper level.情感可以被视为我们内心感受和经历的载体。
它们为我们提供了一个表达自己和与他人在更深层次上连接的媒介。
In literature, emotions are often portrayed through various literary devices such as imagery, metaphors, and symbolism. Writers use these tools to evoke specific feelings in their readers and create a strong emotional impact.在文学作品中，情感经常通过各种文学手法如意象、隐喻和象征表现出来。
作家们利用这些工具来唤起读者特定的感受，创造出强烈的情感冲击力。
Art also serves as a powerful medium to convey and evoke emotions. Through paintings, music, and other forms of artistic expression, individuals can experience a wide range of emotions that resonate with their own experiences.艺术还作为传达和唤起情感的有力媒介。
给情感找个载体作文
给情感找个载体作文我们每个人的心里都藏着各种各样的情感，快乐、悲伤、愤怒、思念……它们就像一群不安分的小精灵，在我们的内心世界里上蹿下跳。
可要是没有一个合适的载体，这些情感就像没头的苍蝇，到处乱撞，找不到出口。
我还记得去年夏天的那个夜晚，热得让人喘不过气来。
我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着。
风扇呼呼地转着，吹出的风也是热的。
我心里烦躁极了，那种闷热带来的不适感让我的心情糟糕到了极点。
就在这时，我突然听到了一阵悠扬的笛声。
那笛声像是从很远的地方传来，穿过了闷热的空气，轻轻地飘进了我的窗户。
刚开始的时候，我还以为是自己听错了，毕竟在这样一个闷热的夜晚，谁会有心情吹笛子呢？但那声音越来越清晰，我能感觉到它的旋律，时而欢快，像是在小溪边跳跃的小鹿；时而悠扬，仿佛是山间轻柔的风。
我被这笛声深深地吸引住了，烦躁的心情也渐渐平静了下来。
我从床上坐了起来，静静地听着。
我想象着吹笛人的样子，他或许是一个老者，经历过岁月的沧桑，用笛声诉说着过去的故事；又或许是一个少年，怀揣着对未来的憧憬，让笛声承载着自己的梦想。
我忍不住起身走到窗户边，想要寻找这笛声的来源。
我探出脑袋，朝着四周张望。
月光如水，洒在街道上，泛出一层淡淡的银辉。
远处的巷子里，有一个模糊的身影，我想那应该就是吹笛人吧。
那一刻，我突然明白了，这笛声就是吹笛人情感的载体。
他把自己内心的喜怒哀乐，都融入到了这悠扬的旋律中。
而对于我来说，这笛声也成为了我在那个闷热夜晚里情感的寄托。
它带走了我的烦躁，给我带来了一丝清凉和宁静。
其实，我们在生活中都需要给情感找个载体。
就像我们开心的时候会大笑，难过的时候会流泪，愤怒的时候会大喊。
这些都是我们表达情感的方式，也是情感的载体。
有时候，一张照片可以承载我们的回忆。
当我们翻开相册，看到那些曾经的瞬间，笑容、泪水、拥抱，所有的情感都会涌上心头。
那可能是一张毕业照，大家穿着整齐的校服，脸上洋溢着青春的笑容，背后是洒满阳光的校园。
给情感找一个载体
读载体——寻方法
抓住特征：
选材范围及主题确定以后，寻找与此 材料相关的、能自然在情节中出现的景或 物。材料特点要与载体特征，要 让它说话，在适当的时候、适 出现在哪？当的语境反复出现，会牵引读 者的阅读心理。 “载体”不仅彰显文章的文采， 怎么表达？还有营造情感氛围的作用，利 用它传输自己的情感、思想， 传达对于美的理解。
给情感找一个载体
教学目标： 能够多角度地观察生活，发现 生活的丰富多彩，捕捉到事物的 特征，能有自己的感受和认识， 力求有创意的对自己的文章表达 进行修改。
读范文——找载体
载体，泛指能够承 载其他事物的事物。
•
为自己文章表达的情感寻找一个 “载体”，用“载体”将自己的情感 集中、生动、充分地表达出来；用 “载体”为文章铺设一条线索，使要 表达的内容具体、形象、可感。
•
用载体——提立意
• 学生习作修改
感情的三大载体
感情的三大载体看到这”你可能会问：既然感情牌这么管用,那我具体怎么来操作呢？我给你一个技巧：就是你要用有效的载体来输送感情。
感情是有载体的,就好比电也要有电线才能传导。
感情也一样，没有一个依托，就传不出去。
第一个载体：图像。
这个载体的功能非常强大,因为图像一目了然,看到后，你马上就会有反应。
2015年的时候,欧洲发生了难民潮,本来德国是反对接收难民的，但是后来因为—张小孩的照片,德国的难民政策突然大转弯。
这是一个3岁的叙利亚小难民,脸朝下趴在沙滩上，像睡看了一样。
这张照片被媒体刊登后,震惊了全世界,导致了德国难民政策的转向。
你看,这就是图像的力量。
叙利亚儿童艾兰•库尔迪其实,在历史上,发生过很多次,—张图片改变整个世界的例子。
美国在越战的时候,就是因为《战火中的女孩》那张照片,改变了政策。
联合国就是因为《饥饿的苏丹》改变了对苏丹的政策。
左：战火中的小女孩右：饥饿的苏丹所以说,图像是感t®的一个非常大的载体，一张图就可以让你马上有反应，胜过千言万语。
要提醒你的是,在用图像做载体的时候,你要注意把握一点：小孩的图像,最容易感动人。
这是全人类的特性。
比如,我刚才讲的三张照片,就全部跟小孩有关。
第二个载体——音乐。
这个很好理解,比如我们听歌的时候，情绪非常容易起来。
但是,有一点，你需要特别注意:歌是有时空的。
就是对不同时空的人来说,能够打动他们的歌曲，是不一样的。
比如《马赛曲》,它是法国的国歌，法国人唱看唱看，眼泪就会流出来，但我们就不会有那么感动。
再比如,在不同年代成长起来的人，喜欢的歌曲也不一样。
七零后喜欢的歌,和零零后喜欢的歌,就会很不一样。
第三个载体——故事。
想想看，从小到大，你有被多少故事感动过？不管是我们喜欢看的书，还是电影、电视剧,那些打动我们的,全部是精彩的故事。
说到这,我也做一个小小的预告,在第三模块的时候,我会专门给你讲,怎么讲好—个能让人记住的故事。
最后,我要特别提醒你：感情是人的基本需求,千万不要跟感情作对。
初中作文指导：打造中考满分作文之给情感找一个载体ppt(完美版)
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“文为情而作。” “文以情动人。” “感人心者，莫先乎情。” 作文之所以感人，关键在于表达出了真情实感。
但很多同学空有一腔热情却无从下笔，文章虚 无缥缈、平淡如水、空无一物，常给人“假” “大”“空”的印象，表达不出真情实感。
初中作文指导：打造中考满分作文之 给情感 找一个 载体ppt (完美 版)
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如何让抽象的感情化作具体可感的文章呢？
请给你的情感找一个载体
借助某些熟悉的、独特的、具体可感的美好事物， 将情感的描写落到实处，让看不见、摸不着、无 影无形的情感，活色生香个人的心里，都藏着一个了不起 的自己 ，只要 你不颓 废，不 消极， 一直悄 悄酝酿 着乐观 ，培养 着豁达 ，坚持 着善良 ，只要 在路上 ，就没 有到达 不了的 远方！
初中作文指导：打造中考满分作文之 给情感 找一个 载体ppt (完美 版)
•
1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
•
2、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
•
3、积极的人在每一次忧患中都看到一 个机会 ，而消 极的人 则在每 个机会 中看到 了某种 忧患。 莫找借 口失败 ，只找 理由成 功。
•
4、每一个成就和长进，都蕴含着曾经 受过的 寂寞、 洒过的 汗水、 流过的 眼泪。 许多时 候不是 看到希 望才去 坚持， 而是坚 持了才 能看到 希望。
情感载体的作文
情感载体的作文在我心里，食物可不仅仅是用来填饱肚子的，它们很多时候都是承载着情感的小宇宙，就像那碗普普通通却又意义非凡的热汤面。
小时候，我可是个调皮捣蛋的主儿。
有一次，和小伙伴们在外面疯玩了一整天，等到夕阳都快下山了才想起回家。
那天的风啊，就像个调皮的小怪兽，呼呼地吹着，我被冻得直打哆嗦。
一进家门，就看到老妈在厨房里忙活着。
“妈，我快冻死了！”我带着哭腔喊道。
老妈啥也没说，只是让我赶紧去洗手。
等我洗完手坐在餐桌前，一碗热气腾腾的汤面就出现在我眼前。
那碗面看起来就特别诱人，细长的面条乖乖地躺在碗里，上面还盖着几片鲜嫩的葱花和一个煎得金黄的荷包蛋。
汤面冒着的热气就像一个个小仙子在跳舞，直往我鼻子里钻。
我也顾不上什么吃相了，拿起筷子就大口大口地吃起来。
那面吃到嘴里，热乎乎的，瞬间就感觉从嗓子眼儿暖到了胃里，然后那股暖意就像坐了火箭一样，一下子传遍了全身。
我一边吃，老妈一边在旁边唠叨：“让你玩起来没个够，冻成这样，看你下次还敢不敢。
”虽然老妈嘴上在数落我，但我能听出来，那话里满满的都是心疼。
这碗热汤面啊，就像老妈的爱，简单却又浓烈，让我在寒冷的一天结束时，感受到了无尽的温暖。
后来啊，我到外地上大学了。
学校食堂里的饭菜种类倒是不少，但吃起来总觉得少了点什么。
有一次，我参加一个比赛，结果失败得一塌糊涂。
我心情低落到了极点，感觉整个世界都变得灰蒙蒙的。
一个人在校园里晃悠，也不知道该干嘛。
走着走着，就来到了学校后面的一条小巷子里。
那里面有一家小小的面馆，店面很简陋，但里面飘出的面香却让我不由自主地走了进去。
我点了一碗汤面，坐在角落里等着。
不一会儿，面就端上来了。
看着眼前这碗面，我突然就想起了老妈做的那碗热汤面。
我慢慢地吃着，面的味道虽然和老妈做的不太一样，但那种热乎乎的感觉却让我心里舒服了一些。
吃着吃着，我的眼泪就忍不住在眼眶里打转。
这时候，我才明白，原来这碗普普通通的面，已经不仅仅是食物了，它承载着我对家的思念，对老妈的想念。
情感载体助丰厚
情感载体助丰厚作者：靳辉来源：《作文通讯·初中》 2018年第4期很多同学并不缺少对生活的观察，也不缺少真情实感，可写的文章让人感觉“空”和“虚”。
阿基米德说：给我一个支点，我可以撬起整个地球。
那么，在写作中有没有一个“支点”能帮助我们化虚为实，使情感更丰厚呢？有，这就是情感的载体——物象。
纪昀说：“凡物色之感于外，与喜怒哀乐之动于中者，两相薄而发为歌咏。
”这表明，文学创作往往是内在情感与外在物象相契合产生的。
我们在写作中最好能有意识地寻找一种物象，使之或者衬托人物，或者承载情感，或者贯穿全文，或者揭示主题，从而使文章的情感得到承载，使结构更加紧凑，使形象更加生动，使意蕴更加丰厚。
情感载体的选择凡是世间的一切，都可以作为情感的载体。
比如席慕蓉的《荷花七则》《野生的百合》和《海棠》，都选取植物作为载体。
比如孙本召的《母亲的菜园子》、舒乙的《妈妈的礼物》、鲁迅的《风筝》，选取生活中的物件作为载体。
比如琦君的《粽子里的乡愁》、汪曾祺的《端午的咸鸭蛋》，借助食物作为载体。
当然，情感的载体远远不止这些，可以是老人，也可以是孩童；可以是君主，也可以是贫民；可以是宠物猫，也可以是流浪狗，甚至是一只可恶的蚊子；还可以是一座山，一片湖，一阵风，一滴雨，一盏灯，～扇窗，一棵小草，一粒沙尘……万物总能在某一特定境况下与我们的情感产生契合，写作者要有意识地挖掘凝聚情感的事物。
情感载体的作用作为情感的载体，物象本身不是写作的目的，它需要承载并发挥许多其他功能：l．传递情感。
比如史铁生在《合欢树》中写道：“有一年，人们终于又提到母亲：‘到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！’我心里一抖，还是推说手摇车进出太不易。
大伙儿就不再说，忙扯些别的……我没料到那棵树还活着。
那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的‘含羞草’，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。
母亲很喜欢那些东两，但当时心思全在别处。
给情感找个载体的作文
给情感找个载体的作文《给情感找个载体》嘿，朋友们！你们有没有想过，我们的那些喜怒哀乐，要怎么才能好好地保存下来呢？就像我们的宝贝玩具要有个盒子装着一样，我们的情感也得有个载体呀！先来说说我自己吧。
有一次，我考了个超级棒的成绩，心里那叫一个高兴啊！我咧着嘴笑个不停，感觉自己都能飞起来啦！那时候，我把这份快乐写在了日记里，一笔一划，认认真真。
每次再翻开那页日记，那种快乐就又涌上心头啦。
这日记不就是我快乐的载体吗？再想想我的好朋友小花。
她有一只特别喜欢的小熊玩偶，那可是她奶奶送给她的。
每次她受委屈哭鼻子的时候，就紧紧地抱着那只小熊，好像小熊能给她力量，能把她所有的伤心都吸走。
对小花来说，那只小熊不就是她伤心时的载体吗？还有我的同桌小明，他可喜欢画画啦！有一回，他和爸爸妈妈吵架，心里特别生气。
他呀，就把那股子气全都画在了纸上，画了一团黑乎乎的东西。
画完之后，他的气好像就消了大半。
那张画纸，不就成了他生气的载体吗？那大人们呢？我妈妈每次开心的时候，就喜欢哼着歌做家务，那欢快的歌声不就是她开心的载体吗？我爸爸工作累了，回到家就躺在沙发上看他喜欢的球赛，那激烈的球赛不就是他放松的载体吗？咱们想想，要是没有这些载体，我们的情感该往哪儿放呢？就像一阵风，吹过去就没了，那多可惜呀！情感就像一个个小精灵，在我们心里蹦跶。
如果不给它们找个载体，它们可能就会乱跑，最后消失得无影无踪。
可一旦有了载体，它们就能被好好地保存下来，在我们需要的时候，再跑出来陪伴我们。
就像一艘小船需要港湾，一只小鸟需要巢穴，我们的情感也需要一个温暖的“家”，这个“家”就是载体呀！所以，咱们都得给自己的情感找个载体，让它们能安安稳稳地待着，你们说是不是？。
情感载体乡情作文素材
情感载体乡情作文素材《情感载体：乡情》乡情，是一种很奇妙的东西，它就像藏在心底的一颗种子，时不时就会冒出头来，带来无尽的回忆和温暖。
素材一《家乡的老槐树》每次一想到乡情，我就会不由得想起家乡那棵老槐树。
那棵老槐树啊，可真是村里的标志性“人物”。
它就长在村子的中心那片空地上，树干得有好几个人才能抱过来，树皮粗糙得像我爷爷那满是老茧的手。
那树枝向四周伸展着，就像一把巨大的绿伞。
夏天的时候，这老槐树简直就是我们的乐园。
我记得有一次，天热得就像蒸笼一样，我和一群小伙伴们实在受不了，就跑到老槐树下乘凉。
男孩子们在树上爬来爬去，像一群调皮的小猴子。
我那时候胆小，不敢爬太高，就坐在一个低一点的树枝上，两条腿晃悠着。
树下的女孩子们扎着头巾，一边玩着过家家，一边嘻嘻哈哈地笑。
这时候，一阵风吹过，老槐树的叶子沙沙作响，那声音就像大自然演奏的美妙乐曲。
清凉的树荫和伙伴们的笑声，让那颗炎热的心瞬间清爽起来，这种美好的感觉，只有在家乡的老槐树下才能享受到。
老槐树承载着我儿时欢乐的暑假时光，那浓浓的乡情也融入在每一片树叶的沙沙声里。
素材二《巷子里的馄饨摊》还有巷子里的那个馄饨摊，都是乡情的最好体现。
那摊主是个和善的胖大叔，笑起来眼睛眯成一条缝。
他的馄饨摊不大，就一辆小推车加上几张破旧的桌椅，但是那可是我们舌尖上的乡愁来源。
我每次回老家都会迫不及待地往那里跑。
那馄饨的味道真的绝了，我亲眼看着胖大叔包馄饨，手就像变魔术一样。
他先是从一碗肉末里快速地挑出一小团，放在擀得薄如纸的馄饨皮中间，手指头轻轻一捏，馄饨就成型了。
等馄饨下锅的时候，那热气腾腾的锅就像有魔力一样。
馄饨在锅里翻滚着，就像一群白色的小饺子在泡澡。
煮好的馄饨盛到碗里，透着一股猪肉的鲜香，馄饨汤上头还飘着葱花和香菜。
每次我吃上一碗，那个满足感啊，感觉整个世界都变得美好起来。
吃着馄饨，听着周围乡亲们的家长里短，那种熟悉亲切的感觉，让我知道不管走多远，家乡的味道永远忘不了，这馄饨摊也是乡情浓聚的一个小角落。
情感载体jellycat作文
情感载体jellycat作文
果冻猫？哦，那只粉粉嫩嫩的家伙啊，它可真是我的开心果！
每次看到它那圆滚滚的身子和傻乎乎的眼神，我就忍不住笑出声来。
抱着它，感觉整个世界都变得柔软温暖了。
你知道吗？果冻猫晚上还会偷偷跑到我的床头来。
有时候我醒来，第一眼就能看到它趴在那儿，好像守护天使一样。
有时候心情
不好，我就会跟它聊聊天，虽然它不会说话，但那种被理解的感觉
真的很棒。
话说回来，果冻猫其实也有它的过去。
听说它以前是一只流浪猫，被人遗弃在街头。
好在它现在过得很好，有了新家和爱它的主人。
每次看到它懒洋洋地躺在阳光下，我就觉得生活真是美好啊。
果冻猫，嘿，这家伙真是我的幸运星！有时候遇到挫折，看着
它那副无忧无虑的样子，我就觉得什么困难都不再是问题了。
它就
像是我的小太阳，照亮了我生活中的每一个角落。
以物作为情感载体的作文
以物作为情感载体的作文朋友！今天咱来聊聊一个挺有意思的事儿——以物作为情感载体。
你看啊，这世界上好多东西，普普通通的，可一旦和咱们的情感挂上钩，那就变得不一般喽！比如说，一张旧照片。
那可能是小时候和家人一起拍的，照片里大家笑得那叫一个灿烂。
每次看到这张照片，心里头就暖暖的，想起那些一起度过的快乐时光，满满的都是亲情的味道。
再比如说，一支钢笔。
也许它不是什么名牌，甚至有点旧了，可它是好朋友送的。
每次拿起这支笔写字，就感觉好像朋友在身边给自己加油打气，友情的力量就从这小小的钢笔里传递出来啦。
还有啊，妈妈织的一条围巾。
冬天的时候围上它，那软软的毛线贴在脖子上，瞬间就觉得被妈妈的爱包裹住了，再冷的风也不怕。
这些东西，本身可能没啥特别的，但因为承载了我们的情感，就变得无比珍贵。
它们就像是一个个情感的小信箱，把我们的喜怒哀乐都装在里面。
有时候，当我们心情低落，拿出这些带着情感的物件看一看、摸一摸，就好像能从里面汲取力量，重新振作起来。
所以说啊，别小看这些东西，它们可是我们情感世界的小天使，默默地陪伴着我们，见证着我们的成长和变化。
怎么样，朋友，你是不是也有这样特别的“情感小信箱”呢？。
用食物寄托感情的作文ai伙伴
用食物寄托感情的作文ai伙伴小时候，我最喜欢的食物是妈妈做的红烧肉。
每到周末，妈妈总会在厨房里忙碌起来，做一大锅香喷喷的红烧肉。
那是我最期待的一餐，因为红烧肉的味道带给我无尽的温暖和幸福。
小时候的我经常会去厨房里偷偷探头，看妈妈在忙些什么。
每次看到她将红烧肉从锅里捞出来，又放进去，不断地重复这个动作，我就知道红烧肉又要做好了。
当红烧肉放到桌上时，我总会迫不及待地跑过去，捧着碗开始大口大口地吃。
那肉肥瘦相间，油亮鲜红的颜色，让我垂涎欲滴。
在妈妈的手艺下，那块块肉又嫩又香，入口即化。
我会闭上眼睛，感受那滚烫的味道在舌尖上绽放，温暖着我的整个身心。
红烧肉是我小时候最喜欢的食物，不仅因为它的美味，更因为它带给我的温暖和安慰。
每次吃妈妈做的红烧肉，都让我感到家的味道，也让我感受到妈妈对我的爱。
在我心中，红烧肉不仅仅是一道菜，更是一种寄托感情的载体。
每次吃红烧肉，都会让我想起小时候妈妈的呵护和关怀，感受到家的温暖和幸福。
随着岁月的流逝，我的生活也发生了改变，妈妈做的红烧肉也渐渐成了奢侈的美味。
但我依然会时不时地回到妈妈的家里，和她一起做红烧肉。
在厨房里，我帮妈妈切菜、炒肉，尽管我的手艺不及妈妈那般娴熟，但我知道，只要妈妈在身边，红烧肉的味道就会一直存在。
在和妈妈一起做红烧肉的过程中，我感受到了家的温暖和幸福，也感受到了妈妈对我的爱，这份爱如同红烧肉般醇厚而美味。
除了红烧肉，我还有其他一些食物也寄托着我的感情。
比如，鸡汤。
每当我生病的时候，妈妈总会为我熬一碗鸡汤。
那鸡汤的味道和温度，带给我一种无法言喻的安慰和温暖，犹如妈妈的抱抱一般。
在我病重的时候，喝上一碗热腾腾的鸡汤，总能让我感到身心舒缓，疾病也随之而去。
每当我有烦恼的时候，妈妈也会为我熬一碗鸡汤，让我在味道中找到心灵的慰藉。
鸡汤不仅是一种食物，更是一种寄托情感的载体，它让我感受到了妈妈的爱和关怀，更是让我感到无比幸福和满足。
除了妈妈做的美食，还有许多其他食物也寄托着我的感情。
以景结情,以物传情
以景结情，以物传情在我们的日常生活中，我们经常会通过景色或物体来表达情感，通过这些景色和物体，我们可以了解到人们的内心世界。
这些景色和物体可以带给我们许多情感，比如快乐、伤感、期待、愤怒等等。
在这篇文章中，我们将探讨一下通过景色和物体来传达情感的方式。
一、以景结情在我们生活的世界中，有许多美丽的景色，比如大海、高山、茂盛的森林等等。
这些景色不仅给人们带来视觉上的享受，还能够激发出人们内心深处的情感。
站在大海边，面对无垠的海洋，人们会感到无比的宽广和自由；而站在高山之巅，俯瞰山脉蜿蜒，人们会感到无比的壮丽和崇高。
这些景色让人们忘记了烦恼和焦虑，让人们感到心灵得到了净化，得到了放松。
一些特定的场景也能够唤起人们的回忆和感伤。
在夕阳西下的时候，往往会让人们回忆起往事，感叹光阴易逝；在下雨的时候，往往会让人们感到郁闷和压抑，仿佛整个世界都变得沉重和潮湿。
这些景色让人们感到生活中的种种经历，唤起了人们的情感共鸣。
有时候，一些特殊的地点也可以成为人们感情表达的场所。
情侣在浪漫的婚礼现场说出对彼此的承诺；年轻人在胜利的舞台上为自己的梦想欢呼；老人在家乡的小巷中感慨光阴流逝。
这些地点成为了人们感情表达的一个载体，因为这些地点让人们感到自己的情感得到了升华，得到了回应。
二、以物传情除了景色，一些物体也可以成为人们表达情感的方式。
一束鲜花可以传递爱意，一颗戒指可以传递诚意，一杯咖啡可以传递温馨。
这些物品不仅仅是普通的物品，它们更是人们内心情感的表达。
在生活中，我们经常会收到别人送来的礼物，这些礼物虽然只是一些物品，但它们背后代表的是人们的情感。
母亲送给孩子的玩具，代表着母亲对孩子的爱；情侣送给对方的项链，代表着两个人的感情；朋友送给朋友的书籍，代表着友情。
这些礼物，或许在别人看来只是一些物品，但对于送礼者和接受者来说，这些礼物都承载着情感。
一些特定的物体也能够勾起人们的情感回忆。
一个老物件、一本旧书、一张老照片，都会勾起人们对于过去的回忆和感伤。
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寻有情之物，成动情之文学习目标：1、分析、揣摩牢记载体的特点和作用2、学会选择恰当的载体，并能借助载体传情达意学习过程：一、导入二、品读四篇优秀作文，思考它们选择的载体具有哪些特点？（小组讨论）1、记一把蓝色的雨伞我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色，xx如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。
”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。
”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。
而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。
”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。
“妈，真的它没有歪，没有。
”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。
2、窗外的野百合从我卧室的窗口望出去，可以看到一丛生机勃勃的野百合，在明媚的春日里，金黄点点，煞是迷人。
初来北京的我们，住进了一个普通小区的地下室，三分之一露出地面的窗子能有这样触手可及的风景，真是我的幸运。
不久，我就视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。
一天清早，我蓦然发现，窗外一片空白。
昨夜的一场风雨已让百合花倒了下去，我的心一颤：难道这百合就象征着我们这个家庭吗？户口没有落实的痛苦快要把这个曾经快乐的家庭击垮了！然而，第二天早晨，我惊奇地发现这些百合已经站起来了，它们的叶与叶交叠着搀扶着，颤巍巍地抬起头来。
霎时我被这情景震撼了：在困境中，它们竟能携起手来展现生命的昂扬。
而我呢？我一直怀着抗拒的心理冷眼面对父母的争吵……“砰！”又一只杯子摔碎了，我急忙跑出卧室，拿起扫帚清理地上的碎片，爸爸妈妈的争吵声戛然而止。
我将碎片倒掉，伸手拉起还在惊讶中的爸爸妈妈，来到我的窗口前：“妈，你看窗外的百合花已经站起来了！”说着，我又把最近几天的大小考试成绩递给了爸爸……突然，爸爸妈妈同时抱住了我，我第一次感受到来自父母臂膀的力量，第一次体味到了来自父母的温情，他们也许想到了儿子身处陌生环境默默读书的身影，想到了儿子孤独时与野百合心灵的对话。
优异的成绩是儿子战胜逆境最好的证明。
以后的日子，是全家人乐观拼搏的时光。
终于有一天，我们即将走出地下室，迎接在北京的新生活。
临走前，我久久伫立在窗前。
她是我新生活的动力！3、xx香飘飘槐香飘飘，飘进我们繁忙的学习，静静的幽香弥漫在书本之中。
槐香飘飘，飘进我们美好的记忆，轻轻的幽香弥漫在每个人身边。
又起风了。
一阵清淡的花香顺着窗户飘进了教室。
好香啊！我忘情而贪婪地呼吸着这似从仙境飘来的香气。
我不由自主向窗外望去：阳光倾洒在槐花上。
那槐花恰似刚刚从水中沐浴而出的少女，身着一带水色搏杀长裙，光着脚丫，身无半点脂粉叉环。
明亮的阳光轻轻抚摸着她的素颜，她向我粲然地笑着，幽幽的馨香使我顿时心神迷离。
“小艾，快交作业！”不知谁向我一声高喊，将我从这唯美的意境中一把拉了出来。
转回头，就看见了她——“美女”物理科代表——夏香。
只见她双手一叉腰，xx般立在我面前。
“快，交作业！”她大声吼道。
我和小慧齐声抱怨作业的超高难度。
以为这样可以蒙骗过这位美丽而负责的物理科代表。
谁知，话音刚落，夏香竟拿起了笔，一丝不苟地为我和小慧讲起题来。
她天天在教室里忙东忙西，班里的大事小事不知干了多少，尽管现在是初三的冲刺阶段，她对工作却没有丝毫松懈，一种莫名的敬佩不禁从我心底缓缓升起。
夏香的身影在班里飘来飘去。
槐树花的馨香也随着弥散在教室里。
为了班集体这棵“大树”，夏香奉献着自己的精力，美丽的她依旧为同学忙碌着。
高三的学习并不枯燥，因为有许许多多淡雅的槐香飘进我们的心房，让我们的生活变得有滋有味，让这个温暖的大家庭变成回忆中的永恒的风景。
xx生活，我和淡雅的槐香一起走过……4、那条蕾丝花边裙这是一个多难又多爱的季节。
阳光静静流淌，照临每一个偏冷的角落，身后传来风的细碎的足音，一簇簇蝴蝶般的柳叶，那么不经心的曳过我的脸颊……“将悲伤卸下点亮生命的火把，既使风雨再大也要往前闯。
只为了飞扬的风筝和欢笑还有孩子天真的脸庞，我们一起面对生命的考验，敞开你胸膛看潮落潮涨……”校园中这令人心碎的歌声打湿了我的心，我攥着平展展的二百元钱，向教学楼前的捐款箱走去，我知道我梦想中的白裙子已飘向远方了……放学回家的路上，我总会在那家橱窗前停住脚步，默默地贪婪地注视那条白裙子：鱼尾似的裙摆，镶嵌着亮晶晶的蕾丝花边，金色的小缎带那么灵巧地轻缠裙腰，我想象着穿上洁白的裙子像小公主一样在花丛中翩翩起舞，蝴蝶轻落我的肩头，春风抚摸我的脸……我知道爸爸妈妈的脾气，我张口要穿的，他们会很生气。
于是，我开始不买零食，当同学们痛痛快快地大嚼冰淇淋时，我一口一口地偷偷咽着口水；以前可以随手扔掉的碳素笔，现在可以用到“山穷水尽绝无路”。
一天天，一日日，我抱着我的储钱罐，每天欣喜地数着日渐其多的零用钱，那怦怦心跳的感觉是何等美妙啊。
终于，我将爸爸妈妈给我的零用钱积攒到了200元，还差80元我就可以买到我的白裙子了。
可是，山崩地裂的灾难来了，惊天地泣鬼神的大爱也来了！我的心从来没有受到如此强烈地震撼，我感受到了从课本里永远感受不到的强烈的民族责任感，也许只有这些日子以来，我才真正意识到我以我是一名中国人而自豪，我再也受不了以泪洗面的日子，我要为灾区做我应该做的……歌声将我的思绪拉回到校园：“那些以为被摧毁的其实还有无穷力量，还有我们你们他们的家，处处都有温暖流淌，那些你所眷念的我们为你托起希望。
”来捐款的同学络绎不绝，我感受着歌曲中的力量，坚定地走向捐款箱，郑重地投进了200元钱。
我的白裙子离我远去了，但我知道它已化作一只白鸽，将吉祥带给了灾区的孩子；我也知道它化作了一群彩蝶，给灾区的孩子带去了欢乐……小结1:选择的载体应具有哪些特点：三、细读例文，思考如何让载体与情感水乳交融？（小组讨论）小结2：如何让载体与情感水乳交融：四、巩固训练：先给下面的作文确定一个载体，再升格作文我的外婆我的外婆今年六十多岁了，头发都白了，然而她虽然普通平凡，却有一颗不甘于平凡的心，她用自己的执着和坚持谱写了一份不一样的伟大。
选枝、漫条、弯折、穿引……每一个动作都像经过精确地设定，不拖泥带水，有条不紊地，外婆十年如一日地编着柳篮。
记得那时我蹲在外婆旁边，静静地看她编柳，好奇地看她编完一个有一个，似是不知疲倦，一个又一个。
“外婆，你不累吗？”外婆和蔼地笑笑，手上的工作不停，继续编啊，编啊……接下了柳编的活儿，那时柳编的市场很火热。
村里有几个小作坊，炎炎的夏日，外婆与同村的女人就在那儿编柳。
可后来，村里经济发展，编制的人越来越少，外婆却不愿放下这活了。
家里人劝她：“老婆子，柳编又赚不到几个钱别把身子累垮了！”外婆此时却固执得紧，坚持着柳编，也许她已经喜欢上了柳编。
“柳编的人越来越少，我得把这手艺传承下来！”言辞凿凿，那一刻的外婆浑身似是闪烁着金色的光辉，令人忽视了她只是一个平凡普通的农村女人。
没有人看好她，连我的外公也只把那当成外婆闲着无聊找来的乐子。
没有人想到当“寻找乡村手艺”栏目火热起来时，外婆的柳编竟出了名！“听说世博会中国馆还准备放中国的柳编呢，搞不好……”村里人如是传着，脸上抑不住的兴奋。
可外婆依旧淡然，依旧淡定地进行着柳编不张扬，不炫耀。
也许外婆并不觉得坚持柳编是件多么“伟大”的事，她只是保持一颗平凡的心如此下去。
也许她还会继续编下去，可是我却明白了：保持平凡的心，也会做出许多不平凡的事儿。
阅读：一架蔷薇满院xx谁也不知道入门即扑鼻而来的香味竟缘自这不起眼的小白花，就像谁也不清楚它是什么时候长满藤架，只是默默地，静静地，开着……起初，似乎只是木头架子旁边幽然自在的几许，也没人特意栽培，也没人用心浇灌，或许只是它保持着平淡的心，一点一点汲取养分，不经意间变得盛大。
瞧它舒枝开展的姿态，瞧它亭亭的样子，像极了外婆手下翻飞跳跃的精致柳编。
选枝、漫条、弯折、穿引……每一个动作都像经过精确地设定，不拖泥带水，有条不紊地，外婆十年如一日地编着柳篮。
记得那时我蹲在外婆旁边，静静地看她编柳，好奇地看她编完一个有一个，似是不知疲倦，一个又一个。
“外婆，你不累吗？”外婆和蔼地笑笑，手上的工作不停，继续编啊，编啊……接下了柳编的活儿，那时柳编的市场很火热。
村里有几个小作坊，炎炎的夏日，外婆与同村的女人就在那儿编柳。
可后来，村里经济发展，编制的人越来越少，外婆却不愿放下这活了。
家里人劝她：“老婆子，柳编又赚不到几个钱别把身子累垮了！”外婆此时却固执得紧，坚持着柳编，也许她已经喜欢上了柳编。
“柳编的人越来越少，我得把这手艺传承下来！”言辞凿凿，那一刻看那木架上的蔷薇在风中分外灿烂，而此时外婆浑身似是闪烁着金色的光辉，令人忽视了她只是一个平凡普通的农村女人。
没有人看好她，连我的外公也只把那当成外婆闲着无聊找来的乐子。
没有人想到当“寻找乡村手艺”栏目火热起来时，外婆的柳编竟出了名！“听说世博会中国馆还准备放中国的柳编呢，搞不好……”村里人如是传着，脸上抑不住的兴奋。
可外婆依旧淡然，依旧淡定地进行着柳编不张扬，不浮夸，似院中幽香的蔷薇淡然地生长，却从不夸耀自己的光芒！也许外婆并不觉得坚持柳编是件多么“伟大”的事，她只是保持一颗平凡的心如此下去。
也许她还会继续编下去，可是我却明白了：保持平凡的心，会做许多不平凡的事儿。
院中的蔷薇依旧静静地幽香着。
一架的“不经意”，飘香着整个院子！枇杷春日温暖的阳光泼进窗棂，院中枇杷满树的青果嫩得醉人。
枇杷秋日养蕾，冬季开花，春天结子，夏初成熟，兼具四时之气。
时光匆匆，转瞬即逝，又待枇杷飘香时。
犹记去岁夏夜，我与奶奶在院中纳凉。
院中小桌上放着一盘时鲜枇杷，黄澄澄的，在水珠的点缀下更显黄得动人，一股清甜之气沁鼻而来，早已食欲满满。