新版人教版一年级下册语文知识点汇总
一年级人教版下册语文知识点汇总

一年级人教版下册语文知识点汇总人教版语文教材和其他版本有一些不同,但学习方法还是一样要整理知识点系统复习。
下面是由店铺为大家整理的一年级人教版下册语文知识点,希望大家可以帮助到大家!一年级人教版下册语文知识点(一)一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固):1、音节补充声母、韵母、声调。
( 平翘舌、前后鼻、二三声调 )2、给下面的音节分类。
( 三拼音节、整体认读音节 )3、给下面加点字读音正确的打√。
4、给多音字选择正确的音节。
cháng( 长短) yuè(音乐) zhĭ(只有) kōng(天空)长乐只空zhăng( 长高) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)兴发种还xīng(兴盛) fà(头发) zhŏng(种子) huán(还书)5、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Qa b c d e f g h i j k l m n o p qR S T U V W X Y Zr s t u v w x y z二、字1、组词。
(形近字和同音字)么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)见(听见)吓(吓人)军(军人)贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)2、一字开花。
(一字组多词)如:爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)3、加偏旁组字,再组词。
(完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总

第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”.雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
(竖变成垂点、横折钩变成横钩)入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶",不要写成“万”.气:共四笔,不要写成“乞".晴:左边是“日”,不要写成“目".字:下面是“子”,不要写成“于”.左:被包部分是“工”,不要写成“土".万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左—-右凉—-热爱护-—伤害喜欢-—厌烦广大—-窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1。
人教版一年级第二学期语文知识重点

1. 听与说
听力训练:
继续通过听故事、听指令等方式,训练学生的听力能力,培养良好的听力习惯。
能够理解听到的内容,并根据指令完成相应的任务。
口语表达:
学会用完整的句子表达自己的想法和意见。
练习日常交流中的常用语,如打招呼、道别、请教和感谢等。
2. 口语交际能力
角色扮演:
通过角色扮演的形式,训练学生在不同情境下的口语表达能力。
通过实际生活中的问题,应用所学的语文知识解决实际问题。
通过游戏、活动等形式,提高学生对语文的兴趣和实际应用能力。
总结
人教版一年级第二学期语文教材通过识字与写字、拼音复习与应用、阅读与理解、口语交际、写作启蒙、综合实践等方面的内容,帮助学生进一步巩固和提高语文能力。通过丰富的教学内容和多样化的教学方法,培养学生的语文素养和综合能力,为他们今后的语文学习打下坚实的基础。
阅读理解训练:
通过课内外的阅读材料,进行简单的阅读理解训练,理解短文的主要意思和细节。
学会回答简单的阅读理解问题,能够根据短文内容进行回答。
3. 阅读兴趣培养
课外阅读:
鼓励学生进行课外阅读,选择适合一年级学生的读物,如《小熊和小鹿》系列、《三字经》等。
通过阅读记录、阅读分享等活动,培养学生的阅读兴趣和习惯。
通过拼音写话,培养学生的语言表达能力和创作兴趣。
三、阅读与理解
1. 阅读课文
课文朗读:
学会正确、流利地朗读课文,注意语气、语调和停顿。
理解课文的基本内容和大意,能够回答与课文内容相关的问题。
生字生词:
继续积累课文中的生字生词,理解这些词语的含义和用法。
通过造句和应用,巩固对生字生词的掌握。
2. 阅读理解能力
新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总

统编一年级语文(下册)全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜.(shuānɡ)吹.风(chuī)落.下(luò)下降.(jiànɡ) 飘.落(piāo) 进入.(rù)池.子(chí) 姓.名(xìnɡ) 姓氏.(shì)吴.(wú) 官.(ɡuān) 张.(zhānɡ)赵.(zhào) 孙.(sūn) 周.(zhōu)生病.(bìnɡ) 害.虫(hài) 清.水(qīnɡ)晴.(qínɡ)天眼睛.(jīnɡ) 命令.(lìnɡ)互相.(xiānɡ) 纯.洁(chún) 干净.(jìnɡ)阴.凉(yīn) 雷.声(léi) 冰.水(bīnɡ)二、易写错的字春:下边部分是“日”,不要写成“目”。
雪:上半部分是“雨字头()”,不能写成“雨”。
姓:左边女字旁的横不要写出头。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
氏:不要在下面多加一点。
青:第三笔是“丨”,不能写成“一”。
字:下半部是“子”,不能写成“于”。
左:右下部是“工”,竖不要写出头。
三、同音字dōnɡ:冬(冬天) 东(东边)fēnɡ:风(凉风) 丰(丰收)fēi :飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ:姓(姓名) 性(性别)wán ɡ:王(国王) 亡(死亡)fānɡ:方(方向) 芳(芳香)qīnɡ:青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ:生(生气) 升(上升)zì:字(生字) 自(自己)yòu :右(右边) 又(又来)hón ɡ:红(红色) 虹(彩虹)shí:时(时间) 十(十个)dòn ɡ:动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1.填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2.填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3.其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语:春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦:春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1.古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)

部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)本文介绍了新人教版一年级语文下册第一、第二、第三单元的知识点。
第一单元的知识点包括易错生字、同音字、加偏旁变成新字、多音字、重点词语和描写春天的词语。
在易错生字方面,需要注意一些字的笔画顺序和结构,如春、齐、绿、花、岁、亲、声、知、忙、多等。
同时还要注意同音字和音近字的区别,以及加偏旁变成新字的规律。
多音字也需要注意,如“行”、“银行”、“车行”等。
此外,还要掌握一些描述春天的词语。
第二单元的知识点包括易错的生字、形近字、同音字、易错的笔顺、重点词语和词语搭配。
在易错生字方面,需要注意一些字的笔画顺序和结构,如扫、真、关、写、看、着、妈、奶、放、收、气、去、亮等。
同时还要注意形近字和同音字的区别。
此外,还要掌握一些词语的搭配,如洗碗筷、跳舞蹈、胖乎乎的小手等。
第三单元的知识点包括易错生字和辨字组词。
在易错生字方面,需要注意一些字的笔画顺序和结构,如李、秀、香、定、总等。
同时还要掌握一些辨字组词的技巧,如天太大(太阳)、阳(阴)、家(户)、气(氧气)、累长(疲劳)等。
需要注意的是,文章中有一些格式错误和明显有问题的段落,需要删除。
另外,可以对每段话进行小幅度的改写,使其更加清晰易懂。
连、远等走之底的字要注意最后一笔是点,级的右半部分的写法也要注意。
同的第三笔是横,而更的撇要顶住最上面的横。
净的右边中间的横要出头,专的竖折钩是一笔写成。
常见偏旁归类:辶归类连远送过边进道选,口归类唱听叶吓叫吃呀呢哪,木字旁归类机XXX桃树,禾字旁归类和XXX种秋。
重点词语:朝阳、晚霞、晨雾、秋霜、山清水秀、万紫千红、和风细雨、鸟语花香、鸟蛋、凉凉的、小路长长的、杨树高高的、认真、少先队、先进、失去、准点、难题、备课、聪明、活泼、冰凉、可口、准备、赶快、观看、包围、堆积、花花绿绿、干干净净、高高兴兴、蝴蝶、蜜蜂、XXX秀丽、取下、一定、捧着、连忙、如果、轻轻的、仿佛、抬头、投向、注意、先生、小鹿、慢慢的、堆积、鼻子、脑袋、奇怪、推车一辆、赶来、多久、准备、干干净净、失物、年级、同学、围观、工人、专心、排队、刚才、请坐、一双、各自。
一年级语文下册知识点归纳总结人教版打印

《一年级语文下册知识点归纳总结人教版打印》在一年级语文下册中,孩子们将接触到更多的汉字和初步的词语、句子和段落的阅读,也将开始学习写句子和短文。
下面我就这个主题为大家做一次归纳总结,并尝试对此进行更全面的深入探讨,希望对大家有所帮助。
一、认字识字:1. 识字一年级语文下册中,孩子们接触到的生字会更多,要求也会相应提高。
在识字方面,通过课文里的生字、词语、句子来进行阅读、默写、认读,逐渐提高孩子们的字词意识和语感。
2. 识字方法在这一部分,教师可以采用多种形式和方法来进行教学,比如通过观察字形、组词造句、图画识字等,让孩子们在轻松愉快的氛围中进行识字学习。
二、句子学习:1. 造句在掌握了一定的词汇和语法后,孩子们开始进行句子的造句。
在这个过程中,老师需要引导孩子们用简单的句子描述事物、表达情感,培养他们的语言表达能力。
2. 标点符号在句子学习中,也要开始引导孩子们学习标点符号的使用。
通过简单的句子和段落,让孩子们初步了解句号、问号、感叹号等的使用场景,帮助他们准确表达自己的意思。
三、课文阅读:在一年级语文下册中,课文的内容更加丰富多彩,侧重于生活与情感的表达。
通过课文阅读,孩子们可以了解更多的词汇和句型,也能学习到一些简单的规范用语和成语。
四、文章写作:1. 短文写作在一年级语文下册中,孩子们将开始学习进行短文写作。
老师可以通过寓言故事、小故事等形式引导孩子们进行短文创作,培养他们的想象力和表达能力。
2. 课外阅读除了课文内容,还可以引导孩子们进行课外阅读,进一步拓展他们的知识面和语言能力,培养他们独立阅读的习惯。
以上是我对一年级语文下册知识点的归纳总结,希望对大家有所帮助。
在教学过程中,老师不仅要注重知识的传授,更要关注孩子们的情感体验和语言表达能力的培养,让他们在愉快的氛围中享受学习的乐趣。
在我看来,语文学习是一种文化的传承和表达方式的培养,更是一种对生活的热爱和感悟。
希望在孩子们的语文学习过程中,能引导他们树立正确的价值观,培养良好的习惯,让他们在语文学习中获得知识的更获得美好的心灵陶冶。
(完整版)人教版小学一年级下册语文全册知识点汇总,推荐文档

淘气的娃娃
美丽的夏夜
可口的松果
闷热的天气
( )把( )。
( )被( )。
亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶
多彩的季节
金黄的稻子
例:老牛把草吃完了。 草被老牛吃完了。 我把门打开 了。 门被我打意的笑容
雪白的肚皮
鲜艳的红领巾 轻巧的桥
美丽的衣裳
快乐的时光
(6)( )那么(
),那么(
例:1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门
(无) (高)—矮 、低 (出)—(进、入) (晚)—(早) (上)
王马日巴义里
那力对云心日
—(下)
(爸)(全)(妈)(香)(蚁)(童) (哪)(男)(念)(树)(会)
(去)—(来)(左)—(右)(冷)—(热)(南)—(北) (古)—(今)
(间)
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
不完)的菜。(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子。
(9)( )十分( )。 (十分 =特别=非常=格外 )
(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。(16)植树节是每年的(3 月 12
例:我十分专心地看书。 他十分高兴地回家去了。
日)。(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古
加两笔:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(叶)
乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气
减一笔:王——(土 )(干)(工)(三)
2、近义词
9、区分以下形近字或音近字:
十分 =特别=非常=格外 主意=方法=办法=点子 替=帮=为=给
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒 非和飞 马上=立刻=赶紧=赶快 很多=许多 高兴=开心=快活=快乐
2024人教版一年级语文知识点总结

2024人教版一年级语文知识点总结在2024年的人教版一年级语文教材中,涵盖了许多基础的语文知识点,本文将对这些知识进行总结和归纳,以便学生们更好地掌握语文知识。
一、音韵知识1.声母和韵母的区分:学生需要了解每个汉字的发音由声母和韵母组成,声母是指声音的开头部分,韵母是指声音的核心部分。
2.声调:汉字的发音有四个声调,分别为平声、上声、去声、入声。
3.同音字和近音字的区别:在拼音中,有些汉字的发音完全相同,称之为同音字;有些汉字的发音相似,但不完全相同,称之为近音字。
二、字词知识1.词语的分类:简单词、组合词和短语。
2.词汇的认读:学生需要了解每个汉字的基本读法和拼音,以方便识别和理解汉字组成的词汇。
3.认知汉字搭配的词汇:学生需要学会认识常见的搭配模式,如“绿草如茵”、“红杏出墙”等。
4.表示时间的词语:学生需要掌握表示时间的标志词语,如“现在”,“过去”和“未来”等。
三、句子知识1.句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
2.句子成分的认知:主语、谓语、宾语、状语和补语。
3.句子结构的认知:简单句、复合句和并列句。
四、篇章知识1.段落的认识:学生需要了解什么是段落,如何把文本分成段落。
2.文章的结构:学生需要了解文章包含什么部分,例如“引言”,“正文”和“结论”等。
3.文章中句子的连接:学生需要学会使用连接词把句子组合在一起,如“但是”,“然而”和“因此”等。
五、阅读技巧1.文章的主旨:学生需要学会从文章中找到主旨和重要信息。
2.关键词识别:学生需要学会识别文章中的重要词汇和短语,以方便阅读和理解文章内容。
3.阅读理解:学生需要通过阅读文章来理解和解决问题,提高阅读能力。
以上是2024年人教版一年级语文教材中的基础知识点总结,希望对学生们的学习和理解有所帮助。
人教版一年级语文下册重点知识点

人教版一年级语文下册重点知识点
1.识字和阅读:学会认读生字和词语,提高阅读理解能力。
2.基础语法:学习正确使用词语、句子和句子成分。
3.句型和篇章结构:学习基本的句子结构和篇章组织结构。
4.学会借、假、念词:学习借、假、念字的规则和用法。
5.了解标点符号:学习使用常见的标点符号,如句号、问号、
感叹号等。
6.语音和音节:学习正确发音,区分不同音节的读音和拼写。
7.培养语言表达能力:通过课堂表演、游戏等活动培养学生的
语言表达能力。
8.写作技能:学习写作的基本技巧,如书写规范、用词准确等。
9.培养阅读习惯:通过朗读课外书籍,培养学生对阅读的兴趣
和习惯。
10.理解老师和同学的话:学会倾听、理解和回应老师和同学
的言辞。
人教版一年级下册语文复习重点整理(全)

人教版一年级下册语文复习重点整理(全)人教版一年级下册语文复习重点整理(全)一、同音字冬:冬天冬瓜冬季东:东方东风东半球东风友:朋友友爱友情友好有:有心有用有力有气无力有口无心又:又大又红又红又专又好又快右:右手右边右面`右方油:汽油绿油油油田用:用心用处常用公用声:雨声笑声叫声名声生:学生生气生活生动生长升:升级上升升天升旗家:回家作家家长画家加:加法加油加点加工加热加入合:合作合伙合同合用合法合唱和:和气和平和好和风细雨禾:禾苗河:黄河河马河口河北河南李:李子李树桃李里:里面里边里间手里家里明:明白明亮照明名:出名有名名字想:想法想念想象想入非非像:好像画像照像象:气象象牙大象万象更gēng新向:方向向前向上向心乡:乡亲家乡老乡乡土香:香水香火香瓜齐:齐唱齐全齐心百花齐放起:起来起立起点起飞气:生气空气天气气球气象万千汽:汽油水汽汽车汽水话:说话童话笑话讲话画:画家画师画布画像完:完全完工完成写完玩:玩笑玩球玩耍古玩着:看着听着这:这里这边对:对面对立对象对手对子队:军队队长少先队员意:同意心意意见以:以后以为以前个:个子高个个别个头各:各自各位各种各样共:共同总共工:工厂工人工作做工公:公园公鸡公认办公是:不是就是可是诗:古诗作诗诗人时:时间时光时节小时量:力量大量气量自不量力亮:明亮月亮照亮闪亮做:做工做人做法做伴做作业作:作业作家作文写作作为座:座位车座座子一座山坐:请坐坐车坐下常:非常常用常识长:长江长短长处长生不老新:新年新房耳目一新心:心情爱心热心心声三心二意同:同学同意同时同事童:童话儿童童年往:往来往前往年网:鱼网网球上网网吧美:美好美术美学没:没有没门没什么到:来到到处找到到来道:知道跑道知道再:再见再三再会再生在:现在在家正在在座近:远近近处亲近近亲进:前进进入进行进出进口伙:大伙伙伴合伙合伙火:火苗火急火车火星火把活:生活活动活水飞:飞机飞快飞行飞天非:是非非常非法非同小可原:原因原来草原平原高原原油园:公园花园园丁果园员:队员员工会员学员元:元旦元月元老借:借口借用借书姐:大姐姐姐节:节日节目节气定:一定立定定位定量认定丁:园丁丁冬丁香人丁情:心情友情热情请:请坐请客请求反义词朗读是—非长—短好—坏冷—热前—后开—关东—西来—去慢—快爱—恨黑—白左—右东—西南—北高—低远—近外—内里—外无—有老—少大—小胖(肥)-瘦来—回水—火多—少上—下里—外早—晚远—近来—去笑—哭出—入天—地日—月美--丑明--暗忙--闲新—旧高--低(矮(ǎi))软--硬(yìng) 送--迎(yíng) 借--还(huán 香--臭(chòu)开--谢开--闭分--合对--错粗--细脱--穿男--女亮--黑黑--白进--出动--静直--弯真--假干--湿重--轻苦--甜收--放左--右快--慢死--活生--死生--熟沉--浮这--那爱--恨输--赢淡--浓饱--饿问--答方--圆古--今升—降头—尾宽—窄公—私先—后反—正粗心--细心弯曲-笔直诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全—危险虚心—骄傲难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—温暖炎热—寒冷敌人—朋友进步—落后认真—马虎可爱—可恶成功—失败高兴—生气取人之长,补己之短。
部编人教版一年级语文下各单元知识要点归纳

部编(人教版)一年级语文(下)各单元知识要点归纳1第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结人教版小学语文一年级下册知识点识字 (一)1 多音字着藏长落看行处觉2 近义词与反义词(1) 近义词:鸣——叫瞧——看闻——听到处——处处融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争辩挑选——选择仔细——细心满意——满足格外——特别美丽——漂亮茁壮——强壮(1) 反义词:软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直一枝独秀——百花齐放3 成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语4 常见的识字方法:依形辨音 [形声字:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
]5 观察与表达能力训练:描画自己看到的春天识字(二)1 多音字教正乐都行干和得背2 近义词与反义词(1) 近义词:改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫奇妙——巧妙精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱高兴——愉快明白——知道暖和——温暖舒适——舒服悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾愉快——快乐商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄(2) 反义词:爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂进去——出来暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪愉快——悲伤离开——回来生病——康复3 句式“我替(给、帮、为)某某做”4 同一形旁形声字的积累5 一字多义的体会和理解(“张”)6 口语交际:把自己的想法与家长交流,交换意见识字(三)1 多音字佛还2 近义词与反义词(1)近义词:着急——焦急仿佛——好像赶忙——连忙办法——主意茂盛——茂密活泼——活跃处处——到处忽然——突然可口——好吃帮助——帮忙认真——专心准备——预备严厉——严肃参观——观赏顺手——随手五颜六色——五光十色 (2) 反义词:热——凉远——近高——矮重——轻香——臭哭——笑送还——借来稀疏——茂密愚蠢——聪明难吃——可口呆板——活泼讨厌——喜欢丑陋——美丽马虎——认真消失——出现专心——粗心严肃——活泼瓢泼大雨——蒙蒙细雨3 成语山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香4 句式转换:“ACBB的”“BB的AC”鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树5 知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型,能领悟其差异,读出各自的语气美丽的小路不见了。
人教版一年级语文下册重点知识点

人教版一年级语文下册重点知识点
1. 字音字形:学习认读和书写字母和汉字,掌握正确的发音和书写方法。
2. 词语辨析:通过对词语意义的辨析,掌握词语的用法和搭配。
3. 词语扩展:学会使用造句和举一反三的方法,扩展词语的用法和意义。
4. 短文阅读:学习阅读短文,理解文意,掌握阅读的基本技巧和方法。
5. 句子构成:学习句子的基本结构,了解主谓宾的关系,掌握正确的语序。
6. 诗词歌唱:学习诗词歌曲,培养对文学的兴趣,提高语感和表达能力。
7. 连词短语:学习使用连词和短语,使句子的意思更加丰富和流畅。
8. 标点符号:学习标点符号的使用,正确表达句子的意思。
9. 段落大意:学习阅读短文段落,掌握提取段落大意的方法。
10. 练习方法:学会运用各种不同的练习方法,提高学习效果。
人教版一年语文下册知识点

人教版一年语文下册知识点
人教版一年级语文下册的知识点主要包括:
1. 基础词汇:学习掌握一定数量的词汇,包括汉字、生字、词语等。
2. 识字:学习认读生字和词语,通过识字训练提高阅读能力。
3. 识符:学习认识和书写汉字,以及识别和书写标点符号。
4. 识句:学习认识和理解简单的句子结构,以及基本的句子成分。
5. 语音语调:学习正确的发音规范和语调抑扬,提高口语表达能力。
6. 阅读理解:通过阅读短文,学会理解文章的主旨和要点,并提高阅读理解能力。
7. 书写规范:学习书写汉字的规范和正确的笔顺。
8. 句子搭配:学习认识和运用不同句式和句型,丰富语言表达方式。
9. 诗歌和儿歌:学习诗歌和儿歌,培养音乐感和韵律感。
10. 补课语文:学习补充课文中可能存在的不足,提高语言表达能力。
以上只是人教版一年级语文下册的一些主要知识点,具体的内容会根据教材的安排而有所不同。
希望以上内容对你的学习有所帮助!。
人教版一年级下册语文知识点总结

人教版一年级下册语文知识点总结人教版一年级下册语文知识点总结本文简要总结了人教版一年级下册语文的重要知识点。
一年级下册的语文学习主要涉及到文字和语言的认知、汉字的识读、作文和阅读的基础训练等方面。
以下是具体的知识点总结:一、文字和语言的认知:1. 了解汉字是由笔画组成的,掌握最常见的几种基本笔画;2. 掌握一些常用的汉字,如人、大、小、天、地等;3. 学习认读拼音,了解声母、韵母和声调的基本规则;4. 学习拼音字母的正确书写和发音。
二、汉字的识读:1. 学习认读一些熟悉的词语和句子,如家、爸爸、妈妈、我爱你等;2. 学习认读一些常见的汉字和常用词语,如是、在、看、书、写等;3. 学会根据语境理解汉字的含义,如根据句子的意思辨析出正确的汉字。
三、作文和习作训练:1. 学习写字的基本规范,正确书写汉字;2. 练习书写拼音字母和简单的词语,从简单到复杂的练习;3. 通过跟读、描红和默写等训练,提高笔画和字形的准确性;4. 通过模仿和创作,培养表达能力和想象力;5. 学习描写周围环境中的人物、事物和情感,进行简单文章的编写。
四、阅读和理解训练:1. 学会用正确的语音语调朗读课文,训练听力和语音语调的感知;2. 学会根据图片和语境理解课文的意思;3. 学会提问和回答问题,培养阅读理解能力;4. 学会提炼和归纳课文中的关键信息;5. 学会用简洁的语言描述课文的主要内容。
五、写字和书写规范:1. 学习正确握笔姿势,练习书写基本的笔画;2. 学习书写汉字的结构和笔画顺序;3. 学习用浅、淡和撇等笔画构造常见的汉字;4. 练习写字,提高字迹的美观和工整性;5. 学习使用笔画和笔顺进行汉字的拼写和认读。
六、诗词和儿歌的学习:1. 学习朗诵简单的儿歌和诗词,并掌握正确的朗诵技巧;2. 学习欣赏和理解儿歌和诗词的表达方式;3. 学习模仿和创作儿歌和诗句,进行自由创作。
通过以上的学习,一年级的学生能够初步掌握汉字的基本认读和书写,理解一些简单的句子和课文,培养阅读、写作和朗诵等方面的基本能力。
人教版一年级下册语文知识点总结

人教版一年级下册语文知识点总结1. 句子:句子的结构和组成要素2. 词语:词语的基本认识和分类3. 拼音:汉语拼音基本知识和拼读方法4. 生字:生字的学习方法和注意事项5. 语言表达:基本语言表达能力的提升和方法6. 短文:认识短文的特点和写作基础7. 成语:学习基本成语和运用8. 阅读理解:阅读理解的基本方法和技巧9. 写作:基本写作能力的提升方法和注意事项10. 古诗词:学习经典古诗词和背诵方法1. 句子:句子是表达完整意思的语言单位,一般由主语、谓语、宾语三个基本要素组成。
例如:小明在家里写作业。
2. 词语:词语是语言中最基本的意义单位,根据意义和构成方式可分为名词、动词、形容词、副词等。
例如:小鸟、跳跃、漂亮、快乐。
3. 拼音:拼音是将汉字音节用音标描述的方式,有助于正确拼写汉字和学习中文发音。
例如:bǐjìběn、zhòngwén、pīnyīn。
4. 生字:生字指未学过或不熟悉的汉字,要通过刻意练习和记忆来提高自己的汉字识别能力。
例如:鲸鱼、蝴蝶、钓鱼。
5. 语言表达:要通过听、说、读、写四个方面的综合提高自己的语言表达能力,例如通过实践来提高口语表达,多读书来提高阅读理解能力。
6. 短文:短文通常由一定长度的若干句子组成,表达一个完整的意思,要求逻辑清晰、语言简洁、头绪分明。
例如:大家都爱好吃的水果有哪些?其实热带水果里也有不少人没尝试过的呢。
7. 成语:成语是固定搭配的词语,是中国汉语中的特色之一,用于增强语文表达的表现力和文化内涵,例如:画蛇添足、义无反顾、积少成多。
8. 阅读理解:阅读理解是指理解文本信息的过程,包括理解作者的意图、整合信息、判断事实和逻辑等。
例如:阅读一篇短篇小说,理解其中的情节发展和人物形象。
9. 写作:写作是表达自己思想和情感的重要手段,要注意语言清晰、条理分明、连贯通顺等。
例如:写一篇关于家乡的文章,描述你的家乡在你的心中是什么样的。
部编人教版小学一年级语文下册全册知识点归纳

部编人教版小学一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:第四笔是“”,不要写成“一”。
广:上面有“丶”,不要写成“厂”。
各:上面是“夂”,不要写成“攵”。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
样:左边最后一笔是点,不要写成捺。
这:第四笔是点,不要写成捺。
为:笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
(完整版)(最新整理)人教版一年级语文(下册)各单元知识归纳

一年级语文(下册)各单元知识归纳第一单元知识点1、易错生字:春:下面是“日”。
齐:上面长横两边露头。
绿:右边“录”下面不是水。
花:右下不是匕。
岁:上面山最后竖下面露头。
亲:注意横长度不同。
声:上面是士。
知:矢字旁最后是点。
忙:竖心旁的点要注意,亡横长。
多:两个夕上下要对齐。
知:左半部分是两横,第一横莫忘。
2、同音字、音近字区别:冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)有(没有)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道)友(朋友)3、加偏旁变成新字:舌(话)月(朋)门(们)工(红)早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)4、多音字:行 xíng 行走行人不行人行横道行车háng 一行银行车行5、重点词语:万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6、积累描写春天的词语:《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
第二单元知识点1、易错的生字:扫:最后一笔横不能出头。
真:中间有三横。
关:最后一笔是捺。
写:“写”的偏旁是“秃宝盖”。
看、着:两个字的下半部分是“目”。
妈、奶:注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。
放、收:注意“反文旁”的写法。
气:最后一笔是“横斜钩”。
去:上面一笔为竖。
亮:和“高”区分开。
2、形近字、同音字西(西方)真(真正)看(看书)奶(牛奶)画(书画)洗(洗手)直(一直)着(看着)妈(妈妈)话(说话)太(太阳)收(丰收)午(中午)合(合唱)爸(爸爸)大(大山)放(放手)牛(黄牛)和(和平)爷(爷爷)3、易错的笔顺。
母:奶:女:家:4、重点词语:父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容温暖的阳光胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛6、反义词假(真)收(放)开(关)晚(早)笑(哭)来(往)7、辨字组词天太大()阳()家()气()累长()直值植()日生()树正()价()第三单元知识点1易错生字:李、秀、香:三字中第四和第五笔分别为捺。
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新版人教版一年级下册语文知识点汇总
(个人整理)
一、字母
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r s t u v w x y z
二、字
1、组词。
(形近字和同音字)
么(什么)公(公共)无(无法)元(一元)高(高兴)亮(明亮)跟(跟着)很(很好)以(以后)队(中队)问(问好)间(时间)各(各种)名(名字)气(生气)汽(汽水)千(一千)干(干净)汽(汽水)吃(吃草)为(因为)办(办法)桃(桃子)跳(跳高)对(对面)队(大队)象(大象)像(好像)找(找到)我(我的)坐(坐下)座(座位)看(看见)着(着急)有(有无)友(朋友)请(请进)情(亲情)主(公主)王(王子)妈(妈妈)蚂(蚂蚁)话(说话)活(生活)处(到处)外(外面)秀(秀气)香(香水)见(听见)贝(宝贝)吓(吓人)虾(河虾)写(写字)军(军人)2、一字开花。
(一字组多词)
爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)
园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)
乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)
地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)
3、加偏旁组字,再组词。
例:寸过(过去);巴口吧(来吧)。
4、偏旁加部件组成新字或连线。
例:青+(虫)= 蜻;赶—干=(走)
5、用偏旁造字。
单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁:找、扫、把、拉
心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息
门字框:问、间、闭
口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁:赶、起
言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话
虫字旁:蚂、蚁、虾
耳朵旁:阳、那、都
禾字旁:秀、香、和、秋
竖心旁:快、忙、情、怕
草花头:花、草、苗
宝盖头:完、家、定
走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送
人字头:全、会、合
绞丝旁:红、绿、级、练、给
立刀旁:到、刚
王字旁:玩、球
足字旁:跑、跟、跳
反文旁:收、放、故
两点水:冷、净、凉
三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活
方框儿:因、园
女字旁:奶、妈、姑、妹
双人旁:得、往、很
木字旁:桃、树、林、机、桥
6、量词填空。
一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛一(条)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子一(幅)画一(束)鲜花一(座)天安门一(艘)军舰一(块)石头一(匹)骏马一(杆)大称四(根)柱子一(口)井一(辆)小车一(块)石碑一(口)水缸一(竿)翠竹一(方)鱼塘一(列)火车一(道)小溪一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿一(块)稻田一(面)队旗一(场)球赛一(把)铜号
一(轮)圆月一(处)风景一(片)欢笑几(位)老人7、字的结构分析笔画笔顺填空。
(1)字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。
(2)注意以下字的笔顺:非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。
8、生字“小魔术”:
加一笔: 日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
加两笔: 口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
减一笔: 王——(土)(干)(工)(三)
9、区分以下形近字或音近字:
坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤
和、合和河心、新和辛
10、用两个字组新字(连一连):
父人女虫禾立口田今木人门王马日巴义里那力对云心日爸全妈香蚁童哪男念树会间—————————————————————————————————————
日木女王日口音门日禾女山元且几生昌月夕乃口也心十星机姐玩明唱意问早秀她岁
三、词语
1、双生字词:
丁冬说话朋友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲母亲着急认真得意主意同意因为阳光办法亲情爱情热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面洗脸笑脸扫把扫地种地没有许多许可冷热淡红淡绿过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气
2、近义词
十分=特别=非常=格外主意=方法=办法=点子
马上=立刻=赶紧=赶快很多=许多替=帮=为=给
高兴=开心=快活=快乐时刻=时时=时常
朋友=伙伴仿佛=好像喜欢=喜爱
3、反义词
(是)—(非)(长)—(短)(大)—(小)(远)—近(有)—(无)(高)—矮、低(前)—(后)(出)—进、入(晚)—(早)(笑)—(哭)(上)—(下)(去)—(来)(左)—(右)(旧)—(新)(冷)—(热)(甜)—(苦)
(慢)—(快)(南)—(北)(古)—(今)(闲)—(忙)(臭)—(香)(丑)—(美)(东)—(西)(合)—(分)(收)—(放)(去)—(来、回)(死)—(活)(答)—(问)(以后)—(以前)(冷淡)—(热情)(黑暗)——(光明、明亮)(男)—(女)湿—(干)红—(绿)
4、成语
春回大地万物复苏柳绿花红欢歌笑语冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨古往今来千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云5、需要积累掌握的词语
(1) 懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地(说)兴冲冲地(走进来)
难忘的(节日)长长的(小河)
(2) 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
(3) 碧绿碧绿的叶子(小草、菜地)雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)(4) 青青的假山(草地)绿绿的草地(小草、叶子)
弯弯的小河(月儿、小船)有趣的问题难忘的日子美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子
宽宽的街道高高的房子满意的笑容雪白的肚皮鲜艳的红领巾轻巧的桥美丽的衣裳快乐的时光长长的小路了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天
(5)照样子写一写。
①亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃
兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄
②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去
说来说去写来写去游来游去
③又香又甜又大又圆又高又大又细又长
又白又胖又大又红又大又多
④高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少
红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白
四、句子
把下面的句子补充完整。
通过训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。
全册共有以下9种练习句式。
(1)()替/给/帮/为()。
例:我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
(2)()正()呢!
例:李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
(3)()渐渐()。
例:瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
(4)()一边()一边()。
例:小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝水,一边看书。
妈妈一边洗手,一边说话。
老师一边说,一边写。
(5)“把”字句与“被”字句互改。
()把()。
()被()。
例:老牛把草吃完了。
草被老牛吃完了。
我把门打开了。
门被我打开了。
(6)()那么(),那么()。
例:西瓜长得那么大,那么圆。
苹果那么香那么甜。
我的头发那么长,那么黑。
他的脸那么白那么胖。
(7)()已经()。
例:我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
(8)()像()。
例:月儿弯弯的像小船。
小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
(9)()十分()。
例:我十分专心地看书。
他十分高兴地回家去了。
(十分=特别=非常=格外)
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