高二(5)班学生情况调查表
学生基本情况调查表完整
学生基本情况调查表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
班级学生基本情况调查表学校：班级：班主任姓名：班主任：
重大生活事件：若近几年出现以下事件，请务必如实填写。
注：1、以上所填信息乃属事实现象，无对错之分，所填资料均保密，绝不外泄；2、所填资料只作为学生档案分析参考，不涉及学生信息侵害和人身攻击；3、字迹工整、干净整洁，一律用黑色水笔书写，不要涂改！请同学们认真填写！
个人基本情况调查表单位：员工类别：合同制□派遣制□
个人基本情况调查表
本人承诺上述所填写内容完全属实，如有虚假之处，责任由本人承担。
本人签字：
附表1 企业基本情况调查表一、企业基本情况栏（在需要选择的类别□前面打勾）
三、企业研发投入与产出情况
备注：如果需要请再续上表。
填表时间：2021年月日。
学生学情调查表
学生学情调查表亲爱的同学：你好！为了进一步了解我们上高中以来的学习情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。
这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。
请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！班级姓名:______________1 你的学习状况（）A很好，学习非常主动 B学习认真，但仍然有潜力可挖C学习一般，基本上完成各课任务 D差，基本上是混日子2作业完成情况（）A好，能及时上交 B一般，部分科目或题目放弃了C基本上做完了 D差，基本上不能完成3你觉得各科作业量如何（填适中（A）、多了（B）、少了（C））语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）政治（）历史（）地理（）4你上课有记笔记习惯吗（）A、有且要求非常严格B、有但是内容够完整C、偶尔有D、没有5你对自己目前的学习状态是否满意（）A、很满意B、比较满意C、一般D、不满意6有关学习的方法，你：（）A、从来没有意识到学好得讲究方法B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法7你有制定学习计划的习惯吗（）A、有B、没有C、偶尔有D、有但未坚持执行8你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务（）A、很少这样B、部分时间这样C、经常这样D、总能如此9学习中遇到困难，你主要采取的措施是（）A、请教同学B、主动请教老师C、自己查有关资料，参考书目D、放弃10、你有课前预习的习惯吗A、有B、没有C、有，但没形成习惯11关于复习，你属于（）A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习C、平时和考试前都复习D、在平时有时能自己复习，考试前复习12你的复习方法是哪一种（）A、把学过的内容看一遍B、把重点内容看熟练C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下13每次测试后，你：（）A、等着老师统一订正B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案C、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下D、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师14如果老师上课让你回答问题，你会怎样（）A、抓住机会，锻炼自己B、埋怨老师多此一举C、假装不会，默不作声D、看书回答问题15同学们听课有各种不同的听课方法，你的听课方法是：（）A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师要求记的记下来C、一边听，一边想，记下重要的内容D、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论16下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：（）A、对上课内容不感兴趣，不想听B、不喜欢授课教师C、受其它感兴趣的事吸引D、不管哪种情况，注意力都能集中17上课时，你认真听讲的状态可以保持多久（）A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右D、一节课18、在课堂上或是自习课，如有同学反复打扰你或是找你说话，你会选择（）A、当堂回击B、举手向老师汇报C、不理他，下课再说D、无所谓，陪他聊聊19如果你想做学校纪律不允许的事情，你怎么办（）A、静下心，想想后果，打消念头B、先做了再说C、精心设计一下，不要让老师知道20你所在的班级中是否存在抄袭作业的现象.若是，你认为其程度为：（）A普遍 B较普遍 C较少 D 极个别21如果你对班级工作有什么看法，你怎么办（）A、找同学抱怨一下而已B、找班委明确提出C、给老师写信或找老师反映D、不关我的事22你生活在班集体中感到（）A、比较快乐B、不快乐C、孤独D、无所谓E、一般23遇到能为班级争光的事你会（）A、主动去做B、安排到才去C、不想去D、无所谓24你认为本班的学习气氛（）A、很浓B、较浓C、不浓25在学习上，你对于成功的喜悦：（）A、曾经感受过B、从未感受过C、经常感受D、渴望能感受到26学习过程中同学是否互相帮助（）A、有帮助B、有时帮助C、没有过帮助27你目前学习的干扰因素主要来自于（）A、来自家庭的因素B、不够投入C、老师的教法不太适合自己D、班内的纪律不太理想28你目前在学习方面是否存在焦虑心理（）A、存在且较严重B、存在但不严重C、不存在29你对同学存在的吸烟现象，有什么看法（）A、现在流行，我也想吸B、吸烟有害健康，要远离它C、可以偶尔吸一次D、吸烟是一种恶习30你倾向于以下哪种生活目标（）A、生当做人杰B、随波逐流C、平平淡淡31你入学以来对高中生活的总体感觉是（）A、紧张有序B、快乐充实C、茫然没感觉D、累、苦32自习纪律你认为（）A、叫好B、一般C、较差D、很差33 每天的课余和回家学习时间总共有多少A、2小时B、1小时C、半小时D、没有34你喜爱的学科（）A理 B文科 C都喜欢 D都不喜欢35你认为自己的学习刻苦程度（）A很刻苦 B较刻苦 C一般 D不刻苦36课堂上听不懂的内容占多大比例语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）政治（）历史（）地理（）37作业、练习或测试题不会做的题目所占比例有多大语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）政治（）历史（）地理（）38你希望你的成绩能在班级排第（）名，年级排第（）名。
高二学生学情调查问卷设计框架
高二学生学情调查问卷2013/11/18这个调查是了解你的学习情况的,目的是为了自己或者教师帮助你改进自己的学习状况,提高学习效果。
答题时请注意:⑴将答案填机读纸上,机读卡上不用写姓名,但要填、涂好机读号。
⑵回答没有正确与错误之分,请如实填写。
⑶每题都要回答,但只能选择一个答案。
没有特别合适的答案,可以选择接近的答案。
⑷不明白的举手问老师,不要商量。
文理分科的选择:1、你对目前自己的学习状态是否满意?A.满意B. 说不好C. 不满意2、文理分科时,你选择了A.理科B. 文科3、你对文理分科的选择是否满意,有没有后悔?A.很满意,不后悔B. 没感觉C. 不满意,有点后悔4、你对很好完成高中学业,进入理想大学,有没有信心?A.有信心B. 不知道C. 没有信心学习的计划性,规划时间、珍惜时间:5、对整个学期,我通常有一个计划或安排。
A.是B.有时是C. 不是6、除了上课外,对其他时间干什么我一般都有安排和计划。
A. 是B. 有时是C.不是7、每天规定的学习任务是否完成,一般我都要进行检查,完成了画勾。
A. 是B. 有时是C. 不是8、我总是需要别人的提醒和督促才能抓紧学习。
A.不是B. 有时是C. 是9、我经常写日记或周记,记录自己的学习和生活并进行分析和思考。
A.是B. 有时是C. 不是10、我只要一坐到书桌前,就能够很快投入到学习中去。
A.总这样B. 有时这样C. 不这样成绩归因是否科学:11、当我考试成绩好时,通常我认为是由于A.自己聪明B. 自己用功C. 考题简单D. 自己运气好12、当我考试成绩不好时,通常我认为是由于A. 自己笨B.没有用功C. 考题太难D. 运气不好13、发下卷子后,我不仅改错,而且分析错的原因。
A. 是B. 有时是C. 不是14、我对自己学习好与不好的原因比较清楚。
A. 是B. 有时清楚C. 不清楚作业情况:15、我能够独立地完成各科作业。
A. 是B. 有时是C.不是16、每天都要做很多作业,我感到是一个很大的负担。
学生情况调查问卷模板
尊敬的学生及家长：您好！为了更好地了解学生们的学习、生活及心理状况，为学校的教育教学提供有力支持，特开展此次学生情况调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：（）XX班4. 您的家庭住址：__________________________5. 您的家庭成员构成：（）父母双亲（）单亲家庭（）祖父母抚养（）其他二、学习情况6. 您认为自己的学习态度如何？（）非常认真（）比较认真（）一般（）不太认真（）完全不认真7. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（多选）（）语文（）数学（）英语（）科学（）体育（）美术（）音乐（）社会（）其他8. 您在课堂上是否能够认真听讲？（）总是（）经常（）偶尔（）很少（）从不9. 您在完成作业时遇到困难时，会怎样处理？（）向老师请教（）向同学求助（）自己独立完成（）放弃（）其他10. 您认为自己在学习上的主要困难是什么？（）学习方法不当（）学习习惯不好（）家庭环境（）心理因素（）其他三、生活情况11. 您认为自己在以下方面的生活习惯如何？（多选）（）饮食（）作息（）卫生（）运动（）娱乐（）其他12. 您在日常生活中遇到困难时，会怎样解决？（）向家长求助（）向同学求助（）自己解决（）其他13. 您认为自己在以下方面的生活能力如何？（多选）（）自理能力（）社交能力（）心理承受能力（）其他14. 您在家庭中是否感到快乐？（）非常快乐（）比较快乐（）一般（）不太快乐（）完全不快乐四、心理状况15. 您是否感到心理压力较大？（）非常压力大（）比较大（）一般（）不大（）没有压力16. 您认为自己在以下心理素质方面如何？（多选）（）自信（）乐观（）坚强（）耐心（）其他17. 您在遇到挫折时，会怎样应对？（）积极面对（）消极逃避（）寻求帮助（）其他五、意见和建议18. 您对学校的教育教学工作有哪些意见和建议？__________________________19. 您对学校的校园环境、设施等方面有哪些意见和建议？__________________________20. 您对学校的管理和教师团队有哪些意见和建议？__________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的意见和建议将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。
高中生学习情况调查表
高中生学习情况调查表本问卷不署名，仅是一般的情况了解，希望你能客观如实填写。
1、目前你读书是（）A、因为家长要求我要读书B、为了能考上高一级的学校，找到工作C、为了得到老师家长的表扬D、为了将来有所成就2、当你读书学习时觉得（）A、疲劳与厌烦，直想睡觉B、不太情愿，但没办法，只好学C、虽然辛苦，但这是必须的D、很充实，有意义3、对于目前的成绩，你（）A、满意B、比较满意C、不满意D、无所谓4、对于不会的题目，你（）A、想方设法也用自己弄懂B、把同学的答案拿来看看C、等老师讲解D、无所谓，随它去5、在平时时，你（）A、经常做课外习题B、有时做些课外习题C、很少做课外习题D、从来不做课外习题6、你是否能自觉做到以下几点：按时完成作业、合理利用自修课、课前做好学习准备等（）A、是B、需要督促C、有时D、没有7、你认为考试成绩不理想的主要原因是（）A、题目太难了B、平时学习不够努力C、我是会的，只是粗心而已D、学习基础薄弱8、你认为导致学习不太理想的最主要原因是（）A、学习缺乏明确的目标B、缺乏良好的学习习惯C、学习方法不当D、学习任务太重E、学习环境不好9、你认为最能促使你努力学习的是（）A、树立远大的目标B、家长的期望C、教师的认同和期望D、同学之间的竞争E、班级中的学习氛围10、对于学习目标和学习计划，你（）A、有明确的目标和计划，能坚持执行B、从来没有制定，觉得没用C、有过目标，但没有制定计划D、都曾制定过，但未能坚持执行11、你认为采用什么方式最能有效的激发你的学习积极性？________________________________________________________________ 谢谢你的配合！让我们一起为美好的明天而努力！。
普通高中学生学习情况调查表
学生学习情况调查表1、周一到周五，你的校外课余时间用于自主学习大致多少小时？（）A. 1小时以内B. 1至2小时C. 2至3小时D. 3小时以上2、周六和周日休息时，你每天用于学习的时间大致多少小时？（）A. 2小时以内B.2至3小时C. 4至5小时D.6小时以上3、课余时间你是如何自主学习的？（）A．基本都在学习，时间利用很充分B．一般，劳逸结合C．很糟糕，基本不学习4、你对每天的课余时间有没有一个明确的学习计划安排？（）A．有 B．没有 C.时有时无5、你业余时间主要的学习内容是什么？（）A.只完成作业B.完成作业同时预习新课C.完成作业同时补习或复习已学知识6、各科老师每天布置的作业类型主要是什么？（）A. 练习册B.有针对性的试卷C. 作业本D.基本不布置作业7、你认为能够及时批改和检查作业的学科有？（）A.语文B.数学C.英语D.物理（政治）E.化学（历史）F.生物（地理）8、你每天在学习中遇到的问题如何有效解决？（）A.有问题，随时可以请教老师B.当天的问题往往解决不了，但过两三天就可以请教老师C.没机会请教老师，只能跟同学研究或通过其他途径解决D.没机会请教老师，很多问题至今仍未解决9、你对目前的课堂教学有什么建议？（）A.老师讲的再少一点，师生互动再多一点B.使用学案，事先预习，使听课有所遵循，课后可以通过整理学案进行复习C.课堂应以老师讲解为主，学生过多参与浪费时间D.无建10、你对各科平时测验有什么看法？（）A.测验及时，测试题质量很高，批改讲评及时B.很少进行有针对性的测验C.测试及时，测试题质量不高D.测试及时，批改讲评不够精细。
最新高中生学习情况问卷调查表
最新高中生学习情况问卷调查表1.你是否有心仪的大学作为高考目标？A。
有 B。
正在考虑 C。
没有2.进入高三后，你是否制定了自己的研究计划和安排？A。
有 B。
有时有 C。
没有3.面对自己薄弱的学科，你是如何处理的？A。
利用课外时间全力补 B。
偶尔补 C。
有心无力，任其发展4.你是否有课前预的惯？A。
总有 B。
经常有 C。
偶尔有 D。
几乎没有5.在课堂上，你是否会做与课堂无关的事情，比如打瞌睡、看小说杂志、听音乐或玩手机等？A。
从来不会 B。
偶尔有 C。
经常有6.在课堂上，你是否有分心或注意力不集中的表现？A。
从未有过 B。
偶尔有 C。
经常有7.在课堂上，你是否认真听老师的讲课？A。
紧跟教师节奏 B。
只听自己不会的内容 C。
自己独立研究 D。
不喜欢听讲8.在课堂上，老师提出的问题或作业，你是如何处理的？A。
积极思考、认真作答B。
只做自己会做的C。
不思考，反正教师会对答案9.在课堂上，你是如何记录教师讲课的笔记？A。
全盘照抄 B。
只记自己不懂的内容 C。
基本不记笔记10.课后，你是否及时完成老师布置的课外作业？A。
非常及时 B。
基本按要求完成 C。
经常在教师催促下才完成 D。
几乎没有完成11.课后，你是否独立完成老师布置的课外作业？A。
独立完成 B。
基本独立完成，不会的偶尔抄袭 C。
经常抄袭同学的作业或答案12.你是否建立了六个主干学科的错题本？A。
六个学科都有 B。
大部分学科有 C。
个别学科有 D。
几乎没有13.在研究方面，你大致属于下列哪种情形？A。
没有任何厌学情绪 B。
有时有厌学情绪 C。
有较严重的厌学情绪14.你认为学生产生厌学的最主要原因是什么？（可多选）A。
基础差，听不懂课，想学但力不从心B。
研究怕吃苦，没有好的研究惯 C。
研究压力大 D。
没有明确的研究目的，对研究不感兴趣 E。
经努力研究成绩仍提不高，自暴自弃15.你是否会自主复？A。
从来不会 B。
每周1-2次 C。
每周3-4次 D。
每周超过4次16.上课听不懂或有不会做的题，你会怎么做？A。
学生学习状况调查表《学生问卷调查表》
学生学习状况调查表《学生问卷调查表》你好！这是一份了解你目前学习状况的问卷。
所有问题都没有标准答案，也没有对与错。
请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题。
1.你所在的年级？1班2班3班4班5班6班2.你的性别？男女作业篇3.你喜欢的科目语文数学英语都喜欢都不喜欢4.你觉得老师的作业是否过多？多的不多作业量可以接受5.平时作业你的完成度能按时完成有时不能完成基本完不成6. 完成语文作业一般需要多长时间20分钟之内20-30分钟30分钟以上7. 完成数学作业一般需要多长时间20分钟之内20-30分钟30分钟以上8. 完成英语作业一般需要多长时间20分钟之内20-30分钟30分钟以上9.你认为不能按时上交作业的原因是什么？太多了，没时间做不会做不想做动作太慢，注意力不集中10.你老师作业批改方式(语文)全部老师批改有时好学生批改有时自己比对答案部分家长批改11.你老师作业批改方式(数学)全部老师批改有时好学生批改有时自己比对答案部分家长批改12.你老师作业批改方式(英语)全部老师批改有时好学生批改有时自己比对答案部分家长批改13.回家后语数英三门作业完成总时间一小时以内一小时以上参加课后延时基本没有回家作业14.你的父母还有没有额外给你布置作业？有没有15.老师会利用手机布置并在手机上完成学科类作业吗？会不会16.利用手机布置作业并要求在手机上完成的是什么学科？语文数学英语17.你将手机或电子手表等电子产品带入学校吗？没带过带过，进校后由班主任保管带过，进校后自己保管18.学校或老师向你推荐过课外阅读书目吗？有没有19.学校或老师是否强制或变相强制购买课外阅读、教辅用书吗？是否睡眠篇20.你平时几点睡觉？20:00-21:0021:00-22:0022:00-23:0023:00以后21.你的睡眠时间？6小时及以下7-9小时9-10小时10小时以上22.你觉得导致你睡眠时间不够的主要原因是什么？做作业用的时间多玩手机、看电视等电子设备睡不着活动篇23.你班中午一般做什么？自由活动教室里休息教室里做作业老师讲题目24.你班大课间活动开展是否正常？基本正常(下雨天不活动)活动不正常25.你班体育上课情况？按课表上有的按课表上平时按课表上，大考前停课经常挤占26.你的体艺等方面有几项特长一项两项三项三项以上课外辅导篇27.你参加课后延时班吗？参加不参加28.你参加学校组织的兴趣小组？参加不参加29.你参加校外培训机构辅导吗？参加你参加课外培训的项目及时间？学习品质篇30.独立整理每天的书包、学习用品能自己整理不能，父母整理基本能，但有时会漏掉需上交的作业31.课间是否进行下一节课学习用品的整理能整理好来不及在做作业有时来不及下课晚了没有整理习惯32.你能做好课前预习吗能不能33.预习中遇到不懂的问题，你如何处理做好标记，以便课上有重点的听查阅工具或资料，想办法搞懂只读读书，没发现不懂的问题34.上课你能认真听讲吗能有时能，但有时会开小差不能，听不懂35.上课你能积极发言吗能认真思考后积极举手不敢举手发言怕回答错不能，听不懂36.小组合作学习中你的状态合作中积极参与讨论合作中主要听同学讨论不参与，同学不欢迎37.在学习过程中遇到不懂的问题你如何处理从书本上找答案问老师问同学没有办法38. 学习过程中，有时需要动手操作每次都能和同学配合好完成操作任务有时配合的好有时配合的不好总是配合不好，我喜欢自己做不高兴动手39. 在学习过程中，我的状态经常向老师或家长提出不懂的问题有时向老师或家长提出不懂的问题老师都讲过，我发现不了问题40. 课后的作业我的完成度总是认真按时完成有时认真完成，有时不能经常拖拉不完成41.作业本用到一半时，我的本子基本上和新的一样，很整洁无破损比较整洁，没有破损有一点破损破损严重，而且很脏42.是否能独立完成家庭作业能不能在家长的监督下完成43.你认为你的字写的是否美观能写一手好字完成一幅书法作品写的端正美观整洁一般写的有时自己也看不清44.你的作文水平最怕写作文周记，言之无序无物能进行简单描述表达基本清楚坚持写周记，作文经常被老师作为范文在班内展示45.你是否会复习养成整理错题本习惯，做到举一反三，触类旁通考试前能自主进行学习内容的整理复习能在老师的指导下进行复习巩固感觉不用复习46.你的学习体验感觉学习新知识很有趣，我会主动去研究能在家长老师的督促下完成任务，就这样感觉学习枯燥乏味，被逼着学习。
学生基本情况调查表最新版
班级管理需要班干部的大力支持，你认为老师应采取什么方式组成班委？（A、老师通过观察直接任命。B、学生推荐后，由老师选拔任命。C、学生自我推荐，发表竞选演说，同学们投票选举。）
如果要制定班级管理制度，你认为采取哪种方法较好？
（A、同学们先发表意见，班委和老师进行综合补充。B、班委自行制定。C老师先制定后再和同学们一起讨论修改。）
家庭类型
□双亲□单亲□离异□孤儿
父母工作是否在本地
家庭成员
与学生关系姓名年龄 Nhomakorabea工作单位及职务
手机号码
父亲
母亲
其他
家庭特殊情况记录
□低保户（特困户、困难户）□残障□军属□烈士其它
是否需要申请助学金等补助
最擅长或喜欢的体育运动
□长跑□短跑□实心球□跳远□跳高□接力跑□拔河□篮球□足球□乒乓球□排球□单杠□双杠□仰卧起坐□其它
学习生活中是否愿意为其他学生和老师服务，完成一些老师额外布置的任务？
你认为在以前的学习中表现的不足方面有哪些？
在新的学校中，你将如何改变你学习中的不足？
你的学习目标是什么？
你心目中理想的班集体是什么样的？你愿意为此努力吗？
你在做人方面认为自己不足的方面有哪些？如易冲动，不讲诚信等
在学习生活中，有没有要特别需要照顾的地方？
曾参加的体育比赛或活动
比赛获得奖项
你是否擅长或喜欢画画写字
书画社是否愿意参加
你是否擅长或喜欢写作
文学社是否愿意参加
其它擅长的项目
□摄影□歌舞□器乐□曲艺□演讲□朗诵□书法
为了建设好班级，你愿意为班级担任何种职务
（班长/学委/生委/体委/文委/科代表/组长等）？为什么？
高中学生学情问卷调查
高中生学情调查问卷各位同学们：你们好！你当前正在看的这份调查问卷，旨在了解我班级教师的教学和大家的学习情况，以促进教师教学改进和帮助同学们成绩的提升，因此请同学务必认真、如实填写。
各种答案无正确错误之分，选择适合你自己的情况和意愿的答案，并且独立完成问卷。
所选的选项答案直接勾画在选项上！感谢您的支持和付出！前置调查信息（不具名，仅仅为了调查性别、日常学习等与成绩之间的关系）：年级：班级：性别：目前成绩（班级上游、中等、下游）一、课前准备1、关于你的学习计划A、计划合理，且能认真执行B、有计划但没有完全执行C、有计划但没有执行D、没有计划2、课前预习A、长期坚持B、有预习习惯但不坚持C、很少预习D、从不预习3、你课前预习行为A、老师要求才做，没啥感觉B、自己感觉对学习有帮助，但是不坚持做C、感觉对学习没有帮助，所以不做D、无论如何，从不预习4、课前准备，指准备好课本等相关用品，调整好情绪等A、安静休息、并做好上课准备B、安静休息、但并未做好上课准备C、一边讲话一边做上课准备D、从不做上课准备二、课堂学习1、课堂听课时A、会认真观察、积极思考、不被动的接受信息B、认真听老师讲解，但基本没有自己的想法C、听课不认真，经常开小差D、经常走神管不住自己2、课堂笔记记录情况A、在理解的基础上能有重点地记笔记B、照抄板书C、很少记笔记D、从不记笔记3、课堂笔记整理情况A、抄完后只有要做作业或者考试才会看B、课后基本不看笔记C、会按照自己掌握的情况整理笔记，记录不懂的地方并弄明白D、会按照自己掌握的情况整理笔记，但不会去想弄明白没掌握的东西4、课堂发言A、最讨厌课堂让自己发言B、不反对课堂自己发言C、反对是因为没意思，反正也不会D、不反对是觉得可以让老师知道自己的想法有没有问题5、课堂发言A、能主动陈述自己的想法B、有自己的想法但不讲出来C、没有自己的想法但能认真听取老师和其他同学的观点D、没有自己的想法，也不认真听讲6、课堂发言不积极主动的原因（可多选）A、自己胆小，不敢主动表达B、害怕自己回答错误，老师责怪同学嘲笑C、有同学比自己更主动D、自己总是比别人思考得慢，老师给的思考时间不足7、课堂上练习A、认真迅速做练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师B、认真迅速做练习，遇到问题马上问老师C、做练习拖拉，但遇到问题能问老师D、不愿做练习，遇到问题也不问老师8、学习上遇到困难了，最希望得到谁的帮助A、老师B、同桌C、成绩比自己好的同学三、课后作业1、当你在做作业的时候，遇到不会做的题目，你常常会A、复习课堂笔记B、马上和同学商量C、问老师或看标准答案D、抄别人的2、对老师布置的作业A、独立按时按质完成B、能按时完成，但有抄作业的行为C、有时不完成作业D、经常不完成作业3、你们班作业抄袭的情况A、很少，同学们更注重弄懂知识点B、不多，总是集中在个别同学身上C、不少，不过是因为作业量太多，情有可原D、已经成为班级风气了4、作业矫正A、坚持订正错误并及时理解B、坚持订正错误但不能及时理解C、有时订正错误D、从不订正错误5、你是否有改错本A、有并能认真使用B、有但不能认真使用C、没有四、复习工作1、你有课后马上复习的习惯吗？A、有并能坚持B、经常有C、偶尔有 D 、没有2、你是否要到考试前才复习？A、能当天对照笔记，熟记要点，以后不断适时复习B、能当天对照笔记，熟记要点，以后到考试前才复习C、当天没复习，考试前才复习D、从不复习3、如果老师没有留作业，你会做什么？A、复习学过的知识，并预习B、看参考书补充课外知识C、先休息一下，视情况而定D、无所事事4、你是否能坚持循环复习，即复习完甲后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习A、能坚持循环复习B、偶尔进行循环复习 C 、从不五、考试1、重要考试之前，你是否有一个复习计划？A、有计划B、没有2、你有没有适合你自己的考试方法？A、有且能认真执行B、没有3、考后总结(A、逐题分析，找出问题并及时解决B、分析得失，明确问题，但未想办法加以改正C、关心成绩，能订正错误，但不分析存在问题D、不分析，也不订正试卷错误六、学习压力1、您的压力主要来自何处？A、考试B、家庭环境C、同学交往D、师生交往2、你有学习压力时，是通过以下哪种方式来缓解压力：A、同老师谈心B、同家长谈心C、同同学谈心D、其他方式3、如果考试没考好，你会A、一味责怪，但不分析失败的原因B、分析原因，但是不付诸行动C、分析原因，从头再来D、无所谓4、你认为什么人会关心你的成绩？请将这些人按照关心程度由高到低写出来5、促使你留在学校继续上学的因素是什么？七、其它1、在规定的学习时间内，你的学习效率高吗？A、高B、不是很高，但是自己正在努力提高C、不高2、你的学习时间A、十分充足B、有点紧张C、非常紧张3、自习课自己能安排好学习吗？A、能B、不能4、你问老师问题的频率A、经常问B、偶尔问C、从不问5、学习成绩与时间的关系哪个正确A、学习成绩与时间成正比，学习时间越长，学习成绩越好。
学生基本情况调查表
□是□否
与父母相处
□是□否
□很好 □好 □一般
□不好 □很不好
家庭居住坏境
□城市 □城镇
□城郊 □乡下
□乡下
□满意□一般
□不满意
家庭气氛
□很好 □好 □一般
□不好 □很不好
对家长的教育方式与态度的满意度
□满意□一般
□不满意
主要家庭成员基本情况
称谓
姓名
健康状况
文化程度
工作单位
职务
联系方式
学习经历
习惯改变
食物过敏
药物过敏
动过手术
（缝针、骨折等）
重大挫折、疾病等
你觉得自己是一个什么样的人？（可以从性格、学习、生活等方面说一说自己的优缺点）
父母对你的期望是什么？你希望父母如何看待你？（性格、爱好、学习、生活等方面）
心目中的理想班集体是什么样的？为这样一个集体的建设制定班规，你觉得最重要的一条是什么？
你心中理想的班主任是什么样的？
有无意愿担任班级职务，有的话，何职务？
为建设一个优秀班级，你有何建议？
家长特殊叮嘱
学生签字
监护人签字
班主任签字
监护人
与学生关系
签字日期
年 月 日
签字日期
年 月 日
注：1、以上所填信息乃属事实现象，无对错之分，所填资料均保密，绝不外泄；2、所填资料只作为学生档案分析参考，不涉及学生信息侵害和人身攻击；3、字迹工整、干净整洁，一律用黑色水笔书写，不要涂改！请同学们认真填写！
班级学生基本情况调查表
学校：班级：班主任姓名：班主任电话：
姓名
性别
民族
一寸
照片
学号
政治面貌
高中学生用班情调查表
三、各科存在的问题（要具体）
语文：
数学：
英语：
物理：
化学：
生物：
四、班级中存在的问题(男女交往、违禁物品、同学矛盾等)
五、自己现在存在的最大问题
姓名：宿舍：
一、上课影响你学习的人或事：
二、宿舍影响你学习和休息的人或事：
最பைடு நூலகம்的舍友
三、各科存在的问题（要具体）
语文：
数学：
英语：
物理：
化学：
生物：
四、班级中存在的问题(男女交往、违禁物品、同学矛盾等)
五、自己现在存在的最大问题
姓名：宿舍：
一、上课影响你学习的人或事：
二、宿舍影响你学习和休息的人或事：
高二、5班调查问卷
高二(5)班学生数学学习习惯的调查问卷同学们：这一问卷的目的一方面是为了了解你现在学习数学的习惯；另一方面也希望能引导你对自己现在的学习行为进行反思，并从选项中找到比过去更好的做法，改变过去的不良习惯和一些效率低下的学法，找到效率更高的学习方式和方法。
本问卷不会对你产生任何不良的影响，请放心按照你的实际情况进行回答。
一、关于反思意识1、你喜欢一节课中（）A、老师讲学习方法B、自己找解决问题的方法2、你对一道题目是（）A、只关心对错B、重视解决问题方法，追究错误原因3、在数学课堂上（）A、喜欢积极表达自己的意见B、从不主动发言4、在数学学习中你愿意与他人讨论交流（）A、愿意B、不愿意C、想交流但不敢D、无所谓5、在课堂上你对老师的提问（）A、思考回答B、讨论回答C、不思考就回答D、不思不答6、你喜欢老师用哪种教学方式（）A、老师讲学生听B、合作交流C、自主学习D、实践探索二、关于反思能力7、你在解题时会A、寻求不同的方法B、做出一种即可以8、你会对所学的知识进行方法总结A、会B、不会9、你是否觉得听懂了老师的讲解，自己却总是做不出来A、是B、有时是C、不是10、你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力A、分析、应变能力B、创新能力C、反思能力D、计算能力三、关于反思习惯11、你是否有科学的数学学习方法A、有B、没找到C、没有12、你在学完数学新课后能主动总结反思吗A、能，始终坚持B、偶尔能C、从来不13、你是否觉得听懂了老师的讲解，自己却总是做不出来（A、建立了B、正准备建立C、从来未想过建立14、你解完一道数学习题后A、及时回顾解题方法技巧和知识点B、丢在一边，不在过问四、关于反思毅力15、在数学学习时，你遇到难题时是如何处理的A、反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止B、马上询问周围的同学、老师C、觉得自己不可能解答出，放弃这道题中学生数学学习反馈调查问卷结果分析表一：高中学生的数学反思意识的调查上表调查结果表明：在高中数学课堂学习中，学生仍主要采取的是旧的学习模式：（被动）获取——储存（未消化）——（简单层次的）再现，这种单一、被动的接受学习方式，久而久之就使学生失去了自主探索、合作学习、独立获取知识的机会了，这也许和教师的教学方式有关系，但在新课改已多年的前提下，更主要的原因是学生的反思意识薄弱，大多学生不愿主动去尝试新知识，寻求更多、更好的解题方法，而只是寄希望于教师的讲解。
高二学情调查表
1、你对你自己的英语成绩的提高是否有信心？ 、你对你自己的英语成绩的提高是否有信心？ A、有 B、信心不大 、 、 C、没有 、 D、不好说 、 2、课堂上你与老师的配合情况： 、课堂上你与老师的配合情况： A、积极主动回答问题 B、无所谓 、 、 C、不愿参与 、 3、辅导课上你的做法是： 、辅导课上你的做法是： A、有问题就问 、 B、羞于提问 、 C、从不提问 、 4、你对老师布置的口头作业的完成情况： 、你对老师布置的口头作业的完成情况： A、及时 B、勉强 C、基本不管 、 、 、 5、你对老师布置的书面作业的完成情况： 、你对老师布置的书面作业的完成情况： A、认真 B、应付 C、及时但潦草 D、抄袭 、 、 、 、
Байду номын сангаас
11、对于学过的知识点，你是如何处理的？ 、对于学过的知识点，你是如何处理的？ A、从不复习 B、经常复习 、 、 C、用到时再看 、 12、你能否保证晚自习前的听力练习？ 、你能否保证晚自习前的听力练习？ A、能 B、基本能 C、不当回事 、 、 、 D、先完成其他科的作业 、 13、你是否已经建立了错题本？ 、你是否已经建立了错题本？ A、是 B、没有 C、认为无用 、 、 、 14、作业中老师给标出的错处， 、作业中老师给标出的错处， 你的处理办法是： 你的处理办法是： A、及时改正 B、高兴就改 C、不当回事 、 、 、 15、每单元学完后，你的做法是： 、每单元学完后，你的做法是： A、及时复习 B、很少复习 C、不复习 、 、 、
16、你是否坚持书法练习的每日一练， 、你是否坚持书法练习的每日一练， 并且有信心提高一个档次？ 并且有信心提高一个档次？ A、能够做到 B、老师要求时才做 、 、 C、不做 、 17、你对《同步学案》 17、你对《同步学案》等的参考资料的 处理情况： 处理情况： A、认真做完 B、勉强做完 、 、 C、抄袭答案 、 D、根本不做 、 18、你自己对今后的打算：（限三十字以内） ：（限三十字以内 、你自己对今后的打算：（限三十字以内）
高二(5)班学生情况调查表
高二（5）班学生情况调查表（二）关于家庭( 住址:电话号码户籍)主要经济收入来源年收入大约总人口(三)关于新集体你对新集体最大希望是你最不希望班集体内出现什么?你愿意为班集体做些什么?你在新学年中有什么打算?(四)学习分析二、问卷调查1.你觉得自己是一个什么样的人？（可以从性格、学习、生活等方面说一说自己的优缺点）2.父母对你的期望是什么？你希望父母如何看待你？（性格、爱好、学习、生活等方面）3.你心中理想的班集体是什么样的？（A.温馨和谐的大家庭B.民主自由提供展示自我风采的舞台 C.纪律性强、学习氛围浓厚的备战团队 D.充分自由、无拘无束、互不干涉的散漫乐园E.为了一个共同的目标，团结一致、积极努力、互相帮助，每天都在进步的集体。
）为这样一个集体的建设制定班规，你觉得最重要的一条是什么？4.为了建设好班级，你愿意为班级担任何种职务（班长/学委/生委/体委/文委/科代表/组长等）？为什么？5、班级管理需要班干部的大力支持，你认为老师应采取什么方式组成班委？（A、老师通过观察直接任命。
B、学生推荐后，由老师选拔任命。
C、学生自我推荐，发表竞选演说，同学们投票选举。
）6、如果要制定班级管理制度，你认为采取哪种方法较好？（A、同学们先发表意见，班委和老师进行综合补充。
B、班委自行制定。
C老师先制定后再和同学们一起讨论修改。
）7.你心中理想的班主任是什么样的？8.如果老师针对违纪学生采取惩罚措施，你认为哪些方法是可以接受的？（A.批评教育B.写检查保证书C.叫家长D.罚站反思E.回家反省F.被迫性学习G.劳动性惩罚）请提出一些好的建议。
9.高二是你高中学习生活的关键，通过这一年的高中学习和生活，你希望有什么收获？10.从现在开始，你会把参加高考当成今后两年努力的目标呢？还是两年后准备到社会实习、就业？。
普通高中学生调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前高中学生的学习生活状况，改进教育教学方法，提高教育教学质量，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您所在的年级是：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的班级是：（请填写班级名称）二、学习情况4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）1-2小时（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（多选）（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）体育（）美术（）音乐6. 您认为影响您学习的主要因素有哪些？（多选）（）课程设置（）教学方法（）教学资源（）同学关系（）家庭环境（）个人兴趣（）其他：（）7. 您对学校开设的选修课程满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、生活情况8. 您每天参加体育锻炼的时间大约是多少？（）1-2小时（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上9. 您的课余时间主要用于以下哪些活动？（多选）（）阅读（）参加社团活动（）上网（）参加兴趣小组（）与朋友聚会（）其他：（）10. 您认为学校食堂的饭菜质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好四、心理健康11. 您认为自己在以下方面的心理素质如何？（多选）（）抗压能力（）沟通能力（）团队合作能力（）自我调节能力（）自信心（）其他：（）12. 您是否遇到过以下心理问题？（多选）（）学习压力（）人际关系（）家庭关系（）情感问题（）其他：（）五、意见和建议13. 您对学校的教育教学工作有哪些意见和建议？（）14. 您对学校的校园文化建设有哪些意见和建议？（）15. 您对学校的后勤保障工作有哪些意见和建议？（）再次感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您学习愉快，生活幸福！【问卷结束】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二（5）班学生情况调查表
（二）关于家庭( 住址:
电话号码户籍)
主要经济收入来源年收入大约总人口
(三)关于新集体
你对新集体最大希望是
你最不希望班集体内出现什么?
你愿意为班集体做些什么?
你在新学年中有什么打算?
(四)学习分析
二、问卷调查
1.你觉得自己是一个什么样的人？（可以从性格、学习、生活等方面说一说自己的优缺点）
2.父母对你的期望是什么？你希望父母如何看待你？（性格、爱好、学习、生活等方面）
3.你心中理想的班集体是什么样的？（A.温馨和谐的大家庭B.民主自由提供展示自我风采的舞台 C.纪律性强、学习氛围浓厚的备战团队 D.充分自由、无拘无束、互不干涉的散漫乐园E.为了一个共同的目标，团结一致、积极努力、互相帮助，每天都在进步的集体。
）为这样一个集体的建设制定班规，你觉得最重要的一条是什么？
4.为了建设好班级，你愿意为班级担任何种职务（班长/学委/生委/体委/文委/科代表/组长等）？为什么？
5、班级管理需要班干部的大力支持，你认为老师应采取什么方式组成班委？
（A、老师通过观察直接任命。
B、学生推荐后，由老师选拔任命。
C、学生自我推荐，发表竞选演说，同学们投票选举。
）
6、如果要制定班级管理制度，你认为采取哪种方法较好？
（A、同学们先发表意见，班委和老师进行综合补充。
B、班委自行制定。
C老师先制定后再和同学们一起讨论修改。
）
7.你心中理想的班主任是什么样的？
8.如果老师针对违纪学生采取惩罚措施，你认为哪些方法是可以接受的？（A.批评教育B.写检查保证书C.叫家长D.罚站反思E.回家反省F.被迫性学习G.劳动性惩罚）请提出一些好的建议。
9.高二是你高中学习生活的关键，通过这一年的高中学习和生活，你希望有什么收获？
10.从现在开始，你会把参加高考当成今后两年努力的目标呢？还是两年后准备到社会实习、就业？。