少儿比赛表演策划执行方案

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儿童比赛活动策划书3篇

儿童比赛活动策划书3篇篇一《儿童比赛活动策划书》一、活动主题快乐童年，精彩比赛二、活动目的通过举办儿童比赛活动，为孩子们提供一个展示自我、锻炼能力、增进交流的平台，激发他们的兴趣和潜能，培养他们的竞争意识和团队精神，让他们在欢乐中度过一个有意义的时光。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[年龄段]的儿童六、活动内容1. 才艺展示比赛包括唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵、讲故事等多种才艺形式。

设立评委团，根据孩子们的表现进行评分。

设置奖项，如最佳才艺奖、最具潜力奖等。

2. 体育竞技比赛开展如跳绳比赛、短跑比赛、接力赛等体育项目。

制定比赛规则，确保公平公正。

为获胜者颁发奖品。

3. 创意手工比赛让孩子们发挥想象力和创造力，制作手工艺品。

评选出创意独特、制作精美的作品。

给予相应奖励。

七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和规则。

欢迎嘉宾和参赛选手。

2. 才艺展示比赛选手按顺序依次上台展示才艺。

评委打分。

中间穿插互动环节，增加趣味性。

3. 体育竞技比赛组织各项体育比赛的预赛和决赛。

记录比赛成绩，颁发奖项。

4. 创意手工比赛孩子们展示自己的手工作品。

评委评选出优秀作品。

嘉宾致辞。

颁发奖项。

6. 活动结束清理活动现场。

与孩子们合影留念。

八、宣传推广1. 通过学校、社区公告栏等张贴活动海报进行宣传。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息和精彩瞬间。

3. 邀请家长和孩子的朋友前来观看比赛。

九、活动预算1. 奖品费用。

2. 宣传物料费用。

3. 场地布置费用。

4. 其他可能的费用。

十、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查设施设备是否完好。

2. 安排足够的工作人员负责现场秩序维护、裁判等工作。

3. 尊重每个孩子的参与和表现，给予鼓励和支持。

4. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。

通过精心策划和组织这场儿童比赛活动，希望能够为孩子们带来难忘的体验，促进他们的全面发展，让他们在快乐中茁壮成长。

儿童才艺表演比赛策划方案

儿童才艺表演比赛策划方案【策划方案】儿童才艺表演比赛一、比赛背景儿童才艺表演比赛旨在激发儿童的创造力和自信心，提升其艺术才能和表演能力。

通过比赛，我们希望为儿童提供一个展示自己才艺的舞台，让他们展示才华，共同感受艺术的魅力。

二、比赛目标1. 鼓励儿童发现和培养自己的才艺，提升他们的创造力和表演能力。

2. 培养儿童的自信心和团队合作精神。

3. 提升儿童对艺术的鉴赏力，培养他们的审美观念。

三、比赛规则1. 参赛资格：年龄在6至15岁的儿童均可报名参赛。

2. 表演种类：舞蹈、乐器演奏、戏剧表演、绘画、朗诵等多种表演形式。

3. 参赛组别：按年龄分为初级组（6-9岁）、中级组（10-12岁）和高级组（13-15岁）。

4. 参赛形式：单人或团队表演均可，团队表演人数不得超过5人。

5. 表演时间：每个参赛选手或团队的表演时间不得超过5分钟。

6. 评委评分：评委依据选手的技艺、舞台表现、创意和艺术感染力等多个方面进行评分。

四、比赛流程1. 报名阶段：- 时间：报名时间为一个月，截止日期为XX年XX月XX日。

- 报名方式：参赛选手需填写电子报名表，并邮件发送至指定邮箱。

2. 初赛：- 时间：初赛将在报名截止后的一个周末举行。

- 地点：初赛地点为XX儿童艺术中心。

- 内容：参赛选手根据自己所选择的表演形式进行表演。

- 评审：由三位评选委员对每个参赛选手进行打分，按照综合得分确定晋级名单。

3. 决赛：- 时间：决赛将在初赛结束后两周举行。

- 地点：决赛地点为XX大剧院。

- 内容：晋级选手将在决赛中进行比赛，展示更高水平的表演。

- 评审：由五位评选委员根据综合表演得分评出获奖名次。

- 奖项设置：设有金奖、银奖、铜奖及优秀奖等。

五、奖项设置1. 金奖（每个组别设1名）：奖金XXX元、荣誉证书、精美礼品。

2. 银奖（每个组别设2名）：奖金XXX元、荣誉证书、精美礼品。

3. 铜奖（每个组别设3名）：奖金XXX元、荣誉证书、精美礼品。

少儿文艺汇演策划书3篇

少儿文艺汇演策划书3篇篇一《少儿文艺汇演策划书》一、活动主题“童真飞扬，梦想起航”二、活动目的通过举办少儿文艺汇演，为孩子们提供一个展示才艺和风采的舞台，促进少儿艺术的发展，培养他们的自信心和表现力，同时也为家长和观众带来一场精彩的视听盛宴。

三、活动主体全体少儿四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 节目征集：提前向各学校、艺术培训机构等发出节目征集通知，明确节目类型、要求和报名时间。

2. 场地布置：根据活动主题和节目风格，设计并布置舞台、观众席等区域，营造出欢乐、活泼的氛围。

3. 设备准备：准备好音响、灯光、投影仪等设备，并确保其正常运行。

4. 人员安排：确定主持人、评委、工作人员等人员名单，并进行相应的培训和分工。

5. 宣传推广：通过海报、宣传单、网络等多种渠道对活动进行宣传推广，吸引更多的观众参与。

七、活动流程1. 开场表演：由一组精彩的少儿舞蹈或音乐节目拉开活动序幕。

2. 主持人登场：介绍活动目的、评委和嘉宾等。

3. 节目表演：按照节目顺序依次进行表演，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏、小品、朗诵等多种形式。

4. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增加观众的参与度和趣味性。

5. 评委点评：评委对每个节目进行专业点评和打分。

6. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。

7. 结束表演：由全体演员共同表演一个大型节目，为活动画上圆满的句号。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 服装、道具费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置明显的安全标识和防护措施。

2. 提前检查设备和道具的完好性，确保活动顺利进行。

3. 安排专人负责现场秩序的维护和管理，防止出现拥挤、踩踏等意外情况。

4. 提醒演员和观众注意个人卫生和环境卫生，保持活动现场的整洁。

少儿比赛节目策划书3篇

少儿比赛节目策划书3篇篇一少儿比赛节目策划书一、节目名称“未来之星”少儿才艺大赛二、节目宗旨为了丰富少年儿童的课余生活，为孩子们搭建一个展示自我的平台，发掘少儿的艺术潜能，特举办此次少儿才艺大赛。

本次大赛以“快乐成长，放飞梦想”为主题，鼓励孩子们用艺术形式表达自己的情感和体验。

三、参赛对象全市范围内 4-16 岁的少年儿童四、节目时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、节目内容1. 声乐类：包括独唱、重唱、表演唱、合唱等。

2. 舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、街舞等。

3. 器乐类：包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等。

4. 语言类：包括朗诵、故事、主持等。

5. 书画类：包括国画、油画、水彩画、书法等。

六、节目流程1. 报名阶段：通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止时间为[具体时间]。

2. 初赛阶段：组织专业评委对参赛选手的视频进行评审，选拔出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场表演，由专业评委进行打分，评选出各个奖项。

4. 颁奖晚会：在决赛结束后，举行颁奖晚会，对获奖选手进行表彰。

七、节目评选1. 评委组成：由专业的音乐、舞蹈、书画老师和艺术机构负责人组成评委团。

2. 评选标准：根据选手的艺术表现、技巧、创新性等方面进行综合评定。

3. 奖项设置：根据节目内容，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

八、节目宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在各大商场、学校、社区等公共场所。

2. 开设官方网站：建立节目官方网站，发布节目信息、选手风采、比赛视频等。

3. 利用社交媒体：通过、微博、抖音等社交媒体平台，进行节目宣传和互动。

4. 邀请媒体报道：邀请电视台、报纸、网络媒体等对节目进行报道，提高节目知名度。

九、节目预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 舞台搭建及音响灯光设备租赁费用：[舞台金额]3. 服装道具租赁费用：[服装金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 嘉宾及评委费用：[嘉宾金额]6. 其他费用：[杂支金额]7. 总预算：[总金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员安排。

儿童才艺比赛策划书3篇

儿童才艺比赛策划书3篇篇一儿童才艺比赛策划书一、活动主题“展现自我，放飞梦想”二、活动目的本次儿童才艺比赛旨在为孩子们提供一个展示自我的平台，激发他们的才艺潜能，培养他们的自信心和表现力。

同时，通过比赛，也可以促进孩子们之间的交流与合作，增进友谊。

三、参赛对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛项目1. 声乐类：唱歌、朗诵等2. 舞蹈类：独舞、群舞等3. 乐器类：钢琴、古筝、小提琴等4. 表演类：小品、相声、魔术等5. 其他类：绘画、书法、手工制作等六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）家长或老师可通过线上或线下的方式为孩子报名。

填写参赛选手的基本信息，包括姓名、年龄、参赛项目等。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手按照比赛项目分组进行预赛。

每位选手进行简短的才艺展示，评委根据表现评选出进入决赛的选手名单。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手再次进行展示。

评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀节目进行汇报演出。

邀请家长和观众观看，展示孩子们的才艺成果。

七、评分标准1. 才艺表现（[分值]）技巧娴熟，表现力强。

具有独特的艺术感染力。

2. 舞台形象（[分值]）着装得体，舞台表现大方。

3. 创意创新（[分值]）才艺展示具有创意和新颖性。

能够展现出独特的艺术风格。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布比赛信息，吸引更多选手报名。

2. 制作宣传海报，在学校、社区等场所张贴。

3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需自备演出道具和服装。

少儿比赛举办方案策划书3篇

少儿比赛举办方案策划书3篇篇一少儿比赛举办方案策划书一、赛事主题“梦想舞台，绽放未来”二、赛事目的为少年儿童提供一个展示自我、挑战自我的平台，培养他们的艺术素养和综合能力，促进少儿文化艺术事业的繁荣发展。

三、参赛对象年龄在[具体年龄范围]的少年儿童四、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、赛事安排1. 比赛项目（1）声乐类：独唱、合唱等（2）舞蹈类：独舞、群舞等（3）表演类：朗诵、小品、魔术等（4）其他：绘画、书法、乐器演奏等2. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，接受选手报名。

（2）初赛阶段：[初赛时间]，进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。

（3）决赛阶段：[决赛时间]，举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 评分标准（1）评委由专业艺术人士担任，确保评分的公正性和专业性。

（2）评分标准包括选手的表现技巧、艺术感染力、舞台形象等方面。

六、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名5. 优秀指导教师奖[具体数量]名6. 优秀组织奖[具体数量]名七、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页，在各大商场、学校、社区等场所张贴、发放。

2. 利用社交媒体平台、官方网站等进行宣传推广，发布赛事信息、选手风采等。

3. 邀请媒体对赛事进行报道，提高赛事的知名度和影响力。

八、赛事经费预算1. 赛事场地租赁费用：[场地金额]2. 评委酬金：[评委金额]3. 奖项设置费用：[奖项金额]4. 宣传推广费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]九、注意事项1. 参赛选手需按照比赛要求准备参赛作品，确保作品的质量和规范性。

2. 比赛期间，选手需遵守赛事规则和赛场秩序，尊重评委和其他选手。

3. 家长需负责选手的安全和管理，确保选手在比赛期间的人身安全。

篇二《少儿比赛举办方案策划书》一、赛事主题“放飞梦想，快乐成长”二、赛事目的为了给少年儿童提供一个展示自我才华的平台，激发他们的创造力和想象力，促进少儿综合素质的全面发展。

经典少儿晚会策划方案范文5篇

经典少儿晚会策划方案范文5篇阳光下漫天飞舞的蝴蝶，可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月?天真的笑脸好似花儿，引得蝴蝶流连忘返!儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜!建设动气蓬勃、积极向上的校园文化。

同时丰富同学们的课余文化生活，增强同学之间的友谊。

今天作者在这给大家整理了一些202X经典少儿晚会策划方案范文，我们一起来看看吧!少儿晚会策划方案1一、活动目的6.1是可爱的孩子们的节日，天真天真的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，修建保利社区___温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢笑布满健康。

二、活动要素活动时间：5月31日——6月1日活动范畴：全国范畴内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象：社区业主三、活动主题主题建议：无烟日，主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣传引言：宣传引言：6月1日不但是快乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更靠近四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：活动建议：1、珍宝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛五、提倡无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作职员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

六、欢乐___人物伴你成长6.1日展开___人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友顽耍及合影。

七、社区飞舞着轻巧的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，修建温馨轻巧的气氛。

学前教育学院儿童话剧活动方案少儿晚会策划方案2一、活动目的为了丰富教职工的文化生活，活跃学校气氛，增进校园文化建设，学校决定于20__年元旦来临前夕，举行“携手走进春天”联欢会，春天是期望的象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满动气与活力。

儿童表演竞赛策划书

儿童表演竞赛策划书【策划书】一、大赛概述儿童表演竞赛是为了展示儿童们的艺术才华和表现能力而举办的比赛活动。

本次竞赛旨在为儿童提供展示自我的舞台，鼓励他们表达自己的想法和情感，并培养他们艺术方面的兴趣和才能。

二、竞赛目的1. 提供展示儿童才艺的机会，激发他们的创造力和想象力；2. 培养儿童的自信心和表达能力，提高其演艺技能；3. 通过竞赛的形式，营造良好的竞争氛围，培养儿童的团队合作意识；4. 建立家长与子女之间的互动平台，促进家庭教育的发展；三、竞赛形式1. 分组表演：根据儿童的年龄和表演形式的不同，将参赛者分为不同的组别，如舞蹈组、歌唱组、戏剧组等；2. 评委评分：由专业评委组成评审团，对每个组别的参赛节目进行评分，评分标准包括表演技巧、舞台形象、音准节拍等；3. 颁奖晚会：在竞赛结束后，举办颁奖晚会，对获奖选手进行表彰，并举行精彩的演出；四、竞赛流程阶段一：报名和选拔1. 招募参赛队伍：通过网络、社区公告等渠道，广泛宣传儿童表演竞赛，并邀请儿童组队报名参赛；2. 队伍初选：由组委会负责对报名队伍进行初步筛选，选取符合参赛规定和要求的队伍进入复选阶段；3. 复选和决赛：选取少量参赛队伍进入复选和决赛环节，进行现场评审和评分，最终确定获奖队伍；阶段二：排练和准备1. 指导培训：组委会提供专业的导师指导，帮助参赛队伍进行演出技巧的培训和排练；2. 资源支持：提供舞台、音响、灯光等必要的器材支持，并协助参赛队伍解决排练过程中遇到的问题；3. 宣传策划：通过线上线下的多种方式，宣传竞赛信息，吸引观众和媒体参与到竞赛中；阶段三：颁奖晚会1. 晚会准备：组织志愿者、工作人员，准备场地布置、节目安排等工作；2. 表演节目：为观众带来精彩的表演节目，包括获奖选手的演出和特邀嘉宾的演出；3. 颁奖仪式：在晚会中进行获奖选手的表彰，并进行颁奖环节；4. 晚会收尾：结束晚会后，对整个竞赛活动进行总结和反馈，并感谢与支持此次活动的各方；五、预算和赞助1. 预算：此次活动预计需要资金55000元，包括场地租赁、器材使用费、奖品购买、宣传费用等；2. 赞助商：积极开展商业赞助，邀请企业对此次活动进行赞助，并给予相应的宣传和回报；六、经费筹措和使用1. 经费筹措：通过组委会主办单位、赞助商、观众门票等方式筹措活动所需要的经费；2. 经费使用：主要用于场地租赁、器材使用费、奖金购买、宣传和推广费用等；七、组织架构和工作分工1. 组委会：负责活动的整体策划、执行和协调工作；2. 学校合作：与学校合作，提供场地和师资支持；3. 志愿者团队：招募志愿者，协助活动的组织和实施；4. 媒体合作：与媒体合作，进行宣传报道和信息发布；5. 评委团：由相关专业人士组成，对参赛节目进行评审；八、安全保障和风险控制1. 安全前提：场地安全、器材检查和保修工作必须提前完成，确保参赛选手和观众的安全；2. 风险控制：针对可能出现的突发事件和问题，制定应急预案，确保活动的顺利进行；3. 保险投保：对活动期间可能出现的意外事故进行保险投保，保障活动的安全顺利进行；九、宣传推广1. 多渠道宣传：通过网络、微信公众号、学校通讯、社区宣传等多种方式，广泛宣传本次活动；2. 合作媒体：与本地媒体合作，进行活动报道和宣传推广；3. 校园推广：组委会与学校合作，将活动信息传达给更多的学生和家长；4. 社区活动：利用社区资源，开展宣传活动，吸引更多的参与者和观众；【总结】通过本次儿童表演竞赛，旨在为儿童提供展示自我的舞台，激发他们的创造力和表现力。

儿童节目表演策划方案（精选7篇）

儿童节目表演策划方案儿童节目表演策划方案（精选7篇）为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的儿童节目表演策划方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童节目表演策划方案1游戏目标1．能与异龄同伴合作表演故事的基本情节。

2．能自主分配角色，解决游戏中的矛盾。

3．体验与异龄同伴交往、表演的乐趣。

游戏准备1．创设游戏场景：房子、大树等。

2．动物头饰：猫、画眉鸟、公鸡、狐狸若干。

3．幼儿分为四组，每组提供数量为幼儿人数一半的头饰。

游戏过程一、巩同故事内容，掌握角色对话1．大、中、小班异龄幼儿结伴围坐在一起。

2．教师旁白，幼儿集体复述猫、画眉鸟、公鸡、狐狸的对话。

3．重点练习公鸡对话：“狐狸把我抓住了，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头，猫呀，画眉鸟呀，快来救救我吧!”二、幼儿分四组表演游戏异龄幼儿自由结伴，组合为四个小组。

在这个过程中，教师鼓励小班幼儿大胆去和中、大班的哥哥、姐姐做朋友，引导大班幼儿主动和弟弟、妹妹做朋友。

1．每组推荐两名幼儿当小老师，分配角色、头饰。

(1)教师注意观察大龄幼儿是否会让小龄幼儿先选择角色，先带头饰。

(2)在头饰不够的情况下，大龄幼儿是否会和小龄幼儿共演一个角色。

2．游戏过程，教师引导“小老师”除负责维持“候场幼儿”纪律外，还要负责监督在表演的幼儿是否按规则开展游戏。

(1)表演过程中，当弟弟妹妹不会说对话时，和他们共演一个角色的哥哥姐姐或“小老师”应主动站出来带着弟弟妹妹学说对话。

(2)表演结束后，“小老师”做适当小结。

3．游戏过程中出现冲突时，教师引导幼儿想出解决冲突的办法，如合作、谦让、轮流等。

三、集体观摩并评价1．教师选择游戏过程中冲突最多的一组，在集体面前表演。

2．当别的幼儿在表演时，要求其余幼儿安静地观看，相互学习。

少儿演出活动实施策划方案(二篇)

少儿演出活动实施策划方案一、大赛宗旨本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。

二、大赛口号“梦想宝贝，我最闪亮!”三、海选赛制大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。

海选比赛中，选手需准备1首歌曲(___分钟左右)，无伴奏。

比赛时根据年龄段分组进行。

1、幼儿组___岁2、少儿组___岁报名选手将分组进行，每___人为一组参加海选。

要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。

没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。

每组晋级___人，淘汰___人，待定___人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级___人(每组晋级___人)。

最终海选将晋级___强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。

四、比赛形式及评判标准海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。

比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。

第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝;第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示(可有亲友助阵)，结束后将淘汰一名宝贝;第三轮为一锤定音。

三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。

三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的PK。

五、参赛对象凡年龄在___岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。

六、参赛要求(一)参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。

(二)参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。

七、大赛时间及赛程安排1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极PK，选出“梦想宝贝”的金牌得主。

少儿才艺大赛实施方案

少儿才艺大赛实施方案一、赛事背景。

少儿才艺大赛是为了激发孩子们的学习热情，培养其广泛的兴趣爱好，提高综合素质而举办的比赛。

通过比赛，可以激发孩子们的学习热情，培养其广泛的兴趣爱好，提高综合素质。

二、赛事宗旨。

本次比赛旨在发现和培养少儿的才艺，提高其综合素质，激发其学习兴趣，促进其全面发展。

三、比赛内容。

1. 才艺表演类，歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等。

2. 才艺展示类，绘画、手工制作、书法、科技发明等。

四、比赛流程。

1. 报名阶段，参赛者填写报名表格，提交相关材料，并缴纳报名费。

2. 初赛阶段，参赛者按照规定时间和地点进行初赛表演或展示。

3. 复赛阶段，初赛晋级者进行复赛表演或展示。

4. 决赛阶段，复赛晋级者进行决赛表演或展示。

5. 颁奖阶段，对表现优异者进行颁奖，鼓励其继续努力。

五、赛事评分。

1. 才艺表演类，音准、节奏、表现力、舞台表现等。

2. 才艺展示类，创意、技巧、表现力、作品质量等。

六、奖项设置。

1. 一等奖，奖金1000元，证书一份。

2. 二等奖，奖金800元，证书一份。

3. 三等奖，奖金500元，证书一份。

4. 优秀奖，证书一份。

七、赛事宣传。

1. 通过学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多孩子参与。

2. 利用社交媒体、网络平台等进行赛事宣传，提高赛事知名度。

八、赛事安全。

1. 赛事期间，保障参赛者和观众的安全。

2. 赛事场地、设备保证安全可靠。

九、赛事总结。

1. 对本次比赛进行总结，总结出优点和不足之处，为下一届比赛做好准备。

2. 对获奖者进行表彰和奖励，鼓励其继续努力。

十、赛事后续。

1. 对获奖者进行培训和指导，提高其才艺水平。

2. 组织相关才艺交流活动，促进参赛者之间的学习和交流。

十一、赛事经费。

1. 赛事经费主要来源于赞助商、参赛者报名费等。

2. 经费使用要合理规范，确保赛事顺利进行。

十二、赛事组织。

1. 设立组委会，负责赛事的策划、组织和执行。

2. 设立评审团，负责对参赛者进行评分和评定获奖者。

儿童舞台演出方案策划书3篇

儿童舞台演出方案策划书3篇篇一《儿童舞台演出方案策划书》一、活动主题“欢乐童年，精彩无限”二、活动目的1. 为孩子们提供一个展示自我的平台，让他们在舞台上展现自己的才艺和风采。

2. 丰富孩子们的课余生活，增强他们的自信心和团队合作精神。

3. 促进家长与孩子之间的亲子关系，让家长更好地了解孩子的兴趣爱好和特长。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生及家长六、活动准备1. 确定演出节目：提前向学生征集演出节目，包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等，进行筛选和排练。

2. 准备演出服装和道具：根据演出节目，准备相应的服装和道具，确保演出效果。

3. 舞台布置：根据活动主题，设计并布置舞台，营造出欢乐、温馨的氛围。

4. 音响设备和灯光效果：准备好音响设备和灯光效果，确保演出的音质和视觉效果。

5. 宣传推广：通过学校官网、公众号、班级群等渠道，宣传活动的时间、地点和节目内容，吸引更多的家长和观众前来观看。

6. 安全保障：制定安全预案，确保活动期间的安全。

七、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段欢快的舞蹈，拉开活动的序幕。

2. 主持人登场：介绍活动的目的、流程和嘉宾。

3. 领导致辞：邀请学校领导或家长代表致辞，表达对孩子们的祝福和期望。

4. 节目表演：按照节目单的顺序，依次进行歌曲、舞蹈、小品、朗诵等节目表演。

5. 互动环节：设置一些互动游戏或抽奖环节，增加活动的趣味性和参与度。

6. 颁奖环节：对表现优秀的学生进行颁奖，鼓励他们继续努力。

7. 闭幕仪式：全体演员和观众共同演唱一首歌曲，结束本次活动。

八、活动预算1. 演出服装和道具费用：[X]元2. 舞台布置费用：[X]元3. 音响设备和灯光效果费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 安全保障费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间，要确保孩子们的安全，设置安全警示标识，安排专人负责安全保障工作。

儿童表演竞赛策划书

儿童表演竞赛策划书【策划书】一、项目背景近年来，儿童表演艺术受到越来越多的关注与重视。

表演艺术不仅能培养儿童的自信心和团队合作精神，还可以激发他们的创造力和表达能力。

为了给广大儿童提供一个展示才艺和交流学习的平台，我们计划举办一场儿童表演竞赛。

二、项目目标1. 为儿童提供一个展示才艺的舞台，让他们有机会展示自己的才华和努力；2. 培养儿童的自信心和团队合作精神，提升他们的综合素质；3. 激发儿童的创造力和表达能力，培养他们的艺术修养；4. 丰富儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好。

三、活动内容1. 报名参赛：通过媒体宣传和学校宣传，吸引有表演才艺的儿童参赛。

参赛者需要准备一段舞蹈、歌曲、乐器演奏等节目来展示自己的才能。

报名方式可以包括线上报名和线下报名，以方便更多家庭的参与。

2. 初赛选拔：初赛将由专业评委组成的评审团进行评分，选出最具潜力和实力的参赛者晋级到决赛。

3. 决赛比拼：决赛将增加现场观众投票环节，由评委和观众共同评选出优胜者。

除了个人表演，决赛还将设置团体表演的环节，鼓励儿童们进行团队合作，展现集体的力量。

4. 颁奖晚会：在决赛结束后，举办一场盛大的颁奖晚会，表彰获奖选手，并邀请知名艺术家进行表演。

晚会除了颁奖环节，还可以设置音乐会、舞蹈演出等丰富多样的节目。

四、活动安排时间：本次儿童表演竞赛计划在暑假期间进行，初赛时间为7月上旬，决赛时间为7月下旬。

地点：活动场地选择学校的礼堂或者剧场，确保场地安全、舞台宽敞。

五、活动预算1. 场地租赁费用：5000元；2. 奖品费用：5000元；3. 宣传费用：3000元；4. 工作人员费用：5000元；5. 晚会策划费用：3000元；总计：21000元。

六、活动宣传1. 利用各种媒体宣传渠道进行广告投放，包括电视、广播、报纸等；2. 利用学校宣传渠道，将宣传海报张贴在校内各个重要位置；3. 利用社交媒体平台进行线上宣传，通过微信、微博等平台发布活动信息；4. 利用幼儿园、小学等机构的合作伙伴关系，进行合作宣传。

少儿才艺大赛策划书3篇

少儿才艺大赛策划书3篇篇一少儿才艺大赛策划书一、活动主题“闪耀之星，才艺绽放”二、活动目的通过举办少儿才艺大赛，为孩子们提供一个展示才艺的平台，激发他们的艺术潜能，培养他们的自信心和表现力，同时丰富孩子们的课余生活，促进少儿艺术文化的交流与发展。

三、活动对象[具体年龄范围]的少年儿童四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段设立多种报名渠道，包括线上和线下。

报名时需提交个人信息及才艺展示项目。

2. 初赛阶段选手按照规定时间到达比赛场地进行表演。

评委根据选手表现进行打分，选拔出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段进入决赛的选手进行更加精彩的才艺展示。

邀请专业评委和大众评审进行综合评分。

评选出各个奖项。

七、比赛项目1. 声乐类：独唱、合唱等。

2. 舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞等。

3. 器乐类：钢琴、小提琴、架子鼓等各种乐器演奏。

4. 语言类：朗诵、小品、相声等。

5. 其他类：武术、魔术、书法绘画展示等。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 设立最佳表演奖、最佳创意奖、最具人气奖等特色奖项。

九、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站等进行线上宣传。

2. 在学校、社区、培训机构等场所张贴海报、发放传单。

3. 邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 设备租赁及布置费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 宣传推广费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好安全防护措施。

2. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。

3. 提前准备好相关设备和道具，确保比赛顺利进行。

4. 安排专人负责选手的组织和引导工作。

5. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《少儿才艺大赛策划书》一、活动主题“闪耀之星，梦想起航”二、活动目的1. 为少儿提供一个展示才艺的平台，激发他们的艺术潜能。

儿童表演竞赛策划书(四篇)

儿童表演竞赛策划书一、活动宗旨滨江少儿才艺大赛本着切实加强芜湖市少年儿童综合素质教育，促进少儿文化艺术事业健康发展，弘扬主旋律，讴歌新时代，进一步丰富少年儿童的课余生活，加强社会实践，培养艺术才能，展示“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”，为少年儿童提供一个互动、交流、学习、展示个性风采的平台!让广大少年儿童度过一个快乐童年，留下美好的成长记忆。

二、活动口号“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”三、组织机构主办单位：中共镜湖区委宣传部承办单位：镜湖区文联镜湖区教育局镜湖区文广新局芜湖大剧院协办单位：(媒体)四、参赛对象5 —____周岁(男女均可)在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少儿。

五、活动形式1、比赛项目分为声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺，每项按年龄划分(儿童、少年)组进行比赛。

2、声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺类，比赛经过初赛、复赛、决赛、决出前三名颁发荣誉证书和奖品。

3、书画类参赛作品经过专家评比决出一二三等奖颁发荣誉证书和奖品。

4、决赛结束后精选部分优秀节目将在芜湖大剧院举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”;书画类作品将在大剧院艺术长廊进行展出。

六、活动步骤：1、宣传推广A、在市电视台发布活动宣传推介片;B、在大江晚报、芜湖各大网站发布大赛活动方案;在芜湖大剧院官网推出活动细则，联合多家媒体共同进行微信宣传和赛前指导及咨询;C、联合各幼儿园、特长班、中小学校宣传大赛活动意义，推荐优秀学生报名;D、在社区、办事处张贴大赛宣传海报，鼓励适龄少儿报名参赛;2、参赛报名报名时间：____年____月____日至____月____日报名方式：A、学校报名：由各幼儿园、学校统一报名，相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会B、专业培训机构统一推荐报名，相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会C、社会自由报名(地址：芜湖大剧院三楼大赛组委会)报名联系方式：************3、活动流程A、初赛：____年____月6—____月____日B、复赛：____年____月7—____月____日C、决赛：____年____月____日D、颁奖晚会：____年____月____日4、参赛须知A、填写《____杯芜湖市首届滨江少儿才艺大赛》报名表一份，并携带户口本复印件一份及免冠一寸照两张。

少儿艺术大赛策划书3篇

少儿艺术大赛策划书3篇篇一《少儿艺术大赛策划书》一、活动主题“放飞梦想，快乐成长”二、活动目的本次少儿艺术大赛旨在为孩子们提供一个展示自我才华的平台，激发他们对艺术的兴趣和热爱，提高他们的艺术修养和表现力。

同时，通过比赛促进少儿艺术教育的发展，推动艺术文化的传承和创新。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象年龄在 4-16 岁之间的少年儿童均可报名参加。

五、活动内容及要求1. 比赛项目（1）声乐类：包括独唱、合唱等。

（2）舞蹈类：包括独舞、群舞等。

（3）乐器类：包括钢琴、古筝、二胡等各类乐器演奏。

（4）表演类：包括朗诵、小品、魔术等。

（5）绘画类：包括素描、水彩、油画等各类绘画作品。

2. 作品要求（1）内容积极向上，富有创意，体现少儿独特的艺术视角和想象力。

（2）作品形式不限，可根据自身特长和兴趣进行选择。

（3）绘画作品尺寸不超过 A3 纸大小，其他作品时长不超过 8 分钟。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手在规定时间内填写报名表格，提交作品或表演视频。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀作品或选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手或作品进行现场展示和表演，由专业评委评选出最终获奖名单。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校、社区、艺术培训机构等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台、官方网站等进行线上宣传，发布活动信息和报名。

3. 邀请媒体参与报道，提高活动知名度和影响力。

八、奖项设置1. 个人奖项根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖若干名。

2. 集体奖项对表现突出的学校或艺术培训机构颁发优秀组织奖。

3. 特别奖项设置最佳创意奖、最佳表演奖、最具潜力奖等特别奖项。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，按时参加比赛。

2023年儿童表演竞赛策划书

2023年儿童表演竞赛策划书一、背景介绍：随着现代社会的快速发展，儿童表演艺术逐渐受到重视。

儿童表演不仅是一种娱乐方式，更是培养儿童综合素养和才艺的有效途径。

为了进一步推动儿童艺术教育的发展，提升儿童参与表演的机会，我们计划举办一场2023年儿童表演竞赛。

二、目标与意义：1. 培养儿童兴趣爱好：通过参与表演竞赛，激发儿童对艺术表演的兴趣。

2. 培养儿童综合素养：通过表演竞赛，培养儿童的表达能力、创造力、合作精神等。

3. 提高儿童自信心：通过表演竞赛，让儿童自信地展示自我，增强自信心。

4. 促进家庭教育：表演竞赛可以成为家庭教育的一种形式，家长可以与孩子一同参与。

三、竞赛内容与形式：1. 参赛内容：包括但不限于舞蹈、歌唱、戏剧、话剧等各种形式的表演。

2. 参赛年龄：儿童表演竞赛面向6岁至14岁的儿童开放。

3. 比赛形式：初赛、复赛和决赛。

初赛可以采取线上投票和线下选拨相结合的方式进行，复赛和决赛则通过专业评委评分进行选拔。

4. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表演奖等。

四、组织与筹备：1. 筹备团队：由专业人员组成的筹备团队负责整个活动的策划、组织与执行工作。

2. 活动场地：选择适合儿童表演的场地，保证良好的演出效果。

3. 赞助与宣传：联系相关机构和企业进行赞助，同时通过各种渠道进行宣传，如社交媒体、学校合作等。

4. 参赛报名：开设报名渠道，收集参赛者信息，并对参赛者进行初步筛选。

5. 评委与导师：邀请相关领域的专业人士作为评委，为参赛者提供指导与辅导。

五、活动安排：1. 报名阶段：开放报名通道，收集参赛者信息，并进行初步筛选。

2. 初赛阶段：初赛采用线上投票和线下选拨相结合的方式进行，根据投票和选拨结果确定复赛人员。

3. 复赛阶段：复赛由专业评委进行评分，选出决赛选手。

4. 决赛阶段：决赛选手进行现场比赛，根据评委评分结果确定奖项。

5. 颁奖典礼：举办一场盛大的颁奖典礼，为获奖选手颁发奖项，并进行表演展示。

儿童表演竞赛策划书范文(2篇)

儿童表演竞赛策划书范文为引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，展示我省少年儿童素质教育成果，山东省第七届少儿文化体育艺术节组委会决定举办山东省少儿才艺大赛。

一、时间安排山东省少儿才艺大赛通过地市初赛、复赛、全省总决赛的模式进行选拔。

活动分为四个阶段：1、地市选拔(____年____月至____月上旬)：根据本地市实际情况，各分赛区组委会组织地方选拔活动，并择优推荐优秀节目参加决赛。

2、全省总决赛(____年____月下旬)：具体比赛办法，关注艺术节官方网站。

3、颁奖晚会(____年底)：邀请部分获奖作品代表参加颁奖晚会。

二、参赛报名1、报名对象各市中小学、幼儿园、妇女儿童活动中心、少年宫、艺术培训机构等少年儿童。

2、比赛组别各项目分____个组，分别是：幼儿组(____周岁)、少儿A组(____周岁)、少儿B组(____周岁)、少儿C组(____周岁)、少儿D组(____周岁)。

3、报名方式各地市选手登录艺术节官方网站进行网上报名并提交报名信息。

初赛、复赛具体参赛办法由各分赛区组委会安排。

截止日期：____年____月____日。

三、参赛类别及要求1、声乐类：包括独唱、重唱、表演唱、合唱等，节目表演时间要求在____分钟以内。

2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。

演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。

节目表演时间要求在____分钟以内。

3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等(独舞、双人舞、集体舞不限)。

节目表演时间要求在____分钟以内。

4、表演类：包括相声、小品、快板书、山东快书、评书、朗诵、故事主持、京剧及各地方剧种等。

节目表演时间要求在____分钟以内。

四、相关费用本次大赛不收报名费，其他费用自理。

五、奖项设置1、各类别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2、指导教师奖：奖励获得一等奖、二等奖作品的指导教师。

儿童比赛活动策划书3篇

儿童比赛活动策划书3篇篇一《儿童比赛活动策划书》一、活动主题“快乐成长，展现自我”二、活动目的1. 为儿童提供一个展示才华和能力的平台，增强他们的自信心和表现力。

2. 促进儿童之间的交流与合作，培养他们的团队精神和竞争意识。

3. 通过比赛活动，激发儿童的兴趣和潜能，丰富他们的课余生活。

三、活动对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 绘画比赛组织儿童进行现场绘画创作，主题可以是“我的梦想家园”“美丽的大自然”等，让孩子们用画笔展现自己的想象力和创造力。

2. 才艺表演比赛鼓励儿童展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵等，为他们提供一个舞台，让他们尽情发挥。

3. 知识竞赛设置一些与儿童生活、学习相关的知识问题，让儿童通过抢答的方式参与竞赛，增加他们的知识储备。

七、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受儿童报名，报名时需填写个人信息和参赛项目。

2. 比赛阶段（1）绘画比赛：安排专门的场地供儿童进行绘画创作，比赛时间为[具体时长]。

（2）才艺表演比赛：按照报名顺序安排儿童依次上台表演，每个节目表演时间不超过[具体时长]。

（3）知识竞赛：将儿童分成若干小组，通过抢答的方式进行竞赛，比赛时间为[具体时长]。

3. 评选阶段邀请专业评委对绘画作品、才艺表演和知识竞赛的结果进行评选，评选出各个项目的一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，为获奖儿童颁发证书和奖品，鼓励他们继续努力。

八、活动准备1. 准备比赛所需的绘画工具、音响设备、抢答器等物资。

2. 邀请专业评委，确保评选的公正性和专业性。

3. 制作宣传海报和传单，广泛宣传活动，吸引更多儿童参与。

4. 安排工作人员负责活动的组织、协调和后勤保障工作。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 绘画工具费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置安全警示标志，防止儿童发生意外事故。