幼儿园安全教案(禁烟活动)
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）幼儿园小班《禁止吸烟》篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、肺的图片(二张)、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
3、活动过程：一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
(目标1)1、幼儿听故事(一)。
提问：贝贝怎么会得肺病的?(经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?如果你是贝贝，你会怎么办呢?(幼儿讨论)小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事(二)。
师：贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟?三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的?如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢?2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
(目标2、3)1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的?(幼儿讨论)2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟?活动延伸：带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
禁烟安全教育幼儿园小班(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重影响。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离烟气的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高对烟草危害的认识。
教学对象：幼儿园小班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. PPT课件：展示吸烟的危害、吸烟者的形象等。
2. 图片：展示健康与非健康的生活习惯。
3. 小卡片：写有“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
4. 烟草制品（仿真品）：用于展示吸烟的后果。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟者的形象，引导幼儿观察并提问：“你们认识这位叔叔吗？他为什么看起来这么痛苦？”2. 幼儿自由发言，教师总结：这位叔叔吸烟了，吸烟对身体不好。
二、讲解吸烟的危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟的危害，如：肺癌、心脏病、口腔疾病等。
2. 教师用简单易懂的语言讲解吸烟对身体的具体影响，如：“吸烟会让我们的肺变黑，心脏会变得很累。
”3. 教师展示烟草制品，提问：“你们知道这是什么吗？你们想不想让我们的好朋友接触到这个东西？”4. 幼儿回答，教师总结：烟草制品对身体健康有害，我们要远离它们。
三、互动环节（10分钟）1. 教师分发小卡片，引导幼儿在卡片上写下“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
2. 幼儿将卡片贴在黑板上，共同宣誓：“我要做一个健康的小宝贝，远离烟草！”3. 教师带领幼儿做“健康操”，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯。
四、情景模拟（10分钟）1. 教师准备一个情景：一位叔叔在幼儿园门口吸烟。
2. 幼儿分组讨论，如何劝阻这位叔叔吸烟。
3. 幼儿代表上台表演，教师点评并给予鼓励。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的内容，强调吸烟对健康的危害。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同抵制烟草。
教学反思：1. 本节课通过图片、PPT、情景模拟等多种形式，让幼儿直观地了解吸烟的危害，提高他们的认识。
2. 在互动环节，幼儿积极参与，增强了他们的自我保护意识。
无烟教育活动幼儿教案5篇
【导语】吸烟对⼈体健康有着巨⼤的危害性，有资料表明，长期吸烟可能引发肺癌、⼝腔癌或喉癌、⾷道癌、膀胱癌、⼼脏病等。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.⽆烟教育活动幼⼉教案 【活动⽬标】 1、了解世界⽆烟⽇，认识吸烟对⾝体健康和环境的危害。
2、体会吸烟的危害，积极争当⼀名禁烟宣传员。
【活动准备】 物质准备：有关“世界⽆烟⽇”的宣传视频，禁烟标志、图⽚和ppt 【活动过程】 ⼀、看照⽚引出话题 教师引导幼⼉⾃由讨论： 教师：这是在哪⼉？（医院） 教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽） ⼆、出⽰图⽚和⾹烟，师幼讨论⾹烟危害 1、讨论：图上的⼈被什么呛得直流眼泪？阿姨肚⼦⾥的⼩宝宝为什么哭？ 2、加油站为什么发⽣⽕灾？ （知道吸烟容易造成⽕灾） 教师与幼⼉共同⼩结：吸烟污染环境，使空⽓变得浑浊；吸烟既危害⾃⼰，⼜危害别⼈的⾝体健康；吸烟容易引起⽕灾，造成财产损失。
3、我们该怎么做？ 教师发动幼⼉思考如何宣传戒烟： 三、世界⽆烟⽇，争当禁烟⼩⼩宣传员 1、教师出⽰禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：⼀根点燃的⾹烟，加上⼀条红⾊的斜线，表⽰禁⽌吸烟。
2、世界⽆烟⽇介绍 教师：你们知道每年的5⽉31⽇是什么⽇⼦？《世界⽆烟⽇》，看看别⼈是怎样宣传戒烟的？2.⽆烟教育活动幼⼉教案 活动⽬标 1、了解抽烟对⼈体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动⼿动脑的操作游戏，发挥幼⼉的想象，增强幼⼉的环保意识。
活动准备 1、经验准备：幼⼉了解吸烟对⼈体健康的危害，幼⼉已有改编歌曲的能⼒ 2、材料准备：⼤型积⽊，剪⼑，各种材料纸，彩⾊笔等，视频转换仪，禁烟标志 3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼⼉已认识这些汉字，创设宽松的'教学环境，以便幼⼉能坐在地毯上看电视。
活动过程 1、情境表演，引导幼⼉认识禁烟标志。
配班⽼师扮作⾹烟先⽣，⾃我介绍后⾛到“电影院”等场景处不敢进，却遛⾛了，引导幼⼉观察禁烟标志的特征，及为什么这些地⽅会挂上“禁烟标志”。
禁烟教案中班5篇
禁烟教案中班5篇教案标题：禁烟教案中班5篇教案1：认识烟草目标：1. 让学生了解烟草是一种有害物质。
2. 培养学生拒绝接触烟草的意识。
教学活动：1. 通过图片或实物展示烟草，引导学生观察并描述。
2. 向学生讲解烟草的危害，如吸烟引起的健康问题。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对烟草的了解和看法。
4. 引导学生制作反烟草海报，表达拒绝吸烟的态度。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和海报的内容是否能够传达反烟草的信息。
教案2：烟草的危害目标：1. 让学生进一步了解烟草对人体的危害。
2. 培养学生拒绝接触烟草的决心。
教学活动：1. 展示烟草对人体各个器官的危害图片或视频。
2. 向学生介绍吸烟对健康的长期影响，如肺癌、心脏病等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对吸烟危害的认识和观点。
4. 引导学生设计口号和标语，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与讨论的积极性和口号、标语的创意程度。
教案3：健康的选择目标：1. 培养学生形成健康的生活习惯。
2. 引导学生选择健康的替代品。
教学活动：1. 引导学生讨论健康的生活习惯，如运动、饮食等。
2. 向学生介绍烟草的替代品，如口香糖、水果等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们喜欢的健康替代品。
4. 引导学生制作宣传小册子，介绍健康的替代品。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和小册子的内容是否能够传达健康替代品的信息。
教案4：拒绝吸烟的理由目标：1. 培养学生能够清晰地表达拒绝吸烟的理由。
2. 提高学生拒绝吸烟的能力。
教学活动：1. 向学生介绍拒绝吸烟的理由，如保护健康、避免成瘾等。
2. 进行角色扮演，让学生模拟拒绝吸烟的场景。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们拒绝吸烟的理由和经验。
4. 引导学生设计拒绝吸烟口号，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与角色扮演的积极性和口号的创意程度。
教案5：传播禁烟理念目标：1. 培养学生传播禁烟理念的能力。
2. 提高学生的社会责任感。
教学活动：1. 向学生介绍禁烟宣传的方式，如海报、广告等。
幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）
幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班控烟教育教案1教学形式：团体或小组教学。
教学方法：情景表演法。
活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。
核心要素：他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记活动准备：书、画笔等基本过程：(一)导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你们听听故事里说了一件什么事(二)关键步骤：1、教师有表情地讲述故事2、讲完故事后提问：故事里都有些谁?他们在干什么?1、教师请两个幼儿表演故事中的情景2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并说明理由3、分组讨论(三)结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东西是容易摔坏的，所以明明的作法极为不对。
正确的做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。
活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品家园互动：1、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样2、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语幼儿园小班控烟教育教案2教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法活动目标：1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备：指甲刀基本过程：(一)导入活动：教师：小朋友们看一看自我的小手小脚，上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》(二)关键步骤：1.教师：小朋友，你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。
幼儿园控烟教案(3篇)
幼儿园控烟教案(3篇)第一篇: 什么是控烟教育控烟教育是在幼儿园推行的一种重要的健康教育内容，旨在引导幼儿树立正确的烟草危害意识，培养健康的生活习惯。
通过控烟教育，幼儿能够了解烟草对身体的伤害，明白吸烟对于健康的危害，以及积极拒绝接触烟草并形成健康的行为习惯。
第二篇: 幼儿园控烟教育的重要性幼儿园控烟教育的重要性体现在以下几个方面：1. 建立健康意识通过幼儿园的控烟教育，能够帮助幼儿建立健康的意识，认识到吸烟对健康的危害，并尽早形成拒绝接触烟草的习惯。
早期的控烟教育有助于打下健康生活习惯的基础。
2. 防范烟草危害烟草对人体健康的危害已经被广泛证实，包括吸烟者和被动吸烟者。
通过控烟教育，幼儿能够了解吸烟对身体的伤害，从小树立正确的健康观念，预防烟草危害。
3. 培养拒绝诱惑的能力幼儿阶段是接触外界事物的关键时期，通过控烟教育，幼儿能够培养拒绝接触烟草的能力，增强自我抵制诱惑的能力。
这对幼儿健康成长非常重要，将在他们未来的人生中发挥积极的作用。
第三篇: 幼儿园控烟教育的实施策略1. 教师示范幼儿园教师在日常生活中要做到不吸烟、不带烟草物品，以身作则，给幼儿正确的示范。
教师还可以通过故事、绘本等方式，向幼儿传递拒绝烟草的正确观念。
2. 家园共育幼儿家庭是孩子成长的重要环境，需要与家长加强沟通，共同培养幼儿的健康意识。
可以邀请家长参与控烟教育活动，通过家庭作业或亲子活动，引导家长与孩子一起学习并形成正确的生活习惯。
3. 资源共享幼儿园可以借助各种媒体资源，如动画片、音乐、游戏等，向幼儿传递烟草的危害和拒绝烟草的重要性。
同时，可以与健康教育机构、卫生部门等合作，邀请专业人士开展控烟教育培训，提供专业的知识支持。
4. 创建健康环境幼儿园要着重创建一个无烟环境，包括教室、室外活动场所等。
通过明确的规章制度和日常管理措施，禁止任何烟草物品的存在，着力确保幼儿的健康和安全。
以上是关于幼儿园控烟教育的三篇文档的内容概述。
幼儿园无烟安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景吸烟，这个看似简单的行为，却给我们的健康带来了严重的威胁。
据统计，我国每年有超过100万人因吸烟而死亡，其中青少年吸烟者越来越多，这一现象引起了社会各界的广泛关注。
为了提高幼儿的自我保护意识，培养他们健康的生活习惯，我们特此开展本次无烟安全教育课。
二、课程目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，提高他们对吸烟的认识。
2. 培养幼儿的自我保护意识，让他们远离吸烟。
3. 引导幼儿养成良好的生活习惯，树立健康的生活观念。
三、课程内容1. 吸烟的危害（1）身体健康：吸烟会导致心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等多种疾病，严重时甚至危及生命。
（2）心理影响：吸烟会影响幼儿的注意力、记忆力、反应能力，导致学习成绩下降。
（3）社交影响：吸烟会使幼儿在社交场合受到排斥，影响人际关系。
2. 无烟环境的重要性（1）保护幼儿的健康：无烟环境可以减少二手烟对幼儿的侵害，降低患病风险。
（2）提高幼儿的生活质量：无烟环境有利于幼儿身心健康，让他们在舒适的环境中成长。
（3）营造和谐的社会风气：无烟环境有助于提高全民健康水平，促进社会和谐。
3. 如何远离吸烟（1）树立正确的价值观：幼儿应树立正确的价值观，认识到吸烟的危害，自觉抵制吸烟。
（2）养成良好的生活习惯：幼儿应养成良好的生活习惯，如按时作息、合理膳食、适量运动等。
（3）加强自我保护意识：幼儿应提高自我保护意识，遇到吸烟行为时，要学会拒绝并劝阻他人。
四、课程实施1. 教师讲解（1）通过图片、视频等形式，向幼儿展示吸烟的危害。
（2）讲解无烟环境的重要性，引导幼儿树立健康的生活观念。
2. 互动环节（1）开展“吸烟有害健康”主题班会，让幼儿分享自己了解到的吸烟危害。
（2）进行角色扮演，让幼儿学会如何拒绝吸烟。
3. 家庭延伸（1）教师向家长发放《无烟家庭倡议书》，倡导家长以身作则，共同营造无烟家庭环境。
（2）家长与幼儿共同制定家庭无烟公约，互相监督，共同践行无烟生活。
世界无烟日小班活动教案（通用5篇）
世界无烟日小班活动教案（通用5篇）世界无烟日小班活动教案（通用5篇）作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的世界无烟日小班活动教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界无烟日小班活动教案1活动目标1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的`意识，激发幼儿争做环保小卫士。
经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
材料准备：教师：棉花、香烟、瓶子。
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
活动过程：一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。
）2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。
）二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
（2）分组游戏：a组：用大型积木搭建戒烟工厂。
b组：绘画禁烟标志。
c组：用各种材料制作各种戒烟食品。
（3）游戏“禁烟小卫士”。
（4）抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？（5）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。
禁烟安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园中班教学目标：1. 让幼儿了解吸烟的危害，知道吸烟对身体不好。
2. 培养幼儿远离烟民，拒绝吸烟的意识。
3. 提高幼儿的自我保护能力，养成良好的生活习惯。
教学重点：1. 让幼儿了解吸烟的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识。
教学难点：1. 让幼儿养成良好的生活习惯。
教学准备：1. 烟草实物或图片2. 教学课件3. 禁烟宣传册教学过程：一、导入1. 教师出示烟草实物或图片，引导幼儿观察。
2. 提问：你们知道这是什么吗？你们知道它有什么作用吗？二、讲解吸烟的危害1. 教师通过课件或实物，向幼儿讲解吸烟的危害。
2. 强调吸烟对身体、心理的危害，如：咳嗽、肺炎、心脏病、肺癌等。
3. 邀请幼儿分享自己或家人吸烟的经历，引导幼儿认识到吸烟的危害。
三、培养拒绝吸烟的意识1. 教师引导幼儿讨论：为什么我们要拒绝吸烟？2. 邀请幼儿分享自己或家人拒绝吸烟的经历，引导幼儿树立拒绝吸烟的意识。
3. 教师总结：吸烟对身体不好，我们要远离烟民，拒绝吸烟。
四、提高自我保护能力1. 教师向幼儿讲解如何提高自我保护能力。
2. 引导幼儿学会拒绝烟民，如：告诉他们吸烟的危害，让他们知道吸烟对身体不好。
3. 教师示范如何拒绝烟民，如：礼貌地告诉对方：“我不吸烟，谢谢第2篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康的影响。
2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑，远离吸烟的意识和能力。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 吸烟的危害2. 如何抵制烟草诱惑教学难点：1. 让学生深刻理解吸烟的危害2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑的能力教学准备：1. PPT课件2. 烟草制品图片3. 健康知识宣传册4. 小组讨论环节教学过程：一、导入1. 教师展示烟草制品图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”2. 学生回答后，教师进一步提问：“你们知道吸烟对身体健康有什么危害吗？”3. 教师简要介绍吸烟的危害，引起学生对禁烟安全教育的关注。
吸烟有害健康幼儿园教案（5篇范例）
吸烟有害健康幼儿园教案（5篇范例）第一篇：吸烟有害健康幼儿园教案吸烟在当今社会是一个极为普遍的现象，从年迈的爷爷奶奶，到十几岁的青少年，他们都在不断地吸食着这慢性自杀的毒药。
以下是小编为大家整理的关于吸烟有害健康的教案，欢迎大家阅读！吸烟有害健康幼儿园教案1活动目标：1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的人不要吸烟。
2、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的使命感。
活动准备：1、禁烟标志。
2、纸、蜡笔每人一份。
3、多媒体课件。
活动过程：1、出示香烟，引出活动。
师：“这是什么？”“你们在哪里见过？”“你觉得香烟好吗？为什么？”2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1）播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。
师：“接下来，请小朋友们看一个动画，请你们仔细看看动画里发生了什么事情？”——组织幼儿讨论动画里发生了什么事情？叔叔在哪里吸烟？小朋友们是怎样对叔叔说的？后来吸烟的叔叔发生了什么事情？为什么不能在公共场所吸烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？教师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。
2）播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病；吸烟引起火灾；香烟味很呛人，污染周围的环境等。
3、认识禁烟标志。
1）出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”“这个标志有什么用？”2）引导幼儿提醒身边的人不吸烟。
教师：你们家人吸烟吗？为了你和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的小宣传员。
5、展示幼儿的作品，教师小结。
活动反思：活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的想法，说出吸烟的危害。
通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。
幼儿园吸烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟是一种不良行为。
2. 学会拒绝吸烟，提高自我保护意识。
3. 培养良好的生活习惯，为健康成长奠定基础。
教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 学会拒绝吸烟。
教学难点：1. 培养幼儿的拒绝吸烟能力。
2. 帮助幼儿养成良好的生活习惯。
教学准备：1. PPT课件：《吸烟的危害》2. 彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料3. 实物香烟包装、烟蒂等4. 师生互动环节所需的教具教学过程：一、导入1. 教师出示香烟包装、烟蒂等实物，引导幼儿观察。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它们有什么用途？3. 幼儿回答后，教师总结：这是香烟，它是一种用来抽吸的烟草制品。
二、讲授吸烟的危害1. 教师通过PPT课件，向幼儿展示吸烟的危害。
2. 讲解吸烟对身体的伤害，如：肺癌、心脏病、呼吸系统疾病等。
3. 引导幼儿思考：吸烟对健康有什么危害？4. 幼儿回答后，教师总结吸烟的危害。
三、拒绝吸烟的教育1. 教师引导幼儿讨论：如果有人向你递烟，你会怎么做？2. 幼儿分享自己的看法，教师总结拒绝吸烟的方法。
3. 教师演示拒绝吸烟的技巧，如：婉言拒绝、转移话题等。
4. 幼儿跟随教师一起练习拒绝吸烟的技巧。
四、手工制作：健康警示卡1. 教师分发彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。
2. 引导幼儿制作健康警示卡，卡纸上可以写上“拒绝吸烟，从我做起”等标语。
3. 幼儿制作完成后，展示自己的作品，并分享自己的感受。
五、游戏环节：我是健康小卫士1. 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个“健康小卫士”。
2. 游戏规则：当有人试图吸烟时，“健康小卫士”要迅速上前阻止，并提醒对方吸烟的危害。
3. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，给予适当引导和鼓励。
六、总结与反思1. 教师引导幼儿回顾本节课的学习内容。
2. 幼儿分享自己的收获，教师总结本节课的重点。
3. 教师鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，养成良好的生活习惯。
幼儿园无烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟是不良的生活习惯。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟的意识和能力。
3. 提高幼儿的自我保护意识，养成良好的生活习惯。
教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟的意识和能力。
教学难点：1. 让幼儿从内心深处认识到吸烟的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟的习惯。
教学准备：1. 多媒体课件2. 烟草制品图片3. 健康教育宣传册4. 互动环节道具教学过程：一、导入1. 教师出示烟草制品图片，引导幼儿观察。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它有什么用途？3. 幼儿回答后，教师总结：这是我们日常生活中常见的烟草制品，它可以用来吸烟。
二、讲解吸烟的危害1. 教师播放多媒体课件，向幼儿展示吸烟对健康的危害。
2. 讲解吸烟会导致的疾病，如肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺疾病等。
3. 引导幼儿思考：吸烟对我们的生活有什么影响？4. 幼儿回答后，教师总结：吸烟不仅会危害我们的身体健康，还会影响我们的学习和生活。
三、互动环节1. 教师拿出互动环节道具，如“戒烟小卫士”的奖杯。
2. 邀请幼儿上台，讲述自己如何拒绝吸烟，或者帮助家人戒烟的经历。
3. 教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励。
四、抵制吸烟，从我做起1. 教师引导幼儿讨论：我们应该如何抵制吸烟？2. 幼儿回答后，教师总结：我们可以从以下几个方面做起：a. 不吸烟，不尝试吸烟；b. 勇于拒绝吸烟的朋友；c. 帮助家人戒烟；d. 向身边的人宣传吸烟的危害。
五、总结1. 教师对本次安全教育课程进行总结。
2. 强调吸烟对健康的危害，以及抵制吸烟的重要性。
3. 鼓励幼儿从自身做起，养成良好的生活习惯。
教学反思：本节课通过多媒体课件、互动环节等方式，让幼儿了解了吸烟对健康的危害，培养了幼儿自觉抵制吸烟的意识和能力。
在教学过程中，教师应关注以下几点：1. 注重幼儿的参与度，让幼儿在互动环节中积极发言，提高他们的自信心。
幼儿园世界无烟日教案3篇
【导语】在1987年11⽉，世界卫⽣组织（WHO）在⽇本东京举⾏的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4⽉7⽇定为世界⽆烟⽇（World No Tobacco Day），并从1988年开始执⾏，但从1989年开始，世界⽆烟⽇改为每年的5⽉31⽇，因为第⼆天是国际⼉童节，希望下⼀代免受烟草危害。
烟草依赖是⼀种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫⽣问题之⼀，吸烟和⼆⼿烟问题严重危害⼈类健康。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园世界⽆烟⽇教案 活动⽬标 1、知道新鲜空⽓对⼈们的重要性，了解抽烟对⼈体健康，社会环境的危害。
2、增强幼⼉关⼼、保护环境的`意识，激发幼⼉争做环保⼩卫⼠。
经验准备：幼⼉解吸烟对⼈体健康的危害。
材料准备： 教师：棉花、⾹烟、瓶⼦。
幼⼉：⼤型积⽊，剪⼑，纸，⾷品包装，记号笔，禁烟标志等。
活动过程： ⼀、通过做实验，感受空⽓的重要性。
1、捏紧⿐⼦，闭紧嘴巴，说⼀说有什么感觉？（不能呼吸感到⾮常的难受。
） 2、深呼吸⼀次，现在感到怎么样？（感受空⽓对⼈的重要性。
） ⼆、感知⾹烟对⼈类的危害。
1、出⽰⾹烟——“这是什么？”“你们家有⼈抽烟吗？” 2、如果把让烟污染的空⽓吸进后，我们的⾝体会变成怎么样？ 3、做实验：先在瓶⼦⾥放⼀团雪⽩的棉花代表肺，然后把⼀⽀点燃的⾹烟放进瓶⼦。
4、在等待实验结果的过程中，请幼⼉讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界⽆烟⽇，并引导幼⼉寻找戒烟的⽅法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5⽉31⽇为世界⽆烟⽇，在许多地⽅出现了这样的⼀个标志（出⽰戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？ 2、很多地⽅出现了⽆烟商场、⽆烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的⼈，总是想吸烟怎么办呢？ 3、引导幼⼉讨论怎样帮助吸烟的⼈戒烟。
四、游戏“禁烟⼩卫⼠”，建⽴初步的环保意识。
（1）既然⽣产⾹烟的⼚⼀点⼉也不好，⼲脆我们来搭建⼀个戒烟⼯⼚，这个⼯⼚⾥专门⽣产戒烟⾷品和禁烟标志。
禁燃安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解禁燃的意义，认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定，养成良好的环保意识。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 让学生了解禁燃的意义。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定。
教学难点：1. 让学生认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生的环保意识。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、禁燃宣传海报、禁燃知识问答卡片。
2. 学生准备：收集禁燃相关资料。
教学过程：一、导入1. 教师出示禁燃宣传海报，引导学生观察，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这是我们国家的禁燃宣传海报，今天我们要学习禁燃知识。
”二、讲授新课1. 教师讲解禁燃的意义：（1）禁燃是为了保护环境，减少空气污染。
（2）禁燃是为了保障人民群众的生命财产安全。
（3）禁燃是响应国家政策，建设美丽中国。
2. 教师讲解燃放烟花爆竹对环境的危害：（1）产生大量有害气体，污染空气。
（2）产生大量烟尘，影响视线，危害人体健康。
（3）引发火灾，造成财产损失。
3. 教师讲解禁燃规定：（1）禁止在禁燃区域燃放烟花爆竹。
（2）禁止在禁燃时段燃放烟花爆竹。
（3）禁止销售、储存、运输烟花爆竹。
4. 教师组织学生进行禁燃知识问答，巩固所学知识。
三、实践环节1. 学生分组，每组收集禁燃相关资料，如禁燃政策、禁燃案例等。
2. 学生将收集到的资料整理成一份禁燃宣传手册，内容包括禁燃的意义、危害、规定等。
3. 学生向全班同学分享自己的禁燃宣传手册，进行交流。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调禁燃的重要性。
2. 学生分享自己在实践环节中的收获，提出自己在禁燃方面的建议。
教学评价：1. 学生对禁燃知识的掌握程度。
2. 学生在实践环节中的参与度和合作精神。
3. 学生对禁燃的认识和态度。
教学延伸：1. 鼓励学生在家庭、社区宣传禁燃知识，提高大家的环保意识。
幼儿园控烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力，养成良好的生活习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，提高安全防范能力。
教学重点：1. 让学生了解吸烟的危害。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
教学难点：1. 让学生认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的习惯。
教学准备：1. 教师：PPT课件、小卡片、小奖品2. 学生：准备自己的“戒烟宣言”教学过程：一、导入1. 教师出示PPT，展示吸烟的画面，引导学生思考：你们知道这是什么吗？为什么会有这样的画面？2. 学生回答，教师总结：这是吸烟的画面，吸烟有害健康。
二、学习吸烟的危害1. 教师讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的严重威胁。
2. 学生讨论：吸烟有哪些危害？3. 教师总结：吸烟会导致肺癌、心脏病、中风等疾病，严重危害身体健康。
三、抵制吸烟，从我做起1. 教师引导学生思考：我们为什么要抵制吸烟？2. 学生讨论：抵制吸烟有什么好处？3. 教师总结：抵制吸烟可以保护我们的身体健康，减少疾病的发生，提高生活质量。
四、制定“戒烟宣言”1. 教师发放小卡片，让学生写下自己的“戒烟宣言”。
2. 学生分享自己的“戒烟宣言”，互相鼓励。
五、活动总结1. 教师引导学生回顾本节课的内容，总结吸烟的危害和抵制吸烟的重要性。
2. 学生分享自己的收获，教师给予肯定。
六、课后作业1. 让学生回家后与家长分享本节课的内容，共同讨论如何抵制吸烟。
2. 家长签字确认，教师定期检查。
教学反思：本节课通过讲解吸烟的危害，让学生了解到吸烟对健康的严重威胁，培养了学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
在活动中，学生积极参与，分享自己的“戒烟宣言”，增强了抵制吸烟的决心。
课后，学生与家长共同讨论，提高了家庭对吸烟危害的认识。
在教学过程中，教师应注重以下方面：1. 结合学生的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
无烟幼儿园安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会对儿童健康的关注日益增加，吸烟已成为影响儿童健康成长的重要因素之一。
为了营造一个无烟、健康的幼儿园环境，提高幼儿对吸烟危害的认识，培养幼儿良好的生活习惯，我们特开展“无烟幼儿园”安全教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重影响。
2. 培养幼儿远离烟草，自觉抵制吸烟诱惑的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的安全防范能力。
三、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工四、活动时间2022年9月1日——2022年9月30日五、活动内容（一）活动前期准备1. 制作宣传海报、展板，普及吸烟危害知识。
2. 准备相关教学资料，如图片、视频等。
3. 确定活动主题，制定详细的活动方案。
（二）活动具体安排1. 第一周：开展“无烟幼儿园”主题班会（1）班主任讲解吸烟的危害，通过图片、视频等形式让幼儿直观了解吸烟对健康的危害。
（2）组织幼儿讨论：为什么我们要远离烟草？（3）邀请家长参与，共同探讨如何营造无烟家庭环境。
2. 第二周：开展“无烟幼儿园”主题绘画活动（1）教师引导幼儿用绘画的形式表达对无烟幼儿园的认识，如：“无烟幼儿园，健康成长”等。
（2）评选优秀作品，进行展览，提高幼儿的参与积极性。
3. 第三周：开展“无烟幼儿园”知识竞赛（1）组织幼儿参加知识竞赛，巩固对吸烟危害的认识。
（2）设置奖励机制，激发幼儿的学习兴趣。
4. 第四周：开展“无烟幼儿园”亲子活动（1）邀请家长参与，共同制作“无烟幼儿园”宣传海报，增强亲子间的沟通与互动。
（2）组织亲子活动，如亲子运动、亲子游戏等，让家长以身作则，引导幼儿养成良好的生活习惯。
（三）活动总结1. 教师对本次活动进行总结，分析活动效果，提出改进措施。
2. 邀请家长参与，共同探讨如何将“无烟幼儿园”活动延伸至家庭，营造无烟家庭环境。
六、活动预期效果1. 幼儿对吸烟危害的认识得到提高，自觉抵制吸烟诱惑。
2. 家长对无烟幼儿园活动有较高的参与度，共同营造无烟家庭环境。
禁烟安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿远离烟草，拒绝吸烟的良好习惯。
3. 增强幼儿的环保意识，关注环境健康。
教学重点：1. 幼儿了解吸烟对身体的危害。
2. 幼儿学会拒绝吸烟。
教学难点：1. 幼儿理解吸烟对身体的危害。
2. 幼儿养成远离烟草的良好习惯。
教学准备：1. PPT课件2. 实物烟草、烟蒂3. 禁烟宣传图片、视频4. 小组讨论材料教学过程：一、导入1. 教师出示实物烟草、烟蒂，引导幼儿观察。
2. 提问：这是什么？你们知道这是什么吗？（烟草、烟蒂）3. 引导幼儿思考：为什么会有烟蒂？二、主题活动一：吸烟的危害1. PPT展示吸烟的危害图片和视频，让幼儿直观了解吸烟对身体的危害。
2. 教师讲解吸烟对身体的危害，如：肺癌、心脏病、中风等。
3. 引导幼儿讨论：吸烟对身体有哪些危害？三、主题活动二：拒绝吸烟1. 教师出示禁烟宣传图片，引导幼儿观察。
2. 讲解禁烟的意义，如：保护自己、保护他人、保护环境。
3. 引导幼儿讨论：为什么我们要拒绝吸烟？4. 教师总结：吸烟对身体健康有害，我们要远离烟草，拒绝吸烟。
四、主题活动三：禁烟宣传1. 分组讨论：如何向家人、朋友宣传禁烟？2. 教师指导，每组派代表分享讨论成果。
3. 教师总结：我们可以通过宣传禁烟，让更多的人了解吸烟的危害，从而拒绝吸烟。
五、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调禁烟的重要性。
2. 布置作业：回家后，向家人宣传禁烟的重要性，提醒家人远离烟草。
教学反思：1. 本节课通过图片、视频等多种形式，让幼儿直观了解吸烟的危害，提高了幼儿的自我保护意识。
2. 在讨论环节，幼儿积极参与，表达了自己的观点，养成了良好的环保意识。
3. 通过本节课的学习，幼儿学会了拒绝吸烟，为今后的人生奠定了良好的基础。
注意事项：1. 教师在讲解吸烟危害时，应避免使用过于恐怖的图片和视频，以免引起幼儿的心理恐慌。
幼儿园禁烟安全教育课程(3篇)
第1篇一、课程背景吸烟已成为全球性的公共卫生问题，对儿童和青少年身心健康的影响尤为严重。
我国政府高度重视吸烟危害，积极倡导无烟环境。
为了提高幼儿园师生的禁烟意识，预防和减少吸烟行为，特开展本次禁烟安全教育课程。
二、课程目标1. 帮助幼儿了解吸烟的危害，提高禁烟意识。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟行为，养成健康的生活习惯。
3. 增强幼儿园师生的禁烟责任感，共同营造无烟环境。
三、课程内容1. 吸烟的危害（1）吸烟对人体的危害吸烟会导致多种疾病，如肺癌、心脏病、慢性支气管炎、肺气肿等。
据统计，吸烟者患肺癌的风险比不吸烟者高出10倍以上。
（2）吸烟对儿童和青少年的危害吸烟会影响儿童的智力发育，降低记忆力，导致学习成绩下降。
此外，吸烟还会影响青少年的生长发育，诱发多种疾病。
2. 无烟环境的创建（1）幼儿园无烟环境的创建1）加强宣传教育，提高师生的禁烟意识。
2）开展禁烟活动，如禁烟签名、禁烟知识竞赛等。
3）设立禁烟标志，提醒师生遵守禁烟规定。
（2）家庭无烟环境的创建1）家长以身作则，不吸烟，为子女树立榜样。
2）开展家庭禁烟活动，如制定家庭禁烟规定、监督家庭成员戒烟等。
3）关注子女的社交圈，防止子女受到不良影响。
3. 如何抵制吸烟行为（1）提高禁烟意识，认识到吸烟的危害。
（2）养成良好的生活习惯，如饭后散步、参加体育锻炼等，以减少吸烟的诱惑。
（3）学会拒绝，勇敢地对吸烟行为说“不”。
（4）寻求帮助，如向家人、朋友、医生等寻求戒烟支持。
四、课程实施1. 教学方法（1）课堂讲解：通过PPT、视频等形式，生动形象地展示吸烟的危害。
（2）互动讨论：组织幼儿开展禁烟知识竞赛、小组讨论等活动，提高参与度。
（3）实践活动：开展禁烟签名、禁烟宣传等活动，让幼儿亲身感受禁烟的重要性。
2. 教学时间根据幼儿园教学计划，将禁烟安全教育课程安排在幼儿园大班阶段，为期两周。
3. 教学评价（1）通过课堂讲解、互动讨论等方式，评价幼儿对吸烟危害的了解程度。
幼儿园安全教育活动禁烟(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国烟草市场的不断扩大，吸烟已成为危害人们身体健康的一个重要因素。
特别是青少年儿童，由于好奇心强，模仿力强，容易受到不良习惯的影响。
为了提高幼儿园师生的健康意识，普及禁烟知识，营造一个健康、和谐的幼儿园环境，我们特开展本次禁烟安全教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟、拒绝二手烟的良好习惯。
3. 增强家长、教师的禁烟意识，共同营造无烟幼儿园。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体师生及家长六、活动内容1. 活动导入（1）主持人简要介绍本次活动的目的和意义。
（2）播放禁烟公益广告，让幼儿直观感受吸烟的危害。
2. 知识讲座（1）邀请医生或专家为幼儿讲解吸烟的危害，包括肺癌、心脏病、口腔疾病等。
（2）通过案例分析，让幼儿了解吸烟对儿童生长发育的影响。
3. 互动环节（1）组织幼儿进行“我是禁烟小卫士”主题活动，鼓励幼儿在家庭、学校、社区等场所宣传禁烟。
（2）开展“禁烟知识竞赛”，检验幼儿对禁烟知识的掌握程度。
4. 家长课堂（1）邀请家长分享自己或家人戒烟的经历，共同探讨戒烟的方法。
（2）发放禁烟宣传资料，提高家长的禁烟意识。
5. 活动总结（1）主持人对本次活动进行总结，肯定幼儿、家长、教师的积极参与。
（2）呼吁大家共同努力，营造一个无烟幼儿园。
七、活动准备1. 活动场地布置：多功能厅内布置禁烟主题背景墙，摆放宣传资料。
2. 活动用品：音响设备、投影仪、奖品等。
3. 邀请专家、医生、家长等。
4. 活动宣传：通过幼儿园网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
八、活动效果评估1. 通过问卷调查，了解幼儿、家长、教师对禁烟知识的掌握程度。
2. 观察幼儿在家庭、学校、社区等场所宣传禁烟的行为表现。
3. 收集家长、教师对本次活动的反馈意见，不断改进活动内容。
通过本次禁烟安全教育活动，我们希望幼儿能够了解吸烟的危害，提高自我保护意识，自觉抵制吸烟、拒绝二手烟。
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幼儿园
健康教案《禁止吸烟》
一.活动目标：
认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
二.活动准备：录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
三.活动过程：
1.看录象引出标志，这个叔叔在干吗？
他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？
2.认识禁止吸烟标志
这是什么标志？你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
3. 你在什么地方也见到过这个标志？
4.为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？
5.看图片了解吸烟的害处
6.吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）
我这里有些图片，我们一起来看看：
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们——对！禁止吸烟！
7.小小宣传员
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？
我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？
幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。
教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
四.活动延伸：
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。