国学《弟子规》PPT
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弟子规ppt课件
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目 录
• 弟子规简介 • 弟子规解读 • 弟子规中的道理 • 弟子规与生活 • 弟子规的实的起源和发展
起源
弟子规起源于清朝，由李毓秀所 写，最初名为《训蒙文》，后经 修订成为儿童启蒙养正、养成忠 厚家风的最佳读物。
发展
弟子规自问世以来，备受世人推 崇，对中国传统文化的发展和传 承产生了深远的影响。
弟子规第二章解读
01
总结词：介绍第二章内容及意 义
02
详细描述
03
04
第二章主要讲的是儿童如何对 待师长和长辈，包括尊敬、谦
逊、礼貌等方面的内容。
通过讲解师长和长辈的重要性 ，教育儿童如何成为一个懂得
尊敬和谦逊的人。
03 弟子规中的道理
尊敬长辈，孝顺父母
尊敬长辈
要懂得尊敬长辈，对长辈的教诲要虚心倾听，认真遵循。
总序是对弟子规的总体概括和介绍，强调了学习弟子规的重要性和意 义，以及弟子规对于培养儿童品德和行为习惯的作用。
弟子规第一章解读
总结词：介绍第一章内容及意义
第一章主要讲的是儿童如何对待父母，包括尊重、孝顺 、兄弟姐妹之间的相处之道等方面的内容。
详细描述
通过讲解父母子女之间的伦理道德，教育儿童如何成为 一个有道德、有良知的人。
弟子规的内容和特点
内容
弟子规共1080个字，包括30个章节 ，涵盖了家庭伦理、社交礼仪、学习 规范等多个方面。
特点
弟子规注重实践性和实用性，以儒家 经典为基础，语言简洁明了，内容贴 近生活，易于理解和接受。
弟子规的意义和价值
意义
弟子规作为中国传统文化的重要组成部分，传承了儒家思想的精髓，对培养儿 童道德品质、行为规范等方面具有重要意义。
目 录
• 弟子规简介 • 弟子规解读 • 弟子规中的道理 • 弟子规与生活 • 弟子规的实的起源和发展
起源
弟子规起源于清朝，由李毓秀所 写，最初名为《训蒙文》，后经 修订成为儿童启蒙养正、养成忠 厚家风的最佳读物。
发展
弟子规自问世以来，备受世人推 崇，对中国传统文化的发展和传 承产生了深远的影响。
弟子规第二章解读
01
总结词：介绍第二章内容及意 义
02
详细描述
03
04
第二章主要讲的是儿童如何对 待师长和长辈，包括尊敬、谦
逊、礼貌等方面的内容。
通过讲解师长和长辈的重要性 ，教育儿童如何成为一个懂得
尊敬和谦逊的人。
03 弟子规中的道理
尊敬长辈，孝顺父母
尊敬长辈
要懂得尊敬长辈，对长辈的教诲要虚心倾听，认真遵循。
总序是对弟子规的总体概括和介绍，强调了学习弟子规的重要性和意 义，以及弟子规对于培养儿童品德和行为习惯的作用。
弟子规第一章解读
总结词：介绍第一章内容及意义
第一章主要讲的是儿童如何对待父母，包括尊重、孝顺 、兄弟姐妹之间的相处之道等方面的内容。
详细描述
通过讲解父母子女之间的伦理道德，教育儿童如何成为 一个有道德、有良知的人。
弟子规的内容和特点
内容
弟子规共1080个字，包括30个章节 ，涵盖了家庭伦理、社交礼仪、学习 规范等多个方面。
特点
弟子规注重实践性和实用性，以儒家 经典为基础，语言简洁明了，内容贴 近生活，易于理解和接受。
弟子规的意义和价值
意义
弟子规作为中国传统文化的重要组成部分，传承了儒家思想的精髓，对培养儿 童道德品质、行为规范等方面具有重要意义。
弟子规(最完整)ppt课件
弟子规的教育意义
1 2 3
培养良好的品德和行为习惯
通过教导儿童遵守道德规范，培养良好的品德和 行为习惯，为未来的成长奠定基础。
传承中华优秀传统文化
作为一部经典的蒙学读物，《弟子规》承载着中 华优秀传统文化的精髓和智慧，对于传承和弘扬 中华文化具有重要意义。
促进家庭和谐与社会稳定
《弟子规》所倡导的孝亲尊师、友爱兄弟、谨慎 言行等道德规范，有助于促进家庭和谐与社会稳 定，推动社会文明进步。
03
提升个人修养
通过学习弟子规，可以提升个人的道德修养和文化素养。在现代社会中
，具备高素质的个人修养对于个人的成功和社会的发展都至关重要。
THANKS
感谢观看
口到
朗读时，嘴巴要张开，声音要洪亮， 吐字要清晰。
眼到
阅读时，眼睛要注视文字，逐字逐句 地认真看，不可走马观花。
心眼口，信皆要
信心
树立对学习的信心，相信自己能 够掌握知识和技能。
用心
全身心地投入学习，不断思考、实 践和总结。
恒心
持之以恒地学习，不怕困难，勇往 直前。
方读此，勿慕彼
专注当前
在学习先
弟子规注重德育，认为做人做事应以德为本。现代学校教 育也应重视德育教育，培养学生正确的价值观和道德观。
因材施教
弟子规提倡根据学生的不同特点进行有针对性的教育。现 代学校教育也应关注学生的个体差异，采用个性化的教学 方法。
营造良好学风
弟子规强调学习环境的重要性，现代学校教育也应注重营 造良好的学风和校风，为学生提供健康向上的学习氛围。
注重礼仪
在饮食上，还应注意餐桌礼仪，尊重长辈和客人，不随意说话和 走动。
步从容，立端正
行走有仪态
2024全新国学课件ppt弟子规
希望未来国学教育能够更加注重实践 ，让孩子们在实践中体验传统文化的 魅力。
希望未来能够有更多优秀的国学教师 和教育机构，为孩子们提供更好的国 学教育。
期待国学教育能够与现ຫໍສະໝຸດ 教育相结合 ，形成更加完善的教育体系。
期待国学教育能够走出国门，向世界 传播中华优秀传统文化的精髓。
THANKS
汇报结束 感谢聆听
机制。
04
弟子规中的社会教育
社会教育的意义与作用
传承中华文化
社会教育作为传承中华文化的重 要途径，通过教授《弟子规》等 传统经典，使学习者了解并传承
中华优秀传统文化。
培养道德品质
社会教育注重培养学习者的道德品 质，通过《弟子规》中的道德规范 和行为准则，引导学习者树立正确 的价值观和道德观。
促进社会和谐
通过诵读《弟子规》等国学经典，让 学生感受传统文化的韵味，培养语感 。
践行实践
鼓励学生将《弟子规》中的要求付诸 实践，从日常生活中做起，培养良好 的行为习惯。
讲解义理
教师对《弟子规》中的义理进行深入 讲解，引导学生理解其内涵，树立正 确的价值观。
如何将弟子规融入学校教育
融入课程体系
将《弟子规》等国学经典纳入 学校课程体系，作为必修或选 修课程，确保学生有系统学习
弟子规中要求学习者言行谨慎、 遵守礼仪，培养良好的行为习惯
和社交能力。
如何通过弟子规推动社会教育
1 2 3
家庭教育
家长可以通过与孩子共同学习《弟子规》，引导 孩子树立正确的价值观和道德观，培养良好的行 为习惯。
学校教育
学校可以将《弟子规》等经典纳入课程体系，通 过课堂教学和校园文化活动等方式，对学生进行 社会教育。
企业文化
希望未来能够有更多优秀的国学教师 和教育机构，为孩子们提供更好的国 学教育。
期待国学教育能够与现ຫໍສະໝຸດ 教育相结合 ，形成更加完善的教育体系。
期待国学教育能够走出国门，向世界 传播中华优秀传统文化的精髓。
THANKS
汇报结束 感谢聆听
机制。
04
弟子规中的社会教育
社会教育的意义与作用
传承中华文化
社会教育作为传承中华文化的重 要途径，通过教授《弟子规》等 传统经典，使学习者了解并传承
中华优秀传统文化。
培养道德品质
社会教育注重培养学习者的道德品 质，通过《弟子规》中的道德规范 和行为准则，引导学习者树立正确 的价值观和道德观。
促进社会和谐
通过诵读《弟子规》等国学经典，让 学生感受传统文化的韵味，培养语感 。
践行实践
鼓励学生将《弟子规》中的要求付诸 实践，从日常生活中做起，培养良好 的行为习惯。
讲解义理
教师对《弟子规》中的义理进行深入 讲解，引导学生理解其内涵，树立正 确的价值观。
如何将弟子规融入学校教育
融入课程体系
将《弟子规》等国学经典纳入 学校课程体系，作为必修或选 修课程，确保学生有系统学习
弟子规中要求学习者言行谨慎、 遵守礼仪，培养良好的行为习惯
和社交能力。
如何通过弟子规推动社会教育
1 2 3
家庭教育
家长可以通过与孩子共同学习《弟子规》，引导 孩子树立正确的价值观和道德观，培养良好的行 为习惯。
学校教育
学校可以将《弟子规》等经典纳入课程体系，通 过课堂教学和校园文化活动等方式，对学生进行 社会教育。
企业文化
弟子规全文版PPT课件
修身 齐家 治国 平天下
2021/3/7
CHENLI
1
《弟子规》讲解
《弟子规》原名《训蒙文》，清朝康 熙年间秀才李毓秀所作。后经清朝贾存 仁修订改编，并改名为《弟子规》。
《弟子规》的内容具体列举出为人子 弟在家、出外、待人接物、求学应有的 礼仪与规范。
2021/3/7
CHENLI
2
【总叙】 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文1
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢 毁伤，孝之始也” “立身行道，扬名 于后世，以显父母，孝之终也。”
2021/3/7
CHENLI
6
《孝经·开宗明义章》提到“立身行道，扬名于后世，以 显父母，孝之终也。”
意思是：人在世上，遵循仁义道德，有所建树，显扬名声 于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。
2021/3/7
CHENLI
7
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤1 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 “父有争子，则身不陷于不义。”及时规劝、忠告 “忠言逆耳利于行” 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床2 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
论语：生，事之以礼，死，葬之 以礼，祭之以礼 。
2021/3/7
CHENLI
21
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
《论语》”古者言之不出，耻躬之不逮也。”
“词，达而已矣！”
“一言重九鼎” “言不乱发，发必当 理”奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
印度佛教复兴之父安贝卡：“即使你 穷得只剩下一件衣服，你也应该把它 洗得干干静静，让自己穿起来有一种 尊严。”
2021/3/7
CHENLI
1
《弟子规》讲解
《弟子规》原名《训蒙文》，清朝康 熙年间秀才李毓秀所作。后经清朝贾存 仁修订改编，并改名为《弟子规》。
《弟子规》的内容具体列举出为人子 弟在家、出外、待人接物、求学应有的 礼仪与规范。
2021/3/7
CHENLI
2
【总叙】 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文1
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢 毁伤，孝之始也” “立身行道，扬名 于后世，以显父母，孝之终也。”
2021/3/7
CHENLI
6
《孝经·开宗明义章》提到“立身行道，扬名于后世，以 显父母，孝之终也。”
意思是：人在世上，遵循仁义道德，有所建树，显扬名声 于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。
2021/3/7
CHENLI
7
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤1 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 “父有争子，则身不陷于不义。”及时规劝、忠告 “忠言逆耳利于行” 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床2 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
论语：生，事之以礼，死，葬之 以礼，祭之以礼 。
2021/3/7
CHENLI
21
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
《论语》”古者言之不出，耻躬之不逮也。”
“词，达而已矣！”
“一言重九鼎” “言不乱发，发必当 理”奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
印度佛教复兴之父安贝卡：“即使你 穷得只剩下一件衣服，你也应该把它 洗得干干静静，让自己穿起来有一种 尊严。”
《弟子规》公开课PPT课件
建立和谐家园、和谐社会
.
27
⊙总叙
dì zǐ guī shèng rén xùn
弟子规，圣人训。
shǒu xiào tì cì jǐn xìn
首孝弟，次谨信。
fàn ài zhòng ér qīn rén
泛爱众，而亲仁。
yǒu yú lì
zé xué wén
有余力，则学文。
.
28
⊙总叙
❖ {1} 弟子：本来指学生、孩子，这里泛指我们每一个人。 ❖ {2} 规： 规矩，大丈夫的见解。 ❖ {3} 圣人：大成至圣先师孔老夫子和历朝历代古圣先贤。 ❖ {4} 训：教诲、教训。 ❖ {5} 弟：悌，敬爱兄长。 ❖ {6} 谨：谨言慎行。 ❖ {7} 信：诚信。 ❖ {8} 文：经典、典章，文学以及各种技艺、技能等。
孝悌忠信 礼义廉耻
中华传统教育必读
弟 子 规
天天落实 多多收益
番禺传统文化推广中心—明德书屋
.
1
.
2
感感感感感感感感 感
谢谢谢谢谢谢谢谢 万大农同老父祖天 物众夫学师母国地
恩 词
，，，，，，，，
共付辛帮教养保化
存出劳助诲育护育
之之之之之之之之
恩恩恩恩恩恩恩恩
。 。 。 。 。 。. 。 。
3
90度鞠躬礼
.
29
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。 其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。 《弟子规》中的“弟子”所指的就是孩子，也就是父母 的子弟；再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。人 “活到老，学到老”，可以说一辈子都在学习。既然都 在学习，理所当然就是学生。我们每一个人都是圣贤人 的学生。“规”“夫见”也，即大丈夫的见解，就是规 范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从 这三个字，就可以了解这本书的用意就是：教我们如何 做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌 的人。
弟子规讲解课件(PPT演示)
05
CATALOGUE
弟子规的实践与启示
个人修养的提升
仁爱之心
通过学习弟子规，培养对他人的 关爱和尊重，增强个人的仁慈和
爱心。
诚实守信
遵循弟子规的教诲，树立正确的道 德观念，做到言行一致，诚实守信 。
谦虚有礼
学习弟子规中的礼仪规范，培养谦 虚、恭敬的态度，待人接物更加得 体。
人际关系的和谐
家庭和睦
正能量传播
借助弟子规的传播，弘扬正能量 ，抵制不良风气，引领社会正气
。
06
CATALOGUE
弟子规的未来发展
传承与创新
传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成 部分，应当得到有效的传承和弘扬。 通过各种形式的教育和宣传，让更多 的人了解和掌握弟子规的精髓和价值 。
创新
在传承的基础上，我们也应该注重创 新，将弟子规的智慧与现代社会、科 技、文化等相结合，创造出更多具有 时代特色的文化产品和服务。
国际传播与交流
国际传播
通过各种渠道和平台，向世界传播弟 子规的智慧和价值，让更多的人了解 和接受中华优秀传统文化。
交流 加强与世界各地的文化交流，吸收和 借鉴其他文化的优秀元素，丰富和发 展弟子规的文化内涵和表现形式。
对后世的影响
文化传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成部分， 对后世的传承和发展具有重要的影响。它所 蕴含的智慧和价值观念将激励一代又一代的 人去追求更加美好的生活。
内涵，积极践行。
在社会道德建设中的应用
01
02
03
提高公民道德素质
通过学习和宣传弟子规， 可以提高公民的道德素质 和社会责任感，推动社会 和谐发展。
促进社会文明进步
弟子规所倡导的道德规范 和行为准则对于促进社会 文明进步具有重要的意义 。
国学教育弟子规文章详解图文并茂ppt课件
尽力替父母准备好。凡是父母所讨厌的东
西，一定要小心地最处新编理辑pp掉t 。
16
入则孝
• 【释文】如果身体有所不适或受到损伤，
就会让父母为我们担忧。如果在德行上有
了缺欠，就会使父最母新编感辑pp到t 丢脸。
17
入则孝
【释文】父母亲喜欢我，做到孝顺并不难。
父母亲不喜欢我，我还能用心尽孝，那才
是难能可贵的！ 最新编辑ppt
5、信（主修课）
6、泛爱众（主修课）
7、亲仁（主修课）
8、余力学文（辅修课）
最新编辑ppt
25
出则悌
• 这是学生主修的第二门课。出，是指出了 家门，进入社会、国家的意思。悌，是指 兄弟的关系，就是在社会上与人相处，要 能够像在家庭一样顺从长上，善事兄长， 爱护弟妹。
国学经典
最新编辑ppt
1
关于《弟子规》
• 是否听说过《弟子规》？
• 是否诵读过《弟子规》？
• 是否力行过《弟子最新编规辑ppt》？
2
《弟子规》的来源
• 《弟子规》原名《训蒙文》，作者李毓秀，为清朝康熙年 间的秀才。清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟 子规》。
• 《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲 编写而成，教导学生为人处世的规范。
• 《弟子规》是儒家的基础，是人性的基础。是启蒙养正， 教育子弟正心修身齐家治国平天下，养成忠厚家风、教育 孺子的最佳读物。
• 《弟子规》，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。
共360句，1080字。 最新编辑ppt
3
《弟子规》内容
• 全文共分8部分
1、总叙： 8句，24字。 2、入则孝： 56句，168字。 3、出则悌： 44句，132字。 4、谨： 68句，204字。 5、信： 60句，180字。 6、泛爱众： 60句，180字。 7、亲仁： 16句，48字。 8、余力学文：48句，144字。
弟子规全PPT课件
亲躺下。这里的同学有很多都不到九岁，所以如果你们能做 到这项，就比黄香还要棒了。
提问：
１．我们现在科技很发达，所以夏天的时候父母 睡觉前， 我们可以帮父母做些什么事?
学生：「开电风扇、开冷气」
２．冬天的时候父母睡觉前，我们可以帮父母做 些什么 事?
学生：「用电毯、电热器」
延伸
１．夏天时天气很热，我们可以怎样侍奉父母？
三、常礼举要（演练活动）
（一）练习鞠躬礼 1.小朋友遇见师长时要行礼，行鞠躬礼时身体与腿要成90度，口中说：
「老师好」。老师先示范一次动作。 2.请学生一排一排到前面练习。 3.并请学生至后排家长区，向所有的家长鞠躬问好：「爸爸妈妈好」
（事诸父如事父，事诸兄如事兄）
(二)练习坐姿 1.良好的坐姿 请学生到前面示范良好的坐姿，良好的坐姿应该上半身保持挺直，头、
（三）讲解这周弟子规评量表：如何帮忙做家 事？
作业
1、背诵《弟子规》总序。 2、回家给父母捶捶背。
进度：入则孝
父母呼应勿缓，父母命行勿懒 父母教须敬听，父母责须顺承
一 句子讲解
（一）父母呼应勿缓 父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的回应。 （二）父母命行勿懒 父母有事交待要立刻去做，不可推拖敷衍或偷懒卸
打掃房間-10元 得好兒童獎狀-50元 幫忙買醬油-5元 整理客廳20元 幫忙照顧弟弟-5元 總共欠我105元
妈妈看他在那充满期待，往事浮现脑海，所以她拿起笔把纸翻过来， 写下一些字：
1.懷胎十月，你住在我肚子…………………免費
2.半夜時你肚子餓，為你泡牛奶、換尿布、蓋被 子………………………………………….. 免費
※小朋友在家庭内要对父母孝顺（学习要如何孝顺父母）、 与兄弟姊妹要和睦相处（学习要如何友爱兄弟姊妹）；在学 校里要听从师长的教导，友爱同学。
相关主题
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▪ 易解：父母所喜欢的东西，要尽力为他们准备好；父母所厌恶 的东西，要小心谨慎地为他们扔掉。身体有了伤痛，会让父母 担心；道德品质出了毛病，会让父母丢丑。父母喜欢我，孝顺 很容易；父母不喜欢我，我还能孝顺他们，这样的孝才是真正 的孝。亲有过 谏不入Fra bibliotek▪ 谏使更
▪ 悦复谏
怡吾色 号泣随
柔吾声 挞无怨
▪ 易解：父母有过错，要耐心劝说，让他们改正，劝说时要 和颜悦色、轻声细语。如果父母不听规劝，要等父母情绪 好或者高兴的时候，再继续规劝；如果父母仍然不接受， 就哭泣恳求父母改过，即使遭到责打，也无怨无悔。
▪ 易解：有事情叫长辈，不能直接称呼他们的名字，在 长辈前，不要过于表现自己的才能。路上遇见长辈， 应快步上前鞠躬问好，长辈没有话说，要退在旁边恭 敬站立。不论骑马或乘车，路上遇见长辈均应下马或 下车问候，并等到长者离去约百步之后，才可以离开。
长者立 尊长前 进必趋 事诸父
▪ 幼勿坐
声要低
退必迟
要适可而止，不要超过平时的饭量。年龄还小的 时候，不要喝酒；喝酒醉了，容易丑态百出。
步从容
▪ 立端正 揖深圆
拜恭敬
勿践阈
▪ 勿跛倚 勿箕踞
勿摇髀
▪
易解：走路要不慌不忙，站立要姿势端正，作揖行礼要把身 子弯下来，叩头要恭恭敬敬。进门时不要踏在门槛上，站立 时不要用一条腿支撑身体斜靠着，坐着时不要把两条腿叉开， 不要摇晃大腿。
如事父
长者坐 低不闻 问起对 事诸兄
命乃坐 却非宜 视勿移 如事兄
▪ 易解：与长辈在一起，长辈站立时，晚辈不可自行就坐，长 辈坐定以后，吩咐坐下才可以就坐。与尊长交谈，声音要低，
如果声音太低让人听不清楚，也是不适宜的。有事要到尊长
面前，应快步向前，退回时要慢一些。当长辈问话时，要站
起来回答，眼睛不可东张西望。对待叔叔、伯伯等尊长，要
《弟子规》
[清]李毓秀
总叙
▪ 概述：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙 年间秀才李毓秀所作，后经贾有仁修订。其内容 采用《论语·学而篇》“弟子入则孝，出则悌， 谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学 文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成， 分为七个部分,具体列举出为人子弟在家、出外、 待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家 庭教育与生活教育。
如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬，对待同族的兄长（堂兄 姊、表兄姊），要如同对待自己的胞兄一样友爱恭敬。
朝起早
jǐn 谨
慎重，小心
▪ 夜眠迟 老易至
惜此时
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
▪ 易解：早上要早点起来，晚上要晚些上床；人的一生很短， 转眼就老了，应该珍惜年轻时的光阴。清晨起床后，必须 洗脸漱口；上厕所回来后，总是把手洗干净。（子在川上， 曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” ）
父母教 须敬听 父母责 须顺承
▪ 易解：父母叫你，应该赶快答应；父母让你做什么事， 不要 拖拉懒散；父母教导你，一定要恭恭敬敬地听；父母责备你， 一定要虚心接受。
冬则温
▪ 夏则凊 晨则省
昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
▪ 易解：冬天让父母暖和，夏天让父母凉快，早晨恭恭敬敬 地请安，晚上要替父母铺好被褥。出门要告诉父母一声， 回来也要通报一声，住的地方要稳定，工作也不要随便变 动。
缓揭帘 执虚器
▪ 勿有声
如执盈
宽转弯 入虚室
勿触棱 如有人
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
▪ 易解：掀帘子时动作要轻缓，不要发出响声，转弯时幅度要大， 不要碰着东西的棱角。拿着空的用具，就像拿着盛满东西的用 具一样；走进空房间，要像有人在家一样。做事情不要慌忙， 慌忙就容易出错，不要害怕困难，也不要草率应付。遇到争斗 喧闹的场合，绝对不可走近；遇到不正当古怪的事情，绝对不 可问起。
chū zé tì 出则悌
敬爱哥哥，引申为顺从长上
▪ 兄道友 弟道恭 兄弟睦
孝在中
财物轻
▪ 怨何生 言语忍 忿自泯
▪ 易解：做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥，兄弟之 间和睦相处，这也是孝顺父母的一种表现。不贪图财物，兄
弟之间怎么会产生怨仇？言语上互相忍让，愤恨自然就会消 除了。
或饮食
▪ 或坐走 长者先
幼者后
长呼人 即代叫 人不在 已即到
▪ 易解：吃饭时让年长者先动筷子，就坐时让年长者先入坐， 走路时让年长者先行，年幼者随后。长辈有事呼唤人，应代 为传唤，如果要叫的人不在，而你能做长辈吩咐的事，就应 该前去照应。
称尊长 路遇长
▪ 勿呼名
疾趋揖
对尊长 长无言
勿见能 退恭立
▪ 骑下马 乘下车 过犹待 百步余
弟子规
▪ 圣人训 首孝悌
次谨信
▪ 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
▪ 易解：《弟子规》所讲述的，是至圣先师孔子的训导。首 先要孝顺父母，尊敬兄长。其次做事小心谨慎，说话诚实 可信。博爱大众，亲近有仁德的人，做好这些之后，还有 剩余力量，就再去学习文献。
入则孝
对父母尽心奉养并顺从父母的意志
▪ 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
亲有疾 丧三年 ▪ 丧尽礼
▪ 药先尝 昼夜侍
常悲咽 居处变
祭尽诚 事死者
不离床 酒肉绝 如事生
▪ 易解：父母病了，吃的药自己先尝，看看是不是太 苦、太烫，要日夜护理，不离开病床。父母去世要 守丧三年，常常难过哭泣，还要夫妻分居，不喝酒 吃肉。办理丧事要尽到礼节，祭拜要真心诚意，对 待死去的父母，要像活着的时候一样。（论语：祭 如在，祭神如神在。）
冠必正
▪ 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
▪
易解：帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要平整，鞋带要系紧。 放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到处乱放，免得 把衣帽弄脏。
衣贵洁 对饮食
▪ 不贵华
勿拣择
上循分 食适可
下称家 勿过则
▪ 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
▪ 衣服贵在整洁，不在华丽，见尊长时穿的衣服要 符合自己的身份，平时在家穿的衣服要符合自己 的家境状况。对于饮食，不要挑挑拣拣，吃饭时
事虽小 物虽小
▪ 勿擅为 苟擅为
勿私藏 苟私藏
子道亏 亲心伤
▪ 易解：事情虽然很小，也不要擅自做主，如果擅自做主，就有 损为人子女的本分。东西虽然很小，也不能私藏起来，如果私 藏的话，父母一定会很伤心。
亲所好 身有伤
▪ 力为具 亲所恶
谨为去
贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤