小学英语教材知识点梳理
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
M3U3
单词：pizza hamburger cake pie
日常表达：Can I help you?
May I have ....,please?
Here you are.
Thank you.
语法：1.情态动词may
May I have.....,please?
1、学习西式餐点的单词,能辨认单词词形，并正确发音：pizza hamburger cake pie
1、学习文具的单词,能辨认单词词形，并正确发音：book pencil rubber ruler
2、能运用以下语句介绍看到的文具：A book!
3、能够运用以下语句向他人借学习用品：Give me …, please.
4、提供他人物品时能运用以下语句表述：Here you are.
5、能运用以下语句表述对他人的谢意：Thank you.
语法：1.情态动词can
2.Wh-question: What can you do?
3.表达能力：I can......
1、学习有关动作的单词,能辨认单词词形，并正确发音：
dance read sing draw
2、能运用以下句型来表述自己会做的事情：
I can …
3、能演唱歌曲<I can draw.>
2、能运用以下句型表述自己想购买的物品：May I have …?
3、能运用不定冠词来指出自己所要的物品：May I have a cake?
2.物主代词my
3.Wh-question:Who is he/she?
1、学习有关家庭成员的单词,能辨认单词词形，并正确发音：
father mother grandmother grandfather me
2、能运用以下句型来介绍自己的家人：This is my
3、能运用以下句型来介绍自己的家人：
Here you are.
Thank you.
语法：1.Wh-question:How many...
1.学习有关水果的单词，能辨认单词词形，并正确发音：apple, pear, peach, orange
2.能运用范例询问物品数量：How many apples?
3.能运用范例表达物品数量：Four.
M1Biblioteka Baidu3
单词：eye, mouth, face, nose,ear
语法：1.物主代词my,your
2.祈使句：Touch....
3.介绍实物This is.....
1、学习面部器官的单词,能辨认单词词形，并正确发音：eye mouth face nose ear
2、能运用以下句型做自我介绍：Hello! I’m …
2、能运用以下句型在不同时段与他人打招呼：Hello! Hi! Good morning. Good afternoon.
Goodbye.
3、认识课本中的主要人物,能辨认他们英语名字的词形，并正确发音：Kitty Alice Tom Ben Eddie Danny Miss Fang
4、能运用以下句型介绍自己的名字：I’m …
曙光民办小学英语教材知识点梳理
年级（上、下册）
板块与单元
知识点内容
课标要求
与其知识点相关联的篇章
1A
M1U1
单词：morning,afternoon
语法：1.人称代词I
2.介绍自己I’m…
日常表达：.Hello！Hi！
Good morning/afternoon. Goodbye.
1、学习表示时间的单词,能辨认单词词形，并正确发音：morning afternoon
5、了解下面语句的意义和运用语境：Nice to see you.
M1U2
单词：book,ruler,pencil,rubber
日常表达: Give me …,please.
Here you are. Thank you.
语法：1.人称代词me
2.不定冠词：a
3.使句Give me …,please.
She’s/He’s my…
3、能听懂特殊疑问句Who is he/she,并能用He’s/She’s来应答
4、学习儿歌<Who is he?>
M2U3
单词：fat thin tall short
语法：1.物主代词my
2.表达能力：I can......
3.Wh-question:Who is he /she?
2、能运用数字来表述数量：hree pencils.
3.能运用数字来表述数量：Three pencils.
4.能运用核心句型询问数量：How many …?
5.学唱歌曲<Ten little paper rabbits>
M3U2
单词:apple, pear, peach, orange
日常表达：Apples,please?
4、能使用what can you do?询问对方会做什么?
5、能熟练运用以下句型来表述自己会做的事情：
I can…
M2U2
单词：father mother grandmother grandfather me
日常表达：How are you?
Fine,thank you.
语法：1.人称代词he, she
4.be动词：is
1、学习有关描述外貌的形容词,能辨认单词词形，并正确发音：fat thin tall short
2、能运用以下句型来表述他人的外貌特征：
Look! This is…He/She is…
3、能朗读和表演儿歌<Tall girl, short girl>
4、能运用can的句型来表述他人会做的事情：
3、能运用以下句型介绍自己的面部器官：This is my …
4、能运用以下语句对他人发出指令：Touch your …
5、能运用以下句型介绍他人的面部器官：This is your …
6、能运用以下语句提醒他人注意：Look！
7、能运用以下语句说出“这就是你”：It’s you.
M2U1
单词：dance,read,sing,draw
He/She can…
5、能听懂Who的特殊疑问句并回答Who is he/she? He/She is …
M3U1
单词：one, two, three, four, five, six
语法：1.数词one--six
2.Wh-question:How many...
1、学习有关数字的单词,能辨认单词词形，并正确发音：one, two, three, four, five, six
单词：pizza hamburger cake pie
日常表达：Can I help you?
May I have ....,please?
Here you are.
Thank you.
语法：1.情态动词may
May I have.....,please?
1、学习西式餐点的单词,能辨认单词词形，并正确发音：pizza hamburger cake pie
1、学习文具的单词,能辨认单词词形，并正确发音：book pencil rubber ruler
2、能运用以下语句介绍看到的文具：A book!
3、能够运用以下语句向他人借学习用品：Give me …, please.
4、提供他人物品时能运用以下语句表述：Here you are.
5、能运用以下语句表述对他人的谢意：Thank you.
语法：1.情态动词can
2.Wh-question: What can you do?
3.表达能力：I can......
1、学习有关动作的单词,能辨认单词词形，并正确发音：
dance read sing draw
2、能运用以下句型来表述自己会做的事情：
I can …
3、能演唱歌曲<I can draw.>
2、能运用以下句型表述自己想购买的物品：May I have …?
3、能运用不定冠词来指出自己所要的物品：May I have a cake?
2.物主代词my
3.Wh-question:Who is he/she?
1、学习有关家庭成员的单词,能辨认单词词形，并正确发音：
father mother grandmother grandfather me
2、能运用以下句型来介绍自己的家人：This is my
3、能运用以下句型来介绍自己的家人：
Here you are.
Thank you.
语法：1.Wh-question:How many...
1.学习有关水果的单词，能辨认单词词形，并正确发音：apple, pear, peach, orange
2.能运用范例询问物品数量：How many apples?
3.能运用范例表达物品数量：Four.
M1Biblioteka Baidu3
单词：eye, mouth, face, nose,ear
语法：1.物主代词my,your
2.祈使句：Touch....
3.介绍实物This is.....
1、学习面部器官的单词,能辨认单词词形，并正确发音：eye mouth face nose ear
2、能运用以下句型做自我介绍：Hello! I’m …
2、能运用以下句型在不同时段与他人打招呼：Hello! Hi! Good morning. Good afternoon.
Goodbye.
3、认识课本中的主要人物,能辨认他们英语名字的词形，并正确发音：Kitty Alice Tom Ben Eddie Danny Miss Fang
4、能运用以下句型介绍自己的名字：I’m …
曙光民办小学英语教材知识点梳理
年级（上、下册）
板块与单元
知识点内容
课标要求
与其知识点相关联的篇章
1A
M1U1
单词：morning,afternoon
语法：1.人称代词I
2.介绍自己I’m…
日常表达：.Hello！Hi！
Good morning/afternoon. Goodbye.
1、学习表示时间的单词,能辨认单词词形，并正确发音：morning afternoon
5、了解下面语句的意义和运用语境：Nice to see you.
M1U2
单词：book,ruler,pencil,rubber
日常表达: Give me …,please.
Here you are. Thank you.
语法：1.人称代词me
2.不定冠词：a
3.使句Give me …,please.
She’s/He’s my…
3、能听懂特殊疑问句Who is he/she,并能用He’s/She’s来应答
4、学习儿歌<Who is he?>
M2U3
单词：fat thin tall short
语法：1.物主代词my
2.表达能力：I can......
3.Wh-question:Who is he /she?
2、能运用数字来表述数量：hree pencils.
3.能运用数字来表述数量：Three pencils.
4.能运用核心句型询问数量：How many …?
5.学唱歌曲<Ten little paper rabbits>
M3U2
单词:apple, pear, peach, orange
日常表达：Apples,please?
4、能使用what can you do?询问对方会做什么?
5、能熟练运用以下句型来表述自己会做的事情：
I can…
M2U2
单词：father mother grandmother grandfather me
日常表达：How are you?
Fine,thank you.
语法：1.人称代词he, she
4.be动词：is
1、学习有关描述外貌的形容词,能辨认单词词形，并正确发音：fat thin tall short
2、能运用以下句型来表述他人的外貌特征：
Look! This is…He/She is…
3、能朗读和表演儿歌<Tall girl, short girl>
4、能运用can的句型来表述他人会做的事情：
3、能运用以下句型介绍自己的面部器官：This is my …
4、能运用以下语句对他人发出指令：Touch your …
5、能运用以下句型介绍他人的面部器官：This is your …
6、能运用以下语句提醒他人注意：Look！
7、能运用以下语句说出“这就是你”：It’s you.
M2U1
单词：dance,read,sing,draw
He/She can…
5、能听懂Who的特殊疑问句并回答Who is he/she? He/She is …
M3U1
单词：one, two, three, four, five, six
语法：1.数词one--six
2.Wh-question:How many...
1、学习有关数字的单词,能辨认单词词形，并正确发音：one, two, three, four, five, six