中考生物教材知识梳理第一单元生物和生物圈第二讲生态系统与生物圈精练

第二讲生态系统与生物圈

一、选择题

1．(2016龙东中考)下列可以看作生态系统的是( D )

A．森林里所有的鸟

B．河里所有的鱼

C．草原上所有的动物

D．一片森林

2．(2016白银中考)下列各项中，能正确表示食物链的一项是( B )

A．青草←野兔→狼

B．青草→野兔→狼

C．阳光→青草→野兔→狼

D．青草→野兔→狼→细菌和真菌

3．(2016泉州中考)绿色植物是生态系统的( A )

A．生产者 B．消费者

C．分解者 D．非生物部分

4．(2016海南中考)下列生态系统中，自我调节能力最强的是( B )

A．海口的万绿园

B．五指山的热带雨林

C．琼海的万泉河

D．昌江海尾的湿地公园

5．(2016烟台中考)春天来了，烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于( A )

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．湿地生态系统

D．城市生态系统

6．(2014合肥包河区中考)“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林具有什么作用( D )

A．净化空气 B．过滤尘埃

C．降低噪音 D．涵养水源

7．(2016鄂州中考)如图，某生态系统食物网简图，下列说法正确的是( D )

A．该生态系统中共有5条食物链

B．该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物草

C．作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者

D．鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系

8．稻田中有一条食物链：稻→虫→蛙→蛇，若长期被重金属镉污染，下列最能体现该食物链中各生物体内镉积累量关系的是(注：方框大小代表镉积累量多少)( C )

,A ,B ,C ,D

9．右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( C )

A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙

C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲

10．(天门中考)如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( A )

A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙

B．在该食物链中生产者是丙

C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙

D．在一段时间内，甲数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

11．(2016海南中考)右图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是( D )

A．该食物网中有4条食物链

B．该生态系统的能量最终来源于草

C．在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多

D．该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系

12．(2014郴州中考)铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是( C )

生物甲乙丙丁

铅的相对含量0.04 6.00 0.49 61.00

A.乙→丙→丁→甲 B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁

13．(2016广东中考)下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( C )

A．甲个体内的DDT含量最高

B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

14．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，下表为其记录的结果。以下有关食物链书写正确的是( B )

生物种类小鱼小球藻蜻蜓幼虫水蚤

体内食

物成分蜻蜓幼虫——水蚤小球藻

A.小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼

B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼

C．小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫

D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼

15．(2016滨州中考)地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是( B )

A．生物圈是最大的生态系统

B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体

C．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

D．绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内

16．(2016德州中考)下图表示某生态系统能量流动情况(单位：千焦)，有关叙述中正确的是( D )

A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量

B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和

C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量较少

D．第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%

17．(2016海南中考)下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是( B )

,A ,B ,C ,D

18．(2016长沙中考)右图是一食物网简图。有关叙述正确的是( D )

A．X、Y、Z都是草食性动物

B．图示食物网由3条食物链构成

C．从数量上分析，X＋Y＋Z>蝗虫

D．草是生产者，其他均为消费者

19．(2016黄冈中考)下列有关生态系统的叙述有误的是( D )

A．森林生态系统能调节气候、净化空气，被称为“地球之肺”

B．生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体

C．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园

D．地球上的各类生态系统是独立的，彼此互不干扰的

20．(2016广东中考)下列关于生态系统的说法，正确的是( D )

A．湿地生态系统被称为“绿色水库”

B．森林生态系统有“地球之肾”之称

C．海洋生态系统由海洋生物组成

D．生态系统具有一定的自动调节能力

二、非选择题

21．(2016襄阳中考)“襄阳好风日，留醉与山翁。”襄阳的山水美不胜收。如图为襄阳某林地内不同生物之间的关系示意图，据图回答问题：

(1)一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该包括__非生物__部分。

(2)图中所含的食物链有__2__条。

(3)松树的生长离不开细胞分裂。细胞分裂是在细胞核内遗传物质(DNA)的控制下完成的，而遗传物质的载体是__染色体__。

(4)细菌和真菌能将动植物的遗体分解成__水、二氧化碳__和无机盐。

(5)从获得的途径看，鸟的繁殖行为属于__先天性行为__(选填“先天性行为”或“学习行为”)。