新编整理辅导班规章制度
辅导班上班的规章制度
辅导班上班的规章制度第一章总则第一条为规范辅导班教师和员工的行为，维护辅导班正常秩序，切实保障学生的学习利益，根据教育部的有关规定，制定本规章制度。
第二条辅导班的教师和员工必须遵守本规章制度，严格执行教学计划，维护辅导班的声誉和形象，保证教学质量和学生学习效果。
第三条辅导班的工作时间为每周一至周五，上午8:00-12:00，下午1:30-5:30，晚上6:30-9:30。
周六、周日为休息日。
第四条辅导班的教师和员工在上班期间必须穿着整洁、得体，仪表端庄，举止文明礼貌。
第五条辅导班的教师和员工在任何情况下，不得擅自调换班次或缺勤，如有特殊情况需要请假，应提前向院长请假并得到批准。
第二章教师管理第六条辅导班的教师应具有相关专业背景和教学经验，熟悉教学大纲和教学内容，能够灵活运用教学方法和手段，调动学生学习的积极性。
第七条教师应严格执行教学计划，按时上课，不得迟到早退，不得擅自调整课程内容和安排，确保课程的连贯性和完整性。
第八条教师应认真备课，讲授内容准确、清晰，注重知识点的讲解和示范，引导学生掌握学习方法和解题技巧。
第九条教师应及时批改学生作业和试卷，给予具体的评价和建议，鼓励学生进步，提高学习积极性。
第十条教师应注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
第十一条教师在教学过程中不得使用打骂、羞辱和歧视学生的言语和行为，不得私自与学生约定额外课时或收取额外费用。
第三章员工管理第十二条辅导班的员工包括行政人员、保洁人员等，应按规定履行岗位职责，保证辅导班的日常运行和教学秩序。
第十三条员工在工作期间应保持岗位清洁卫生，维护工作环境的整洁和安全，做到工作饱满、认真负责。
第十四条员工应遵守工作纪律，听从领导的安排和指挥，不得擅自脱岗、滥用职权，不得私自调整工作内容和时间。
第十五条员工应保护辅导班的财产和设备，妥善使用和保管各类物品，杜绝浪费和损坏现象。
辅导班管理规章制度范文（三篇）
辅导班管理规章制度范文一、宗旨与目标本辅导班旨在提供一个良好的学习环境，帮助学生提升学习效果、发展潜能、培养学习习惯，达到全面发展的目标。
二、报名与退费规定1.学生需通过正规渠道报名，并按规定缴纳学费。
2.退费申请需提前一周书面告知辅导班，超过规定时间将不予退费。
三、上课纪律1.学生应按时到达教室，不迟到、早退或无故缺课。
2.禁止携带手机、电子产品等干扰学习的物品入教室。
3.听课期间，学生应专心听讲，不得妨碍教师教学。
4.严禁在教室内吃东西、大声喧哗或使用粗口。
四、作业批改与交还1.作业需按时提交，超过规定时间将不予批改。
2.批改后的作业将于下节课或指定时间交还给学生。
五、考试与测评规定1.辅导班将根据学科需要不定期进行考试或测评，学生需要认真备考。
2.作弊行为将受到严肃处理。
六、家校沟通1.家长可通过电话、面谈、微信等方式与辅导班沟通学生学习情况。
2.学生请假需家长提前告知辅导班，并填写请假表。
七、奖励与惩罚1.根据学生的优秀表现，辅导班将进行奖励，如荣誉表彰、奖金等。
2.对于违纪学生，将给予相应的纪律处分，并通知家长。
八、安全与保护1.学生在辅导班内应注意自身安全，禁止随意奔跑、攀爬等危险行为。
2.辅导班将做好防火、防盗等安全工作，学生应配合相关措施。
九、其他事项1.辅导班将定期举行家长会、学生座谈会等活动，家长与学生应积极参与。
2.对于未尽事宜，辅导班拥有最终解释权。
以上是本辅导班的管理规章制度，请各位学生和家长认真遵守。
辅导班将严格执行，共同维护一个良好的学习氛围，实现学生的进步和发展。
辅导班管理规章制度范文（二）辅导班是为学生提供学术辅导和发展个人能力的机构，为了保证辅导班的正常运行和学生的学习效果，需要建立一些管理规章制度。
以下是一些建议的辅导班管理规章制度：1. 学生管理：a. 学生要遵守辅导班的规定，包括上课时间、纪律要求等。
b. 学生要尊重教师和其他同学，不得进行恶意攻击、欺负等行为。
小学辅导班管理规章制度范文(3篇)
小学辅导班管理规章制度范文一、班级管理规章制度1.准时到校小学辅导班的学员应准时到校上课。
如果因特殊情况无法按时到达，请提前通知辅导班老师。
2.着装整齐学员上课时应着正式的校服或整洁干净的服装，不得穿着破旧、脏乱的衣物。
男生应保持头发整齐，女生应不佩戴过多饰品。
3.尊重教师和同学学员应尊重辅导班的教师和同学，互相关心、帮助。
不得大声喧哗、互相欺负、恶意捉弄他人。
4.遵守纪律学员应严格遵守辅导班的纪律，不得擅自离开教室，不得乱扔垃圾，不得随意破坏、污损辅导班的设施和物品。
5.认真听讲学员在上课时应认真听讲，不得打瞌睡、走神或进行其他与学习无关的活动。
如有问题，应主动向教师请教。
6.完成作业学员应按时完成布置的作业，并主动向辅导班的教师请教不懂的问题。
不得抄袭、抄作业，不得敷衍塞责地完成作业。
7.合理使用设备学员在使用辅导班提供的学习设备时应合理使用，不得私自调整或损坏设备。
离开座位时应关掉电脑、打印机或其他设备。
8.保持卫生学员应保持教室的卫生，不得随地乱扔垃圾。
离开教室时应主动清理自己的座位。
二、考试管理规定1.考试安排辅导班会定期组织考试，以检验学员的学习情况。
考试时间和地点由辅导班通知，学员应准时参加考试。
2.考试纪律学员应按时进入考场，不得迟到或早退，不得携带与考试无关的物品进入考场。
考试期间应安静专注，不得交头接耳、传递信息或其他形式作弊。
3.阅卷及成绩考试结束后，辅导班会对答卷进行公正的阅卷工作。
学员的考试成绩将在一周内公布，学员可以向辅导班的老师查询自己的成绩。
4.讨论与补救学员及其家长可以在成绩公布后向辅导班的教师请教不懂的问题或寻求补救措施。
辅导班会根据学员的学业情况提供相应的帮助和建议。
三、奖惩办法1.奖励辅导班会根据学员的学习成绩、表现和进步情况进行奖励。
奖励形式包括但不限于表扬、奖状、奖品等。
2.惩罚学员若违反辅导班的管理规章制度，将会受到相应的惩罚。
惩罚形式包括但不限于口头警告、书面批评、责令作出道歉、罚款等。
辅导班的规章制度
辅导班的规章制度
《辅导班的规章制度》
一、上课纪律
1. 准时到达课室，迟到超过5分钟需要向老师请假并说明原因。
2. 服从老师的指挥和要求，不得在课堂上嬉闹或打闹。
二、学习纪律
1. 课堂上要认真听讲，积极参与课堂讨论。
2. 课后要认真完成老师布置的作业，不得抄袭，不得代写。
三、卫生纪律
1. 保持教室卫生整洁，不得随意乱扔废纸、食品包装等垃圾。
2. 使用教室公共设施要爱护，不得乱画乱刻。
四、服装要求
1. 上课时着装整洁，不得穿着暴露或不合适的服装。
2. 不得携带违禁物品进入辅导班，如手机、电子游戏机等。
五、交流规范
1. 与同学间交流要礼貌，不得恶语相向或嘲讽他人。
2. 与老师交流要尊重，不得对老师进行人身攻击或无理取闹。
六、奖惩制度
1. 考勤表现好的学生将会受到表扬并获得奖励。
2. 违反规章制度的学生将受到警告，严重者将受到相应的处罚。
七、其他规定
1. 不得在辅导班吸烟、喝酒或使用毒品。
2. 不得在辅导班传播负面信息或进行违法行为。
以上规章制度必须严格遵守，违反者将会受到相应的处理。
希望所有学生和老师都能共同遵守，营造一个良好的学习环境。
辅导班规章制度及细则
辅导班规章制度及细则第一章总则第一条为了规范辅导班教学秩序，提高教学质量，满足学员学习需要，制定本规章制度及细则。
第二条辅导班是指为学生提供专业课程辅导、备考指导的教育机构，是学生学习的辅导性组织。
第三条辅导班应本着服务学生、服务教育、服务社会的原则，积极开展各项教学活动，提高学生学业水平。
第四条辅导班要坚持教学和管理并重，加强团队协作，提高教师教学水平，严格落实各项规章制度。
第五条学生应遵守辅导班规章制度，尊重教师，团结同学，努力学习，提高综合素质。
第二章教学管理第六条辅导班应根据学生学习需要，设计合理的教学计划，确保教学质量。
第七条教师要遵守教学纪律，按时到岗授课，认真备课，讲课认真负责，对学生认真负责。
第八条教师要及时批改作业，认真听取学生意见，提高教学效果。
第九条学生应按时到校上课，不迟到不早退，认真听讲，积极参与课堂活动。
第十条学生应独立完成作业，课外作业也要认真完成，不得抄袭，不得作弊。
第十一条学生在课堂上应尊重教师，互相尊重，不得吵闹打架。
第十二条学员之间要互帮互助，团结友爱，共同进步。
第三章纪律管理第十三条辅导班学员在校期间要保持良好的纪律，遵守学校规章制度。
第十四条学员不得在校内吸烟、酗酒、赌博，不得进行违法活动。
第十五条学员不得在校内打架斗殴，不得辱骂教师和同学。
第十六条学员要爱护公共设施，禁止在校内随意破坏。
第十七条学员要保持校园环境卫生，不得随意乱扔垃圾。
第十八条学员要爱护书籍、教学设备，不得损坏教室设施。
第十九条学员要遵守上下课时间，不得擅自早退，晚归。
第四章其他规定第二十条辅导班应建立健全的安全制度，确保学员的人身安全。
第二十一条辅导班应建立健全的消防安全制度，加强消防安全宣传教育。
第二十二条学员在校内发生纠纷要及时报告老师处理，不得随意冲突。
第二十三条学员因故不能按时参加课程要提前请假，经老师同意后方可缺席。
第二十四条学员在辅导班内不得进行商业活动，不得进行违法活动。
辅导班规章制度
辅导班规章制度一、辅导班简介辅导班是为了提供学生学习辅导和辅助教育而设立的机构。
为了保证辅导班的良好秩序和学习效果，制定本规章制度，以规范学生在辅导班的行为和要求。
二、学习纪律1. 学生应按时到达辅导班，并保持准时上下课，不得迟到或早退。
2. 在上课期间，学生应专心听讲，不得出其它声音或干扰教学秩序。
3. 学生应主动完成作业，并按时提交。
不得抄袭或作弊，一旦发现将受到相应处理。
4. 学生应遵守教师布置的课堂纪律，不得随意离开座位或私自离开教室。
5. 学生在辅导班应尊重并听从老师和工作人员的指导。
三、班级管理1. 学生应爱护教室设施和物品，不得任意损坏或乱丢乱扔。
2. 学生应保持教室整洁，禁止乱涂乱画，保持桌椅整齐，并按要求摆放教材和学习用具。
3. 学生不得带任何贵重物品或珍贵物品到辅导班，以免引起纠纷或遗失。
4. 学生应尊重师长和辅导班工作人员，不得进行恶意调侃、侮辱或恶言恶语。
5. 学生应保持良好的队列纪律，在上下课时有序排队，不得拥挤或推搡。
四、考勤管理1. 学生应按照规定时间参加考试或测试，如因个人原因不能参加考试，需要提前请假。
2. 学生在辅导班上课期间如需离开或请假，需提前向班主任或工作人员请假，并得到批准。
3. 学生在辅导班上课期间，一旦请假未经批准或旷课，将会有相应的扣分或追究责任。
五、安全管理1. 学生应保证辅导班的安全，不得参与或引导其他同学进行违规活动，如打闹或走火等危险行为。
2. 学生应注意个人安全，在上下楼梯或走廊时保持秩序，不得奔跑或拥挤。
3. 学生在发生意外或突发情况时，应冷静处理，并及时向工作人员或老师报告。
六、违纪处分1. 学生如违反辅导班的规章制度，将受到相应的处分，包括但不限于口头警告、书面警告、扣分、补课等。
2. 如情节严重，影响教学秩序或损害他人利益，将采取更严厉的处分措施，如公开批评、停课、转出等。
七、其他条款1. 本规章制度的解释权归辅导班所有，并保留对规章制度的最终解释权。
辅导班纪律及规章制度
辅导班纪律及规章制度为了维护辅导班的正常秩序，提高学生学习效果，养成良好的学习习惯和行为，特制定本纪律及规章制度，供全体学生参照执行。
希望同学们共同遵守，共同营造一个良好的学习氛围。
第一条守时1.1 上课时间：上课时间为准时五分之前到教室，任何情况下不能迟到。
1.2 下课时间：上课时间结束前，不能擅自提前离开教室。
1.3 晚自习：晚自习期间，需在指定时间到达自习室，不能迟到。
第二条服装2.1 学生需穿着整洁，着装得体，搭配得当。
2.2 不得穿着暴露、过于花哨的服装。
2.3 不得佩戴大面积的饰物或暴露性格过于鲜明的服饰。
第三条自习3.1 在自习时间内，学生需安静自习，不得大声喧哗。
3.2 不能使用手机、电脑等电子产品干扰自习秩序。
3.3 诚信自习，不得抄袭，不得作弊。
第四条课堂4.1 上课期间，学生需认真听讲，不得打扰其他同学。
4.2 不能使用手机、电脑等不相关的学习用具。
4.3 不得在课堂上进行无关讨论或交谈。
第五条纪律5.1 学生需尊重老师、同学，不得出言不逊，不得欺凌他人。
5.2 不得擅自离开教室，不得在课堂上吃东西。
5.3 不能将非学习相关的物品带入教室。
第六条奖罚6.1 学校将对遵纪守法的学生进行奖励，包括表扬、奖励等。
6.2 学校将对违纪违规的学生进行处罚，包括批评、警告、停课等。
第七条其他7.1 学生需团结互助，互相帮助，共同进步。
7.2 学生需积极参加各项课外活动，提高自身综合素质。
希望同学们严格遵守以上规定，共同营造一个良好的学习氛围，努力提高学习成绩，为自己的未来奠定良好的基础。
祝愿同学们在辅导班的学习生活中获得成长和进步，收获满满的学习成果。
课外辅导班管理规章制度范本（2篇）
课外辅导班管理规章制度范本一、学生管理规定1. 学生报到：学生报到时需准确填写相关信息表格并缴纳学费。
报到时需提供一寸免冠照片，并按照要求进行快速入学考核。
2. 出勤规定：学生需按时参加课程，迟到超过15分钟或旷课3次以上将被视为不合格，且不得退还学费。
3. 请假规定：学生如需请假，需提前向班主任提交书面请假申请，并经班主任批准方可请假。
请假时间不得超过3天。
4. 作业管理：学生需按时完成布置的作业，并准备好课堂讲解。
作业未完成或不认真完成者将被视为不合格。
5. 考试管理：学生需参加定期模拟考试。
考试成绩将作为学习成绩的重要参考。
6. 学习行为规范：学生在辅导班内应保持安静、专心听讲，不得私自交谈、穿插其他活动，违者将被警告并记录。
7. 仪容仪表规范：学生须整洁穿着，不得穿戴过于个性化的服饰或化妆品。
8. 财物管理：学生自行保管好个人财物，辅导班不负责遗失或损坏。
二、教师管理规定1. 师资要求：教师需具备相关学科的专业知识和一定的教学经验，经辅导班审核通过方可上岗。
2. 授课准备：教师需提前备课，准备好教学课件和相应教材。
3. 教学纪律：教师应严格遵守课堂纪律，不得擅自改变课程安排或延长教学时间。
4. 教学方式：教师应采用多种教学方式，包括讲授、讨论、互动等，激发学生的学习兴趣。
5. 学生表扬与批评：教师应及时表扬优秀学生，并适当引导学生，对于不合规的行为及时进行批评和纠正。
6. 遵守保密规定：教师应保护学生的隐私，不得将学生的个人信息透露给任何第三方。
三、辅导班设施管理规定1. 设施使用：学生和教师在使用辅导班设施时应注意保持整洁、避免损坏设施。
2. 电器使用：学生和教师使用电器时应保持安全，离开时应关闭电器设备。
3. 资源共享：学生和教师应相互尊重，合理共享资源，不得私自占用他人的学习用具或设备。
四、纪律管理规定1. 违纪行为：包括但不限于旷课、迟到、私自离校、无故缺席、擅自带外来人员进入辅导班等。
2024年小学辅导班管理规章制度（2篇）
2024年小学辅导班管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学辅导班的管理，提升辅导班的教学质量和服务水平，制定本规章制度。
第二条小学辅导班是指为小学生提供学习辅导和课外活动的机构，包括课程安排、教育教学和管理活动等。
第三条本规章制度适用于小学辅导班的所有学生、教职员工和家长。
第四条小学辅导班应遵守国家教育法律法规和教育行业规定，依法办学，保障学生的权益。
第五条小学辅导班应坚持科学教育、课程多样化、个性化辅导的原则，为学生提供全面的教育服务。
第二章学生管理第六条小学辅导班应根据学生的年级、学科水平和学习需求，进行适当的分班。
第七条小学辅导班应采取公平、公正、公开的方式选拔学生，不得因家庭背景、身体条件等不合理因素进行歧视。
第八条学生报名入学后，需提供真实的个人信息和报名材料。
如发现提供虚假信息的，小学辅导班有权取消其学籍。
第九条学生报到时，需按时缴纳学费，并签订学生管理协议。
第十条学生在校期间，需遵守辅导班的各项规章制度，不得违反学校纪律，否则将受到相应的纪律处罚。
第十一条学生应积极参与教学活动，按时完成作业，提高学习成绩。
第十二条学生在校期间，应保持校园卫生和学习环境的整洁，爱护教学设施设备。
第十三条学生如需请假，应提前向辅导班书面请假，并得到家长的签字同意。
请假时间超过三天的，需提供医院或相关机构的证明。
第三章教师管理第十四条小学辅导班教师应具备相应的教育背景和教学能力，通过专业考试或评定，获得相应的教师资格证书。
第十五条小学辅导班教师应保持教学态度端正、业务能力精湛，严守教学纪律。
第十六条教师应遵守辅导班的教学计划和课程安排，按时、按质完成教学任务。
第十七条教师应重视学生个性差异，关注学生的全面发展，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。
第十八条教师应与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
第十九条教师应培养学生的创新意识和实践能力，开展课外拓展活动，培养学生的兴趣和爱好。
辅导班各类规章制度
辅导班各类规章制度第一章总则第一条为了规范辅导班的管理，保障学生的学习秩序和安全，制定本规章制度。
第二条辅导班是为小学、初中、高中等学生提供学科辅导和学业辅导的机构。
学生在辅导班学习需遵守本规章制度。
第三条辅导班的管理机构为辅导班管理团队，负责对学生和教师的学习和教学进行管理。
第四条学生、家长和教师在辅导班内应当互相尊重，建立和谐的学习环境。
第五条辅导班制定本规章制度，对学生和教师的学习行为、文明礼仪、纪律要求等进行规范。
第六条辅导班规章制度的解释权归辅导班管理团队所有。
第二章学生管理第七条学生应当遵守学生行为准则，尊重师长，团结互助，诚实守信，刻苦学习，努力进步。
第八条学生应当按时到达辅导班，迟到早退需要提前请假，否则将受到处罚。
第九条学生应当遵守上课纪律，不得随意离开座位，不得打闹喧哗，不得擅自使用手机和其他电子设备。
第十条学生应当爱护辅导班的设施和设备，不得乱扔垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画。
第十一条学生应当积极参加课堂活动，认真完成作业和考试，努力提高学习成绩。
第十二条学生应当遵守辅导班管理团队的各项规定，不能违反规定，否则将受到处罚。
第三章教师管理第十三条教师应当遵守教师职业道德规范，尊重学生，关爱学生，热爱教育事业，不得对学生进行体罚和歧视。
第十四条教师应当按时到达辅导班，严格遵守上课时间，不得迟到早退。
第十五条教师应当备课认真，教学认真负责，耐心细致，对学生提出的问题及时解答。
第十六条教师应当尊重学生个性，鼓励学生多参与课堂讨论，引导学生独立思考，激发学生学习兴趣。
第十七条教师应当积极配合辅导班管理团队的各项工作，如有工作安排要及时落实。
第十八条教师应当遵守辅导班管理团队的各项规定，不能违反规定，否则将受到处罚。
第四章安全管理第十九条辅导班应当建立健全安全管理制度，定期进行安全检查，排除安全隐患。
第二十条学生应当遵守安全规定，不得在辅导班内进行危险行为，不得私自乱接电线，不得私自调节空调或供热设备。
辅导班办学规章制度
辅导班办学规章制度第一章总则第一条为规范辅导班管理、保障学生的学习权益，制定本规章制度。
第二条辅导班是指由专业教师或机构组织的集中指导学生学习的教育机构。
第三条辅导班的宗旨是服务学生，提高学生的学习成绩，辅导班应当坚持以学生为中心，重视学生的全面发展。
第四条辅导班应当遵守国家教育法律法规，保证办学质量，维护学生的合法权益。
第五条辅导班应当按照教育部门的要求进行备案登记，取得相关教育资质，开展教育活动。
第六条辅导班应当严格保守学生个人信息，不得泄露学生隐私。
第七条辅导班应当制定规章制度，明确管理规定，做好日常管理工作。
第八条辅导班应当加强对教师的培训和管理，确保教师的教学水平和素质。
第二章学生权益保障第九条辅导班应当保障学生的学习权益，不得限制学生的自由选择课程。
第十条辅导班不得在学生择校、升学等事项上进行干涉。
第十一条辅导班应当为学生提供优质的教育资源，促进学生的全面发展。
第十二条对于学生的投诉和意见建议，辅导班应当及时处理并予以回复。
第十三条辅导班应当建立学生奖励和惩罚制度，激励学生提高学习成绩，规范学生行为。
第三章教师管理第十四条辅导班应当有一支专业化、素质高、敬业爱生的师资队伍。
第十五条教师应当具有相关教育背景和教学经验，熟悉教材内容，能够有效地指导学生学习。
第十六条教师应当严格遵守教师职业操守，不得利用自身职权损害学生的利益。
第十七条辅导班应当对教师进行定期考核和评估，及时发现和解决问题。
第十八条教师应当做好学生的学习情况记录，与家长保持沟通，密切关注学生的学习进展。
第四章教学管理第十九条辅导班应当根据学生的实际情况，合理安排教学计划，确保教学质量。
第二十条辅导班应当采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
第二十一条辅导班应当建立考试和评测制度，及时反馈学生学习状况，帮助学生发现问题，及时纠正。
第二十二条辅导班应当定期举办教育讲座、文化活动等课外活动，促进学生全面发展。
教培班规章制度范本最新
教培班规章制度范本最新第一章总则第一条为了规范教培班管理，提高教学质量，确保学员权益，制定本规章。
第二条本规章适用于教培班的所有学员及教职员工，必须遵守执行。
第三条学员必须遵纪守法，尊敬师长，诚实守信，学习刻苦，健康成长。
第四条教职员工必须具备相关资格，认真负责，严守纪律，积极热情，为学员提供优质教育服务。
第五条教培班负责人为最高管理者，负责全面领导、组织、协调和监督教学工作。
第六条学员应当积极报名参加教育培训，自觉遵守本规章制度。
第七条教培班设立学生管理部门，负责学员的入学、转学、毕业等事务管理。
第二章学员管理第八条学员入学须维持良好的学习态度，服从教育培训安排。
第九条学员在教培班内必须遵守纪律，不得擅自离校。
第十条学员在课堂学习期间要认真听讲，积极参与课堂互动，不得妨碍教学秩序。
第十一条学员应当尊重教师和同学，不得有种族歧视、性别歧视、暴力等行为。
第十二条学员应当爱护教学设备和教室环境，勿随意毁坏公物。
第十三条学员在校期间要自觉服从教职员工的管理，并接受教育培训。
第十四条学员转学，需提前告知学生管理部门，并办理相关手续。
第十五条学员毕业须办理离校手续，如需证明，可向学生管理部门提出申请。
第三章教职员工管理第十六条教职员工应当遵守相关规定，认真履行职责，确保教学质量。
第十七条教职员工应当严格遵守执教纪律，不得私自调整教学大纲。
第十八条教职员工应当尊重学员权益，严禁虐待、歧视学员。
第十九条教职员工应当严格遵守教学安排，按时到岗教学。
第二十条教职员工需要请假或者离职，需提前告知学校领导，并办理相关手续。
第二十一条教职员工如有错误或失误，需及时向上级领导汇报并积极纠正。
第四章学术诚信管理第二十二条学员在课堂学习及考试中，应当遵守学术诚信，不得抄袭、作弊。
第二十三条学员在完成作业和报告时，应当注明参考文献及引用出处。
第二十四条学员如有发现学术不端行为，应当向教职员工及学生管理部门举报。
第二十五条学院发现学员抄袭、作弊等违规行为，将按相关规定予以处理。
辅导班规章制度模板
辅导班规章制度模板第一条入班准则1.1 学生必须遵守辅导班的规章制度，服从辅导老师的教学安排。
1.2 学生需按时参加辅导班的课程学习，不得迟到早退。
1.3 学生必须保持课堂纪律，不得影响他人学习。
第二条学习安排2.1 辅导班将根据学生的实际情况和需要设定学习计划和教学内容。
2.2 学生需完成老师布置的作业，并按时提交。
2.3 学生有任何学习问题或困难，应及时向辅导老师求助。
第三条行为规范3.1 学生不得在课堂上进行打闹、吵闹或其他干扰学习的行为。
3.2 学生要遵守公共秩序，不得在辅导班内吸烟、酗酒或进行违法行为。
3.3 学生要尊重老师和同学，不得进行攻击性言行或歧视他人。
第四条安全管理4.1 学生在辅导班内务必注意安全，不得随意乱动设备或物品。
4.2 学生外出时必须向辅导老师报备，不得私自离开。
4.3 学生如发现任何安全隐患，应及时报告辅导老师或管理人员。
第五条纪律处分5.1 对于违反规章制度的学生，辅导班有权采取相应的纪律处分措施。
5.2 纪律处分的种类包括但不限于口头警告、书面警告、停课等。
5.3 学生如有异议，可向辅导老师或管理人员提出申诉。
第六条其他事项6.1 辅导班有权对规章制度进行适时修订，并通知学生遵守。
6.2 学生如有任何建议或意见，可向辅导老师或管理人员反映。
6.3 辅导班将定期组织学生进行安全教育和法制教育活动。
以上是辅导班的规章制度，所有在校学生必须遵守。
希望各位学生积极配合，共同努力，取得优异的学习成绩。
祝愿大家在辅导班学习愉快！。
辅导班规章制度大全
辅导班规章制度大全第一章总则第一条为了保障辅导班的正常运转，维护学生的学习秩序和纪律，提高辅导班的教学质量，制定本规章制度。
第二条辅导班的学生应当遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，维护辅导班的正常秩序。
第三条辅导班的学生应当尊重老师和同学，共同营造良好的学习氛围，互相帮助，互相尊重。
第四条辅导班的老师应当认真履行教学职责，热爱教育事业，严格要求自己，努力提高教学水平，做好学生的示范。
第五条辅导班的工作人员应当热情服务，认真负责，维护辅导班的正常秩序，保障学生的学习环境。
第六条辅导班的家长应当积极配合学校工作，关心学生的学习情况，与学校保持良好沟通，共同促进学生的全面发展。
第二章学生管理第七条学生入学前需经过面试和测试，确保学生的学习能力和学习需求符合辅导班的教学要求。
第八条学生需遵守上课时间，按时到校，认真听讲，不得早退、迟到、早退，不得早退、迟到、旷课。
第九条学生需自觉遵守学校纪律，不得随意离校、迟到、早退，不得在教室内嬉笑打闹、吃东西、使用手机等行为。
第十条学生需遵守考试纪律，不得作弊，一经发现，将按照学校的相关规定进行处理。
第十一条学生需爱惜学习用品和教学设备，不得损坏校园财产，如有损坏需要照价赔偿。
第十二条学生需积极参加课外活动，不得在课外堕落，影响学校的声誉。
第十三条学生如有行为不当，经老师批评后不改正，将被请出校门。
第三章教师管理第十四条教师应当按照学校的教学计划和教学安排进行教学，不得私自更改教学内容。
第十五条教师应当认真备课，讲述教学内容清晰易懂，注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜力。
第十六条教师应当尊重学生，与学生进行良好的互动，倾听学生的意见和建议，关心学生的成长。
第十七条教师应当遵守教师职业道德，不得擅自与学生发生不当关系，不得利用职权谋取私利。
第十八条教师应当积极参加学校组织的教研活动，提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。
第十九条教师如有违规行为，将按照学校相关规定进行处理，直至开除学校。
2024年补习班管理制度范文(三篇)
2024年补习班管理制度范文一、行为规范1.勤奋好学，团结同学，文明礼貌，讲究卫生。
2.上课期间，学生须保持安静，不得大声喧哗打闹。
3.不得随意离开座位在室内走动，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。
4.不准在课桌上随意刻划涂写，不准撕扯课桌上的橡皮压条，损坏公物照价赔偿。
____只能在课前和课间吃零食，不得边吃边学习。
6.不得随意换座位。
7.保管好自己的随身物品，贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失，后果自负。
8.学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。
9.按时到班，不迟到，不早退，有事应该跟老师请假，打电话或口头请假。
10.放学前必须保证自己的桌上，脚下清洁。
二、学习管理1.学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容以方便老师查阅、辅导。
2.每科作业需单独完成，不会的先空着。
完成后主动交与老师，由老师进行讲解。
3.需要背诵或默写的，主动到指定地点朗读，要求读出声，不得故意大声喧哗。
4.每天家庭作业完成后，老师适量安排针对性辅导，要求学生自觉服从老师安排。
以上制度，首次违反给予警告；再次违反，加做一定的题目，如做数学题，背英语课文，及单词等多次违反；则通知家长。
补习班规章制度条例为了各位同学能够顺利的再一次参加中考，并在考试中取得优秀的成绩，本班经过总结得出以下条例。
一、本班学生必须无条件遵守本班规章制度。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
1，每周迟到超过五次以上(包括五次)，开除学籍。
2，每个月缺席____次以上(包括____次)，开除学籍。
3，上课睡觉，被提名____次以上算一个缺席。
4，上课讲话，被提名____次以上算一个缺席。
(讨论问题除外)5，上课时随身带有电话，或玩电话者，一旦被老师发现，立刻请出教室，并算缺席一次。
6，上课吃东西，被提名____次者算一个缺席。
(喝水除外)7，每个星期请假不得超过____次，真正生病者且请假需由家长亲自来请，请霸王假者算缺席。
小学辅导班管理规章制度(三篇)
小学辅导班管理规章制度1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。
2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰;爱护教室内外设施、财物。
4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇报。
5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。
6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业（对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励）。
8、谦虚诚实，有错就改。
9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花，四朵小红花可以换取一朵大红花。
每月举行一次总结并颁奖。
小学辅导班管理规章制度（二）老是做教师，感觉自己就像温水里的蛤蟆，时间一长真怕被融化了，打算自己开办一个辅导班，做一点自己的事业。
特别搜集材料，制定了如下的规则：一、教师管理1、加强师德建设。
教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
2、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。
穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。
4、校会、班会、及全校性活动，按时到岗位，做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。
二、学生管理1、德育为首。
开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
2、规范学生行为。
教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。
培养学生良好的行为习惯。
3、坚持全员育人。
辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。
辅导班规章制度
辅导班规章制度尊敬的家长和学生们：为了更好地保障每位学生的学习权益，提高学习效率，维护辅导班的秩序和规范，我们制定了以下规章制度，请家长和学生严格遵守，共同营造良好的学习氛围。
一、学习时间1. 学生应按时到达辅导班，不得迟到早退，若因特殊情况必须请假，需提前向辅导老师请假。
2. 在上课期间，学生应专心听讲，不得影响其他同学的学习。
3. 课堂外的时间应合理安排，可以进行自习、复习等学习活动。
二、学习态度1. 学生应保持积极的学习态度，认真对待每一堂课程和作业。
2. 不得在课堂上偷懒、打瞌睡，不得在课堂上讲话、嬉笑。
3. 完成作业要按时且认真、整洁地书写，不得抄袭或作弊。
三、纪律规定1. 学生应遵守辅导班的各项规章制度，不得违反辅导班的规定。
2. 不得擅自离校或翘课，若有紧急情况需离校，应事先向辅导老师请假。
3. 不得在辅导班内吸烟、饮酒，不得带来影响学习的物品。
四、学习环境1. 保持教室内外的卫生整洁，不得随地吐痰、乱丢垃圾。
2. 爱护教室设施设备，不得恶意损坏学校的任何物品。
3. 学生应保持安静，不得影响其他同学的学习。
五、奖惩制度1. 对于表现优异的学生，将给予奖励和表彰，并记录在学习档案中。
2. 对于违反规定的学生，将给予相应的处罚并记录在学习档案中。
3. 多次违反规定的学生将被移出辅导班，并通知家长协助处理。
六、其他事项1. 请家长定期关注学生的学习情况，与辅导老师保持紧密联系。
2. 如有任何疑问或建议，请随时向辅导老师反映。
3. 学生和家长应遵守辅导班的其他相关规定，并配合辅导老师的工作。
希望大家能够共同遵守以上规定，共同努力，使学习环境更加和谐，学习效果更加显著。
谢谢各位的配合与支持！祝愿大家学习进步！辅导班全体老师时间：2022年6月20日。
辅导班规章制度15篇
辅导班规章制度15篇辅导班规章制度11、无需老师接的学生放学后应及时赶到我中心，如果超过规定时间15分钟还未到校，我中心会向家长反馈。
2、到班后严格按指定的座位，单独坐向，杜绝相互观看，抄袭行为。
3、将当天的作业记载向辅导老师如实反映，不得隐瞒，做作业先易后难，先写后读背，优先完成数学和需要检查的作业，完成的作业及时交给老师检查，难题或不懂的内容按照次序，举手请老师点拨，讲解，和老师交流时要压低声调，以免影响其他同学。
4、严禁随意下位走动串教室，严禁讲与学习无关的闲话，严禁在写作业期间吃零食，玩玩具，手机，严禁嬉闹喧哗！服从老师教育管理，逐步改变拖拉缓慢注意力不集中等不良的学习习惯，在老师的监督和指导下独立自主快速完成当天作业，养成高效率的学习习惯。
5、我们对学生的每日辅导表现情况都有详细的记录和具体的奖罚措施，规范学生的学习习惯，培养学习能力，我们为每个学生准备了个性化的错题集，收集每日各科错题，及时查漏补缺，定期梳理复习。
作业完成后按老师要求继续做辅导班所配发的相关试题。
6、为了及时了解学生对知识的掌握情况，我们每月将进行一次月考，月考后老师将改试卷并及时将考试情况向家长反映。
7、对学生的奖励和处罚对优秀学生，进步学生的奖励：依照我中心学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金。
警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。
屡教不改者，我中心将通知家长带回，并开除其辅导资格。
辅导班规章制度2为帮助同学们顺利通过xx年xx市成人学位英语考试，我校现将举办成人学位英语考试考前辅导班，聘请我校有多年成人学位英语辅导经验的资深教师授课。
辅导课依据“xx市成人高等教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试大纲”的要求，对x5年“成人学位英语统一考试”的考试范围、考试内容及题型、词汇量基本要求均有详细辅导，并有针对性地进行重点指导。
一、拟于xx年xx月中下旬开课，明年xx月份结课，业余时间授课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辅导班规章制度篇一：辅导班管理制度睿哲中小学生辅导班管理制度一、教师管理1、加强师德建设。
教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
2、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。
穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。
4、班会、及全体性活动，按时到岗位，做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向负责人汇报。
二、学生管理1、德育为首。
开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
2、规范学生行为。
教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。
培养学生良好的行为习惯。
3、坚持全员育人。
辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。
三、课堂管理1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。
2、任课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。
3、师生合作，交流，探讨，班级气氛活跃。
四、安全管理1、建立健全安全管理制度。
及时消除隐患，预防发生事故。
建立辅导班突发事件预警机制，落实各项应急措施。
加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
2、每天对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。
加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。
五、校园管理建设平安、文明、和谐校园。
优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。
校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。
环境布置富有文化内涵，体现教育功能。
六、后勤管理1、坚持服务育人、管理育人。
建立学生教室值日制度，保证整洁卫生；建立教室管理制度，坚持辅导员值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
七、档案管理建有档案资料室，健全档案管理制度。
建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
学员管理制度一．上课制度1、明确上辅导班的目的，学好所报科目，做到全面发展。
2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。
3、不迟到，不早退，不旷课。
4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手。
5、按时完成作业，不抄袭他人作业；遵守考试纪律，严禁舞弊。
6、上课保持肃静，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。
7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自到校领取。
8、班主任要负责考勤以及维持上课秩序，上课期间家长不得接近教学区。
二．监督教学制度为增强实际教学效果，老师教学受到同学们监督，给教师的授课情况进行打分，教师所得分数于其工资挂钩，学员可随向负责人反映教师授课情况；家长可根据学员反映的教学情况电话致辅导班或发邮件到704446921@提出意见或建议。
根据学员和家长反映的情况，我们将采取一切积极措施保证教学质量。
实行家长听课制度，辅导班将定期邀请学员家长到班级内听课，监督并指导教师教学。
三．请假制度1、因事需请假者，须提前带请假条向班主任请假，批准后方可请假。
2、不能提前请假者，须由家长电话通知辅导班，上课时必须带补假条到班主任处报到。
3、无论是请假条还是补假条，假条上必须有家长签字和家长直接联系方式。
4、在没有请假的情况下，连续两天不到校者，本辅导班有权勒令其退学。
5、请假所缺课时由辅导员给予补课，请假课时仍记为上课课时。
四．学员证管理制度1、学员凭交款收据到班主任处领取本人学员证。
2、学员证作为本辅导班成员的标志，每天上课必须携带。
3、凭学员证报辅导班可优惠20元。
4、学员证不慎丢失，须及时申请补办，补办费3元，第二次丢失需交补办费5元；如补发后又找回，须将找回的学员证交给辅导员，退回补办费1元。
五．教室管理制度1、保持教室整洁。
教室内不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物、在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。
2、保护公共财物。
禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条，不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。
损坏公物照价赔偿。
3、禁止穿响鞋、带钉鞋、拖鞋、背心、内短裤进入教室。
4、严禁携带易燃易爆、有毒有害等物品及刀具进入教室。
5、下课离开教室时，要关好门、窗、电灯、电扇。
有空调的教室，由辅导员指定的专人负责开关。
六．辅导班管理制度1、不准携带足球、篮球等体育用品到校活动。
2、禁止在楼道和教室内嬉戏、追逐、打闹等。
3、不准推着门、窗等玩耍，不得坐在阳台和过道以及顶楼平台等的墙台上。
4、禁止学员开启消火栓，破坏水暖水电设施。
5、禁止楼上大小便。
6、不得到江河中去游泳。
7、自行车要按各班指定的位置摆放整齐。
放车后一定记着落锁。
8、严禁考试时有左顾右盼、交头接耳、私换座位、夹带纸条、偷看、抄袭等舞弊行为。
9、团结友爱，文明礼貌，严禁打架斗殴以及其它不文明行为。
10、严禁任何人翻爬栏杆或从窗口进入教室。
11、走出教室一步，身系个人安全。
注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。
七．量化考核制度有违反1-8条之一者，一次扣5分1、迟到或早退；2、上课期间擅自走出教室；3、不记课堂笔记；4、家庭作业未按时完成；5、平时考试不及格；6、自行车不按规定摆放；7、往地上仍垃圾者；8、不带学员证者；9、旷课一节一次扣10分10、因课堂纪律被老师点名批评者一次扣10分11、损坏公物者,除照价赔偿外,扣10分12、故意串班上课者,一次扣20分13、有违反考试机纪律者,除本科记“0”分外,视情况扣10-20分14、参与酗酒、抽烟、打架、赌博者,除通知其家长外扣20-40分15、不听从老师和班干部安排并与其顶撞者,根据情节轻重扣30-50分16、有违反未提到辅导班各项制度者,将酌情处理.说明:每人考核基准分均为100分,作为期末总成绩的30%,是期末评先关键的一环,如考核分底于75分将取消其人的评先资格。
考核分被扣30分以上者，辅导班将通知其家长对其进行教育；考核分被扣50分以上者，辅导班将有权通知其家长勒令其退学。
八．附加分制度1、平时考试成绩在90分以上者，一次加1分。
2、对个人小发明小创造，一项加1分。
3、做好事一件加1分。
4、支持老师和班干部以及辅导员工作者加2分。
5、参加集体比赛活动的队员加1分，获胜队员加2分。
6、班长加5分，其他班干部加3分。
说明：附加分将加入期末总成绩参与评先。
如有其它未提到情况出现，将酌情加分。
九．．期末评先制度评先办法：根据期末总成绩的高低，每班评出三个学员，考核分底于75分，将被取消评先资格。
期末总成绩=期末考试成绩×70%+量化考核分×30%+附加分声明：凡违反辅导班各项制度造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。
造成集体和国家损失的，视情节轻重，根据国家有关法纪、法规处理。
篇二：小学辅导班规章制度小学辅导班规章制度divstyle=padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;1.数学辅导班管理制度2.光华教育辅导班管理规章制度3.辅导班规章制度4.辅导班规章制度1、数学辅导班管理制度为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。
大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。
一、师资队伍我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。
二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情；更不得在班大声喧哗、追逐打闹。
老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
家长签字：学生签字：日期：2、光华教育辅导班管理规章制度1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。
2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；爱护教室内外设施、财物。
4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇报。
5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。
6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励)。
8、谦虚诚实，有错就改。
9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花，四朵小红花可以换取一朵大红花。
每月举行一次总结并颁奖。
3、辅导班规章制度老是做教师，感觉自己就像温水里的蛤蟆，时间一长真怕被融化了，打算自己开办一个辅导班，做一点自己的事业。
特别搜集材料，制定了如下的规则：一、教师管理1、加强师德建设。
教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
2、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。
穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。
4、校会、班会、及全校性活动，按时到岗位，做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。
二、学生管理1、德育为首。
开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
2、规范学生行为。
教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。
培养学生良好的行为习惯。
3、坚持全员育人。
辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。
三、课堂管理1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。