看不见的光课件

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(2014中考物理人眼看不见的光光的直线播(考点聚焦+归类探究,以2013年真题为例)课件苏科版

考点聚焦
归类示例
第4课时┃光的色散颜色人眼看不见的光
光的直线传播
2. 光线与光速方向 (1)用来表示光的传播路径 ________和________ 的直线叫做光线．
[说明] 光线是为了描述光的传播路径而画出的直线，实际上并不存在．这种研究问题的方法称为模型法．
(2) 光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度， c ＝ 3× 108 __________m/s. 空气中的光速略小于真空中光速，可以近似认为两者相等．光在水中的速度约为真空中光速的3/4；光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3.
(1)实验一用的硬纸板是不透明的，而玻璃板是透明的，将实验结果进行比较，研究的是红外线能否透过透明物体和不透明物体；(2)实验二中，遥控器对准天花板按下，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机，这只能证明红外线遇障碍物会发生反射，而无法证明红外线反射时是否遵循光的反射定律，若想证明B，则需要将反射角和入射角都进行多次测量并比较．
考点聚焦
归类示例
第4课时┃光的色散颜色人眼看不见的光
考点3 人眼看不见的光红外线与紫外线的比较
光谱中位置特性
光的直线传播
应用
红外线
红光外侧
①诊断疾病；②红外线夜有热效应(红外视仪，可以用在步枪的瞄准线可以让物体的温度升器上；③红外线还可以用来高)、穿透云雾能力强进行机器控制 ( 遥控器) ①适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D；②手术荧光效应、消毒杀菌、促室、病房用紫外线灯来灭菌；进人体对钙的吸收等 ③ 紫外线能使荧光物质发光(验钞机)
考点聚焦
归类示例
考点聚焦

苏科版八年级物理上册第三章课件：人眼看不见的光(共15张PPT)

人眼看不见的光
红外线的发现
红光外侧存在能使物体发热的不可见光叫做红外线。 1800年英国科学家赫歇尔最早发现了红外线
红外线的特点Biblioteka 1、红外线具有热效应，能使被照射的物体发热太阳的热主要就是通过红外线的形式传送到地球的
2、一切物体都在不停地向外辐射红外线温度越高，辐射的红外线越强
红外线的应用
对着墙按键能够控制电器吗？遥控器前隔着物体能控制电器吗？
紫外线的发现
德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放到可见光光谱的紫光外侧，发现底片被感光，他反复探究，终于发现这里有一种不可见的光----紫外线
紫外线的性质 1、能使荧光物质发光
2、消毒杀菌
紫外线的防护
过量的紫外线照射却有对人体有害，它能引起白内障，导致皮肤过早衰老，甚至发生癌变.
2. 下列说法正确的是（）
A.所有光人们都能看到 B.紫外线是紫色的
D
C.不可见光只有红外线和紫外线两种
D.光实际上是一种电磁波
想一想
3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出的光是红色的，所以很多人称它为“红外线”，你认为这种说法对吗？为什么？
4.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学过的物理知识，说说这样做的道理。
想一想
5.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正确？
为什么？
紫外线是人眼看不到的。发出紫外线的同时也发
出少量的蓝光和紫光。
紫外线的防护紫外线指数
紫外线的防护
臭氧层
它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射。
南极顶端的臭氧空洞

物理：2.6《看不见的光》课件(人教版八年级上)

探测紫外线存在的活动：先用验钞机将10元钞票上的荧光
标记显示出来，并用铅笔在钞票上画出其位置和范围，然后把钞票放在太阳光谱中，向紫光端慢慢移动。
当画出的位置移至紫光外侧时有什么现象？看见荧光标记显现出来了。
紫外线：紫光外侧的不可见光
紫外线的特点：能使荧光物质发光
紫外线的应用：
消毒碗柜
验钞机
紫外线的危害及防止
紫外线主要影响眼睛和皮肤，引起急性角膜炎和结膜炎，慢性白内障等眼疾，诱发皮肤癌。海洋中的浮游生物也会因紫外线的照射，使生长受到影响甚至死亡；紫外线辐射也是产生有害的光化学烟雾的重要因素。紫外线辐射对包括人在内的各种动、植物的生理和生长、发育都会带来严重危害和影响。过量地照射紫外线，势必导致皮肤老化，出现皱纹、雀斑等等，并最终诱发皮肤癌。
2.红外线太空望远镜: 可看穿不透明黑暗物体辐射的红外线，
来识别不同的物体。
夜晚野外各种草木，岩石辐射的红外线都不同，人们根据这种现象利用红外线照相机拍摄各种独特的风景图片。
4.红外线夜视仪: 通过识别不同温度的物体辐射的
红外线，达到侦察目的的一种设备。
原理: 根据各种
物体温度的不同，所辐射的红外线强度也不一样。
猜一猜：在红光的外侧存在红外线，在紫光的外侧是否存在紫外线？
紫外线的发现
德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放到可见光光谱的紫外光外侧，发现底片被感光，他反复探究，终于发现里面有一种不可见的光----紫外线(ultraviolet rays)
； https:///pzdh/ 炒股配资平台；
止,“我天天在家坐着,难得出来一趟走走更健康.”这对四十多岁の夫妇皮肤白皙,慈眉善目,一看便知以前是养尊处优の人.暂时住在休

苏科物理八年级上册第三章-二、人眼看不见的光--课件(共21张)

B
红外线
紫外线
特点
应用
特点
应用
人眼看不见的光
小结:
B
4. 关于红外线，下列说法正确的是（）A.0℃以下的物体不发出红外线 B.红外线能让荧光物质发光C.温度越高的物体，辐射出的红外线越强D.医院中经常用红外线的方法来进行消毒
Ｃ
5.下列选项中,并非红外线应用的是 ( )A.烘烤食物 B.鉴别古画 C.监视森林火灾 D.电视遥控器
（1）红外线的特征—— 具有热效应红外线照射到物体上能使物体发热（温度升高）
例1: 太阳发出的热主要以的形式传播到地球上的。
红外线
（2）、红外线的存在
一切物体都在不停地向外辐射红外线
物体温度越高向外辐射的红外线越强
（3）、红外线的应用:
红外线探测仪
红外照相机
例2: 使用夜视仪之所以能区分人和周围的树木，是由于这两者的不同，因而辐射的红外线强弱不同。
过量的紫外线照射对人体是有害的，会引发白内障，造成皮肤粗糙，甚至引发皮肤癌！
紫外线的危害
臭氧层好像是地球的保护伞, 它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线, 使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射。
拯救臭氧层, 禁止使用氟利昂类制品
小结
红外线与紫外线的区别
共同点
不同点
应用
红外线
紫外线
C
2.李佳同学发现医院手术室里的紫外线灯发出的光是淡蓝色的，于是她认为：“紫外线是淡蓝色的。”她的想法对吗？
答: 不对，紫外线是人眼看不到的。紫外线灯发出紫外线的同时也发出少量的蓝光和紫光。
3. 关于物理知识的应用，下列说法中错误的是 ( )A. 电视遥控系统使用的红外线是不可见光B. 医院杀菌用的紫外线是可见光C. 军事雷达天线发射和接收的是无线电波D. 医生用超声波为人们检查

人教版初中物理《光的色散》PPT优质课件1

巩固扩展
2.白纸上印有黑字，我们看得很清楚，这是因为（ B ） A.自然光照到书上，白纸黑字分别反射白光和黑光进入眼睛。 B.自然光照到书上，白纸反射白光进入眼睛，黑字不反射光。 C.白纸和黑字发出光线进入眼睛。 D.黑字比白纸反射光的本领强。
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互动新授
知识点三 “看不见的光”
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列，形成太阳的可见光谱。
在红光之外是红外线，在紫光之外是紫外线，人眼都看不见.
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课堂小结
1.光的色散：白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫光的色散。 2.色光的混合光的三原色：红、绿、蓝。 3.看不见的光：红外线、紫外线。
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4. 了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情. 5.一是从侧面衬托了小狗包弟的可爱，连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。 6.二是反衬 “ 杀” 狗者的凶残，这里的 “凶手 ”不是具体的，而是一个时代。 7.三是在结构上起到了过渡的作用，将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局
谢谢观看

苏科版八年级上册物理 3.2 人眼看不见的光课件 (共50张PPT)

＞９
极高一定不要再没有任何防护措施的情况下日晒！
紫外线与臭氧层
臭氧（03）是一种有微腥臭、呈浅蓝色的气体，主要聚集在离地面20～25km 的平流层内，科学家称之为臭氧层.
臭氧层好像是地球的保护伞,它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射.但是, 由于人类大量使用会破坏臭氧层的氟氯碳化物,如早期冰箱中所用的氟利昂,美发用的发胶摩丝等，使臭氧层的浓度越来稀薄，甚至在南极形成了臭氧空洞，对生态环境和人类健康都构成了严重的威胁.因此，全世界的科学家都在呼吁 “拯救臭氧层，禁止使用氟氯碳化物”，
不可见光共同点
区别
应用
红外线
紫外线
都是不可见光
存在于红光外侧的不可见光
能使被照射的物体发热,具有热效应
红外照相机红外夜视仪
存在于紫光外侧的不可见光
能使荧光物质发光
紫外灭菌灯验钞机
为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜
原来，高山上空气稀薄，山峰上大都积聚了千年不化的皑皑自雪．白色的东西，反射光线的本领特别强，而高山上的太阳光辐射特别强烈．阳光里包含着大量的紫外线和红外线，眼睛是人体最灵敏的感光器官，强烈的紫外线和红外线照射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉细胞．引起视力减退。严重的甚至完全失明。因此，为了保护眼睛，必须戴一副特制的墨镜，这种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫外线的氧化铁和氧化钴，墨镜正是用这种特制玻璃配起来的。
紫外线过量照射的防止危害：过量照射对人体有害
(a)工人在焊接时戴上防紫外线的面罩
(b)防紫外线伞
防紫外线眼镜
这位科学家在紫外线下进行实验，她戴着防护眼镜，以防紫外线伤害眼睛。

第三章光现象第二节人眼看不见的光课件苏科版物理八年级上册

感悟新知
例2 关于紫外线，下列说法不正确的是( ) A. 一切光源发出的光中都有紫外线 B. 紫外线对人的健康既有利也有弊 C. 紫外线可以使荧光物质发光 D. 紫外线可以用来杀菌、消毒
解题秘方：根据紫外线的特点解答.
感悟新知
解析：紫外线的特点及应用：紫外线可以使荧光物质发光，验钞
机使用紫外线来鉴别钞票和商标的真假；紫外线可以杀死微生物，
结构导图
课堂小结
不
红外线
热效应
可
见
紫外线
使荧光物质发光
光
作业1 必做: 请完成教材课后练习作业2 补充: 请完成本课时习题
课后作业
第三章光现象第二节人眼看不见的光
课Hale Waihona Puke 导入科学家是怎样拍摄出虎穴或蛇洞的细节呢？如何验证钞票的真假呢？
知识点 1 红外线
感悟新知
1800年，英国科学家赫歇尔(Frederick William Herschel，1738—1822)在研究各种色光的热效应时发现了一个奇怪的现象：如图所示，当温度计放在色散光带红光的外侧时，其示数也会增大. 由此，他推测这一区域存在一种人眼看不见的光.
感悟新知
解题秘方：根据红外线的特点解答. 解析：自然界所有物体无论温度高低都在不停地向外辐射红外线；电视遥控器使用的是红外线；空调遥控器按键时红色指示灯亮，不是红外线，因为红外线是不可见光，人眼看不见；红光外侧看不见的光就是红外线.
答案：C
感悟新知
1. 现在，多地用“红外线测温仪”检测体温. 下列与红外线测温仪有关的说法正确的是( D ) A. 红外线能通过肉眼直接观察到 B. 红外线属于人耳听不见的声音 C. 红外线测温仪是发出红外线来测体温 D. 红外线测温仪测体温说明红外线能传递信息

人眼看不见的光课件1苏科版八年级物理上册

红外线的发现
1800年英国物理学家赫谢耳在三棱镜光谱的红光端外发现了不可见的热射线——红外线。
课堂探究
探究活动
猜一猜：哪种色光的发热本领大？问题： 1.你用什么方法判断哪种色光的发热本领大呢？
2.如何让温度计更加灵敏？现象：温度计放在红光外侧时示数上升最多
课堂探究
通过发现实验可知红外线的最显著特点是什么？实验能验证吗？太阳的热主要通过什么送到地球的？红外线的来源广泛吗？他们发出红外线时有什么特点？有哪些应用？
1．
叫可见光，红外线、紫外线属于
光。
A．灭菌灯 B．验钞机 C．夜视仪 D．遮阳帽
紫光外侧存在能使感光物质感光的不可见光叫做紫外线
2、许多太阳伞商家、化妆品商家都宣传它的产品可预防紫外线。
拯救臭氧层，禁止使用氟氯碳化物
适度的紫外线照射有益健康，而过量的紫外线照射会有损人体健康，所以必须注意防护。
解析：红外线具有热效应强的特点，所以冬天坐在火炉旁取暖，主要利用的是红外线来取暖．
课堂探究
认识紫外线
红光的外侧有红外线，那紫光的外侧是否存在不可见光呢？怎么发现的？最早是谁发现的？研究方法是什么？
紫光外侧存在能使感光物质感光的不可见光叫做紫外线 1801年英德国物理学家里特最早发现了紫外线转化法
课堂探究
探究活动
探究紫外线的特点做法：将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，观察看到的现象
2.红外线太空望远镜:可看穿不透明黑暗团状物的内部结构
课堂探究
3红外线照相机：同样可以根据物体辐射的红外线，来识别不同的物体。
夜晚野外各种草木，岩石辐射的红外线都不同，人们根据这种现象利用红外线照相机拍摄各种独特的风景图片。

3.2人眼看不见的光(课件)八年级物理上册(苏科版)

第三章光现象
3.2 人眼看不见的光
叁
壹
肆
贰
紫
可
生活
外线
红外
见光
中
线
现
象
学习内容导览
一.红外线：
①红外线的发现：英国科学家赫歇尔在1800年研究光谱中各种色光的热效应时，把温度计移到光谱的红光区域的外侧，结果温度上升得很快，说明那里有看不见的射线射到温度计上，于是发现了红外线。
皮肤发生病变。预防紫外线最好的办法就是外出时戴上墨镜、遮阳伞或者宽檐帽，避免在阳光直射的地方久待，阳光直射紫外线强的时间段减少外出，眼睛不要对着太阳看，在下雪天尤其注意。
紫外线防晒伞
温馨提示：
除了可见光，还有很多不可见光，他们在生活中也有着重要的作用。常见的不可见光有红外线、紫外线、X 射线和γ射线。
课堂练习：
如图所示，为某型号的红外线测温仪在新冠疫情防控期间，校医常用它测量我们入校时的体温，测量部位为额头。因为自然界的所有物体都在向外辐射红外线，物体辐射红外线的强度与温度有关，该测温仪就是通过接收人体辐射的红外线来测量人体的温度。以下说法中正确的是（） A．该红外线测温仪在测温时必须要与额头接触 B．该红外线测温仪是根据液体热胀冷缩的原理制成的 C．该红外线测温仪利用了红外线的热效应比较显著的特点 D．图中温度示数对应的被测者须主动配合做好医学观察
此实验中为提高温度计的灵敏度，应将温度计的玻璃泡涂成黑色。
今天人们利用更加灵敏的电子温度传感器，很容易再现赫歇尔当年的实验现象。让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外三个不同位置，观察温度计的示数变化情况。
测温区域

2014中考物理第5课时光的折射光的色散看不见的光课件(包考解读+考点聚焦+包考探究+以2013年真题为例)

包考解读
考点聚焦
包考探究
第5课时┃光的折射
光的色散
看不见的光
折射成像
如图所示，人眼看到的物体虚像， A′是折射所成的________ 高比物体A的实际位置_______
折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位置比实际位置高、玻璃砖使钢笔“错位”、海市蜃楼等
折射现象
包考解读
考点聚焦
包考探究
第5课时┃光的折射
包考解读考点聚焦包考探究
第5课时┃光的折射
光的色散
看不见的光
三原色
色光的三原色：______ 红、______ 绿、______ 蓝； ①透明物体颜色由它______ 透过的色光决定； ②不透明物体颜色由它______ 反射的色光决定； ③白色物体______ 反射所有色光，黑色物体吸收所有色光；如电影屏幕做成白色，是因 ______ 反射所有色光为白色物体能__________________ ，我们就可以看到彩色画面
预测2014年中考命题可能会以光的折射现象为主出一预测道单项选择题，也有可能会与力、热、电相结合进行考 2014 查
包考解读考点聚焦包考探究
第5课时┃光的折射
光的色散
看不见的光
考点聚焦
考点1 光的折射定义光从一种介质________ 斜射入另一种介质时，传播方偏折的现象叫做光的折射向发生________ 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线靠近选填“靠近”或“远离”)法线 ________(
特点
画出反射和折射光线，完成光路图
光路图
包考解读
考点聚焦
包考探究
第5课时┃光的折射
光的色散

光现象ppt课件

他在半透明纸上看到的像是( B )
A．蜡烛的正立像
B．蜡烛的倒立像
C．三角形光斑
D．圆形光斑
ppt课件.
11
6、有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能看到大雁好像在水中游动，有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动，则（ C ）
A、前者光线较强，后者光线较弱，原理相同
B、前者光线较弱，后者光线较强，原理相同
平面镜
白纸
（5）根据光的反射定律作光路图： 50°
ppt课件.
16
光路作图注意事项：
1、要借助直尺等工具规范作图
2、实际光线画实线，不是实际光线（法线和虚像）画虚线
3、画反射、折射光线时，要先画出法线
ppt课件.
17
3、平面镜成像
（1）平面镜成像特点：
像和物（1）大小相等（等大）（2）到镜的距离相等（等距）（3）连线与镜面垂直（垂直）（4）像是正立虚像（虚像）
ri Ｏ
（2）光的反射定律：
光在发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。三线共面、两线分居、两角相等
（3）光的反射过程中光路是可逆的。
ppt课件.
14
（4）反射分为镜面反射和漫反射。漫反射使我们从各个方向都能看清物体。
ppt课件.
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光线转动问题
1、一条光线垂直入射到平面镜上时，作图说明：（1）入射角为多大？反射角又是多大？（2）若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动20°角，则反射光线与水平面的夹角为多大？
S
S’
ppt课件.
28
4、如下图所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。

苏科版八年级物理上册第三章第五节人眼看不见的光(学习、上课课件)

随堂检测
1.关于红外线下列说法正确的是（ B ）
A.-40℃以下的物体不辐射红外线 B.温度越高的物体辐射的红外线越强 C.不同物体辐射的红外线强度相同 D.人眼能直接看到红外线
感悟新知
33
随堂检测
感悟新知
2.如图所示，是一款热成像夜视仪。它利用_红___外__线__（选填
“可见光”“红外线”或“紫外线”）成像。夜间人体温度
由此推测，在外侧区域也存在光，只是人眼看不见
7
知识点 1 红外线
活动：观测红外线的热效应
如图，一束白光通过三棱镜获得色散光带，将温度传感器与计算机连接，把温度传感器探头分别放在红光内侧和外侧，能观察到什么现象？说明什么问题？
感悟新知
8
知识点 1 红外线
活动：观测红外线的热效应
当温度传感器探头放在红光外侧时，观察计算机屏幕上发现，温度随着时间的增加而上升
22
紫外线的应用
感悟新知
紫外线能灭菌：医用消毒柜、厨房消毒柜等
23
紫外线的应用
感悟新知
做紫外线相关实验，戴着防护眼镜，以防紫外线伤害眼睛
24
紫外线的应用
感悟新知
电焊时发出的弧光含有大量的紫外线，工人必须戴上特制的防护面具
25
紫外线的应用
感悟新知
防晒三件套
夏天，各种防紫外线的物品，保护人体皮肤免受紫外线直接照射
实验表明：红光外侧可能还有某种看不见的光
感悟新知
9
知识点 1 红外线
感悟新知
实验发现，太阳光中，除了人眼能感受到的可见光，还有一些光人眼无法察觉，这些光称为不可见光。
在色散光带红光外侧能使物体发热的不可见光，称为红外线。

不可见光优秀课件

4.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学过的物理知识，说说这样做的道理。
为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜
原来，高山上空气稀薄，山峰上大都积聚了千年不化的皑皑自雪．白色的东西，反射光线的本领特别强，而高山上的太阳光辐射特别强烈．阳光里包含着大量的紫外线和红外线，眼睛是人体最灵敏的感光器官，强烈的紫外线和红外线照射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉细胞．引起视力减退。严重的甚至完全失明。因此，为了保护眼睛，必须戴一副特制的墨镜，这种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫外线的氧化铁和氧化钴，墨镜正是用这种特制玻璃配起来的。
不可见光优秀课件
第五节：光的色散
学习目标：
1、了解光的色散现象，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
2、初步认识红外线和紫外线及其作用。
一、光的色散
1、太阳光通过三棱镜后，被分解成各种
颜色的光，这种现象叫光的色散。
2、光的色散现象说明：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫紫外线。
紫外线：紫光外侧的不可见光
紫外线的特点：能使荧光物质发光
6 紫外线的应用有哪些，不利因素有哪些？
有利于人体合成维生素D，能杀死微生物，用来灭菌；使银光物质发光，鉴别钞票的真假；过量的紫外线可使皮肤致癌，影响动、植物人类的生存。
紫外线的应用：
声音可分为可听声和超声次声，那么光也会有看不见的吗？
人眼无法察觉的光叫不可见光，不可见光分为红外线和紫外线
红光外侧的不可见光叫做红外线紫光外侧的不可见光的叫紫外线
紫外线会有什么特性吗？

人眼看不到的光课件

自动跟踪摄像头
验钞机紫外线的应用紫外线灯灭菌
1、工人在焊接时戴防护面罩 2、防紫外线伞
紫外线的防护
3、防晒霜
臭氧层吸收绝大部分来自太阳的紫外线
某同学发现医院手术室里的紫外线灯发出的光是淡蓝色的，于是她认为：“紫外线是淡蓝色的。” 她的想法对吗？答：不对，紫外线是人眼看不到的。紫外线灯发出紫外线的同时也发出少量的蓝光和紫光。
防紫外线伞
紫外线的防护
工人在焊接时戴防护面罩
紫外线与臭氧层
.mpg
臭氧（O3）是一种微腥臭、呈浅蓝色的气体，在离地面 20-25Km的平流层. 臭氧层好象地球的保护伞，它能吸收绝大部分来自太阳的控器
红外夜视仪
自动水龙头自动门
红外线自动控制:自动干手器
红外成像
• 应用这种红外摄像机对着主持人拍摄，你们能看到什么现象？
主持人的额头很红，表明温度高；衣服表面呈蓝色，表明温度偏低；女主持人的手部呈黑色，表明她手部的温度较低。
红外线的应用：
1.红外探测器：通过记录物体辐射的红外线，来识别不同温度的物体。 2.红外线太空望远镜: 可看穿不透明黑暗团状物的内部结构
红外夜视仪的军事应用
红外线应用
红外摄像仪
大兴安岭火灾林区红外照片
红外线应用
电视机遥控器
响尾蛇导弹可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐射的红外线.
红外线应用想一想:红外线还有哪些应用?
自动水龙头
红外线自动控制:自动干手器
自动跟踪摄像头
它们的共同原理是:物体的温度越高，辐射的红外线就越强。这些装置上有红外线感应器.
猜一猜：哪种色光的发热本领大？
问题： 1.你用什么方法判断哪种色光的发热本领大呢？ 2.如何让温度计更加灵敏？

看不见光徐凯雯讲诉课件

徐凯雯的主要成就
01
02
03
创新项目
徐凯雯领导并成功完成了多个创新项目，为公司带来了显著的效益。
学术研究
徐凯雯在学术领域也有所建树，发表了多篇学术论文，并获得了多个奖项。
社会贡献
徐凯雯积极参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助，受到了社会的广泛赞誉。
02
看不见的光的创作背景
社会背景
受到不同音乐人的影响，徐凯雯逐渐形成了自己独特的音乐风格和创作方式。
创作灵感来源
徐凯雯在成长过程中所经历的人和事，以及对于生活的感悟，都成为了她创作的灵感来源。
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看不见的光的主要内容
主题思想
探讨现代社会中人与人之间的疏离与沟通问题
倡导关爱与理解，呼吁人们关注身边的人，共同创造和谐社会
专家们认为徐凯雯在课件中采用的研究方法和得出的结论具有科学性和可信度，为光污染领域的研究提供了有益参考。
强调实践应用价值
专家们认为徐凯雯的课件不仅具有学术价值，还具有实践应用价值，对于指导公众和政策制定者采取有效措施具有重要意义。
期望更多合作与交流
专家们鼓励徐凯雯继续在该领域开展深入研究，并希望看到更多的学者和专家在这一领域进行合作与交流，共同推动光污染治理的进步。
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徐凯雯的其他作品介绍
其他代表作品
《徐凯雯讲诉课件》系列
该系列是徐凯雯的代表作之一，涵盖了多个领域的知识点，深受广大学生和教师的喜爱。
《徐凯雯讲诉数学》系列
该系列针对数学学科，通过生动的讲解和实例帮助学生理解和掌握数学知识。
《徐凯雯讲诉英语》系列
针对英语学科，通过讲解语法、词汇和阅读等知识点，提高学生的英语水平。