师傅在师徒结对仪式上的讲话

合集下载

师徒结对仪式中师傅讲话稿（精选23篇）

师徒结对仪式中师傅讲话稿师徒结对仪式中师傅讲话稿在现在社会，很多情况下我们需要用到讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的师徒结对仪式中师傅讲话稿（精选23篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师徒结对仪式中师傅讲话稿1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！一个学期又过去了，转眼间我参加教学工作快三年了。

在这两年的教学中，我从一个刚踏上教育岗位什么都不懂的新手，到现在基本能熟练的控制课堂，自主处理各种教学问题。

我觉得我是“师徒结对”的受益者，因为在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟起来！在师徒结对中，我很荣幸能成为黄松老师的徒弟。

我和黄老师承担体育教学工作，工作内容和性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。

我发现其实我跟师傅的性格、爱好蛮象的。

每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说她的想法。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也最为直接的一种学习方式，在这个过程中，我有以下几点感想：一、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。

所以端正态度是第一位的。

听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。

二、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始。

也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。

师傅在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。

要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。

比如：在对某个问题的处理上，我可能从教师的角度觉得有必要这样做，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会如何处理，怎样才能更清晰的让学生明白体会，这种感受邵老师会在评课时及时地反馈给我，让我以后可以有意识地进行调整。

师徒结对仪式中师傅讲话稿

师徒结对仪式中师傅讲话稿师徒结对仪式中师傅讲话稿（通用7篇）在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。

那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是店铺整理的师徒结对仪式中师傅讲话稿（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

师徒结对仪式中师傅讲话稿1尊敬的各位领导、各位同事：晚上好！今天作为师徒结对的师傅代表讲话真的很荣幸但是也很心虚。

毕竟我只当过一年的师傅。

所以请允许我先谈谈我的师傅们。

在从教的十多年里，像我这样资质愚钝，成长速度慢的徒弟，如果说最后也有所成长，完全得益语文文组众多前辈同事的帮扶带。

作为徒弟我很幸运，提起我的师傅我分外骄傲。

我的第一任师傅是王建华老师，是他告诉我站在讲台上的师者气场来自“养吾浩然之气”。

到现在为止我的最后一任师傅是叶青书记。

叶书记在退休前最后一年主动和我师徒结队。

叶书记在即将退休之时仍坚持每星期来听我的常规课，课后必定肯定优点，指出不足，给出中肯的意见。

他每月专门为我开出示范课，特别是作文示范课。

叶书记严谨的工作态度和有始有终的责任心，是他对我这个徒弟最大的影响。

担任我师傅时间最长的是xx 老师。

陈老师对我影响是全方位的，她亲切的课堂语言，她调动课堂气氛的手段。

她课堂设计的艺术——如何符合学生认知规律的科学地设计课堂，以及教师要坚持阅读来积淀学养。

我出色的师傅名单太长，还有赵蓉娇老师和汪霞老师，因为时间关系不一一介绍了。

如今我也开始带徒弟，作为师傅我同样幸运，说起我的徒弟也分外自豪——她就是集美貌与才华于一身的陈娴静老师。

她是如此出色，以至于我常常因为自己的平庸感到羞愧和压力。

不过这压力也带来动力，我也要更努力变优秀才不愧师傅这个称号。

她是如此上进拼搏，也常常激励我对工作投入更大热情。

可以说在当师傅的一年里比起娴静从我身上学到的，其实我从娴静身上学到的东西更多，实在是赚到了。

师徒结对活动，并不仅仅是师傅的“传、帮、带”年轻教师。

拜师会师傅发言稿（精选14篇）

拜师会师傅发言稿拜师会师傅发言稿（精选14篇）在现在的社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的拜师会师傅发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

拜师会师傅发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。

相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力，更是义务。

借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。

在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。

我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。

成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。

要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：1、真诚热爱学校，用心热爱你的学生。

学校，是我们成长的沃土，既然我们选择了教师这个职业，选定了福山一中这方热土，就应该无怨无悔地为之奋斗，当你真诚地热爱这片家园时，你就会永远充满青春的激情与斗志。

当你真正用心去爱你的每一位学生，你的工作生活将成为一种享受，你将与你的学生心灵相通，真正体验到“教与学的快乐。

”2、教学相长，切蹉提升。

师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合，而你们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。

因此，在教学活动中，你们既要向师傅求教，增进交流，更要潜心钻研，大胆创新，请相信，你自己独到的见解和独特的风格，将是福山一中最宝贵的资源和财富。

师徒结对子师傅代表发言稿（通用23篇）

师徒结对子师傅代表发言稿师徒结对子师傅代表发言稿（通用23篇）在社会一步步向前发展的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的师徒结对子师傅代表发言稿（通用23篇），欢迎大家分享。

师徒结对子师傅代表发言稿1尊敬的各位领导、老师：下午好！今天，我能在这里代表几位指导教师发言而深感荣幸，然而师傅这一称号使我油然而生惭愧之感。

回顾十七年的教学生涯，尽管自己在教育教学工作中取得了点滴的成绩，但我仍感还有很多不足与遗憾，也许正是由于师傅这一称号，才让人觉得它是一种压力更是一种动力，让人不断去追求，去进取，去完善自我。

回想起我的成长经历，缺少不了前辈对我的关心和帮助。

他们以学生终身发展为最高目的，以培养学生成人成才为最大已任，衣带渐宽终不悔；他们高尚的师德，精湛的教艺，严谨的态度，为教消得人憔悴，俯首甘为孺子牛的敬业精神，让每一位上步人折服，让每一位上步人感动！正是因为有了这样一批爱岗敬业，呕心沥血，不辍耕耘的老教师们，才有了仓中今天的辉煌，他们言传身教感化了一代代仓中人！他们以自己的人格魅力，塑造了学生，影响着我们。

从中我也感悟到：作为一名优秀教师应具备崇高无私的职业道德，娴熟高超的专业技能，勤奋务实严谨的工作作风，无私奉献的敬业精神。

这一切也正是我们一生追求的目标。

学无际涯，教无止境。

如今，“教学相长”已成为教育工作格言。

它原本指的是教学过程中师生之间互动、共同进步，然而我觉得它更能形象的说明我们指导教师与从师教师之间的新型关系。

即：教育、教学技艺上共同切磋，共同提高，共同升华。

这种互动，让我们师徒深深的体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心！在这里请让我代表师傅们向学校领导表示衷心的感谢。

感谢学校这个“红娘”把我们温暖的手和朝气蓬勃、多才多艺的徒弟的手紧紧的牵在一起，看到他们在茶余饭后与学生促膝交谈，不分昼夜精心修改教案，不计报酬无私地给学习困难的学生耐心辅导，为了教学上的问题与老教师们讨论不休，那股正气，一片爱心，一腔热情，一番抱负也时刻激励着我们，使我们由衷感到欣慰与自豪！同时也觉得自己肩上又多了一份责任！我们愿抓住机遇，迎接挑战，在仓中这个充满亲情的大家庭里互相学习，取长不短。

师徒结对子师傅发言稿(精选5篇)

师徒结对子师傅发言稿（精选5篇）大家好！我很荣幸成为这次师徒结对活动的师傅，我会全力以赴地履行我的责任。

我深知，作为一名师傅，我需要不断研究和进步，以更好地引导我的徒弟们成长。

我曾经也是一名师，我清楚地记得当时的困惑和迷茫。

但是，我有幸遇到了一些优秀的师傅，他们给了我很多指导和帮助，让我能够更快地适应工作和成长。

现在，我也有机会成为别人的师傅，我会用心去帮助我的徒弟们，分享我的经验和知识，让他们能够更好地融入工作。

同时，我也愿意倾听我的徒弟们的想法和建议，因为他们也有很多优秀的特质和创意。

我相信，通过我们的合作和互相研究，我们一定会共同成长和进步。

最后，感谢学校为我们提供了这个宝贵的机会，让我们能够在师徒结对活动中互相促进和成长。

我会尽我所能，履行我的责任，让我们一起创造更美好的未来。

谢谢！师徒结对子师傅发言稿3尊敬的领导、老师们：大家好！我很荣幸成为这次师徒结对活动中的师傅，我会尽我所能去帮助我的徒弟们成长。

我相信，只要我们相互研究和支持，我们一定能够共同进步。

我曾经也是一名师，我清楚地记得当时的迷茫和不安。

但是，我有幸遇到了很多优秀的师傅和同事，他们给了我很多指导和支持，让我能够更好地适应工作和成长。

现在，我也有机会成为别人的师傅，我会用心去帮助我的徒弟们，分享我的经验和知识，让他们能够更好地融入工作。

同时，我也会鼓励我的徒弟们敢于创新和尝试，因为只有不断尝试和探索，才能够不断进步和成长。

我相信，通过我们的合作和互相研究，我们一定会共同创造更美好的未来。

最后，感谢学校为我们提供了这个宝贵的机会，让我们能够在师徒结对活动中互相促进和成长。

我会尽我所能，履行我的责任，让我们一起创造更美好的未来。

谢谢！师徒结对子师傅发言稿4尊敬的领导、老师们：大家好！我很荣幸成为这次师徒结对活动中的师傅，我会尽我所能去帮助我的徒弟们成长。

我相信，只要我们相互研究和支持，我们一定能够共同进步。

作为一名师傅，我深知自己的责任和使命。

师傅在师徒结对仪式上的讲话

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------师傅在师徒结对仪式上的讲话师徒结对带教活动是很多学校选择帮助新教师尽快适应教育教学工作，奠定坚实的、可持续的专业发展基础能力的方式方法之一，正日益受到人们的关注。

下面是小编给大家整理的师傅在师徒结对仪式上的讲话，仅供参考。

师傅在师徒结对仪式上的讲话【篇一】尊敬的各位领导、老师们：大家好!我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言，心情非常激动，同时也深感身上的责任和压力。

首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。

今天，在这个隆重的师徒结对会上，我代表在坐的师傅们，向大家承诺：结成对子后，我们愿意工作上严要求、业务上多提高。

我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师采更多的花、酿更甜的蜜!愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。

让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。

愿每个徒弟都能青出于蓝而胜于蓝。

1 / 15谢谢大家!师傅在师徒结对仪式上的讲话【篇二】尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我很荣幸能参加青蓝工程师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。

今天我是代表师傅来的，我在感到荣幸的同时，还有点忐忑不安。

自己虽然从事了十多年的教育教学工作，但毕竟做师傅的次数不多。

对此，我想谈一些个人的感想。

作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。

学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的教师队伍。

学校拜师结对师傅发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，参加学校组织的拜师结对仪式。

首先，请允许我代表所有拜师弟子，向各位领导、老师表示衷心的感谢！感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的学习机会，让我们能够有机会向优秀的老师学习，共同成长。

首先，我要感谢学校领导对教育事业的关心和支持。

教育是国家的未来，民族的希望。

学校领导始终把教育事业放在首位，关注教师队伍建设，关心学生全面发展。

在这个大家庭里，我们感受到了领导的关怀，也感受到了教育事业的温暖。

其次，我要感谢各位师傅。

师傅们是我们学习的榜样，是我们前进的动力。

他们用自己的实际行动诠释了教育的真谛，用自己的智慧为我们点亮了前进的道路。

在此，我代表所有拜师弟子，向各位师傅表示最诚挚的敬意和感谢！接下来，我想谈谈拜师结对的意义。

拜师结对是学校加强教师队伍建设、促进教师专业发展的一项重要举措。

通过拜师结对，我们可以：一、传承优良传统。

师傅们是教育教学的行家里手，他们积累了丰富的教学经验，拥有丰富的教育教学智慧。

通过拜师结对，我们可以学习师傅们的教学经验，传承教育教学的优良传统。

二、提升自身素质。

拜师结对为我们提供了一个良好的学习平台，让我们有机会向师傅们请教，弥补自己的不足。

在师傅们的指导下，我们可以不断提高自己的教育教学水平，成为一名优秀的教师。

三、促进教师成长。

拜师结对有助于加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。

在相互学习、相互借鉴的过程中，我们可以取长补短，共同进步。

下面，我想结合自己的实际情况，谈谈拜师结对后的努力方向：一、虚心学习，尊师重道。

师傅们是我们的楷模，我们要虚心向师傅们学习，尊重师傅们的意见和指导。

在教育教学过程中，我们要以师傅们为榜样，严格要求自己，努力提高教育教学水平。

二、刻苦钻研，勇于创新。

我们要充分利用拜师结对的机会，刻苦钻研教育教学理论，不断丰富自己的教育教学知识。

同时，我们要勇于创新，敢于尝试新的教学方法，为学生提供更好的教育。

三、关爱学生，用心教育。

师徒结对仪式讲话稿5篇

师徒结对仪式讲话稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!师徒结对仪式讲话稿5篇在政治、商业和教育领域，讲话稿起到了重要的作用，讲话稿的撰写需要考虑观众的背景和需求，以确保信息对他们有意义，下面是本店铺为您分享的师徒结对仪式讲话稿5篇，感谢您的参阅。

师徒结对子师傅发言稿（精选5篇）

师徒结对⼦师傅发⾔稿（精选5篇）师徒结对⼦师傅发⾔稿（精选5篇）在社会发展不断提速的今天，发⾔稿的使⽤越来越⼴泛，发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。

相信写发⾔稿是⼀个让许多⼈都头痛的问题，以下是⼩编精⼼整理的师徒结对⼦师傅发⾔稿（精选5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

师徒结对⼦师傅发⾔稿1尊敬的各位领导、⽼师：⼤家好！很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动⼒。

但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我⾃⼰就是⼀个需要帮助需要学习的对象。

还记得刚刚上班的我，⾯对教育教学⼯作，时常有困惑的时候，有时甚⾄会感到束⼿⽆策，幸⽽⾝边有很多的热情的⽼师们，给了我⽆私的帮助和关怀，她们总会把⾃⼰的经验和想法耐⼼、细致地教给我。

尤其是我校⽼师严谨的治学态度，⾼度的⼯作热情，爱⽣如⼦的⾼尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在青云⾥⼩学这个⼤家庭⾥迅速地成长着。

⼀转眼⼗⼏年都过去了，如今我也已荣幸地成为他⼈的师傅了，接到这个任务，我深感⾃⼰⾝上的责任的重⼤，我会努⼒鞭策⾃⼰，不断反思、学习，把⾃⼰在⼯作上积累的点滴经验，毫⽆保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关⼼，从⾼从严要求他们，使他们早⽇成为⼀名优秀的教师。

“教⽆⽌境，学⽆⽌境”。

其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。

虽然，我们做师傅的有⼀定经验优势，但是新教师⾝上也有着我们所没有的优势，⽐如他们的充沛的精⼒，旺盛的⼯作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的⼀切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。

因此，这“传、帮、带”活动，也是相互的，我们做师傅的，在成就徒弟的同时，更⼤程度上的成就了⾃⼰。

我想这也是我们举⾏这个师徒结结活动的意义之⼀吧。

最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。

相信，我们这些新的师徒对⼦，⼀定会更加努⼒⼯作，真诚祝愿我们⼤家在相互学习中成长，在成长中共同进步。

师徒结对仪式中师傅讲话稿

师徒结对仪式中师傅讲话稿师徒结对仪式中师傅讲话稿范文（精选15篇）现如今，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的师徒结对仪式中师傅讲话稿范文（精选15篇），希望能够帮助到大家。

师徒结对仪式中师傅讲话稿1尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：大家下午好！非常感谢校长室能给我这个机会，其实刚刚接到教务处徐主任的短信的时候我大吃一惊。

惊的是我竟然已经要以师傅的身份发言了；惊的是似乎没有做什么事，我又该说些什么呢？仔细想来，不禁一叹，叹的是时光易逝，山中不知岁月；叹的是物是人非，我又能为菁园做些什么？再往深处一想，我真心感谢学校给我这个任务，其实这是一个很好的回顾和反思的机会。

校长室给我的任务是作为师傅代表发言，其实我很想跟大家分享我做菁园学子的感受。

我们对南菁都是有着很深的情结的，从菁园的一草一木，一桌一椅，到一墙一瓦，从菁园的可敬的老师到可爱的学生，我们都深深的爱着。

我今天也分成三个关键词来展开我的发言。

首先，我要说吸纳。

作为新老师回南菁报到的第一天的记忆永远的印刻在我的脑海里，一路上的心情很复杂，有紧张，有兴奋，有自豪，但父母的话一直回响在耳边：刚参加工作一定要夹紧尾巴，少说话，多做事。

那时候我的师傅是当时的教研组长袁祖仁老师。

那时候的师徒结对虽然不像古代一样，但是感觉还是有点那个意思。

结对了我就尊袁老师为师，我就是个学徒。

袁老师也真的毫不藏私的倾囊相授。

我听了袁老师整整三年的课，高一高二一节不落，高三的时候有的习题课袁老师会跟我说不用听了，我才少听了几节。

每次组里有老师开课，袁老师一定让我做他旁边，边听边让我分析给他听，然后他再跟我讲其中的门道。

就是这个三年奠定了我高中英语教学的基本框架，也形成了我自己的教学风格。

工作的前三年，学校是要求青年教师一年住校，三年夜办公的。

我也非常感激现在的新老师可能觉得比较残忍的制度，正是这三年的夜办公给了我消化吸收的时间。

拜师结对师傅发言稿

拜师结对师傅发言稿拜师结对师傅发言稿范文注重拜师结对,为青年教师快速成才搭建平台;集体备课,为青年教师插上腾飞的翅膀，下面是的拜师结对师傅发言稿范文资料，欢迎阅读。

拜师结对师傅发言稿范文篇1很高兴今天又收了一个徒弟，很荣幸能作为师傅的代表在这发言。

几位年轻的教师刚刚走出象牙塔，迈进教育门。

你们的到来给我校增添了新的活力。

不久的将来你们将成为我校的业务骨干。

但从一名新教师成为业务骨干要有一个过程。

我想我们今天的拜师结对活动，目的就是要尽可能地缩短这一过程吧。

初为人师总要经历一段苦涩，你们可能会为紧张的工作而烦躁不安，可能会为一个没有遇到的问题手足无措，可能会为一个没有讲好的问题而后悔不已，可能会为一堂不能让自己满意的课而寝食无味，甚至还会产生一些其它的想法。

不要抱怨，这是每一个从事过教育工作的人必有的经历，走好这段路对今后的成长十分重要。

做为一名老教师在此给几位新教师提一点建议，希望能对你们有所启发。

我提三个字：勤、悟、究。

勤，就是勤奋。

要勤于练习基本功，要勤于读书，读教育论著，了解名优教师的事迹。

要勤于听同学科教师的课，学习他们好的教学方法。

要勤于向经验丰富的教师请教，请他们指导。

要勤于利用一切机会向名优教师学习。

(还记得我刚上班时，也是语文教师的宁主任去听我的课，课后给我讲了有一节半课怎么教学。

后来我又准备了一节课，请他去听课，他又给我指出了许多问题，提了很好的建议。

感觉确实是受益匪浅。

)还要勤于参加与教学有关的各项活动，争取更多的锻炼机会。

悟，就是领悟。

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则担”用在教师提高业务上也是一样的。

光勤还不够，还要多动脑思考，有所领悟。

比如说听课，我们很多新教师能做到多听课，但我想不一定是多听效果就一定好。

怎样听一节课能有更大的收益呢?听课要有方法，一是听课要有目的性，要有针对性地去解决自己在教学中遇到的问题。

各种课型都要听到。

二是听课后要和教者进行必要的交流，要做总结，寻找规律，要取其长处，和自己的风格、教学实际相结合。

师徒结对仪式师傅发言稿范文（通用15篇）

师徒结对仪式师傅发言稿范文（通用20篇）师徒结对仪式师傅发言稿范文（通用20篇）师徒结对仪式师傅发言稿 1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。

这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。

但同时也使我感到很惭愧、很忐忑。

因为我觉得自己还有很多不足，还需要进一步学习。

还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多热情的老师，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我不断地成长。

时间飞逝，一晃我参加工作已二十多年，在这二十多年中我遇到了很多好老师、好领导、好学生。

为此，自己也常怀感激的心情去努力工作。

长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。

实际上自己仍有许多方面需要提高。

师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。

我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。

在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高。

以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一个学生。

并且做一个诚实的人，一个正直的人，引领青年教师更好更快地进入教师角色，快速提高思想觉悟。

在教学业务上，我们一定给徒弟起到榜样作用，指导、督促徒弟高质量地完成各方面的工作。

我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。

在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步，认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。

“教无止境，学无止境”。

其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。

虽说我们做师傅的积累了很多教育教学经验。

但是，新教师身上也有着我们所没有的优势。

比如他们充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的`求知欲等等。

幼儿园师徒结对师傅代表发言稿范文(6篇)

幼儿园师徒结对师傅代表发言稿范文（通用6篇）在学习、工作生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园师徒结对师傅代表发言稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园师徒结对师傅代表发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。

时光荏苒，转眼间，我来玲玲已是第七个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么好的园长，那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。

今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是幼儿园领导及各位同事对我的信任和肯定。

相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的年轻小姑娘们当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。

最后，感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。

年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。

衷心祝愿所有的年轻教师们：青出于蓝胜于蓝！谢谢大家！幼儿园师徒结对师傅代表发言稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。

师徒结对仪式上的师傅讲话稿

师徒结对仪式上的师傅讲话稿师徒结对仪式上的师傅讲话稿范文（精选16篇）在现在的社会生活中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。

相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的师徒结对仪式上的师傅讲话稿范文（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

师徒结对仪式上的师傅讲话稿1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！首先感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的机会，十分荣幸，今天在“师徒结对”活动中，我以一个师傅的身份站在这里发言，相信每一位师傅都能认识到今天我们签下了一份协议，拥有了一次机会，这是一种荣耀，更是一种责任。

我相信“师徒结对”活动，它决不是一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化。

它将开启学校教师培养之旅。

作为老教师，我们会认真履职，把多年来积累的工作经验，毫不保留地传授给青年教师，从教育思想到教育行为，我们都会言传身教，秉持爱岗敬业，无私奉献的工作作风。

做好引领和导向工作，在教学中不断传播正能量，努力做到“学为人师，行为示范”，同时我们要树立终身学习的理念，与中年教师一道不断思考和钻研，学习他们蓬勃的朝气、飞扬的激情，奋发的精神。

学习他们那种饱满的工作热情，勇于创新的工作精神，互相学习，共同提升。

相信我们与徒弟这一程携手相伴，定会让我们在各自的工作岗位上在创佳绩。

最后，衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。

让我们共同分享收获的喜悦！共同感受心手相连的快乐！师徒结对仪式上的师傅讲话稿2各位领导、老师：大家下午好！今天，能作为导员代表在这里发言，我很高兴也十分荣幸。

我这是第四次参加导学对子会议，每一次都给我留下深刻的印象，尤其记得第一次，我是作为学员出席的，到现在似乎还能感受到当时的那种心潮澎湃，那种暗下决心。

我们应该感谢学校给我们搭建这样的平台，尤其对年轻教师，这将成为你们成长的加速器。

作为导员教师，我们应该做到：1、不断学习新知识，促进自己的专业发展。

师徒结对子师傅发言稿（精选15篇）

师徒结对子师傅发言稿师徒结对子师傅发言稿（精选15篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的师徒结对子师傅发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师徒结对子师傅发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。

但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。

还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。

尤其是我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在青云里小学这个大家庭里迅速地成长着。

一转眼十几年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了，接到这个任务，我深感自己身上的责任的重大，我会努力鞭策自己，不断反思、学习，把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关心，从高从严要求他们，使他们早日成为一名优秀的教师。

“教无止境，学无止境”。

其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。

虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。

因此，这“传、帮、带”活动，也是相互的，我们做师傅的，在成就徒弟的同时，更大程度上的成就了自己。

我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。

最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。

相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。

师徒结对师傅总结交流发言稿（精选16篇）

师徒结对师傅总结交流发言稿师徒结对师傅总结交流发言稿师徒结对承载的是一份责任与一种自我体现。

它构建的更是一个团队，一种文化。

下面小编为大家带来师徒结对师傅总结交流发言稿（精选16篇）供大家参考！师徒结对师傅总结交流发言稿1尊敬的校领导、老师：下午好！我和古再丽努尔老师已经结为师徒一学期半了，虽然名为师徒关系，更是合作中的好朋友。

我们发扬着我们低年级组“勤学、善思、实干”的特点，不断追求、不断创新，在教学工作中互相帮助，互相促进。

教育教学改革日新月异，发展很快。

这就要求我们重视学习语文新课程标准，转变教学观念。

在教学中，我经常听她的课，手把手地教她如何上好课，如何批阅作业，如何组织好课堂教学。

我还把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验传授给她。

自己上课认真仔细，还将上课遇到的需要注意的问题和一定要讲的知识点及时的告诉她。

有时想到了更深一层，还引申开来与其他老师讨论商量。

为了帮助她找到不足，我听课时非常认真，每一个细节她都做了详细的记录，尽量为她找出需要改进的地方。

没有足够的时间评课，还不惜花上休息时间指导她。

古再丽努尔老师在教学上能虚心学习，勤学勤问，在我们悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能掌握了小学课堂教学的一些教学常规做法。

班级管理也有了一定特色。

她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。

从古再丽努尔老师身上我仿佛看到了刚参加工作时的自己。

这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。

但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。

但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。

在这段时间里，我与她明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。

听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。

师徒结对师傅发言稿5篇

师徒结对师傅发言稿 5 篇师徒结对是为了加快新教师的成长步伐，充分发挥经验丰富的骨干教师“传、帮、带”作用，提升教师的整体素质，下面给大家分享师徒结对师傅发言稿，欢迎借鉴！师徒结对师傅发言稿 1 恭敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸地以指导老师的身份坐在这里，这是大家对我的信任，更是一种鞭策和肯定。

此刻，让我作为指导老师的代表发言，深感惶恐，下面我就从自身的经历与各位年轻老师谈谈如何提高专业成长吧！在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，我遇到了那末多的好师傅，好同事，季校长的耐心细致，李海燕老师的严谨认真，陆善岩老师的潜心科研，冒金彬老师的专业引领，他们，如一盏盏明灯，照亮了我的专业成长之路，为此，我向来心怀感激，努力地工作。

当一位优秀的园丁，应当成为我们每一位教师孳孳以求的理想和生命自觉，我有几点体味想和各位年轻老师共勉：1．虚心学习，提高自己。

“三人行，必有我师”。

你的指导老师并不惟独一个，其实学校的每一位老师都是你的指导老师，特别是那些与你搭班的或者和你一个办公室的老师。

他们中有些教学经验丰富，有些教科研工作突出，有些班主任工作出色，他们中每一个人都是你学习的模范。

其次是向书本学习，可以阅读经典教育理论书籍，包括教育学，心理学，也可以选择杰出教育家的专著，在有了一定的阅读基础之后，我们可以根据自己的喜好，选择某一位或者几位教育家的著作系统阅读，重点研究。

2．抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质。

平时要精心准备，竭力把每一件事都做到没有遗憾，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断地发展奠定坚实的基础。

在教学中要不断的总结、反思，一步一个脚印，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，彰显个性，才干缩短成长周期，站稳讲台，成为学生欢迎的老师。

3．抓住机遇，勤奋出才干。

机会对于每一个人来说都是均等的，但机会总是垂青于有准备的人。

我们每一个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，学校的每一次教研活动都要勇敢的参预，让机会成为自己专业成长的助推器。

师徒结对师傅发言稿(10篇)

师徒结对师傅发言稿（10篇）师徒结对师傅发言稿（精选10篇）师徒结对师傅发言稿（精选10篇）在现实社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的师徒结对师傅发言稿（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师徒结对师傅发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。

相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。

借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。

我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。

认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从严要求师，使之尽快成为一名称职的教师，合格的班主任，为东部分校的师培养工作尽我们绵薄之力。

青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍，青年教师培养是学校可持续开展的重要保障，是永葆学校活力、增强学校竞争力的客观需要，是实现我校“新五年开展计划”、全面进步教学质量的基础性工程。

青年教师们应当记住，既然你们选定了教师这个职业，选定了东部分校这方热土，就应该无怨无悔地为之献身，因为这是你的职业，你的饭碗，更是你的责任，你的寻求。

当一名优良的园丁，是每一位教师的寻求和理想。

要实现这样的理想，我们要一直保持做到：1、虚心研究，进步自己。

学如逆水行舟，不进则退。

我们全体徒弟愿与在坐的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份操演，组织好每一次班级举动，为自己的不断开展奠定坚实的基矗。

2、学会积累，充实自己。

教学举动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的开展过程。

里面有规定动作，更有不少自选动作；有研究自创，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。

师傅在师徒结对仪式上的讲话稿

师傅在师徒结对仪式上的讲话稿师傅在师徒结对仪式上的讲话稿在不断进步的社会中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

你所见过的讲话稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的师傅在师徒结对仪式上的讲话稿，欢迎大家分享。

师傅在师徒结对仪式上的讲话稿1尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：大家下午好！我很荣幸能作为师傅代表在这里发言。

这是大家对我的信任，也将是我进一步不断进取的动力。

时光如水，一转眼，迈入教育行业已经第16年了，这一路走来，我是幸运的，因为始终有很多的善良而睿智的领导和老师们在身边无私的帮助我，他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。

尤其是他们智慧的教育理念，爱生如子的高尚情怀，都潜移默化地影响着我，为此，自己常怀感激的心情去更加努力工作。

如今我也成了新教师的师傅，但我不会懈怠自满，因为我觉得三人行，必有我师，每位同事无论长幼，都有值得我学习的闪光点，也正是这些闪光点让我不断进步。

但我内心还是认为师徒结对只是一种形式，它内在的'的意义在于合作之上的携手前进，教学相长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。

这是一次共同进步的契机，这样更有利于在教学中教师共同提高。

在这个隆重的师徒结对会上，请大家允许我代表全体师傅向大家表个态：我们一定率先垂范，工作上对自己严格要求，对别人多理解包容，我们会将自己的学科教学和课堂管理经验毫无保留地和他们分享。

在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和全力支持。

认真履行师徒结对协议中师傅的职责，为安阳市第六十八中学在市区东南片的崛起尽我们的全力。

虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有值我们追求的充沛精力，旺盛热情，敢于创新的精神，以及新知识新理念等等，我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。

希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同进步！真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在交流中共同发展。