《中学序曲》教学设计
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2、与小学相比有那些新变化？
作业多了，时间紧了,阅读疑大了，知识而广了,动脑得题与事多了，朋友多了
感觉自己长大了。
3、有人说中学时代为我们得人生长卷打上最美丽得底色?您怎么认为?（同桌相互提醒） 教师总结：（1）中学时代就是人生发展得一个新阶段•这段时间并不很长却可以获得更多得 知识，磨练自己得意志，交更多得朋友，为我们得人生奠泄重要得基础。（2）、开始深入得寻 找生命得奥秘、撩开精神世界得面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己得意志、思
2、做好准备渡过美好得中学时光.
中学阶段承前启后,对我们得人生有重要意义，期待中学时代有更多得惊喜与收获，这就需要 我们做好以下三个方面得准备:其一,要善于从自己过去得经历中学习，过去得经验教训就是 我们今天成长得宝贵财富•英二，要从她人得经验中学习,这样可以让我们少疋弯路，对我们得 成长就是很好得提醒与借鉴。其三,要明确当下得任务，要在正确得时间做正确得事情。
珍惜当下，为美好得明天而努力、奋斗！
1、1中学序曲教学设il*中学序曲教学设讣（篇二）
中学序曲a中学序曲教学设计（篇三）
《中学序曲》讲学练
目标导引：
1、对中学时代要有一个正确得认识。
2、理解并识记中学时代对人一生得意义.
3、做好适应中学新生活得各种准备。
重点讲解：
【知识梳理】
1、中学时代对人一生有怎样特别得意义。
【易混易错知识点】
1、初中生活无非就是小学生活得延续.
解析:这种观点将初中生活与小学生活混为一谈，实际上就是没有认识到初中生活与小学生 活得区别，忽视了中学阶段对我们成长得意义。因此要充分认识这个新起点，珍惜这个新起 点，认识到这个新起点得重要意义，也要认识到这个新起点让我们面临新得挑战，需要我们做 好充足得准备渡过美好得中学时光。
3、您对您得初中生活有什么打算？
我希望我得初中生活生活能瞧更多得书，能唱更好听得歌曲，运动会上拿奖
新得起点：
活动一畅所欲言分享"新”
1、踏进中学得大门，来到一个新得环境，您发现了那些新鲜事、感人事请大胆说岀来与同学
们分享。
新鲜事:新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新得板报内容
｛中学序曲教学设计｝、
（2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问｛中学序曲教学设计｝、
2、每组选记录员一名。
3、各组得记录员把记录得结果向全班汇报•
教师总结：
1、（ 1）给我们提供发展自我得多种机会•（2）能激发我们得潜能.日新月新我常新。（3）
不断得完善得自我。
2、珍惜当下，耙握机遇，从现在做起,从点滴做起，不懈努力.
板书设计：
2、进入中学后，您可能遇到得新鲜事就是（A）
1更多新同学，新老师②学习更多得科目
③宽阔美丽得校园④瞧到以前从未见过得实验室，图书馆，天文台等
A.①②③④B. ®® C.②④Do①②③
3、进入初中后，随着与同学们得接触日益增多，小军从一个孤僻内向得学生变成了一个活
泼开朗得学生，这说明（A）
A、小军能积极而对新生活，珍惜新起点
中学时代对人一生得意义要从两个方而理解，首先要认识到中学时代就是一个人由少年到青 年得发展阶段，就是发现人生得一个过程。在这个过程中学生得自我意识觉醒，性觉醒，求 知欲增强……这对我们得人生都就是至关重要，这个阶段让我们从不成熟走向成熟；其次， 中学时代就是生命历程中得一个重要支点，初步确立了对生活得信念追求，在性格、意志、 勇气、智慧等各方而快速发展变化，支撑起了我们得历史与未来。｛中学序曲教学设计｝、
2、自我意识得觉醒
解析：所谓自我意识就是指观察与认识自我时产生得意识活动，比如自尊、自信、自强、自 立、理想、情感与道徳等意识，就是把自发得生存状态变成自觉得体验与认识。如：能意识 到自己在感知、思考与体验，也能意识到自己有什么目得、计划与行动，以及为什么要这样 做而不那样做，这样做得后果将就是怎样，应如何调节自己得行动等等，这就就是人得自我 意识。教材习题答案
课堂小结：本节课我们一起拉开了中学得序幕探讨到了"新"起点、成长礼物、付诸得行动。
学以致用：
1、初中生活把我们带进一个崭新得天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里得
"新起点"主要指（C）
A、新得学校与班级环境
B、新同学与新老师
C、学生自身成长得新阶段｛中学序曲教学设计｝、
D、新课程与新教材
考生活得意义
成长得礼物
活动二一一-礼物接接接
1、新得阶段，新得起点，每个人都对自己有新得期待，您期待中学时代接到什么样得大礼
包呢？
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动:您打算怎么做？ 快快说出来吧！
要求：
1、小组为单位，照样子写句子：
例如：（1）希望获得探索更多得知识，希望培养更多得兴•趣爱好，希望自己越来越坚强”
B、小军未能适应初中新生活
C、小军得改变就是自然而然完成得
D、小军得改变就是独立完成得
4、中学生活馈赠给我们得礼物有哪些？
⑴、给我们提供发展自我得多种机会.（2）、能激发我们得潜能•日新月新我常新。（3）、 不断得完善得自我。
5、为实现美好得未来,在初中时代您打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇,从现在做起，从点滴做起，不懈努力。、教师寄语
O QQ Q Q Q Q Q
0 QQ Q Q Q Q Q OQQQQQQQ
OpQQQQQQ
方案一；笑脸。我觉得可以彳
木
方案二：网上搜到的觉得不$
□号：青春如火，超越自我
阴光休育,奋勇拼擔 如果一定要加上班级:阳殆 初三三 道具建议用纸风车,寓意好 如果经赛有余，建议让一曲
感人事:瞧到一名学生主动将仍在校园里得废纸拾起来放到垃圾箱里，一需学生主动将正在 咆哮得水管拧住。
第一课中学时代
第一框中学序曲
教学目标：
1、理解新起点、大礼包得内容。
2、掌握中学时代对我们得作用.
教学重点:中学时代对我们得作用。
教学难点：中学时代对我们得作用。
教学过程：
课堂导入：
伴着新《中学时代》得歌曲，瞧着校园生活得图片。
1、同学们从画而中瞧到了什么？
髙大得教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演
2、您觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。
1、上了中学就就是长大了吗？
中学生行为得目得性增强了，在一泄程度上能做到自律、自省，自立性、独立性增强,这些都 就是"长大了”得标志，但中学生正处于生理，心理发展得重要时期，生活经验不足各方面还不 够成熟，在辨别就是非，区分良養等方而往往会出现这样那样得问ห้องสมุดไป่ตู้。并且中学生得法律意 识与自我保护能力不强，容易遭到不法侵害，还需要给予特殊保护。因此不就是真正意义上 得成年人.
作业多了，时间紧了,阅读疑大了，知识而广了,动脑得题与事多了，朋友多了
感觉自己长大了。
3、有人说中学时代为我们得人生长卷打上最美丽得底色?您怎么认为?（同桌相互提醒） 教师总结：（1）中学时代就是人生发展得一个新阶段•这段时间并不很长却可以获得更多得 知识，磨练自己得意志，交更多得朋友，为我们得人生奠泄重要得基础。（2）、开始深入得寻 找生命得奥秘、撩开精神世界得面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己得意志、思
2、做好准备渡过美好得中学时光.
中学阶段承前启后,对我们得人生有重要意义，期待中学时代有更多得惊喜与收获，这就需要 我们做好以下三个方面得准备:其一,要善于从自己过去得经历中学习，过去得经验教训就是 我们今天成长得宝贵财富•英二，要从她人得经验中学习,这样可以让我们少疋弯路，对我们得 成长就是很好得提醒与借鉴。其三,要明确当下得任务，要在正确得时间做正确得事情。
珍惜当下，为美好得明天而努力、奋斗！
1、1中学序曲教学设il*中学序曲教学设讣（篇二）
中学序曲a中学序曲教学设计（篇三）
《中学序曲》讲学练
目标导引：
1、对中学时代要有一个正确得认识。
2、理解并识记中学时代对人一生得意义.
3、做好适应中学新生活得各种准备。
重点讲解：
【知识梳理】
1、中学时代对人一生有怎样特别得意义。
【易混易错知识点】
1、初中生活无非就是小学生活得延续.
解析:这种观点将初中生活与小学生活混为一谈，实际上就是没有认识到初中生活与小学生 活得区别，忽视了中学阶段对我们成长得意义。因此要充分认识这个新起点，珍惜这个新起 点，认识到这个新起点得重要意义，也要认识到这个新起点让我们面临新得挑战，需要我们做 好充足得准备渡过美好得中学时光。
3、您对您得初中生活有什么打算？
我希望我得初中生活生活能瞧更多得书，能唱更好听得歌曲，运动会上拿奖
新得起点：
活动一畅所欲言分享"新”
1、踏进中学得大门，来到一个新得环境，您发现了那些新鲜事、感人事请大胆说岀来与同学
们分享。
新鲜事:新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新得板报内容
｛中学序曲教学设计｝、
（2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问｛中学序曲教学设计｝、
2、每组选记录员一名。
3、各组得记录员把记录得结果向全班汇报•
教师总结：
1、（ 1）给我们提供发展自我得多种机会•（2）能激发我们得潜能.日新月新我常新。（3）
不断得完善得自我。
2、珍惜当下，耙握机遇，从现在做起,从点滴做起，不懈努力.
板书设计：
2、进入中学后，您可能遇到得新鲜事就是（A）
1更多新同学，新老师②学习更多得科目
③宽阔美丽得校园④瞧到以前从未见过得实验室，图书馆，天文台等
A.①②③④B. ®® C.②④Do①②③
3、进入初中后，随着与同学们得接触日益增多，小军从一个孤僻内向得学生变成了一个活
泼开朗得学生，这说明（A）
A、小军能积极而对新生活，珍惜新起点
中学时代对人一生得意义要从两个方而理解，首先要认识到中学时代就是一个人由少年到青 年得发展阶段，就是发现人生得一个过程。在这个过程中学生得自我意识觉醒，性觉醒，求 知欲增强……这对我们得人生都就是至关重要，这个阶段让我们从不成熟走向成熟；其次， 中学时代就是生命历程中得一个重要支点，初步确立了对生活得信念追求，在性格、意志、 勇气、智慧等各方而快速发展变化，支撑起了我们得历史与未来。｛中学序曲教学设计｝、
2、自我意识得觉醒
解析：所谓自我意识就是指观察与认识自我时产生得意识活动，比如自尊、自信、自强、自 立、理想、情感与道徳等意识，就是把自发得生存状态变成自觉得体验与认识。如：能意识 到自己在感知、思考与体验，也能意识到自己有什么目得、计划与行动，以及为什么要这样 做而不那样做，这样做得后果将就是怎样，应如何调节自己得行动等等，这就就是人得自我 意识。教材习题答案
课堂小结：本节课我们一起拉开了中学得序幕探讨到了"新"起点、成长礼物、付诸得行动。
学以致用：
1、初中生活把我们带进一个崭新得天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里得
"新起点"主要指（C）
A、新得学校与班级环境
B、新同学与新老师
C、学生自身成长得新阶段｛中学序曲教学设计｝、
D、新课程与新教材
考生活得意义
成长得礼物
活动二一一-礼物接接接
1、新得阶段，新得起点，每个人都对自己有新得期待，您期待中学时代接到什么样得大礼
包呢？
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动:您打算怎么做？ 快快说出来吧！
要求：
1、小组为单位，照样子写句子：
例如：（1）希望获得探索更多得知识，希望培养更多得兴•趣爱好，希望自己越来越坚强”
B、小军未能适应初中新生活
C、小军得改变就是自然而然完成得
D、小军得改变就是独立完成得
4、中学生活馈赠给我们得礼物有哪些？
⑴、给我们提供发展自我得多种机会.（2）、能激发我们得潜能•日新月新我常新。（3）、 不断得完善得自我。
5、为实现美好得未来,在初中时代您打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇,从现在做起，从点滴做起，不懈努力。、教师寄语
O QQ Q Q Q Q Q
0 QQ Q Q Q Q Q OQQQQQQQ
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方案一；笑脸。我觉得可以彳
木
方案二：网上搜到的觉得不$
□号：青春如火，超越自我
阴光休育,奋勇拼擔 如果一定要加上班级:阳殆 初三三 道具建议用纸风车,寓意好 如果经赛有余，建议让一曲
感人事:瞧到一名学生主动将仍在校园里得废纸拾起来放到垃圾箱里，一需学生主动将正在 咆哮得水管拧住。
第一课中学时代
第一框中学序曲
教学目标：
1、理解新起点、大礼包得内容。
2、掌握中学时代对我们得作用.
教学重点:中学时代对我们得作用。
教学难点：中学时代对我们得作用。
教学过程：
课堂导入：
伴着新《中学时代》得歌曲，瞧着校园生活得图片。
1、同学们从画而中瞧到了什么？
髙大得教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演
2、您觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。
1、上了中学就就是长大了吗？
中学生行为得目得性增强了，在一泄程度上能做到自律、自省，自立性、独立性增强,这些都 就是"长大了”得标志，但中学生正处于生理，心理发展得重要时期，生活经验不足各方面还不 够成熟，在辨别就是非，区分良養等方而往往会出现这样那样得问ห้องสมุดไป่ตู้。并且中学生得法律意 识与自我保护能力不强，容易遭到不法侵害，还需要给予特殊保护。因此不就是真正意义上 得成年人.