九年级历史欧洲封建社会PPT优秀课件

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人教部编版九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 (共20张PPT)

人教部编版九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 (共20张PPT)
是什么关系?
归纳:(1)这反映了西欧农村资本主义萌芽出现。(2)租 地农场主就是后来的早期农业资本家,他们与农业工人之间 是一种雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系。
对比识记 西欧庄土园衰地落关前后系,的土地变关化系的变化比较表
庄园
租地农场
时间
庄园衰落前
庄园衰落后
佃户无偿为领主耕种“直 采用新的生产方式进行经营,
第13课 西欧经济和社会的发展
PART 1 一、封建庄园的衰落
温故知新
西欧中世纪乡村的典型组织形式是 庄园
性质:独立的自给自足的经济和政治单位
庄 园
居民: 领主、佃户
土地:直领地、份地
共用地
兴起时间和遍布欧洲的时间: 9世纪 11世纪
11世纪以后,欧洲农村(庄园)发生了哪些变化?
1. 垦殖运动 的兴起,耕地面积扩大,垦殖区取得
(1) 材料中,哪个部门是最早出现社会分工的部门?(1分)特征?
(3分) (3)这些特征实质是一种怎样的生产关系出现?(1分)
A +B
P62土地关系的变化和手工业的发展对西欧经济发展的影响:
推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改 变中世纪欧洲社会的整体面貌。P62
感谢 聆听!
农村 结合课本P63正文第一段,与“相关史事”说说农村社 会结构都发生了哪些变化?
材料一:富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。 材料二:一批富裕农民脱颖而出。在法兰西,他们占有的土地达到总 面积的1/5,有的地区甚至达到1/3。
(1)材料一中,农村出现了哪一股阶级力量?有何作用? (2)结合材料二和P63正文第一段,说一说富裕农民阶层形成的原 因?(至少找2点即可)
(萌芽一)农业 租地农场建立 雇佣关系 雇用农民

部编版九年级历史上册第三单元 封建时代的欧洲 课件

部编版九年级历史上册第三单元 封建时代的欧洲 课件

知识讲解
843年,查理 曼的三个孙子缔结 条约,将帝国一分 为三,形成以后德 意志、法兰西和意 大利三个国家的雏 形。
课堂小结
基督 教产 生
1 世纪
罗马 帝国 国教
法兰克 王国建 立
查理 继位
查理 加冕 三分帝国
4
481年





8世纪
800年
843年
当堂练习
1. 圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关。奉耶稣
1. 根据材料,指出为鼓励基督教发展采取了什么措施。 “什一税”
2. 结合所学知识,分析这一措施的影响。
教会富有、势力强大 查理曼得到教会的支持

知识讲解
”查理曼”“查理大帝”
(800年,圣诞节,教堂) 教皇:“带上这顶金冠, 你就是西罗马帝国灭亡以 来西欧第一个皇帝!你是 伟大的罗马人的皇帝!” 民众:“查理!伟大的查 理!查理大帝!”
知识讲解
一、基督教的兴起
人物:耶稣
贡献:创立基督教
时间:1世纪
地点:巴勒斯坦地区
教义:教导人们忍受苦难, 死后可以升入天堂。
传播:4世纪末,成为罗 马国教,促进基督 教的传播。
知识讲解
活动一:读书知史
二、法兰克王国
阅读课本33页: 1.法兰克王国是何 时建立的,建立者 是谁? 2.为巩固统治,他 采取了哪些措施?
图片是西欧封建等级制度示意图, 没有体现庄园经济
当堂练习
3. 愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器,将双手放在封君合拢的
手掌之中,并说“阁下,我是您的人了。”然后,封臣把手放在
《圣经》上起誓,表示效忠于他的主人。从中可以确定这一制度
具有的特点是( B ) A.上级对下级具有绝对领导权

欧洲的封建制度.ppt

欧洲的封建制度.ppt
第5课中古欧洲社会
古代罗马历史线索:

元 公元 前8 → 前509 世年 纪
公 元 →前
27 年
→3年95
台伯 河畔
出现 罗马 城
进入罗 马共和 国时期Biblioteka 进入 罗马帝国 时期
罗马 帝国 分裂
476年 西罗马帝 国灭亡
1453年 拜占庭帝 国灭亡
❖ 476年西罗马帝国灭亡 是西欧奴隶社
会历史结束的标志。
罗马教廷在西欧封建 社会中的地位和影响
基督教的诞生 基督教会势力的膨胀
基督教的诞生
基督教诞生
于1世纪,起初,
基督教信徒组
成很多小宗教
团体,后来这
些小团体逐渐
形成统一的基
督教会。
传说中基督教的创始人耶稣
基督教会势力的膨胀
4世纪,基督教成为罗马帝国国教
基督教会在西欧长期的动乱中扩张 势力和影响
“丕平献土”后,加强了国王和教 会的联系,使教权凌驾于王权之上。
教会和教皇,
是西欧最大的 土地所有者;
也是西欧封建制度的 精神支柱
西欧城市的重新兴起
时间:10世纪
特点:产生于教会或封建主的领地 斗争:向封建主争取自主权(法国琅城—
武力斗争) 影响:市民阶级(手工业者、商人、银行家) 不断发展壮大,成为早期资产阶级, 为资本主义兴起作了条件
拜占廷帝国的灭亡
❖ 东罗马帝国定都 君士坦丁堡
❖ 日耳曼人 在西罗马帝国的废墟上建立 了许多王国,其中最强大是法兰克王国

❖ 后来,在法兰克王国的基础上,建 立了 德意志、法兰西、意大利
欧洲的封建制度不断发展起来。现在 就让我们一块了解这个发展的进程。
西欧封建社会的等级制度

中世纪西欧社会 ppt课件

中世纪西欧社会 ppt课件

农奴
市民
生产主要为满足领 主及自身生活需要
生活艰苦而封闭
没有人身自由,处 于社会的最底层
生产一般面向市场
生活相对开放 有较多的自由和选 择机会,有一定的 政治权利
了大落规模迁徒。日耳曼人在欧洲的历史从此
拉开序幕……
9世纪早期, 英吉利王国
国 家 2.西欧封建社会 1.等级制度
(9世纪确立) 2.经济发展缓慢,工商业不发达
3.11-12世纪进入发展阶段
日耳曼人(Germani或Germans)
日耳曼人是一些语言、文化和习俗 相近的民族的总称。这些民族从公 元前2千年到约4世纪生活在欧洲 北部和中部。
•查理积极推行军事改革,建立严密的军队 组织与指挥系统 。 •查理也注意恢复和发展西欧的文化教育。
牛津大学城
其军事思想及改革措施 在当时的欧洲颇有影响
凡尔登条约的签订——三分帝国(843年)
查理曼帝国为什么会分裂?
①必然性:依靠武力征服 建立起来的军事帝国势 必会走向分裂,不能长 久。
②可能性:查理大帝死后, 其子孙既软弱无能又纷 争不休,终于导致国家 的分裂。
农奴、自由农民和城镇平民
为什么农民变成农奴?
用一句话概括庄园的经济特征
庄园是“世外桃源”吗?
在庄园内的人们到底生活得怎 么样?
总之,庄园是当时西欧生 产力水平极低的产物,庄 园绝不是世外桃源。因此, 随着生产力的恢复和发展, 庄园的衰落和城市的兴起 就成为了必然。
中世纪城市街景
你能说出中世纪欧洲农奴与市民 在生产、生活及社会地位方面的 主要不同吗?
第8课 中世纪西欧社会
一、查理曼帝国 1. 法兰克王国:日耳曼人,基督教会 2. 西欧封建制度:中世纪(800-1500年)之初

第十七章 东欧封建社会的发展 (《世界古代史下册》PPT课件)

第十七章 东欧封建社会的发展  (《世界古代史下册》PPT课件)
• 13世纪末,金帐汗国被迫把征收贡税的任务委托 给俄罗斯王公代为执行,14世纪初废除了八思哈 制度。
二、莫斯科公国
【莫斯科公国的兴起】莫斯科是在罗斯托夫—苏 兹达尔公国的领地上兴起的。莫斯科所在的地方 原为公爵的一块地产,据说是安德列公爵的父亲 长手尤利从大贵族库赤卡那里夺来的。因它靠近 车尔尼戈夫公国,1147年尤利在这里与车尔尼戈 夫公爵会见,编年史上记载了这件事,首次提到 莫斯科的名字,因而这一年就被说成是莫斯科奠 基之年。
• 封建剥削的加强常常引起农民的反抗,农民反抗封建剥 削最主要的形式是逃亡。
• 15世纪捷克的胡司运动,在波兰农民和城市下层居民中 得到广泛反响。
• 14世纪至15世纪前期波兰的城市也发生很大变化。
• 国内外贸易不断发展扩大。随着工农业的发展,城乡交 流也加强了。定期集市在国内贸易方面起了重要作用。 克拉科夫、波兹南、弗罗茨拉夫、格但斯克和托伦等城 的商业十分活跃,出现了富裕商人的组织同业公会。波 兰又是东欧与西欧陆路贸易必经之地,因而过境贸易比 较发达。
• 德国移民使波兰与德国交界的西部地区两个民族混居 杂处。城市居民以德意志人为主,斯拉夫人在农村占 优势,但也不断受到势力渐强的德意志人的排挤。
• 【波兰国家的统一】13世纪至14世纪初,波兰各地区 之间经济联系日益加强,为国家统一创造了条件。德 国封建主东进政策带来的威胁加速了波兰国家统一的 进程。
• 最初,金帐汗国在名义上隶属于蒙古大汗,实际 上是一个完全独立的封建国家。
• 蒙古征贡使在俄罗斯建立了八思哈军事政治组织, 即由蒙古军官统领的十户长、百户长、千户长和 万户长组织。这种特殊的政治军队必须服从八思 哈的指挥。其中一部分人员从当地居民中选用, 但其主要官职由蒙古人充任。这个组织的主要职 责是监督所在公国的完纳贡赋情况和监视社会政 治生活,使它永远效忠于蒙古统治者。八思哈组 织遍布各地,是金帐汗国统治的主要支柱。

川教版历史九年级上第7课法兰克王国与西欧封建制度课件(共29张PPT)

川教版历史九年级上第7课法兰克王国与西欧封建制度课件(共29张PPT)
始进入封建社会.(5世纪--1500年)
日耳曼人在西罗马帝国灭亡前后建立了许多王国,其中最强大
的是法兰克王国。
一、法兰克王国
法兰克王国是最大封建国家
法兰克王国是在西罗马灭亡后,由日耳曼人一支的领袖克洛维于481年在高卢地 区建立;496年,克洛维率部众皈依基督教,使法兰克王国得到发展。
法兰克王国的建立者克洛维,是当时 很有远见和才干的国王。
但是,无条件赏赐土地的做法导致王室衰弱,兵源减少, 难以满足国家的扩张和防御的需要。
合作探究:
谁来改? 何时改? 怎么改? 以前是无条件赏赐土地,现在?
谁来改?
查理 马特
查理·马特为法兰克王国墨洛 温王朝宫相(714~741),丕平之 父。当时,他已权势倾朝,是法 兰克王国的实际统治者。他奠定 了卡洛林王朝的基础,巩固与发 扬当时的封建社会制度。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

怎么改?
从无条件的直接赏赐
采邑制
有条件的层层分封
西欧封建制度的核心
国王
封建等级制度
公爵
侯爵

西欧等级制度特点
“我的附庸的附庸,不是我的附庸” (附庸只效忠于直接领主)
伯爵 子爵 男爵
臣 关 系
骑士
中国封建社会等级特点
“普天之下,莫非王土;
农奴
西欧等级金字塔
率土之滨,莫非王臣” (君主集权)
查理·马特任宫相期间,积极推行封 君封臣制度(又称“采邑制”)。
(1)西欧封建制度以什么为纽带 而形成的?
以土地的封赐为纽带

封建时代的欧洲(PPT课件)- 中考历史一轮复习

封建时代的欧洲(PPT课件)- 中考历史一轮复习


攻拜占庭帝国, 的 进 攻 , 帝 国 版 图 建 十 字 军 东 征 ,起 的 奥 斯 曼 土 耳

由于游牧部族冲 占领了从叙利亚 不断被蚕食,11世 占 领 了 君 士 坦 其人的不断进攻。 击和内部矛盾, 到北非的大片土 纪时仅剩希腊半岛 丁 堡 和 拜 占 庭 1453年,拜占庭
分 帝国陷入混乱。 地。
形式,其特点是 B
A.政治上实行民主政体 B.经济上自给自足 C.庄园法庭由农奴主持 D.教育上大学兴起
领主城堡
教堂
自由农份地 领主自营地 农奴份地
马厩 磨坊 谷仓
西欧庄园是相对独立、封闭的经 济、政治组织。自给自足的自然经济形态
知识拓展
中世纪西欧的农民与中国古代社会的农民
项目
剥削方式
不同 点
人身依附 地租形态
考点4:中世纪欧洲大学的兴起
大学兴起
12世纪——欧洲中世纪教“最美好的花 朵”(巴黎大学、牛津大学)
大学自治 免赋税特权、司法特权、教育自主权
大学课程
牛津大学 巴黎大学
基础课程、专业课程(特点:反映 了经济和社会发展的要求,受基督 教会的影响。)
影响
大学为欧洲教育和学术的发展奠定了基础 中世纪巴黎大学的教学场景

曼 帝 国
查理 继位
巩固 措施
继续实行鼓励基督教发展的 政策-“什一税”
帝国 标志 800年,查理在罗马加冕称
形成
帝,被称为“查理大帝”(或 “查理曼”)。
帝国 公元843年,查理曼帝国一分为三,
分裂 形成以后德意志、法兰西、意大利三 个国家的雏形。
中考真题
(2022年江苏盐城)中古西欧社会,僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民

【一线精品】 亚洲和欧洲的封建社会 人教版优秀公开课件

【一线精品】  亚洲和欧洲的封建社会 人教版优秀公开课件

大化改新的原因
统治阶级矛盾 内因
下层民众反抗
根本因素
外因:中国隋唐先进文化影响 催化因素
大和国宫廷政变
刺杀贵族权臣苏我入鹿
改革派代表—中臣镰足
相信自己,试一试!
孝德天皇
名称 人物 时间
内容
政治上:建立中央集权的
大 化
孝 德
7 世
天皇制封建国家,废除贵 族世袭制,以才选官。
改 天 纪 经济上:把很多贵族的土
阿拉伯国家的建立
伊斯兰教
• 创立时间:公元7世纪初 • 创立者: 穆罕默德 • 发源地: 阿拉伯半岛麦加 • 经典: 《古兰经》
创立伊斯兰教的背 ,长期分裂,混战不休 商路不畅。商业衰落 外族入侵
阿拉伯人民渴望建立统一的国家
影响世界历史的100个名

(剑桥大学历史系)
阿拉伯国家?
阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有 统一的语言——阿拉伯语,有统一的文化和风俗习惯,绝 大部分人信奉伊斯兰教。有些国家虽非以阿拉伯民族为主 体,但长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治、经济、 文化、宗教联系,并加入了阿拉伯国家联盟,因此也被称 为阿拉伯国家。
目前阿拉伯国家和地区共有22个:包括埃及、叙利亚、 苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、伊拉克、 约旦、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、科威特、卡塔尔、巴 林、阿曼、阿拉伯联合酋长国、索马里、吉布堤、毛里塔 尼亚、西撒哈拉等亚非国家,巴勒斯坦也是其成员。总面 积约1400多万平方千米,人口总数约1.5亿。
材料一: 7世纪的时候,日本处在奴隶社会, 阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土 地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反 抗中央贵族,政局十分混乱。
材料二:初唐时期唐太宗调整统治政策, 由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛, 历史上称之为“贞观之治”。

历史:第5课《中古欧洲封建社会》课件(人教新课标九年级上)

历史:第5课《中古欧洲封建社会》课件(人教新课标九年级上)

丕平献土
教皇为皇帝加冕
二、西欧城市的重新兴起
经济方面:城市的商品经济从一开始 就对封建制度起着瓦解作用。 政治方面:拥有自由和自治权的城市, 成为新政治实体。市民阶级不断发展壮 大,成为近代资产阶级的前身。 思想文化方面:一种新的世俗生活观念 逐渐形成,这为以后出现的文艺复兴和 宗教改革运动奠定了基础。
中 古 第 欧 5 洲 课 社 会
一、等级森严的西欧封建社会
查理· 马特改革
是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。
作用
骑士制度的基础。国王、封建主和基督教会通 过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔 般的封建等级制度。
等级森严
不我 是的 我附 的庸 附的 庸附 。庸 ,
罗马教廷的地位和影响
意 义
动脑筋
我国宋代的城市比 欧洲同时期城市规 模大的多,热闹得 多,市民阶层也庞 大得多,所以更为 先进。 你看到的只是表面现象。 实际上,西欧市民阶级力 量强大得多,而且从中产 生了后来的资产阶级,孕 育了西欧的资产阶级文化 和资本主义萌芽。
谁说的更有道理?
三、拜占庭帝国的灭亡
圣 索 菲 亚 大 教 堂
• 1.6世纪后四处征讨,财尽民穷,外患不断。 • 2.13世纪上半期曾被西方军队征服。 • 3.15世纪中期,被奥斯曼土耳其灭亡。
想 一 想
拜占廷帝国灭亡的原因是什么?
它给我们的启示是什么?; / 网盘 云搜索 flp382bej 如果说过去的往事是我心灵上的伤疤,现在的现实却是我身躯的残疾,竟然成了一个瘸子拄着单拐苟延残喘地活在鬼屋里。 车祸又一次改变着我的命运,我的人生面临着又一次最大的考验。 “苏林,我们回家吧,离开这个伤心地,回到老家去过我们该过的日子,好吗?”妻子有点动摇了。 提起老家,我何尝不想回家呢?那里有我的父母,有我的兄弟,也有我的乡里乡亲;那里的一山一水一草一木无不留在我美好的记忆里;那才是 我的根!但是我不能这样回去。风风火火地来,灰溜溜地去,无脸见江东父老! “肖艳,你后悔了吗?” “如果人生还能重来,我选择的绝不是你„„” 我呆了,无言以对。 “肖艳,我们分开吧,你回家搞你的蘑菇种植,我留下来陪宝根,好吗?” 妻子看着我,长长地叹了口气,“唉——!从种蘑菇到贩青菜,一干就是十几年,成了一种职业病,突然改行,真叫人有点舍不得„„再说,小 荷和宝根正是用钱的时候,我们再去搞别的投资,万一亏了本,恐怕连孩子们的学费也拿不出,到那时„„” 她没有再说下去,硬生生把要说的话咽了回去。 我知道她心里有多难受,我却不能帮她„„ 过了良久,她才说:“你的腿也需要治,我不能撇下你不管„„” “肖艳,分开吧,不要再为我难过„„我已经想好了,你回老家去,过你想过的生活,我要留下来,买一辆电动三轮车,去捡破烂儿„„你看, 捡破烂儿的吴疯子不是也活得很好吗?” “闭上你的乌鸦嘴!你不说话没人把你当哑巴!”妻子不高兴了。 “肖艳,我说的都是真心话,这可是件无本生意,既能赚钱又能环保,是一举两得的好买卖„„”我一本正经地说。 “既然你决心已定,我也不阻拦你,你捡你的破烂儿,我做我的青菜生意,咱俩各干各的,等你干够了的时候,再来帮我守摊儿„„” 这是我俩第一次发生的争执,也许妻子的看法是对的。因为从我的身体状况来看,我根本就是一个废人,恐怕什么也干不了。 但我不想成为生活的累赘,我必须要干点事,哪怕是一件很小的事,能自食其力地挣个能买馒头的钱我也很高兴!我毕竟还没有彻底地倒下去, 至少还说明我还活着,活得很自信,很充实„„ 第二天,妻子果真给我买来了一辆电动三轮,让我载着她到附近的垃圾场去演习。 我拄着单拐,拿着自己特治的小铁钩蹒跚地在垃圾堆里寻找着我所需要的东西。 几个小时过去了,妻子见我见我满头大汗,便担心起我的身体来,催促我回家休息。 我执意要去一家回收点卖掉才回家。 我把卖的钱放这妻子跟前,“你看,短短几个小时就能挣七八块钱,要是一天下来,我们的房租和饭钱不就解决了吗?”其实我知道大多数是妻 子一个人捡的,我怕妻子不同意我再去捡破烂儿,故意扼杀了她的功劳。 她却出乎意料的没有反驳我的话,郑重其事地对我说:“苏林,钱是小事,关键要注意你的身子,累了就歇着„„只要你活得开心,我就心满意 足了„„” 她的话让我无言以对,二十多年过去了,我的妻子却依然那样的关心我爱护我,无怨无悔,永不抛弃。 假设人生真的有来世,我一定还娶她做我的妻子„„我在心里暗暗地对自己说。 从此,县城的大街上便多了一个捡破烂儿的苏瘸子,住在城西的鬼屋里,是个早起晚归神出鬼没的家伙

初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件(27张PPT)

初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展  课件(27张PPT)
——教材P61“相关史事” 思考他们之间分别是什么关系?结合教材归纳租地农场的特点。
契约关系
出租自营地
雇佣关系
雇用农民进行生产
土地所有者 (封建领主)
交纳货币地租
通过劳动换取工资
租地农场主 (富裕农民)
雇佣工人 (无地少地农民)
贰 经济变化——新的生产和经营方式
(四)手工业——集中的手工工场:
马克思
——亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》
新垦区和封建庄园有何不同,会产生什么连锁反应?
①开垦者是土地的主人,有自由经营权
②新土地有独立的司法和行政自治权
农奴想要 离开庄园
①庄园制度逐渐衰落和瓦解
结果壹 经济变化——新的生产和经营方式
(二)农业——庄园衰落:
农奴要想离开庄园成为自由农民,可以通过哪些方式?
14世纪以后,租地农场取代庄园成为新的生产方式
1.背景: ①垦殖运动开展,土地面积扩大; ②庄园制度衰落,庄园制不适应新的生产经营活动。
2.时间: ③根本原因:生产力的发展
3.特点(如何14经世营纪)中:叶
资本主义的本质特征
① 土地结集合中P6;1相②关雇史佣事关系;③ 产品面向市场;
4.性质:
租地结农合场P6是1材一料种研资读本主义性质的生产经营方式
经新殖济文航民社艺路掠会复开夺发兴辟展
近代史:资本主义产生和发展的历史
第五单元 走向近代
13ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
西欧经济和社会的发展
学习目标
1.了解欧洲中世纪晚期垦殖运动的开展,知道庄园制度逐渐衰落和瓦解的过 程;能够概括租地农场和手工工场的特点及性质;知道富裕农民和市民阶层的 出现所带来的社会结构的变化。
2.通过了解西欧租地农场和手工工场在生产经营方式上的变化,认识到中世 纪欧洲资本主义的萌芽,体会西欧经济和社会开始走入近代。

人教版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展课件 共31张PPT

人教版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展课件 共31张PPT

社会带来怎样的影响?
伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高,
一种新的世俗生活观念逐渐形成,这为以后出现的文
艺复兴运动奠定了基础。
练习题
课堂总结
一、中世纪后期的欧洲发生了新的变化: 1、垦殖运动开展,庄园逐渐衰落和瓦解; 2、租地农场的建立,农村出现了雇佣关系; 3、手工业由手工作坊向手工工场过渡,也出 现了雇佣关系;
地租形式的变化:由劳役地租向货币地租转变
租地农场
背 景:(1)庄园制下的小块土地不适应新的 经营活动;(2)有些领主不善于经营,(2) 土地集中成为一种趋势。
发 展:出租领主直营地;富裕农民通过承租、 购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的 地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。
特 点:采用新的方式进行经营;产品面向市场。
农场主、雇工之间彼此签订契约,按规定的比例分配产品。据统计,16世
纪,英国贵族从他的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收
入的比是1:10。
资本主义性质
领主
租地农场主
雇佣农民
马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的 实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者, 而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主 发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关 系1.”租。地农场主以后身份发生怎样变化?
另一方面他们更多是为市场 而生产。
手工业者开办作坊,家人, 帮工和学徒一起生产,规模 比较小。
阅读课本,找一找中世纪晚期的手工业方面出现的新生产 经营方式是什么?
手工工场
阅读课本,说一说手工工场出现的背景和发展过程中 的变化。
背景:1、分工细化 2、为了缴纳封建赋税
变化:由分散走向集中
阅读课本,找一找中世纪晚期的手工业方面出现的新生产 经营方式是什么?

5课、欧洲封建社会

5课、欧洲封建社会
5课、欧洲封建社会
一、法兰克王国
1、5世纪法兰克王国过渡到封建社会。 2、7世纪中叶,查理.马特任宫相后推 世纪中叶,查理. 行以土地分封为基础的改革—形成了 以土地分封为基础的改革— 西欧等级森严的封建制度。 3、“我的附庸的附庸,不是我的附 庸”—体现了西欧封建等级制度。 4、在中世纪基督教会的教权高于皇权, 、在中世纪基督教会的教权高于皇权, 居西欧社会的统治地位。是西欧最大 的土地拥有者,并垄断着西欧社会的 文化和教育。
西欧城市的兴起和发展
1、11世纪随着工商业的发展,西 11世纪随着工商业的发展,西 欧各国出现了很多商业城市。 2、争取城市自治权的斗争—法国 、争取城市自治权的斗争— 琅城起义 3、西欧城市的发展壮大了市民阶 层,孕育了早期的资产阶级。
西欧城市和中国古代城市的不同: 西欧城市和中国古代城市的不同:
(1)出现原因不同:中国的城市多是 “因治而设县,因县而成城”;西欧 因治而设县,因县而成城” 城市是以经济为中心出现的。 (2)中国城市的规模普遍较大,布局 整齐,非常繁荣;西欧城市规模有限, 建筑凌乱。 (3)西欧市民阶层力量比中国市民阶 层东罗马)帝国 拜占廷(东罗马)
1、都城:君士坦丁堡 2、6世纪成为地垮欧亚非三大洲的帝国。 3、1453年,被奥斯曼土耳其灭掉。 1453年,被奥斯曼土耳其灭掉。 4、拜占廷文化对后世的影响:它继承和发 、拜占廷文化对后世的影响:它继承和发 展了古罗马和古希腊的文化成果,并融合 了东方文化创造了自己特有的文化,为后 来文艺复兴奠定了基础。

人教(部编版)九年级历史(上)西欧经济和社会的发展PPT优秀课件

人教(部编版)九年级历史(上)西欧经济和社会的发展PPT优秀课件

(名校课堂)人教(部编版)九年级 历史( 上)西 欧经济 和社会 的发展P PT-优 秀课件 【标准 版本】
行会章程:在中世纪城市中,商人和手工业者为了共同维护自己的利益, 建立了行会,每一行会由同一行业的商人和手工业者组成。行会章程由会 员大会制定和通过,对行会组织和制度作详细规定,支配着城市基本群众 的生产和生活,行会代表是市议会不可缺的组成部分,因而行会章程实际 具有法律效力,成为城市法的重要渊源。 习惯和判例:由于市议会指制定的法律不完善,市民在长期生活中形成的 各种习惯和城市法院的判例在城市法中占重要地位。
货币地租是封建地租的形式之一。封建土 所有者凭借土地所有权,强迫租地农民交 的、以货币形态体现的农民的剩余劳动。 货币地租形式下,农民能够自由支配自己 家人的劳动时间,自由地决定种植作物的 种,自由地调整自家生产中农业与各种家
地所有者享有。农忙季节还要延长服役时间。此外, 劳动者还要用自己的牲畜和车具为土地所有者运输 粮草,以及从事打柴、伐木、放牧、筑路、修建房
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租地农场新的经营方式: 雇佣少地或无地的农民耕种;产品推向市场。 影响: 租地农场有了雇主、雇工的不同,便产生了资 本主义萌芽性质的剥削关系。
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第五单元 走向近代
第13课 西欧经济和社会的发展
一 、新的生产和经营方式的出现 1、出现背景 农业技术的改进

三圃制是一种典型的西方农庄的轮耕制度亦 称"三田制"、"三区轮作制"。中世纪欧洲国 家盛行的一种谷物种植制度。

第5课 中古欧洲社会1PPT课件

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附庸之间的关系。
封主与附庸的关系:每一层的上 下级之间都是领主与附庸的关系,都 是从属关系。封主要保护附庸,附庸 对封主要宣誓效忠,交纳贡物,打仗 时应召出征。
西
帝王
欧 效忠和提供军队
给予土地和保护

大封建主

等 效忠和服兵役
给予土地和保护

小 封 建主

意 服劳役和耕种
提供农耕土地

农奴、自由农民和城镇平民
1929年教皇与意大利签订条约,成为独立国家。
教会的黑暗统治
教会的黑暗统治
政治上:
罗马教皇有权废立国王
影响:被教示会众的的“统异端治”,严重阻碍了经西济欧上社会:的进步。
乔尔丹诺·布鲁诺
Giordano Bruno 1548~1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
法国琅城起义
• 12世纪初,琅城的居民凑了一大笔赎金,向主 教和国王买回了城市的自治权
• 主教背信弃义,得到钱后不久,又要重新统治 琅城。
• 1112年,愤怒的琅城居民发动起义,成立“公 社”,杀死主教。国王派军队镇压,琅城居民 坚持斗争。
• 1128年路易六世被迫同意琅城实行自治。
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
第5课 中古欧洲社会
人教版 九年级上册
课文梳理
一、等级森严的西欧封建社会
• 法兰克王国的建立 • 西欧封建等级制度 • 罗马教廷在西欧封建社会中的地
位和影响
公元前510年 罗马共和国建立
公元前3世纪 统一意大利半岛
公元前8世纪 台伯河畔出现罗马城
屋大维
公元前2世纪末 称霸地中海
× 公元476年
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第 2 课 欧洲封建社会
法兰克 查理·马特 封建主
封建等级
神权
11 武力 琅城
君士坦丁堡
奥斯曼土耳其
意大利
1.易混点:混淆西欧封建社会的三个特点
政治
宗教
经济
西欧
罗马教廷控制西欧:①经济:直 西欧城市兴起和发展:
封建 社会 的特 点
接占有大量土地;②政治:罗马 ①阶级斗争:城市居民 实行封
教廷有至高无上的权力;③思想 争取自治权;②作用与 建等级
等级森严的西欧封建社会
1.西罗马帝国灭亡后,在它的废墟上建了一些国家,其中
由日耳曼人建立的最强大的国家是大和
C.拜占廷帝国
D.法兰克王国
2.宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家,同时也是一位
卓越的政治家,他在政治上的重大举措是( A ) A.将土地有条件地分封给贵族
城市的兴起和发展
4.中世纪时期西欧城市的兴起和发展主要是在( A )
A.手工业和商业中心 C.文化中心
B.政治中心 D.军事堡垒
5.在西欧城市复兴的过程中,新兴起的城市的市民通过各种 手段与封建主争取城市的自治权,其中比较著名的城市是( A )
A.琅城 B.威尼斯 C.伦敦 D.巴黎
拜占廷帝国的衰亡
演讲人: XXX
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2021/02/25
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6.东罗马帝国的首都君士坦丁堡见证了帝国的兴盛、衰落和
灭亡,下列各项中,君士坦丁堡依次见证了( C ) ①西方军队占领 ②被奥斯曼土耳其攻占 ③帝国四处征讨,
建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 ④被作为东罗马帝国的首都
A.①②③④ C.④③①②
B.②①④③ D.④③②①
THANKS
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文化:是西欧封建制度的精神支 影响:市民阶级形成, 制
柱,在精神和文化领域,神权凌 为资本主义的兴起准备
驾一切
了条件
2.易错点:误以为中世纪的国王权力至高无上 在西欧的封建社会里,国王是最大的封建主,但他的权力 也仅限于自己的领地内,而无权管辖一个不直接隶属于他的小 封建主,同时国内大小封建主并立,国王管辖权力有限。而且, 国王也仅仅是世俗的最高统治者,罗马教廷作为封建制度的精 神支柱和最大的土地所有者,在西欧封建社会拥有至高无上的 权力,凌驾于世俗权力之上。
B.创立基督教赢得人心
C.将罗马附近的地区送给教皇
D.领导琅城市民争取城市自治
3.贞德是欧洲中世纪时期法国的民族英雄,她最后被教会处 死,其罪名是“女巫”“异端”。这从侧面反映了B( )
A.当时教会掌握刑事审判权,维护国家安全 B.当时教会对人民实行精神统治,神权凌驾于世俗权力之上 C.贞德是教会的敌人,不服从教会的指示 D.贞德没有信仰教会
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