第二课堂教学计划2017-2018

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第二课堂活动计划(优秀6篇)

第二课堂活动计划(优秀6篇)课堂活动计划1第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的第二课堂活动计划如下：一、指导思想认真贯彻落实D的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动内容1、信息技术基础2、pclogoWord、Pointpower、Excel基础操作3、Flash动画设计基础三、活动目的与要求1、第二课堂活动时间与上课教师和班主任协调安排。

2、第二课堂活动成员由各班级学生自愿报名，并征求班主任同意方可参加。

3、凡参加第二课堂的。

同学，要按时上课，并签到。

四、活动细则时间：每月两次，周四下午第八节课，涉及到一些竞赛的培训选拔，可临时增加课时，每周两次，时间随机安排。

形式：按时签到。

每次课都有内容目标、安排，做到有计划，有准备。

地点：微机室五、具体实施：1、备好每一节课，作好活动记录。

2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

3、每月两次，周四下午第八节课为第二课堂活动时间。

4、活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。

课堂活动计划2为了丰富学生的校园生活，促进学生全面发展，提升综合素质，特制定本第二课堂活动计划。

一、指导思想认真贯彻学校的教育方针，全面实施素质教育，通过第二课堂活动培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。

二、活动目标1、培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活。

2、提升学生的实践能力和创新精神，为学生未来职业发展打下基础。

3、增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进学生身心健康发展。

三、活动内容1、学科竞赛类活动：如数学、物理、化学、生物等学科的竞赛，旨在提高学生的学科素养和解决问题的能力。

20172018学年第二课堂素质拓展课程院级学生社团

Ⅱ类
金迪
12月中旬
49
球类协会
三人制篮球赛
C
抽签分组，淘汰赛或循环赛制进行。
Ⅱ类
蔡维敏
5月上旬
50
“友谊杯”篮球神投手大赛
B
篮球定点投篮大赛，培养专业技能。
Ⅲ类
汪暠
11月下旬
51
棋类协会
“风采杯”棋类比赛
C
各种棋类比赛
Ⅱ类
吴家发
11月中下旬
序号
学院
社团
项目名称
活动
模块
项目主要内容
认证学分
指导
老师
举办
B
丰富大学生的课余生活，培养同学们对计算机学习的兴趣，提高学生在计算机应用发面的能力，使大学生能早日适应当前信息时代的发展。更为自己在未来的学习及日后激烈的人才竞争中增加有力的砝码
Ⅱ类
赵大东
王程
4月中旬
序号
学院
社团
项目名称
活动
模块
项目主要内容
认证学分
指导
老师
举办
时间
73
物理与电子信息学院
电子爱好者协会
外国语学院
翻译协会
韩素音青年翻译大奖赛
B
笔译（分为汉译英和英译汉两部分），为国内大赛选拔参赛选手
Ⅰ类
胡婷婷
李昂
4月下旬
42
口译大赛
B
初赛：笔试
复赛：三分钟即兴演讲与问答
决赛：现场口译和模拟外事会晤
Ⅰ类
胡婷婷
李昂
11月下旬至12月下旬
序号
学院
社团
项目名称
活动
模块
项目主要内容
认证学分
指导

2018年第二课堂活动计划与2018年策划个人工作计划汇编.doc

2018年第二课堂活动计划与2018年策划个人工作计划汇编2018年第二课堂活动计划一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。

现将本学期学校第二课堂活动计划二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。

要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。

三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周四第7节）作为全校第二课堂活动。

四、活动目的与要求1、加强管理。

学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。

各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。

班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。

班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。

第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展示。

元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参与。

各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。

让每一个学生都参与第二课堂活动。

6、制定方案。

马冈小学第二课堂实施方案(2017上)

第二课堂方案
2017学年上学期
一．指导思想：
经过上学期的实践，通过挖掘本校师资力量，缩减办班规模，取得了一定的效果，让参与活动的孩子能真正受益。

但是参加的人员偏少，同样背离了开办第二课堂的初衷。

本学期，力争在普及面加大的同时，培训取得更好的效果，为“每一个孩子都精彩”提供平台。

二．活动组织：1.第二课堂领导小组
组长：陈爱华成员：杨非主任及责任老师
三．课程设置及场地安排：
(一)、兴趣类提高班（培训时间：每周五下午4：30——5：10，视培训内容可适当延长）
（二）、英语绘本阅读（逢周一下午4：30分——5：10分,具体时间听学校广播）
(三)、兴趣类普及班
计划开设棋类（罗淑艺）、乒乓球（张惠红、廖伟三）、羽毛球（何晓萍和冯洁瑜）等普及类兴趣班，一至四年级每项每班限报4人，由南医大志愿者提供技术指导，本校老师负责组织人员和维持纪律，具体开始时间待与南医大团委商定后再另行通知。

四．报名事宜：
英语绘本阅读由英语老师编班，汇总并建立名册，由南医大志愿者指导学生阅读；兴趣类培训班根据自己的兴趣、爱好、特长只能选择一个班，将名字及项目报给班主任，班主任汇总后交给相应的培训班负责老师，负责老师建立名册，英语绘本阅读与兴趣类培训班时间上无冲突，可以兼报。

五．活动管理：
1.第二课堂活动由学校教务处组织、实施、记录，对辅导老师进行绩效激励和适当的课务报酬（特指非专任教师担任辅导老师，如：梁广勤、廖伟三、张爱霞），收集辅导员指导学生的方案，活动图片，作品及典型事例。

2.做好兴趣班必须的教学器材、实践器材购置计划，及时报给校长。

马冈小学教务处
2017年9月。

丹阳市第八学2017——2018学年第二学期

丹阳市第八中学2017——2018学年第二学期
初二女声合唱社团活动计划
杨蓣楠为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。

我校开展了丰富多彩的第二课堂，合唱社团的活动计划简介如下：
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、节拍、音名、音的分组、二声部合唱以及简单的合唱曲。

二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小节几拍，下方的数字表示以几分音符为一拍。

三、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。

学生认真完成辅导老师布置的作业。

四、活动时间：
周二下午第四节课进行训练
五、活动内容：
1、用不同体裁作品进行演唱教学。

2、训练学生正确的歌唱方法。

3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

六、具体活动安排：。

(完整word版)2017年秋第二课堂活动方案

菩堤乡中心小学2017年秋第二课堂活动方案一、指导思想：为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。

本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。

二、领导小组：组长：李红军副组长：王军魏倩倩组员：各第二课堂负责人三、计划内容：（一）活动内容与形式：1、第二课堂活动面向全体学生，由第二课堂教师根据学生的兴趣招收学生。

2、第二课堂活动主要包括：朗诵班、阳光体育队、绘画屋、电脑兴趣班、英语沙龙、音乐班（二）活动名称、内容、负责人及活动时间、地点：（三）活动目的与要求：1、要求3--5年级学生参与第二课堂活动。

2、负责老师根据学生兴趣，在全校招收人数，尽量采用择优原则。

3、各负责老师要及时找资料、制订计划、备好课、并上好每节课。

4、每学月要将活动教案、相关资料及活动过程记录整理好，及时交到教学处，教学处根据平时考核学期末下发相应岗位津贴。

5、各辅导老师每次活动前都要清点人数，并确保学生在第二课堂活动期间的安全。

6、第二课堂小组预期效果：学期末时，朗诵班需排演两个高质量的朗诵节目（集体和个人各一个），进行汇报演出；阳光体育队应为第四届校园足球赛做好充足准备并组织一次校内足球赛；绘画屋需在学期末时举办小型的绘画展；电脑兴趣班需在学期末时举办小型的电脑作品展；英语沙龙兴趣班需在学期末是排演两个高质量的节目（如：英语情景剧、英语演讲、英语歌曲演唱等）；音乐班需在学期末表演两首曲目（合唱和独唱）。

教学处 2017年8月31日。

计算机第二课堂计划(201809)

微机第二课堂计划
为使学生的校园生活更加丰富，拓宽学生的视野，发展学生的能力，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，特制定计算机第二课堂活动计划。

一、活动目的
通过第二课堂，发展学生的兴趣，爱好与个性特长，培养学生独立思考与学习能力，收集信息、处理信息、整理信息的能力。

通过第二课堂让学生开阔视野，主动参与活动，手脑并用，激发创新能力、想象力、观察力，发展个性特长，促进学生各个方面素质得到全面发展。

二、活动成员
二课活动小组由六年级、七年级学生组成。

三、活动时间
每星期的星期二、星期四活动。

四、活动地点
中学部二楼计算机室。

五、活动内容
了解flash软件及作用，学习flash软件各部分名称作用，工作原理，学习flash软件的制作作品的方法，并利用这个软件制作作品。

涉及知识如下。

1、了解flash软件。

2、学习flash软件各部分名称、作用。

3、学习flash软件工具栏
（1）选择工作（2）任意变形工具（3）真线工具（4）椭圆工具
（5）铅笔工具（6）钢笔工具（7）像皮工具（8）文字工具
（9）套索工具
4、学习运动动画。

5、学习变形动画。

6、学习遮罩动画。

7、作品：
（1）小球的运动。

（2）拍篮球的效果。

（3）地球绕着太阳转。

（4）变色的小球。

（5）运动的文字。

(6) 小球变正方形。

（7）水中倒影。

（8）翻书效果。

袁金宝
2018年9月。

第二课堂教学计划

第二课堂教学计划第二课堂教学计划1为充分开发和激活学生自身的各种潜能，促进学生全面和谐地发展及培养学生个性特长，为有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，更好地落实学校“规范加特色办学、全面加特长育人”的办学理念，依据学生的条件、兴趣及潜力，结合学生实际和学校具体情况，特制定兴趣特长班实施计划如下：一、培养目标：1以培养学生的创新精神和实践能力为主线。

不时加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。

2美术、音乐、体育、舞蹈等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯。

学会自主创新，学会欣赏美、发明美。

二、主要任务：1通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能。

促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。

2通过特长班课程的开展，丰富学生的课余文化生活。

3关注、培养在体育、艺术等方面出类拔萃的学生，为参加县运会、县艺术节及各种大型比赛活动培养后备力量做好充分准备。

三、主要措施：1创设适合学生自主发展的环境和氛围：由他自主选择喜爱的活动，给学生自由的选择空间。

教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；2根据学生的兴趣爱好，开设了14个不同类别的兴趣特长班和安排好三个第二课堂；3开展丰富多彩的活动。

四、课程的设置（一）舞蹈特长班提高身体协调性、敏感性、灵活性，儿童舞蹈训练可以使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼。

使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会发生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才气的机会。

运动符合由小到大，开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。

动作编排由简到繁。

对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。

（二）美术特长班一抹淡彩，每个孩子都是天生的艺术家。

一点创意，构成一个美丽的世界。

2018-第二课堂活动方案-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==第二课堂活动方案课件 1一、活动主题：“团结合作信任”二、活动意义：1 、走出课堂教条式的教育，通过户外游戏，培养同学们的团体协助意识，提高集体荣誉感。

2 、在活动的过程营造轻松、愉悦的氛围，给同学们提供更多的交流机会，让大家彼此增进了解，以便在以后的学习生活中更好发挥团队精神，把班级建设得更好！三、活动流程 :1 、班主任做活动目的介绍，将全班同学进行分组，各组选出组长一人。

2 、各小组集合在一起，小组负责人简单介绍游戏流程。

3 、开始第一个游戏“我信任你”。

游戏结束后大家围坐在一起进行交流，交流刚才游戏的体验和在学习生活中对“信任”的理解。

4 、进行第二游戏（“解手结，化心结”），之后进行第三个游戏（“分工不分家”）。

第三个游戏结束后大家第二次围坐在一起进行交流，交流刚才游戏的体验和心得，谈谈对班级建设的看法和建议。

5 、进行第四个游戏（“找东西”），游戏结束后大家第三次围坐在一起进行交流，交流刚才游戏的体验和在学习、生活、工作中对团结力量和合作精神的看法。

6 、进行第五个游戏，全部成员进行“屈指可数”游戏。

7 、小组派代表简单汇报小组成员游戏心得，班主任做总结。

四、游戏规则1 、“我信任你”带眼罩行走，两人一组，各组进行比赛，每个阶段看哪一组最先到达目的地。

第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示，但不能语言提示；第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。

游戏说明：1 ．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障2 ．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导2 、“解手结，化心结”小组的成员靠成一个圈，向中间伸出双手，每个人的左、右手分别握住不同的人的其中一只手（左手握住别人的右手）。

2017-2018学年第二课堂素质拓展课程院级(学生社团)

2017-2018学年“第二课堂”素质拓展课程院级（学生社团）规划表序号学院社团项目名称活动模块项目主要内容认证学分指导老师举办时间1文学院秘书学、江淮秘书社“国际秘书节”系列活动B以专业为依托，举办秘书文化主题宣讲、秘书公文写作、秘书职场情景剧大赛、office应用技能大赛、《秘书窗》杂志征文等活动Ⅲ类叶文举周青松9月-5月2 汉语国际教育、汉语桥协会、“教你读懂中国”系列活动B举办汉语知识、双语教学技能比赛，由专业课老师和外教老师进行评比，第九届“魅力中华”汉文化推广之中外联谊会、汉语角活动、西方礼仪知识竞赛、“华夏德雅”Ⅲ类潘晓军汪红艳赵静9月-5月3 汉语言文学（师范、非师范）、江南诗“带你玩转汉语言”系列活动B举办汉字听写大赛、成语听写大赛、中华诗词大会、原创作品大赛、“徽风皖韵”培训班、“红色中国年”新年街道活动等活动Ⅲ类饶宏泉项念东徐雅萍9月-5月4 戏剧与影视文学、太阳话剧社“戏中求真光影同行”系列活动B“剧风行动”话剧汇演、戏剧知识竞赛、剧本创作大赛、影评、心理剧、课本剧、情景剧大赛等活动Ⅲ类张华李维岩9月-5月5 五四爱心学校社区爱心支教 A 爱心支教每5小时0.2学分吴青山10月-5月6马克思主义学院中国特色社会主义理论体系研究会时政党史知识竞赛 A通过知识竞答的形式，提高我校学生学习党史和关注时政的意识，提升我校学生党史知识水平。

Ⅱ类姚宏志4月7 时政开讲 A 参与者通过参加时政知识讲座，并展示自己观看后的感受和认识，更好地了解中国特色社会主义发展历程，学习和了解时事。

Ⅲ类牛菲全年1 / 13序号学院社团项目名称活动模块项目主要内容认证学分指导老师举办时间8马克思主义学院爱智哲学社哲学沙龙 B通过哲学讲堂和交流的形式为哲学爱好者搭建学习平台，加强哲学爱好者间的交流，提升哲学知识水平。

Ⅲ类戴兆国全年9 国学故事汇 B 将国学文化以故事的形式展现出来，从故事中把握国学的广博与精深，体悟国学中的真善美。

第二课堂工作计划(精选8篇)

第二课堂工作计划（精选8篇）第二课堂工作计划篇1一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富学校文化生活，促进学生全面发展，我校进取创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。

必须活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每一天一课时的固定活动时间;四定活动资料，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学资料，开学初制定教学计划，认真备课;五定辅导教师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

三、具体措施1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。

班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。

兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导(即免费)的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的职责心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。

每学期第一周为宣传报名时间。

2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导教师接手后，必须要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

期望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。

学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服教师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

教师第二课堂工作计划精选5篇

教师第二课堂工作计划精选5篇教师第二课堂工作计划精选精选篇1一、学生概况分析随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。

而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。

因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。

二、本学年教学任务及主要教学措施本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。

利用游戏等多种手段对学生进行环保教育。

主要措施：1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。

2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。

3、结合课堂教学进行环保教育4、结合游戏进行思想品德教育。

5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。

年级体育课时计划周次课次教材内容备注：一、1、体育、卫生健康知识。

2、早操、游戏。

二、1、50米直线跑、早操。

2、25米往返跑、游戏。

三、1、队列队形、跳绳。

2、队列队形、跳绳、游戏。

四、1、早操、跳绳。

2、队列队形、前滚翻。

五、1、队列队形、前滚翻。

2、早操、游戏。

六、1、25米往返跑、早操、游戏2、早操、游泳。

七、1、队列队形、投掷。

2、队列队形、游泳。

八、1、早操、投掷。

2、25米往返跑、游泳九、1、队列队形、投掷。

2、队列队形、游泳。

十、1、考核、游戏。

2、早操、游泳。

教师第二课堂工作计划精选精选篇2一、班级存在主要问题和成因：问题：1.学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。

2.纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。

第二课堂活动计划【7篇】

第二课堂活动计划【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2017第二课堂活动计划1

2017第二课堂活动计划1】一、指导思想以学校工作计划为指导，给合本校具体情况开展信息技术二课堂活动，以促进素质教育为目标，培养学生的综合实践能力，培养学生对信息技术课的兴趣，提高特长生的信息技术水平。

在学校的安排下，根据上级信息技术比赛的需要，本科组组织信息技术训练小组，同时小组中又分为两个部分，初级组和高级组，对他们进入不同内容的训练：对初级组主要是对基础知识和技能的学习与训练，提高学生的兴趣和水平;对高级组的学生主要是提高学生的应用能力和创新能力的培养，以图画、动画、电子板报和网页等内容，以电子邮件的应用为形式，提高学生的信息素养。

在实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。

了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。

二、基本理念1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间3、注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革(探究、体验、交往)三、内容安排：初级组：信息技术初步、操作系统简单介绍、用计算作文;高级组：网络的简单应用、用计算机制作简单多媒体四、工作重点：做好信息技术学科第二课堂的开展工作，重点抓好学生的打字练习、电子小报制作、电脑绘画和简单的网页制作课外辅导工作。

【2017第二课堂活动计划2】第二课堂活动是为了更好的配合我校搞好素质教育，它可以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力。

本学期合唱(1)第二课堂活动主要抓以下几个方面内容：一.活动内容与形式合唱(1)第二课堂活动面向1年级学生，根据年龄选择合适的内容组织开展。

二.活动时间与地点第二课堂活动每周三下午2:00—3:35在综合楼201教室进行。

三.活动目的与要求目的：合唱(1)第二课堂活动根据学生实际情况，须符合学生身心特点来培养学生特长，在教学中，通过不同的练习来规范学生的气息的运用，培养学员歌唱的姿势、发生、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理,进一步提高学生的演唱水平，可以参加一些演出，培养学生的表演能力，使学生感受到成功的喜悦，进而培养学生的创新能力和实践能力。

学校第二课堂活动计划（五篇模版）

学校第二课堂活动计划（五篇模版）第一篇：学校第二课堂活动计划学校第二课堂活动计划为落实县教育局《中小学开展第二课堂活动的实施方案》，进一步推动我校素质教育进程，丰富校园文化生活，培养学生特长，培养学生的创新精神和实践能力，使学生健康全面协调发展，现结合本校实际，制定本活动计划。

一、开展第二课堂活动的目的意义第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻炼人格的活动，是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。

开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响，构建第一课堂教育与第二课堂活动相互结合、学生主体作用与学校主导作用充分发挥的人才培养新思路。

二、开展第二课堂活动的基本原则1、实践性和创造性相结合的原则。

第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则。

学生参加自已喜欢的强项，学校要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合原则。

第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合的原则。

活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求学校把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

5、安全责任原则。

学校要做好活动安全预案，保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。

第二课堂活动计划方案（通用8篇）

第二课堂活动计划方案（通用8篇）第二课堂活动计划方案篇1第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是数学学科教学的有机组成部分。

第二课堂活动不仅仅能够激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，并且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践本事。

本学期我继续担任六年级的数学教学工作。

针对年级学生实际情景，本学期数学第二课堂活动计划制定如下：一、学生总体情景分析六年级男生较多，学生的数学兴趣还是较浓厚，从学生的整体来看两极分化现象不严重，但普遍存在的问题是对以往学过的知识根底不扎实，对知识的理解较为被动。

存在这一问题的原因还有学生有必须的惰性，所以要在平时的教学工作中因材施教。

二、目的要求：1、提高学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯;2、巩固本学期新学知识，复习小学六年所学知识;3、适当扩展，扩大学生的知识面。

三、措施：1、进行专门的学习习惯培养，如认真完成作业的习惯，认真计算的习惯，仔细审题的习惯等;2、加强对小学所学知识的整理与归纳，经过典型练习让学生把知识构成网络，弄清楚知识间的前后联系;3、适当拨高教材，扩展学生知识面。

三、活动安排：本学期活动将从以下几个教学资料方面着手，培养学生兴趣，增强趣味性。

四、活动地点：第二课堂活动统一安排时间在教室内进行。

第二课堂活动计划方案篇2一、培养目标：按照《语文课程标准》中小学中高段的本事要求，为学生课内外语文学习打下良好的基础。

在活动中心条件允许的范围内，开展特色拓展能表达丰富的感情，独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感，文从字顺，想象丰富。

逻辑性强，层次清楚。

语言文字：贴合规范，基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。

对字义全面把握，提高用字水平。

口语交际：能够准确的表达自我的意思，结合不一样的环境说话，语言规范，用词准确。

品德修养；体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。