苏科版九年级物理上册11.5 机械效率 同步练习(含答案)
2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11.5功、功率和机械效率综合练习
11.5功、功率和机械效率综合练习1．如图所示的过程中，人对物体做功的是( )2．为了提高滑轮组的机械效率，下列措施中可行的是( )A．在可能的条件下，尽量减少定滑轮的个数及每个定滑轮的质量B．在可能的条件下，尽量减少动滑轮的个数及每个动滑轮的质量C．在可能的条件下，尽量增加每次提升货物的高度D．在可能的条件下，尽量减少每次提升货物的质量3.下列关于机械效率的说法正确的是( )A.机械效率不可能达到100%B.随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%C.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率4．三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论：甲：测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，就可以进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。
其说法正确的是( )A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙5．用一个机械效率为70%的滑轮组，将重2240 N的货物提起，所用的拉力为800 N，则此滑轮组的组成是(要求滑轮数最少)( )A．1个定滑轮，1个动滑轮B．1个定滑轮，2个动滑轮C．2个定滑轮，2个动滑轮D．2个定滑轮，3个动滑轮6.粗糙水平地面上有一个重为100 N的物体，用20 N的水平拉力使其在10 s内匀速前进了10 m，在此过程中( )A.重力做功的功率为100 WB.支持力做功的功率为100 WC.拉力做功的功率为200 WD.拉力做功的功率为20 W7．如图所示，光滑斜面长度L AB＞L AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从斜面底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2，做功功率分别为PA．1＜2，1＝2B．F1＜F2，P1＜P2C．F1＞F2，P1＞P2D．F1＞F2，P1＝P28．小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图G－4－5所示。
2020-2021苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——11.5机械效率
11.5机械效率1．如图所示的滑轮组，每个滑轮重20N ，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把质量为38kg 的重物匀速提升3m ，不计绳重和摩擦，g 取10N/kg ．下列正确的是A ．作用在绳自由端的拉力大小为400NB ．该过程做的有用功为1200JC ．该过程的机械效率为95%D ．所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小 2．如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是3．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N 的物体在10s 内匀速提升了2m ，已知动滑轮重为100N （不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是A ．绳子自由端拉力F 的大小为300NB ．滑轮组的机械效率为60%C ．提升物体的过程中，额外功为200JD ．绳子自由端拉力F 的功率为150W4DC2BA4．用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重和摩擦，则A．利用滑轮组所做的有用功是450JB．绳子自由端移动的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑轮组的机械效率是80%5．如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m．（g取10N/kg）则A．推力的功率为40W B．斜面的机械效率为75%C．推力做的总功300J D．斜面对物体的摩擦力100N6．如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法正确的是A．使用这个滑轮可以省功B．使用这个滑轮可以省距离C ．拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高D ．把物体拉起得越高，滑轮的机械效率越高7．将质量相同的两物体匀速提升相同的高度，分别用图甲和图乙来完成，不计绳重与摩擦，滑轮的质量小于物体的质量，下列说法正确的是A ．甲图中滑轮的好处是可以改变力的方向B ．乙图中滑轮的好处是可以省功C ．甲图中的有用功小于乙图中的有用功D ．乙图的机械效率大于甲图的机械效率8．如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N 的物体沿竖直方向在4s 内匀速提升了2m ，所用拉力F 为12.5N 。
2020-2021学年度苏科版九年级物理上册同步练习——11.5机械效率
11.5机械效率一、选择题1．分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功A．杠杆最多B．斜面最多C．滑轮组最多D．一样多2．如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F 为500N，则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑轮组的机械效率是60%3．关于机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率越高，所做的有用功越多B．总功少的机械，效率越高C．额外功少的机械，机械效率高D．总功一定时，有用功多的机械的机械效率高4．如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程A．额外功较小B．额外功较大C．总功较小D．总功较大5．如图所示，用一个重为9N的动滑轮来提升物体，实际工作中竖直向上的拉力为30 N，则动滑轮的机械效率（）A．一定等于85%B．一定大于85%C．一定小于85%D．以上情况都有可能6．如图所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物中拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则下列判断正确的是A．W1＞W2、η1＞η2B．W1＞W2、η1＝η2C．W1＞W2、η1＜η2D．W1＝W2、η1＝η27．如图，重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f。
则斜面的机械效率为（）A．GhfsB．GhFsC．()+GhF f sD．()-GhF f s8．如图所示，物体重为50N，小明用这个滑轮组3s内将物体匀速提升0.3m。
拉力为20N，不计绳重和摩擦，下列说法错误．．的是（）A．动滑轮的重力为10NB．拉力F的功率为2WC．该滑轮组的机械效率约为83.3%D．提升的物体越重时，该滑轮组的机械效率越高9．图中利用定滑轮，水平方向的力F 拉重为G 的物体作匀速直线运动，物体升高h 改用滑轮组时，所用水平方向的力为F 2，也使同一物体匀速升高h ，此过程滑轮组的（ ）A ．有用功为F 1hB ．总功为F 2hC ．额外功为：2F 2h -F 1hD ．机械效率为22G F 10．如图所示，重300N 的物体在20N 的水平拉力F 的作用下，以0.2m ／s 的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s ，滑轮组的机械效率为80％，则在此过程中。
2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11.5 机械效率巩固提优
11.5 机械效率巩固提优1.在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A.一个定滑轮B.一个动滑轮C.杠杆D.斜面2. 下列几种方法中，可以提高机械效率的是（）A．有用功一定，增大额外功 B．额外功一定，增大有用功C．有用功一定，增大总功 D．总功一定，增大额外功3. 两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升物体，若已知物重400N，绳子自由端的拉力为120N，则滑轮组的机械效率可为（）A．30% B．67% C．83% D．100%4.用一个动滑轮在5秒内将一重为200牛的物体匀速向上提起3米，拉力为160牛，这个动滑轮的机械效率是（）A.66.7%B.83.3%C.62.5%D.90%5. （多选）通过测滑轮组的机械效率发现，使滑轮组的机械效率低于1的原因是（）A．提起重物时要做功 B．提起滑轮时要做功C．克服摩擦要做功 D．提升重物的高度太低，做功太少6. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，把重物匀速提起，绳子的最大承受力为300N，滑轮组的机械效率为60%，这样一次提升的重物最多有多重？（）A．360N B．540N C．600N D．1000N7.如图所示，小明借利用滑轮组把货物提高h之际，体验测量滑轮组机械效率的实验，以下说法错误的是（S是人拉绳时绳子移动的距离）（）A.需要的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺B.实际中发现F＜G，a＞b，则省力费距离C.滑轮组的机械效率D.提高机械效率可以通过减轻物重来实现8. 如图所示，两个滑轮组由每个质量都相同的滑轮组成，用它们分别将重物G 1 、G 2 提高相同高度（）A．若G 1 ＝G 2 ，拉力做的额外功相同B．若G 1 ＝G 2 ，拉力做的总功相同C．若G 1 ＝G 2 ，甲的机械效率大于乙的机械效率D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变9. 利用一个滑轮组提升物体，不计摩擦阻力，则用这个滑轮组（）A．提升的物体重力越小，机械效率越高B．提升的物体重力越大，机械效率越高C．把物体提的越高，机械效率越高D．自由端拉力越大，机械效率越高10.下列说法正确的是（）A.机械做功越快，机械效率就越大B.做功越快的机械，功率越大C.做功越多的机械，功率越大D.功率越大，机械效率越大11. 下列叙述中能提高机械效率的是( )A.增加有用功B.减小机械间摩擦C.减小总功D.减小机械质量12.如图所示，用动滑轮把重为 40N 的物体 A 以 0.5m/s 的速度匀速提升，用时 4s，拉力F 的大小是25N，则拉力F 的功率是________W，动滑轮的机械效率是________。
2020-2021苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11.5机械效率
11.5机械效率1．亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短．则亮亮与爸爸所做的A．有用功相等B．总功相等C．总功率相等D．有用功和总功的比值相等2．如图所示，滑轮组相同，钩码相同，甲挂一个钩码，乙挂两个钩码，用滑轮组将钩码提升相同的高度（不计绳子与滑轮的摩擦和绳重），下列说法正确的是A．乙滑轮组所做的总功是甲滑轮组所做总功的两倍B．乙滑轮组所做的有用功是甲滑轮组所做有用功的两倍C．甲滑轮组的机械效率高于乙滑轮组的机械效率D．提升钩码的过程中，乙滑轮组拉力的功率大些3．如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中A．滑轮组提升钩码做的功是有用功B．弹簧测力计拉力做的功是额外功C．滑轮组的机械效率与钩码重无关D．弹簧测力计上升的高度是钩码的2倍4．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是A．绳子自由端拉力的功率是70WB．滑轮组的机械效率是85.7%C．提升重物的过程中所做的额外功是400JD．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大5．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为A．75％B．66.7％C．33.3％D．25％6．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中A．工人做的有用功为800J B．工人做的总功为500JC．滑轮组的机械效率为60% D．拉力做功的功率为20W7．如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）。
下列判断正确的是A．P甲= P乙η甲= η乙B．P甲＜P乙η甲＞η乙C ．P 甲＜P 乙 η甲＜η乙D ．P 甲＞P 乙 η甲＞η乙8．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升1m 。
(含答案)九年级物理苏科版上册课时练《11.5 机械效率》
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！苏科版物理九年级上册《11.5机械效率》课时练一、单选题1．下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A ．效率越高的机械，功率越大B ．做功越多的机械，功率越大C ．做有用功越多的机械，效率越高D ．功率越大的机械，做功越快2．如图所示，斜面长s 为1.2m ，高h 为0.3m ，现将重为16N 的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F 为5N ，拉力的功率为3W ，则下列说法正确的是（）A ．拉力做的有用功为6JB ．拉力做的有用功为19.2JC ．物体所受摩擦力为5ND ．物体由斜面底端运动到顶端用时2s3．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。
九年级物理全册11.5机械效率重点练含解析新版苏科版
11.5 机械效率一、多选题1．利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G 提升了相同的高度,所用的拉力分别为F 甲、F 乙,拉力做的功分别为W 甲、W 乙,拉力的功率分别为P 甲、P 乙,机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦）,下列关系式正确的是A ．F 甲＜F 乙η甲=η乙B ．F 甲＞F 乙η甲＞η乙C ．Ｗ甲＞W 乙P 甲＞P 乙D ．Ｗ甲=W 乙P 甲=P 乙 【答案】AD 【解析】B ．由图知道,甲滑轮组绳子的有效股数是n 甲=3,乙滑轮组绳子的有效股数n 乙=2,因此相同滑轮的质量相等,提升物体的质量相等,故若忽略绳重与摩擦,则所用的拉力由F =（G+G 动）/ n 知道是F 甲＜F 乙,故B 错误；C ．因为克服物体重力做的功为有用功,且两物体提升相同高度,所以由W 有 =Gh 知道,两滑轮组做的有用功相等,又因为克服物体和动滑轮总重力做的功为总功,由W 总=（G +G 动）h 知道,两滑轮组拉力做的总功相等,即W 甲 =W 乙,故C 错误；A ．由η=W 有/W 总×100%知道,两装置的机械效率关系是η甲=η乙,故A 错误；D ．因为提升相同物体到相同高度时的时间相等,所以由P=W 总/t 知道,拉力做功的功率关系为P 甲=P 乙,故D 正确。
故选D 。
2．一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比 （ ）A ．有用功减少,总功减少B ．有用功增加,额外功增加C ．有用功不变,额外功减少D ．额外功减少,总功减少【答案】CD 【解析】将同一物体匀速提升同样的高度,克服物体重力做的有用功=W Gh 有用相同,改装后的机械效率提高,根据=W W η有用总可得=W W η有用总 ,所以改装后总功减小,而由=+W W W 总有用额外可得=?W W W 额外总有用,所以额外功减少．故本题只有C 、D 符合题意．3．如图所示,利用滑轮组在2s 内将重400N 的物体匀速提升了1m,所用拉力F 为150N 。
2019苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11.5 机械效率综合培优
11.5 机械效率综合培优1.如图所示，AB=3AE ，AC=2AE ，AD=1.5AE 。
若把物体沿AB 、AC 、AD 三个斜面匀速地拉到顶端A 时，（不计摩擦）则（ ）A ．沿着AB 用的拉力小，做功多．B ．沿着AC 用的拉力小，做功多．C ．沿着 AD 用的拉力大，做功少．D ．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多2． 不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率 （ ）A ．一定提高B ．一定降低C ．一定不变D ．无法判断3.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体提升相同的高度，若两滑轮组的效率分别为η甲、η乙 ， 甲、乙两人所用的拉力分别为F 甲、F 乙 ， 则η甲：η乙和F 甲：F 乙分别是（不计绳重及机械摩擦）（ ）A. 2：3 2：3B. 3：2 3：2C. 1：1 3：2D. 1：1 2：34. 两台机械所做的总功之比为2:1，它们的机械效率之比为3:4，则它们所做的有用功之比为（ ）A. 2:1B. 3:4C. 8:2D. 3:2。
5． 用四个相同的滑轮组成如图所示的两个滑轮组匀速提升重物甲、乙，不计绳重和摩擦，若绳自由端的拉力和移动的速度相同，则在相同时间内 （ ）A ．两图中做的额外功相同B ．两图中做的有用功相同C ．甲图中比乙图中的机械效率大D ．甲图中比乙图中拉力做功的功率大6.如图所示，利用动滑轮提升一个重为G 的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%.要使此动滑轮的机械效率达到 90%，则需要提升重力为 G 的物块的个数为( )E D C BAA. 3 个B. 4 个C. 5 个D. 6 个7. 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A ．物体受力且运动时，力对物体就做了功B ．功率大的机器做功一定多C ．功率大的机器做功就快D ．做功快的机器其机械效率一定高8． 如图甲所示，沿竖直方向匀速拉动绳子，使物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现只改变物体的重力G ，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G 的关系可能是（ ）9.关于机械效率的概念叙述，正确的是（ ）A. 做功越多的机械，机械效率一定高B. 做功快的机械，机械效率一定高C. 省力多的机械，机械效率一定高D. 机械效率越大，有用功占总功的比值越大10. 功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省功。
机械效率同步测试2021-2022学年苏科版九年级物理上册
11.5 机械效率一、单选题1．小明家装修新房，如图所示用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别将质量相等的、两物体匀速向上提升，若将两物体在相同时间内提升了相同的距离。
不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）A ．两装置绳子端上升的速度相同B ．两种装置中拉力大小相等C ．两次提升物体所做的有用功相等D ．两种装置的机械效率相等2．下列说法正确的是（ ） A ．做功越快的机器，机械效率一定大 B ．功率越大的机器，做功一定越多 C ．机械效率大的机器，一定越省力D ．所做有用功一定，额外功越少的机器，机械效率一定大3．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A ．甲图更省力 机械效率甲图大B ．甲图更省力 机械效率一样大C ．乙图更省力 机械效率乙图大D ．乙图更省力 机械效率一样大4．关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ） A ．做功越多，功率越大 B ．物体做功越快，功率越大 C ．做功越多，功率越小D ．物体做功越快，机械效率越高5．在如图所示斜面上，用100N 的拉力将重为400N 的物体由底端匀速拉到斜面顶端，B下列计算结果错误的是（）A．拉力做功2000JB．额外功是400JC．机械效率80%D．斜面对物体摩擦力100N6．用同一滑轮组分别将物体M和N匀速提升相同的高度。
不计绳重与摩擦，若提升M的过程滑轮组的机械效率较大。
则提升M的（）A．额外功较小B．和N的额外功相同C．有用功较小D．总功较小7．体重为60kg的工人利用如图滑轮组将一质量为80kg的重物A匀速提升1m，此时该滑轮组的机械效率为80%（不计绳重与摩擦，g取10N/kg），小明对此工作过程及装置作出了以下论断：①动滑轮重为200N①此过程中，工人对绳的拉力做功1000J①重物匀速上升过程中，它的机械能增大①若增大重物A的质量，该工人用此滑轮组匀速拉起重物时，效率不可能达到90%关于小明的以上论断（）A．只有①①正确B．①①①①都正确C．只有①①①正确D．只有①①正确8．如图所示，用滑轮组将重物匀速提升，不计绳重及摩擦，下列措施可提高该滑轮组机械效率的是（）A ．增加1个动滑轮B ．改变绕线方式C ．增加物体提升的高度D ．增大提升的物重9．某人将一箱书用两种方式搬上楼，第一种方式是把所有的书一起搬上楼，第二种方式是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分，假设他上楼的速度相同，用这两种方式搬书的功率分别为P 1和P 2，机械效率分别为η1和η2，下列关系式正确的是（ ）A ．> >B ．> <C ．< >D ．< <二、双选题10．如图所示，在大小为500N 的拉力F 作用下，滑轮组在2s 内将800N 的重物匀速提升了1m ，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）A ．绳子自由端移动的速度为1m/sB ．动滑轮的重为200NC ．滑轮组的机械效率是62.5%D ．若用该滑轮组提升所受重力更小的物体，该装置的机械效率会提高三、填空题11．工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板高度h =1.5m ，斜面长度s =3m 。
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机械效率一、单选题1.采取下列措施，可以提高机械效率的是（）A. 有用功一定，增大总功 B. 总功一定，增大额外功C. 有用功一定，减小额外功 D. 额外功一定，减少总功2.山区里的挑夫挑着物体上山时，行走的路线呈“S”形，目的是（）A. 加快上山时的速度B. 省力C. 减小对物体的做功 D. 工作中养成的生活习惯3.下列关于测量原理的说法错误的是( )A. 测滑轮组的机械效率：η=W有/W额B. 测密度：ρ＝m/VC. 测小灯泡的电功率：P=UI D. 测小灯泡的电阻：R=U/I4.如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）.下列判断正确的是（）A. P甲= P乙η甲= η乙B. P甲＜P乙η甲＞η乙C. P甲＜P乙η甲＜η乙D. P甲＞P乙η甲＞η乙5.如图所示，小明借利用滑轮组把货物提高h之际，体验测量滑轮组机械效率的实验，以下说法错误的是（S是人拉绳时绳子移动的距离）（）A. 需要的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺B. 实际中发现F＜G，a ＞b，则省力费距离C. 滑轮组的机械效率D. 提高机械效率可以通过减轻物重来实现6.关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A. 利用机械越省力，机械效率越高B. 机械做功越快，机械效率越高C. 有用功相同、总功越大机械效率越高D. 额外功相同、有用功越大的机械效率越高7.小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出下列假设：（1）机械效率可能跟动滑轮有关（2）机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关（3）机械效率可能跟被拉物体重有关（4）机械效率可能跟承受绳子的段数有关然后小婷设计了如图所示的2组实验进行对比，来验证小红提出的假设，则该实验验证的假设是（）A. （1）B. （2）C. （3）D. （4）。
苏科版九年级物理11.5 机械效率 同步练习题
苏科版物理11.5 机械效率同步测试题（2020）一．选择题（每小题2分，共26分）1．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A．物体做功越多，功率一定越大B．机器的功率越小，机械效率一定越低C．功率不同的机器，做的功一定不相等D．额外功与总功之比越小，机械效率一定越大2．用如图所示的滑轮组，将5块相同的大理石，分两次从地面匀速提升相同的高度；若每块大理石重为G，第一次运2块，第二次运3块，两次拉力分别为F1、F2，效率为η1、η2（绳重及摩擦均忽略不计），下列选项正确的是（）A．F1＝G B．F2＜1.5G C．η1＝η2D．η1＜η23．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．工人所做的总功为5000J B．物体和斜面之间的摩擦力为400NC．斜面的机械效率为75%D．若工人将木箱加速拉到车厢，所做的总功不变4．下列说法中正确的是（）A．机械效率越大的机械，则其功率就越大，做功就越快B．某机械工作时功率为70W，表示该机械每秒钟做功大小为70JC．潜水艇在海面以下向上运动的过程中，其受到海水的压强和浮力都变小D．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力5．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A．有用功越多，机械效率越高B．功率越大的机械，机械效率越高C．机械效率越高的机械，功率越大D．做相同的总功，额外功越少，机械效率越高6．小明同学用一滑轮组竖直向上提升重为150N的货物，所用拉力为100N，绳端和重物移动的距离s与时间t的关系如图所示。
不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是（）A．该滑轮组的动滑轮重50N B．该滑轮组的机械效率为75%C．拉力的功率为20W D．若绳端移动的距离为2m，则动滑轮也移动2m7．工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆（质量分布均匀）。
11.5机械效率 练习2022-2023学年 苏科版九年级物理上册【 word版有答案】
11.5机械效率一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．机械效率越高的机械做功越快B．机械效率越高，有用功越大C．功率越大的机械做功越快D．功率越大的机械做功越多2．如图所示，用完全相同的滑轮组成甲、乙两装置，分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2N，不计摩擦和绳重，机械效率分别是η甲、η乙，所用的拉力分别是F甲和F乙，则（）A．η甲>η乙 B．η甲<η乙 C．F甲>F乙D．F甲=F乙3．如图所示，小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示，则（）B．乙、丁的机械效率相同C．使用丙提升物体M时省力D．实验测得的数据无法算出机械效率4．如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，5s内使物体A匀速上升1m，提升过程中拉力F的功率为160W。
已知物体A重720N，该工人重600N。
关于该过程，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的速度为0.2m/sB．动滑轮重120NC．该工人对地面的压力为200ND．工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为90%5．如图所示，小明用桶把一些沙子运上三楼。
在此过程中（）A．小明克服自身重力所做的功是总功B．小明克服沙子重力所做的功是有用功C．小明克服沙子重力所做的功是额外功D．小明克服桶的重力所做的功是有用功6．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是（）A．1000J B．2000J C．1600J D．8000J7．对同一滑轮组，下列各措施中不能提高机械效率的是（）A．增加提升重物的重力B．改用质量小的动滑轮C．减少提升高度，减少做功D．在轮轴处加润滑油，减小摩擦8．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分。
苏科版九年级物理上册11.5机械效率分类练习题
（一）斜面1、如图所示，在相同时间内，用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。
F对物体做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列分析正确的是（）A．P甲＞P乙，η甲＜η乙B．P甲＜P乙，η甲＜η乙C．P甲＜P乙，η甲＞η乙D．P甲＞P乙，η甲＞η乙2、（多选题）工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面，将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15s。
已知车厢高1.5m，木板长3m，货物质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，g＝10N/kg，则下列说法正确的是（）A．工人做的总功为900J B．工人做的额外功为300JC．工人做功的功率为60W D．此斜面的机械效率为75%3、如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。
则下列说法正确的是（）A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300J D．斜面的机械效率是80%4、用100N的力沿机械效率为60%的斜面拉一个重400N的物体匀速前进，据此可知斜面的高与长之比为（）A．3：20 B．1：4 C．4：1 D．20：35、如图所示，斜面长5m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计．则小明对木块做的有用功是J；斜面的机械效率是；木块与斜面间的摩擦力是N．6、在向车上装货物时，常常用木板搭个斜面，把货物推上去，这样可以省很多力．如图所示，工人师傅用600N的力沿着长4m的斜面，将重1200N的货物推到高为1.5m的车上．求：（1）工人师傅做的有用功是多少？（2）工人师傅做的总功是多少？（3）该斜面的机械效率是多少？（4）工人师傅沿斜面推货物上升过程中受到斜面的阻力是多少？7、如图所示，工人师傅在给卡车装货物时，找来一块5m长的木板搭成斜面，他只用600N的推力就把重1600N的大箱子送上1.5m高的车厢，耗时12s．求这一过程中：（1）工人做的功和功率；（2）此斜面的机械效率；（3）为了能省更多的力，工人师傅可采取______的方法．（二）杠杆1、斜面是在生活和生产中常见的简单机械，也是物理实验中常用的实验器材。
江苏省2020年九年级物理第一学期苏科版第十一章简单机械和功五、机械效率跟踪练习
江苏省2020年初三物理第一学期苏科版第十一章简单机械和功五、机械效率跟踪练习一、单选题1．工地上，工人用滑轮组吊起一堆质量为500kg的砖块（如图所示），若将砖块匀速拉升20m，拉力F的功率为2500W，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，则（）（g=10N/kg）A．拉力所做的功为106J B．拉力所做的有用功为103JC．物体上升的速度为0.4m/s D．若重新吊起300kg的物体，其机械效率变大2．建筑工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提升泥土。
将一筐泥土以0.2m/s 的速度匀速竖直提升时，卷扬机对绳的拉力F 为100N，卷扬机此时滑轮组的机械效率为80%。
不计绳重与轴摩擦，则下列说法中正确的是（）A．动滑轮所受的重力为80N B．拉力F 做功的功率为60WC．一筐泥土所受的总重力为320N D．将一筐泥土提升2m，拉力F 所做的有用功为480J 3．关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．物体受到的力越大，力所做的功越多B．做功多的机械，功率一定大C．效率高的机械，做的有用功一定多D．功率大的机械，做功越快4．工人利用如图所示的滑轮组，将重800 N的物体竖直向上匀速提升1 m，工人对绳的拉力为500 N，则滑轮组对重物所做的有用功W有和该滑轮组此时的机械效率η分别是( )A．W有＝500J η＝62.5%B．W有＝500J η＝80%C．W有＝800 J η＝62.5%D．W有＝800 J η＝80%5．如图所示是“再探动滑轮”的实验装置，下列说法正确的是A．使用这个滑轮可以省功B．使用这个滑轮可以改变力的方向C．以滑轮为参照物，拉起的物体是运动的D．拉起的物体重力越大，滑轮的机械效率越高6．如图所示，用甲、乙两个滑轮将同样的钩码匀速提升相同的高度（不计摩擦及绳重，G动滑轮＜G钩码），则下列说法正确的是A．拉力F1小于F2B．F1与F2大小相等C．乙滑轮的机械效率较高D．甲滑轮的机械效率较高7．如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体在10秒内匀速提升5m，在此过程中，工人师傅做功的功率和滑轮组的机械效率分别是（）A．250W 80%B．200W 62.5%C．200W 80%D．250W 20%8．不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率（）A．一定提高B．一定降低C．一定不变D．无法判断9．小文同学采用如图所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是＝ ＝A．甲种方法克服重力做功多B．乙种方法更省力C．两种方法机械效率相等D．两种情况下，货物机械能都增加10．下列说法中正确的是A．用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功B．用水桶从井中提水的时候，对水做的功是总功C．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功D．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功11．将一重为1000N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上，站在楼上时，一个人可产生的平均拉力为150N。
2019九年级物理上册 11.5 机械效率同步测试(提高篇)(新版)苏科版
机械效率(提高篇)一、填空题1、某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做 J的额外功。
2、在实际生产劳动中使用机械时，总要做一些额外功，原因是任何机械本身都有，并且机械零件与零件之间在发生相对运动时还存在着，所以任何机械的机械效率总是 100%（选填“大于”或“小于”）。
3、要提高机械效率，关键在于减小__________功。
我们可以用__________或_______减小摩擦，还可以通过简化____结构，____机械自重等方法，来提高机械效率。
4、如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N。
沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为N，滑轮组的机械效率是。
5、如果是水桶掉在了水井里，需要把水桶捞上来。
在将水桶捞上来的过程中，克服水的重力所做的功是_______功，克服桶的重力所做的功是______功，人在整个捞桶过程中做的功是__________，由此可见，应该根据________________来判断有用功和额外功。
6、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物体的物重G，甲图中拉力做的功为W甲，乙图中拉力做的功W乙，则所用的拉力F甲 F乙，W甲 W乙，其机械效率η甲η乙。
（均选填“＞”“＜”或“=”）7、小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0．2 m，则绳子自由端移动的距离为________m。
若物体与地面的摩擦力为9 N，则他所做的功是________J。
如果小勇对绳的拉力F＝4 N，该滑轮组的机械效率为________%。
8、如图所示，某同学用6N的拉力将重为8N的物体拉上高3m、长5m的斜面，则该斜面的机械效率________。
二、选择题9、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多C．甲吊车的电动机做的总功较多D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同10、（多选）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，同学们得到了很多结论，其中正确的是（）A．滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C ．滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关D ．滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关11、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1η、2η。
2019苏科版九年级物理上册课后十分钟测试(包含答案)——11.5 机械效率——推理推导题
11.5 机械效率——推理推导题1．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。
已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是A．%100⨯=fLGhη B．%100)(⨯-=LfFGhηC．%100)(⨯+=LfFGhη D．%100⨯+=fLGhGhη2．甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是A．若G1＝G2，拉力做的额外功相同B．若G1＝G2，拉力做的总功相同C．若G1＝G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D．用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变3．如图所示，用甲、乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高乙甲2F1甲4．如图是研究“使用动滑轮是否省功”的实验装置（不考虑绳子、滑轮重和摩擦），下列判断中不正确的是A．h<s B．F>G C．Fs=Gh D．η=1FshG5．如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）。
下列判断正确的是A．P甲= P乙η甲= η乙B．P甲＜P乙η甲＞η乙C．P甲＜P乙η甲＜η乙D．P甲＞P乙η甲＞η乙6．甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．若G1=G2则拉力做的总功相同B．若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率[来源:]C．若G1>G2，则拉力做的有用功相同D．用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变7．如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f。
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11.5 机械效率同步练习
一、单选题
1．用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重与摩擦，则（）
A．利用滑轮组所做的有用功是450J
B．绳子自由端移动的速度是0.9m/s
C．拉力的功率是99W
D．滑轮组的机械效率是80%
2．如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。
已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（）
A．物体所受合力为5N
B．物体受到的摩擦力为12N
C．拉力F做功的功率为5W
D．在10s内机械所做的有用功为500J
3．将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m，高0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体大小可忽略）。
则下列说法正确的是
A．沿斜面向上的拉力0.3N B．有用功0.36J，机械效率20%
C．有用功1.8J，机械效率20%D．总功2.16J，机械效率83.3%
4．两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N．下列选项正确的是
A．A是定滑轮,B是动滑轮B．拉力F做的功为5J
C．拉力F的功率为1.8W D．滑轮组的机械效率为90%
5．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）
A．功率大的机械，做功一定多
B．做功快的机械，功率一定大
C．机械效率高的机械，功率一定大
D．做功多的机械，机械效率一定高
6．如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是
A．B．C．D．
7．建筑工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提升泥土。
将一筐泥土以0.2m/s 的速度匀速竖直提升时，卷扬机对绳的拉力F 为100N，卷扬机此时滑轮组的机械效率为80%。
不计绳重与轴摩擦，则下列说法中正确的是（）
A．动滑轮所受的重力为80N
B．拉力F 做功的功率为60W
C．一筐泥土所受的总重力为320N
D．将一筐泥土提升2m，拉力F 所做的有用功为480J
8．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相
等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F
甲、F
乙
，拉力做的功分别为W
甲
、W
乙
，
拉力的功率分别为P
甲、P
乙
，机械效率分别是η
甲
、η
乙
，（忽略绳重与摩擦），下列关系
式正确的是（）
A．W甲=W乙，P甲=P乙B．F甲>F乙，η甲>η乙
C．W甲=W乙，P甲>P乙D．F甲=F乙，η甲=η乙
二、多选题
9．如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是（）
A．动滑轮重4N B．使该用动滑轮要费距离
C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效率越高
10．近期我国长江中下游许多省份因连续大雨发生洪涝灾害。
抗洪抢险小分队成员李军在一次行动中需要帮老百姓把一个质量为240kg的重物搬到2m高的车上。
为了省力采用5m 的长木板搭了一个斜面（如图所示）。
用1200N的力用了5min将重物匀速推到车上。
关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（）
A．他对重物做了4800J的功
B．他做功的功率为16W
C．此次简易斜面装置的机械效率为50%
D．斜面是一种省力杠杆
三、填空题
11．某同学用水桶从井中打水，他对桶所做的功是_________功，对水做的功是_________功。
若他不小心把桶掉进井里，他在捞桶时桶里帶了-些水，此时他对桶所做的功是_________功，对水所做的功是_________功。
12．如图所示，起重机与滑轮组做相同的______（选填“总功”、“有用功”或“额外功”），滑轮组需要花费较多的时间，衡量机械这种做功性能的物理量是______（选填“效率”或“功率”）。
13．己知如图的斜面高0.3m，水平长度为0.4m，用6N沿斜面向上的拉力刚好可以使重力为8N的小木块从斜面底部匀速运动到顶部，这个过程中，拉力做的功为_________J，小木块受到的摩擦力为________N。
14．如图所示，物体的重力为100N，用机械效率为60%的滑轮组使它沿水平面以0.2m/s 速度匀速运动10s，受到的摩擦力为60N，则有用功为______J，拉力F为______N，拉力做功的功率为______W（忽略绳子和滑轮的重力）。
15．在物理实践活动中，小南同学组装了如图甲所示的滑轮组来运送货物上楼，已知货物相同且每件货物重均为100N。
小南改变每次运送货物的件数，根据实验数据绘制了如图乙所示的滑轮组的机械效率随货物重的变化而变化的图像。
则当运送4件货物时，绳子的拉力F是______N，此时滑轮组的机械效率为______。
（不考虑摩擦和绳重）
16．工人用如图所示的滑轮将重800N的货物提高2m，拉力为500N，则拉力所在的绳端移动的距离是_____m，滑轮的机械效率是_____。
17．如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m，高0.3m。
把重物直接提升h所做的功作为有用功。
则有用功是_______J，斜面的机械效率是_______。
参考答案1．C
2．B
3．D
4．D
5．B
6．A
7．B
8．A
9．ABC
10．AD
11．额外有用有用额外
12．总功功率
13．3 1.2 14．12033.320 15．25080% 16．480% 17．1.3562.5%。