中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国
中国人 中国字 串词
中国人中国字串词
《中国人，中国字》
中国，一个拥有五千年悠久历史的文明古国。
在这片古老的土地上，孕育了伟大的中华民族，也孕育了灿烂的中华文化。
中国人，作为龙的传人，我们继承了祖先的智慧和勇气。
在历史的长河中，中国人创造了辉煌的成就。
我们有四大发明，有丝绸之路，有儒家文化，这些都是我们民族的瑰宝，也是世界文明的重要组成部分。
中国字，作为中华文化的载体，它记录了我们民族的历史和思想。
汉字，是世界上最古老的文字之一，它的演变历程见证了中华民族的发展。
从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从楷书到行书，每一种字体都蕴含着丰富的文化内涵。
汉字的结构和意义，体现了中国人的哲学思想。
比如，“人”字，一撇一捺，相互支撑，象征着人与人之间的相互依存。
再如，“家”字，上面的“宀”代表房屋，下面的“豕”代表猪，象征着古人以养猪为生的生活方式。
中国字，不仅是一种交流工具，更是一种艺术。
书法，作为中国特有的艺术形式，它将汉字的美发挥到了极致。
王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》、苏轼的《黄州寒食帖》，这些书法作品不仅是艺术的珍品，更是中华文化的瑰宝。
中国人，写中国字，这是我们的骄傲，也是我们的责任。
在这个信息爆炸的时代，汉字的地位受到了挑战。
但我们要坚信，汉字是中华民族的根，是我们文化的魂。
让我们一起传承和弘扬中华文化，让汉字在世界舞台上绽放出更加绚丽的光芒。
最后，让我们一起用激昂的声音高呼：中国人，中国字，中华民族，永远骄傲！。
讲文明知礼仪主题演讲稿(14篇)
讲文明知礼仪主题演讲稿（14篇）讲文明知礼仪主题演讲稿（通用14篇）讲文明知礼仪主题演讲稿篇1尊敬的：你们好！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。
平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我能和大家和睦相处。
上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。
我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。
每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。
我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。
四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。
光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。
也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。
同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧!我的演讲完了，谢谢大家!讲文明知礼仪主题演讲稿篇2尊敬的：你们好！三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。
比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。
我骄傲,我是中国人作文300字
我骄傲，我是中国人作文300字作文1：我骄傲，我是中国人我骄傲，我是中国人。
中国，是一个有着五千年悠久历史的文明古国，拥有丰富的文化遗产和辉煌的历史功绩。
作为一个中国人，我深感自豪。
中国是一个多民族的国家，拥有丰富的自然资源和辽阔的土地。
地大物博，山川秀丽，还有驰名中外的长城、故宫等众多著名景点，使得中国充满着魅力。
在这片广袤的土地上，有着广袤的黄土高原、深沉的长江、高耸的喜马拉雅山等令世人称奇的壮丽景观，这些地貌特征是中国独有的。
此外，中国有着庞大的人口，千百年来，这个古老的国家里孕育了无数英雄和伟人。
这些人们以他们的聪明才智、勇气和智慧为中国作出了巨大贡献。
诸如孔子、孟子等思想家，文学家杜甫、李白，科技巨擘郭守敬、万金油杨嗣昌等人的光辉事业，不仅为中华民族增光添彩，更为世界文明史写下了浓墨重彩的一笔。
中国是一个勤劳智慧的民族，中国人民勇于追求进步，敢于创新。
我们可以引以为豪的是，中国人是世界上最聪明、最勤劳的人群之一，在各项国际比赛和考试中，中国学生总是名列前茅。
这归功于中国人对学习和知识的重视，以及深厚的文化底蕴。
我骄傲，我是中国人，我为自己的国家感到自豪。
无论在何地，我都心怀家国情怀，为中华民族的繁荣昌盛倍感自豪。
作文2：我骄傲，我是中国人我骄傲，我是中国人。
作为一个中国人，我深深地感到自豪和自豪。
中国是一个拥有五千多年悠久历史的文明古国，拥有独特而伟大的文化。
中国文化源远流长，负载了中华民族教育子孙后代的博大精深。
中国有悠久的文学、哲学、历史和艺术传统，独特的书法、绘画、音乐和舞蹈等艺术形式屹立于世界舞台。
中国是东方文化的瑰宝，文化底蕴深厚，文化影响广泛，这让我深感自豪和自豪。
作为中国人，我感到骄傲的还有中国的经济实力和科技创新能力。
中国是当今世界上最大的制造业国家，中国的产品遍布世界各地。
无论是高铁项目还是5G技术，中国都在世界舞台上树立了崭新的标杆。
中国的创新能力不断提升，一大批优秀的科学家和工程师涌现出来，为国家的发展做出了巨大的贡献。
文明中国的事作文
文明中国的事作文文明中国的事，中国是一个拥有五千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传统美德。
儒家学说告诉我们，礼为天下先，以礼治国、以礼治家。
让文明礼仪伴我行吧。
每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看!蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。
你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。
那是因为有文明礼仪在。
可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。
当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。
当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。
而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。
那时，你已经做到了文明礼仪。
那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。
我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰;这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。
每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。
文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。
”。
讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)
讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)讲文明懂礼貌演讲稿1中国是一个有着五千年历史的文明古国，五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化，五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德。
中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。
我们的举手投足、一言一行，都体现着中国人的气质与素养。
礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养。
我们华杰双语学校是全国文明礼仪示范基地，作为华杰的学生，我们的一言一行，都代表着华杰的形象，所以从此刻起，我们要养成良好的文明礼仪习惯。
做一名讲文明、懂礼貌的中学生。
要做一名讲文明、懂礼貌的中学，我想首先我们要具备反省精神，然后从身边的小事做起，把小事做好。
古人说，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
意思是说，见到有德行的人就要向他看齐，学习他身上好的行为，见到德行不好的人就要反省自身，看看是否也存在这样的缺点，然后加以纠正。
在我们身边，有很多好的行为，可以做为我们的榜样，也有很多不好的行为，我们要引以为鉴。
像前几天周主任表扬的，在校园内能够主动捡拾垃圾的那些同学，他们的行为就是文明的行为，就值得我们去学习。
还有把捡到的物品主动上交的行为，也是我们应该学习的。
当然在校园内，在我们身边，在一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园里、楼梯上，时常能见到与我们美丽的校园环境极不和谐的纸屑，食品袋。
在一些隐藏的角落里，有被同学塞进去的垃圾，这样的垃圾还很难清理。
有的同学会认为，反正有值日生去会打扫，扔了又什么关系呢。
其实有值日生，正是因为有同学乱丢乱扔，把校园搞脏了，如果我们都有良好的习惯，不制造垃圾，或者把垃圾放到垃圾桶里，我们就不必安排值日生或者可以少安排值日生了。
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路时你推我打；还有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
在今天的校园里，我们可能更多的把文化知识的学习放在首位，而忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
文明礼仪小使者演讲稿(18篇)
文明礼仪小使者演讲稿（18篇）文明礼仪小使者演讲稿（精选18篇）文明礼仪小使者演讲稿篇1我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，中华民族的传统美德汇聚而成了今天的文明。
文明也是人们耳熟能详，可以信手拈来的词语，然而不文明的现象却随处可见、屡见不鲜，不文明的行为也屡禁不止，如随地乱扔垃圾、吐痰、大小便以及中国式的过马路等。
文明是无处不在的，它存在于你我的行为习惯中、举手投足间和点滴小事之中。
见到校园里有垃圾，我们能主动弯腰拾起;见到滴水的水龙头能主动地关上;见到陌生人能主动报以友好的微笑;看到跌倒的小朋友能主动地扶起……这些都是文明的体现。
文明如炎炎夏日里的一口甘泉，能给人们及时的慰藉。
我们每个人都应以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”来要求自己，学会文明做事、文明做人。
记得有一次上体育课，因为忘记把眼镜取下，等我重返教室弄好时已经快到上课的时间了。
我一路飞奔着往操场跑去。
教室与操场间有一大块草坪。
如果直接从草坪上过去，可以节省不少时间，但学校明令禁止这种行为。
不过看看此时四周没人，我心里想着应该不会被发现的。
正当我犹豫着是否要踩上去时，突然看见一个低年级的小同学正准备踩草坪操近路回教室。
我连忙大喊道：“不能踩草坪!”他一下子愣住了，呆呆地望着我。
我跑到他身边，微笑着对他说道：“你看小草也是有生命的，它也怕疼。
”听完我的话，他立刻收回踩出去的脚，跳回到水泥路上往教室跑去。
望着他远去的背影，那一刻我明白了原来文明与不文明间只有咫尺之隔，很多时候我们不经意的“随意”和“心存侥幸”给了不文明的行为、现象滋生的土壤，而传播文明更是如此的简单，只需勇敢地同不文明的现象、行为说不。
作为一名新世纪的小学生，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，摒弃我们身上的种.种不文明的行为，养成良好的行为习惯，让文明伴随你我左右，做一个文明的使者，让文明之花四处盛开!文明礼仪小使者演讲稿篇2大家一定知道：美丽富饶的张家港有着“文明城市”这么一个光荣称号吧!是的，在张家港这个欣欣向荣的城市里，你总能清晰的看到城市里文明的一角。
化的文明古国。在这五千年的文明史中,古诗文是中华民族
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
在这五千年的文明史中，古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。
人文精神对学生感情的感染、人格的熏陶、习惯的养成、语文素养的提高等都有着十分重要的作用。
古诗文是语文阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。
”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。
常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。
同时，语文教材中所选入的古诗文均为凝聚精华，脍炙人口，世代流传的，有着不可磨灭的生命力和不可抗拒的魅力的经典诗词篇章，它们是文化精神及为深刻、极有特征、极其精美的聚光点，它们的深层蕴藏着人们的思想行为的价值观、道德理想、人生追求以及对世界感知的方式和审美情趣。
那么，怎样在古诗文诵读过程中培养学生的人文素养呢？《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教育的重要内容，不应把它们当作外在附加的任务。
应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
”显然，在语文教学中，培育人文素质的基本途径是“贯穿于日常的教学过程之中”，基本方法是“熏陶感染，潜移默化”。
结合古诗文诵读教学实践，笔者认为：一、诵读为本，积淀民族文化底蕴古诗有“只可意会，不可言传”的意境美，这种意境美最好的表现方式，是通过激发学生的想象力，使诗情画意尽在学生脑海中。
如何去展现，诵读是最好的方式。
只有有感情地诵读，才能体会出诗的真味。
在古诗文诵读中要提高学生的人文素养，教师必须尽可能多地给学生提供阅读实践的机会，让学生在大量的阅读实践中整体感知，培养语感，受到情感的熏陶。
而吟诵是阅读古诗文流行广泛且公认有效的方法，即用抑扬顿挫的声调，有节奏地读出作品的独特神韵。
作为一种学习、鉴赏的方法，吟诵对学生理解和继承优秀文化，提高阅读和写作能力，至今仍有积极的作用。
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
文明礼貌的风尚源远流长。
从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。
文明被人们放在心里的一个重要的位置。
文明是什么？文明就在我们身边。
活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国
我的中国梦中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，历代文人墨客留下的点点滴滴都是中华民族宝贵的知识结晶，然而我们接触的最早的也是最多的就是古诗词。
从孩提时代开始，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”便根深蒂固在脑海中，然而由于丹所著的最美古诗词便让我更加了解了古诗带给我的好处，让我对古代文明历史更加的了解。
书中不仅是重温了很多当之无愧的最美的古诗词，而且在这本书中有很多于丹自己的解读，没有追求特立独行的解释，就算是不太了解古诗原意的人看了，也能明白透彻。
“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宁，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
“这首诗是苏轼写的《水调歌头》。
苏轼运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，它很容易启发人们的艺术联想。
一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活；月亮的皎洁，让人联想到光明磊落的人格。
在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！而苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。
反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。
而每当我看到这首古诗就想起了一个画面，苏轼看着月亮，心里却在思念着故乡。
而那些年轻人到国外去留学，去工作又何尝不是和苏轼怀这一样的情感，都在思念着自己的故乡和祖国呢？所以无论我们身处何处，都不能忘记祖国，忘记这片养育我们的国土，祖国永远是我们的故乡。
现在我们就要为日后打好基础，好好学习，长大之后才能报效祖国。
而古代历史文明也是同样很重要的，诗词能给予你的远不止心灵上的洗涤、思想上的感悟、知识上的充实、而且它是一把钥匙、启迪智慧、激励人们去探索文字的奥秘。
文明礼仪演讲稿(最新)
文明礼仪演讲稿我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
文明礼貌的风尚源远流长。
从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。
文明被人们放在心里的一个重要的位置。
文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。
近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。
每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。
朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。
同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗?不为之欣喜并为之骄傲吗?但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。
在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话?……这是一种和不文明的现象。
同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。
让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。
老师们，同学们：大家好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
小学生文明礼仪演讲稿15篇
小学生文明礼仪演讲稿15篇小学生文明礼仪演讲稿1中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。
同学们可以思考一下，平时在学校老师为什么提出了很多文明礼仪的要求?为什么要养成良好的习惯?回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢?我们小学生如果穿着得体，整洁干净，就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，后果就会很严重。
课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢?同学之间，礼貌待人，互相帮助，团结友爱，学校的面貌就焕然一新，积极向上。
礼仪无处不在，它给人的影响太多太多了。
“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运”。
养成了良好的行为习惯，将影响人的一生。
文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身。
因此，希望大家争做文明礼仪小标兵。
小学生文明礼仪演讲稿2我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人。
所以要从小做起，养成良好的学习习惯和文明的好习惯。
更重要的是培养良好的道德习惯，因为良好的道德品质是中华民族悠久历史的传统美德。
要想继承这种美德，必须从小学会做人，在小学生的日常行为中贯彻每一条规则。
其中一个说：尊敬老师，见面要敬礼，主动打招呼，用尊称而不是直呼其名。
每天在学校，我们都会遇到很多老师，一些教语文，一些教数学，一些教科学，还有一些教音乐。
我们不能叫出每个老师的姓。
这时，我们可以礼貌地说：“老师好！”这句话，包括我们对老师的尊重，也代表着学生对老师给我们传授知识的感谢。
老师听到这句深情的话会有多激动！初级代码最后一条说：诚实勇敢，不说谎，改正错误。
议论文作文800字传承中华礼文化,弘扬民族文明精神
议论文作文800字传承中华礼文化，弘扬民族文明精神议论文作文800字:传承中华礼文化，弘扬民族文明精神我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族素有知礼、习礼、守礼、重礼的传统，被称为“礼仪之邦”。
古中国的文化传承，对人的素质有很高的要求，崇尚“礼、乐、射、御、书、数”全面发展，其中尤以“礼”为先。
孔子云：“不知礼，无以立也。
”可见古人将“礼”看作个人修养的基础。
在古人朴素的唯物主义智慧中，将“礼”看做整个文明发展进步的基石。
“礼”在古代规范着人的行为，深含着古人对宇宙天地的敬畏，对德性的追寻，对和谐的追求，对人、对己的期望和宽容。
《左传》曰：“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。
”，又有言：“礼以顺天，天之道也。
”古人将“礼”看作天地最基本规律的体现。
现代人所认知的“社会文明礼貌犯罪行为”只是“礼”最显然态度的表层诠释。
“礼仪”在传统文化中涵盖并远远打破了“礼节”这个表层的内容，蕴藏了上古先辈们对自然、对人文深刻的认知和课堂教学。
培根曾说过：“读史以明智”;牛顿也曾言：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”社会进步，首先是文化的进步，文化的进步，首先是优秀的传承。
中国文化辉煌灿烂，“礼”文化巨匠层出不穷，各流派传承源远流长，传统文化经典巨著浩如烟海。
作为新一代的少先队员，我们有责任、有使命认真学习、积极传承“礼”文化精髓。
使我们轻轻翻阅历史沈重的书页，轻轻拂去她表面腐化的浮尘，走上贯穿文明的文字阶梯，步入圣贤的智慧殿堂。
当东方封印的巨人正在苏醒，我们在欢呼，急需民族灵魂的苏醒。
而“礼”文化，就是我中华民族魂的显然。
我们急需“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”这种“人我为一”的理想理念的浇灌，也急需“最是书香能致远，腹有诗书气自华”的民族自信。
当我们心中拥有文化的信仰，人和人之间会充满理解和关怀，不再有公交让座的纠结，也不再有见义勇为的尴尬，温良敦厚、谦恭有礼、孝义为先自然而然会成为社会的基本行为准则，“礼节”的社会表象自然而然会得到很大程度的改观。
文明礼仪伴我行演讲稿优秀7篇
文明礼仪伴我行演讲稿优秀7篇文明礼仪伴我行演讲稿篇一大家好！我今天演讲的主题是——讲文明懂礼仪。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，学生也应该首先学做人，学做文明，懂礼仪之人。
讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
还记得中央电视台的一个广告吗？一位青年早晨起来跑步锻炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，急忙用头顶了回去；两个女孩正高兴的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了树上，青年看见了，帮小女孩拿下了羽毛球；一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，马上就要溜下去了，青年看见了，立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。
是啊！要做到文明，并不是一定要做出让人赞赏的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。
说到就要做到，我们不做“说话的巨人，行动的矮人”！说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。
整个来说，“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范，是对他人的一种尊敬与理解。
21世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。
就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象会非常失败。
文明礼仪伴我成长作文(15篇)(最新)
文明礼仪伴我成长作文(15篇)中国是一个有着上下五千年灿烂文化的文明古国，从古到今有着“礼仪之邦”之著称。
文明礼仪的风尚源远流水，从我们的祖先那辈开始，就一直追求着讲文明、懂礼仪的道路。
讲文明、懂礼仪，是不可或缺的。
我们也要争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明礼仪伴随我们成长。
在古代，不管达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明、懂礼仪。
直到现在，这个传统依旧没改变。
翻开历史的一页页，有着许许多多讲文明、懂礼仪的故事，如：孔融让梨……孔融(153-208年)，东汉鲁国人(今山东曲阜)，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
孔融还有五个哥哥，一个弟弟。
据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
有一天，孔融父亲的朋友，带了一盘梨子。
父亲叫他们七兄弟从小到大的开始挑。
小弟先挑走了一个最大的。
孔融看了看盘中的梨子，有大有小，不好挑。
但孔融还是拿了一个最小的梨子，津津有味地吃了起来。
父亲看见了，问道：“你为什么拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的还是让给哥哥们吃吧！”父亲接着问：“你弟弟不是比你小，照你这么说，他应该拿最小的。
”孔融说：“我比弟弟大，应该把大的让给弟弟吃。
”父亲听了很开心，孔融小小年纪就懂得做到兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
这则故事告诉我们，要尊老爱幼，也告诉我们，忍一忍，海阔天空。
古人讲文明、讲礼仪的故事举不胜举。
正因为古人为我们做了好榜样，所以从古到今我国的人民都是讲文明、讲礼仪的典范。
同学们，文明礼仪像一朵永不凋零的花；文明礼仪像一条永不干枯的河流；文明礼仪像一首没有结尾的诗歌……同学们，让我们从今天开始学做文明人，从我做起，从每一件小事做起！之前听过这样一个故事：一个年轻人到一家公司去应聘，和他一起去的人学历都比他高。
我何其有幸生于这样伟大的国家 作文
我何其有幸生于这样伟大的国家作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我何其有幸生于这样伟大的国家大家好,我是小明。
今天我要给大家讲讲关于我生于祖国的一些心里话。
我出生在中国这片神奇的土地上,我为此而感到无比自豪和幸运。
中国是一个有着五千年灿烂文明历史的古国,是世界上人口最多的国家。
我们的国土辽阔广博,山川秀美,风景旖旎。
中国不仅领土广阔,而且国力强盛。
在我出生的这个世代,中国的综合国力已经成为全球第二,经济实力日益壮大。
北京、上海这些国际大都市,林立着现代化的高楼大厦,车水马龙,熙熙攘攘。
小城镇也在不断建设和发展,处处是新房子新道路新工厂。
我们中国人勤劳勇敢,正在努力奋斗,让这个国家变得更加富强。
除了国力强盛,我们中国还拥有博大精深的文化。
中华文明源远流长,孕育了诸子百家、诗词歌赋、书法绘画。
中国人讲究仁义礼智信,注重道德修养。
我们有非常多令世人敬佩的智者,比如孔子、老子等等,他们的思想主张一直影响着世界各地。
中国不仅有悠久的历史文化,我们在科技领域也是数一数二的强国。
中国航天事业蓬勃发展,自主研制出了很多运载火箭和航天器,探测器已经遨游于浩瀚宇宙。
中国高铁技术领先世界,5G通讯技术也处于世界前列。
我们拥有很多顶尖科学家、工程师,他们才智过人,推动着国家创新发展。
生于如此富强、文明、先进的国度,我深感骄傲和自豪。
不过我也意识到,中国距离真正伟大还有很长的路要走。
虽然我们的国力日益强盛,但人均收入水平与发达国家仍有一定差距。
环境问题、城乡差距等问题依然比较突出。
我们要继续发愤图强,奋力拼搏,让中国变得更加繁荣富强。
中国的明天会更加美好,我们的生活会变得更加幸福。
作为祖国的孩子,我一定要肩负起重任,刻苦学习,将来为国家贡献一份力量。
我坚信,只要我们全体中国人万众一心,同心协力,中国就一定能够重现辉煌,成为真正的世界强国!不管前路多么艰辛,我们都必将乘风破浪,让祖国像太阳一样熠熠生辉,永放光芒!我爱我的祖国!祖国伟大,我们必将伟大!作文完毕,这就是我用小学生视角描述祖国伟大的一点点感想。
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行许晨也三（6）班我们的祖国，是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
有着“礼仪之邦”的美名，文明的风尚源远流长。
所以一个素质高，有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
孔子曰：“不知礼，无以立”。
在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯：捡起一张不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师问声好，碰到熟人点头笑……都是文明礼仪的表现。
说到这，我想起了自己每天上学坐公交车的经历。
每天早上我和妈妈都健步如飞地赶着早班车，我特别感激那些为我们等候的好司机们，他们有着真诚又善解人意的心。
当我们气喘吁吁地表达谢意时，回报的是他们温和的笑脸。
我觉得礼仪就是沟通的桥梁。
每到一个停靠站，大家都有秩序地上车，主动地往车后头走，把前排的座位让给后面上车的人。
遇到老人，小孩，孕妇等大多数人都会给他们让座。
我觉得文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，是生活中的一部分。
而让我感触最深的是：有一次，我把公交车卡不小心弄丢了。
我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。
因为刚充完200元钱，卡就丢了，多心疼啊！我以为我的卡是找不回来了，可是几天以后，在放学回家的车上，我居然发现我的卡就挂在车上一个明显的位置上，那一刻我欣喜若狂，既惊讶又感动。
我多想要感谢这位不知名的“活雷锋”！同时我也要感谢那些看到我的卡而没有因为贪心领走我的卡的乘客们。
原来文明就是一种品行，是一种修养。
崇尚文明礼仪，让我们从现在做起，从自己做起，让我们尊老爱幼，以诚相待，做个品行高尚的人！让文明礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落，开在每个人的身边。
讲文明,懂礼貌演讲稿
讲文明，懂礼貌演讲稿讲文明，懂礼貌演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
文明是尊重别人，更是尊重自己。
文明是一种美德！有人说，从细微之处观察人。
当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
让文明之花在校园竞相开放。
我的讲话完毕，谢谢大家！讲文明，懂礼貌演讲稿2老师们、同学们：早上好!今天我讲话的题目是：讲文明讲卫生懂礼貌。
同学们，在我们的学校，在我们的班集体里，有不少文明小标兵、文明小卫士。
校园里，我们也经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。
可是令人惋惜的是，在我们身边也有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。
中午，在大家等待着进入校园的时候，有不少学生追逐搞打;还有不少同学吃着零食，随手乱扔包装袋;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
祖国在我心中500字演讲稿
祖国在我心中500字演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
回顾历史，指南针、火药、印刷术、造纸术这四大发明对世界历史的进程产生了巨大的影响。
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这四大名著流传至今。
还有唐诗宋词、明清小说，这些文化瑰宝，都是祖国人民智慧的结晶。
它们就象璀灿的星星，在祖国这条银河中闪闪发亮。
我们的祖国不但文化辉煌，而且人才辈出。
纵观古今，那一位位闻名遐迩的杰出人物，无一不令人骄傲。
远瞻古代，治军有方、收复失地、精忠报国的民族英雄岳飞。
近观现代，-了封建王朝为祖国的前进翻开了新一页的领军人物孙中山。
更有我们敬爱的、为了新中国的成立呕心沥血、不辞辛劳的新中国。
还有带领中国人民过上小康生活、为了使祖国更加强盛付出了无数心血的同志。
他们都是人民的福星、祖国的人才。
想想以前，我们的祖国受过多少屈辱。
帝国主义强迫中国签订了一千多条不平等条约。
对中国的财富进行了大规模掠夺，我们一个泱泱大国就这样受帝国主义的欺负，那时我们的祖国真的是很落后。
虽然我们的祖国正日益强大，不过，和那些发达的国家比起来，我们的祖国还比较落后，我们还需要进步。
我的演讲完毕，谢谢大家!祖国在我心中500字演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。
中华民族是一个拥有五千年文明历史的古国(最新)
小学生传统美德演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我想和大家讨论的主题是扬传统·树美德·获新知。
中华民族是一个拥有五千年文明历史的古国，中华民族的传统美德也有许许多多，如：天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想，勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向......作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们优良的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本。
我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
《孔融让梨》的故事是值得我们学习的：一日，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融和兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
父亲问为什么孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
，。
看，孔融这么小的年纪都懂得谦让，那我们呢中华民族的传统美德是不能失去的。
我们既要牢记中华民族五千年来的传统美德，也不能忘了从书中获取更多的知识，这让才能更加有助于把美德发扬光大!谢谢大家！亲爱的老师、同学们：“爱是美德‘’大家一起牵手慈善，与爱同行播种美德的种子。
慈善是爱的付出，不管给予或是得到。
心里总是有很多很多快乐喜悦的情感在涌动。
爱就像冬天里的火锅温暖着人们心灵，就像炎热夏天凉爽棒冰化解掉所有的委屈与悲伤。
今天提笔写牵手慈善，与爱同行我傻呆呆坐了将近1小时不知怎写，忽然有一双温暖手抚摸我头说：”赶紧到街上体验找下有没有需要帮助的人。
“我感到妈妈提议好，马上出发去寻找，我站在马路边上等待需要帮助的人，忽然有位奶奶牵着位小朋友要过马路，心想奶奶一定需要帮助，所以赶快去帮忙她们过马路！随后我轻轻地接近她们，莫名其妙的感到一股暖气在我身中缓缓地流。
啊，这种感觉是那样的温暖和怏乐。
等我接近她时轻轻叫了声奶奶让我牵着你和小弟弟手一起过去好吗？”嗯好，老奶奶同意了。
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我的中国梦
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，历代文人墨客留下的点点滴滴都是中华民族宝贵的知识结晶，然而我们接触的最早的也是最多的就是古诗词。
从孩提时代开始，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”便根深蒂固在脑海中，然而由于丹所著的最美古诗词便让我更加了解了古诗带给我的好处，让我对古代文明历史更加的了解。
书中不仅是重温了很多当之无愧的最美的古诗词，而且在这本书中有很多于丹自己的解读，没有追求特立独行的解释，就算是不太了解古诗原意的人看了，也能明白透彻。
“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宁，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
“这首诗是苏轼写的《水调歌头》。
苏轼运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，它很容易启发人们的艺术联想。
一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活；月亮的皎洁，让人联想到光明磊落的人格。
在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！而苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。
反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。
而每当我看到这首古诗就想起了一个画面，苏轼看着月亮，心里却在思念着故乡。
而那些年轻人到国外去留学，去工作又何尝不是和苏轼怀这一样的情感，都在思念着自己的故乡和祖国呢？所以无论我们身处何处，都不能忘记祖国，忘记这片养育我们的国土，祖国永远是我们的故乡。
现在我们就要为日后打好基础，好好学习，长大之后才能报效祖国。
而古代历史文明也是同样很重要的，诗词能给予你的远不止心灵上的洗涤、思想上的感悟、知识上的充实、而且它是一把钥匙、启迪智慧、激励人们去探索文字的奥秘。
储能中学初二1班姜瑶翰指导老师：徐蕙。