表格及填表温馨提示

合集下载

关于2023级研究生入学填写《婚育情况调查表》的温馨提示

关于2023级研究生入学填写《婚育情况调查表》的温馨提示

关于2023级研究生入学填写《婚育情况调查表》的温馨提示摘要:一、引言1.研究生入学填写《婚育情况调查表》的重要性2.表格填写对象的广泛性二、调查表填写要求1.婚育情况的具体内容2.离异、再婚等特殊情况如何填写3.填写时的注意事项三、盖章问题1.盖章单位的确定2.不同情况下的盖章地点选择3.盖章所需的证明文件四、婚育情况对研究生入学的影响1.符合政策规定的重要性2.违反规定可能带来的后果五、总结1.认真填表,确保信息的准确性和完整性2.按时提交,避免影响入学手续正文:随着2023级研究生的入学季来临,同学们即将踏上新的学术征程。

在这个过程中,填写《婚育情况调查表》是每一个新生必须完成的一项任务。

这个表格不仅关乎到个人的利益,也涉及到国家政策的规定和学校管理的需要。

因此,正确、规范地填写这份表格非常重要。

首先,我们需要明确,《婚育情况调查表》的填写对象是全体研究生新生,无论已婚还是未婚,有无子女,都需要认真填写。

这份表格的主要内容包括个人的婚姻状况、生育情况、子女信息等。

对于已婚的同学,需要详细填写配偶的信息,包括姓名、年龄、婚姻状况等。

对于有子女的同学,需要列出子女的姓名、年龄、出生日期等。

在填写婚育情况时,有一些特殊情况需要注意。

如果你已经离婚,那么在婚姻状况一栏中选择“离异”;如果再婚,需要填写前妻/夫的信息,并在备注栏中说明。

同时,如果子女是由非婚生父母抚养,也需要在表格中注明。

在完成填写后,需要进行盖章。

盖章的单位通常是所在的学院或系里,也可以是户口所在地的计生办。

盖章所需的证明文件包括身份证、户口本等。

需要注意的是,盖章的地点可能因地区和单位的不同而有所差异,建议提前咨询当地的计生部门或学校相关部门。

婚育情况的调查对于研究生入学并无绝对的影响,但符合政策规定是非常重要的。

如果有同学违反规定,可能会影响到入学手续的办理,甚至可能会受到学校的处罚。

因此,每位同学都要认真对待这份表格,确保信息的准确性和完整性。

登记表的填写要点与注意事项

登记表的填写要点与注意事项

登记表的填写要点与注意事项随着社会的发展与进步,登记表作为重要的表格文件,在我们日常生活中经常会用到。

无论是在单位、学校、社区还是其他场合,填写登记表都是必不可少的环节。

然而,有时候我们可能会忽略填写登记表的一些要点和注意事项,从而影响到登记表的准确性和有效性。

为此,本文将重点介绍登记表的填写要点与注意事项,以帮助读者更好地填写登记表。

一、登记表的填写要点1. 完整填写个人信息:在填写登记表时,首先要确保个人信息的完整性。

包括姓名、性别、年龄、联系方式等基本信息,这些信息将在后续使用中发挥重要作用。

确保写清楚、写准确,以免造成混淆或误解。

2. 标注必填项:部分登记表中可能存在一些必填项,必填项一般会有特殊标注,如星号、红色字体等。

在填写时,务必注意标注,确保将必填项填写完整,避免漏填或遗漏必要信息。

3. 使用正确的格式与规范:登记表通常会有一定的格式要求,如日期格式、编号格式等。

在填写时,应按照要求使用正确的格式与规范,确保登记表的整体美观、规范,增加阅读与使用的便利性。

4. 注意信息的真实性与准确性:填写登记表时,必须确保所填写信息真实、准确,不得故意提供虚假信息或有意隐瞒重要信息。

只有信息的真实与准确,才能保证登记表的有效性和可信度。

5. 仔细核对填写内容:在填写完成后,请仔细核对所填写的内容。

确保没有错漏、不当的地方,并及时修改或补充。

养成仔细核对的好习惯,有助于预防填写错误,提高登记表的质量。

二、登记表的填写注意事项1. 保护个人隐私:在填写登记表时,要特别注重个人隐私的保护。

对于一些敏感信息,如身份证号码、银行账号等,需要谨慎填写,并确保登记表的存储和使用具有相应的安全措施。

2. 合法合规地使用信息:在填写登记表时,务必遵守相关的法律法规和规章制度,不得将所获取的信息用于非法用途或违法行为。

同时,应尊重信息主体的意愿,在获得明确授权的情况下使用相关信息。

3. 注意保密性与机密性:在填写登记表时,有时会涉及一些保密性和机密性的信息,如商业机密、个人隐私等。

如何填写《教师资格认定申请表》

如何填写《教师资格认定申请表》

如何填写《教师资格认定申请表》温馨提示:1、请事先将表格内容填好、贴好照片,以免受理现场人多给您带来不必要的麻烦!!!2、打开文件时,若出现“密码”小窗口时,点击“只读” 即可;3、打印时, B4 幅面,正反双面打印,使用纸张限70g 以上复印纸。

不符合此规格的均属无效表格。

一、填写要求填写前请认真阅读《教师资格认定申请表》中的“填表说明”和本说明。

1、《教师资格认定申请表》每人一式二份。

请按要求用黑色水笔填写,要求用规范汉字,字迹工整,不得潦草,不得涂改;2、个人只填封面页和表格第一页,最后一页不要填写,否则按作废处理;3、两份申请表都要填写;4、材料中“工作单位”(1)工作单位在鹤壁市所辖县市区的,户籍所在地如实填写(2)若工作单位不在鹤壁市所辖县市区或没有工作单位的,则户口必须是鹤壁市所辖县市区,否责无法认定;5、户籍所在地与身份证地址一致,且填写到乡镇或者街道办事处;6、申请资格种类应填:高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格;只能填一个,并且与教育理论考试的“申请类别”保持一致。

7、填表日期: 2014 年 11 月×日8、“政治面貌”填“团员”或“党员”,也可以不填;9、“毕业学校”申请高级中学教师资格、中等职业学校或中等职业学校实习指导教师资格,只填本科或以上学历学校;10、“最高学位”“最高学历”“专业技术职务”,有则如实填写,若没有则填“无”11、“现从事职业” ,社会人员有则如实填写,若没有则填“无”;12、“电子信箱地址”,填写与网上申报一致的地址;13、“申请任教学科(课程)”只填汉字,不填代码。

具体见后面附页《任教学科对照表》13、本人简历从上高中时填起;14、再次强调:申请表最后一页不要填15、照片共交四张彩色免冠照片,其中,两张自己事先贴在申请表上,两张一寸证件照交现场工作人员。

附页全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格任教学科D01 农林类D0101 种植D0102 农艺D0103园艺 D0104蚕桑 D0105养殖 D0106畜牧兽医 D0107水产养殖 D0108野生动植物保护 D0109农副产品加工 D0110棉花检验加工与经营 D0111林业 D0112园林 D0113木材加工 D0114林特产品加工 D0115森林资源与林政管理 D0116森林采运工程 D0117农村经济管理 D0118农业机械化 D0119 航海捕捞D02 资源与环境类D0201 国土资源调查 D0202地质调查与找矿 D0203放射性矿产普查与勘探 D0204水文地质与工程地质勘探 D0205地球物理与地球化学探矿 D0206地震监测技术 D0207宝玉石鉴定与加工 D0208岩土工程技术 D0209勘探与掘进 D0210采矿技术 D0211矿山机械运行与维修 D0212矿井通风与安全 D0213测量工程技术 D0214地图制图与地理信息 D0215航空摄影测量 D0216环境保护与监测 D0217 环境监理D0218生态环境保护 D0219环境治理技术 D0220辐射测量与防护 D0221水文与水资源 D0222水土保持生态环境 D0223气象 D0224高空气象探测 D0225 海洋观测D03 能源类D0301 选煤D0302 石油开采D0303铀矿开采 D0304电厂热力设备运行 D0305反应堆及核电厂运行 D0306水电厂机电设备运行 D0307电厂热工仪表及自动装置维护与调试 D0308电厂水处理及化学监督 D0309电厂热力设备安装与检修 D0310水电长动力设备安装与检修 D0311电厂及变电站电气运行 D0312继电保护及自动装置维护与调试 D0313电厂及变电站电气设备安装与检修 D0314水电站与水泵站电力设备 D0315输配电线路施工、检修与运行 D0316电力电缆运行与施工 D0317供用电技术 D0318电气化铁道供电 D0319农村能源开发与利用 D0320 电力营销D04 土木水利工程类D0401 工业与民用建筑D0402 建筑装饰D0403 城镇建设D0404 建筑经济管理D0405 古建筑营造与修缮D0406 土建工程与材料质量检测D0407 建筑设备安装D0408 电气设备安装D0409 供热通风与空调D0410 给水与排水D0411 市政工程施工D0412 公路与桥梁D0413铁道施工与养护 D0414 水利水电工程技术D0415农业水利技术 D0416水电工程建筑施工 D0417港口与航道工程技术 D0418矿井建设 D0419 工程施工机械运用与维修 D05 加工制造类D0501 钢铁冶炼 D0502 金属压力加工技术 D0503 冶金热能技术 D0504 碳素材料技术 D0505 粉末冶金 D0506 有色金属冶炼 D0507 机械制造与控制 D0508 汽车制造与维修 D0509 机械加工技术 D0510 机电设备安装与维修 D0511 数控技术应用 D0512 模具设计与制造 D0513 机电技术应用 D0514 制冷和空调设备运用与维修 D0515 电气运行与控制 D0516 电气技术应用 D0517 电机与电器 D0518 船体建造与修理 D0519 船舶机械装置 D0520 船舶电气技术 D0521 金属热加工 D0522 焊接 D0523 金属表面处理 D0524 水工金属结构制作与安装 D0525 仪器仪表 D0526 光电仪器制造与维修 D0527 飞行器制造工艺 D0528 飞行器控制设备与仪表 D0529 飞行器非金属材料成型工艺 D0530 电子电器应用与维修 * D0531 电子材料与元器件 D0532 微电子技术与器件 D0533 化学工艺 D0534 工业分析与检验 D0535 石油炼制 D0536 石油与天然气贮运 D0537 化工过程装备技术 D0538 化工过程监测与控制D0539精细化工工艺 D0540生物化工 D0541林产化工 D0542高分子材料加工工艺 D0543核技术应用 D0544核化学化工 D0545火炸药技术 D0546食品生物工艺 D0547粮油饲料加工与储检 D0548皮革工艺及制品 D0549印刷技术 D0550制浆造纸工艺 D0551塑料成型 D0552橡胶工艺 D0553假肢与矫形器制造 D0554染整技术 D0555纺织技术 D0556化学纤维工艺 D0557丝绸工艺 D0558针织工艺 D0559纺织复合材料工艺 D0560服装制作与营销D0561 建筑与工程材料 D0562 硅酸盐工艺及工业控制D06 交通运输类铁道运输管理电力机车运用与检修内燃机车运用与检修铁道车辆运用与检修船舶驾驶轮机管理船舶水手与机工外轮理货船舶检验工程潜水民航运输飞机及发动机维修航空服务航空油料管理汽车运用与维修交通运输管理高等级公路养护与管理D07 信息技术类D0701 电子与信息技术D0601 D0602 D0603 D0604 D0605 D0606 D0607 D0608 D0609 D0610 D0611 D0612 D0613 D0614 D0615 D0616 D0617D0702电子技术应用 D0703广播电视应用技术 D0704飞行器电子设备维修 D0705船舶电子设备 D0706通信技术 D0707通信电源技术 D0708通信运营管理 D0709铁道信号 D0710船舶通信与导航 D0711计算机及应用 D0712计算机软件 D0713计算机网络技术 D0714计算机及外设维修 D0715邮政通信管理 D0716 邮政自动化技术 D08 医药卫生类D0801 护理D0802助产 D0803卫生保健 D0804计划生育技术 D0805人口与计划生育管理 D0806卫生信息管理 D0807医学生物技术 D0808眼视光技术 D0809医学影像技术 D0810医学检验 D0811口腔工艺技术 D0812康复技术 D0813药剂 D0814中医 D0815中医骨伤 D0816中医护理 D0817中药 D0818中药制药 D0819中医康复保健 D0820藏医医疗 D0821维医医疗 D0822 蒙医医疗与蒙药 D09 商贸与旅游类D0901 商品经营 D0902市场营销 D0903电子商务 D0904国际商务 D0905 商务外语D0906纺织品检测与贸易 D0907物资经营与管理 D0908烟草专卖管理 D0909商品储运与配送 D0910房地产经营与管理 D0911烹饪 D0912美容美发与形象设计 D0913首饰加工与经营 D0914钟表眼镜配制与修理 D0915饭店服务与管理 D0916 旅游服务与管理 D10 财经类D1001 财政事务 D1002 会计D1003审计事务 D1004金融事务 D1005税务事务 D1006统计 D1007统计调查与信息服务 D1008 物价D11 文化艺术与体育类D1101 群众文化艺术 D1102文化影视事业管理 D1103广播影视节目制作 D1104播音与节目主持 D1105影像与影视艺术 D1106图书信息管理 D1107出版与发行 D1108文物保护 D1109音乐 D1110舞蹈表演 D1111戏曲表演 D1112曲艺表演 D1113戏剧表演 D1114杂技与魔术表演 D1115木偶与皮影表演及制作 D1116工艺美术 D1117美术绘画 D1118美术设计 D1119服装设计与工艺 D1120服装表演 D1121民间传统工艺 D1122休闲体育服务与管理 D1123 运动训练D1124 体育设施经营D12 社会公共事务类法律事务公安保卫治安管理侦查监狱管理劳教管理保安道路交通管理 工商行政管理事务人力资源管理事务社会保障事务民政服务与管理社会福利事业管理计量与测试技术产品质量监督检验标准化及质量监督文秘 公关礼仪物业管理 家政与社区服务老年人服务与管理现代殡仪技术与管理D13 文化课类D1301 思想政治D1302 数学D1303 化学D1304 地理D1305 语文D1306 信息技术D1307 生物D1308 体育与健康D1309 外语D1310 物理D1311 历史D134112 教育学D134113 心理学D134114 学前教育高级中学教师资格任教学科E01 思想政治E02 语文E03 外语D1201 D1202 D1203 D1204 D1205 D1206 D1207 D1208D1209D1210D1211 D1212 D1213 D1214 D1215 D1216 D1217 D1218 D1219 D1220D1221D1222E04 数学E05 信息技术E06 物理E07 化学E08 生物E09 历史E10 地理E11 体育与健康E12 美术E4113 音乐E4114 心理学初级中学教师资格任教学科F01 思想品德F02 思想政治F03 语文F04 数学F05 外语F06 社会F07 历史F08 地理F09 自然F10 物理F11 化学F12 生物F13 体育F14 音乐F15 美术F16 劳动F17 劳动技术F18 信息技术F4119 其它F4120 科学小学教师资格任教学科G01 思想品德G02 思想政治G03 语文G04 数学G05 外语G06 社会G07 历史---- G08 地理G09 自然G10 物理G11 化学G12 生物G13 体育G14 音乐G15 美术G16 劳动G17 劳动技术G4118 信息技术G4119 其它G4120 科学幼儿园教师资格任教学科H幼儿园。

填表政务通知模板

填表政务通知模板

填表政务通知模板尊敬的各位市民:为了更好地提升政务服务质量,方便市民办理各类政务事项,我市决定推出填表政务通知服务。

现将相关事项通知如下:一、服务内容填表政务通知服务是指市民在办理政务事项时,通过填写相应表格,提供必要的个人资料和相关材料,以便政府部门更高效地处理业务。

该服务适用于各类政务事项,例如户籍变更、居住证办理、社保申领等。

二、服务流程1. 查阅政务服务指南:市民可通过政府网站、移动APP等渠道,查阅相关政务服务指南,了解所需填表的具体要求和流程。

2. 下载并填写表格:市民可通过政府网站或移动APP下载所需填表的表格,并根据指南要求填写个人信息和相关材料。

3. 提交申请材料:市民将填写完整的表格和相关材料,通过线上或线下渠道提交给相关政府部门。

4. 审核与办理:政府部门将在收到申请材料后,进行审核并办理相关手续。

市民可通过政务通知服务平台查询办理进度和结果。

三、服务优势填表政务通知服务的推出,将带来以下几个优势:1. 方便快捷:市民可通过线上渠道随时随地下载和填写表格,无需亲自前往政府部门排队等候。

2. 减少重复填写:市民填写个人信息和相关材料只需一次,减少了重复填写的繁琐过程。

3. 提高办理效率:政府部门收到申请材料后,可直接进行审核和办理,大大提高了办理效率。

四、温馨提示1. 市民在填写表格时,请如实填写个人信息和相关材料,确保准确性。

2. 若在填表过程中遇到问题或需要帮助,请及时联系政府部门相关工作人员,他们将竭诚为您提供帮助和指导。

填表政务通知服务的推出,旨在优化政务服务流程,提升市民办事体验。

希望广大市民能够充分利用该服务,高效、便捷地办理各类政务事项,同时也欢迎市民提出宝贵意见和建议,以便我们进一步改进和完善服务。

谢谢各位市民的支持与配合!市政府办公室日期:XXXX年X月X日。

温馨提示请各位专家填表前仔细阅读表后注

温馨提示请各位专家填表前仔细阅读表后注

温馨提示:请各位专家填表前仔细阅读表后注。

专 家 简 况 表基本信息单位代码及名称姓名 性别(划√) 1.男 2.女 出生年月 民族身份证号码 政治面貌所在部门 行政职务专家信息主研学科一级学科码 主研学科在读博士生数 本年度招博数 一级学科名称二级学科码 在读硕士生数 本年度招硕数 二级学科名称第二学科一级学科码第二学科在读博士生数 本年度招博数 一级学科名称二级学科码 在读硕士生数 本年度招硕数 二级学科名称研 究 方 向(至少填写一项)1.2.3.4.最高学位 1.博士 2.硕士 3.学士 4.无 获学位年月专业技术职务 1.正高职 2.副高职 3.中级导 师 类 别 1.博士生导师 2. 硕士生导师 9. 其他首次任硕导年月 年月 首次任博导年月 年月专家类别(只选择级别最高的一项)11. 中国科学院院士12. 中国工程院院士13. 双院士25. 国家有突出贡献专家61. 长江学者62. 国家杰出青年基金获得者63. 新世纪及跨世纪优秀人才71. 中科院百人计划入选者72. 百千万人才工程一二层次入选者81. 全军有突出贡献专家99. 其他外国语种名称1.英语2.法语3.德语4.俄语5.日语6.韩语7.西班牙语8.阿拉伯语9.印地语 10.其他 11.无外语熟练程度 1.精通 2.熟练 3.良好 4.一般 是否在外单位担任兼职博士指导教师 1.是 2.否兼职单位名称联系信息通讯地址邮政编码办公电话 ( ) 传真电话 ( )住宅电话 ( )移动电话电子信箱注:1.为了收集您的主要信息,表中栏目名称字体为黑体加粗显示的为必填内容,其他栏目内容请您尽量填写完整;2.“单位代码”均指国务院学位委员会发布的“学位授予单位代码”,请勿填写招生代码或其他单位代码;3.如果您从事的学科领域不只属于一个二级学科的范畴,在您填写的两个二级学科方向中,将主要从事研究工作和指导研究生的学科代码和名称填写在“主研学科”栏内,如您没有招收、指导某类学生,则该栏学生数填“0”;4.“通讯地址”“通讯地址”请填写详细的地理信息,请填写详细的地理信息,请填写详细的地理信息,建议先填写建议先填写建议先填写“省市、“省市、地区、街道”信息,再填写“单位、部门”信息;5.“所在部门”与“行政职务”要对应填写,如“所在部门”填写“研究生院学位办”,“行政职务”填写“主任”; 6.若“外语语种名称”选择1-7,则“外语熟练程度”必填;“外语熟练程度”选择“精通”或“熟练”表示能评阅相应语种的论文;7.根据国家有关财务规定,根据国家有关财务规定,发放劳务费等需要居民个人身份证号,发放劳务费等需要居民个人身份证号,发放劳务费等需要居民个人身份证号,请您准确填写;请您准确填写;请您准确填写;没有居民没有居民身份证的请填写军官证号或护照号;8.为了方便我们与您联系,请尽可能详细的填写联系电话(办公电话、住宅电话、传真电话和移动电话至少填写一项,并在相应栏括号内填写上电话区号);9.本表仅供单位收集专家信息使用,不需要寄回。

物业小区温馨提示牌资阳

物业小区温馨提示牌资阳

物业小区温馨提示牌资阳温馨提示:尊敬的小区业主和居民朋友们,欢迎来到我们的小区。

为了创造一个和谐、美好的生活环境,保障您的生活安全和权益,我们特别制作了一些温馨提示牌,请您注意阅读和遵守。

1. 尊重邻居,和谐共处我们生活在同一个小区,希望大家能够相互尊重、和睦相处。

请不要大声喧哗,尤其是晚上,避免影响邻居的休息。

如果有任何纠纷或矛盾,都可以通过和平协商的方式解决,避免造成不必要的矛盾。

2. 爱护公共设施,共同维护环境小区的公共设施是大家共同使用的,希望大家能够爱护公共设施,不要随意破坏或污染环境。

在小区内遛狗的业主,请务必清理狗粪,保持小区环境的整洁。

3. 安全第一,防范意外小区生活安全事关每个业主和居民的权益,希望大家注意安全,做好防范。

特别是儿童和老人,需要大家额外关注和照顾。

在使用电梯、楼梯时请谨慎,避免发生意外。

4. 文明停车,畅通无阻停车是小区居民日常生活中常遇到的问题,希望大家能够文明停车,不要随意占用他人的车位,遵守交通规则,确保小区道路的畅通无阻。

5. 节约用水用电,珍惜资源大家都知道水和电是宝贵的资源,希望大家能够节约用水用电,不浪费资源,关灯、关空调、关水龙头是我们每个人的责任。

6. 社区活动,增进邻里情谊小区举办各种社区活动,是增进邻里情谊、促进社区共建的有力举措,希望大家能够踊跃参与,积极支持,共同营造美好的社区氛围。

7. 小心防骗,保护财产安全在生活中,我们可能会遇到各种各样的欺诈行为,希望大家能够保持警惕,不轻信陌生人,保护好个人和家庭的财产安全。

8. 思想文明,培养良好家风文明社区需要每个家庭的共同维护,希望大家能够注重家风建设,培养良好的家风和习惯,做一个文明的家庭成员。

最后,希望大家能够共同遵守以上温馨提示,共同营造一个和谐、美好的小区生活环境,让我们的小区成为一个温馨、安全、舒适的家园。

谢谢大家的配合和支持!祝大家生活愉快、幸福安康!。

好习惯表格

好习惯表格
养成好习惯
成就大未来
同学们: 好习惯成就好人生,你每天坚持阅读、运动,坚持做家务劳动了吗?这些好习惯如果坚持下 去会使你受益终身,请将你的好习惯记录下来吧! 月份
阅读让我开阔眼界
我的收获
一 一 二 三 四
ห้องสมุดไป่ตู้






运动使我身体健康
我的收获
一 一 二 三 四






劳动让我感光荣
我的收获
一 一 二 三 四






家长寄语
温馨提示: 1、每天坚持阅读20分钟再填表,填写阅读时间或页数。 2、每天坚持填球、跳踩球10分钟以上才可以填表,填写运动时间。 3、每天坚持至少做一件家务劳动再填表,填写件数。 4、此表应如实填写,家长督促,家校携手共促孩子养成好习惯,奠定人生好基础。

如何填写《教师资格认定申请表》

如何填写《教师资格认定申请表》

如何填写《教师资格认定申请表》温馨提示:1、请事先将表格内容填好、贴好照片,以免受理现场人多给您带来不必要的麻烦!!!2、打开文件时,若出现“密码”小窗口时,点击“只读”即可;3、打印时,B4幅面,正反双面打印,使用纸张限70g以上复印纸。

不符合此规格的均属无效表格。

一、填写要求填写前请认真阅读《教师资格认定申请表》中的“填表说明”和本说明。

1、《教师资格认定申请表》每人一式二份。

请按要求用黑色水笔填写,要求用规范汉字,字迹工整,不得潦草,不得涂改;2、个人只填封面页和表格第一页,最后一页不要填写,否则按作废处理;3、两份申请表都要填写;4、材料中“工作单位”(1)工作单位在鹤壁市所辖县市区的,户籍所在地如实填写(2)若工作单位不在鹤壁市所辖县市区或没有工作单位的,则户口必须是鹤壁市所辖县市区,否责无法认定;5、户籍所在地与身份证地址一致,且填写到乡镇或者街道办事处;6、申请资格种类应填:高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格;只能填一个,并且与教育理论考试的“申请类别”保持一致。

7、填表日期:2014年11月×日8、“政治面貌”填“团员”或“党员”,也可以不填;9、“毕业学校”申请高级中学教师资格、中等职业学校或中等职业学校实习指导教师资格,只填本科或以上学历学校;10、“最高学位”“最高学历”“专业技术职务”,有则如实填写,若没有则填“无”11、“现从事职业”,社会人员有则如实填写,若没有则填“无”;12、“电子信箱地址”,填写与网上申报一致的地址;13、“申请任教学科(课程)”只填汉字,不填代码。

具体见后面附页《任教学科对照表》13、本人简历从上高中时填起;14、再次强调:申请表最后一页不要填15、照片共交四张彩色免冠照片,其中,两张自己事先贴在申请表上,两张一寸证件照交现场工作人员。

附页全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格任教学科D01 农林类D0101 种植D0102 农艺D0103 园艺D0104 蚕桑D0105 养殖D0106 畜牧兽医D0107 水产养殖D0108 野生动植物保护D0109 农副产品加工D0110 棉花检验加工与经营D0111 林业D0112 园林D0113 木材加工D0114 林特产品加工D0115 森林资源与林政管理D0116 森林采运工程D0117 农村经济管理D0118 农业机械化D0119 航海捕捞D02 资源与环境类D0201 国土资源调查D0202 地质调查与找矿D0203 放射性矿产普查与勘探D0204 水文地质与工程地质勘探D0205 地球物理与地球化学探矿D0206 地震监测技术D0207 宝玉石鉴定与加工D0208 岩土工程技术D0209 勘探与掘进D0210 采矿技术D0211 矿山机械运行与维修D0212 矿井通风与安全D0213 测量工程技术D0214 地图制图与地理信息D0215 航空摄影测量D0216 环境保护与监测D0217 环境监理D0218 生态环境保护D0219 环境治理技术D0220 辐射测量与防护D0221 水文与水资源D0222 水土保持生态环境D0223 气象D0224 高空气象探测D0225 海洋观测D03 能源类D0301 选煤D0302 石油开采D0303 铀矿开采D0304 电厂热力设备运行D0305 反应堆及核电厂运行D0306 水电厂机电设备运行D0307 电厂热工仪表及自动装置维护与调试D0308 电厂水处理及化学监督D0309 电厂热力设备安装与检修D0310 水电长动力设备安装与检修D0311 电厂及变电站电气运行D0312 继电保护及自动装置维护与调试D0313 电厂及变电站电气设备安装与检修D0314 水电站与水泵站电力设备D0315 输配电线路施工、检修与运行D0316 电力电缆运行与施工D0317 供用电技术D0318 电气化铁道供电D0319 农村能源开发与利用D0320 电力营销D04 土木水利工程类D0401 工业与民用建筑D0402 建筑装饰D0403 城镇建设D0404 建筑经济管理D0405 古建筑营造与修缮D0406 土建工程与材料质量检测D0407 建筑设备安装D0408 电气设备安装D0409 供热通风与空调D0410 给水与排水D0411 市政工程施工D0412 公路与桥梁D0413 铁道施工与养护D0414 水利水电工程技术D0415 农业水利技术D0416 水电工程建筑施工D0417 港口与航道工程技术D0418 矿井建设D0419 工程施工机械运用与维修D05 加工制造类D0501 钢铁冶炼D0502 金属压力加工技术D0503 冶金热能技术D0504 碳素材料技术D0505 粉末冶金D0506 有色金属冶炼D0507 机械制造与控制D0508 汽车制造与维修D0509 机械加工技术D0510 机电设备安装与维修D0511 数控技术应用D0512 模具设计与制造D0513 机电技术应用D0514 制冷和空调设备运用与维修D0515 电气运行与控制D0516 电气技术应用D0517 电机与电器D0518 船体建造与修理D0519 船舶机械装置D0520 船舶电气技术D0521 金属热加工D0522 焊接D0523 金属表面处理D0524 水工金属结构制作与安装D0525 仪器仪表D0526 光电仪器制造与维修D0527 飞行器制造工艺D0528 飞行器控制设备与仪表D0529 飞行器非金属材料成型工艺D0530 电子电器应用与维修*D0531 电子材料与元器件D0532 微电子技术与器件D0533 化学工艺D0534 工业分析与检验D0535 石油炼制D0536 石油与天然气贮运D0537 化工过程装备技术D0538 化工过程监测与控制D0539 精细化工工艺D0540 生物化工D0541 林产化工D0542 高分子材料加工工艺D0543 核技术应用D0544 核化学化工D0545 火炸药技术D0546 食品生物工艺D0547 粮油饲料加工与储检D0548 皮革工艺及制品D0549 印刷技术D0550 制浆造纸工艺D0551 塑料成型D0552 橡胶工艺D0553 假肢与矫形器制造D0554 染整技术D0555 纺织技术D0556 化学纤维工艺D0557 丝绸工艺D0558 针织工艺D0559 纺织复合材料工艺D0560 服装制作与营销D0561 建筑与工程材料D0562 硅酸盐工艺及工业控制D06 交通运输类D0601 铁道运输管理D0602 电力机车运用与检修D0603 内燃机车运用与检修D0604 铁道车辆运用与检修D0605 船舶驾驶D0606 轮机管理D0607 船舶水手与机工D0608 外轮理货D0609 船舶检验D0610 工程潜水D0611 民航运输D0612 飞机及发动机维修D0613 航空服务D0614 航空油料管理D0615 汽车运用与维修D0616 交通运输管理D0617 高等级公路养护与管理D07 信息技术类D0701 电子与信息技术D0702 电子技术应用D0703 广播电视应用技术D0704 飞行器电子设备维修D0705 船舶电子设备D0706 通信技术D0707 通信电源技术D0708 通信运营管理D0709 铁道信号D0710 船舶通信与导航D0711 计算机及应用D0712 计算机软件D0713 计算机网络技术D0714 计算机及外设维修D0715 邮政通信管理D0716 邮政自动化技术D08 医药卫生类D0801 护理D0802 助产D0803 卫生保健D0804 计划生育技术D0805 人口与计划生育管理D0806 卫生信息管理D0807 医学生物技术D0808 眼视光技术D0809 医学影像技术D0810 医学检验D0811 口腔工艺技术D0812 康复技术D0813 药剂D0814 中医D0815 中医骨伤D0816 中医护理D0817 中药D0818 中药制药D0819 中医康复保健D0820 藏医医疗D0821 维医医疗D0822 蒙医医疗与蒙药D09 商贸与旅游类D0901 商品经营D0902 市场营销D0903 电子商务D0904 国际商务D0905 商务外语D0906 纺织品检测与贸易D0907 物资经营与管理D0908 烟草专卖管理D0909 商品储运与配送D0910 房地产经营与管理D0911 烹饪D0912 美容美发与形象设计D0913 首饰加工与经营D0914 钟表眼镜配制与修理D0915 饭店服务与管理D0916 旅游服务与管理D10 财经类D1001 财政事务D1002 会计D1003 审计事务D1004 金融事务D1005 税务事务D1006 统计D1007 统计调查与信息服务D1008 物价D11 文化艺术与体育类D1101 群众文化艺术D1102 文化影视事业管理D1103 广播影视节目制作D1104 播音与节目主持D1105 影像与影视艺术D1106 图书信息管理D1107 出版与发行D1108 文物保护D1109 音乐D1110 舞蹈表演D1111 戏曲表演D1112 曲艺表演D1113 戏剧表演D1114 杂技与魔术表演D1115 木偶与皮影表演及制作D1116 工艺美术D1117 美术绘画D1118 美术设计D1119 服装设计与工艺D1120 服装表演D1121 民间传统工艺D1122 休闲体育服务与管理D1123 运动训练D1124 体育设施经营D12 社会公共事务类D1201 法律事务D1202 公安保卫D1203 治安管理D1204 侦查D1205 监狱管理D1206 劳教管理D1207 保安D1208 道路交通管理D1209 工商行政管理事务D1210 人力资源管理事务D1211 社会保障事务D1212 民政服务与管理D1213 社会福利事业管理D1214 计量与测试技术D1215 产品质量监督检验D1216 标准化及质量监督D1217 文秘D1218 公关礼仪D1219 物业管理D1220 家政与社区服务D1221 老年人服务与管理D1222 现代殡仪技术与管理D13 文化课类D1301 思想政治D1302 数学D1303 化学D1304 地理D1305 语文D1306 信息技术D1307 生物D1308 体育与健康D1309 外语D1310 物理D1311 历史D134112 教育学D134113 心理学D134114 学前教育高级中学教师资格任教学科E01 思想政治E02 语文E03 外语E04 数学E05 信息技术E08 生物E09 历史E10 地理E11 体育与健康E12美术E4113音乐E4114心理学初级中学教师资格任教学科F01 思想品德F02 思想政治F03 语文F04 数学F05 外语F06 社会F07 历史F08 地理F09 自然F10 物理F11 化学F12 生物F13 体育F14 音乐F15 美术F16 劳动F17 劳动技术F18信息技术F4119其它F4120科学小学教师资格任教学科G01 思想品德G02 思想政治G03 语文G04 数学G05 外语G06 社会G07 历史G08 地理G09 自然G10 物理G11 化学G12 生物G13 体育G14 音乐G17 劳动技术G4118信息技术G4119其它G4120科学幼儿园教师资格任教学科H 幼儿园。

学生基本信息表+填表指南

学生基本信息表+填表指南
学生基本信息表填写指南
哈尔滨市虹桥第二小学校
温馨提示:
1.此表是学生全国电子学籍信息采集表,请家长先看清
要求再填写,此表不能涂改。请用黑色碳素笔填写。
2.其中第4、17、55、67项请在汉字旁分别填写“出生
地行政区划代码”或“户口所在地行政区划代码”, 以
上代码请家长网上查询,位数不足12位,在后面用6个0
填“否”
编号
项目名称
单 位
基础数据
49
家庭成员或监护 人姓名★
名字与户口一致(例父亲的名字)
50 关系★
父亲或其他
51 关系说明
父母不填、其他填例祖父
52 民族
与户口一致
53 工作单位
单位名或无业或个体
54 现住址★
如实填写
编号 项目名称
55 户口所在地★ 56 联系电话★ 57 是否监护人★ 58 身份证件类型 59 身份证件号 60 职务
单 位
基础数据
与户口一致“见提示2”
如实填写
填“是”
填“居民身份证”五个字
按户口填准确
如实填写或无业
编号
项目名称
单 位
基础数据
61
家庭成员或监护 人姓名★
名字与户口一致(例母亲的名字)
62 关系★
母亲或其他
63 关系说明
父母不填、其他填例祖母
64 民族 65 工作单位 66 现住址★
与户口一致 单位名或无业或个体
感谢您的支持!
虹桥二 小
年/月
填“201709”
填“就近入学”
填“走读”
填“正常入学 ”
编号 项目名称
28 现住址★ 29 通信地址★ 30 家庭地址★ 31 联系电话★ 32 邮政编码★ 33 电子信箱 34 主页地址

温馨提示表

温馨提示表

温馨提示一:合理穿衣
天寒地冻,不少家长就怕冻着孩子,其实“捂”是捂不出健康的。

在穿衣方面,经常摸摸孩子的手,如果小手凉凉的,就给孩子加一件衣服;儿童一般活动量大,所以日常穿衣要比成人少一件,盖被要比成人少一层;出门时,可以给孩子穿上一件大些的外套挡挡风;进有暖气的房间,要及时换上便于穿脱和活动的小马甲背心;活动中要注意多带一件便于穿脱的衣服,活动后及时添加。

温馨提示二:适应寒冷环

人是恒温动物,体内有一套完善的体温调节系统。

当冷空气进入呼吸道后,可刺激全身各系统作出相应的调节反应。

但由于孩子的这种调节能力尚不成熟,因此比成人更易受凉生病,不过这种能力是可以通过日常生活中对寒冷环境的逐渐适应而加以提高的。

接触冷空气、冷水锻炼是适应寒冷环境的有效方法。

有的家长认为,只要孩子穿得厚实,不暴露于寒冷环境,不会受凉生病了。

事实上,这种想法是完全错误
的。

因为人体多次反复接触冷空气后,其调节反应的灵敏度可得到提高,反应速度也会加快,从而起到保护机体,免受寒冷损伤、预防疾病的作用。

冷水锻炼也是一种非常的有益的使孩子适应寒冷的途径,不仅可增加孩子机体抵抗力,也可防止冻疮的发生。

由于这是一个逐渐降温的过
程,孩子一般均能适应,而且效果显著,但需注意每次用水冲洗后,要用干毛巾擦干皮肤。

另外每天让孩子准时入园参加幼儿园的冬季户外体育锻炼,在阳光充足的户外活动,能使孩子娇嫩的鼻腔、口腔、皮肤等器
官逐渐适应低温。

这样孩子不仅不易感冒,还可培养孩子“不怕冷、不怕累、能坚持的意志品质”,为他今后的人生发展打好基础。

物业水表抄表温馨提示模板

物业水表抄表温馨提示模板

物业水表抄表温馨提示模板
尊敬的业主:
大家好!随着夏季的来临,物业部门将进行物业水表的抄表工作。

为了保障小区的正常用水和您的权益,我们特别提醒您注意以下几点:
一、确保水表畅通
在抄表前,请您务必确保水表通畅,清理水表周围杂物、杂草,确保表盖完好无损,以便物业人员准确抄表。

若水表出现损坏或者漏水现象,请您及时和物业联系,以免影响水表抄表工作以及造成不必要的损失。

二、配合物业工作
在物业工作人员进行抄表的时候,请您积极配合,协助提供水表数据,并做好相应记录,以确保数据的准确性。

如有特殊情况需延期抄表,请提前向物业部门进行申请,以方便物业合理安排抄表时间,以免耽误用水的正常计量和结算。

三、关于水表数据
物业人员抄表完成后,物业会及时将所抄水表数据公示到楼栋信息公示栏上。

请您注意查看自己的用水情况,并如实核对抄表数据。

若出现数据异常或者有疑问的地方,请及时联系物业人员进行核实,以确保数据真实准确。

四、节约用水
在日常生活中,我们也要注意合理使用水资源,杜绝浪费。

比如:洗菜用水要多次使用;冲水时合理考虑用水量;及时修理水管漏水等。

只有我们每个人都做到节约用水,才能让资源得到合理利用,对环境和自然资源都是一种保护和关爱。

最后,希望大家能够做好水表抄表工作的准备和配合,以期确保小区用水的正常供应和你们权益的保障。

若您在抄表过程中有任何问题或者疑问,欢迎随时和物业进行联系,我们将尽力为您提供服务和支持。

特此温馨提示!
谢谢大家的支持和理解!
物业部门
XXXX年XX月XX日。

物业温馨提示表格怎么制作

物业温馨提示表格怎么制作

物业温馨提示表格怎么制作物业温馨提示表格如何制作在物业管理中,温馨提示表格是一种常见的工具,可以帮助物业管理团队向业主和租户传达重要信息。

制作一份温馨提示表格需要考虑到内容的全面性和易懂性,以便让接收者能够清晰地理解表格中的信息内容。

下面我将向您介绍如何制作一份物业温馨提示表格。

1.确定内容首先,确定表格的内容。

要清晰地定义表格的目的和受众对象。

内容可以包括物业管理规定、小区公共设施的使用规定、快递收发规定、安全提示、小区活动通知等。

在确定内容时,要考虑到不同的受众对象,比如业主、租户和访客,他们可能需要了解的内容有所不同。

2.制作表格在制作表格时,可以使用Word、Excel或者专业的表格制作软件。

首先,确定表格的格式和布局,要保证内容的排版整齐美观,易于阅读。

在表格中加入标题和分栏,以便让接收者能够清晰地理解表格的不同部分。

在制作表格的过程中,可以参考其他物业温馨提示表格的样板,但要注意保护个人隐私信息和保护知识产权。

3.加入具体内容接下来,在表格中加入具体的内容。

要保证内容的准确性和全面性,比如在物业管理规定中要包括准入规定、物业费收缴规定、维修与保养规定等;在安全提示中要包括防火、防盗、防溺水等方面的内容。

在加入内容时,要使用简洁明了的语言,尽量避免使用专业名词和复杂的语句结构。

同时,可以加入一些图片或者图表,以便让接收者更加直观地理解表格的内容。

4.审查和修改制作完成后,要对表格进行审查和修改。

要确保内容的准确性和规范性。

可以邀请物业管理团队和业主代表一起审查,以确保表格的质量和合理性。

5.发布和宣传最后,将制作好的温馨提示表格进行发布和宣传。

可以将表格印刷成纸质版,或者通过电子邮件、微信公众号等平台进行发布。

同时,可以在小区的公共区域张贴宣传,以便让更多的受众对象了解表格中的内容。

总之,制作一份物业温馨提示表格需要考虑到内容的全面性和易懂性,同时要注重审查和宣传。

希望以上的建议对您有所帮助,祝您制作一份成功的温馨提示表格!。

物业公司各类温馨提示模板

物业公司各类温馨提示模板

物业公司各类温馨提示模板尊敬的业主和住户:为了让小区居民的生活更加舒适便利,我们物业公司为大家提供了一系列温馨提示,希望大家能够仔细阅读并遵守。

只有大家共同遵守规定,小区才能更加和谐美好。

1. 尊重邻居:在小区居住的每一个人都希望得到他人的尊重和理解。

在日常生活中,我们应当避免干扰邻居,比如晚上避免大声喧哗,尤其在公共区域,如楼道、花园等。

同时,也要注意保持卫生,不随意乱扔垃圾,保持环境整洁。

2. 车辆管理:小区停车位有限,为了确保居民的停车权益,我们制定了严格的停车管理规定。

业主和租户应当严格遵守停车位使用规定,不得占用他人车位,并保持车辆的有序停放。

对于长期停放的车辆,我们也将进行管理,以确保车位的正常使用。

3. 安全注意事项:为了确保小区的安全,我们提醒大家特别注意门禁控制和进出管理。

不随意将门禁卡借给他人使用,避免陌生人进入小区。

同时,家中要注意用电安全,避免发生火灾事故。

在日常生活中,也要注意自我防护,特别是夜间外出,加强安全防范意识。

4. 绿化环保:小区的环境是大家的共同家园,为了保持良好的环境,我们应当共同爱护绿化植物,不随意破坏公共绿地和花草。

同时,也不应当在公共区域乱涂乱画,保持环境整洁美观。

在日常生活中,也要注意垃圾分类投放,保护环境。

5. 公共设施使用:小区内的公共设施是为了方便居民的日常生活,大家应当爱惜和合理使用。

不得随意私自改装公共设施,必须经过物业公司的同意才能进行。

同时,在使用公共设施时,要注意维护设施的整洁和安全,不得损坏公共财物。

6. 社区活动参与:小区为了增进居民之间的情感交流,将定期举办各种社区活动。

我们鼓励大家积极参与,为了小区的和谐建设出一份力。

通过社区活动,可以增进邻里关系,促进社区和谐,这对每个居民来说都是一种幸福的感觉。

希望大家都能认真遵守上述温馨提示,为小区的和谐共建出一份力。

在日常生活中,也希望大家能够互相谦让,相互理解,共同营造一个美好的家园。

假期体温表填写通知范文

假期体温表填写通知范文

假期体温表填写通知范文亲爱的同学们:大家好!近期新冠疫情再度出现反复,为了确保校园的安全,根据学校疫情防控要求,要求全体学生填写假期体温表。

现将具体事项通知如下:一、填写对象本次填写适用于所有学生,包括住校生和走读生。

学生填报的体温表将作为跟踪监测个人健康状况的重要参考。

二、填写时间假期体温表的填写时间为暑假期间的每天早上。

三、填写内容1.体温表的填写内容分为两部分:基本信息和体温记录。

基本信息包括学生姓名、学号、寝室号(住校生填写)、联系方式等相关信息。

请务必填写真实准确的个人信息。

体温记录要求填写每日早上测量的体温,以摄氏度为单位。

填写时请注意保持记录的整洁和易读。

2.为防止数据混淆,请学生们每天使用同一体温计,并保证体温计的准确性。

四、填写方式1.住校生填写方式:每天早上测量完体温后,请将体温记录填写在寝室门口的体温表上,由班级卫生值班同学负责收集。

2.走读生填写方式:每天早上测量完体温后,请将体温记录填写在假期体温表的指定栏目中。

大家可将填写好的体温表拍照并发送至班级群,由班级卫生值班同学进行统计。

五、填写的重要性1.填写假期体温表是为了监测学生在假期间的体温情况,及时发现异常情况并采取相应的防控措施,确保校园健康安全。

2.填写假期体温表是每位学生的责任和义务,希望大家认真对待,做到如实填写,不得隐瞒或造假。

任何故意隐瞒体温异常情况的行为将受到严肃处理。

六、填写的要求1.请同学们在规定的时间内如实填写假期体温表,不得擅自更改或删除已填写的记录。

2.如出现体温异常(高于37.3摄氏度),请及时向班主任或校医报告,并按其指示进行进一步的检测和处理。

七、其他注意事项1.请同学们假期期间继续保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,注意戴口罩,避免人群聚集,做到防控措施的各项要求。

2.请家长和监护人认真关注学生的健康状况,如发现不适请及时与学校联系。

希望所有学生能够本着对自己和他人负责的态度,如实填写假期体温表。

肇庆市职工生育保险零星报销申报表

肇庆市职工生育保险零星报销申报表

肇庆市职工生育保险零星报销申报表
※温馨提示:填表须知附后,请填表人详细阅读并按要求提交资料。

办理须知
1.此表一式一份,申报时交社保经办机构机构;
2.必须在分娩之日起一年内到社保经办机构办理生育保险待遇申报手续,逾期不予办理,由他人代办的,需提供代办人身份证原件及复印件。

3.申报时需提供一下资料:
4.生育保险待遇按《广东省职工生育保险规定》(省府令第203号文)、肇府函【2014】376号文件、肇劳社【2006】61号、粤人社规【2014】5号、6号等政策规定发放。

除以下两种情况发放到单位账户,其余均发放给职工。

5.财政拨款的机关事业单位的参保人员,生育津贴拨到单位账户,单位自行冲减后,将剩余金额退回财政专户,详见肇人社发【2015】282号文。

6.对于非财政供养人员津贴发放方向选择为单位的:(1)须提供用人单位已垫付工资的证明原件及复印件(须单位盖章)。

(2)参保人须在申报表上签名确诊并按手指印。

(3)用人单位及其经办人在申报表上均须签名盖章、属劳务派遣的,须派遣单位及用工单位同时盖章确认。

(4)个体工商户必须由法人代表在该表的用人单位意见签名并按指印。

生育津贴发放到单位账户,由用人单位自行冲减或补足。

※以上资料○1表格内容请用黑色签字笔填写,字迹端正、清晰;○2用A4纸单面复印并经用人单位审核后在复印件上加盖单位公章后按顺序将资料整理好;○3资料不齐全的恕不受理;○4为保障您的合法权益,请按时足额缴纳生育保险费。

表格及填表温馨提示

表格及填表温馨提示

温馨提示亲爱的同学们:你们好!新的学期即将来临,我院在下一学期开学初即将开展家庭经济困难学生的认定工作。

为了避免部分同学在假期内未能及时准备认定材料,本学期随“家长通知书”寄出《家庭贫困学生及家庭情况调查表》,在此我们温馨提示:一、家庭经济困难学生的认定的目的:家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。

学生需向学校申报家庭经济困难,由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。

学生在申请家庭经济困难认定时,必须提交家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门加盖公章予以确认的《家庭贫困学生及家庭情况调查表》,证明自己的家庭经济状况。

通过家庭经济困难学生的认定,才有资格申请国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金、勤工助学等资助。

请有需要的学生如实填写《家庭贫困学生及家庭情况调查表》一旦发现弄虚作假者,计入不诚信档案,并视情节严重情况判断取消其在校期间的资助资格和获奖资格;二、填写《家庭贫困学生及家庭情况调查表》注意事项:1、为了确保认定材料的真实性和准确性,《家庭贫困学生及家庭情况调查表》中每一项根据实际情况填写。

表格签章部分需学生本人、学生家长或监护人、民政部门经办人签字,民政部门盖章,表格才有效。

历年的《家庭贫困学生及家庭情况调查表》等材料无效。

2、个别情况需提供同时提供支持材料:(1)低保:需提供低保证复印件;(2)残疾:需提供残疾证复印件;(3)烈士或优抚对象子女:需提供证件复印件或相关有效证件复印件;(4)亲属或本人患有疾病:需提供医院诊断证明、病历本等有效材料复印件;(5)家庭遭受自然灾害:需提供当地民政部门的有效证明(证明内容包括本地方发生自然灾害的时间、当时造成损害的严重程度、现在的灾后情况。

并提供该证明单位经办人的姓名、联系方式、单位公章等信息,以便备查。

(6)家庭有外债、生意破产:需提供有效证明材料。

如家庭出现以上情况者,如不能提供支持材料或材料不齐全,视为自动放弃申请家庭经济困难学生的认定资格。

Excel小闹钟,温馨提示贴心服务

Excel小闹钟,温馨提示贴心服务

Excel⼩闹钟,温馨提⽰贴⼼服务在⽇常⼯作中,随着⼯作表中数据越来越多,我们希望对特定数据进⾏⾼亮显⽰,以达到⾛马观花也能看清楚是什么花的效果,从⽽⼤幅提⾼⼯作效率。

Excel为我们提供了⼀个很⾼效智能的功能“条件格式”,它可以根据您预设的条件做出智能的预警提⽰,条件格式素有“Excel⼩闹钟”的美称,下⾯我们来看看Excel⼩闹钟的精彩表现吧。

实例1:⾼亮显⽰数量在10000以上的数据⾏对公司销售流⽔⾼亮显⽰数量10000以上的数据⾏,从A2开始选中A2:E14数据区域,点击【开始】--【条件格式】--【新建规则】--使⽤公式确定要设置格式的单元格,输⼊公式:=$E2>=10000,设置颜⾊点击确定。

在这⾥需要注意,因为数据列不变,⾏往下扩展,公式需要在列标前⾯加$绝对引⽤。

实例2:排序后按城市名称间隔⾼亮在D列城市排序后,为相同的城市间隔⾼亮,从⽽提⾼阅读效率。

选中A2:E16,进⼊条件格式,输⼊公式:=ISODD(SUM(N($D$2:$D2<>$D$1:$D1))),设置颜⾊点击确定。

公式通过$D$2:$D2<>$D$1:$D1动态做逻辑对⽐后求和,再⽤ISODD判断,如果是奇数则公式返回TRUE,满⾜条件。

实例3:根据合并单元格间隔⾼亮选中A2:E15,进⼊条件格式,输⼊公式:=ISODD(COUNTA($D$2:$D2)),设置颜⾊点击确定。

公式通过$D$2:$D2动态计数,再⽤ISODD判断,如果是奇数则公式返回TRUE,满⾜条件。

实例4:⾼效读数神器让您做到⼼中有数为数据添加数据条,在浏览数据过程中已经掌握了数据布局,随时随地做到⼼中有数。

选中E2:E16,【条件格式】--【数据条】,选择⼀个⾃⼰喜欢的填充⽅式和颜⾊就OK。

实例5:数据分段标识更醒⽬使⽤图标集为数据做分段醒⽬标识,【条件格式】--【新建规则】,基于各⾃值设置所有单元格的格式,在格式样式中选择图标集,图标样式选择⽅向箭头,条件规则1设置为数字,⼤于等于10000,条件规则2设置为数字,⼤于等于7000,点击确定。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

温馨提示
亲爱的同学们:
你们好!新的学期即将来临,我院在下一学期开学初即将开展家庭经济困难学生的认定工作。

为了避免部分同学在假期内未能及时准备认定材料,本学期随“家长通知书”寄出《家庭贫困学生及家庭情况调查表》,在此我们温馨提示:
一、家庭经济困难学生的认定的目的:
家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。

学生需向学校申报家庭经济困难,由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。

学生在申请家庭经济困难认定时,必须提交家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门加盖公章予以确认的《家庭贫困学生及家庭情况调查表》,证明自己的家庭经济状况。

通过家庭经济困难学生的认定,才有资格申请国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金、勤工助学等资助。

请有需要的学生如实填写《家庭贫困学生及家庭情况调查表》一旦发现弄虚作假者,计入不诚信档案,并视情节严重情况判断取消其在校期间的资助资格和获奖资格;
二、填写《家庭贫困学生及家庭情况调查表》注意事项:
1、为了确保认定材料的真实性和准确性,《家庭贫困学生及家庭情况调查表》中每一项根据实际情况填写。

表格签章部分需学生本人、学生家长或监护人、民政部门经办人签字,民政部门盖章,表格才有效。

历年的《家庭贫困学生及家庭情况调查表》等材料无效。

2、个别情况需提供同时提供支持材料:
(1)低保:需提供低保证复印件;
(2)残疾:需提供残疾证复印件;
(3)烈士或优抚对象子女:需提供证件复印件或相关有效证件复印件;
(4)亲属或本人患有疾病:需提供医院诊断证明、病历本等有效材料复印件;
(5)家庭遭受自然灾害:需提供当地民政部门的有效证明(证明内容包括本地方发生自然灾害的时间、当时造成损害的严重程度、现在的灾后情况。

并提供该证明单位经办人的姓名、联系方式、单位公章等信息,以便备查。

(6)家庭有外债、生意破产:需提供有效证明材料。

如家庭出现以上情况者,如不能提供支持材料或材料不齐全,视为自动放弃申请家庭经济困难学生的认定资格。

桂林电子科技大学信息科技学院
资助管理中心 2014年6月25日
桂林电子科技大学信息科技学院家庭贫困学生及家庭情况调查表系:专业:学号:
学生本人基本情况
姓名性别出生年月政治面貌
本人手机号入学前户口□城镇□农村是否低保户□是□否
身份证号码直系亲属人口数


已故□是□否
离异□是□否残疾□是□否孤儿□是□否烈士子女或优抚对象子女□是□否
家庭通讯信息详细通讯地址
邮政编码联系电话
家庭成员情况姓名


与学
生关

工作类型(单位上
班、公司上班、自行创
业、打工、务农、上学)
工作单位名称或学校
月收入
(元)
健康
状况
影响家庭经济状况有关信息学生本学年已获资助情况。

亲属已获资助情况。

家庭成员下岗情况:。

家庭成员接受义务教育情况:。

家庭遭受自然灾害情况:。

家庭遭受重大事故:。

家庭欠债情况:。

父母的双亲情况(有无收入、身体状况):,父母的双亲的子女人数。

其他情况:。


章学生本人学生家
长或监
护人
学生家庭
所在地乡
镇或街道
民政部门
经办人签字:
单位名称:(加盖公章)
年月日
民政部门信息详细通讯地址
邮政编码联系电话(区号)-
注:此表可复印使用。

请如实填写,并到家庭所在地乡镇或街道民政部门盖章后,开学后交到学校。

相关文档
最新文档