《唱脸谱》歌词
2023年最新的《唱脸谱》歌词9篇
2023年最新的《唱脸谱》歌词9篇《唱脸谱》说课稿范文前言：各位评委老师，各位同学们大家好！今天很高兴能够站在这里说课，我要说课的内容是人民音乐出版社第15册《梨园金曲》中的第三课时《唱脸谱》的课堂设计及其分析。
我把本次说课主要从六个方面阐述，分别为：教材分析，教法说明，学法引导，课堂教学过程,设计理念和板书设计。
一、教材分析本节课的主要内容是背唱戏歌《唱脸谱》并掌握与京剧相关的音乐知识。
《唱脸谱》是人民音乐出版社第15册第三单元《梨园金曲》的内容。
采用了一种新的音乐体裁—戏歌。
全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，该曲唱出了我们为传统艺术—京戏而骄傲和自豪的感情。
通过学习增强学生的民族意识和爱国主义情操，培养学生的爱国主义情怀。
1.教学目标：根据本节课的主要内容，结合学生自身发展的特点。
本着面向全体学生注意因材施教的原则，我制定了以下教学目标。
音乐教学中，情感体验最为重要，因此我把情感目标列为第一位。
情感目标：通过学习《唱脸谱》，让学生感受京剧独特艺术的魅力，增强学生的爱国注意情感。
知识目标：通过本节课的学习使学生了解京剧的相关知识。
激发学生学习戏歌的兴趣。
能力目标：使学生能模仿京剧的韵味，演唱《唱脸谱》，并尽可能背唱。
2. 基于我对新课程标准的分析，以及本节课的教学目标，我确定本节课的教学重点是：掌握京剧的相关知识，能够熟练的背唱戏歌《唱脸谱》在学生以往的学习中，弱起节奏的演唱接触较少。
因此我确定本节课的难点在于：歌曲中弱起的演唱二、教法说明为了落实教学目标，突破教学重点，解决教学难点。
本节课我选用的主要教法有演示法和谈话法。
初中生的思维呈现出从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的过程，他们的学习多以模仿为主，因此我选用了演示法：通过音响的播放《唱脸谱》，调动学生学习的兴趣，让学生体会戏歌的旋律及演唱方法。
让学生更直观更清晰的获得知识。
谈话法：以教师提问和学生回答的形式，了解学生的想法，并对其进行正确的引导教育。
说唱脸谱的歌词完整版
说唱脸谱的歌词完整版
导读：《说唱脸谱》是一首京剧与流行音乐相结合的戏歌，借鉴京剧唱腔和旋律，将我国的传统戏曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌听起来琅琅上口，亦歌亦戏。
说唱脸谱 - 京剧
外国人把那京戏
叫做 Beijing Okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
(哇……)美极了妙极了
简直 OK 顶呱呱
蓝脸的多尔敦盗御马
红脸的关公战长沙
黄脸的.典韦白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳……
外国人把那京戏
叫做 Beijing Okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
美极了妙极了
简直 OK 顶呱呱
紫色的天王托宝塔
绿色的魔鬼斗夜叉
金色的猴王银色的妖怪
灰色的精灵笑哈哈……
一对对鲜明的鸳鸯瓦
一群群生动的活菩萨
一滴滴勾描一点点夸大
一幅幅脸谱美佳佳……
外国人把那京戏
叫做 Beijing Okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
(哇哈哈……)美极了妙极了
简直 OK 顶呱呱
【说唱脸谱的歌词完整版】
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上文是关于说唱脸谱的歌词完整版，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
唱脸谱课件
京剧曲调与流行音乐 音乐巧妙融合的歌曲.
唱脸谱是一首以脸谱为歌唱题材的 戏歌——戏曲唱腔和通俗歌曲结合 起来的一种艺术形式,它有戏中有歌, 歌中有戏.全曲以生动的笔调描绘了 京剧中各种人物角色脸谱的特点,旋 律朴实、亲切,具有浓郁的京剧韵味, 给人以源于京剧、胜于京剧的亲切 感、新鲜感、时代感,是群众喜爱的 戏歌.
邱引
张飞
李元霸
紫色 ：刚正威武,表现稳重,富有正义
感 其他：面色不好,丑陋.
殷郊
托塔天王
绿色 一般：勇猛,莽撞.
其他：绿林好汉.
程咬金
金色银色 神仙,高人,妖怪.
红脸 关公
黑脸 张飞
白脸 曹操
黄脸 典韦
灰脸 精灵
京剧的脸谱 ——色彩与性格
蓝色
奸诈、阴险、狡猾
红色
刚强骁勇、有心计
黄色 白色
忠义、英勇 肃穆、刚直
正面角色 其他：有讽刺意义,表示
假好人. 特例：老人显示年轻红
光犹在.
荆轲
关羽
黄盖
后羿
黄色 勇猛而爆躁
黄胖
宇文成都
典韦
白色 一般：阴险奸诈；刚愎自用. 其他：和尙,太监脸谱；表示
老人年迈.
项羽
赵高
曹操
黑色 一般：直爽刚毅,勇猛而智
慧.又象征威武有力、粗鲁豪爽, 其他：表示阴阳中的阴,用于
鬼魂.
抹脸：浅色为多,以为涂粉于面,不以真面目示人, 突出奸诈坏人之性.
破脸：不对称脸,左右不一,形容面貌丑陋或意比 反面角色.
整脸 三块瓦脸 花三块瓦脸 十字门脸
碎脸
歪脸 丑角脸 象形脸
唱脸谱歌词
外国人把那京戏叫做peking opera,没见过那五色的 油彩愣往脸上画.四击头一亮相,哇呀……美极啦,妙极 啦,简直ok顶呱呱 蓝脸的窦尔墩盗御马,红脸的关公战长沙.黄脸的典韦、 白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳 紫色的天王托宝塔,绿色的魔鬼斗夜叉.金色的猴王、 银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈 一幅幅鲜明的鸳鸯瓦,一群群生动的活菩萨．一笔笔 勾描、一点点夸大、一张张脸谱美佳佳
小学人教版《唱脸谱》资料
☆《唱脸谱》☆河北张家口赵慧脸谱是中国戏曲，也是京剧的一大特色。
脸谱可以揭示人物的性格。
不同的脸谱表示不同的人物，如红色脸谱代表忠勇，黑色脸谱代表正直，白色脸谱代表奸诈等。
京剧有着很深的文化内涵，从各种各样的脸谱就可见一斑。
《唱脸谱》是一首京歌，在创作上非常有特色。
用通俗歌曲的手法将京剧音乐与通俗的风格巧妙地结合起来，它既可以说是一首流行歌曲，也可以说是京剧的唱段。
歌曲分为两段，第一段是一般歌曲形式，巧妙的是第二乐段，把京剧的唱腔与歌曲的旋律巧妙地结合起来，唱起来流畅上口。
歌词中还讲述了许多京剧中的故事人物。
如：窦尔敦盗御马是《盗御马》中的故事。
清朝时，绿林好汉窦尔敦出身武林世家，从小习武，后成为武林高手。
他为人忠厚、性格直爽、侠肝义胆，虽身怀绝技，却并不欺人作恶，而是扶危济困，除暴安良，因而深受武林人士拥戴，推举他为山东绿林道八大处总头领。
然而，以十三省总镖局黄三太为首的恶势力却十分仇恨他，设计用暗器击伤了窦尔敦。
后来，窦尔敦在口外连环套聚义，听说太尉梁九公奉旨替代康熙皇帝到口外行围射猎。
带有清帝所赐御马，他想到以十三省总镖局黄三太为首的恶势力镇压的镖伤之仇，就下山潜入梁营，将御马盗去，并留下黄三太的姓名。
这是一出花脸传统戏。
歌词中的关公战长沙、典韦、曹操、张飞讲的是《三国》的故事；天王托宝塔、魔鬼、夜叉、猴王、妖怪、灰色的精灵讲的是《西游记》的故事。
在教学中除欣赏歌曲之外，还可以学唱第二段，了解第二段歌词中所说的故事。
本课应与美术相结合，指导学生制作一个脸谱，带着脸谱演唱歌曲并介绍脸谱的人物故事。
这样既可启发学生的兴趣，又可以加深对京剧的认识。
在本单元结束时可举办一个《走进京剧》活动，分小组搜集信息，在教师的指导下共同演唱排演京剧的片段，交流各自了解的京剧知识，有条件的还可以写成一篇论文。
如：（1）京剧的产生与发展（2）京剧的演员以及演唱的剧目（3）京剧中的角色分类和特点（4）京剧的服装道具（5）京剧脸谱谱式和色彩（6）我所知道的京剧（7）京剧在世界的影响京剧需要研究的东西很多，教师应根据各自的情况有所选择，让学生了解得越多越好。
京剧艺术与戏歌《唱脸谱》
邱引
张飞
李元霸
白色 一般：阴险奸诈；刚愎自用。
其他：和尙，太监脸谱；年迈老人.
项羽
赵高
曹操
黄色 勇猛而爆躁
黄胖
宇文成都
英布
绿色 一般：勇猛，莽撞。其他：绿林好汉。
朱温
程咬金
蓝色 刚强阴险。
窦尔顿
单雄信
紫色 一般：刚正威武，不媚权贵。
其他：面色不好，丑陋。
南宫牛
殷郊
歌曲分析
《唱脸谱》是一首以脸谱为歌唱题 材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京 剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴 实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，给人 以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、 新鲜感、时代感，是群众喜爱的“戏 歌”。
昆曲
京剧
秦腔
黄梅戏
川剧
豫剧
粤剧
京剧的形成
是我国的国粹,是流行全国的重要 剧种之一。已有200年的历史。 清乾隆
年间，安徽民间徽班与湖北民间的 汉剧团体进京演出，它们在北京相 互融合，又吸取了其他一些地方戏， 如昆曲等的长处，才形成今天的京 剧。西方人称它为“东方歌剧”。
京剧行当
京剧行当 — 生
“生”是除了大花
脸以及丑角以外的 男性角色的统称， 又分老生（须生）、 小生、武生、娃娃 生。
京剧行当 — 旦
“旦”是女性角色的统 称，内部又分为正旦、 花旦、闺门旦、武旦、 老旦、彩旦（揺旦）刀 马旦。
京剧行当 — 净
“净”，俗称花脸，大 多是扮演性格、品质或 相貌上有些特异的男性
二黄:旋律平稳，节奏舒缓，唱腔较为浑厚、凝 重、 稳健。适合表现沉郁、肃穆、悲愤、激昂的 情绪。京剧选段《我们是工农子弟兵》
红色
京歌《唱脸谱》
课 教
脸师 ：
谱毛 俏 霞
》
是加上了京剧音乐 元素的歌曲。京歌 是对京剧的改良与 创新，是对现代歌 曲的充实与丰富。
京歌演唱
是用京剧的唱腔、 曲调、程式，加上 现代音乐元素来演 唱表演的一种文艺 形式，适合于表现 大气的节目内容。
• 京剧
• 京剧被视为中国国粹， 又称京戏，是中国戏曲 曲种之一。 京剧是十 九世纪中期，融合了徽 剧和汉剧，并吸收了秦 腔、昆曲、梆子等艺术 的优点，在北京形成的， 形成后在清朝宫廷内得 到了空前的繁荣。于 2010年，获选进入人 类非物质文化遗产代表 作名录。
（3）你觉得这首京歌可以分为几部分？
两个部分
（4）这首戏歌中唱了哪几种颜色的脸谱？
蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰
你想知道不同颜色的脸谱分别代表什么性格 的人物吗？
• 蓝色--勇猛顽强 • 红色--忠诚主义 • 黄色—性格残暴 • 白色—阴险奸诈 • 黑色--正直、勇敢或鲁莽 • 紫色--刚正、稳练、沉着 • 绿色--顽强、暴躁 • 金、银色--表现各种神怪形象
• 脸谱的颜色：脸谱分为各种脸色，所谓脸色是指
脸膛主色而言，有红、紫、白、黄、黑、蓝、绿、 灰、金、银等色，脸谱上的面纹常衬以他色，有 渲染烘托主色的作用。
• 请同学们再听戏歌《唱脸谱》，然后思考下 列问题:
（1）你能听出有什么伴奏乐器吗？
板、鼓、大锣、铙、钹等
（2）歌词中有哪些词语你不懂的?
“四击头”是戏曲锣经，由于大锣在小锣和钹的配合下 共击四记而得名。
京剧行当又称 角色，主要可 分为生、旦、 净、末、丑， 共五大行当。
• 生：除净、丑以外 的男性角色称为生 行。按其扮演的人 物的年龄、身份、 性格特征和表演特 点，大致分为老生、 小生、武生等。
唱脸谱-精品文档
音准与音色
需要精确的音准和丰富的音色变化 ，以表达歌曲的情感和韵味。
咬字清晰
歌唱时咬字要准确清晰，以传达歌 词的含义和情感。
情感表达
歌手需要通过语调和表情传达歌曲 中的情感和意境。
歌曲的演绎风格
民族风格
歌曲融入了京剧元素，具有鲜明的民族风格，需 要歌手具备深厚的文化底蕴。
流行风格
歌曲采用了流行音乐的编曲和旋律，需要歌手具 备扎实的流行音乐演唱技巧。
艺术价值
《唱脸谱》不仅是一首具有浓郁 中国风的歌曲，同时也是一部具 有很高艺术价值的作品。它充分 展示了中国文化的魅力，并引发 了对中国传统文化新的思考和认 识。
歌曲的演唱者介绍
个人背景
歌曲的演唱者是著名的男高音歌唱家李谷一。李谷一老师是 中国乐坛的著名艺术家，她以其独特的嗓音和精湛的演唱技 巧而闻名于世。
发行地点
这首歌曲在中国内地以及海外华人社区均获得了很高的关注度和喜爱，成为 了代表中国文化的经典之作。
02
歌曲内容解析
歌曲的主题思想
1 2 3
弘扬民族文化
歌曲通过描绘中国京剧的脸谱形象，强调了传 统文化的独特性和价值，旨在弘扬民族文化自 信心和自豪感。
唤起民族情感
歌曲用生动的形象和富有感染力的语言，激发 人们对传统文化的热爱和尊重，唤起人们的民 族情感和爱国情怀。来自 05唱脸谱的意义与启示
唱脸谱的意义
弘扬中华文化
唱脸谱是京剧艺术的表现形式之一，蕴含着丰富的中华文化内涵。通过唱脸谱，可以向全 世界展示中华文化的魅力，弘扬中华优秀传统文化。
增强文化自信
唱脸谱可以让人们更深入地了解和感受京剧艺术的魅力，增强对中华文化的认同感和自信 心。
促进文化交流
《唱脸谱》歌词之欧阳家百创编
《唱脸谱》歌词
欧阳家百（2021.03.07）外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直 OK 顶呱呱
蓝脸的窦尔敦盗御马
红脸的关公战长沙
黄脸的典韦
白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳
外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直 OK 顶呱呱
紫色的天王托宝塔
绿色的魔鬼斗夜叉
金色的猴王
银色的妖怪
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外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直 OK 顶呱呱一副副鲜明的“鸳鸯瓦”
一群群生动的活菩萨
一笔笔勾描
一点点夸大
一张张脸谱美佳佳。
《唱脸谱》歌词
《唱脸谱》歌词
外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直OK 顶呱呱
蓝脸的窦尔敦盗御马
红脸的关公战长沙
黄脸的典韦
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白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳
外国人把那京戏
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没见过那五色的油彩
楞往脸上画
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紫色的天王托宝塔
绿色的魔鬼斗夜叉
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金色的猴王
银色的妖怪
灰色的精灵笑哈哈
外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直OK 顶呱呱
一副副鲜明的“鸳鸯瓦”
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一群群生动的活菩萨
一笔笔勾描
一点点夸大
一张张脸谱美佳佳。
《唱脸谱ppt》
说教学过程
三个环节：
一. 赏析与导入（看“脸谱”，说“脸谱”）
在京剧音乐声中，课件展示各种人物的脸谱 ，教师解说脸谱的产生，颜色，样式及各种 脸谱塑造的人物形象来导入新课激发学生兴 趣。（这一环节让学生从音乐、图像中来对 京剧脸谱有初步的印象，从而引入歌曲）
二．学唱《唱脸谱》
1、视频欣赏歌曲《唱脸谱》 （让学生随着 媒体画面，完整欣赏歌曲，视听结合、动静 结合、让学生有身临其境之感，充分调动学 生的多种感官，启发学生的联想和想象，激 发他们的兴趣与求知欲。） 欣赏的同时同学们思考问题： 歌曲可以划分几部分，每部分的唱腔上有何 不同？师生共同探讨回答上述问题： 第一部分其旋律汲取了京剧音乐的素材，采 用通俗音乐的创作手法。 第二部分完全使用京剧音乐的西皮唱腔，与 第一部分形成对比。
长葛市第二初级中学
王 婷
综述
八年级下册《京腔昆韵》这一单元旨在让同
学们通过学习这一单元了解我国的国粹艺术 京剧，了解京剧的唱腔，京剧的板式，京剧 的行当，京剧的场面，还有昆曲艺术。其中 脸谱艺术是我国戏剧文化的精华，戏歌《唱 脸谱》就是用唱歌的通俗方式让学生了解脸 谱的意义。
说教材
《唱脸谱》是人音版第16册第五单元《京腔昆韵》 中的一首学唱曲目，是整个单元中一首与众不同的 歌曲，体裁为“戏歌”。 这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法 与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌 曲，又是京剧唱段。其歌词从外国人对京剧的称谓 开始，称赞京剧艺术：“美极了、妙极了、简直OK 顶呱呱！”尔后，从各种人物的脸谱入手，进一步 称颂其生动形象、出神入化、引人入胜。
说教法
根据中学生年龄特征，我采用了情景创设法，合 作探讨法，启发式教学法和尝试教学法等在教学中 把教法和学法联系起来。不仅让学生学会，而且让 学生会学。引导学生在学习中实行四多:即多听，多 想，多讨论，多创作，发挥学生的主观能动性，活 跃学生的思维能力，加深学生对音乐作品的理解， 使学生更准确的表现和感受作品的内容及情感。同 时，又让学生意识到学习过程是自己实践的，学习 任务的完成是自己尝试的结果，学习活动是充满探 索性的创造活动。真正体现"快乐音乐"的宗旨。
脸谱歌
程砚秋（1904-1958），男，京剧旦角， 四大名旦之一，程派艺术的创始人。程砚秋 原名承麟，满族。北京人，后改为汉姓程， 初名程菊侬，后改艳秋，字玉霜。1932年 起更名砚秋，改字御霜。出生：1904年1月 1日，光绪二十九年（癸卯）十一月十四日， 酉时；幼年家道中落，六岁投荣蝶仙门下， 练武功，向荣春亮习武生。一年后向名武生 教师丁永利学戏，后因扮相秀丽，改从陈桐 云习花旦，后发现嗓音极佳，改学青衣，师 从陈啸云。程砚秋童年基本功训练异常艰苦， 他以惊人的毅力接受了这些训练，熬过了他 惨痛的童年。十一岁登台演出，以其超凡的 文武之功，唱、念、做、打崭露头角，行内 外耳目一新。在北京丹桂茶园（原东安市场 内），与赵桐珊、刘鸿声、孙菊仙等合作演 出《桑园寄子》、《辕门斩子》、《朱砂痣》 等戏。
越 剧
昆 曲
昆曲，原名“昆山腔”、“昆腔”，是中国古老的戏曲声腔、 剧种，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆 曲是中国汉族传统戏曲中最古老的剧种之一，也是中国汉族 传统文化艺术，特别是戏曲艺术中的珍品，被称为百花园中 的一朵“兰花”。 昆曲唱腔华丽婉转、念白儒雅、表演细腻、舞蹈飘逸，加上完 美的舞台置景，可以说在戏曲表演的各个方面都达到了最高 境界。
知 识 擂 台
请选择！
选 答 题 一
1、从近代的哪位文学家开 始，才把“戏曲”作为中国 传统戏剧文化的通称？
答：王国维。
>>返 回
选 答 题 一
2、中国戏曲起源于哪些 形式？ 答：民间歌舞、说唱、 滑稽戏。
>>返 回
选 答 题 二
1、被联合国教科文组织 首批列入“人类口头和非 物质文化遗产”名录的是 我国的哪一个剧种？ 答：昆剧。
连线题
京
京剧《说唱脸谱》歌词
京剧《说唱脸谱》歌词
导读：这首歌特别强调了语言的“京味”，这也是京剧唱腔的一大特色，词作家和作曲家很讲究“四声”，平上去入，做到字正腔圆。
《说唱脸谱》这首歌由作词家阎肃作词，作曲家姚明作曲，并由青年歌手谢津演唱，流传甚广，深受人们喜爱。
说唱脸谱 - 京剧
外国人把那京戏
叫做 Beijing Okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
(哇……)美极了妙极了
简直 OK 顶呱呱
蓝脸的多尔敦盗御马
红脸的关公战长沙
黄脸的典韦白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳……
外国人把那京戏
叫做 Beijing Okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
美极了妙极了
简直 OK 顶呱呱
紫色的天王托宝塔
绿色的`魔鬼斗夜叉
金色的猴王银色的妖怪
灰色的精灵笑哈哈……
一对对鲜明的鸳鸯瓦
一群群生动的活菩萨
一滴滴勾描一点点夸大
一幅幅脸谱美佳佳……
外国人把那京戏
叫做 Beijing Okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
(哇哈哈……)美极了妙极了
简直 OK 顶呱呱
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唱脸谱
本课重、难点
• 1、认识生字“韦、喳”等13个生字，正确 读写“精灵、勾描”等词语。 • 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理 解课文内容，了解脸谱是中国京剧的一张 脸部化妆方式。 • 3、培养热爱京剧艺术的兴趣，进而热爱祖 国的思想感情。
pǔ
生字
lèng wā guā
谱
ěr
愣
dào
哇
zhā
呱
绿林好 汉盗御 马
窦尔敦
关公
义薄 云天， 威震 华夏
凶狠 残暴
治世之 能臣， 乱世之 枭雄
曹操
典韦
天王
魔鬼
猴王
精灵
脸谱的象征意义
• 白脸表示奸诈，如《群英会》中的曹操； • 红色表示忠勇，如《单刀会》中的关羽；有些反面人物也 勾以红为主色的脸谱，这是具有讽刺意义，如《法门寺》 中的刘瑾，表现其养尊处优。 • 黑色表示正直、无私、刚直不阿,如《秦香莲》中的包拯。 • 蓝色表示刚强,骁勇,有心计，如《连环套》中的窦尔敦。 • 黄色表示骁勇剽悍或凶暴残忍，《南阳关》中的宇文成都。 • 紫色表示刚正威严，稳练沉着，如《鱼肠剑》中的专诸。 • 绿色表示寓意为勇猛暴躁，如《响马传》中的程咬金。 • 粉红脸象征年迈，如《取洛阳》中的苏献。 • 金、银色表现各种神怪形象如《蟠桃会》中的二郎神；有 的将官为表示英勇无敌也用金色，用来助增脸谱的威仪， 如《挑滑车》中的金兀术。
唱脸谱 冯伟
人民教育出版社八年级下册第二单元唱脸谱枣庄七中冯伟教学年级：八年级教材分析：《唱脸谱》是人民音社九年义务教育初中音乐教材中的一首京歌，是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，是群众喜欢的“戏歌”。
曲式：全曲有两个段落构成。
在A段歌唱开始之前，是一个富有朝气、洋溢着热情的引子，其旋律音调孕育于京剧，有浓郁的京剧韵味。
给人以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、新鲜感和时代感。
B段旋律更接近于京剧西皮男生歌唱的音调，并且较多地运用了净（花腔）的行腔特点，使其显得朴实、明快、豪爽。
最后一个子长达五小节半的拖腔，使情绪发展引向高潮，尤其在fa 、mi两音上的长时间延长，更具有磅礴的气势。
行当：是中国传统戏曲中表现某些特定类型角色的专业分工。
京剧艺术一般把舞台上的人物依性别、年龄、性格、身份的不同分为生、旦、净、丑四个类型。
学情分析：《音乐课程标准》在基本理念中指出：对于八年级这个学段“应将我国各民族优秀传统音乐作为音乐课重要教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。
”近年来，戏曲音乐在我国学校音乐教育中很少受到重视，大多学生受时代影响，他们最喜欢的是流行音乐，而对戏曲音乐不感兴趣，更不愿探究。
如何引导，提高学生对戏曲音乐的欣赏兴趣，教师要寻找切合学生实际、学生喜欢的方式、方法作为切入口，进行教学。
教学目标：情感态度与价值观：通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。
过程与方法： 1.通过多媒体教学展示脸谱，激发学生探究学习的兴趣。
2.通过歌曲欣赏及教唱，让学生加深对戏曲的了解。
引导学生通过京剧音乐风格想象探究音乐表现方式，并运用想象法加深学生对音乐作品的理解想象，提高他们的鉴赏能力。
知识与技能：1. 通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生了解京剧中唱、念、做、打四种艺术特征和京剧四行当、脸谱、拖腔等知识；让学生感受下滑音、倚音、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。
唱脸谱
《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。
歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的Ａ段是通谱歌形式，包含四个乐句。
曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。
依字行腔，韵味十足。
歌曲的Ｂ段是分节歌形式，包含四个乐句。
前三个乐句均为两小节，保持着结构的完整；第四句“黑脸的张飞叫喳喳”通过节奏的伸展和使用花脸托腔，将长度扩充为八小节。
使全曲在高潮中完满地结束。
歌词的第一部分借助一位女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”──京剧的美好印象。
歌词的第二部分是一位男士对戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。
教学设计教学目的：１．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。
２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。
３．通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。
教学重点：１．了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。
２．在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。
教具准备：多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等教学过程：一、赏析与导入──看脸谱㈠组织教学：在京剧音乐声中开始上课㈡资料展示：多媒体展示收集到的有关脸谱的知识1、脸谱的产生；2、脸谱的颜色；3、脸谱的样式二、活动与体验──唱脸谱㈠新授引入今天我们就一起来学习一首歌曲──《唱脸谱》（多媒体投影），了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。
㈡歌曲范唱1、谈话：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。
2、学生自由谈㈢学唱新歌1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥一起唱。
2、难点突破，前半拍休止3、随钢琴唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点）4、齐唱歌曲（加深情感体验）三、思考与创作──画脸谱㈠欣赏：录音播放京剧唱段，学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象？㈡创作：（背景音乐与播放京剧）1、学生在音乐声中分组画脸谱。
唱脸谱
“脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的 彩色化妆。这种脸部化妆主要用于净（花 脸）和丑（小丑）。它在形式、色彩和类 型上有一定的格式。内行的观众从脸谱上 就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人， 聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。 京剧那迷人的脸谱在中国戏剧无数脸部 化妆中占有特殊的地位。京剧脸谱以“象 征性”和“夸张性”著称。它通过运用夸张 和变形的图形来展示角色的性格特征。 眼睛，额头和两颊通常被画成蝙蝠，蝴 蝶或燕子的翅膀状，再加上夸张的嘴和 鼻子，制造出所需的脸部效果。
思考创作
画 脸 谱
说唱脸谱
H:\初二下学期音乐课件\京
唱脸谱
作词:阎肃 作曲:姚明H:\初二下学期音
欣赏歌曲《唱脸谱》思考： 这首歌是不是正宗的京剧唱段？ 音乐风格如何？音乐于河北保定。为电视专题片撰写解说词， 现为空政文工团编导。主要作品有：一九八四年北京电视 台《游迷宫》编剧；一九八五年中央电视台专题晚会《新 春乐》撰稿；一九八六年中央电视台《春节联欢晚会》撰 稿：1986年北京台"五· 一晚会《劳动者之歌》撰稿；1987 年中央电视台《西游记》剧组春节联欢晚会《齐天乐》撰 稿并获第二届全国电视文艺“星光奖”优秀节目奖；电视连 续剧《西游记》主题歌及一系列插曲歌词创作；1988年中 央电视台《张明敏的歌》撰稿，获第二届全国电视文艺“星 光奖“二等奖，1988年北京台《献给劳动者》晚会和《仲夏 夜化妆晚会》撰稿；1988年北京电视台《八八岁末大联欢》 撰稿；1989年中央电视台元旦晚会《难忘的1988》撰稿， 获第三届全国电视文艺“星光奖”一等奖；1989年北京电视 台《中外新星大联欢》撰稿；1989年中央电视台国庆晚会 《我爱你，中国》撰稿；1990年中央电视台《春节联欢晚 会》撰稿等。(详细资料)
《唱脸谱》歌词
《唱脸谱》歌词（一）
外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直 OK 顶呱呱
蓝脸的窦尔敦盗御马
红脸的关公战长沙
黄脸的典韦
白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳
外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直 OK 顶呱呱
紫色的天王托宝塔
绿色的魔鬼斗夜叉
金色的猴王
银色的妖怪
灰色的精灵笑哈哈
外国人把那京戏
叫做bei-jingo-pe-ra
没见过那五色的油彩
楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了妙极了简直 OK 顶呱呱
一副副鲜明的 “鸳鸯瓦”
一群群生动的活菩萨
一笔笔勾描
一点点夸大
一张张脸谱美佳佳
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《唱脸谱》歌词
导读：《唱脸谱》歌词
外国人把那京戏叫做Beijing Opera ，没见过那五色的油彩愣往脸上画，“四击头”一亮相，（哇呀......)
美极啦，妙极啦，简直OK，顶呱呱！蓝脸的窦尔敦盗御马，
红脸的关公战长沙，
黄脸的典韦，白脸的曹操，
黑脸的张飞叫喳喳！
外国人把那京戏叫做Beijing Opera ，没见过那五色的油彩楞往脸上画，“四击头”一亮相(哇呀.....)，
美极啦，妙极啦，简直ok顶呱呱！
紫色的天王托宝塔，
绿色的魔鬼斗夜叉，
金色的猴王，银色的.妖怪，
灰色的精灵笑哈哈！
(间奏)
外国人把那京戏叫做Beijing Opera ，没见过那五色的油彩愣往脸上画，
“四击头”一亮相（哇呀......)，
美极啦，妙极啦，简直OK，顶呱呱！
一幅幅鲜明的鸳鸯瓦，
一群群生动的活菩萨，
一笔笔勾描，一点点夸大，
一张张脸谱美佳佳! (哇哈哈......)
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