组成细胞的有机物
人教版高中生物必修一 蛋白质是生命活动的主要承担者 组成细胞的分子
判断下列分子是不是构成蛋白质氨基酸?如果不是,说明原因;如 果是,说出R基是什么。
CH3
1. HOOC C COOH
2. H2N
CH3 C NH2
H
H
H
3. HOOC C CH2 NH2
H
NH2
4. HOOC C CH2 NH2
H
组成人体蛋白质的氨基酸有21种,其中有8种是人体细胞不能合 成的,它们是赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蛋(甲硫)氨酸、苏氨 酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸,这些氨基酸必须从外界环境中获 取,因此,被称为必需氨基酸。经常食用奶制品、肉类、蛋类和大 豆制品,人体一般就不会缺乏必需氨基酸。另外13种氨基酸是人体 细胞能够合成的,叫作非必需氨基酸。
•课程标准 • 阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成,它的功能取决于由氨基酸 序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成。
•课标解读 • 1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。 • 2.概述蛋白质的结构和功能。 • 3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能
蛋白质的基本单位——氨基酸
组成细胞的有机物中含量最多的就是蛋白质。从化学角度看, 蛋白质也是目前已知的结构最复杂、功能最多样的分子。细胞核 中的遗传信息,往往要表达成蛋白质才能起作用。蛋白质是生命 活动的主要承担者。
一、蛋白质的功能
1. 结构蛋白: 如肌肉、头发、羽毛、蛛丝等的成分主要是蛋白质。
2. 催化: 绝大多数酶是蛋白质。
1.氨基酸→二肽→三肽→……→多肽→一条或几条多肽链盘曲折 叠形成蛋白质。
2.蛋白质 胃蛋白酶
胰蛋白 酶
3.2010条。
多肽 肠肽酶
氨基酸
3.蛋白质多样性的原因
高中生物新教材知识对点专练:1 细胞的分子组成
高中生物新教材知识对点专练第一单元细胞的分子组成和结构专题一细胞的分子组成考点1 组成细胞的元素及化合物1.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是( )A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用考点2 组成细胞的有机物2.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是 ( )A.淀粉的结构单元是蔗糖B.胆固醇是人体所需的物质C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA3.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是 ( )A.核酸和蛋白质的组成元素相同B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键4.脂质在细胞中具有独特的生物学功能。
下列叙述正确的是( )A.油脂可被苏丹Ⅲ染液染成紫色B.磷脂主要参与生命活动的调节C.胆固醇是动物细胞膜的重要成分D.植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分5.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分考点3 实验:细胞内有机物的观察与鉴定6.为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。
材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。
请回答下列问题(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入试剂,比较颜色变化。
该实验需要选用的器具有(填序号)。
①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加,进行观察。
省重点高中 细胞的分子组成综合测试题
省重点高中细胞的分子组成综合测试题生物 2018.1本试卷共5页,100分。
考试时长60分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题1.下列关于化合物的叙述不正确的( )A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的单体(基本组成单位)是葡萄糖B.蛋白质是生命活动的主要体现者,它的单体是氨基酸C.磷脂是细胞膜的主要成分,元素含有C、H、O、N、PD.DNA是具细胞结构生物主要的遗传物质,它的单体是脱氧核苷酸2.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是()A.随着细胞的生长和衰老,细胞的含水量逐渐下降B.几乎各种生命活动都与蛋白质有关C.DNA是遗传信息的载体,所有细胞均含有DNAD.用蛋白酶处理核糖体后,核糖体仍能合成肽链,催化合成肽链的酶可能是RNA 3.下列关于生物体内化合物的说法错误的是A.在蛋白质中,N主要存在于R基中B.ATP的合成一般与放能反应相联系C.DNA聚合酶和呼吸酶可以在人体同一个细胞中产生D.神经递质只能由突触前膜释放4.蛋白质是生命活动的主要承担者,下列人体的一组生命活动主要由蛋白质承担的是①细胞的能量供应②维持人体和细胞的酸减平衡③促进钙的吸收④心脏的跳动⑤氧气的运输⑥精卵细胞的相互识别A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.④⑤⑥5.下列关于细胞内化合物的叙述中,正确的是A.胰岛素、肝糖原、性激素的元素组成都完全相同B.抗体、脱氧核糖、DNA都是由单体聚合而成的C.细胞膜、细胞质基质中都由载体蛋白转运氨基酸D.利用双缩脲试剂可以将生长激素、生长素区分开6.下列关于细胞中化合物及相关生命活动的叙述,正确的是A.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性丧失B.磷脂和腺嘌呤中均含有N元素C.所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关D.与细胞代谢有关的酶都是在核糖体中合成的7.用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,下列细胞结构或者化合物中均具有放射性的是()①脱氧核糖②核膜③DNA ④甲状腺激素⑤中心体A.①③B.①③⑤C.②③D.②③④⑤8.下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是A.叶绿素和血红蛋白中均含有微量元素B.淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水C.细胞进行ATP、RNA、磷脂等物质合成时都需要磷酸盐D.“脂肪的检测”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要用到盐酸9.如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。
高中生物第一轮复习专题二组成细胞的有机分子
专题二组成细胞的有机分子高中阶段,我们所学的主要的有机分子有糖类、脂质、蛋白质和核酸。
下面我们一种一种的复习。
一、糖类1、元素组成:C、H、O。
2、分类及作用注:糖类是根据能否水解以及水解产生单糖的数量分类的;葡糖糖、半乳糖、果糖都属于六碳糖,分子式都是C6H12O6,它们属于同分异构体。
核糖和脱氧核糖都是五碳糖,它们相差一个氧原子,分别是RNA和DNA的重要成分。
单糖可以直接被细胞吸收。
3、还原糖和非还原糖①、葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖都是还原糖,可与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀。
②、核糖、脱氧核糖、蔗糖、淀粉、纤维素、糖原等属于非还原性糖。
4、不同的二糖水解产物不同一分子蔗糖可以水解为一分子果糖和一分子葡萄糖;一分子麦芽糖可水解为两分子葡萄糖;一分子乳糖可以水解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖。
5、糖类的作用①作为生物体的结构成分:植物的根、茎、叶含有大量的纤维素、半纤维素和果胶物质等,这些物质构成植物细胞壁的主要成分。
肽聚糖是细菌细胞壁的结构多糖。
昆虫和甲壳动物的外骨骼也是糖类,称壳多糖。
②作为生物体内的主要能源物质:糖类在生物体内(或细胞内)通过生物氧化释放出能量,供给生命活动的需要。
生物体内作为能源储存的糖类有淀粉、糖原等。
③在生物体内转变为其他物质:有些糖类是重要的中间代谢产物,糖类通过这些中间产物为合成其他生物分子如氨基酸、核苷酸、脂肪酸等提供碳骨架。
④作为细胞识别的信息分子:糖蛋白是一类在生物体内分布极广的复合糖。
它们的糖链可能起着信息分子的作用。
细胞识别、免疫、代谢调控、受精作用、个体发育、癌变、衰老、器官移植等都与糖蛋白的糖链有关。
经典透析:【例1】(江苏卷改编)下列关于细胞内化合物的叙述,不正确的是( )A. 多糖水解的最终产物是葡萄糖B. 脂肪和生长激素是生物体内的能源物质C. 麦芽糖、蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖D. ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一答案:B【例2】(改编)下列有关糖类的叙述,正确的是( )A. 动物体内,不止有肝脏和肌肉中才能贮存糖原B. 生物体内,糖类的作用就是为生物体生命活动提供能源C. 鉴定还原糖实验时,为使现象明显,最好选择甘蔗汁D. 在血糖平衡的调节过程中,起协同作用的是甲状腺激素和胰岛素【例3】下列各项对组成细胞的有机物的描述,正确的是()细胞质中仅含有核糖核酸组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的答案:B【例4】下列关于糖的叙述,正确的是()葡萄糖和果糖分子均有还原性葡萄糖和麦芽糖可被水解构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖乳糖可被小肠上皮细胞直接吸收答案:A【例5】下列关于糖类物质的叙述正确的是()存在于DNA而不存在于RNA中的糖类植物细胞主要的能源物质存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类核糖、纤维素、葡萄糖、糖原脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原二、脂质1、元素组成:脂质中的脂肪只含C、H、O元素,磷脂除C、H、O 外还含有N、P元素。
细胞的化学组成
核糖 (C5H10O5)
五碳醣
核糖核苷酸的组成成分
脱氧核糖(C5H10O4)脱氧核糖核苷酸的组成成分
葡萄糖
大部分生物的主要能量来源
六碳醣
果糖
—
半乳糖
—
1-2 细胞的 化学组成
双醣(C12H22O11)
课本 P18 讲义 P14
由两个单醣分子经脱水反应结合而成
C6H12O6+C6H12O6 → C12H22O11+H2O 常见的双醣
1-2 细胞的 化学组成
三酸甘油酯的构造
课本 P23 讲义 P17
3R─COOH+C3H5(OH)3 →(RCOO)3C3H5+3H2O
1-2 细胞的 化学组成
三酸甘油酯主要分类
课本 P22 讲义 P17
大多数动物性脂质的饱和脂肪酸含量高,常温 下呈固态 植物及鱼类的脂质中不饱和脂肪酸含量高,常 温下呈液态 功能:
冰浮于水上,有利于水生生物的生存
1-2 细胞的 化学组成
有机物 ── 醣类
课本 P17 讲义 P14
组成元素:C、H、O 一般可用分子式 Cn(H2O)m 表示 通常 H:O=2:1,故称为碳水化合物 并非所有碳水化合物的 H、O 比均为 2:1
例如:脱氧核糖(C5H10O4)
1-2 细胞的 化学组成
种类 比较 组成的单醣
特性
麦芽糖
葡萄糖+葡萄糖
(1) (2)
淀粉水解的部分产物 常见于萌发的种子内
蔗糖
葡萄糖+果糖
(1) 甘蔗和甜菜中含量较多 (2) 植物筛管内养分的运输型式
乳 糖 葡萄糖+半乳糖
乳汁中主要的醣类
1-2 细胞的 化学组成
寡醣
课本 P18 讲义 P15
苏教版生物七年级下册:第九章综合测试(含答案)
第九章综合测试一、单选题1.下列既是组成细胞的主要有机物,又能为生命活动提供能量的是()A.糖类、蛋白质和脂肪B.维生素、水和无机盐C.维生素、膳食纤维和糖类D.维生素、糖、蛋白质2.下列哪类食物对牙龈容易出血(坏血病)的人特别有帮助()A.鸡蛋B.猪肝C.新鲜柑橘D.白糖3.为什么肚子饿了会咕咕叫?原来,人饥饿的时候,胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音,这无疑是最明确的需要进食的信号。
以下关于胃的说法正确的是()A.胃的主要功能是暂时存储食物,并对食物进行初步消化B.胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对脂肪进行初步消化C.胃位于腹腔的右上方,上连食道,下接十二指肠D.胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸等营养物质4.我们常用碘酒鉴定淀粉的存在,这是因为()A.有机物遇碘变蓝色B.有机物遇碘变红色C.淀粉遇碘变红色D.淀粉遇碘变蓝色5.儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的:()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素6.右图为人体消化系统局部示意图,其中能分泌胆汁的是()A.甲B.乙C.丙D.丁7.你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是()A.镁B.锌C.铁D.钙8.下列结构不是由一层上皮细胞构成的是()A.小肠绒毛壁B.皮肤的表皮C.肺泡壁D.毛细血管壁9.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收()A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油10.下列人体内的管道与其所属系统搭配不正确的是()A.血管——循环系统B.气管——呼吸系统C.咽鼓管——消化系统D.输卵管——生殖系统11.在下列器官中,基本没有消化功能的是()A.小肠B.口腔C.胃D.大肠12.如图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是()注:A.B.C.D.13.下列消化液中不含消化酶的是()A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液14.市场中出售的食盐都添加了碘,如果人体中缺少了碘易得()A.软骨病B.大脖子病C.贫血D.夜盲症15.淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始被消化的部位分别是()A.口腔、胃、小肠B.口腔、小肠、小肠C.口腔、小肠、胃D.口腔、小肠、大肠16.脂肪在消化液的作用下,最后分解成()A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸17.下列不含消化酶的消化液是()A.肠液B.胆汁C.胃液D.胰液18.地震中,许多建筑遭受很大的破坏,人被困在废墟中很长时间才获救,则人体内消耗最明显的是()A.蛋白质B.糖类C.皮下脂肪D.维生素19.下列食品中,符合国家卫生标准,能让我们放心食用的是()A.蛋白含量少的“空壳”奶粉B.含“瘦肉精”的猪肉C.“染色”的玉米馒头D.环保的绿色食品20.人体缺乏维生素A时,会患什么病()A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病21.米饭经过消化分解后最终产物主要是()A.葡萄糖B.脂肪酸C.蛋白质D.氨基酸22.面包和米饭中含量较多的营养物质是()A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素23.长期吃不到新鲜蔬菜和水果的人会患()A.坏血病B.夜盲症C.脚气病D.佝偻病24.消化道中吸收营养物质最重要的部位是()A.大肠B.胃C.食道D.小肠25.广东佛山市三水区渔民用死鱼做鱼干,以工业盐腌制,并添加敌敌畏、敌百虫等农药驱赶苍蝇。
细胞的化学组成和成分
(一)、水
在细胞中含量最多。 在细胞中含量最多。
1. 不同种类的生物体中,水的含量不同 不同种类的生物体中, 2. 不同组织器官中水的含量不同
(二)、无机盐
细胞中的无机盐大多数以离子 状态存在、 状态存在、含量少 主要功能: 主要功能 1.是某些化合物、细胞结构的组成成分 .是某些化合物、细胞结构的组成成分; 组成成分 2.参与生命活动的调节,维持生物体的 .参与生命活动的调节, 生命活动; 生命活动 3.维持细胞内的平衡:渗透压平衡、酸碱 .维持细胞内的平衡:渗透压平衡、 平衡、离子平衡。 平衡、离子平衡。
【例1】 血液中的 2+含量太低时,神经肌肉的兴 】 血液中的Ca 含量太低时, 奋性升高而出现抽搐,这一事实说明Ca 奋性升高而出现抽搐 , 这一事实说明 C 2+ 的生理功 能之一是( 能之一是 ) A构成细胞结生理功能 D调节渗透压和酸碱平衡
组成细胞的化学元素 组 成 细 胞 的 化 学 元 素 大量元素: 大量元素 C H O N P S K Ca Mg等 (含量较多) 微量元素: 微量元素: Fe Mn Cu B Mo等 (含量很少) 基本元素: 基本元素: C (干重含量最多,达48.4%)
组成生物体的化合物 水 无机化合物 构成细胞 的化合物 有机化合物 无机盐 糖类 脂质 蛋白质 核酸
【解析】 神经肌肉的应激性,需要体液中各种无机盐离子 解析】 神经肌肉的应激性, 维持一定的比例。 浓度增高时, 维持一定的比例。当Na+、K+浓度增高时,神经肌肉的应激 性增高,而当Ca2+、Mg+、H+浓度增高时,应激性降低。 性增高,而当 浓度增高时,应激性降低。 当血液中的Ca 过低时,应激性增高,手足抽搐, 当血液中的 2+过低时,应激性增高,手足抽搐,这一事 实说明Ca 对于维持细胞的正常生理功能有重要作用。 实说明 2+对于维持细胞的正常生理功能有重要作用。
组成细胞的化合物
麦芽糖C12H22O11 糖C12H22O11
多 糖
乳糖C12H22O11
淀粉(C6H10O5)n 纤维素(C6H10O5)n
能
细胞 中
动物细胞 能 糖
糖 原
糖 糖
C6H10O5 C6H10O5
动物的 组
中
能
糖类的功能不包括( )。 糖类的功能不包括( A A.生命活动的直接能源物质 . B.构成生物体的重要成分 . C.生命活动的主要能源物质 . D.淀粉和糖原都是细胞中的储能物质 . 解析 糖类是生命活动的主要能源物质, 而不是直接能源物质。生命活动的直接能 源物质是ATP。核糖是组成RNA的组成成 分,脱氧核糖是DNA的组成成分,纤维素 是植物细胞壁的主要组成成分,所以,糖 类也是构成生物体的重要成分。淀粉是植 物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中 的储能物质。
细胞中的糖类
• 能够为细胞提供能量的物质很多, 能够为细胞提供能量的物质很多, 其中糖类是细胞生命活动的主要能 其中糖类是细胞生命活动的主要能 源物质 • 糖类是细胞的组成成分
你能说出哪 些糖的名字?
白糖、红糖、冰糖、麦芽糖、 白糖、红糖、冰糖、麦芽糖、葡 萄糖、砂糖、蔗糖… 萄糖、砂糖、蔗糖
糖类由哪些元素构成? 糖类由哪些元素构成?糖类可 以分为几大类? 以分为几大类? 每一种类型的糖类有哪些具 体的糖? 体的糖?它们主要存在于哪种 生物体上? 生物体上?请同学们阅读课文 P30~P31, 细胞中的糖类的内 容,归纳整理并填写完整的表 格。
单糖、二糖、多糖是怎样区分的? 单糖、二糖、多糖是怎样区分的?
这些都是同 一类型的糖 吗?
糖都是甜的, 糖都是甜的, 对吗? 对吗?
其实,除了我们熟悉的这些甜的糖之 其实 除了我们熟悉的这些甜的糖之 还有很多糖是不甜的,例如淀粉 外,还有很多糖是不甜的 例如淀粉、 还有很多糖是不甜的 例如淀粉、 植物细胞壁的组分之一的纤维素等都 是糖类
组成细胞的有机物
组成细胞的有机物撰稿教师:李文强责编:陈莉章节概述本节介绍了组成细胞的有机化合物的种类、含量及其生理功能。
组成细胞的化学元素,大都以化合物的形式存在,所以本章的重点内容是关于糖类、脂质、蛋白质和核酸的相关内容,尤其是蛋白质和核酸,它们分别是生命的体现者和控制者。
本章内容从分子水平阐述了生命的组成,这些分子组成的细胞是生物体的结构和完成各项生命活动的基础,所以这部分知识是后面几章内容的基础。
构成细胞的各种化合物在细胞内的生理作用,特别是蛋白质和核酸两种有机物的化学组成及其生理功能,是本章的重点,也是高考考查的重点。
高考试题中考查本章的题目虽然大多是选择题,但在考查某知识点时从不同角度来设计问题,灵活多变,如考查氨基酸脱水缩合形成多少肽键的多个考题就是如此。
目标认知学习目标:1.探讨细胞中主要有机化合物的种类。
2.认同生命的物质性。
重点:1.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
2.蛋白质的结构、功能及其多样性难点:1.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
2.蛋白质的结构、功能及其多样性知识精讲重点知识讲解氨基酸结构氨基酸是组成蛋白质的基本单位,含有氨基和羧基的有机化合物都叫做氨基酸。
天然氨基酸现已发现的有300多种,但作为构成蛋白质的氨基酸大约有20种,那么构成蛋白质的氨基酸分子在结构上具有什么样的特点呢?可用氨基酸的结构通式表示如下:从结构通式可以看出构成蛋白质的氨基酸的结构特点是:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
①每种氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基的意思是,氨基酸分子中的氨基和羧基的数目至少一个,也可以是几个,原因是R基中可能含有氨基或羧基,如图:②在构成蛋白质的氨基酸中,至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上,其意思是说,氨基和羧基不连接在同一个碳原子上的氨基酸就不是构成蛋白质的氨基酸,因为在自然存在的蛋白质中尚未发现这样的氨基酸。
高一生物第2章 组成细胞的分子(单元知识清单)(背诵版)
第二章组成细胞的分子知识清单第1节细胞中的元素和化合物1.生物体总是和外界环境进行着物质交换,细胞生命活动所需要的物质,归根结底是从无机自然界获取的。
因此,组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到,体现了生物界与无机自然界的统一性。
细胞与无机自然界相比,各种元素的相对含量大不相同,体现了生物界与无机自然界的差异性。
2.组成细胞的化学元素,常见的有20多种,这些元素中含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等元素,称为大量元素;有些元素含量很少,如Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等,称为微量元素。
3.在不同的生物细胞中,C、H、O、N这四种元素的含量很高,其原因与组成细胞的化合物有关。
4.比较玉米细胞和人体细胞的组成元素可知:组成不同生物细胞的化学元素的种类基本相同,但含量相差较大。
5.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在,可以分为无机化合物和有机化合物两大类。
组成细胞的化合物中含量最多的是水,约占细胞重量的70%—90%;细胞中含量最多的有机物是蛋白质,约占细胞重量的7%—10% 。
6.某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。
如糖类中的还原糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀。
脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色。
蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。
7.糖类中的单糖,如葡萄糖、果糖、半乳糖等及二糖中的麦芽糖和乳糖都具有还原性,二糖中的蔗糖和所有多糖都不具有还原性。
斐林试剂由甲液:质量浓度0.1g/ml的NaOH溶液和乙液:质量浓度0.5g/ml的CuSO4溶液组成,其使用方法是现用现配,并需要在50—65℃水浴加热2min。
若检测的生物组织中无还原糖,则实验结束时组织样液的颜色是浅蓝色。
8.观察花生子叶细胞中的脂肪时,切取花生子叶的切片,选择最薄的切片进行染色,染色后用体积分数为50%酒精溶液洗去浮色并制成临时装片。
先用显微镜的低倍镜找到花生最薄处,移到视野中央,调节细准焦螺旋使物像清晰后换成高倍镜观察。
第三节组成细胞的有机物
本节知识网络自主构建:
组成元素: C、H、O
糖类
单糖 :举例—分布—功能
分类 二糖 :举例—分布—功能
多糖 :举例—分布—功能
组成元素:C、H、O( P和N) 脂肪
脂质
分类 磷脂
固醇 功能 生物大分子以碳链为骨架
血液中的胆固醇过高
低密度脂蛋白积聚于血管壁 血管管腔变窄
组织得不到足够的氧气 供应而不能正常运作
1.下列糖中具有还原性的是
A.蔗糖 C.淀粉
B.果糖 D.纤维素
2.在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是 A.乳糖 B.淀粉 C.糖原 D.麦芽糖
3.糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是
A.碱基、单糖、氨基酸 B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖 C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖 D.单糖、碱基、葡萄糖
4.下列属于植物二糖的是
动物有而植物没有的糖类?
乳糖、糖原、半乳糖
植物有而动物没有的糖类?
果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉,纤维素
动物和植物都有的糖类?
五碳糖:核糖、脱氧核糖 六碳糖:葡萄糖
用一句话概括糖类的功能?
糖类是细胞的主要能源物质
补充:
哪些糖是还原糖?
所有单糖以及二糖(除蔗糖外), 其它的糖都是非还原糖。
课堂练习
7.下列是某生物能进行的糖类物质的转变: 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 糖原,
相关说法不正确的是( C )
A.此生物一定是动物,因为能合成糖原 B.淀粉和糖原,都属于多糖 C.此生物一定是植物,因为能合成淀粉 D.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖
1、吃糖多了会变胖,为什么? 2、为什么说胖子怕热,瘦子怕冷?
细胞中的脂质
构成生物膜的重要成分 动物脑卵与大豆种子 中较多
高三生物一轮复习知识清单组成细胞的分子
细胞中的元素和无机物一、组成细胞的元素1.生物界与非生物界在元素种类和含量上的关系:2.元素的来源、分类和存在形式:3.依据含量分类:含量在万分之一以上的为大量元素,含量在万分之一以下的为微量元素;〔1〕无论是大量元素还是微量元素,都是细胞中不行缺少的,其划分的依据是它们在细胞中的含量而非作用;〔2〕组成生物体的化学元素的种类大体相同,同一生物体内不同元素的含量相差很大;〔3〕几种元素的作用:①Mg是组成叶绿素的元素之一,植物生长缺乏Mg元素,易患白化苗病;②Fe是组成血红素的元素之一,人体缺乏易患缺铁性贫血症;③B花粉管萌发时必需的元素之一,植物生长缺乏会消失“花而不实〞的现象,即:只开花不结果;4.元素在细胞中的含量:〔1〕鲜重:O > C > H > N;〔2〕干重:C > O > N > H;注:①人体活细胞中氧的含量最多,但氢原子的数量最多;②细胞鲜重中含量最多的化合物是水,细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质;二、组成细胞的化合物三、组成细胞的无机物1.细胞中的水:占细胞鲜重最多的化合物;〔1〕细胞中水的存在形式和功能:注:①自由水:含量约占95.5%,以游离形式存在,晒干种子失去的水分;②结合水:含量约占4.5%,在细胞中与其他物质结合在一起,组成细胞结构的物质,烘干种子失去的水分,失去结合水的种子将失去活性;〔2〕水的性质:〔3〕自由水与结合水是可以相互转化的:自由水结合水〔4〕自由水与结合水比值与抗逆性的关系:2.细胞中的无机盐:注:①调整细胞的酸碱平衡,如:血浆中H2CO3/NaHCO3缓冲液;②调整细胞的渗透压,如:Na+主要维持细胞外液的渗透压,K+主要维持细胞内液的渗透压;★常考无机盐功能归纳整合:3.某种无机盐在植物体中生理功能的验证思路:〔1〕试验设计:①对比组:植物+完全培育液→正常生长;②试验组:植物+只缺X的完全培育液;〔2〕预期结果:①假设正常生长,X不是必需元素;②假设生长不正常,参加X生长正常,X是必需元素;〔3〕试验胜利关键:①试验中应保证明验材料的统一性,即材料的种类、生长状况应全都等。
河南省高中生物第2章组成细胞的分子笔记重点大全
河南省高中生物第2章组成细胞的分子笔记重点大全单选题1、下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是()A.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应答案:A分析:1 、蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键。
2 、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。
A、环状八肽分子中含有的肽键数=氨基酸数=8个,A正确;B、蛋白质是由1条或1条以上多肽链构成的,B错误;C、蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的,该过程不涉及肽键的断裂,C错误;D、蛋白质变性后,仍然有肽键,所以能与双缩脲试剂发生反应,D错误。
故选A。
2、下表是玉米和人体细胞的部分元素及含量(干重,质量分数),下列有关说法正确的是()A.P、Mg、S等元素在玉米细胞中含量很少,属于微量元素B.表中玉米细胞比人体细胞中含有的O元素较多是因为玉米细胞中含水更多C.表格中在细胞内含量多的元素比含量少的元素更重要D.玉米细胞和人体细胞中N元素含量不同,可能与细胞中蛋白质的含量不同有关答案:D分析:1 、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类:(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素。
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2 、根据表格分析可知,组成玉米和人体的化学元素种类相同,但是同一种元素在两种生物体内含量不同,有些元素含量差异还很大,如O、N、Ca、P等。
A、由分析可知,P、Mg、S元素均为大量元素,A错误;B、表格元素含量是干重,干重情况下,由于玉米细胞内纤维素和淀粉等糖类物质较多,故细胞中O元素比例较高,即O多不是因为含水多,B错误;C、含量多和含量少都是生物的必需元素,不应依据含量的多少来区别重要与否,C错误;D、细胞中蛋白质含有N元素,而蛋白质在细胞中含量相对较多时,N元素的含量就相对较多,D正确。
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组成细胞的有机物撰稿教师:李文强责编:陈莉章节概述本节介绍了组成细胞的有机化合物的种类、含量及其生理功能。
组成细胞的化学元素,大都以化合物的形式存在,所以本章的重点内容是关于糖类、脂质、蛋白质和核酸的相关内容,尤其是蛋白质和核酸,它们分别是生命的体现者和控制者。
本章内容从分子水平阐述了生命的组成,这些分子组成的细胞是生物体的结构和完成各项生命活动的基础,所以这部分知识是后面几章内容的基础。
构成细胞的各种化合物在细胞内的生理作用,特别是蛋白质和核酸两种有机物的化学组成及其生理功能,是本章的重点,也是高考考查的重点。
高考试题中考查本章的题目虽然大多是选择题,但在考查某知识点时从不同角度来设计问题,灵活多变,如考查氨基酸脱水缩合形成多少肽键的多个考题就是如此。
目标认知学习目标:1.探讨细胞中主要有机化合物的种类。
2.认同生命的物质性。
重点:1.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
2.蛋白质的结构、功能及其多样性难点:1.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
2.蛋白质的结构、功能及其多样性知识精讲重点知识讲解氨基酸结构氨基酸是组成蛋白质的基本单位,含有氨基和羧基的有机化合物都叫做氨基酸。
天然氨基酸现已发现的有300多种,但作为构成蛋白质的氨基酸大约有20种,那么构成蛋白质的氨基酸分子在结构上具有什么样的特点呢?可用氨基酸的结构通式表示如下:从结构通式可以看出构成蛋白质的氨基酸的结构特点是:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
①每种氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基的意思是,氨基酸分子中的氨基和羧基的数目至少一个,也可以是几个,原因是R基中可能含有氨基或羧基,如图:②在构成蛋白质的氨基酸中,至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上,其意思是说,氨基和羧基不连接在同一个碳原子上的氨基酸就不是构成蛋白质的氨基酸,因为在自然存在的蛋白质中尚未发现这样的氨基酸。
③不同的氨基酸分子,具有不同的R基。
可以根据R基的不同,将氨基酸区别为不同的种类。
蛋白质的结构及其多样性1.氨基酸缩合成蛋白质的示意图:2.蛋白质的分子结构化学结构:用约20种氨基酸作原料根据基因信息指令,在细胞质中的核糖体上,按特定的顺序和方式将氨基酸分子互相连接成肽链。
氨基酸分子互相结合的方式是:一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2),脱去一分子水而连接起来,这种结合方式叫做缩合。
通过缩合反应,在羧基和氨基之间形成的连接两个氨基酸分子的那个键叫做肽键,由肽键连结形成的化合物称为肽。
肽键结构如图:由两个氨基酸缩合,形成一个肽键,产生一分子水和一分子二肽;由三个氨基酸缩合,形成两个肽键,脱掉两分子水,产生一个三肽;由n个氨基酸缩合成一条肽链,脱掉(n一1)个水分子,形成(n一1)个肽键,产生一个多肽。
若n个氨基酸缩合形成m条肽链,则形成(n-m)个肽键,脱掉(n-m)个水分子(m<n/2m)。
由三个或三个以上的氨基酸分子连结成的肽叫做多肽,多肽通常呈链状结构,叫多肽链。
3.蛋白质分子多样性的原因由于组成每种蛋白质分子的氨基酸的种类不同,数目的多少也不等,排列的次序又变化多端,由氨基酸形成的肤链的空间结构千差万别,导致蛋白质分子的结构形形色色,多种多样。
从而决定了蛋白质分子功能的多样性。
空间结构:一个蛋白质分子可以含有一条或几条肽链,肽链通过一定的化学键互相连接在一起,这些肽链不呈直线,也不在同一个平面上,而是一条或几条肽链盘曲折叠形成具有复杂空间结构的蛋白质分子。
如胰岛素的空间结构图(教材中图2一6)。
蛋白质的空间结构可以从以下四个方面来理解:①氨基酸的种类不同,形成的肽链不同,如图1所示:②氨基酸的数目不同,形成的肽链不同,如图2所示:③氨基酸的排列次序不同,形成的肽链不同,如图3所示:④肽链的数目和空间结构不同,构成的蛋白质不同,如图4所示:蛋白质的功能蛋白质分子结构复杂、种类繁多,这是蛋白质分子具有多种重要功能的基础。
下面略举功能举例结构蛋白构成细胞和生物体的成分。
如构成人和动物肌肉的肌动蛋白和肌球蛋白;构成生物膜的蛋白质。
催化作用如唾液淀粉酶、胃蛋白酶等绝大多数酶运输作用如血红蛋白能运输氧气调节作用起信息作用的部分激素,如胰岛素等免疫作用如抗体核酸是由核苷酸连接而成的长链1.核酸是大分子有机物将核酸水解后得到许多核苷酸,这表明核苷酸是构成核酸的单体。
研究表明,一个核苷酸分子由三部分组成:含氮的碱基、五碳糖、磷酸。
五碳糖又分为脱氧核糖和核糖(它们之间相差1个氧原子),碱基是一类含有氮元素的有机物。
嘌呤和嘧啶是两大类碱基。
构成核酸的嘌呤有两种:腺嘌呤和鸟嘌呤,构成核苷酸的嘧啶有3种:胸腺嘧啶、胞嘧啶和尿嘧啶,所以构成核苷酸的碱基共有5种。
其中,参与组成脱氧核苷酸的碱基有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),参与核糖核苷酸组成的碱基也有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和尿嘧啶(U)。
从以上看出,构成两种核苷酸的碱基中,有3种相同1种不相同,即脱氧核苷酸中含T而不含U,核糖核苷酸中含U不含T。
2.核酸的结构层次3.核酸分子的多样性构成DNA的是4种脱氧核苷酸,但成千上万个脱氧核苷酸的排列顺序是多种多样的,即不同DNA分子之间4种,脱氧核苷酸的比率和排列顺序是不同的,DNA分子具有多样性。
生物的不同遗传信息,以不同脱氧核苷酸的排列顺序的方式储存在DNA分子中。
有一些病毒中没有DNA,只有RNA,它的遗传信息储存在RNA分子中。
种类DNA RNA结构双螺旋结构单链结构基本元素C、H、O、N、P基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸化学组成无机酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基4种(A,T,C,G)4种(A,U,C,G)分布主要存在于细胞核中主要存在于细胞质中功能除朊病毒外,所有生物的遗传物质,对生物的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用糖类的功能1.糖类是主要的能源物质。
从能量供应方面来讲,生物体和细胞各项生命活动消耗的能量主要由糖类供给,虽然蛋白质、脂肪等也能为生命活动提供能量。
我们一日三餐中含有的糖类被消化道吸收后,大部分被细胞氧化分解,释放的能量被细胞利用。
2.细胞中的糖类糖类广泛存在于动植物细胞中,是生物体的重要组成成分和基本营养物质。
糖类由C、H、0三种元素构成,分为单糖、二糖和多糖等几类。
(1)单糖单糖是不能水解的糖。
光合作用的产物主要是葡萄糖(C6 H I2 06),它与果糖(C6 H I2 06)是生物界分布最普遍的六碳糖,虽然分子式相同,但属于结构不同的同分异构体。
半乳糖(C6 H I2 06)与葡萄糖也是同分异构体,因两者结合构成乳糖而得名。
核糖(C5H1005)和脱氧核糖(C5H1004)是相差一个氧的两种五碳糖,它们的结构都成环状,是区分脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的重要成分。
(2)二糖二糖在植物细胞中有蔗糖和麦芽糖。
蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖脱水缩合而成,甘蔗和甜菜中含有大量的蔗糖;麦芽糖是由两分子葡萄糖组成,发芽的大麦里含有大量的麦芽糖。
在动物的乳汁中,含有由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合而成的二糖——乳糖。
这三种二糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖)分子式相同(C12 H22 O11),但结构不同。
(3)多糖多糖是由多个单糖分子脱水缩合而成的链状大分子,是自然界中含量最多的糖类。
淀粉是高等植物中糖的主要存在形式,以直链淀粉和支链淀粉两种形式存在,长链呈螺旋状盘曲。
在植物中,最重要的多糖是纤维素,整个生物界的有机碳元素,约二分之一以纤维素状态存在于细胞壁中。
动物细胞中量重要的多糖是糖原(动物淀粉),它分为肝糖原和肌糖原两种。
淀粉和糖原都可以水解而成为葡萄糖,葡萄糖氧化分解时释放能量,供给生物体生命活动的需要,因此,糖类是生物体生命活动的主要能源物质;另外,淀粉是植物细胞中储存能量的物质;糖原是动物细胞中储存能量的物质;核糖和脱氧核糖是组成核酸的必要物质,因此是构成细胞的重要成分。
细胞中的脂质对于脂质,我们最熟悉的是食用植物油和动物脂肪。
脂质分子主要由C、H、O三种元素构成,有的脂质还含有N、P。
1.常见的脂质有脂肪、磷脂、固醇等。
2.功能类性激素促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成维生素D能有效地促进人和动物肠道对Ca、P的吸收经典例题透析1.种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关,在相同条件下,消耗同质量的有机物,油料作物种子(如花生)萌发时需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量()A.少B.多C.相等D.无规律考点定位本题综合性强,主要考查了种子的成分、脂肪和淀粉的元素组成和元素比例、种子萌发与呼吸作用的关系,同时考查推理能力。
指点迷津首先要弄清楚O2的作用是与细胞呼吸过程中产生的H结合生成H2O,并释放出大量能量,为生命活动提供能量。
其次要知道油料作物种子含脂肪较多,水稻等谷类种子含淀粉多,因此答题关键是计算氢碳比,脂肪分子的分子式为C57H110O6,氢碳比(H/C)为1.93。
淀粉的分子式为(C6H l0O5)n,氢碳比(H/C)为1.67。
脂肪分子的H/C的值比淀粉分子的H/C的值大。
有氧呼吸时,O2的作用是与H结合生成H2O,因此,消耗同质量的有机物,H/C的值大的物质需氧量大。
种子萌发时,呼吸作用(主要是有氧呼吸)增强。
因此,相比之下,脂肪彻底氧化分解时,产水多,需氧多,可以放出更多的能量。
油料作物种子(如花生)萌发时需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量多。
参考答案B。
失分陷阱本题的知识综合得比较紧密,关系复杂,条件隐蔽,难度较大。
失分原因主要在审题时对于题干中给出的信息挖掘不够,没有把种子萌发的“需氧量”与已知的细胞呼吸内容联系起来,没有把两种种子所贮藏葡萄糖和脂肪的元素组成和元素比例进行比较。
2.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需水分子()A.n个B.m个C.(m+n)个D.(m-n)个考点定位本题考查氨基酸通过缩合反应生成多肽的过程,同时考查构建模型的能力。
指点迷津首先要明确氨基酸缩合的方式。
在氨基酸分子缩合成蛋白质过程中,每两个氨基酸分子缩合失去一分子水而形成一个肽键。
若某蛋白质只有一条肽链,含有m个氨基酸,则脱去m-1个水分子,形成m-1个肽键。
若某蛋白质含两条肽链,含有m个氨基酸,则脱去m-2个水分子,形成m-2个肽键。
依次类推,某蛋白质含n条肽链,共含m个氨基酸,则脱去m-n个水分子,形成m-n个肽键。
反过来,由蛋白质完全水解成氨基酸的化学反应过程中需要水分子参与。
每个肽键(一C0一NH一)水解成一COOH和一NH2需一分子水。