初中议论文常识PPT课件
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初中议论文讲解(完美版)ppt课件
• 1、“苦,可以折磨人,也可以锻炼人”,根据这一观点,为第⑦节补充一个
典型事例,写在下面空格内。(50字以内)(4分)答: ①司__马__迁__受__宫__刑__,__在__痛__苦__的__煎__熬__中__,__他__凭__着__顽__强__的__毅__力__,__完__成__了__巨__著__—__—《史记》
✓(4)说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、 性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、 花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思 想、意识、修养、观点、概念. 、原理、技术等。 4
表达方式:
✓(5)议论。议论就是作 者对某个议论对象发表见 解,以表明自己的观点和 态度。它的作用在于使文 章鲜明、深刻,具有较强 的哲理性和理论深度。
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议论文提出论点的方法
1.开门见山,提出论点。这种方法在议论文 中最常见,它不需任何修饰和导入,直接提 出文章的论点,使文章更显精练、简洁。如 《谈骨气》开篇即提出“我们中国人是有骨 气的”这一论点。
2.引述名言警句,作为论点。这种议论文的 开头,让人眼前一亮,感觉新颖,而又深深 信服。例如:《人的高贵在于灵魂》一文先 引用名言,然后加以阐释,引出论点。
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(二). 论据
论据的类型: 1、事实论据:史实、事例、统计数字等。
事实论据必须真实可靠,有典型意义。
2、道理论据:用作道理论据的名言警句、俗语 谚语、公式定理, 道理论据应有一定的权威性。
.
28
运用论据应注意:
(1)论据必须与论点相一致。 (2)论据应具有真实性、典型性。 (3)论据的表述要精练、简要,具有概括性。 (4)运用多个论据时要有详略。 (5)使用论据后要紧扣论点进行分析。
初中语文 中考议论文阅读复习 课件(28张PPT)
• 中心论点: C
分论点:A.B.D
9
我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随 便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它 “ 非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的 书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为 萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么 科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破
了。《怀疑与学问》 自己归纳,结合文中关键语句
上文的论点是:怀疑的精神是做一切学问的基础。
13
(二)怎样分析、补充论据
14
论据 证明论点的材料
1.辨别论据的类型
事实论据 有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
(概括:人+事)
经过实践检验的精辟理论、名 道理论据 言警句、民间谚语以及公认的
事理等
中心论点: 人与人之间需要尊重。
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我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随 便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它 “ 非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的 书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为 萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么 科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破
翻开中外历史画卷,不难发现.大凡有过卓越成就的人,都与“思 索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面 的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中,经受了上千次的失败, 终于,他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象,他在每一次 失败之后,停止了思索,而最终还能发明电灯来造福人类。 《论语》 说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,思索是何等的重要。
九年级语文课件:议论文 (共12张PPT)
二、议论文的开头列举
事例、现象的作用?
1、引出中心论点,引出下文 2、运用了举例论证的论证方 法,证明中心论点,使文章更 具有说服力 3、激起读者的阅读兴趣
三、分论点
(中心论点之外的各自然段的中 心句,一般来说是中间各段的开 头第一句) 考法:文章是从哪几方面来论证 的? 做法:把各段的分论点抄上去, 看后面的分数确定有几个分论点
六、补充事实论据。这是近年来常见的 题型,补写的论据要求典型,有代表性, 说服力强。例如2004年黑龙江卷《成功》 第4题:“请为本文补写一个关于勤奋的 名人事例。”要答好这类题,需要平时 留心生活,多读书多积累主要考查学生 平时的知识积累,要求补写出能够证明 中心论点或分论点的事实论据或道理论 据。补充事实论据时,要选择真实而典 型的事例,概括叙述,紧扣论点。
为文章提供一个事实论据:
对象+中心论点的关键词+结果
为语段提供一个事实论据:
对象+分论点的关键词+结果
七、这两个段落、这 两句话论证时有何不 同? 正面论证的文章, 是以议论为主要表达方式的一 种文体,它主要通过摆事实, 讲道理,运用事实材料、逻辑 推理来证明作者的观点,表明 赞成什么,反对什么。议论文 的特点是以理服人。
考点:
一、寻找全文的中心论点。中 心论点是文章中作者总的看法 和观点,是整篇文章都在证明 的句子。在形式上,它应该是 完整的句子。
找中心论点的方法:
1、看标题:标题就是中心论点 2、看开头:开头第一段提出全文的 中心论点 3、开头一段或几段列举完事例、现 象后提出全文的中心论点。 4、看中间:中间用一个过渡句提出。 5、看结尾。它的位置通常在标题和 开头,答题时应首先考虑。
验证:
议论文知识点 课件(共38张PPT)
勇敢: 道理论据: 勇气,是金钱买不到的。——拿破仑 没有比害怕更值得害怕的了。——培根 临危不惧,勇也。——骆宾王 勇气是压力下的美德。——海明威 幸运喜欢照顾有勇气的人。——达尔文 有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯 出于虚荣心、好奇心、或者贪心去冒生命危 险的人,不是勇敢的人。——托尔斯泰
节俭: 理论论据: 居丰行俭,在富能贫。——房玄龄 衣不求华,食不厌疏。——王安石 惜衣有衣,惜食有食。——冯梦龙 贪污和浪费是极大的犯罪。——毛泽东 节制贵于黄金。——雨果 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐
谦虚:
道理论据:
只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑 缺少谦虚,就是缺少见识。——富兰克林 谦虚可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基 谦受益,满招损。——谚语 谦虚不仅是一种装饰品,也是美德是护卫。——爱迪 生
对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲。——杰 弗逊
礼貌: 道理论据: 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根 一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——孟德斯 鸠 有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌——歌德 人有礼则安,无礼则危。——《礼记》 礼让一寸,得礼一尺。——曹操 礼,天之经也,地之义也,民之行也。——左丘 良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。——爱默生
事实论据
论证 方法
例证法 引证法
道理论据
喻证法
点
怎么办
议论
商店有陈列窗口,学生也有自己的陈列 窗口,这就是教室。许多老师都曾说过,从一 个班级教室的干净与否大致可以看出这个班级 学生素质的高低乃至学习成绩的好坏。这话确 实有一定的道理。凡是教室乱七八糟,地上到 处是纸屑的教室,上课必定很乱,学生的学习 成绩大概也不够理想;如果课桌上被刻得乱七 八糟,惨不忍睹,那一定说明他的主人缺乏公 德心。“从一粒砂里可以看见一个世界”,从 教室的面貌,我们也可以看到许多本质性的东 西……
议论文专题复习课件(共32张幻灯片)
1、判断归纳全文的中心论点 2、辨识、分析文中的论据,品味其作用。 3、仿写、补充各种论据等。 4、理解、分析文中的论证方法及表达效果。 5、剖析文章的结构,理清文章论证思路。 6、理解并品析重点语句的含义及表达效果, 理解品析文章的语言特色。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点:
论点 :作者的主张、看法、观点。
的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类:
①事实论据: 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑, 都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?(3分)
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案:“有可能”是一种推断,并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况,并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤:阐释词语的意思;将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思;得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据:人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求:真实可靠,充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写(或选择)论据。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点:
论点 :作者的主张、看法、观点。
的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述, 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类:
①事实论据: 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑, 都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?(3分)
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案:“有可能”是一种推断,并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况,并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤:阐释词语的意思;将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思;得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据:人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求:真实可靠,充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写(或选择)论据。
中考语文议论文阅读专项复习课件(共65张PPT)
方法技巧
7.论据能否调换顺序的答题方法: 判断论据间的关系:并列或递进 (1)若并列关系,需联系前文所介绍的顺序 格式:所举的……论据符合由主到次/从古到今/对应前文所介绍的顺序,所以不能随便 调换。 (2)若递进关系:需理清论据间存在的顺序,如层层递进的逻辑关系或时间顺序。 格式:所举的……论据是按照……的层层深入的顺序排列的,所以不能随便调换。 8.论据是否可以去掉答题指导:
④由此想起《替虚》上的一句名言:项羽日胜而亡,高祖日败而王。因为缺少学习改 进的机会,引台至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学 习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。
例题展示
1
2
(一)尝试错误 ⑤古语也有学书纸费,学医人费的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名 的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学 习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累 积了许多误诊的教训。古谚说巧者不过习者之门。只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境 地。 ⑥逐日淘沙定有扩,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者,不但不应为错误、 失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。
注意区分论题与论点
A论题是议论文所要阐述的主要内容,是 作者论述的对象和原因;(论题可能不是 一个完整的句子或者虽然是完整的句子但 是疑问语气。)
B论点是作者对所阐述的内容所作出的 明确的判断的句子,是作者所持的观点和 看法。
真题展示
【真题演练】 (一)
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然 而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人 可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。 假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时 会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人 终归要为他的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。
《议论文基础知识》课件
《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ,其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰,层次分 明,便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力,让读者更加信服。在选择例子时,需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明, 逻辑清晰,充分展开 论点,从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分,主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括:总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要,呼应前文,给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ,决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体,避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾,但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ,其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰,层次分 明,便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力,让读者更加信服。在选择例子时,需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明, 逻辑清晰,充分展开 论点,从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分,主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括:总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要,呼应前文,给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ,决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体,避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾,但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
议论文写作指导 课件(共25张ppt) 2024年中考语文一轮复习
议论文写作要点
一、审题、确定中心论点
整体把握材料大意,结合具体语境抓关键词,提炼中心论点
真题:如果把人生比作一篇文章,“选择”无疑是这篇文章最核 心的关键词。人生是由一连串的选择与决定累积而成的,每一个 看似微不足道的小选择,都在影响乃至决定着我们的未来。 请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对 “选择”的思考和认识。
有针对性: 要树立民族自尊心
铁路工程专家詹天佑在帝国主义鄙视中国人的情况下,坚 信中国人不比外国人笨,民族自尊心鞭策他指挥工程队伍克服 重重困难,于本世纪初用中国人民自己的双手筑成了我国的第 一条铁路——京张铁路,粉碎了帝国主义“不自量力”、“胆 大妄为”的预言,伸张了国威,捍卫了民族尊严。
议论文 写 作
文体知识:什么是议论文?
作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明 赞成什么或反对什么。
议论文三要素
(1)论点:作者的见解和主张。 【和“论题”区分开】 一个中心论点+若干个分论点(作文写3个) (2)论据:用来证明论点的事实和道理。
事实论据:有代表性的古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历, 可靠的史实等。 道理论据:公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
4、是什么—为什么—怎么办 人应当有风度
分论点①:风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质 和风采。(是什么) 分论点②:有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱 心,有利于和睦相处。(为什么) 分论点③:有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行, 自觉培养良好的风度。(怎么办)
三、作文框架搭建:三层五段式
(2)比喻论证:用人们熟知的事物做比喻来证明论点。 使论证生动形象、浅显易懂。
例如:即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹, 也应明白, 一枝独放不 是春天,春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的 孤松, 也应明白, 一株独秀不算英雄, 成行成排的树木才是遮风 挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船, 也应明白, 一船独行不算风景, 千帆竞发才能显示大海的壮阔。
初中议论文写作入门优秀课件1(30张)
• (举例论证+分析论据)(从反正论证) • 人生需要改变,生活需要改变,没有改变的人
生是灰色的人生,没有改变的生活是死寂的生活。 只有学会改变,才能腾起人生最美丽的浪花。其实, 有时改变也是一种美丽。
• (得出结论,强化中心论点,再次点题,照应全文)
第十四页,共三十一页。
(二)、莫等待(děngdài)
明中心论点。
“结”:文章的结尾。可以重申或强调中心 论点,也可以提出希望要求,还可以用问 题的形式引入深思。
第七页,共三十一页。
• 议论文通常可分为三个部分(bù fen)(注意,不是三个自然
段),即开头,主体和结尾。主体部分最常见的结构有三种: 并列式;对照式;层进式。
主体部分的结构: 1、并列式 • 2、对比式 • 3、层进式
他认清了自己(zìjǐ),明白自己(zìjǐ)即使穷尽一生也难以在画 界有所见树,于是他毅然转身,改攻文学,最终歌德以无
数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字,歌德曾在晚
年感慨:“要发现自己多不容易,我差不多花了半生的
光阴”,历史永远记住了那一个转身,那是最美的姿
态。
• (边列举事例,边进行分析) (从正面论证)
第四页,共三十一页。
古希腊一位哲学家说过:“外界压力是成功路上的绊脚 石,但它更是前进途中的润滑剂。”
我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚萍凭 着双手打出连破世界记录的水平。当记者采访她: “你是怎样对付自己身负的压力的?”她回答说: “我知道假如同胞寄希望于我这双手,但我并不沉重, 因为我要将压力打到对方那边,于是,便增加了自信 心。”将压力传给对方,这是何等潇洒,她不也是把 压力变成了动力吗?
第十七页,共三十一页。
《最美的姿态》
生是灰色的人生,没有改变的生活是死寂的生活。 只有学会改变,才能腾起人生最美丽的浪花。其实, 有时改变也是一种美丽。
• (得出结论,强化中心论点,再次点题,照应全文)
第十四页,共三十一页。
(二)、莫等待(děngdài)
明中心论点。
“结”:文章的结尾。可以重申或强调中心 论点,也可以提出希望要求,还可以用问 题的形式引入深思。
第七页,共三十一页。
• 议论文通常可分为三个部分(bù fen)(注意,不是三个自然
段),即开头,主体和结尾。主体部分最常见的结构有三种: 并列式;对照式;层进式。
主体部分的结构: 1、并列式 • 2、对比式 • 3、层进式
他认清了自己(zìjǐ),明白自己(zìjǐ)即使穷尽一生也难以在画 界有所见树,于是他毅然转身,改攻文学,最终歌德以无
数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字,歌德曾在晚
年感慨:“要发现自己多不容易,我差不多花了半生的
光阴”,历史永远记住了那一个转身,那是最美的姿
态。
• (边列举事例,边进行分析) (从正面论证)
第四页,共三十一页。
古希腊一位哲学家说过:“外界压力是成功路上的绊脚 石,但它更是前进途中的润滑剂。”
我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚萍凭 着双手打出连破世界记录的水平。当记者采访她: “你是怎样对付自己身负的压力的?”她回答说: “我知道假如同胞寄希望于我这双手,但我并不沉重, 因为我要将压力打到对方那边,于是,便增加了自信 心。”将压力传给对方,这是何等潇洒,她不也是把 压力变成了动力吗?
第十七页,共三十一页。
《最美的姿态》
议论文课件ppt初中
议论文写作练习
总结词
通过写作练习,学生可以巩固所学知识,提高自己的议论文 写作能力。
详细描述
设计一系列的议论文写作练习,包括命题作文、材料作文等 ,要求学生根据要求完成写作任务。同时,可以组织学生进 行互评和讨论,共同提高写作水平。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
议论文的常见问题与对 策
论点不明确
总结词
文章中心思想模糊,读者无法明确理 解作者的观点。
详细描述
在写作议论文时,作者需要清晰地提 出自己的观点,并在整篇文章中保持 一致。如果论点不明确,会导致读者 对文章主题产生困惑,影响文章的说 服力。
论据不充分
总结词
支持论点的证据不足或缺乏说服力。
详细描述
SUMMAR Y
语言应具有鲜明的立场 和态度,避免中立或含
糊的表达。
逻辑性
语言表述应逻辑清晰, 段落之间、句子之间的
联系应紧密。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
议论文的写作技巧
如何提出论点
明确论点
在议论文的开头,明确提出论点,让读者知道你 的观点和立场。
简洁明了
论点的表述要简洁明了,不要过于复杂或含糊不 清。
与主题相关
论点必须与主题相关,能够支撑全文的论述。
如何组织论据
合理安排结构
论据的组织要有条理,可以采用总分总的结构,先提出论点,再 分别论述,最后总结。
充分论证
在论述过程中,要充分运用事实、数据、事例等论据来支持论点。
逻辑严密
论据的组织要符合逻辑,先说什么后说什么要有合理的顺序和关联 。
相关主题
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本文段主要的论证方法是什么? 用这种 论证方法有什么作用?
运用了道理论证论证方法.
作用:引用了马克思的名言,充分有 力地论证了我们要学习先进的科学技 术这一观点,增强文章的说服力
二.议论文语言特征: 准确性 严密性 逻辑性 生动性
A、语言准确表现为①概念使用准确;②定语、状
语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达
(4)、对比论证:
是用正反两方面的事实和道理进行鲜 明对比,从而证明论点的方法。
2.论证方法的作用:
①举例论证:
答题技巧:使用了举例论证的论证方法, 举……(概括事例)证明了……(如果有分 论点,则写出它证明的分论点,否则写中心 论点),从而使论证更具体更有说服力
(2).道理论证:
答题技巧:使用了道理论证的论证方法, 引用……的名言或引用格言、俗语等, 充分有力地论证了……的观点,增强文 章的说服力(引用论证)
(3).对比论证:
答题技巧:使用了对比论证的论证 方法,将……和……加以比较,突 出强调了……的观点。
④比喻论证:
答题技巧:使用了比喻论证的论证方法, 形象生动地论证了……的观点,使 论证浅显易懂,易被接受。
有人说,现在搞四化,攀登科学技术高峰, 雷锋已经不再是我们的表率了。(1),没有先进的 科学技术,就没有四个现代化。我们努力钻研科 学技术,这是完全正确的。我们向一切有成就的 科学家学习,(2)是非常必要的。但是并不能代替 学习雷锋。马克思曾说:“历史认为那些专为公 共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马 克思又说:“任何人,(3)他只为自己而劳动,那 么,当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或 卓越的诗人,(4)他永不能成为尽善尽美、真正 伟大的人物。”
本文的论点是: 老实人不吃亏
(二)论据: 1.定义:论据是用来证明论点的材料,有事实论据和道理
论据两种。 2.种类: (1)事实论据:现实生活的事实、史实、统计数据、神话、
传说、寓言等。 (2)道理论据:名言警句.谚语.科学定律.定理.公式等。 3. 运用论据应注意: (1)论据必须与论点相一致。 (2)论据应具有真实性、典型性。 (3)论据的表述要精练、简要,具有概括性。 (4)运用多个论据时要有详略。 (5)使用论据后要紧扣论点进行分析。
• 例:《谈骨气》 • 论题:谈谈关于“骨气”。(话题) • 论点:我们中国人是有骨气的。
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻 营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他 会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明 误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看,还是做老实人不吃亏。
1:论证方法类别
(1)、举例论证:是列举确凿,充分,有代表 性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于 雄辩”,所以举出确凿典型的事例来证明分 论点(论点),能增强文章的说服力。
(2)、道理论证
是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所 以这种方法使用得当,有很强的论证力量。
(3)、比喻论证:
就是通过形象的比喻来证明论点的方 法。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说
家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙点。(正确、鲜明)
2. 论点的类型
——中心论点和分论点
注意:议论文一般只有一个中心论点,有的还围绕 中心论点提出几个分论点,分论点也是用来证明中 心论点的。
• 分论点对中心论点起支撑作用,结构上 表现为总分关系。
• 分论点一般位于段首,或有标志性词语: 首先、其次、然后等
周密,逻辑性强。
3.论点的提出方式: 1、标题即论点; 2、开门见山式(在开头); 3、通过一个故事的讲述引出论点(在前面); 4、列举生活中的现象分析后得出论点(在前面); 5、根据自己的经历归纳后得出论点(在前面); 6、卒章显志式(在文末); 7、需自己归纳才有完整的论点(散落在文章中);
4. 寻找或提炼论点的方法:
(一)、看题目 (二)、看开头 (三)、看结尾 (四)、看中间 (五)、自己归纳
• 1、中心论点简洁明确,能够统 摄全文。
• 2、中心论点往往是一个表示肯 定或否定的判断句,是明确的 表态性的句子。
6. 论点与论题的区别
• 论点是作者的见解,看法,主张, 观点。
• 论题是论述的话题或范围(问题)。
1、本文的论点是: 勤出智慧
2、用简要语言写出文段中的两个论据:
论据①:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷, 苦练50年终成演说家
论据②: 陈正之克服反应迟顿的缺陷, 勤学苦练,终成博学之士
(三):论证
论证是指运用论据来证明论点的过程和方法, 是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要 求掌握的常见的论证方法有:举例论证、引 用论证(道理论证),对比论证,比喻论证 四种:
议论文阅读指导
关键词:议论文 基础 阅读 初中 语文人教版 九年级
议论文的定义
议论文是用逻辑、推理和证明, 阐述作者的立场和观点的一种文体。 这类文章或从正面提出某种见解、 主张,或是驳斥别人的错误观点。 新闻报刊中的评论、杂文或日常生 活中的感想等,都属于议论文的范 畴。
一、议论文三要素:
论点 论据 论证 (一)、论点: