善意的谎言作文精选5篇

善意的谎言作文精选5篇

反方的饶滢森马上说到：“但看那些黄色书籍对我们有什么用呢?这种书不仅不能带

给我们知识，反而回让我们的学习一落千丈，这充分说明：开卷未必有益!”

有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”于是，我们班开展了一场辩

论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同

学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布

比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班

级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展

示出青年特有的朝气与活力。

【一】善意的谎言作文

每个人都会遇到善意的谎言，每个人也都会撒善意的谎言，但是每个人都知道，这是

出于爱。

(一)创设情景，从现实的事件中让学生感受到，有一些事情，人们面临两种选择，一

种是讲诚信，一种是说善意的谎言。并有意愿对这个话题展开辩论。

记得一天中午，妈妈买的猪大骨做骨头汤。吃饭时，爸爸把骨髓用筷子掏出来，放在

我的碗里，说：“烁子，快吃吧。”“你们为什么不吃呢?”我好奇地问。爸爸说：“我

们不喜欢吃。”真奇怪，骨髓营养十分丰富，他们怎么会不喜欢吃呢?我边吃边想。

我快速吃完，走出厨房，身子贴在厨房的门框上，小心翼翼地朝里张望，只见爸爸妈

妈把我吃剩地骨头里的骨髓掏出来吃。我顿时明白了一切，爸爸妈妈是舍不得吃，不是不

爱吃!我的眼睛红了，泪水差一点夺眶而出。我转身跑回自己的房间。

晚上，我们继续吃骨头，爸爸又把骨髓给我，我刚要说出他们的真情，又一想，你们

骗我，我也骗骗你们。于是，我对他们说：“我不想吃了，中午我吃腻了，你们吃吧。”

爸爸诧异地望着我问：“真的吗?”因为以前我总是吃不够的，今天爸爸感到很奇怪，为

了不让爸爸看出破绽，我坚定的说：“真的，我不想再吃了。”妈妈笑嘻嘻的对我说：

“呀呵，咱的大烁子知道疼人了。”我不好意思的笑了。

这时，妈妈又把香喷喷的排骨端上了。爸爸马上说：“我不喜欢吃肉，你快

吃。”“我说老爸，你不要装了，我知道你不是不想吃，而是舍不得吃。”我学《杨家将》中的寇准腔调把他们的想法都说了出来。这一番话，竟然把爸爸妈妈感动的紧紧抱住我说：“真是爸爸妈妈的好儿子。”

虽然已经长大，但我却忘不了爸妈那善意的谎言。那已陈旧却飘溢着爱的味道的童年

是我永远也忘不了的。爱的阳光中晒一晒，你便会感受到爱的伟大。

【二】关于善意的谎言作文

“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人

如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩

子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真的来时，他再怎么喊叫也无济于事，

也不会有人再来帮助他。因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善

意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互

安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，

即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有

时还要从心里感激呢!

我永远记得那一天，那是一个上午，我牵着妈妈的手，好奇地走进这个神秘的校园，

长长的旋梯、一排排色彩斑斓的宣传栏、红色的墙砖、绿色的栏杆，到处透露着陌生的气息，我却却生生地跟在妈妈的后面来到一间教室，我扫了一眼门上的牌子，上面印着四个

字“一年二班”，妈妈把我带到一个座位上，至今我还记得，那是第五小组第二排的座位。我东瞧瞧、西望望，不知过了多久，一位满脸微笑的女老师走上了讲台，自我介绍，她就

是我们班的班主任，也是我们的语文老师，也是这六年来一直关心、爱护我们的李阳辉老师。我从李老师字里行间感觉了亲切，再望望这座校园，不知不觉亲近了许多，就像我熟

悉的家。转眼之间我们就将小学毕业了。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一的战线，闭口不

谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残

年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事的孩子，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实的情况，只是说到很远的地方出差去了，待孩子懂事，再以实情

相告，他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗?

所以，我坚持人为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的

友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。

【三】善意的谎言作文范文

在我们的人生中，有数不清的生命，都徘徊在“诚信”与“谎言”中，做人要讲“诚信”，即使要排除，不能排除“诚信”，也不能排除“谎言”，因为，在这种“谎言”中，隐藏着另一种谎言，那就是“善意的谎言”。

善意的谎言是生命的希望，是沙漠的绿洲，是黑暗中的光明，它有时侯真的可以改变

我们生命的轨道。善意的谎言具有神奇的力量，它可以不断地鼓舞着我们，一次，一次，

再一次地做着进步的努力，为了我们自己心中的梦想，决不放弃。

如果是为了自己或他人不再烦恼，不再忧伤，那么，在我们的生活中，多一些善意的

谎言，那又何妨呢?

辩论会开始啦!我是反方“善意的谎言”的辩手，这边的同学都是女生，而正方“讲

诚信”的都是男生。嘿!这一分了男、女“两帮派”自然部分伯仲。

诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码

准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。

【四】小学生善意的谎言作文

上星期我把妈妈给我的午饭钱丢了，我又着急又伤心。我的好朋友小梅把她仅有的10元钱给了我，并告诉我这是妈妈给的零花钱。我相信了。后来我才知道那是她从早饭中省

下来想给自己买个书包的，这件事让我感动极了。

【五】中学生善意的谎言作文

谎言是分为两种，一种是善意的谎言，另一种是恶意的谎言，善意的谎言往往能够带

给人幸福和快乐，而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛。自从我读了《别饿坏了那

匹马》这篇课文以后，我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁。

课文围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言，写了酷爱读书的“我”在失去看书的

机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下了“我”的马草，让我继续看书的事。赞

扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的

感激之情。

文章中的一句话使我非常感动：他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，

让我看看你的草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下!”。“愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖。“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不

易让“我”发觉的好主意。青年之所以“认真地看过马草后”，才让妹妹碧云收下马草，

是想让“我”产生错觉：青年家真的有马，而且正缺马草。这样“我”就不觉得他是为了

帮助“我”而故意这么做的。这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。

然而，在我们的日常生活中，善意的谎言也是无处不在。

跳远考试了，我怀着七上八下的心情来到操场。轮到我了，我站在考台前“紧张”占

满了我的脑袋。我掂起脚，双手摆动起来用力一蹬，只听“呼”的一声我安安稳稳地落在

地上。“1.65米，合格。”体育老师说。“耶。”我听了一蹦三尺高，树叶的沙沙声仿

佛也在为我喝彩，不擅长跳远的我，竟然合格了，这简直是个奇迹。