霓虹灯控制电路设计
霓虹灯电路设计课程报告
目录绪论 (1)1 结构设计与方案选择 (2)2 霓虹灯控制电路方案及选择 (2)2.1 霓虹灯控制电路系统结构 (2)2.2 方案设计 (2)2.2.1 设计思路 (2)2.2.2 采用74LS195芯片的霓虹灯控制电路 (5)2.2.3 采用两片D触发器组成的异步计数器霓虹灯控制电路 (6)2.3 两种方案的比较 (7)2.4 方案一的介绍 (8)2.4.1 74LS195芯片介绍 (8)3电路调试 (9)3.1 调试中出现的问题及解决措施 (9)3.2 调试运行结果 (9)结束语 (11)参考文献 (12)摘要霓虹灯：夜间用来吸引顾客，或装饰夜景的彩色灯，所以用“霓虹”这两种美丽的东西来作为这种灯的名字。
霓虹是英文NEON的音译。
本文将对基础的霓虹灯电路进行设计，在多种设计方案中进行比较，筛选出最优方案，并对该方案进行分析和讲解。
之后本文对该方案的实际操作性进行验证，并总结归纳实际操作中遇到的问题，优化方案。
在最后，本文就本次课程设计的经历，进行了归纳总结。
关键词：电路设计霓虹灯控制电路设计1 设计任务及要求现有9只彩灯，红－绿－蓝－红－绿－蓝－红－绿－蓝―排成一条直线，试设计一控制电路，要求彩灯能实现如下追逐图案；红绿2种灯从前往后驱动点亮闪烁，每0．6秒往前进一步；蓝灯从后往前驱动点亮闪烁，每0．6秒进一步；霓虹灯控制工作状态按照上述2至3步自动重复循环，另外，还可以自行编制各种彩灯追逐图案。
2 霓虹灯控制电路方案及选择2.1 霓虹灯控制电路系统结构霓虹灯控制电路要实现定时闪烁功能，必然需要由一个脉冲信号发生器来发生规则的脉冲信号波形，然后通过一个控制电路，分送给不同的彩灯，使彩灯能够间隔闪烁，实现彩灯追逐的效果。
霓虹灯控制电路结构如图1-1所示。
图1-1 霓虹灯控制电路结构框图2.2 方案设计2.2.1 设计思路彩灯闪烁间隔为0.6秒，所以需要产生一个周期为0.6s的信号脉冲。
利用555芯片很容易就可以达到这一要求。
plc课程霓虹灯控制课程设计
plc课程霓虹灯控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握霓虹灯控制的基础知识；2. 学生能描述霓虹灯控制过程中涉及的传感器、执行器及其工作原理；3. 学生掌握PLC编程软件的使用方法，能编写简单的霓虹灯控制程序。
技能目标：1. 学生能运用PLC技术设计简单的霓虹灯控制电路；2. 学生能通过编程实现霓虹灯的不同亮灭模式；3. 学生具备分析和解决霓虹灯控制过程中常见问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化技术及PLC控制技术的兴趣和热情；2. 学生认识到PLC技术在现实生活中的广泛应用，增强创新意识和实践能力；3. 学生通过小组合作，培养团队协作精神，提高沟通与表达能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识与实际操作，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础，对PLC技术有一定了解，喜欢动手实践，善于团队合作。
教学要求：教师需引导学生结合理论知识进行实践操作，鼓励学生创新设计，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时给予指导和反馈，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 理论知识：- PLC基本原理及结构；- 传感器、执行器工作原理及选型；- PLC编程语言及编程方法。
教材章节：第一章 可编程逻辑控制器概述、第二章 传感器与执行器、第三章 PLC编程语言。
2. 实践操作：- 霓虹灯控制电路设计；- PLC编程软件的使用；- 编写霓虹灯控制程序；- 霓虹灯控制电路的调试与优化。
教材章节：第四章 PLC控制系统设计、第五章 PLC控制系统编程与调试。
3. 教学大纲：- 第一周：PLC基本原理及结构学习，认识传感器、执行器；- 第二周：学习PLC编程语言，进行简单的编程练习；- 第三周：霓虹灯控制电路设计，编写控制程序；- 第四周：调试霓虹灯控制电路，优化程序。
教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，让学生在实践中掌握理论知识，提高学生的动手能力和创新能力。
霓虹灯控制电路设计
目录引言 (2)1设计意义及要求 (3)1.1册意义 (3)1.2设计要求 (3)2方案设计 (4)2.1设计思路 (4)2.2方案设计 (4)2.2.1彳方真软彳牛介绍 (4)2.2.2设计方案一电路图 (5)2.2.3设计方案二电路图 (6)2.3方案⅛⅛交 (7)3咅枚分电路设计 (8)3.1脉冲信号产生电路设计 (8)3.2红•绿灯控制电路设计 (9)3.3蓝灯控制电路设计 (11)3.4红绿蓝三色灯电路 (11)4调试与检测 (12)4.1调试中故障及解决方法 (12)4.2调试与运彳孚吉果 (12)5彳方真操作步骤及使用说明 (13)结束语 (14)参考文献 (15)附录电路图 (16)本科生电工电子基础强化训练成绩评定表 (18)引言自从发明灯泡以来各种各样的灯被发明出来各种各样的彩灯也开始出现。
直到1898 年6月，竟虹灯被英国化学家拉姆赛发明了出来。
现代都市的夜晩,随处可见五彩缤纷的竟虹灯。
每当夜幕降临时，华灯初上，五颜六色的霓虹灯就把城市装扮得格外美丽。
仔细观察”你会发现,这些霓虹灯都是按照一定的规律变化的。
那么，怎样才能控制这些竟虹灯按照这些规律变化呢？这次，我们就设计了—个简单的霓虹灯控制电路,控制_串彩灯按照一定的规律闪烁。
1设计意义及要求1.1设计意义作为电气专业的学生，我们对电工电子都应该有一定的了解。
之前,已经学习过了电工电子实习的课程，对电工和电子的一些相关知识有了感性认识Z加深了电类有关课程的理论知识,熟悉了一些电工及电子常用元件及其基本性能;掌握了电子元件的焊接、电气元件的安装、连线等基本技能。
但是,这只是一些基础Z我们应该学会根据所学的知识自己设计出能够实现一些简单功能的电路。
因此，我们要参加这次的电工电子基础强化训练。
参加这次强化训练,不仅加强了我们对电工电子的认识和了解,而且,使我们对电路原理•数电•模电的知识有了更加直观的认识。
在设计过程中，不仅培养了我们灵活运用所学知识的能力,还学到了很多书本上没有的知识。
设计简单霓虹灯,要求控制4盏灯
设计简单霓虹灯,要求控制4盏灯摘要：一、引言1.介绍霓虹灯设计2.设计目标：控制4盏灯二、设计原理1.电路设计a.电源b.电阻c.灯管d.开关2.编程控制a.硬件连接b.编写程序c.程序功能：控制4盏灯的开关三、制作步骤1.准备材料2.组装电路3.编写程序4.测试运行四、注意事项1.安全操作2.故障排查3.节能环保正文：一、引言霓虹灯是一种常用于装饰和广告的气体放电灯，以其独特的色彩和造型吸引了众多设计师和艺术家。
随着科技的进步，霓虹灯的设计和控制也变得越来越简单。
本文将介绍如何设计一个简单的霓虹灯系统，实现对4盏灯的控制。
二、设计原理要实现对4盏灯的控制，首先需要了解霓虹灯的工作原理。
一个基本的霓虹灯电路包括电源、电阻、灯管和开关。
通过编程控制，可以实现对各个元件的通断控制，从而达到控制灯的开启和关闭。
1.电路设计a.电源：为霓虹灯提供稳定的电压和电流。
b.电阻：限制电流，保护灯管。
c.灯管：发光元件，产生独特的霓虹效果。
d.开关：控制电路通断，实现灯的开关。
2.编程控制a.硬件连接：将电路中的各个元件连接到微控制器，实现对电路的控制。
b.编写程序：使用编程语言（如C语言、Arduino）编写程序，实现对4盏灯的控制。
c.程序功能：控制4盏灯的开关，实现灯的顺序开启、同时开启、顺序关闭和同时关闭等功能。
三、制作步骤1.准备材料：根据电路设计，准备电源、电阻、灯管和开关等材料。
2.组装电路：将电源、电阻、灯管和开关连接起来，形成一个完整的霓虹灯电路。
3.编写程序：使用编程语言编写程序，实现对4盏灯的控制。
4.测试运行：将编写好的程序烧录到微控制器，接通电源，测试霓虹灯是否按照预期进行控制。
四、注意事项1.安全操作：在制作和测试过程中，注意安全操作，避免触电和短路。
2.故障排查：如遇故障，及时排查原因，修复电路。
3.节能环保：在设计霓虹灯时，应考虑节能和环保，合理选择材料和控制方式，减少能源消耗。
霓虹灯plc控制系统设计课程设计
霓虹灯plc控制系统设计课程设计霓虹灯PLC控制系统设计引言：霓虹灯是一种常见的照明装饰灯具，其独特的亮光效果受到了广大人们的喜爱。
为了实现对霓虹灯的控制，PLC（可编程逻辑控制器）被广泛应用于霓虹灯控制系统的设计中。
本文将介绍霓虹灯PLC控制系统的设计原理、步骤和注意事项。
一、设计原理霓虹灯PLC控制系统的设计原理基于PLC的逻辑控制能力和霓虹灯的特性。
PLC作为一种专用的工控计算机，具有可编程性和高可靠性，能够根据预设的逻辑程序对输入和输出进行控制。
而霓虹灯作为一种发光装置，需要通过电流的控制来实现不同颜色和亮度的变化。
因此，通过将PLC与霓虹灯连接并编写逻辑程序，可以实现对霓虹灯的精确控制。
二、设计步骤1. 确定需求：首先需要明确对霓虹灯的控制需求，包括颜色、亮度、闪烁频率等方面的要求。
同时，还需要考虑系统的可靠性和安全性等因素。
2. 选择PLC：根据需求确定合适的PLC型号和规格。
PLC的选择应考虑其输入输出点数、通信接口、编程环境等因素，以确保能够满足控制系统的要求。
3. 连接电路：将PLC与霓虹灯连接，包括连接输入和输出模块、电源模块和控制信号线等。
在连接电路时，应遵循相关的电气安装规范，并确保电路的可靠性和安全性。
4. 编写逻辑程序：根据需求编写逻辑程序，实现对霓虹灯的控制。
逻辑程序可以使用Ladder图、指令列表或结构化文本等编程语言进行编写。
编写逻辑程序时，应考虑到系统的稳定性和可扩展性，并进行充分的测试和调试。
5. 参数设置：对PLC进行参数设置，包括输入输出模块的配置、通信设置、定时器和计数器等功能的设置。
参数设置应根据实际需求进行，以确保系统能够正常运行。
6. 系统测试：对设计的霓虹灯PLC控制系统进行全面测试。
测试包括功能测试、性能测试和可靠性测试等，以验证系统的正确性和稳定性。
三、注意事项1. 电气安装：在进行电气安装时，应按照相关的安装规范进行，确保电路的可靠性和安全性。
PLC实训：霓虹灯控制电路
一、实训题目:霓虹灯控制电路实训目的及要求:1、掌握欧姆龙PLC的指令，具有独立分析和设计程序的能力2、掌握PLC梯形图的基本设计方法3、培养分析和解决实际工程问题的能力4、培养程序设计及调试的能力5、熟悉霓虹灯控制电路系统的原理及要求实训设备：1、OMRONPLC及模拟试验装置2、安装有CX-P编程软件的PC机3、PC机与PLC通讯的RS232电缆线实训内容:1、分析工艺过程，明确控制要求控制要求：设计一个霓虹灯控制电路如图5所示，该电路可以控制霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s（2）L2亮1s（3）L3亮1s（4）三个灯都灭1s（5）三个灯都亮1s（6）三个灯都灭1s（7）三个灯都亮1s（8）三个灯都灭1s（9）1～8循环直到按下关断按钮。
图1霓虹灯控制示意图2、统计I/O点数并选择PLC型号输入：开始按钮00000，复位按钮00001。
输出：彩灯1，彩灯2，彩灯3。
输入一共有2个，考虑到留有15％～20％的余量即2×（1＋15％）＝2.3取整数3，所以共需3个输入点。
输出共有3个，3×（1＋15％）＝3.45取整数4，所以共需4个输出点。
可以选OMRON公司的CPM1A/CPM2A型PLC就能满足此例的要求。
4、PLC控制程序设计及分析实现功能：按下开始按钮00000，中间继电器20000自锁，并且启动定时器TIM000，定时1秒，按下复位按钮00001或中间继电器20001带电后，程序复位，或者定时器TIM007定时完毕，程序复位实现功能：中间继电器20000带电后，并且定时器TIM000定时完毕，中间继电器20001自锁，并且启动定时器TIM001，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20002带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20001带电后，定时器TIM001定时完毕，中间继电器20002自锁，并且启动定时器TIM002，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20003带电后，程序复位。
基于multisim14.0霓虹灯控制器的设计
基于multisim14.0霓虹灯控制器的设计
基于Multisim 14.0的霓虹灯控制器设计可以通过以下步骤实现：
1. 需求分析：确定需要控制的霓虹灯数量、控制方式、电源电压等要求。
2. 电路设计：根据需求设计霓虹灯控制电路，包括电源电压输入、控制信号产生电路、输出驱动电路等。
3. 元件选择：根据设计要求选择合适的电阻、电容、三极管等元件，并添加到电路中。
4. 电路连接：使用Multisim 14.0软件将元件按照电路图连接起来。
5. 仿真和调试：使用Multisim 14.0的仿真功能对电路进行仿真，调整参数以达到设计要求。
6. PCB设计：根据电路连接图设计PCB布局，将元件焊接到PCB上。
7. 制作和测试：根据PCB设计制作实际的电路板，测试电路的功能和性能。
8. 优化和改进：根据测试结果评估电路的性能，并进行优化和改进。
需要注意的是，在设计过程中需要合理选择元件参数，并进行仿真和测试，确保电路的稳定性和可靠性。
此外，还需要遵守相关的电路设计原理和规范，确保设计的霓虹灯控制器符合安全和可靠的要求。
霓虹灯控制电路设计
引言课程设计作为实践教学的一个重要环节，对提高学生的创新能力有着重要的作用。
通过这次课程设计，学生不仅能加强对理论知识的理解，而且提高了学生的动手能力，除此之外，还提高了学生解决问题的能力。
随着社会的不断发展，广告的地位和影响日益壮大，尤其实在当今的经济时代，很多的商品都是依靠广告来引导消费者的。
因此，广告作为一种很重要的媒介，已经成为了社会宣传的主导方式。
由于起多样性决定了其巨大的开发空间。
霓虹彩灯作为广告的一个重要元素，也渐渐成为广告的灵魂，也成为了城市夜景一道靓丽的风景线。
刚刚学完了数电知识，正好通过这次课程设计，进一步巩固了理论知识，而且全面掌握了课设的基本流程，此外，分析与解决问题的能力也得到了相应的提升。
此次设计我们用到了555构成的秒脉冲发生器，74LS194，74LS161，74LS139以及逻辑门电路来实现方案，充分利用了模电和数电的知识来不断解决实验过程中发现的问题，这也是这次课程设计的目的和意义所在。
1.设计意义及要求1.1设计意义在日常生活中，霓虹彩灯已成为一道靓丽的风景线。
灯的种类繁多，变化多样，所以霓虹彩灯的设计具有重大的实际意义。
学校安排此次课程设计，不仅让我们联系了所学知识，加以应用和分析，而且提高了自我分析问题解决问题的能力并加强了团队合作的精神。
通过这次课程设计，我熟悉了各种元件的功能及用法，也锻炼了思维能力，最值得说的是，我们讲所学知识转化为实物，得到了极大的成就感和满足感。
1.2设计要求现有9只彩灯，红－绿－蓝－红－绿－蓝－红－绿－蓝―排成一条直线，试设计一控制电路，要求彩灯能实现如下追逐图案：1）红绿2种灯从前往后驱动点亮闪烁，每0．6秒往前进一步；2）蓝灯从后往前驱动点亮闪烁，每0．6秒进一步；3）霓虹灯控制工作状态按照上述2至3步自动重复循环。
武汉理工大学《电工电子综合课程设计》说明书2.方案设计2.1设计思路霓虹灯3种颜色的灯都需要产生0.6秒的变化跳动，所以必须给电器元件1.67Hz的脉冲信号。
霓虹灯课程设计---霓虹灯控制电路设计
目录摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)Keywords (1)引言 (1)1.控制系统介绍和控制过程要求 (1)1.1控制系统介绍 (1)1.2控制系统要求 (1)2.I/O分配表和PLC端子接线图 (2)2.1 I/O分配表 (2)2.2 PLC端子接线图 (2)3.控制流程图与梯形图 (2)3.1 控制流程图 (2)3.2梯形图 (2)结束语 (4)附录 (5)霓虹灯控制电路设计摘要：本文基于s7-200进行了霓虹灯控制电路的设计，简要介绍了控制系统的控制要求及程序图和梯形图，并对梯形图做出了相应的说明。
关键词：霓虹灯；s7-200；PLC；梯形图引言可编程控制器PLC可编程序控制器：英文全称Programmable Logic Controller ,中文全称为可编程逻辑控制器，是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。
它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算,顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程.作为自动控制装置的核心,它具有功能强,可靠性高等诸多优点,PLC实验装置采用的是模块化结构，主要模块有可编程序控制器、编程器模块，九种实验模块，按钮、开关输入模块和继电器输出模块，以及四层电梯模型。
该装置可以完成各种指令系统训练以及多种控制对象的程序设计训练。
1. 控制系统介绍和控制过程要求1.1控制系统介绍本控制系统只要是用于控制霓虹灯的按顺序的闪烁。
它能让你在不用人控制的情况下，进行灯的自动闪烁。
如图1，三个字能按顺序地进行亮灭。
图1 霓虹灯1.2控制系统要求用PLC对霓虹灯实现控制,其具体要求如下:(1)L1灯亮1秒，L1灯灭，L2灯亮1秒，L2灯灭，L3灯亮2秒，L3灯灭，L2灯亮1秒，L2灯灭，L1灯亮1秒，L1、L2、L3灯灭1秒，L1、L2、L3灯亮1秒，如此循环往复。
全彩霓虹灯控制电路的设计
全彩霓虹灯控制电路的设计摘要:霓虹灯的应用非常广泛,其控制电路种类也很多,现介绍一种全彩霓虹灯控制电路的设计方法,并从电路结构、工作原理和对存储器编程几方面进行详细的论述。
采用此方法所设计出的全彩霓虹灯控制电路经济实用、结构简单、容易操作、维修方便、变换样式多。
关键词:霓虹灯;控制电路;设计1霓虹灯现阶段的发展从上世纪九十年代开始,随着我国经济的快速增长和人民物质生活水平的不断提高,城市化建设的日臻完善,霓虹灯行业得到了空前的发展。
霓虹灯作为一种五彩缤纷的城市照明光源,由于外形变化多端、加工灵活、色彩丰富等特点,在广告、商业、交通、建筑、室内外装饰、舞台布景、家用电器、城市美化等领域发挥了其特有的作用。
在人们眼中,霓虹灯似乎成了社会繁荣的象征,现代文明的标志,美化城市的必要装点及广告宣传的重要手段。
随着社会主义市场经济的发展,伴随着精神、物质文明建设的需要,对城市光亮美化的要求越来越高。
霓虹灯作为商品宣传的传统手段已成为城乡亮光工程的主要风景线之一。
全彩霓虹灯在实际生活中应用很广泛,各高校的实验实训中也是学生非常感兴趣的一个项目,这里所设计的全彩霓虹灯控制既可作为学生的动手实践项目,又能在实际中应用。
2硬件设计方案2.1硬件电路设计思想霓虹灯控制电路采用模块化的设计思想,主要由五个模块电路组成的,即:电源及脉冲模块、计数模块、存储模块、缓冲模块和显示模块,其结构图如图1所示:2.2整个霓虹灯的工作原理:工作时,由于脉冲电路不断地输出脉冲。
计数器每收到一个脉冲就计数一次,此数作为存储器的一个存储地址,并读出该存储地址所对应的存储单元中的数据信息,从存储器中读出的数据流入数据缓冲器的输入,缓冲后从数据缓冲器中流出,到限流电阻,再到发光二极管进行显示。
动态效果的变换式样由预置在各存储单元里的数据组合提供。
整个过程是霓虹灯电路按照一定的速度从存储器中依次取出各存储单元里的数据,这些数据决定某一瞬间各盏霓虹灯的亮暗组合,这些组合随时间不断的变化,就形成丰富多彩的动态效果。
霓虹灯控制电路设计方案
霓虹灯控制电路设计方案1设计意义及要求1.1设计意义作为电气专业的学生，我们对电工电子都应该有一定的了解。
之前，已经学习过了电工电子实习的课程，对电工和电子的一些相关知识有了感性认识，加深了电类有关课程的理论知识，熟悉了一些电工及电子常用元件及其基本性能；掌握了电子元件的焊接、电气元件的安装、连线等基本技能。
但是，这只是一些基础，我们应该学会根据所学的知识自己设计出能够实现一些简单功能的电路。
因此，我们要参加这次的电工电子基础强化训练。
参加这次强化训练，不仅加强了我们对电工电子的认识和了解，而且，使我们对电路原理•数电•模电的知识有了更加直观的认识。
在设计过程中，不仅培养了我们灵活运用所学知识的能力，还学到了很多书本上没有的知识。
1.2设计要求1）现有9只彩灯，红—绿—蓝—红—绿—蓝—红—绿—蓝，排成一条直线，设计一控制电路，要求彩灯能实现如下追逐图案；2）红绿2种灯从前往后驱动点亮闪烁，每0. 6秒往前进一步；3）蓝灯从后往前驱动点亮闪烁，每0. 6秒进一步；4）霓虹灯控制工作状态按照上述2至3步自动重复循环，另外，还可以自行编制各种彩灯追逐图案。
2方案设计2.1设计思路根据设计要求，红绿两种一共六个灯从前往后点亮闪烁，蓝灯三个从后往前点亮闪烁。
因此，电路可以分为脉冲信号发生电路和控制电路；控制电路又可以分为两部分，一部分控制红绿六个灯，一部分控制三个蓝灯。
电路系统框图如图2.1所示。
脉冲信号为周期0.6秒的方波，可以用555芯片为基础设计出来。
灯要依次点亮闪烁，因此控制电路采用4位双向移位寄存器74LS194来进行设计。
红.绿灯一共六个，其控制电路采用两个74LS194芯片串联而成8位移位寄存器实现。
蓝灯三个，其控制电路用一块74LS194芯片即可实现。
图2.1 系统框图2.2方案设计2.2.1仿真软件介绍Multisim 是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
霓虹灯控制器的设计multisim
霓虹灯控制器的设计multisim
霓虹灯控制器的设计可以使用Mulisim进行仿真和电路设计。
以下是一种可能的设计方案：
首先，我们需要使用一个555定时器芯片，它可以用来生成脉冲信号。
将555芯片的引脚连接如下：
- 将引脚1（GND）连接到电源地。
- 将引脚8（VCC）连接到正电源。
- 将引脚4（RESET）连接到VCC。
- 将引脚6（THR）和引脚2（TRG）相连，再连接一个电阻到VCC，将电容连接到地，形成一个RC时间常数。
- 将引脚5（CV）连接到地。
- 将引脚3（OUT）连接到霓虹灯电路。
接下来，我们需要设计一个霓虹灯驱动电路。
你可以使用电源、电阻和霓虹灯组成一个简单的电路。
将霓虹灯引脚连接到555芯片的引脚3（OUT）。
在Mulisim中，你可以找到555定时器芯片和其他所需元件的符号，并将它们放置在画布上。
然后，使用导线连接所有引脚，以完成电路的设计。
完成电路设计后，你可以通过仿真功能来验证电路的运行情况。
可以通过改变555芯片上的电容和电阻值，调整脉冲频率和占空比来控制霓虹灯的闪烁效果。
请注意，这仅仅是一个示例设计，具体的电路设计取决于所使用的霓虹灯和要求。
在实际应用中，你需要进一步考虑功率和保护电路等因素，并根据需要进行相应的优化和修改。
设计简单霓虹灯,要求控制4盏灯
设计简单霓虹灯,要求控制4盏灯
摘要：
1.引言
2.准备材料
3.设计电路
4.连接并测试电路
5.结论
正文：
在现代社会，霓虹灯被广泛应用于各种场合，如商业广告、室内装饰等。
设计一个简单的霓虹灯，可以让我们更好地了解霓虹灯的工作原理，并增添生活情趣。
本文将介绍如何设计一个控制4 盏灯的简单霓虹灯。
首先，我们需要准备以下材料：
- 4 盏霓虹灯管
- 1 个霓虹灯变压器
- 1 个微型开关
- 1 个继电器
- 若干电线
- 1 个电源插头
接下来，我们将设计一个电路来控制这4 盏霓虹灯。
首先，将霓虹灯管的正极连接在一起，负极也连接在一起。
然后，将变压器的输出端接到霓虹灯管的负极。
将微型开关的一端接到其中一个霓虹灯管的正极，另一端接到继电器
的输入端。
继电器的输出端则接到电源插头的火线。
此外，还需要将继电器的常开触点与微型开关并联，以便在断电时关闭霓虹灯。
最后，连接并测试电路。
将电源插头插入电源插座，观察4 盏霓虹灯是否能够正常发光。
如有问题，检查电路连接是否正确，调整后重新测试。
总之，设计一个简单的霓虹灯并非难事。
通过本文的介绍，您已经学会了如何控制4 盏霓虹灯。
您可以根据自己的喜好，进一步调整电路，实现更多创意。
霓虹灯控制电路设计
安康学院PLC课程设计报告书课题名称：霓虹灯控制电路实训姓名：XX学号：CCCVXC院系：电子与信息工程系专业：电子信息工程指导教师：吕VF时间：2011年12月20日课程设计项目成绩评定表设计项目成绩评定表一、设计任务及要求：1、设计任务：设计一个霓虹灯控制电路实训模型。
2、要求：设计一个霓虹灯控制电路，该电路可以控制霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s（2）L2亮1s（3）L3亮1s（4）L1灯都灭3s（5）L2灯都亮2s（6）L3灯亮1s（7）三个灯都灭（8）三个灯都亮、闪3s。
指导教师签名：年月日二、指导教师评语：该生在实训期间，认真完成实训项目，态度认证，积极思考，通过使用PLC 梯形图编程设计方法很好的模拟了霓虹灯的控制系统，希望在以后的学习生活中继续努力指导教师签名：年月日三、成绩评定：指导教师签名：年月日四、系部意见：系部盖章：年月日设计报告书目录一、设计目的 (1)二、设计思路 (1)三、设计过程 (1)3.1、系统方案论证 (1)3.2、I/O端口分配表及控制程序 (2)3.2.1输入/输出接线列表 (2)3.2.2梯形图参考程序 (2)四、系统调试与结果 (4)4.1、系统调试过程 (4)4.2、系统调试结果 (4)五、课程设计体会与建议 (6)5.1、设计体会 (6)5.2、设计建议 (6)六、参考文献 (6)一、设计目的1、掌握霓虹灯的基本工作方式。
2、进一步熟悉PLC的I/O端口连接。
3、通过使用各基本指令，进一步熟练掌握PLC的编程和程序调试。
二、设计思路1、设计霓虹灯的模拟实验面板图。
2、I/O端口分配。
3、代码编写。
4、程序调试验证三、设计过程3.1、系统方案论证霓虹灯的模拟实验过程如图1所示：L1L2L3第1秒亮第2秒亮第3秒亮第4秒亮第5秒亮亮第6秒亮亮亮第7秒亮、闪亮、闪亮、闪第8秒亮、闪亮、闪亮、闪第9秒亮、闪亮、闪亮、闪图1霓虹灯的模拟实验图上图中的L1L2L3表示三个霓虹灯灯管；霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s（2）L2亮1s（3）L3亮1s（4）L1灯都灭3s（5）L2灯都亮2s（6）L3灯亮1s（7）三个灯都灭（8）三个灯都亮、闪3s3.2、I/O端口分配表及控制程序3.2.1输入/输出接线列表输入接线SB1AX0X13.2.2梯形图参考程序（1）模拟霓虹灯控制程序梯形图输出接线L1（红灯）L2（黄灯）L3（绿灯）Y0、Y3、Y6Y1、Y4、Y7Y2、Y4、Y11（2）霓虹灯控制程序指令表四、系统调试与结果4.1、系统调试过程霓虹灯正常运行时：当按下启动按钮SB1时，先启动第一个霓虹灯管，然后经过1S的延时，第一个霓虹灯管灭，启动第二个霓虹灯管，依次经过1S延时，第二个霓虹灯管灭，启动第三个霓虹灯管；再经过1S延时，第三个霓虹灯管灭，第一个灯管亮起，再经过1S延时，第二个霓虹灯管亮，再经过1S延时，第三个霓虹灯管亮，再经过1S延时，三个霓虹灯管全灭。
PLC实验三霓虹灯控制实验报告程序梯形图
课程名称： PLC原理及应用实验项目：实验三霓虹灯控制实验实验预习报告上课前完成一、实验目的1．熟悉可编程序控制器的编程软件及编程方法;2．熟悉可编程序控制器的组成及基本逻辑指令;3．掌握定时器及计数器的使用方法;4．掌握霓虹灯控制电路设计方法;5．熟悉SFC编程方法,分析控制过程中的状态及状态的转移条件;二、所用实验仪器设备、耗材及数量三、实验内容和简单原理包括实验电路图及原理说明内容：设计一个霓虹灯控制电路,要求按如下方法控制霓红灯A、B、C的亮灭：1．A亮一秒；2．B亮一秒；3．C亮一秒；4．ABC灭一秒；5．ABC亮一秒；6．ABC灭一秒；7．ABC亮一秒；8．ABC灭一秒;实验原理图如图所示实验原理图中的粗线为实验所需连线;四、操作方法与实验步骤详细说明实验的操作过程及注意事项1．确定输入与输出量;2．画该控制过程的状态转移图SFC;3．编写可编程序控制器的梯形图程序或指令表程序;4．进入FX系列可编程序控制器的编程软件界面,把程序输入计算机; 5．按事先画好的连线图连线,进行PLC实验;实验报告部分五、实验数据记录及处理实验前画好表格或坐标图形实验结束时交予老师签名1原始数据记录1、I/O分配表类别元件PLC元件作用输入单脉冲信号M8002 启动L1 Y000 灯A亮L2 Y001 灯B亮L3 Y002 灯C亮2、指令表程序LD M8002 LD M3 OUT Y001SET M0 MPS LD M3 LD M0 AND T6 AND T6 AND T0 OUT T5 K10 OR M2 SET M1 MRD OUT Y002 RST M0 ANI T5 ENDLD M1 OUT T6 K10AND T1 MPPSET M2 AND T3RST M1 SET M0LD M2 RST M3AND T2 LD M3SET M3 OUT T3 K49RST M2 LD M3LD M0 AND T6OUT TO K10 OR M0LD M1 OUT Y000OUT T1 K10 LD M3LD M2 AND T6OUT T2 K10 OR M13、梯形图程序3、PLC接线图2数据处理与分析教师签名：六、回答思考题1．添加一个启动和停止按钮,程序该如何改动将原梯形图程序第一行改为下图：X0为启动按钮,X1为停止按钮2．试述使用定时器进行程序控制的方法用定时器组成闪烁电路；用多个定时器组合实现较长时间的延时；用定时器和计算器组合,实现长延时功能电路;3．写出下面梯形图的指令表程序,并分析工作原理；画出X0、Y0、Y1、Y2的时序图;其中X1为触点开关;图顺序控制梯形图指令表程序：时序图LD X000OR Y000ANI X001ANI T1OUT Y000OUT T0 K600OUT T0 K900LD T0OR Y001ANI X001ANI T3OUT Y001 工作原理：OUT T2 K300 X0为触点开关,若Y0、Y1、Y2连接灯泡,那么当按OUT T3 K600 下触点开关X0,Y0连接灯泡L1亮90秒后熄灭,L1LD T2 亮60秒后,Y1连接的灯泡L2亮60秒后熄灭,当L2OR Y002 亮30秒后,Y2连接的灯泡L3亮90秒后熄灭；若在ANI X001 过程中按下X1,则三个灯泡熄灭,计数器清零;ANI T4OUT Y002OUT T4 K900END。
学院霓虹灯的电路控制设计
学院霓虹灯的电路控制设计本文介绍了重庆三峡职业学院宣传牌霓虹灯的电路控制设计，该霓虹灯宣传牌采用时间控制器和小型PLC进行控制，控制程序简单、方便。
标签：霓虹灯；小型PLC；控制程序一、控制系统介绍及要求为了达到宣传学院的目的，现准备在临近街道的教学楼顶上安装由霓虹灯组成的八个字的“重庆三峡职业学院”，并在字的外围安装一圈的流水灯，具体形状如图1所示。
在晚上人流高峰期对学院进行宣传。
根据要求，现采用时间控制器和小型PLC进行控制，时间控制器让霓虹灯只在天黑到凌晨1点这段时间工作，PLC让霓虹灯和边框流水灯按学院的要求有规律地闪烁，并可随时通过编程改变闪烁方式。
用PLC对霓虹灯广告屏实现控制，具体控制流程如下：（1）该广告屏中间八个霓虹灯字，按“重、庆、三、峡、职、业、学、院”八个字依序点亮，也就是正序亮，时间间隔均为1秒钟，八个霓虹灯字全亮后，显示10秒钟；再以反序依次熄灭，也就是逆序灭，全熄灭后，停留2秒钟；再从第八字开始点亮，顺序点亮“院、学、业、职……”，也就是逆序亮，时间间隔为1秒钟，全亮后显示20秒钟；再以“重、庆、三、峡……”的顺序熄灭，也就是正序灭，全熄灭后，停留2秒钟，再从头开始运行，周而复始。
（2）广告屏四周的流水灯结构如图1所示，共24只，4个1组，共分6组，每组灯间隔1秒种向前移动一次，且I～VI每隔一组的灯点亮，即从I，III亮后II，IV亮后III，V亮后IV，VI亮……移动一段时间后（如30秒种），再反过来移动，即从VI，IV亮后V，III亮后IV，II亮后III，I亮……如此循环往复。
（3）系统有单步/连续控制，有启动和停止按钮。
系统霓虹灯字、白帜灯的电压及供电电源均为市电220V。
二、I/O分配及PLC选型根据控制要求，PLC控制霓虹灯广告屏的输入/输出（I/ O）地址编排如表1所示。
SB1（X000）为启动按钮，SB2（X001）为停止按钮，SB3（X002）为单步/连续开关，SB4（X004）步进按钮开关。
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霓虹灯控制电路设计
一、设计指标要
（一）设计一电路控制四组八个发光二极管
（二）按照一定的要求进行亮灭变化
二、设计构成及元件
（一）四组八个发光二极管及八个限流电阻
（二）四片74LS374八D三态输出寄存器，每片控制一组二极管发光
（三）两片74LS161四位二进制可预置同步递增计数器构成八位二进制计数器，控制二极管发光变化规律
（四）一片NE555定时器和若干电阻、电容构成矩形波发生器提供计数器和寄存器脉冲
（五）2764E P R O M
三、设计方案
（一）根据以上的电路要求和元件的选择，要控制四组八个发光二极管进行亮度的变化，所以先要清楚二极管作为一个整体进行规律的亮度变化有两种接法：共阴极和共阳极。
（二）给定中元件NE555定时器和若干电阻，电容构成矩形波发光器，我们知道NE555工组成结构：若干电阻，电容，两个比较器，一个锁存器。
主要通过改变一个电阻的大小来改变输出脉冲的频率。
（三）两片74LS161四位二进制计数器构成八位计数器，通过计数器作用可以不断的产生有规律的二进制数组。
用到一片2764存储器，丛存储器的作用可知道，这里用存储器用来存放一些让霓虹灯有规律发光
的程序。
4片74LS374八d寄存触发器，分别用来寄存计数器产生的二进制组。
然后由这些寄存的二
进制组去接四组八个发光二极管，这样的话就会产生一系列规律霓虹灯。
四、单元元件及电路分析：
1：555定时器分析：
VCC端接+5V的电压，在555定时器中有两个比较器C1和C2，其中还有输入信号，与+5的电压提拱的电
压在比较器中进行比较。
根据比较的电压和C1和C2的参考电压不同，因而锁存器的置0或是置1的信号发生在两输入信号的不同电平。
这样就行成施密特触发器，然后再将输出电压经RC积分回路接回输入端就行了，最后根据C1的充、放电时间的微、积分环节的出输出3端的不同的T出现在不同的波形，使的NE555定时器产生以T 为周期的脉冲。
T=（R1+2R2）CIn2
2：两片74LS161四位二进制制接成的一片八位二进制计数器：
首先一片74LS161的四位二进制计数器我工作原理是在它的所控制端都为高电平均1的时候才会进行计数工作，而且它从一开始计数到计数完后会自动清零，同时进位端CO会产生高电平所以要把两片74LS161接成一片八位二进制计数器，首先第一片的74LS161所有控制端都接高电平1，进位端CO接在第二片的74LS161的控制T和P 上，也就是说当第一片计数完后，第一片自动清零，CO进位产生1，也就相当于第二片的74LS161的所有控制端开始接1，第二片开始计数。
以上的方法能将两片四位二进制接成一个八位二进制的计数数。
所先当第一片的D0——D3都接0，第一片开始计数，丛0000到1111，此时第二片的输出端都是0000，所以此时有16个二进数，到1111后，第一片产生进位，CO为1，第二片开始计数，同第一片一样，也是从0000到1111，两片的总输出就有32个二进制数。
所以计数器的作用就是在NE555定时器每给计数器来一个脉冲时，它就计一次数，周期是32次，然后又周尔复始的计数。
3、2764E PR O M：
VCC
2764EPROM有13个输入端和8个输出端以及两个控制端，且2764EPROM是在所有控制端都为高电平1的情况下才正常工作的，在此个原理图当中用到它的8接口，输入地址的高4位加到地址译码器上，从16行存储单元
中选出要读的一行，输入地址的低4位加到列地址译码器上，再从选中的一行存储单元中选出要读的一位，如果这时OE和CE为高电平1时，则数据便出现在输出端上，EPROM的编程需要使用编程器完成。
编程器是用于产生EPROM 的编程所需要的高电压脉冲信号的装置。
编程时是将EPROM插到编程器上，并将准备写入EPROM的数据表装入编程器的随机存储器中，然后启动编程程序，编程器便将数据行地写入EPROM中。
EPROM的擦除在擦除器中进行。
这个EPROM中有8K个存储单元，所以它能让我们很好的按顺序写入二进制信号，起到预先写入控制规律的作用。
4、74LS374寄存器：
VCC
寄存器用于寄存一组二进制代码，用于各类数字系统和数字计算机中。
因为一个触发器能储存1位二值代码，所以用N个触发器组成的寄存器能储存一组N位的二值代码。
74L S374是用C M O S管组成的八位寄存器。
且为了它的灵活性的发挥，在电路还加了一些控制电路，74LS374是有控制端为高电平的时候才正常工作的。
寄存器有三种工作症态，异步置0、输出三态控制和保持功能。
这里所说的三态控制是指在C L K来一个脉冲时，寄存器就寄储一组二值代码。
且以上四位寄存器是同时输入C L K的，因此这种方法称为串行输入并行输出的
方式。
它们分别用来寄储以上的计数器产生的二进制代码，四个寄存器分别用来寄存八个二
值代
码，通过这些寄存的代码来控制四组发光二极管。
5、四组发光二极管：
本例中发光二极管用共阴极法连接。
用寄存器中寄存的二值代码来控制此八个发光二极管，决定八个LED灯的亮否。
五、整体电路
课程设计实习总结
在上周期间，在学校的安排和指导老师的引导下，我们进行了一次简单的模拟电子技术的课程设计，在这设计的过程中，我们主要是学习了对霓虹灯控制电路的设计。
通过这次学习，使我们更进一步地了解到霓虹灯控制电路各部分的工作原理以及各部分的元器件要求。
在实习的这段期间，指导老师先是给我们交代了实习的课题，也同时交代了我们该课程设计的指标要求。
看着这简简单单的几条要求，却是我们课程设计的内涵了。
我本来对数电的学习就稍感困难，现在面对着这些看似简单的要求，着实是让我头疼的啊。
话说白了就属于那种，看着要求却是毫无头绪、无从下手的了。
心里完全就是没有了底了的。
在接下来的实习过程中，我除了一遍又一遍地上网查资料就想不出还有什么其他的方法了。
在网上我找到了许许多多的电路图，74LS374、74LS161、NE555……但是网上毕竟不是按照我们需要的电路要求设计的，所以只可以借鉴不可以照抄。
但是各个元件的功能作用是一定的，可以根据我们的设计要求做出符合我们的电路设计即可。
结合网上的资料和课本的知识，总算是可以画出一个初步的霓虹灯控制电路的设计图了。
经过指导老师的检查及修改，第一步的电路图是设计出来了，接下来的是参数的计算及选取，这样的一步也并不简单的。
结合课本的例子以及老师给的设计指标，通过计算选择分别给电路图上的各元器件加上适合的数据。
使得这些数据的计算结果符合所有的要求。
在老师的第二次检查后，该课程设计基本就完成了。
在这次的实习过程中，我受益良多。
认识到以前所学的数电知识不可以有所模糊，了解到对霓虹灯控制电路设计中各部分电路的工作原理以及所起的作用。
也同时知道了部分元器件的作用。
这次的实习让我懂得了动手的重要性，更提高了自己思考的能力。
参考文献：
《数字电子技术基础》阎石主编。