几岁开发左右脑好一些
孩子左右脑均衡发展更重要
孩子左右脑均衡发展更重要孩童的智力和潜能都是不同的，有的孩子天生就很聪明，也有的则是普普通通。
右脑开发更是受到了一些家长的热捧，因此一些大脑潜力开发学校也如雨后春笋般出现。
有观点认为，人的左右半脑发展是不平衡的，绝大多数人是左脑较发达，而右脑未获得充分发育，在很大程度上“埋没”了宝宝很多特质和天赋。
近年来，宝宝大脑的开发问题，越来越受到年轻父母的关注。
尤其是右脑开发更是受到了一些家长的热捧，因此一些大脑潜力开发学校也如雨后春笋般出现。
有观点认为，人的左右半脑发展是不平衡的，绝大多数人是左脑较发达，而右脑未获得充分发育，在很大程度上“埋没”了宝宝很多特质和天赋。
在孩子身心成长的过程中，左脑和右脑分别扮演着什么角色?专家和医生又有着怎样的观点?12岁前可开发右脑左脑是语言脑，右脑是形象脑。
左脑发达的人一般口才比较好，比较冷静，推理能力好;右脑发达的人观察、想象、创造、思维能力比较好，而且记忆力强。
例如记忆，左右脑的思维方式也是不一样的。
左脑是机械式记忆，需循序渐进，循环往复;而右脑是图像式记忆，存储量大，记忆比较持久。
不过，0~3岁的小孩处于使用右脑的阶段，这时候的小孩想象力非常丰富;3~6岁时，左脑使用逐渐形成，但是此时右脑也比较发达;而7岁以后就基本上进入到了使用左脑的阶段;到12岁左右，大脑的发育就已经完成了80%以上。
因此，右脑开发要在12岁以前，这时通过一定的训练可使左右脑平衡发展，达到大脑发展的最理想状态。
经过右脑开发的小孩，在专注力、情商、创造力、思维能力、想象力等方面的表现，普遍优于没有进行过右脑开发的孩子。
她说，大脑中运作着各种功能不同的脑波，这些脑波分为α波、β波、θ波、δ波四种。
α波是进入右脑思维的波段，此时精神集中，大脑凭直觉、灵感、想象接收传递信息，这种脑波也是最适合学习的脑波。
文首提到的那段“轻音乐”就是独特的α波音乐，它是经过特殊处理过的，至始至终伴随在右脑开发课程中。
左右脑开发开发左右脑真的有效吗
左右脑开发开发左右脑真的有效吗这篇文章给大家聊聊关于左右脑开发，以及开发左右脑真的有效吗对应的学问点，盼望对各位有所关心，不要忘了保藏本站哦。
本文名目三岁左右的孩子有必要学右脑开发吗5-6岁关于左右脑开发的书哪种好左右脑开发培训靠谱吗爱因斯坦是如何匀称开发左右脑的开发左右脑真的有效吗中班左右脑开发的好处一、三岁左右的孩子有必要学右脑开发吗三岁左右的孩子有必要学全脑开发，平常我们人类用右手比较多，所以开发的主要是左脑，所以，一些培训机构会给家进步行灌输，说孩子需要左右脑都开发，也就是说，要全脑开发，其实也就是说，额外给孩子发一下右脑，假如孩子在有时间的状况下，并且大人也有时间带孩子去上课，尤其是经济条件允许的话，让三岁左右的孩子上一下全脑开发也没有坏处。
二、5-6岁关于左右脑开发的书哪种好1、阶梯数学内容设计特别合理，我们是从3岁开头用的这套书，后来推举身边的伴侣家宝宝都用这套数学启蒙书，我们用的是北京科技出版社的08版的，比其它社的这套书内容要好许多。
2、把我们用的好左右脑开的书也推举给您看看：左右脑开发系列全新升级版左脑开发+右脑开发：2岁-7岁，每个年龄段2本，5岁左右可以看4岁、5岁、6岁的。
3、贴画版左右脑开发系列：4岁、5岁、6岁都可以看了。
4、规律狗儿童思维升级训练系统其次阶段适合4-5岁规律狗5、★儿童思维升级训练系统第三阶段（5-6岁）中国幼儿潜能阶梯科学开发?4～5岁:智力开发（左脑+右脑）6、这些书都是我在淘宝洛洛书屋淘的，都是孩子很喜爱的书，始终认为爱好是最好的老师，孩子有爱好才能读进去。
盼望对你有用，我接着给孩子淘书去了，呵呵。
三、左右脑开发培训靠谱吗特殊不靠谱。
我们正常人都不是裂脑人，我们左右大脑之间的连接没有被切断，因此我们的大脑任何活动都需要左右脑协同的。
四、爱因斯坦是如何匀称开发左右脑的1、爱因斯坦在小时候就开头学习音乐，在弹钢琴时，他能够将左右手分别演奏不同的旋律，这种训练熬炼了他的左右脑协调力量。
多大的孩子适合全脑开发培训
全脑开发适用于6-14岁孩子，这个年龄段内，孩子的大脑正处于高速发育的阶段，对于新的东西认知程度比较高。
0-15岁的孩子，都是全脑开发最好的时期。
当然各阶段的方式有些不一样。
最佳的时间是1岁半到三岁这个时间段开始启蒙，然后三岁到7岁上进阶的课程，才是最理想的状态。
比如全脑记忆，针对4-6岁幼儿大脑综合潜能的开发和训练。
各方面能力得到均衡发展，多角度的开发大脑潜能，最终提高个人基本素质，提升学习能力。
让幼儿真正达到全脑思维、全脑学习、使左右脑进行合理分工合作。
一般来讲，我们建议孩子的全脑开发训练从5岁开始进行，因为这个时候孩子的基本自理能力以及规则感已经建立，同时基本的逻辑观念已经存在，这时候老师的一些指令就可以得到有效落实，教学效果也会得到很好的保证。
3岁以前训练还是有些偏早，这个年龄段的宝宝可以多听α波音乐，日常游戏或是睡觉前都可以。
1岁的时候可以开始进行些感统方面的训练，如爬行训练，
正反口令等。
郑州右脑时光教育科技有限公司，致力于开发青少年大脑潜能，将脑科学的研究成果具体化、系统化、规范化，广泛应用于全脑智力开发训练实际教学中。
课程系统分为：母体胎教课程系统、幼儿脑科学成长系列、青少年全脑潜能开发系统。
13岁在进行右脑开发训练还有用吗
13岁在进行右脑开发训练还有用吗青少年，是脑力最为旺盛的时期。
例如8-13岁，是人一生中记忆力最好的年龄段。
如何把握这一黄金时期，怎么开发右脑?如何进行右脑训练这是每人个家长和学生非常关心的问题。
下面小编为大家整理分享的是关于右脑训练，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
13岁的孩子再进行右脑开发可以吗?有研究证实是可以的.大家有个误解认为左右脑开发越早越好,其实抄不然.因为过早开发容易让孩子产生某些特定领域的认知模糊,比如说很小的孩子写字用右手,刷牙用左手这样不zhidao是好的现象.13岁不算晚,但也要抓紧,可以配合一些左手的训练.13岁的孩子右脑怎样开发6岁以前的儿童基本上生活在形象的世界里，右脑使用得特别多.他们更乐于把整装的东西拆开，以看个究竟，而需要左脑执掌的串行思维才能把零件组装起来的事情，对于他们则困难得多，于是让他们玩“积木”之类的，也开始多少训练一下左脑.儿童进入小学，尤其是进入中学之后，左脑训练显著增加，右脑训练也偶有一点，但相比之下，比左脑训练相去甚远，手段也不多.如遇过多的死记硬背，过重的演绎推理，再加之以注入式、填鸭式的教学方法，右脑的开发就受到抑制，受到严重妨碍，以致有“越学越蠢”的现象发生.中、小学的音乐课、美术课，大学的人文课程，在那个“史无前例”的时期也受到了史无前例的破坏.直到今天，人文教育仍是薄弱环节，基础教育艺术师资之奇缺现象仍十分普遍、十分严重.这类课程不仅为提高学生文化素质、审美意识之所需，亦为开发青少年智力之所需，尤为开发青少年右脑之所需.这是从教学内容上看右脑开发方面的问题.有一个故事是值得反复回味的.柯西小时候就显出一定的智慧.柯西的父亲是一位数学教师，柯西父亲的一位朋友拉格朗日向他建议，不要过早地让柯西专注数学，而要大力加强文学语言艺术方面的研习.柯西的父亲采纳了拉格朗日的建议，柯西小时候在人文课程方面修养的增强构成了他日后成为一名大数学家的重要条件.虽然，那时候，拉格朗日还不可能知道人的左右脑同时开发的意义，但却也明白知识结构对人的智力结构有重要影响.目前，我国教育改革就包含了教学改革，教学改革的要义之一便是教学内容的改革，这一改革当能从历史、从心理学、从脑科学那里获得启示.数学讲究严谨，这是应当的.但是，并非只有严谨的一面，讲述数学是如何从不严谨到严谨的过程比仅讲严谨要好得多，也重要得多. 引领右脑专家提醒：开发左右脑 1培养同时学习几种语言;2每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑;3创造一个音乐背景。
对于如何开发孩子的左脑和右脑,大部分家长是这样做
对于如何开发孩子的左脑和右脑，大部分家长是这样做培养一个优秀的、出众的宝宝，是许多家长的愿望。
如何让宝宝变得更加聪明呢?智力和大脑开发有着莫大的联系，那么该如何开发孩子的左脑和右脑呢?接下来小编在这给大家带来如何开发孩子的左脑和右脑，我们一起看看吧!一、如何开发宝宝左脑左脑是脑的重要组成部分，它主管人的逻辑思维，数学和语言能力。
尽管左脑的使用率很高，常常得到锻炼，但如果得不到合理的开发，智力一定会受影响的。
(1)训练数学逻辑家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。
孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。
比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。
学习运算也要与具体的事物结合起来。
如与具体情景相结合，孩子容易接受。
具体的运算会转化为抽象思维的能力。
等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。
(2)锻炼右手手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。
反过来也一样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。
右手由左脑主管，经常锻炼孩子的右手，也就锻炼了他们的左脑。
锻炼右手的机会很多。
拍球、弹琴等，都能锻炼右手，对孩子来说，锻炼左脑最好与游戏结合起来。
(3)锻炼孩子的语言能力锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。
可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。
多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。
父母也可以经常给孩子讲故事，让孩子编故事，续故事，复述故事。
编、续和复述故事除了锻炼语言能力外，还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。
因为故事的先后展开，都有内在的逻辑。
适度地让孩子早一点认识汉字，及时地打开獐自己获取知识的大门，让他们提早阅读，这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。
要给孩子丰富的语言环境，让他多接收口头的、书面的语言，多进行语言的交流和训练，这对开发左脑是很有好处的。
如何开发幼儿左右脑
如何开发幼儿左右脑如何开发幼儿左右脑0～１岁（启蒙期)左脑开发：每天抽20分钟,进行共读。
从小让孩子听或读儿歌和故事，虽然他还不太懂，但这些语言信息会在他脑海中留下印象,为日后的语言打好基础。
右脑开发:家长可在孩子面前先把起来,再让他去找。
捉迷藏是开发右脑最立竿见影的游戏.同时,还可以用音乐浴熏陶孩子,训练他的听觉。
1～３岁(活跃期）左脑开发：可利用益智图卡，教孩子看图识字，同时教他分类、排序，锻炼他的逻辑思维；提问孩子时，可多出现名称、动态等词汇，如小鸭子是不是在水里睡着了培养他的语言思维。
右脑开发：鼓励孩子绘画及多用左半身，如用左手拿西，用左耳听音乐,增加左视野游戏等;并用悠扬的乐曲激发他的右脑;用右脑记忆法训练他的记忆，培养他对图形的认知。
3~６岁(学前期）左脑开发：培养孩子阅读的能力,家长可以一面教他背成语，一面锻炼他用自己的语言讲故事；还要他对数的应用。
右脑开发：拓展孩子视野，多带孩子到大自然去，培养孩子的观察能力；有意识地训练孩子的左手左脚,如左手写字、左脚踢毽子等；还可鼓励孩子唱歌、跳舞、学乐器;配合围棋、象棋等棋类活动,活化右脑。
开发幼儿左右脑的游戏0—2个月宝宝的游戏:挠痒痒方法：用一些不同质地的物品如羽毛或浸满温水的干净海绵，轻拂过宝宝的皮肤，看他的反应。
点评:触觉是宝宝探索世界的基本途径之一,宝宝在接触**种质地物品时，父母也有机会练习辨认宝宝的身体语言，相互间的协调反应，有助于建立宝宝的安全感。
目的：触觉锻炼、身体认知和社交能力的开发。
３月的宝宝的游戏:踩你将宝宝的脚抬起来，并用左右手**自抓住宝宝的左右脚,一前一后帮宝宝做运动，就好像宝宝在踩那样。
帮宝宝换尿布、洗澡时，比较适合玩这个游戏.这个游戏有利于锻炼宝宝的腿部肌肉。
注意：1。
做运动时,越是年龄小的宝宝，你的动作越要轻柔。
刚开始做这个游戏时，运动的频率要比较慢，然后再逐渐。
同时为了增强游戏的趣味性，你可以在帮宝宝做运动时，配合节奏念唱儿歌。
全脑潜能开发课程各阶段能力
全脑潜能开发课程1—2岁第一阶段（48节课）：潜能开发基础课程①在潜意识的支配下，无意识的进行学习活动②在无条件的情况下不断的吸取知识，储存信息③激活右脑神经功能细胞，使左右脑相连接④锻炼孩子眼部肌肉灵活性，为以后一目十行过目不忘打下基础第二阶段（48节课）：①打开大脑回路，使轴突和树突连接的更加紧密②让反复的机械式记忆打开孩子的思维回路③更好地将潜在意识和环境结合在一起，刺激语言中枢为学习多国语言奠定基础2—3岁第一阶段（48节课）：①为孩子更好的顺应儿童智能发展概念打下基础②稳固大脑图像化区域③激活右脑数字敏感区④让孩子以一个开放的头脑享受新鲜的事物，使大脑的思维模式成网络化第二阶段（48节课）①打开大脑潜意识中永久性记忆的能力②使孩子具备丰富的想象能力，进而增强分析判断的能力③培养孩子善于思考的能力3—4岁第一阶段（48节课）①使脑桥（即右脑核心部位）具有绝境逢生的潜能，常常出人意料的做出“创举”,创新能力深藏其中。
②增强发散性思维粘贴创新贴图的能力③提高孩子的专注力，观察能力，判断和应用能力第二阶段（48节课）①培养孩子情商之爱心，培养道德情感②培养孩子解决问题的能力③锻炼孩子超级记忆能力，过耳成诵4—5岁第一阶段（48节课）①激活孩子大脑里的海马照相记忆功能②通过高质量的刺激，提高孩子的智商和情商，使大脑获得更多的智慧③培养孩子自信心、抗挫能力和解决问题的能力变强第二阶段（48节课）①培养孩子快速阅读的能力②培养大脑将信息自动排列组合的能力③活化思维，加强孩子的创新能力5—6岁第一阶段（48节课）①听课时大脑处于波动状态，注意力集中，左右脑并用，将老师所讲的各知识点用左脑梳理直接输入到右脑文字保存，形成自己的知识系统②表现力丰富、普及化的能力和抽象思维能力强③很快就能理解因果关系，推理能力很强④闪念或直觉思考能力强第二阶段（48节课）①可以达到过目不忘，过耳成诵的能力②能高速的自动处理信息，能快速分类，随用随取，并能根据需要重新整合形成记忆③积极性高并且能集中注意力，解决问题快，学习进度快。
开发孩子左右脑的9个小方法
开发孩子左右脑的9个小方法一项权威研究显示：爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处：他们都有着超强发达的右脑。
右脑的存储量是左脑的1万倍，人脑在6岁以前完成90%的发育。
因此6岁以前是开发右脑的黄金时期，千万别错过哟！调查显示，95%的人仅用了大脑的一半，即左脑，这主要与人类习惯用右手有关。
语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等都由左脑处理，加之许多学校和家庭不重视右脑的开发，不注重逻辑思维能力的培养。
家长要想打破左右脑开发不平衡的状态，可在日常生活中有意识地对孩子进行训练，对孩子的右脑实施一些特殊的教育：1、学音乐心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。
听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。
此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。
2、培养绘画感觉能力右脑具有绘画感觉能力。
让孩子练习绘画，能培养其观察能力。
尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。
带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。
涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
3、干力所能及的家务家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。
开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。
4、体育运动右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。
每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。
5、童话故事童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。
童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。
6、训练空间识别能力经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线；玩玩捉迷藏游戏；只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子；将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等；放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量；下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。
右脑开发：适合中国孩子吗？
体育活动
每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。
借助音乐的力量
心理学家发现：音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此外，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。
2、开发右脑的简单方法
从手与脑的关系来看，人的左脑支配右半身活动，右脑支配左半身活动。右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调能力、促进思维发展和灵活性有积极作用。如果想充分挖掘大脑两半球的潜力的话，开发右脑很重要，尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。而0-6岁是开发右脑的最佳时期。
一、话题质疑
早教理论是否适合中国孩子?
二、专家分析
中国家长有何认识误区?
误区一
早教可以创造“神童”
专家认为，由于一些父母“让孩子赢在起跑线上”的心愿过强，于是便有了“教育越超前越好”一说，早期教育进入家庭就“演变”成了“超早期的行为能力训练”。很多家长一提开发智力，就认为是教孩子认字学知识，其实教孩子玩耍也是在开发孩子的智力。0-3岁孩子就应该是蹦蹦跳跳、听音乐、走直线、卷地毯的阶段。
资深教育顾问认为，孩子的早期教育共性很多，他们有很多共同的特征，这一点中西方孩子没有太大区别，适合国外儿童的教育模式，在某种意义上同样适合中国儿童，这个阶段的孩子就像一张白纸。模式可以引进，但一些内容上的差异还是存在的，相应的调整也是有必要的。早期教育的效果不是短期能看出来的。技能训练、潜能开发是以兴趣为出发点，而不是短暂地掌握一些技能，给家长一种满足感。早教目标是培养孩子的兴趣，激发孩子的兴趣。
误区四
强迫孩子改掉左撇子
善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。
左右脑智力开发训练
左右脑智力开发训练智力发育一直是家长担心的一个问题，如何正确的开发孩子的智力是关键。
下面就让给大家分享左右脑智力开发训练，希望对大家有帮助。
宝宝左右脑智力开发训练一个发育正常的孩子存在着无限的潜能，在孩子出生的两年之内，一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。
左脑又称“自身脑”、“理性脑”，主要进行以语言和计算为主的抽象思维，有极强的数学概念和逻辑分析能力，善于把复杂的事情条理化。
右脑又称“祖先脑”、“直观脑”、“映像脑”，主要进行形象思维，是想像力、创造力的原动力。
首先是右脑映象的认识力，又称类型识别能力。
新生儿即能认识母亲的脸，而他的记忆大部分是以映象作为概念被识别出来的。
这种概念就是在瞬间能捕捉到的东西，也称为类型识别能力。
在半睡眠时给他讲故事，就是运用他的映象记忆力。
其次是图形的认识力，即形象认识能力。
与说话时，指着对应的物品，则的右脑就会反映出这个物品的形象来。
日常生活中养成用图形记事的习惯，就能刺激右脑，使其逐步活化。
再次是空间识别能力。
从小让宝宝拍吊球，开始拍不到，练习了几个月后就能够抓住球了。
还可以让孩子在自己家里黑暗中来回走，直到能行走自如，提高空间识别能力。
最后是绘画感觉能力。
有人说，中国的自然风景是右脑型的，要活化右脑首先应该经常带孩子欣赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。
培养孩子画画的兴趣，对右脑的刺激更为明显。
头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。
在教育孩子的过程中，多与宝宝进行游戏，给他们快乐自由富于想象的空间，使宝宝在轻松中开发了右脑的潜力，训练了左脑的技能，使大脑的综合能力获得最大程度的发挥，那么，我们的宝宝就是21世纪智慧潜能开发的佼佼者。
学习中如何开发左右脑活化锻炼右脑并不难。
在日常生活中，只需稍稍用一点功夫，按一定的方法去做，就能将沉睡的右脑开动起来，转变为富于直观能力、综合判断能力和创造力的右脑。
1、确信人生的生存意义，树立自己的奋斗目标，从而得到兴奋感和成就感。
左右脑同时开发的孩子更聪明
左右脑同时开发的孩子更聪明大脑是人的发动机和司令部，通过中枢神经系统控制人的行为。
通常人的大脑分为左脑和右脑，左脑主要负责逻辑、语言、分析等；右脑主要负责直觉、音乐、图像、艺术等。
传统的教育方法李，我们通产更偏重记忆、逻辑和语言的训练，因此一般人的左脑功能开发较好，但是右脑开发不够完全。
现代教育认为，聪明的孩子需要左右脑同时开发，进行全脑开发的训练。
这是因为左右脑分区掌握和处理任务的功能是不一样的，只有左右脑同时开发，人的大脑功能才能释放出来最大的潜能。
科学研究证明，经过全脑开发锻炼的孩子，在学习吸收能力方面很强。
0-8岁是孩子右脑开发的重要时期，因此家长如果了解和熟悉一些右脑开发训练的方法，例如以图像、配对、联想等方法来增进幼儿智能，那么孩子的大脑发育会更加成熟。
因此给家长推荐几个在日常生活中可以开发和锻炼孩子右脑的简单方法。
1、使用左边手脚。
家长可以多让孩子经常使用左手、左脚、左眼。
科学研究证明人的左半部分都是由右脑控制的。
多用左边的手脚会给右脑大量刺激，能够有效的开发提升孩子的右脑功能。
【儿童右脑开发】各阶段训练均衡开发左右脑
【儿童右脑开发】各阶段训练均衡开发左右脑开发宝宝右脑的12个妙招原来，小玲向丁丁展示了她按照手册的图案布置的积木城堡。
丁丁觉得不好看。
她一言不发地拆毁了小玲的城堡，并按照自己的设计建造了一座新城堡。
结果，就像两颗豌豆一样，丁丁销毁了他的玩具，并要求他用说明书覆盖同一座城堡。
但手册中复杂的步骤图让丁丁头晕目眩，无法拼写原始图案。
他只是不耐烦地推了推积木，“哗啦”一声，城堡就消失了均衡开发孩子左右脑决议：丁丁和小玲分别是右脑宝宝和左脑宝宝的典型。
丁丁有创意，喜欢自己设计开发游戏，勇于尝试，但同时缺乏耐性，对平面的、程式化的信息不易理解；左脑型的小玲则能细心地按照说明书摆出一模一样的城堡，有很好的理解能力和思维能力，但缺乏创意及冒险精神，不易接受他人的意见。
学习：父母需要了解大脑。
人的大脑可分为左半球和右半球，右脑又称为艺术脑(偏向艺术思维)，生活中的感性体验主要与右脑有关，它掌管音乐、声音、绘画、图形、色彩、感情、空间认识、想像、创造等等；而左脑则是知性脑(偏向科学思维)，负责理性思维和分析，主要掌管言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断等，左右脑各司其职。
根据大脑的不同分工，身体也有相应的配合。
右脑直接指挥身体左半部的运动功能，如左眼、左耳、左手和左脚的操作。
左脑控制右半身体的运动功能，如右眼、右耳、右手和右脚的操作。
同时，身体左右部分的运动功能也促进了相应大脑半球的发育。
检查：有的行为，家长误导孩子。
在现实生活中，许多成年人会有意识或无意识地培养孩子的右腿活动能力：让孩子用右手抓，用右手使用工具，用右脚作为平衡的支撑。
它实际上强化了“正确的优势”。
父母忽视左肢的发育，致使右脑无法得到相应的锻炼，与右脑相关的潜能无法充分发挥，导致“左右脑发育不平衡”。
实际上，婴幼儿的大脑发育正处在一个自我均衡期，有时家长的教育和对孩子大脑开发的不均衡反而阻碍了孩子的大脑发育。
年轻的父母会发现这种现象。
儿童在幼年时期特别喜欢电视上的各种广告。
0-6岁右脑开发
科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。
但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。
日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。
年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。
如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。
下面为您介绍促进0～6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏：0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期游戏一：踢踢腿，伸伸腰玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。
爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。
身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。
所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。
游戏二：跳跳舞玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。
当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。
如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。
也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。
提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏三：像什么玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
锻炼宝宝“左右开弓”
锻炼宝宝“左右开弓”月月妈发觉自己的宝宝是左撇子，他已经3岁了，宠爱使用左手拿玩具，拿勺子，月月妈特别想知道：左撇子的孩子更聪慧吗？对于月月妈的疑问，专家认为：从手与脑的关系来看，人的左脑是支配右半身活动的；右脑是支配左半身活动的，而左撇子的形成只是由于大脑右半球占主导地位，也就是说月月妈偏重了宝宝的右脑开发。
开发宝宝的右脑没有错，专家补充解释，由于有科学争论表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调力气，促进思维进展和灵敏性有乐观的作用。
想充分挖掘大脑两半球的潜力的话，开发右脑很重要，尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。
让我们看看宝宝不同年龄阶段脑部发育的特征：0-1岁的宝宝大脑特征是“脑映像”，他们能在瞬间记住看到的事物。
要开发宝宝的右脑，最好的方法就是和他玩“捉迷藏”，事先把东西藏起来，让宝宝去查找，或让爸爸躲起来，等宝宝去找，这些都是最立竿见影的玩耍。
也可以选择“音乐浴”熏陶，优雅音乐除了可以熬炼宝宝的听觉，激化活化右脑外，还可以培育宝宝的艺术情操。
对1-3岁的宝宝来说，“刻意”熬炼宝宝左半身活动是开发右脑的最好方式，这个时期他们左右脑发育已处于活跃期，可以多鼓舞宝宝绘画及多使用左手拿物品，用左耳听音乐，增加左视野玩耍等。
和谐的乐曲可以激化宝宝的右脑，而用右脑记忆法训练宝宝的记忆，又可以培育宝宝对图形的认知，一举两得。
3-6岁的宝宝左右脑发育已经得到更高的提升了，左脑开头发挥更好的作用，右脑的形象思维“运作”更活跃，他们会说带感情颜色的语言，对音乐敏感。
“亲近大自然”是开发宝宝右脑的最直接有效的方法，妈妈可以多带宝宝接近大自然，培育宝宝的观看力气；还可以鼓舞孩子唱歌、跳舞、学乐器，这些艺术元素都是活化右脑的最大功臣。
左右脑发育还可以通过“脑部熬炼操”来进行。
8种居家游戏
8种居家游戏，均衡开发左右脑0～3岁是脑神经发展最为迅速的阶段，也是学习、教育的黄金时期，最适合开启幼儿的过人资质。
其实，早期教育并没有那么复杂，只要懂得灵活运用生活中的简单素材，就能轻松实现均衡开发左右脑的神奇效果。
左右脑开发，有助平衡发展据黄熏漪老师介绍，2岁以前的幼儿擅于利用身体的感觉器官去探索环境。
随着神经系统发育的陆续完成，幼儿开始学习运用自己的眼睛、耳朵、手、口等感官去接触外界的环境，以发展知觉与动作的统合能力，这些统合能力可促进孩子未来的敏锐度、分辨力、记忆力，以及动作的精确性、速度甚至是协调性，为日后的学习生活奠定监视的基础。
其实，2岁之前的幼儿有着惊人的吸收力与发展潜能，父母绝对应该把握机会，通过亲子游戏来启发幼儿的感官知觉。
除了能刺激左右脑的均衡发展之外，更能增进亲子之间的良好依附关系。
在全脑互动游戏中，手是最重要的感觉器官，被称为“人类第二个大脑”，对幼儿成长有很大的帮助。
因为手指、指尖的运动与刺激能直接传导至大脑，对大脑的发育有着积极正面的意义。
例如积木与图卡配对等小游戏，都可以促进左右手在游戏时的均衡运用，进而有效刺激掌管语言、逻辑的左脑和控制图像、创意的右脑。
如果想让左右脑均衡发展，除了手部的运用外，双脚的训练也是很有效的方法，平时可让幼儿玩看似简单的踢球游戏，以进行强化训练。
8种居家小游戏每个孩子都有1对喜欢听故事的耳朵，也有1双喜欢玩游戏的手。
因此，全脑开发游戏并没有我们想像得那么复杂，只要借助生活中的简单素材，利用身边随手可得的器具，让家中成为快乐的游戏场所，就能进行轻松的游戏与学习。
游戏1：球球在哪里工具：彩色的球、布。
玩法：将彩色的球放在宝宝面前，并将手摇一摇说：[这里有球！]当他开始注视球的时候，用一块布把彩球遮住。
妈妈这样说妈妈：“看，球不见了！”过一会儿，再翻开遮住的布说：“看，球在这里！”刺激：视觉训练、追视物体的能力。
游戏2：形状配对工具：不同颜色的纸数张。
左右开弓会让宝宝大脑更好得到开发 - 智力开发
左右开弓会让宝宝大脑更好得到开发 - 智力开发一个发育正常的孩子存在着无限的潜能，在孩子出生的两年之内，一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。
左脑又称“自身脑”、“理性脑”，主要进行以语言和计算为主的抽象思维，有极强的数学概念和逻辑分析能力，善于把复杂的事情条理化。
右脑又称“祖先脑”、“直观脑”、“映像脑”，主要进行形象思维，是想像力、创造力的原动力。
开发大脑要左右开弓“大家先来玩个简单的游戏，看看你的左右脑是否分工协调。
”杨健教授现场演示的“一枪打四鸟”游戏一下子引起了家长们的兴趣，并纷纷效仿。
大脑也有分工？是的，人的左脑被称为“逻辑脑”，负责语言、逻辑、数学、顺序、符号和分析等功能；右脑被称为“艺术脑”，主管韵律、节奏、图画、想象、情感、创造力。
杨健说，通过对北京、上海、广州三地的调查显示，大部分家长往往在孩子左脑开发上更下工夫，如在教育内容上偏重数理逻辑方面，而不太重视艺术教育。
其实，孩子大脑开发左右开弓，才能达到最佳平衡状态。
“国外专家说，儿童的智慧集中在手指，这句话太有道理了，手部有1亿多个精细动作。
运动孩子的左右手，就可以开发左右脑。
俗话说心灵手巧，手巧的孩子一定心灵。
”杨健说。
0-6岁大脑开发得当孩子将受用终身早期教育是近年的热门词汇，不少家长认为早期教育是孩子3岁以后的事情，杨健教授却提出早期教育从“零岁”开始，甚至从胎儿期就开始胎教。
“0~3岁的早期教育最重要的作用，是把孩子从自然人过渡到社会人。
马克思说，人的本质是社会关系的总和。
每个宝宝都会咬自己的脚丫，为什么？因为他以为是别人的脚，不咬白不咬，后来他知道是自己的，就不咬了。
慢慢地，孩子从认识自我，变成认识他人和社会。
所以，孩子不要中断和同伴的交往。
现在家家户户都有一个防盗门，孩子与世隔绝，对成长很不利。
”0~3岁，父母应该帮宝宝学做一个健康的、适应环境的社会人。
杨健教授说，0~6岁是大脑开发的黄金时期，开发得当并发现潜能，将受用终身。
【儿童右脑开发】开发右脑,促进左右脑协调
【儿童右脑开发】开发右脑，促进左右脑协调
人的大脑分左脑和右脑两部分，它们分别有各自的机能与特征。
人的左脑主要负责逻
辑思维，它的功能用以理解语言、文字、和数字等，能把复杂的事物条理化，并能理论地
思考问题。
人的右脑主要负责对事物的感性认识。
人是靠左脑和右脑互相沟通信息，共同
完成思维过程。
而两岁之前的婴幼儿，以右脑为中心，用右脑理解事物。
这个时期是开发
右脑智能的绝好时机！同时，在婴幼儿时期，妈妈也要注意多和孩子说话，虽然孩子听不
懂是什么意思，但对孩子大脑的整体开发是非常有意义的。
左侧体操是开发右脑功能的一
种好办法。
1.左上肢侧举运动
左脚向左侧横跨一小步，左手侧平握，手心向上；左手经左侧部向上举；左手还原成。
2.左上肢前举运动
左脚向左侧横跨一小步，左手经左胸前屈曲至水平；左上肢再经胸前屈曲，与身体平行；左上肢经胸前向上复员4。
3.左手指运动
张开左手，搞握拳运动；将握住的拳头抬起，重复展开；将拇指依次与其他各所指的
指端碰触，展开对指训练。
4.左腿侧举运动
立正，目光向前，双手板正；战略重点放到右脚，左脚向左侧外提出诉讼，脚抬起，
直至与地面平行，复原。
5.左脚前举运动
目光平视，双手板正；左脚向前打，达至与地面平行；复原。
以上各节每次做10到20遍，每天早晚各做一次，每次约5分钟。
开发右脑的好处
开发右脑的好处很多人都会对右脑进行开发，那么开发右脑的好处有哪些呢?今天店铺为大家带来了开发右脑的好处，一起来看看吧!开发右脑的好处1、可以提高孩子的综合素质及能力开发右脑可以提高孩子的学习能力、交往能力、适应环境的能力,富有爱心,较强的创造能力,优秀的记忆能力及思维能力,动手能力,合作能力等。
2、可以提高孩子的注意力让孩子听α音乐,大脑脑波就会由左脑的β波转变为右脑的α波,大脑处于α波状态下, 右脑潜意识当中的各种能力就会被源源不断地引发出来,孩子控制行为的能力加强,就会处于高度的专注状态,所以开发右脑可以提高孩子的注意力。
3、可以提高孩子的免疫力当脑波处于α状态时,大脑内就会产生一种化学物质呐腓呔,当脑内出现呐腓呔后,人就会产生积极的情绪,精神振奋、心情平和、精神放松、不易疲劳、减少生病的次数,免疫系统处于良好的运行状态,故免疫力大大提高。
引领右脑。
4、可以提高孩子的胆量当脑波处于α波状态时,孩子有种积极的学习欲望,就想尝试新生事物,敢于挑战、敢于解决疑难问题、敢于表现自己、战胜胆怯心理,提升自信心、激发学习兴趣。
5、可以提高孩子的记忆力右脑是依靠海马进行闪电般照相式的记忆,记的东西又快又牢固。
用联想记忆法来训练,最终达到瞬间图像记忆,“照相记忆”。
6、可以提高学习能力及学习外语的能力因为右脑善于处理字符、串,英语的单词、句子、课文都是以字符串形式出现的,符合了右脑记忆的特点,右脑能力强的孩子,英语水平就高。
右脑善于综合理解信息,有高度的图形识别能力及发散思维能力。
右脑五项功能一、ESP能力：超感觉能力。
二、图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
三、超高速自动演算机能：是一种高速大量的计算能力，比如能算出多位数乘法。
四、共振共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，只要打开右脑听一遍，脑海里尽量去想画面，就可流利地演奏音乐。
五、超高速大量记忆机能：如运用在语言学习方面，常听外语录音带，能讲四五种语言。
右脑开发的最佳时间及开发方式
右脑开发的最佳时间及开发方式长期以来，关于左右脑的争论一直未断，曾有科学家将大脑分为左脑和右脑，左脑称为为“文字脑”，主要负责逻辑、语言、书写、推理等；右脑被称为“图像脑”，主要负责空间形象记忆、直觉、情感、艺术等。
相关科学研究发现，人类大脑的利用率不到10%，其中右脑的储存空间是左脑的1000000倍。
许多天才儿童也正式是通过对右脑的开发取得了斐然的成就，他们可以几小时背完一本书，一分钟记下几百个单词，似乎拥有了过目不忘的本领。
不少人相信，右脑是开启人类新智慧的大门。
那么如何帮助孩子开发右脑呢？右脑开发的最佳时间相关研究证明，孩子右脑开发的关键期是0—3岁，孩子在这个阶段具有迅速连通脑部回路的特殊技能，截止到孩子6岁，这种能力便逐渐消失，到孩子成年后，一些不常用的大脑回路会逐渐闭合。
通过哪些方式开发宝宝右脑？宝宝右脑开发的方式有很多，常见的绘画、音乐、想象力训练等都有助于开发宝宝右脑。
1.绘画绘画训练包含了多项内容，学习绘画需要有一定的想象力、记忆力、动手能力，感知能力等。
绘画的过程实质是一个情景再现的过程，绘画的过程中，不同的颜色、形状、空间位置的想象和感触都会刺激宝宝的脑细胞，促进脑部发育。
2.音乐音乐可直接刺激宝宝右脑的发育，特别一些α波音乐，音乐的波长和频率会刺激宝宝的大脑，促进脑细胞的运动，增强脑部活力。
同时，α波音乐还对宝宝脾气暴躁、失眠等有一定的缓解，曾被作为音乐疗法辅助改善心理疾病。
3.想象力训练想象力训练有助于宝宝养成右脑思维，诸如心算、图片记忆、记忆宫殿等均依靠想象力来完成。
想象力训练对宝宝的记忆力、理解力有巨大帮助，日常生活中的想象力训练还会促使宝宝对生活的细致观察，促使宝宝产生对生活的热爱，增加生活乐趣。
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几岁开发左右脑好一些
从孩子出生开始就可以开发左右脑了，而且是越早越好。
我国幼儿父母对早期教育的认识普遍较上世纪九十年代有明显的提高，尤其是认识到
早期教育的重要性，并认为越早越好。
如北京的90%的调查对象认为从0岁开始其中包括
怀孕期这是近几年早期教育工作的普及带来的结果。
第一阶段
约出生至3～4个月
一般发展：从出生肢体协调不佳的状况到腰部有力，能够坐起，是认知发展之关键开
窗期或称机会之窗。
启蒙训练：设定在智能提升、体能训练及社会觉适应等。
第二阶段
约3～4个月至7～8个月
一般发展：从腰部有力能够坐起到四肢渐趋协调有力，能蠕爬，同时视功能开始搜索，听功能渐趋敏锐。
启蒙训练：设定在智能提升、体能训练及社会觉适应等。
第三阶段
约7～8个月至1岁左右
一般发展：从蠕爬到四肢协调爬行，同时视、听功能愈趋敏锐，社会觉明显展现。
启蒙训练：设定在智能提升、体能训练、情意教育及社会觉适应等。
第四阶段
约1岁至1岁半左右
一般发展：从爬行到扶物站立或不稳定行走，同时学习功能愈趋敏锐，记忆功能展现。
能说二字文或无文法小短句。
启蒙训练：设定在情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习、情意教
育及社会觉适应等。
第五阶段
约1岁半至2岁左右
一般发展：从不稳定行走到稳定行走，同时学习及记忆功能愈趋敏锐，能说小短句或中短句。
启蒙训练：设定在品格情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习、情意教育及社会觉适应等。
第六阶段
约2岁至2岁半左右
一般发展：稳定行走且四肢协调，同时学习及记忆功能愈趋敏锐，思考及分析功能展现，能说中短句或长句。
启蒙训练：设定在品格情绪教育、智能提升、大小肌肉训练、生活自理能力练习、大小便训练，情意教育及社会性发展等。
0～6个月的游戏点子
将绳子的一端绑在宝宝的手上或脚上，另一端则系着玩具，悬挂在宝宝正上方，让他观察身体的动作与玩具的关系。
突然从各种不同的角度，拿出宝宝最喜欢的玩具给宝宝看。
6～12个月的游戏点子
当宝宝有模仿的行为出现时，对宝宝做一些夸张的动作，诱导他模仿。
将宝宝喜欢的玩具放在不同的容器中，鼓励他自己取出来。
在宝宝爬行的路径中放置障碍物，鼓励他爬过或移走障碍物。
1岁的游戏点子
把糖果藏在手里，让宝宝猜猜在哪一手?
给宝宝有盖子的容器，示范拿掉、套上盖子给他看，鼓励他模仿。
把玩具放在高一点或远一点的位置，鼓励宝宝去拿。
2岁的游戏点子
让宝宝学习扭转门把开门或关门。
让宝宝学习开关水龙头。
训练宝宝解钮扣与拉链。
让宝宝学习走楼梯。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。