广播电视综合知识
全国广播电视编辑记者、播音员主持人《综合知识》考前点题卷三
全国广播电视编辑记者、播音员主持人《综合知识》考前点题卷三[单选题]1.在当代中国坚持发展是硬道理的本质要求是()。
A.转变经(江南博哥)济发展方式B.进行文化体制改革C.坚持科学发展D.进行政治体制改革参考答案:C[单选题]2.划分唯物史观与唯心史观的根本标准是()。
A.是否承认社会历史的规律性B.是否承认阶级斗争C.是否承认社会意识的能动作用D.是否承认社会存在决定社会意识参考答案:D[单选题]3.建设马克思主义学习型政党的首要任务是()。
A.用发展着的马克思主义指导新的实践B.开展社会主义核心价值观体系学习教育C.用丰富的科学文化知识武装全党D.建设学习型党组织参考答案:A[单选题]4.社会主义制度在中国确立的主要标志是()。
A.国民经济的恢复和调整B.社会主义改造的胜利完成C.中国人民政治协商会议召开D.中华人民共和同成立参考答案:B[单选题]5.建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是()A.解放思想、实事求是B.大力发展社会生产力C.一切从社会主义初级阶段出发D.什么是社会主义、怎样建设社会主义参考答案:D[单选题]6.某员工在外资企业工作,年薪5万元;利用业务时间在民营企业兼职,年薪2万元;购买股票分得的红利2万元;出租住房收入2万元;转让一项技术收入l万元。
该员工一年的劳动收入为()A.12万元B.9万元C.8万元D.7万元参考答案:C[单选题]7.我国国有企业产权关系明晰是指国家拥有资产所有权,企业拥有()A.法人使用权B.法人财产权C.经营收益权D.依法处置权参考答案:B[单选题]8.《蚀》三部曲依次是()。
A.《追求·动摇·幻灭》B.《追求·幻灭·动摇》C.《幻灭·动摇·追求》D.《动摇·幻灭·追求》参考答案:C[单选题]9.美国的一部电影《特洛伊》引起轰动,20世纪以前,人们一直认为描写特洛伊战争的希腊史诗是神话传说,但20世纪初的许多考古发现证明,特洛伊战争确有其事。
广播电视概论知识重点总结
广播电视概论知识重点总结一、广播电视的起源和发展1.广播的起源:广播的起源可以追溯到19世纪末的无线电技术的发明和使用。
2.电视的起源:电视的起源可以追溯到20世纪20年代的电子技术的发展和应用。
3.广播电视的发展历程:从最初的模拟广播电视到现代的数字广播电视,经历了多个阶段的技术和制度革新。
4.广播电视的作用:广播电视具有传播信息、娱乐休闲、教育宣传等多个方面的作用,对社会发展具有重要意义。
二、广播电视的基本概念1.广播:广播是指将声音、图像等信息通过电磁波传播到广大受众的一种传播方式。
2.电视:电视是指通过电子技术将图像和声音传送到使用者的一个传媒工具。
3.传媒:传媒是指用于传播信息的各种媒介,包括广播、电视、报纸、杂志、互联网等。
4.媒介:媒介是指传递信息和传播声音图像的工具和设备。
三、广播电视的组织形态1.广播电视台:广播电视台是指负责制作和播放广播电视节目的机构,分为电台和电视台两种形态。
2.广播电视网络:广播电视网络是指由广播电视台建立的一种机构和工作方式,可以实现节目的互联互通和全国范围内的播放。
3.广播电视产业:广播电视产业是指广播电视节目制作、播放、广告投放等相关的产业链。
四、广播电视的技术手段1.广播技术:广播技术包括调频广播、调幅广播等各种无线电技术,通过调制和解调电磁波来传送声音。
2.电视技术:电视技术包括黑白电视、彩色电视等各种电子技术,通过扫描线和电子束来传送和显示图像。
3.数字广播电视技术:数字广播电视技术是一种现代化的传媒技术,通过数字信号传输和处理来提供更多的节目和服务。
五、广播电视的管理体制1.政府管理体制:广播电视在很多国家都是由政府机构进行管理和监管。
2.行业管理体制:广播电视在一些国家中由行业协会或专门的监管机构进行管理。
综上所述,广播电视概论知识的重点包括广播电视的起源和发展、基本概念、组织形态、技术手段、管理体制等内容。
学习和掌握广播电视概论知识有助于对广播电视行业的了解和理解,对于从事广播电视相关工作的专业人员具有重要意义。
07广播电视编导专业知识总结之三
07广播电视编导专业知识总结之三一.节目的产生和分类。
1.广播电视节目的概念广播电视节目时具有一定内涵,又固定名称,在一定时间段内播出的,由语言,图像,音响等要素组成的电子符号系统。
2.节目的产生。
(1)人与社会的需要是节目产生的根本动因。
(2)社会控制与节目的产生有着必然的联系。
(3)技术是节目产生的基础。
(4)竞争是节目产生的催化剂。
二.新闻节目及其构成。
1.新闻节目的概念以播发消息为主,旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化,借以满足公众信息需求,引导社会舆论的节目类型。
2.新闻节目的共同点(1)面向所有听众和观众,提供各个领域重要的,公众普遍关心的最新信息。
(2)高度重视时效性,主要提供当天发生的和正在发生的新闻事件的报道。
(3)注重节目的信息容量,力求在有限的时间内为听众,观众提供更多有价值的信息。
(4)主要运用消息体裁,兼用短小精悍的,评论等体裁,对持续时间较长的重大事件或重要典型,重大问题的报道,多采用连续报道或系列报道形式。
三.电视文艺类节目1.概念:概念内涵比较宽泛,它包括电视屏幕上的所有电视文学艺术的节目样式,包括电视文学,电视戏剧,电视艺术片。
电视综艺等。
2.特点:(1)文艺性,思想性和社会性的统一。
(2)声画并茂,更为形象化,现场感强。
四.广播电视谈话类节目。
1.谈话类节目的含义及分类:含义:在西方叫“TALK SHOW”,一些港台媒体则将其翻译为“脱口秀”。
一般来说,谈话类节目是指主持人与访谈对象就预定的话题在演播现场进行讨论,并开放现场热线接受场外观众的电话参与的节目。
2.电视谈话类节目的分类:新闻时政类社会生活类情感交流类专业话题类3.电视谈话类节目的特点:(1)针对性和实效性强(2)感染力强,表现手法多样化(3)图文并茂,有助于背景,材料的提供(4)具有强烈的现场感。
使受众犹如身临其境。
4.节目的节奏控制第一,节目节奏有张有弛,做到不冷场,不失控。
第二,合理使用背景资料,与现场节目穿插播出,在谈话过程中照顾各自父母的发言要求,使嘉宾,现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言。
广播电视基础知识汇总
广播电视基础知识汇总
一、广播电视概述
广播电视是一种实现电波传播的收听和观赏的信息媒介,是视听传播技术的重要组成部分,也是一种新型的新闻传播渠道,是当今社会信息传播形式中的综合媒体。
它是由将语音、图像、视频等信息以电子波形的形式从一个点传输到另一个点的通信形式,通过演绎、编播等方式传播给接收端,并被拿起的接收器接收,它具有面向全国范围、覆盖面广、实时性强、传输容量大、声音精细、象征性强等特点。
二、广播电视技术的原理
广播电视技术的基本原理是将要发射的信息,即音频、视频等以信号形式经过复杂的加工和处理,通过电波发射机的发射天线发射出去,其中间的空间传播以特定的速率和频率,因此,它可以被自然和人工制造的接收器接收,从而实现信息的传播。
在接收器(接收机)中,收到的信号又经过精密的处理,以达到能够被接收者接受的电子信号质量,从而实现了电视与广播的功能和效果。
三、广播电视的优势
广播电视有一个最大的优势,就是它可以同时传播声音、图像、文字等信息。
大一广播电视学知识点
大一广播电视学知识点广播电视学是一门研究广播电视媒体的理论与实践的学科。
在大一阶段,广播电视学的教学内容主要是向学生介绍广播电视的基本概念、发展历程、运作机制以及相关的技术与制作方法。
下面将逐一介绍大一广播电视学的知识点。
1. 广播电视的基本概念广播电视是指通过电磁波传输音频和视频内容的一种传媒形式。
广播电视作为信息传递的工具和载体,在现代社会中扮演着非常重要的角色。
在广播电视学的学习中,我们需要了解广播电视的定义、分类和特点。
2. 广播电视的发展历程广播电视的发展可以追溯到19世纪末的无线电技术发明。
随着技术的进步和社会的变革,广播电视不断演变和发展。
在学习过程中,我们需要了解广播电视发展的里程碑事件、主要影响因素以及重要技术的应用。
3. 广播电视的运作机制广播电视媒体的运作涉及到广播电视台的建立和运营,节目的制作与播出,以及与观众的互动。
了解广播电视的运作机制有助于我们对媒体产业链的理解。
其中包括广播电视台的组织结构与功能、节目制作的流程与技巧,以及广播电视的收视率与收听率的测量方法。
4. 广播电视技术与制作方法广播电视媒体离不开各种技术设备的支持和运用。
在学习中,我们将了解广播电视技术的分类与特点,以及相关的制作方法。
例如,播音与主持技巧、摄影与剪辑技术、音频与视频编码等。
5. 广播电视的社会影响与伦理问题广播电视作为一种传媒形式,具有很大的社会影响力。
在学习中,我们需要思考广播电视在社会中的作用与责任。
同时,也需要关注广播电视行业中的伦理问题,例如新闻报道的真实性与客观性,广告的欺骗性等。
6. 广播电视行业的现状与未来趋势广播电视行业是一个快速发展和变革的行业。
学习中,我们需要了解广播电视行业的现状,包括市场格局、竞争对手和最新趋势。
同时,也需要关注新技术、新媒体对广播电视行业的影响与挑战。
通过对这些知识点的学习,我们可以更好地理解广播电视媒体的本质与运作机制,培养广播电视实践的技能与能力,为日后专业发展奠定坚实的基础。
广播电视概论90个知识点(加强清晰版)
《广播电视概论》90个知识点1.广义的广播指通过无线电波或导线向人们播送声音节目或图像和声音节目的传播媒介.2.声音广播又称音频广播,指通过一定的电声转换设备,用无线电波或导线传送声音节目,供人们收听的传播媒介.包括四种方式:1)无线广播和有线广播.2)调频广播和调幅广播.3)模拟广播和数字广播.4)地面广播和卫星广播.3.电视广播又称视频广播或电视,是通过一定光电,声电转换设备,用无线电波或导线传送由活动图像和伴音组成的节目,供人们收视的传播媒介.包括四种方式:1)无线电视和有线电视.2)甚高频和超高频.3)模拟电视和数字电视.4)地面电视和卫星电视.4.调频广播具有噪声小,音质好,抗干扰能力强等优点.数字广播音质纯净,抗干扰能力强,可以大大增加可利用的频率数量,能够提供传送数据等多种新业务.有线电视的优势在于:抗干扰能力强,节目信号稳定,一根导线最多能传送几十套节目,传输系统容量大,能有效控制播出的时间和范围,为双向传播提供了可能性.5.当今广播电视发展的特点:A.传播手段的高科技化B.传播媒介的全球化C传播服务的市场化.6.有线电视是通过电缆或光缆组成的传输分配线路将电视节目直接传送到用户接收机的一种区域性电视广播方式.7.现代有线电视的特点:A节目容量大B.不易受干扰,信号稳定,质量高.C有线加密可实现收视付费D可进行双向传输 E.可与计算机网络相连接,提供多种服务.8.广播电视的四大特点a)广播电视传播迅速,时效性强b)广播电视生动传真,感染力强c)广播电视传播面广,渗透力强d)广播电视线性传播,难以捕捉9.广播电视的弱点A选择性差 B.保留性差 C反映存在一定的表面性10.广播电视三大优点的具体内容a)广播电视可以把刚刚发生的新闻事实告诉受众b)广播电视可以把突发的重大事件发生和发展的过程随着事件的发展不断地告诉受众c)广播电视用现场直播的方式把远方正在发生的重要事件直接传递,展现给受众,使受众同步知晓事件的发生,发展.11.广播电视的五大社会功能一,沟通情况,提供信息二,思想宣传,引导舆论三,传授知识,开阔眼界四,提供娱乐,丰富生活五,提供服务,方便受众12.广播电视成为受众信息主源的因素一,广播电视事业的迅猛发展,使广播电视新闻成为受众接受信息的主要来源.二,电视新闻信任度较高,使其成为受众信息主源.13.认识广播电视对社会政治的影响一,广播电视为受众的政治决策提供政治信息和政治知识二,电视是政治人物塑造形象的最佳媒介三,广播电视影响政治结构的变化14.理解广播电视教育功能的确特点及广播电视教育的社会意义广播电视教育功能的特点是受教育者的受教育场所是家庭,是一路轻松愉悦的环境;受教育者的受教育时间是闲暇时间,不受公务干扰;受教育者既可有固定目标,选择某些节目长期定时收听收看,亦可随机浏览.广播电视有利于实施终身教育.广播电视提高了教学质量广播电视有利于个性化的学习.15.广播电视在传播中对社会文化发展的影响一,广播电视促进文化传播的变革二,广播电视文化成为影响广泛的大众文化三,广播电视促进各种文化的交融渗透四,广播电视的商业化影响和改变着社会文化结构,导致大众文化的低品位.16.广播电视的负面影响a)电视具有”麻醉作用”b)电视的全方位服务使青少年受到不良影响.c)电视同化了文化,消除了国际,民族,地区的文化多样性.d)电视形成让人眼花缭乱的虚拟现实,分散了人们对重要现实问题的注意力.e)电视诉诸最低标准,以获得尽可能多的观众和广告费.f)电视把一切变得浅薄,简单化.17.广播电视的声音包括语言,音乐,音响三个要素.18.电视有声音语言的作用1)提示主题,阐明意义2)补充画面形象的不足3)提示人物的内心活动4)画龙点睛地升华画面内容5)对画面形象起显影和放大作用6)对转场起纽带作用19.音乐的存在形式有三种:一种叫做音乐节目,一种叫做节目音乐,一种叫做实况音乐.20.节目音乐的节目中的作用a)通过节目配乐,强化内容的情感,情绪力度,烘托气氛.b)作为编辑手段,凸显,整合节目,创造蒙太奇效果.c)作为节目的声音标志.d)作为节目的间隔或过渡e)填充时间空当21.音响,在广播中,它一直被用来指报道,解说语言和音乐节目,节目音乐以外的一切声音. 实况音响是客观物质运动声波的真实再现,具有现实还原的特点.22.实况音响的作用1)再现事实的声音感性形态,提供可感受的具体事实信息,增强传播效果.2)具有一定的叙述作用3)与语言,音乐,文字,图像同步或相继传播不同时空的信息,创造蒙太奇效果.4)在电视传播中,实况音响可以突破视像的限制,拓展空间,增大信息容量.5)在电视传播中,音响的连贯可以削弱镜头衔接产生的断裂感,使信息传达与接受更为顺畅.6)实况音响可以在节目编辑方面发挥作用,提供节目起承转合的信息,使节目承转自然,流畅.23.音响效果是信息传播者制造出来的或转借来的声音.音响效果的作用:a)创造主观化音响b)创造现实当中不存在的音响形式,以配合新奇,怪异,陌生等非日常经验性的情境,画面.c)营造,渲染气氛d)通过音响效果,突出段落分割,实现转场24.电视影像指电视摄像机在特定时空中所摄取的连续画面.电视文字语言一种是画内文字,一种是屏幕文字.屏幕文字是指根据节目内容需要,在后期制作时叠加到屏幕上的文字.屏幕文字的表现形式主要有:一类是标题式或提要式.一类是插入式或行进式,一中是整屏文字阅读式.25.造型符号包括形体符号,表情符号,服饰符号,色彩符号,空间符号,图表符号,纪实照片屏幕符号等.26.电视画面的五种基本特性a)连续性 b)再现性 c)现场性 d)选择性 e)多义性27.电视画面的基本功能1)纪实传播 2)形象传播 3)直接传播28.广播电视有声语言的要求一,规范口语二,明白畅晓三,响亮和谐29.广播电视语言以现代化汉语标准为规范.现代汉语标准语是以北方方言为基础方言,以北京语音为标准音,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.30.广播电视语言在语音,词汇,语法等方面的规范一,语音的规范读偏旁读错异读字读错声调读地方音二,词汇的规范关于方言土语关于文言词语关于简称缩语关于生造词语关于外来词三,语法句子成分残缺,结构不完整词汇搭配不当语序安排不顺当否定词连用31.新闻节目可以定义为:以播发消息为主,旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化,借以满足公众信息需求,引导社会舆论的节目类型32.新闻节目的目标有两个层面:其一是特定节目的特定目标.其二是作为一类节目的总体目标,可以概括为:充分反映客观实际的最新发展变化,尽可能满足电台,电视台覆盖范围内的听众,观众的信息需求.33.新闻节目的构成a)综合性新闻节目 b)专题性新闻节目 c)整点新闻节目 d)特别新闻节目34.新闻性专题节目是广播电台,电视台在新闻传播中经常运用的一种具有特定内容取向,以提供深度报道为主,按一定周期播出的节目类型.35.新闻性专题节目的分类一类是按节目窗帘的涵盖领域划分,面向公众的节目,称为公众性节目另一类是按节目所面向的接收群体划分的,称为对像性节目.36.新闻性专题节目与其他专题节目的区别新闻性专题节目与教育性,文艺性,服务性专题节目之间的区别,在于它具有新闻传播的全部属性,也就是通常所说的新闻性,包括:A以有关领域当前的客观实际为反映对像,或满足特定受众群正确认识客观实际的信息需求,而不是提供一般的社会教育,科学文化知识或欣赏性娱乐性内容.B主要按新闻传播规律和新闻价值准则选择和处理报道内容,而不是单纯作专业性的报道或讲解.C坚持新闻报道真实,客观,准确等基本要求.D讲究时效性,尤其是准确,敏锐地把握报道时机.这一切的总和,就是新闻性专题节目与其他专题节目的基本界线.37.新闻性专题节目的基本特点a)特定的内容取向.b)注重深度报道c)以播发专稿或专题报道为主d)拥有稳定的受众群38.世界上最早的新闻性杂志节目是美国的<60分钟>新闻性杂志节目是按杂志的方式组织,编排内容,以传播新闻为主,同时兼顾其他社会功能,借以满足受众多方面需求的节目类型.39.新闻性杂志节目的基本属性一,内容的综合性二,形式的多样性三,结构的融合性四,功能的协同性40,新闻性杂志节目的设置方式一,独立设置的节目二,混合设置的节目41.广播电视文艺节目是广播电视节目的有机组成部分,包括广播中播出的以各种文艺表现手法为主体的节目形式.42.广播文艺类节目的特点一,文艺性,思想性和社会性的统一. 二,具有艺术美感三,可实现生动的艺术创造43.广播文艺节目的社会功能一,舆论导向及道德规范功能二,文化及审美功能三,传播知识及信息,塑造社会行为规范四,娱乐及消遣功能五,心理认同和移情功能44.广播文艺节目的分类一,音乐文艺节目(1)欣赏性节目 (2)报道性节目 (3)音乐知识性节目 (4)配合性音乐专题节目二,戏曲节目三,曲艺节目四,文学广播节目五,电影,话剧录音剪辑及广播剧45.目前我国的音乐广播节目要加强的方面:第一,充分反映各地频繁的音乐活动,推广,扶持本地原创音乐;第二,积极组织和参加音乐作品的征集,评选工作,推动,鼓励音乐创作;第三,密切电台和听众,音乐界之间的联系,积极扩大音乐广播的社会影响;第四,改进节目设置,扩大节目题材,创造新的节目形式,提高音乐节目质量;第五,提高音乐节目的品位,加强推动古典音乐,严肃音乐的力度.46.保护戏曲主要入手的方面第一,加强对戏曲节目的鉴别和和吸收,以增加戏曲广播艺术的吸引力.第二,根据听众的欣赏习惯,合理安排戏曲广播的剧种第三,注意创造和戏曲艺术特点相适应的广播形式,使之更具有现代艺术传播的确特质. 第四,开办一些戏曲知识性节目,介绍戏曲欣赏知识,评介剧目,唱腔,流派及演员等.47.曲艺广播节目的特色一,曲艺在反映时代特色,歌颂先进,针砭时弊方面发挥了积极的作用.二,广播曲艺节目积极推动了曲艺节目的创作,促进了曲艺艺术的革新和发展.三,广播电台曲艺节目的题材是丰富多彩的,应不断挖掘,整理传统曲艺节目,也应积极促进曲艺艺术的推陈出新,创作反映现代生活,时事等曲艺节目.48.文学广播广义的包括各种文学作品的朗诵和评介,有关的录音报道,以及广播剧,电影和话剧录音剪辑等具有文学性质或以文学作品为创作蓝本的文艺节目.狭义的专指各类文学作品的朗诵,介绍,评论以及有关文学活动的录音报道节目.49.1950年中央电台播出的电影<白衣战士>的录音,是我国广播电台播出的第一部电影录音节目50.广播剧的特点一,广播剧是以声音为表现形式的综合艺术形式,主要运用语言,音乐和音响效果的组合,通过听众的想象产生各种情境,来表达剧中的内容.二,广播剧的生产周期较短,制作成本比较低廉,具有反映现实生活较快,贴近群众生活的特点.三,广播剧通过广播播出,覆盖面广,接收便利,几乎不受任何舞台,场地的限制.四,广播剧对听众的文化程度以及关注程度要求都相对较低,易于普及,群众性较强51.电视文艺节目的特点一,文艺性,思想性和社会性的统一二声画并茂,更为形象化,现场感强三,可创造更为完整的艺术效果四,具有更强的吸引力和普及性52.电视文艺节目的社会功能一,舆论导向,道德规范功能二,文化及审美功能三,传播知识及信息,塑造社会行业范式.四,娱乐及消遣功能五,心理认同和移情功能53.电视文艺类节目的种类一,电视晚会及综艺节目二,电视音乐节目三,电视戏曲及曲艺节目四,电视游戏类节目五,电视剧及电影节目六,其他电视文艺节目54.谈话类节目是指主持人与访谈对像就预先设定的话题在演播现场进行讨论.并开放现场热线接受场外受众的电话参与的节目.55.谈话类节目的分类一,新闻时政类二,社会生活类三,情感交流类四,专业话题类56.广播谈话类节目的特点一,话题内容广泛二,话题及时,针对性和时效性较强三,制作要求简单,嘉宾,受众参与节目比较方便四,现场控制,把关容易57.广播谈话类节目的构成要素一,话题二,嘉宾三,受众四,节目主持人58.广播谈话类节目的话题选择一,时效性与针对性. 二,引导性三,接近性59.电视谈话类节目的特点一,针对性和时效性强二,感染力强,表现手法多样化三,图文并茂,有助于背景材料的提供四,具有强烈的现场感,使受众有如身临其境.60.电视谈话类节目对话题的选择要求一,普及性二,具体,形象,平实三,提高谈话节目的文化品位61.电视谈话类节目的氛围营造一,选择适当的话题切入点二,正式拍摄前进行”演练”三,穿插游戏四,穿插播放室外访谈或背景资料的录像片段,或者连线播出场外的访问五,背景音乐,间奏乐的运用62.电视谈话类节目的节奏控制一,节目节奏有张有弛,做到不冷场,不失控二,合理使用背景资料,与现场节目穿插播出;在谈话过程中,照顾各方面的发言要求,使嘉宾,现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言.三,主持人应当随机应变,机智诙谐地应对各种局面,同时要能够有效地调节发言者的讲话节奏.四,主持人应当在节目中引导嘉宾说一些引起思考的话,或者对谈话内容做一番总结.63.广播电视体育类节目的四种形式一,体育动态新闻.二,体育类深度报道或体育专题节目三,体育赛事节目四,其他体育相关节目.64.体育类节目在广播电视业中的作用一,增强广播电视节目的时效观念二,增强电视广播直观的特点,强化生动形象的传播效果.三,体育事业的社会化,产业化,促使广播电视报道扩大报道面和加强深度.四,体育类节目调节广播电视的节目组合.五,体育类节目促进广播电视媒体相互合作和业务水平提高65.广播电视体育类节目对社会生活的影响一,迅速传递具有丰富内涵的信息二,增强精神凝聚力,激发爱国主义精神三,获取知识,提高全民素质四,满足受众的欣赏要求,发挥娱乐功能五,推动体育产业化的发展六,促进与世界的全方位交流.66.节目主持人的发展概况(一)广播节目主持人的发展在西方,主持人节目与节目主持人首先是在广播节目中产生的.1928年荷兰对外广播开播了第一个主持人形式的节目<快乐的电台>.20世纪20至30年代卡尔登帮首先树立了广播评论员的权威形象.1981年元旦中国大陆的广播第一次出现”节目主持人”的称谓,徐曼是中国广播电视史上第一个以正式名义出现的节目主持人.(二)电视节目主持人的发展在西方,克朗凯特是电视节目主持人的起点.20世纪70年代,西方电视节目主持人开始大量涌现.中国的电视节目主持人最早出现在20世纪60年代初,到80年代才日渐成熟.80年代后中国的电视台正式设置主持人的职位.中央电视台的<焦点访谈>标志着我国电视新闻评论主持人节目与节目主持人开始走向成熟.67.节目主持人的界定:节目的策划者,节目方针的体现者,节目内容的组织者和节目播出的主持者.68.节目主持与播音员的区别一,身份不同主持人以个人身份面向受众,向他们讲述新闻事实,谈论或转述对有关问题的看法和见解,感受和体会,以朋友的身份面向受众的.播音员则以电台,电视台的名义播报新闻和其他稿件,代表的是电台或电视台.二,对象感不同节目主持人的对象感比较具体,把对象设想成为一个人或几个人,从而使受众产生”主持人在对我说话”的感觉.播音员一般是按照”一对众”的设想播讲的.面对所有听众和观众. 三,播讲方式不同主持人的播讲多采用”交谈式”.以谈话方式和商量的口吻与受众谈心.播音员在话筒前采用的是”宣读式”,即以恰当的方式朗读他人撰写的稿件.四,与节目关系不同主持人与其所主持的节目关系密切,一般固定主持某个节目.而播音员通常是不固定的. 五,工作职责不同播音员的工作职责主要在了解,熟悉稿件的基础上努力播好稿件.主持人的工作职责是广泛的.69.节目主持人的分类从我国目前广播电视节目设置来区分有一,新闻性节目主持人二,文艺娱乐性节目主持人三,专栏性节目主持人70,节目主持人的特性一,社会性二,可信性三,审美性四,个性化五,情感性六,能动性 :表现为(1)在节目中发挥主导作用.(2)积极参与到节目的前期准备工作中(3)有效的自我控制71.节目主持人的作用一,主持人是”台标”电台,电视台要吸引受众,提高节目的收视率,需要通过主持人主持的有个性的节目来实现.主持人在节目中直接与受众交流,沟通,引导受众关注节目,同时也树立了自己的个人形象.,同时也成为所在电台电视台的形象,即台标二,主持人是广播电视节目质量的”把关人”在主持人节目中,主持人享有主动权,控制权与决定权,因此,节目质量的高低,效果的优劣与主持人密切相关.三,主持人是节目的”灵魂”(一)多功能的主导作用(二)全方位的信息组织作用四,主持人是社会舆论的倡导者五,主持人是广播电视节目联系受众的桥梁主持人形式的出现,把受众拉到了最近点,增强了节目叙述方式的平等性和演播方式的开放性.72.新闻性节目主持人的主要类型(一)联播类新闻主持人 (二)杂志类新闻主持人(三)谈话类新闻主持人73.新闻性节目主持人的素质构成(一)新闻素质新闻性节目主持人首先是一个新闻记者,然后才是主持人.他必须具备新闻素质,尤其是新闻敏感,即在任何情况下都能嗅出新闻,并能及时捕捉这些新闻.(二)综合素质1.良好的仪表形态,气质形象2.扎实的语言功底3.机敏快捷的现场应变能力74.广播电视制度是一国广播电视事业所赖以建立和组成的所有制形式和结构方法.75.影响体制的因素决定广播电视体制的,除了政治和意识形态的因素之外,还有其他一些自然的和社会的因素.这是影响广播电视体制的因素有地理面积,地形地貌,人口,经济,语言,文化传统等.76.世界上主要的广播电视体制(一)国家经营型国家经营型广播电视体制,也称政府经营型广播电视体制,指由国家经营广播电视事业,领导机构是国家政府部门.国家经营型广播电视体制最早在苏联建立.国家经营型广播电视节目的特点是,新闻节目教育节目占有主要地位,强调新闻节目和教育节目的政治性,思想性,娱乐性节目强调节目的品位,以健康为前提,没有广告或广告比例较小.但从历史发展来看,国家经营型广播电视节目存在严肃庄重有余,生动活泼不够;有些节目说教味浓,节目的知识性,娱乐性不足;信息来源单一,节目更新慢等缺点.(二)公共机构型公共机构经营型,是由公益机构,公众社团,社区组织或其他一些专业团体主办经营的.模式最早由英国建立.公共广播电视的节目特点是新闻节目强调真实,全面,客观,公正,以公众代言人自居,对政府的方针政策表面上强调独立立场,往往采取”小骂大帮忙”的方法.娱乐节目比较健康干净,严格控制广告数量,重视受众调查,重视传播的社会效益.随着广播电视事业的发展,公共广播电视也显示出局限性.首先,由于它不播和较少广告,全部或大部分依靠收听收视费,在一定程度上增加了受众的经济负担.其次,”正统权威”的节目内容和单调死板的形式,在一定程度上降低了观众的收视兴趣.此外,在全部实行公共机构经营广播电视的国家,由于没有商业电视的竞争压力,广播电视缺乏活力和进取精神,决策迟缓,弱于应变.(三)私营商业型私营商业型广播电视是按市场原则组建的.电台,电视台属于个人或股东,以广播电视节目和播出时间为商品,以受众为市场,以广告费为主要收入,以盈利为目的.这一模式最早在美国建立.商业台节目内容的基本特点:(1)娱乐性节目的比例高于新闻,教育节目,品位不高的娱乐性的比例高于趣味高雅的娱乐性节目.(2)广告达到法规所容许的最高限度.(3)新闻节目力争报道迅速,消息来源多样,报道面开阔.(4)对政府的方针政策持独立态度.(5)极为重视收听率的调查.77.公共广播电视和商业广播电视并存是西方国家广播电视体制最主要的类型78.我国广播电视制度的发展在中国广播电视史上,从1940年春季中国共产党设立广播委员会领导筹建人民广播电台开始.既具有阶段性又具有继承性的中国广播电视制度就形成了.我国的广播电视的发展为这几个时期:(一) 雏形期(1940---1949) (二) 成形期(1950---1981)(三) 发展探索期(1982---1990) (四) 创新期(1990年至今)79.”四级办”模式就是除了中央和省,自治区,直辖市两级办广播电台和电视台以外,凡是条件具备的省辖市县也可以根据当地的需要和可能开办广播电台和电视台,除了转播中央和省的广播,电视节目外,还可以播出自办的节目,覆盖该市县.80.计划经济体制下形成的广播电视体制的弊端一,事业活动的非经济化.二,事业主体的国办化三,事业机构的行政化四,事业经费的供给化五,事业资源配置的非经济化六,事业系统的非整合性七,事业管理的非法制化81.广播电视体制改革的新进程一,广播电视体制的产业性探索二,<广播电视管理条例>的颁布使广播电视的体制改革有了法制化的内容三,广播电视体制改革实践的新举措82.广播电视专业化的趋势一,受众市场细分化二,传媒产品类型化三,频道资源专业化四,媒介产业集团化83.广播电视专业化发展的关键一,优化,开发媒介资源二,理性争夺受众资源三,充分利用技术资源四,合理配置人力资源。
广播电视基础知识
新闻基础知识一、广播电视节目时广播电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式;它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容,依时间顺序播送内容的多层次系统;二、广播的传播符号声音—语言、音响、音乐三、电视传播符号—1、声音语言、音响、音乐2、图像文字、示意图、图表、照片、图片、影像四、电视影像特征:1、再现性2、时空一体的运动存在方式3、声像一体的信息形式4、限定性显示空间5、感性的符号形式6、孤立影像含义的不确定性五、电视影像要素:1、镜头与蒙太奇2、画面构图3、光线4、拍摄角度5、运动镜头6、景别六、广播电视新闻语言表达的原则:1、易于接收2、可听性3、准确性4、完整性5、通俗性七、广播优势:1、传播迅速信息量大2、听众覆盖面广3、声情并茂参与性强八、广播劣势:1、不易保存2、线性传播,选择性差九、电视优势:1、信息符号视听兼并2、重构时空,现场感强3、时效性强十、电视劣势:1、不易保存2、选择性差3、孤立影像含义的不确定性十一、消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁,用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实,是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式; 事件消息:以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有较明确的事件始终点的新闻事件为主的消息体裁;非事件消息:着重反映的客观事物一般没有明确的事件始终点,报道其发展变化阶段性特点或基本面貌,反映蕴含其中的典型意义;十二、人物专题:以人物为报道对象,通过展示人物精神面貌、生活经历,进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻专题;事件专题:反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目;十三、研究性专题:通过对社会生活和实际工作的综合分析,得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目;十四、谈话节目:一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式;十五、现场报道:记者在新闻现场边采录音响画面、边采访、边解说报道的形式,包括直播和录播两种播出方式;十六、连续报道:跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道;十七、系列报道:围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度、多次多篇成组的报道;十八、深度报道:运用揭示、分析、预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式;十九、广播电视新闻评论:广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式;二十、新闻采访:新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动;二十一、新闻采访的特点:1、突击性2、灵活性3、广泛性4、持续性二十二、广播电视新闻采访特点:1、电子传播手段介入2、时间同步性3、采访方式关系到新闻报道形式4、记者角色定位更丰富5、对设备依赖性强6、是集体工作的产物二十三、新闻线索:新闻事实发生的一种信号和征兆,反映新闻事实的简略轮廓或片断;二十四、新闻线索的特点:1、简单,完整性差2、时间短,稳定性差3、信号,有待证实4、反映现象,变动性大二十五、新闻线索的来源:1、记者本人观察和积累2、会议、文件、简报、政策和领导讲话3、来自受众的信息4、从其他媒介获得二十六、确立选题的标准:1、新闻价值—新鲜、重要、显着、接近、趣味2、新闻政策—政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针二十七、选题论证方法:1、衡量新闻价值要素2、权衡新闻政策标准3、是否符合媒体自身编辑方针二十八、选题论证步骤:1、对报道内容进行考察2、对表现形式进行构思3、可行性论证二十九、现场观察:记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访,是对客观事实进行的由表及里的查看与思考活动,借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料;三十、现场观察特点:1、直接性2、综合性3、客观性4、经常性5、敏感性三十一、现场观察内容:观察捕捉事物变动态势,新闻事件发生现场的环境和氛围,最能表现事物特征的细节;三十二、现场观察注意:1、选择恰当的观察位置2、开拓观察视野,灵活调动注意力3、确定恰当角色定位4、把握开机时间,要有预见性三十三、采访对象选择:1、知情2、愿讲3、善于表达三十四、话筒采访要求:消除现场干扰,语言精练,采录声音自然清晰,记者应有镜头意识,一次最佳原则;三十五、闭合型问题:需要采访对象明确回答的特定的具体问题三十六、开放型问题:记者仅提示某一话题或访谈范围,让对象自由发挥;三十七、广播采录的要求:1、音响的素质2、真实3、自然4、清晰5、捕捉特点6、掌握采访主动权,控制采访节奏三十八、电视摄录的要求:1、恰当运用景别2、选择拍摄角度3、运用光线4、运用长镜头三十九、电视摄录的原则:1、真实性原则2、时机原则四十、电视摄录方法:1、挑2、等3、抢新闻四十一、写作要求:1、符合媒体特点—快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即逝2、用事实说话—典型事实、场景说话、背景材料、同期声四十二、广播电视新闻的结构要求:1、结构线索单一2、层次清楚3、强化核心信息四十三、背景:在新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料;四十四、背景材料的作用:1、说明解释,使新闻通俗易懂2、揭示事物意义,唤起社会关注3、通过对比衬托,突出事物特点、显示变化程度4、表达不便言明的观点5、为新闻注入内涵,使其更可读四十五、导语:整篇消息的第一个单元,以简练的语言告知最重要的新闻事实; 四十六、导语的特点:1、选材精辟2、具体形象3、简短精炼4、照应主体四十七、导语的类型:1、直接式导语2、延缓式导语四十八、广播电视消息的结构:1、倒金字塔式结构2、时间顺序结构3、逻辑关系结构4、金字塔式结构四十九、广播电视新闻专题:运用广播或电视手段,深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式;五十、新闻专题的特点:1、主题深刻,揭示事物本质,反映事物内在规律2、用形象说话3、表达方式多样4、表现功能多样五十一、新闻专题结构1、纵式结构2、横式结构3、递进式结构五十二、广播电视现象报道:广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头,采访现场有关人员,解说现场实况,直接交代、播报新闻事实的报道方式;五十三、现场报道对记者的要求:1、出色的口头表达能力2、良好的心理调节能力3、过硬的新闻业务能力4、优秀的团队合作能力五十四、现场直播:与新闻事件或活动的发生发展过程同步,利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式;五十五、现场直播的作用:1、通过快捷的现场直播,树立自己媒体的权威2、有利于媒体扬长避短3、使观众感受过程,满足好奇心和求知欲4、有利于争夺到广泛的观众群五十六、新闻编辑:对新闻传播活动的总设计和总指挥,是新闻传播活动的集大成和总把关;五十七、新闻编辑的职责:1、新闻信息的统合2、把关3、发言五十八、栏目设置的要求:1、找准受众定位2、认识受众需求3、明确栏目整体层次定位4、根据目标群体日常作息时间做出传播时段与时长的选择5、确定栏目特色和风格6、推敲和形成节目形式五十九、新闻报道的策划:根据栏目编辑思想,对栏目报道领域的显示状况及其发展趋势的认识而做出的未来一定时期的具体规划和组织实施;六十、新闻报道策划的内容:1、确定报道中心2、制定报道时机、规模、方式、策略3、制定选题,对重点选题规划,组织实施;六十一、音像编辑:合成运用电子编辑设备对前期摄录的音像、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理,配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程;六十二、新闻节目音像编辑原则:1、真实性原则2、目的性原则3、客观性原则4、逻辑性原则5、控制蒙太奇效应原则6、兴趣原则六十三、广播新闻常用的编辑手法与技巧:1、音响早出2、关于主题和事实的,尽量用音响说明,形成强烈的现场感3、保持音响在全篇中的平衡,不要简单集中4、不滥用音响六十四、电视新闻常用的编辑方法:合乎接收逻辑,镜头长度恰当,注意轴线规律,镜头衔接流畅,专场自然;六十五、栏目编排注意:1、良好的大局观,站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位,以此编排新闻节目2、遵循节目编排的内在规律,有重点,有目的性3、利用受众信息接收的生理和心理特点习惯,提高传播效果六十六、新闻编排的技巧:1、突出重点2、优化组合,巧妙安排结构3、节目起承转合,流畅自然4、保持同一份风格六十七、新闻评论:针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件,迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的问题或节目样式;六十八、新闻报道与新闻评论的区别:1、传播内容不同:新闻报道是已经或正在发生的具有新闻价值的事实,新闻评论是以客观事实为依据,在分析的基础上得出意见2、传播目的不同:新闻报道是满足受众对事实性信息的知晓权,新闻评论是满足受众对意见性信息的知晓权及话语权3、传播方式不同:新闻报道强调用事实说话,新闻评论则直抒胸臆;六十九、新闻评论的特点:1、新闻性2、时效性3、政治性4、广泛的群众性5、论理性6、前瞻性七十、新闻评论的功能:1、解决功能2、表态功能3、深化功能4、引导功能5、协调功能七十一、广播电视新闻评论的特点:1、“浅”,语言通俗化、口语化,把政论和深刻道理用受众易接受的方式表述2、平易亲切:传者与受者处于平等位置,吸引受众直接参与评论3、更生动4、论述性语言与画面语言结合,道理上说服人,画面上感染人,情感上打动人七十二、论点:评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼;论点的要求:1、正确2、立论鲜明,论点明了3、新鲜独到4、集中论据:用来说明或论证论点的过程和方式、方法论证:运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法论证的方法:1、据事说理:依托一定事实材料引发一轮、说明或证明论点2、对比说理:通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比,显示事物是非曲直,表明媒介的意见,提供给受众思维空间和思考余地3、辩论说理:通过不同意见的论辩,达到辩证然否的目的4、算账说理:引用数据和推演数据,使评论具有逻辑力量七十三、编后话的作用:1、提示说明2、评价表态3、提醒建议4、强调补充七十四、新闻述评:新闻领域中的边缘体裁,以融合新闻和评论于一体,既报道事实,又对新闻事实作出必要的分析和评价,有述有评,评述结合;七十五、新闻述评的特点:1、评述结合,以评为本2、述中有评,评中有述3、由述而评,以评驭述七十六、新闻评述的写作要求:1、选材精当,立意新颖2、即事明理,重在分析3、夹述夹议,事理交融七十七、谈话类评论:说、听双方处于平等交流的位置,以谈话的方式展开的新闻评论;谈话类评论注意:1、选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题2、选择适合的节目主持人3、选择“意见领袖”式的嘉宾和现场观众4、善于播放有关录像带和现场音乐,掌握谈话节奏七十八、舆论监督节目:广播电视媒体作为党和人民的喉舌,为维护国家和人民群众利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所进行的报道和评论舆论监督节目要把我的原则:1、坚持建设性监督2、科学监督3、依法监督。
广播电视基础知识_(依照大纲整理版)
广播电视基础知识1.马克思主义新闻观的含义(1)含义:马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法。
其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点。
(2)牢固树立马克思主义新闻观,必须重点把握以下几个方面:①要坚持新闻宣传工作的党性原则,这是马克思主义新闻观的根本原则。
②要坚持把正确舆论导向放在首位,这是新闻宣传最重要的责任。
③要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针,这是社会主义新闻事业的基本方针。
④要坚持新闻的真实性原则,这是新闻改造必须遵循的基本原则,是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现。
⑤要坚持政治家办报,这是实现党对新闻工作领导的重要保证。
2.马克思主义新闻观的形成与发展马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进,不断充实、完善和创新、发展的过程。
马克思和恩格斯作为创立者和奠基者提出并深刻阐述了一系列基本理论和基本观点,一百多年来其间经历了以列宁为代表的俄国布尔什维克党人和以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程,逐步形成了科学、系统的理论体系。
3.中国社会主义新闻事业的基本方针:①为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针(既“三为方针”)。
②团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针。
18. 团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针?坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,准确及时地反映党的路线方针政策,实事求是地反映社会现实生活的主流,让人民群众用创造新生活的业绩教育自己,形成鼓舞人民前进的巨大精神力量,是新闻报道工作应该遵循的重要方针。
(1)社会主义新闻事业面对亿万人民群众的伟大实践,面对发展中的社会主义事业,报道的着眼点自然应当放在主流方面、主导方面。
(2)正确对待人民群众创造历史,是历史唯物主义的一个基本观点,也是以正面宣传为主方针的理论基石。
(3)正面宣传为主,就是要着力宣传能鼓舞和推动人们奋发向前的各种光辉业绩,用伟大的成就和业绩去鼓舞和启迪人们,使人们更加深刻地认识到共产党领导的必要性和社会主义制度的优越性,进一步为国家富强、人民幸福和社会进步努力奋斗。
广播电视概论知识重点总结
1、主持人:具有采、编、播、控等多种业务能力,在一个相对固定的节目,作为主持者和播出者。
集编辑,记者,播音员于一身。
在广播或电视中,出场为听众,观众主持固定节目的人。
2、彩色电视制:美国最先,法国在美国恩NTSC制的基础上研制的塞康SECAM制,德国在美国的基础上研制的帕尔PAL制,我国就用的PAL制。
3、地球村的概念是麦克卢汉提出的。
4、广播事业的诞生与发展最根本的动因是社会的需要。
可以理解为广播电视人的不断需求。
内因是内在核心本身行业发展运营是推动力,外因是技术。
5、1920年11月2日,美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业电台在总统大选日正式开播,呼号为KDKA.6、美国的CBS,NBC,ABC三大广播网;全球第一个全天播放新闻的是CNN;,7、30年代一系列重大事件成就了广播电台在社会生活中的影响力,罗斯福总统的炉边谈话。
8、收视率调查有美国的尼尔森媒介调查公司,央视的索伏瑞调查公司。
9、中国人自办的第一座广播电台是哈尔滨人刘翰在1926年10月创办的哈尔滨广播无线电台,呼号XOH民营广播;1927年我国上海新新公司创办我国第一家私营广播电台。
10、抗战相持阶段,1939年2月6日在重庆建成中央短波广播电台,1940年更名为中国国际广播电台,英文名为中国之声VOC;1940年第一座人民广播电台是延安新华广播电台建成,呼号XNCR,后更名为陕北新华广播电台,1949年3月更名北平新华广播电台,同年12月5日定名为中央人民广播电台。
11、20世纪80年代北徐南李,即是中央人民广播电台<<空中之友>>主持人徐曼和广东人民广播电台<<大众信箱>>主持人李一萍;1983年确定了¨四级办广播,四级办电视,四级混合覆盖"的对内广播网发展方针,这是主领方针。
12、我国第一座电视台是1958年5月1日开始试播的北京的北京电视台,它是中央电视台的前身,于9月2日正式开播;1978年元旦,新闻联播正式创立,标志着广播网的初步形成;1980年7月中央电视台<<观察与思考>>开办,是央视第一个新闻评论性专栏节目;1996年5月17日中央电视台<<新闻调查>>栏目问世,这是当时国内最长的调查性深度报道和栏目;<<望长城>>纪录片,1993年,上海纪录片编辑室问世,这是我国第一个以纪录片来命名的电视节目。
2023年广播电视编辑记者《综合知识》考试历年真题摘选附带答案
2023年广播电视编辑记者《综合知识》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】下列各项中,不属于广播电台及电视台的义务的有( )。
A.播放他人未发表作品的,应当取得著作权人许可,并支付报酬B.播放已经出版的录音制品,可以不经著作权人许可, 但应当支付报酬C.电视台播放他人的电影作品营区的制片者的许可, 并支付报酬D.播放他人的录像制品,可以不取得著作权人许可,但应当支付报酬2.【多选题】国家通用语言文字的基本原则包括()。
A.应当有利于维护国家主权和民族尊严B.应当有利于国家统一和民族团结C.应当有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设D.应当简单、方便E.应当符合效率要求3.【单选题】下列行为中,不属于侵犯著作权罪的是()。
A.以营利为目的B.未经著作权人许可复制发行其文字音像等作品C.侵犯的客体是国家的著作权管理制度及他人的著作权和与著作权有关的权益D.犯罪主体包括未达到刑事责任年龄的自然人4.【单选题】在人们发音过程所利用的共鸣腔体中,音波形成后的第一个腔体是A.鼻腔B.口腔C.咽腔D.喉腔5.【单选题】下列儿化韵中,发音方法不同的一个是A.刀把儿B.方格儿C.小肚儿D.笔尖儿6.【单选题】社教服务类主持人的语言要A.深入浅出,耐心细致,富于生活气息B.感情饱满而质朴,要爱憎分明C.自然随意,轻松幽默D.刚柔相济,郑重大方,反应机敏7.【单选题】各电视频道每天播出的除境外影视剧以外的其他境外电视节,不得超过该频道当天总播出时间的( )。
A.15%B.30%C.50%D.80%8.【单选题】下列词语中“人”的读音特殊的是A.穷人B.夫人C.别人D.丈人9.【多选题】模拟电视信号指三种参数变化完全模拟实际的物理参数变化,这三种参数包括以下方面A.亮度B.彩色C.声音信号D.对比度E.传播范围10.【单选题】广播电台及电视台每套节目每天播放广播电视广告的比例,不得超过该套节目每天播出总量的()。
科目代码914科目名称广播电视综合知识
科目代码:914 科目名称:广播电视综合知识一、考试要求主要考察学生是否掌握广播电视发展历程、广播电视艺术基本理论、广播电视艺术创作、广播电视艺术传播前沿、广播电视口语传播、节目策划与主持、新媒体发展与应用等方面的基本概念和基本理论,以及是否具备运用基本理论和基本方法,策划创作传播影视艺术作品方面的能力。
二、考试内容1.广播电视概论主要包括广播电视的产生与发展、广播电视组织结构与体制、广播电视的功能与社会影响、广播电视经典理论、广播电视节目传播特性、广播电视新闻性节目的主导性、广播电视新媒体的形态及发展等。
2.电视艺术学主要包括广播电视艺术的特性、电视艺术的语言系统、电视艺术的思维方式、蒙太奇与长镜头理论,广播电视艺术与大众文化、影视语言的叙事特点等。
3.广播电视编导主要包括各类型广播电视节目的分析与鉴赏、节目创意思维、节目编排技巧与制作特点、各类型节目的策划与编排等。
4.电视剪辑艺术主要包括影视剪辑工作流程和要求、剪辑的心理依据、剪辑中的完形法则、剪辑中的节奏把握问题、影视剪辑中的时间和空间的形态特征和构造方法、各种时空的剪辑法则等。
5.节目策划与主持主要包括电视节目策划思维与技巧、主持人节目的特点、广播电视口语表达的特点、口语表达的要求与现状、节目主持人传播的过程、节目主持人传播策略等。
三、考试形式1.考试形式为闭卷、笔试;2.考试时间为3小时,满分150分。
四、试卷结构1.名词解释(20分)2.简答题(20分)3.论述题(30分)4.分析题(40分)5.创作题(40分)五、参考书目1.项仲平,程晋,李欣《广播电视编导教程》,高等教育出版社,2015-09-012.周小普《广播电视概论》,中国人民大学出版社,2014-05-013.姚争《影视剪辑教程(第二版)》,浙江大学出版社,2015-07-01。
广播电视综合知识编辑记者证考试用
广播电视综合知识编辑记者证考试用1. 考试概述广播电视综合知识编辑记者证考试是广播电视行业从业者的重要证书之一。
通过该证书的考取,能够证明考生具备一定的广播电视综合知识编辑记者能力,能够胜任广播电视行业相关职位的工作。
本文将介绍该证书的考试内容和要求。
2. 考试科目及分值考试科目为广播电视综合知识编辑记者基础知识和实务操作两部分,并分为笔试和面试两个环节。
其中,笔试占总成绩的70%,面试占总成绩的30%。
2.1 笔试科目笔试科目包括但不限于以下几个方面: - 广播电视行业相关法律法规 - 广播电视综合知识 - 编辑及采访技巧 - 舆情分析和矛盾调解处理 - 新闻线索收集与判断 - 新闻历史与理论2.2 面试科目面试科目主要以考察考生的实际操作能力和综合素质为主,包括但不限于以下几个方面: - 编辑和新闻导向能力 - 案例分析和解决问题的能力 - 沟通表达和口头表达能力 - 团队协作和组织管理能力3. 考试要求考生在参加广播电视综合知识编辑记者证考试前,应满足以下要求:3.1 学历要求考生应具有大学本科及以上学历,相关专业为广播电视学、新闻传播学等相关专业。
3.2 工作经验要求考生需要具备一定的广播电视行业从业经验,至少有2年相关工作经验。
3.3 学习培训要求考生应通过广播电视综合知识编辑记者相关培训,并取得培训合格证书。
3.4 报名材料要求考生在报名时需提交以下材料: - 个人身份证明 - 学历证书及成绩单复印件 - 工作经验证明材料 - 学习培训合格证书 - 考试报名费4. 考试准备考生在参加广播电视综合知识编辑记者证考试前,应该做好以下几个方面的准备:4.1 复习备考考生应该通过查阅相关书籍、教材、资料等途径进行复习备考。
重点关注广播电视行业法律法规、编辑和采访技巧、新闻历史与理论等方面的内容。
4.2 模拟练习考生应该通过模拟练习来提升自己的实际操作能力。
可以选择参加一些专业的模拟考试,提升自己的应试经验和应对能力。
《广播电视基础知识》汇总汇总
《广播电视基础知识》汇总汇总广播电视基础知识汇总广播电视是现代社会最重要的传媒手段之一,涉及到广泛的技术和理论知识。
以下是广播电视基础知识的一些汇总,旨在帮助读者更好地理解并学习这个领域。
一、广播电视的定义和发展历程广播电视是指通过电波传送声音和图像信息的一种通信方式。
广播电视技术的出现可以追溯到19世纪末,经过多年的发展,广播电视已经成为现代社会中最重要的传媒媒体之一二、广播电视的传输方式1.广播电视信号的传输方式主要有模拟传输和数字传输两种。
模拟传输是指将声音和图像信息转化为模拟信号,通过电波传输,而数字传输是指将声音和图像信息转化为二进制数字信号,通过数字通信网络传输。
2.广播电视的传输媒介主要有空中传输和有线传输。
空中传输是指通过空中的电波传输信号,这是广播电视最早的传输方式;有线传输是指通过电缆、光纤等有线媒介传输信号,具有抗干扰能力强、传输质量稳定等优点。
三、广播电视信号的调制与解调调制是指将低频信号转化为高频信号的一种技术。
调制的方式主要有调幅、调频和调相三种。
解调是指将调制后的高频信号重新转化为低频信号的过程。
四、广播电视的编码与解码编码是指将声音和图像信息转化为数字信号的过程。
常用的编码方式有PCM编码和MPEG编码等。
解码是指将编码后的数字信号重新转化为声音和图像信息的过程。
五、广播电视的调谐与调频调谐是指将接收机调至与发送机相同的频率的过程。
调频是指通过变化频率的方式来传输声音和图像信息的技术。
六、广播电视的节目制作与播放广播电视节目制作是指通过技术手段将声音和图像信息组织起来,形成一段完整的节目内容的过程。
广播电视节目播放是指将制作好的节目内容通过广播电视设备传输出来,供观众收听和观看。
七、广播电视的调制解调与编解码器调制解调器是广播电视设备中用来将信号进行调制和解调的设备。
编解码器是广播电视设备中用来将声音和图像信息进行编解码的设备。
八、广播电视的制式与频段广播电视的制式是指不同国家和地区采用的广播电视技术标准。
2023年广播电视播音员主持人《综合知识》考试历年真题摘选附带答案
2023年广播电视播音员主持人《综合知识》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】市场体系的内容包括()。
A.商品市场与生产资料市场B.商品市场与生产要素市场C.生产资料市场与劳动力市场D. 金融市场与劳动力市场2.【单选题】哲学的基本问题是A.思维和存在B.唯心主义和唯物主义C.联系和发展D.辩证法和形而上学3.【多选题】文艺复兴运动的人文主义表现在以下几方面A.用人性反对神权B.用个性解放反对禁欲主义,追求现世享受C.崇尚理性,拥护和歌颂王权D.用理性反对蒙昧主义4.【多选题】在新民主主义社会的经济构成中,具有社会主义、半社会主义的经济成分是A.个体经济B.国营经济C.合作经济D.国家资本主义经济5.【多选题】金融风险具有以下特点:()。
A.周期性和地域性B.永恒性和普遍性C.隐蔽性和突发性D.危害性和扩散性6.【单选题】荷马史诗是对两部长篇史诗()的统称,它标志着古希腊文学的开始。
A.《伊利亚特》、《伊尼特》B.《伊利亚特》、《奥德赛》C.《奥德赛》、《伊尼特》D.《伊利亚特》、《埃达》7.【多选题】吐字归音对出字、立字、归音的具体要求有A.字头出字——叼住弹出B.字腹立字——拉开立起C.字中立字——拉紧立起D.字尾归音——弱收到位,趋势鲜明8.【多选题】社会主义市场经济的一般性特征有A.市场在资源配置中起基础性作用B.企业是自主经营的市场主体C.政府间接调控经济活动D.市场中起主体作用的是公有制经济E.按劳分配为主多种分配方式并存的分配制度9.【多选题】社区的主要形式有:()。
A.传统社区B.城市社区C.农村社区D.小城镇(集镇)社区E.现代社区或发达社区F.城乡联合社区10.【单选题】“实现中国梦必须弘扬中国精神。
”这里的“中国精神”是指()。
A.以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神B.艰苦奋斗的创业精神,自力更生的自强精神C.追求卓越的进取精神,勇攀高峰的奋斗精神D.无私忘我的奉献精神,乐观豁达的包容精神11.【多选题】我国经济结构调整和优化的基本要求是()。
广播电视综合知识模拟题
广播电视综合知识模拟题第一部分:选择题1. 下列哪项是电视节目制作的重要环节?A. 剧本创作B. 摄影拍摄C. 灯光设计D. 视频剪辑2. 以下哪个不属于电视广告中常用的广告媒介?A. 电视台B. 广播台C. 电影院D. 邮电局3. 在中国,以下哪个不属于电视媒体的主要发展阶段?A. 黑白电视时代B. 彩色电视时代C. 数字电视时代D. 互联网电视时代4. 以下哪个是中国国际广播电台的缩写?A. CRIB. CCTVC. CCPD. CTV5. 一台电视节目必须具备以下哪个特点才能吸引观众?A. 高清晰度B. 多元化内容C. 高收视率D. 高制作成本第二部分:填空题1.广播电视行业的管理机构是国家广播电视总局,简称国广。
2.电视机顶盒是用于接收数字电视信号的设备,通过将模拟信号转换为数字信号,能够提供更清晰的画质和更多的频道选择。
3.《我是歌手》是一档由湖南卫视制作并播出的音乐竞演节目,自2013年首播以来受到了广大观众的喜爱。
4.电视剧《琅琊榜》是根据作家海宴的全本小说《琅琊榜》改编而成,该剧于2015年在浙江卫视播出,收视率节节攀升,成为当年的一大热门剧集。
5.广播电视节目中,角色扮演常常是制作团队用来刻画角色性格和展示情节的重要手法之一。
第三部分:简答题1.请简要介绍一下广播电视行业的发展概况。
广播电视行业经历了从模拟时代到数字时代的转变,技术的进步和市场的需求不断推动行业的发展。
在过去的几十年中,广播电视节目的内容多样化,观众的需求也越来越高,观众不仅希望获得娱乐和信息,还希望获得与时俱进的内容和高质量的制作。
2.请列举几个中国著名的广播电视台。
中国著名的广播电视台包括中国中央电视台(CCTV),湖南卫视,广东电视台,浙江卫视等。
这些广播电视台在中国以及国际范围内有着广泛的影响力和观众基础。
3.请简要说明一下电视节目制作的流程。
电视节目制作的流程通常包括以下几个环节:剧本创作,预制作工作,制作拍摄,后期制作,宣传发布。
广播电视综合知识总结(播音主持、记者考试必备)
第一部分政治理论知识一、马克思列宁主义理论1、什么是哲学?哲学是一种理论化、系统化的世界观,即人们关于人与世界关系的总的看法或根本观点,是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。
2、哲学的基本问题是什么?哲学的基本问题包括两个方面的内容,第一,思维和存在或精神和物质何者为第一性,也即何者为本源。
对这个问题不同的回答,区分为哲学上的唯物主义和唯心主义。
凡是主张物质第一性、精神第二性的,属于唯物主义;反之,属于唯心主义。
第二,思维能否认识存在或精神能否反映物质。
对这个问题不同的回答,区分为哲学上的可知论和不可知论。
凡承认思维能够认识存在或精神能够反映物质的,就是可知论;反之,就是不可知论。
哲学的基本问题的两个方面是相互影响、相互制约的。
3、正确的理解和把握哲学基本问题有什么意义?正确的理解和把握哲学的基本问题,具有重大的理论和实践意义。
从理论上说,哲学基本问题为我们研究哲学派别和哲学发展的历史提供了一个科学的指导线索,使我们能够透过形形色色的哲学名词、术语而抓住它们在哲学上的基本倾向和本质。
他是我们识别和批判唯心主义、不可知论的强大思想武器。
正确的理解和把握哲学的基本问题,对于无产阶级政党来说,这就是坚持什么样的思想路线的问题。
思想路线是否正确,对于革命和建设事业的兴衰成败具有决定性的意义。
4、什么是物质?物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖与我们的感觉而存在,为我们的感觉所腹泻、摄影、反映。
5、列宁关于物质的科学定义的含义是什么?第一,坚持了物质的客观实在性原则,同唯心主义和二元论划清了界限;第二,可定了物质的可知性,同不可知论划清了界限;第三,指出物质是标志客观实在的哲学范畴,是对一切事物共同本质的概括,而不是一个具体的科学概念,从而同把物质归结为某种具体物质形态的旧唯物主义划清了界限。
6、意识的起源、本质和作用?意识是物质世界长期发展的结果,是社会的产物。
广播电视综合知识总结(播音主持、记者考试必备)
第一部分政治理论知识一、马克思列宁主义理论1、什么是哲学?哲学是一种理论化、系统化的世界观,即人们关于人与世界关系的总的看法或根本观点,是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。
2、哲学的基本问题是什么?哲学的基本问题包括两个方面的内容,第一,思维和存在或精神和物质何者为第一性,也即何者为本源。
对这个问题不同的回答,区分为哲学上的唯物主义和唯心主义。
凡是主张物质第一性、精神第二性的,属于唯物主义;反之,属于唯心主义。
第二,思维能否认识存在或精神能否反映物质。
对这个问题不同的回答,区分为哲学上的可知论和不可知论。
凡承认思维能够认识存在或精神能够反映物质的,就是可知论;反之,就是不可知论。
哲学的基本问题的两个方面是相互影响、相互制约的。
3、正确的理解和把握哲学基本问题有什么意义?正确的理解和把握哲学的基本问题,具有重大的理论和实践意义。
从理论上说,哲学基本问题为我们研究哲学派别和哲学发展的历史提供了一个科学的指导线索,使我们能够透过形形色色的哲学名词、术语而抓住它们在哲学上的基本倾向和本质。
他是我们识别和批判唯心主义、不可知论的强大思想武器。
正确的理解和把握哲学的基本问题,对于无产阶级政党来说,这就是坚持什么样的思想路线的问题。
思想路线是否正确,对于革命和建设事业的兴衰成败具有决定性的意义。
4、什么是物质?物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖与我们的感觉而存在,为我们的感觉所腹泻、摄影、反映。
5、列宁关于物质的科学定义的含义是什么?第一,坚持了物质的客观实在性原则,同唯心主义和二元论划清了界限;第二,可定了物质的可知性,同不可知论划清了界限;第三,指出物质是标志客观实在的哲学范畴,是对一切事物共同本质的概括,而不是一个具体的科学概念,从而同把物质归结为某种具体物质形态的旧唯物主义划清了界限。
6、意识的起源、本质和作用?意识是物质世界长期发展的结果,是社会的产物。
广播电视综合知识
广播电视综合知识广播电视综合知识第一部分政治理论知识:一、马克思列宁主义理论1、辩证唯物论和唯物辩证法。
(★★★★★)哲学和哲学的基本问题:精神与物质的关系世界的普遍联系和永恒发展:联系的普遍性与客观性。
唯物辩证法的基本规律:(1)对立统一规律;(2)量变质变规律;(3)否定之否定规律。
2、辩证唯物主义认识论。
(★★)辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动反映论。
3、唯物史观。
(★★)人类社会的基本矛盾:是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑。
人民群众在历史上的作用:(1)人民群众是物质财富的创造者;(2)人民群众是精神财富的创造者;(3)人民群众是实现社会变革的决定力量。
4、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。
(★★)商品二因素:使用价值与价值。
生产商品的劳动二重性:具体劳动与抽象劳动。
货币的职能:价值尺度;支付手段;流通手段;贮藏手段;世界货币。
价值规律基本内容:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定;商品交换依据其价值来进行,遵循等价交换、自愿让渡的原则。
马克思的两大发现:唯物史观与剩余价值学说。
二、毛泽东思想5、毛泽东思想。
(★★★★)形成:萌芽和初步形成的时期(土地革命战争前、中期);成熟发展时期(国内革命战争后期和抗日战争时期);继续发展和渐臻丰满时期(新中国成立以后和向社会主义的过渡);进一步发展时期。
主要内容包括:新民主主义革命的理论;社会主义革命和建设的理论;军队建设和军事理论;思想政治和文化工作;国际战略和外交政策;党的建设和统一战线,一切从实际出发,理论联系实际,在实践中发展和检验真理等。
群众路线:(1)是中国共产党的根本政治路线和工作路线;(2)一切为了群众,一切依靠群众一切为了群众;(3)从群众中来,到群众中去。
三、中国特色社会主义理论体系6、中国特色社会主义理论体系。
(★★★★)邓小平理论:精髓是解放思想、实事求是。
当今时代主题是:和平与发展。
“三个代表”重要思想:科学内涵:(1)代表中国先进生产力的发展要求;(2)代表中国先进文化的前进方向;(3)代表中国最广大人民的根本利益。
广播电视综合知识完整
广播电视综合知识完整1.哲学:是一种理论化、系统化的世界观,即人们关于人与世界关系的总的看法或根本观点,是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。
2.哲学的基本问题:是思维和存在或者说精神和物质的关系问题。
3.物质是标志客观实在的的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
4.意识是人所特有的精神活动,它包括感性、理性的认知形式和情感、意志等复杂的心理形式。
5.意识的本质:是物质世界长期发展的结果,是社会的产物。
6.意识的作用:意识对人类的实践具有巨大的指导作用。
7.联系:是指事物与事物之间、事物内部各个要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
8.唯物辩证法的基本规律:对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律9.唯物主义坚持物质第一性,意识第二性,主张认识是对客观物质世界的反映。
10.实践是检验真理的唯一标准。
11.生产力是人们改造自然和利用自然地能力。
构成生产力的基本要素:劳动者、劳动资料、劳动对象。
在现代化的生产中,科学技术是第一生产力。
生产关系是社会发展的决定力量。
生产方式是生产力和生产关系的有机结合。
12:经济基础决定上层建筑的性质和基本内容及其变化;上层建筑反作用于经济基础,为自己的经济基础服务。
13.社会基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,构成人类社会的基本矛盾。
14.国家:是一个历史范畴,有两种含义:一种是作为人类生活共同体的主权国家,另一种是作为政治统治和管理组织的国家机器。
国家的本质:即国体,表明社会各阶级在国家中的地位。
国家的职能:包括对内职能和对外职能。
对内职能除对被统治阶级实行专政外,还有组织管理社会经济和公共事务的职能;对外职能主要是处理国家之间的关系。
15.人们群众推动历史发展的作用:A人民群众是物质财富的创造者;B人民群众是精神财富的创造者;C人民群众是实现社会变革的决定力量。
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广播电视综合知识第一部分政治理论知识:一、马克思列宁主义理论1、辩证唯物论和唯物辩证法。
(★★★★★)哲学和哲学的基本问题:精神与物质的关系世界的普遍联系和永恒发展:联系的普遍性与客观性。
唯物辩证法的基本规律:(1)对立统一规律;(2)量变质变规律;(3)否定之否定规律。
2、辩证唯物主义认识论。
(★★)辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动反映论。
3、唯物史观。
(★★)人类社会的基本矛盾:是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑。
人民群众在历史上的作用:(1)人民群众是物质财富的创造者;(2)人民群众是精神财富的创造者;(3)人民群众是实现社会变革的决定力量。
4、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。
(★★)商品二因素:使用价值与价值。
生产商品的劳动二重性:具体劳动与抽象劳动。
货币的职能:价值尺度;支付手段;流通手段;贮藏手段;世界货币。
价值规律基本内容:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定;商品交换依据其价值来进行,遵循等价交换、自愿让渡的原则。
马克思的两大发现:唯物史观与剩余价值学说。
二、毛泽东思想5、毛泽东思想。
(★★★★)形成:萌芽和初步形成的时期(土地革命战争前、中期);成熟发展时期(国内革命战争后期和抗日战争时期);继续发展和渐臻丰满时期(新中国成立以后和向社会主义的过渡);进一步发展时期。
主要内容包括:新民主主义革命的理论;社会主义革命和建设的理论;军队建设和军事理论;思想政治和文化工作;国际战略和外交政策;党的建设和统一战线,一切从实际出发,理论联系实际,在实践中发展和检验真理等。
群众路线:(1)是中国共产党的根本政治路线和工作路线;(2)一切为了群众,一切依靠群众一切为了群众;(3)从群众中来,到群众中去。
三、中国特色社会主义理论体系6、中国特色社会主义理论体系。
(★★★★)邓小平理论:精髓是解放思想、实事求是。
当今时代主题是:和平与发展。
“三个代表”重要思想:科学内涵:(1)代表中国先进生产力的发展要求;(2)代表中国先进文化的前进方向;(3)代表中国最广大人民的根本利益。
科学发展观:内涵:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
建设中国特色社会主义:总依据:社会主义初级阶段;总布局:五位一体;总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
社会主义核心价值体系基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
中国特色社会主义“新四化”发展战略:工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
全面深化改革总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
“两个一百年”奋斗目标:到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;到中国共产党成立100年时实现中华民族伟大复兴。
第二部分:法律相关知识一、法律基础知识1、中国特色社会主义法律体系的构成。
(★★)中国特色社会主义法律体系大体由在宪法统领下的宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个部分构成,包括法律、行政法规、地方性法规三个层次。
2、我国公民的基本权利和义务。
(★★)基本权利:政治权利和自由;人身自由权利;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;特定人的权利;监督权利。
基本义务:维护国家统一和各民族团结;遵守宪法和法律,保护国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动法律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。
3、人民代表大会、多党合作和政治协商制度。
(★★)人民代表大会制度包括:国家权力机关—人民代表大会的各项制度;国家权力机关与人民关系的制度;国家权力机关与其他国家机关的关系的制度;中央与地方国家机构职权划分的制度。
多党合作和政治协商制度的合作方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
二、相关法律法规4、刑法(★★)刑法;为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪;破坏广播电视设施罪;侵犯著作权罪;损害商业信誉、商品声誉罪;虚假广告罪;诬告陷害罪;侮辱罪;诽谤罪;煽动民族仇恨、民族歧视罪;非法获取国家秘密罪;扰乱无线电通讯管理秩序罪;传播淫秽物品罪。
5、民法(★)民法;民事法律行为;民事权利能力和民事行为能力;人身权;名誉权;荣誉权;姓名权;肖像权;承担民事责任的方式;合同;侵权责任。
6、知识产权法(★★)知识产权法;著作权法;著作权;著作权法保护的作品范围;著作权权利种类和保护期;著作权权利的限制。
7、广播电视政策法规(★★)表演者的权利和义务;录音录像制作者的权利和义务;广播电台、电视台的权利和义务;保守国家秘密法;国家秘密范围;法律责任。
8、国家通用语言文字法国家通用语言文字法;国家通用语言文字的基本原则;国家通用语言文字的使用。
9、广播电视管理条例广播电视管理条例;禁止制作、播放的广播电视节目;广播电视新闻应当遵守的原则;广播电台、电视台使用语言文字的原则;广播电台、电视台审查节目的要求。
10、政府信息公开条例政府信息公开条例;信息网络传播权保护条例。
第三部分经济学、社会学、文学常识相关知识:一、经济学常识(15%)(★★)我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
社会主义市场经济体制的基本特征是(1)市场主体的独立性、平等性;(2)市场对资源发挥基础性配置作用;(3)间接的政府宏观调控体系;(4)市场经济是法制经济;(5)在国际交往中,要遵循国际通行的惯例和准则。
自由经营与政府干预;资源配置;成本与收益;国内生产总值(GDP);居民消费价格指数(CPI);恩格尔系数;基尼系数;通货膨胀与通货紧缩;充分就业与失业;财政政策与货币政策;顺差和逆差;外汇与汇率;自由贸易与保护贸易;固定汇率制度与浮动汇率制度;欧盟;区域经济一体化和经济全球化;世界贸易组织;世界银行和国际货币基金组织。
二、社会学常识(15%)(一)社会学(★★★★)社会化:是使人们获得个性、人格,并学习其所在社会和群体的生活方式的社会相互作用过程。
社会互动:指人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程。
社会角色:是人们对群体或社会中拥有某一特定身份的人的行为期待,包括一整套与此身份相一致的权利、义务的规范与行为方式。
它构成了社会群体或组织的基础。
社会规范:是人们共同遵守的、规定在特定情境下人们应该采取哪些适当行为的准则。
它将复杂的社会生活维系在一种有序的状态下。
按照约束力的强弱,社会规范可分为民俗和民德。
社会控制有广义、狭义之分。
广义的社会控制是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式,对社会成员(包括社会个体、社会群体和社会组织)的社会行为及价值观念进行指导和约束,对各类社会关系进行调节和制约的过程;狭义的社会控制是指对违反社会规范的社会成员施以社会惩罚和重新教育的过程。
社会群体有两种基本类型:初级群体和次级群体。
初级群体的特点是规模很小,成员可以通过直接的、亲密的和个人的方式进行互动,又称为小群体。
(家庭、街头帮派、学校中的同伴);次级群体可大可小,但其成员彼此进行互动时感情上没有联系。
社会分层:是根据获得社会报酬的机会上的差异,决定人们在社会位置中的群体等级或类属的一种持久模式。
社会分层有三个主要维度:财富、权力和声望。
现代化概念通常包括三个关键要素:工业化、城市化和科层制化。
社会保障的形式包括社会救助、社会保险和社会福利。
(二)社会心理学(★★★)从众行为:是由于在群体压力下,个体采取的一种试图解除自身与群体之间冲突、增强安全感的手段。
从背后的心理状态分析,从众行为可分为表面顺从和内心接受两种类型。
大众心理:就是以大众身份出现的无组织群体的心理。
主要的大众心理表现包括:流行(或时尚)、流言、舆论。
三、文学常识(10%)(一)中国(★★★)《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了西周到春秋中叶的诗歌。
分“风”、“雅”、“颂”三大类。
艺术技巧上主要使用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。
《楚辞》主要是屈原的作品,着眼点不在社会秩序的稳定与和谐,而在美政理想能否实现。
《离骚》是一部伟大的浪漫主义杰作。
《史记》是中国第一部纪传体通史,它记叙了从黄帝至汉武帝太初年间大约三千年的历史。
全书共一百三十篇,由八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传五个部分组成。
汉赋有三个突出的特点:文体上的类型化;时空上的完整化;描绘上的整体化。
唐诗,“初唐四杰”:王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
山水田园诗派代表人物:孟浩然与王维。
边塞诗代表人物:高适、岑参、王昌龄、崔灏、王之涣、李颀。
元白诗派代表人物:元结、顾况、白居易。
韩孟诗派代表人物:韩愈、孟郊。
晚唐时期代表人物:杜牧、李商隐、皮日休、杜荀鹤。
宋词:晏殊、晏几道、范仲淹、欧阳修、柳永、苏轼、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、张孝祥、姜夔、辛弃疾。
元曲主要是元杂剧和南戏。
演出角色可分为末、旦、净、杂四类。
关汉卿、王实甫、白朴、马致远、郑光祖。
“四大传奇”指《拜月亭》、《白兔记》、《荆钗记》、《杀狗记》。
明清小说:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》。
冯梦龙“三言”(《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》)。
新文化运动:运动的基本内容是:提倡民主,反对封建专制;提倡科学,反对尊孔复古思想;提倡新文学,反对旧文学和文言文。
代表人物是:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、易白沙、吴虞、钱玄同等。
▲鲁迅:文学贡献是:首先,他成功地创造出中国现代文学多种崭新的样式,并使其一一臻于成熟,尤其是杂文的创制,成就非常高;其次,他为中国现代文学奠定了现实战斗精神和现代反抗意识的优秀传统。
▲郭沫若:《女神》、《王昭君》、《屈原》等。
▲沈从文:《边城》,在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。
▲茅盾:“《蚀》三部曲”——《幻灭》、《动摇》、《追求》;长篇巨作《子夜》、中篇《林家铺子》。
吴宓赞称《子夜》“笔势具如火如荼之美,酣姿喷薄,不可控搏。
而其细微处复能婉委多姿,殊为难能可贵”。
(二)外国(★★)《荷马史诗》由两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》组成。
文艺复兴是14世纪中叶至17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。
其文化精神核心是弘扬人文主义,提出以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。
“文学三杰”:但丁、彼特拉克、薄伽丘。
拉伯雷《巨人传》;莎士比亚四大悲剧:《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;四大喜剧:《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》。
塞万提斯《堂·吉诃德》。
巴尔扎克:《人间喜剧》有“社会百科全书”之称。