最新《钱学森》实用 ppt课件

今天这节课老师先送大家两条名言，希望大家喜欢。
我们活在这个世上并不是为了 成功,而是为了不断地失败,而且永 不气馁。
不要失去信心,只要坚持不懈, 就终会有成果的。
喜欢吗？其实，这两条名言来自同一个人，那 就是我们今天要学习的课文钱学森。
19 钱学森
“中国导弹之父”
“我作为一名中国的 科技工作者，活着的 目的就是为人民服 务。”
——钱学森
钱学森（1911.12.11—2009.10.31），男，汉族，浙江省 杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业 的奠基人,火箭专家；被誉为“中国航天之父”、“中 国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之 父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家 ”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“ 两弹一星”功勋奖章。 1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究 所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完 成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导 弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制， 直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试 验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合 ”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划 ，发展建立了工程控制论和系统学等。
从他的语言中，你体会到了什么？ 体会到钱学森时刻想念祖国、希望报效 祖国的感情，他所有的努力都是为了祖 国；对祖国的爱；为了祖国，他甘愿放 弃一切……
我们的祖国虽然贫穷落后，但钱学森一 心想回的是祖国。虽然远隔万里，却心 系祖国，心永远是中国心。
让我们一起来读读他的心声。
“我是中国人。我现在所做的一 切，都是在做准备，为的是回 到祖国后能为人民多做点事。”
我是中国人。我现在所做的一切，都 是在作准备，为的是回到祖国后能为人民 做点事。
我们日夜盼望着的，就是祖国能够从 黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国 现在是穷，但需要我们大家---祖国的儿女 们共同去创造。我们应该回去。
第一段话钱学森是在什么情况下说的？ 谁来读读相关语句，谈谈你的感受。
钱学森在美国和在 中国有什么区别？
有哪些富裕的生活条件？
穿西装，穿皮鞋，有轿车，有洋房……
有哪些优越的工作条件？
有足够的实验资金，有先进的实验设备，有名 师指导……
在美国
钱学森享受着优厚的待遇，有富 裕的生活和优越的工作条件。
这样写有什么作用？ 反衬 钱学森对祖国的眷恋之情
美 国 中 国
美国
中国
优厚的待遇 刚解放 富裕的生活 很贫穷 优越的工作条件 没设备
自读课文。
温馨提示： ①读准字音，读顺句子，读通课文。 ②选择你感兴趣的段落或认为写得好 的段落多读几遍。 ③思考：文章写了一件什么事？用一 两句话概括出来。
我能行
é
fù
yù
kěn
额 赴裕恳
额头 前额
赴宴 赴约
富裕 宽裕
恳切 诚恳
广阔无垠 魂牵梦绕 步伐稳健 生活富裕 倾诉情怀 归国航程 运载火箭
（近义词：朝思暮想、魂牵梦萦）
袒tǎn露lù：毫无掩饰的表露。
读课文了解每个自然段的意思后分段
第一段（1）写钱学森乘一艘巨轮回国。
第二段（2）写钱学森在美国时不忘回国。
第三段（3、4）钱学森渴望回国。
第四段（5、6）钱学森克服困难踏上了Fra bibliotek归国航程。
第五段（7）钱学森回国后，为我国运载火 箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。
恳
劈波斩浪 屈指一算 水天一色 一艘巨轮 赴美留学 前额宽大 条件优越 袒露心迹 待遇优厚 卓越贡献 火箭舱壁 漫长岁月 眺望 诞生 诚
词语解释
广阔无垠yín：形容非常广阔，无边无 际。（近义词：广袤无垠、无边无际）
劈波斩zhǎn浪：比喻不畏艰险，奋勇 向前。（近义词：乘风破浪）
魂牵梦绕：形容日夜牵挂,十分思念。
时刻不忘祖国 爱国精神
（虽然）钱学森享受着优厚的待遇， （但是）他一刻也没有忘记自己的 祖国。
用“虽然······但是······”结合第二、四、五小 节的内容再说一句这样的话。
美国
中国
优厚的待遇 富裕的生活 优越的工作条件
刚解放 很贫穷 没设备
热爱祖国
报效祖国
1949年10月1日，新中 国在隆隆的礼炮声中诞生 了。
在美国
师从美国著名空气动力学教授 冯·卡门，成为冯卡门教授最得意的 学生和最得力的助手。
在美国 师从美国著名空气动力学教授 冯·卡门，成为冯卡门教授最得 意的学生和最得力的助手。
学有所成、前途无量
钱学森享受着优厚的待遇，有富
裕的生活和优越的工作条件。
钱学森在美国享受哪些优厚的待遇？ 有很高的工资，有很高的荣誉……
钱学森为什么要放弃在美国 优厚的待遇、富裕的生活和优越的 工作条件，回到自己的祖国呢？
他一刻也没有忘记祖国。
钱学森所做的一切，都是在做准备。 “所做的一切”，他做了什么？
钱学森付出无数心血所做的一切， 都是在做准备，都是为了回到祖国 能为人民多做点事。再来读读他说
的话。
我是中国人。我现在所做的 一切，都是在作准备，为的是 回到祖国后能为人民做点事。
按时间的先后顺序，课文的第一自然段 应放在哪儿？为什么要把它放在文章的 开头？
倒叙
用倒叙的方法，可以引起读者的阅读 兴趣，设置悬念，增强表达效果。
本文生动地记叙了我国著名的科学家
（ 钱学森 ）在（ 美国 ）时，一 刻也没有忘记（祖国 ），以及回国 后为我国（ 运载火箭 ）和（ 导弹 ） 的研制和发射所作出的卓越贡献，赞 扬了他时刻不忘（ 祖国 ）的高尚情 怀。
“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑暗走
向光明，这一天终于来了。祖国现在是
很穷，但需要我们大家——祖国的儿女
们共同去创造。我们是应当回去。”
（ 微薄 ）的待遇 （ 贫穷 ）的生活 （ 恶劣 ）的工作条件
是对留学生说的话“子不嫌 母丑”祖国就是自己的母亲
从“终于”能体会到什么？
这是一篇写人的文章。写人的文章要抓住 人物的表现来体会人物的特点。人物的表 现包括人物的外貌、动作、语言、神态、 心理活动等等。这篇文章中，钱学森的什 么表现最能体现他的特点？
请同学们默读课文找找钱学森说的话，想想 他是在什么情况下说的？你感受到写什么？ 在他的语言旁写写你的感受。
你找到钱学森说的话了吗？