presentation评分表
演讲评分标准表
演讲评分标准表演讲是一种重要的沟通方式，而演讲的质量往往会直接影响到听众的理解和接受程度。
因此，对于演讲的评分标准是非常重要的。
下面将针对演讲的评分标准进行详细的介绍，以便评委和听众能够更好地理解和评价演讲的质量。
一、内容（30分）。
1. 主题鲜明，演讲内容应该有一个清晰的主题，能够吸引听众的注意力，让听众明白演讲的核心内容。
（10分）。
2. 逻辑清晰，演讲内容应该有条理，思路清晰，有明确的开头、中间和结尾，能够让听众理解和接受。
（10分）。
3. 内容丰富，演讲内容应该充实，具有一定的深度，能够引起听众的思考和共鸣，不应该过于肤浅和空洞。
（10分）。
二、表达（30分）。
1. 语言准确，演讲者应该使用准确、规范的语言，避免口误和用词不当，保持语言的精准度。
（10分）。
2. 表达流畅，演讲者应该表达流畅，语速适中，语调自然，能够让听众轻松地理解和接受演讲内容。
（10分）。
3. 肢体语言，演讲者的肢体语言应该得体，配合演讲内容，增强表达效果，不应该过于僵硬或夸张。
（10分）。
三、互动（20分）。
1. 与听众互动，演讲者应该与听众进行互动，引导听众思考，回应听众的问题和反馈，增强演讲的参与感。
（10分）。
2. 与环境互动，演讲者应该与演讲环境进行互动，适应环境变化，保持演讲的连贯性和稳定性。
（10分）。
四、效果（20分）。
1. 吸引力，演讲者应该具有一定的吸引力，能够吸引听众的注意力，让听众产生浓厚的兴趣。
（10分）。
2. 说服力，演讲者应该具有一定的说服力，能够让听众信服，接受演讲内容，并愿意采取行动。
（10分）。
五、总体评价（100分）。
以上是对演讲评分标准的详细介绍，希望评委和听众能够根据这些标准，客观地评价演讲的质量，同时也希望演讲者能够在演讲中充分考虑这些标准，不断提高自身的演讲水平。
演讲是一门艺术，需要不断的练习和提高，相信通过大家的努力，演讲的质量会越来越好。
演讲评分表
演讲评分表演讲评分表演讲者姓名：________________________演讲主题：__________________________评分标准：1. 主题和结构（30%）- 演讲者对主题的理解和表达能力- 演讲者能否清晰地组织思路和构建合理的逻辑结构- 演讲者能否在时间充裕的情况下控制讲话的长度2. 语言表达（30%）- 演讲者的语言表达能力，包括词汇、语法和流利程度- 演讲者的语速、语调和发音清晰度3. 身体语言和表现力（20%）- 演讲者的肢体语言是否自然、恰当，并与演讲内容相符- 演讲者的面部表情、姿态和动作是否与演讲内容相符4. 互动和影响（20%）- 演讲者的演讲是否与听众建立了联系，能够引起听众的共鸣和参与- 演讲者能否影响听众的态度、情感和行为，达到演讲的目的总体评价：优秀：90-100分- 演讲者表现出非常高超的演讲技巧和思考深度，能够与听众建立卓越的联系，引起听众强烈的参与和共鸣- 演讲者的语言表达清晰精准，能够精准表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力非常强，能够用肢体语言和表情生动地表达自己的演讲内容- 演讲者能够有效地影响听众的态度、情感和行为，达到演讲的目的良好：70-89分- 演讲者表现出较高的演讲技巧和思考深度，能够与听众建立联系，引起听众的参与和共鸣- 演讲者的语言表达条理清晰，能够表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力较强，能够用肢体语言和表情表达自己的演讲内容- 演讲者能够影响听众的态度、情感和行为，达到演讲的目的及格：60-69分- 演讲者表现出一定的演讲技巧和思考深度，但与听众之间的联系较弱，很难引起听众的参与和共鸣- 演讲者的语言表达较为简单，有时难以准确表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力较为一般，用肢体语言和表情表达自己的演讲内容有时不够生动- 演讲者的影响力较为有限，很难达到演讲的目的不及格：0-59分- 演讲者表现出较差的演讲技巧和思考深度，与听众之间的联系非常弱，难以引起听众的参与和共鸣- 演讲者的语言表达很差，无法准确表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力极差，用肢体语言和表情表达自己的演讲内容无法生动- 演讲者的影响力几乎没有，无法达到演讲的目的备注：______________________________________________________ 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presentation 评分表精编版
Description: Spoken presentation on your chosen topic for essay 1● Internet addiction● Environmental protection● Talent show● Teaching method● Smart phoneWeighting: 100 marks (5%)Due date: Week 14 & Week 15Time allowed: 4/5 minutes for both talk and Q-A (bell at 4 minute mark and again at 5 minutes)Research requirements:1. You must use at least 4 credible sources in the research for this presentation. In universities, a source is judged to be credible if it is:● an article from a refereed journal● a book or a chapter from an edited book or● a textbook.2. To access credible sources electronically you are encouraged to use an electronic database. You are encouraged to read relevant scholarly journal articles on your topic. You are discouraged from downloading information sheets on your topic from the internet generally.3. You achieve marks for evidence of research when you:● include the source of your information (text or diagram) on your slides● refer to t he source in your presentation (spoken reference)● submit a list of references to your marker in correct APA style.4. Prior to your presentation you must submit in hard copy to your teacher:● an A4 outline of your presentation● the marking criteria sh eet with your name, student number and topic● a list of references in APA style● photocopies of one page each from 4 different research sources – on these pages you must indicate your source using intext reference format (this should be done in your own handwriting).Student name: _________________________________ Student number: _______________ General topic: __________________________________________________________________ Focused topic: __________________________________________________________________ Marking criteria。
英文演讲比赛评分标准及评分表
英文演讲比赛评分标准及评分表
英文演讲比赛评分标准及评分表一、演讲比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩排序：评委成绩中换成一个最高分和一个最低分后的平均值分成参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分至低分依次排序名次，确认得奖等次。
二、宝鸡振华中学英语演讲比赛评分标准
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演说内容：15分后。
紧贴主题、扩充生动、积极向上
语言表达：20分。
语言规范，口齿清楚。
发音标准，语调自然流利程度：15分。
脱稿演讲，口语自然流畅
演说技巧：20分后。
抒发生动，体态语言和演出技巧运用直白仪表形象：10分后。
衣着干净庄重，仪表大方
时间把握：10分。
时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价三、奖项设置
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，优秀奖4名。
四、评分表。
中学生英语演讲比赛评分表
演讲者是否能在规定时间内完成演讲
总体印象
演讲者的整体表现，包括演讲的逻辑性、感染力和与观众的互动
语法和词汇使用
演讲者使用的语法和词汇是否准确，能否恰当地表达自己的观点
评分等级பைடு நூலகம்
评分等级
描述
优秀
在各个评分项上表现出色，完全符合比赛要求
良好
在大部分评分项上表现良好，但有少许不足之处
一般
在多个评分项上表现一般，需要进一步提升
中学生英语演讲比赛评分表
评分标准
评分项
描述
内容完整性
演讲内容是否有条理，能否清晰传达主要观点
语言表达能力
演讲者的语言表达是否准确、流利、得体
发音及语调
演讲者的发音是否准确，语调是否自然
身体语言
演讲者的姿态、面部表情和手势是否与演讲内容相呼应
演讲技巧
演讲者是否运用了适当的演讲技巧，如使用幽默、感人的故事等
较差
在多个评分项上表现较差，需要大幅改进
不及格
未达到比赛要求，无法进行有效评价
ppt演讲评分标准
ppt演讲评分标准ppt演讲评分标准PPT演讲评分表演讲者,,,,, 评委,,,,, 得分,,,,项评分要素评分标准得分评语目题目精炼，内容完整、真实有效、新颖; 15--20分很好 10—15分好演讲整部作品清晰、准确地诠释主题，重点突出5—10分一般0—5分差内容结构合理、逻辑顺畅;幻灯片之间具有层次性和8--10分很好 6--8分好连贯性;过渡恰当，整体风格统一流畅、协调 404—6分一般 0—4分差分紧扣主题，模板、版式、作品的表现方式能够恰8--10分很好 6--8分好当地表现主题内容4—6分一般 0—4分差整体布局风格(包括模板设计、版式安排、色彩5--6分很好4--5分好搭配等)美观合理、立意新颖，构思独特设计巧 3—4分一般 0—3分差妙，具有想象力和表现力 PPT制作5--6分很好4--5分好作品中文字清晰，字体设计恰当技术3—4分一般 0—3分差作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、205--6分很好 4--5分好分动画、音频、视频等表现工具;(可使用超链接3—4分一般 0—3分差或动作功能，不是必须，不使用不扣分)整部作品播放流畅，运行稳定、无故障 0—2分6--8分很好4--6分好有吸引力的开场白;结尾有力2—4分一般0—2分差演讲5--7分很好4--5分好技巧语言规范(普通话)声音洪亮圆润、吐字清晰、3—4分一般 0—14分差表达准确，无口头语 20 分演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手5--7分很好4--5分好势、表情，表达对演讲稿的理解 3—4分一般 0—3分差自信、自然，面带微笑，演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力; 4--5分很好3--4分好正视听众，保持目光交流，能较好地与听众感情综合2—3分一般 0—2分差融合在一起，营造良好的演讲效果; 印象及演多一分钟或少一分钟均减1分，演讲时间控制在15-20分钟之间讲效以此类推果4--5分很好 3--4分好作品原创成分高～具有鲜明的个性 202—3分一般 0—2分差分语言表达得体、流利, 4--5分很好 3--4分好反应灵活～能够很好的回答评委的提问～结束提 2—3分一般 0—2分差问时能够回到结论要点～予以总结另有评委认为特别的优点或不足可在此处写上备注并给予适当加分或减分。
presentation的评分标准
一、概述近年来，随着Presentation软件的普及和应用范围的不断拓展，对presentation的评价标准也变得越来越重要。
在商务演讲、学术报告、教学展示等各种场合，人们对presentation的质量和效果要求越来越高，因此制定科学合理的评分标准显得至关重要。
本文将从主题选择、内容完整性、表达清晰度、视觉效果和表现技巧等方面探讨presentation的评分标准。
二、主题选择1. 主题的热度和实用性：评分标准将考察presentation所选择的主题是否符合当前社会热点和听众需求，以及是否具有实用性和创新性。
2. 主题的深度和广度：评分标准将考察presentation对主题的深度挖掘和广度展示，以及是否能够给听众带来新的启发和思考。
三、内容完整性1. 逻辑严谨性：评分标准将考察presentation的内容是否符合逻辑推理规律，是否合乎常识和事实，是否存在逻辑矛盾和漏洞。
2. 资料来源可靠性：评分标准将考察presentation所引用的资料和数据是否来自权威可靠的来源，以及是否经过充分的验证和核实。
3. 内容深度和广度：评分标准将考察presentation对内容的涵盖面和深度挖掘，以及是否能够给听众带来全面的知识体验和信息收获。
四、表达清晰度1. 表达语言的规范性：评分标准将考察presentation的表达语言是否简洁明了、规范得体，以及是否有语法错误和用词不当。
2. 表达方式的生动性：评分标准将考察presentation的表达方式是否生动有趣、富有感染力，以引发观众的共鸣和回味。
3. 语速和音量的控制：评分标准将考察presentation的讲解语速和音量是否适中恰当，以及是否能够引导听众的注意力和情绪。
五、视觉效果1. 图像和文本的协调性：评分标准将考察presentation中图像和文本的排版是否协调美观，以及是否能够有效地传达信息和增强视觉效果。
2. 色彩和布局的合理性：评分标准将考察presentation的色彩搭配和版面布局是否合理得当，以及是否符合视觉美学和审美习惯。
演讲评分标准得分表
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体；
15
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
会场效果
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
15
总分
备注
1.每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内，超时将会叫停；
2.每组演讲顺序采用抽签方式决定；
演讲评分标准得分表
评价指标
评价内容，主题鲜明、深刻，格调积极向上；
40
材料真实、典型、新颖、实例生动；
反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。
语言表达
语言表达准确、流畅、自然，语音规范，吐字清晰；
30
语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。
3.评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
英语演讲比赛评分标准附带表格
英语演讲比赛评分标准满分为10分。
评分标准为以下五个方面：一、语言能力及应用（满分3分）A. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分3分。
B. 发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。
C. 整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。
二、演讲内容（满分2分）A. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分B. 思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在分之间。
C. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
三、演讲技巧（满分为2分）A. 善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分2分。
B. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在分之间。
四、时间控制（满分为1分）A. 演讲及朗诵时间未超，属正常范围，得1分。
B. 演讲时间不到3分钟，或演讲及朗诵时间超过，得分。
五、整体形象（满分为1分）A. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。
B. 整体形象欠佳，得分。
六、综合印象（满分为1分）由评委根据演讲选手的临场表现做出整体评价，满分1分。
英语演讲比赛评分标准按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为分。
语言表达：分。
语言规范，口齿清楚。
发音标准，语调自然，自然流畅演讲内容：分。
紧扣主题、充实生动、积极向上演讲技巧：分。
表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切时间把握：分。
时间把握准确到位，时间控制在3-4分钟仪表形象：分。
衣着整洁得体，仪表大方综合印象：分。
由评委根据演讲选手的临场表现做出整体评价附表：。
presentation评分表
主题：presentation评分表随着社会的发展和进步，人们的工作方式也在发生改变。
在现代企业中，presentation（演讲、展示）已经成为了一个重要的工作技能。
为了评价一个presentation的质量和效果，往往需要借助于评分表来进行客观的评判。
本文将通过介绍presentation评分表的一般结构和内容，帮助读者了解如何有效地评价一个presentation。
一、评分表的基本结构1. 评分表的标题和简介评分表通常会以一个简洁明了的标题开头，例如：“Presentation评分表”，接着是对评分表的简要介绍，包括使用目的、评判标准等内容。
2. 评分项目评分表会列出具体的评分项目，这些项目通常涵盖了presentation的各个方面，例如内容、逻辑性、表达能力、用时控制、互动交流等。
3. 评分标准每个评分项目下面会有具体的评分标准，这些标准会明确展现出各个分数段对应的表现，使得评分者能够更加客观地对presentation进行评分。
4. 总分计算评分表的最后通常会有一个总分计算的部分，介绍如何根据各个评分项目的得分来计算出整体的得分。
二、评分项目的具体内容1. 内容（Content）内容是一个presentation的核心，评分者需要根据presentation所涵盖的主题、观点、论据等方面来评价内容的丰富程度和质量。
2. 逻辑性（Logic）逻辑性主要评价presentation的结构是否清晰、观点是否连贯、论证是否有力，评分者需要关注presentation的整体逻辑脉络。
3. 表达能力（Delivery）表达能力主要评价演讲者的语言表达、声音语调、肢体语言等方面，评分者需要关注演讲者的表达技巧和形象气质。
4. 用时控制（Timing）用时控制主要评价演讲者在presentation过程中的时间分配是否合理，是否能够在规定的时间内完成演讲。
5. 互动交流（Interaction）互动交流主要评价演讲者与观众之间的互动交流情况，包括演讲者是否给予观众主动参与的机会、是否能够主动回应观众的提问等方面。
演讲评分标准及评分表
演讲评分标准及评分表评分标准：1. 主题(10分)：演讲的主题是否明确，并能够吸引听众的兴趣。
2. 结构(10分)：演讲是否有清晰的开头、主体和结尾，以及逻辑上的连贯性。
3. 内容(20分)：演讲内容是否充实、准确，并能够提供相关证据和例证加强论述。
4. 语言运用(15分)：演讲是否运用准确、流利的语言表达，包括文法正确度、词汇使用和句子结构。
5. 发音与语调(15分)：演讲者发音准确、清晰，语调自然，并能通过声音语调引起听众的兴趣。
6. 肢体语言与非语言要素(10分)：演讲者是否运用适当的肢体语言和非语言要素来增强演讲效果。
7. 时长(10分)：演讲的时长是否控制在规定时间范围内。
8. 舞台表现(10分)：演讲者是否能够自信地面对观众，与观众建立良好的眼神接触，以及灵活运用舞台空间。
9. 思维深度与独特性(10分)：演讲内容是否展示了独特的思考和深度，并能够给听众带来新的思考角度。
10. 感染力(10分)：演讲者是否能够激发听众共鸣，并产生情感共鸣。
评分表：主题：____________ 得分：____________结构：____________ 得分：____________内容：____________ 得分：____________语言运用：________ 得分：____________发音与语调：______ 得分：____________肢体语言与非语言要素：______ 得分：____________时长：____________ 得分：____________舞台表现：________ 得分：____________思维深度与独特性：________ 得分：____________感染力：________ 得分：____________总分：____________评语：__________________________________________。
学生演讲评分标准详细表
学生演讲评分标准详细表
总体表现（40分）
- 演讲内容（10分）: 演讲内容要有逻辑性和连贯性，能够清晰地传达主题和信息。
- 演讲语言（10分）: 演讲语言要准确、流利，发音清晰，语法正确，避免口误和重复。
- 演讲技巧（10分）: 使用合适的手势、面部表情和声音调节来增强演讲效果。
- 时间控制（10分）: 在规定的时间范围内完成演讲，避免过长或过短。
内容表达（30分）
- 主题明确（10分）: 演讲要有明确的主题，能够清晰地表达出来。
- 知识掌握（10分）: 演讲内容要有深度和广度，充分展示对所讲主题的了解和研究。
- 逻辑结构（10分）: 演讲要有清晰的逻辑结构，包括引言、主体和结论，以及合理的转折和连接词语。
演讲技巧（20分）
- 发音和语调（10分）: 演讲者要有清晰准确的发音，恰当的语调和语速。
- 肢体语言（5分）: 使用恰当的手势和面部表情来增强演讲的表达力。
- 目光交流（5分）: 与观众建立良好的眼神交流，展示自信和互动能力。
总结
以上是学生演讲评分标准的详细表，评分标准包括总体表现、内容表达和演讲技巧三个方面。
每个方面都有具体的评分要求，以确保评分的客观性和公正性。
职场演示比赛评分表
职场演示比赛评分表
评分标准
- 演示内容（50%）：评估演示的内容是否符合主题要求、逻
辑清晰、有说服力和影响力。
- 演示技巧（30%）：评估演示者的表达能力、语言流利程度、肢体语言和声音的运用是否得当。
- 时间管理（10%）：评估演示者在规定时间内能否完整、准
确地传达所需信息。
- 合作精神（10%）：评估演示者是否与团队合作，并体现出
有效的团队交流和协作能力。
评分等级
- 优秀（90-100分）：演示内容丰富，逻辑清晰，表达流利，
能够成功达到演示目的。
- 良好（80-89分）：演示内容基本符合要求，表达较为清晰，
存在一定的改进空间。
- 一般（70-79分）：演示内容有一定缺陷，表达不够清晰，演
示目的未完全达到。
- 较差（60-69分）：演示内容严重缺乏条理，表达困难，演示
目的未能达到。
- 不及格（0-59分）：演示内容无法理解，表达混乱，演示目
的完全未达到。
注意事项
- 演示者应提前准备充分，确保演示内容的准确性和完整性。
- 演示者在演示过程中应注意时间管理，确保在规定时间内完成。
- 演示者应注重语言表达和肢体语言的运用，以增强演示效果。
- 演示者应与团队合作，并展现出良好的团队交流和协作能力。
评委签名：。
英文演讲比赛评分标准及评分表
英文演讲比赛评分标准及评分表
一、演讲比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
二、比赛评分标准
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演讲内容：15分。
紧扣主题、充实生动、积极向上
语言表达：20分。
语言规范，口齿清楚。
发音标准，语调自然
流利程度：15分。
脱稿演讲，口语自然流畅
演讲技巧：20分。
表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切
仪表形象：10分。
衣着整洁得体，仪表大方
时间把握：10分。
时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟
综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价
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学生演讲展评评分表
学生演讲展评评分表评分表简介本评分表用于评估学生演讲展评的表现。
评分表包含多个方面的评分指标，以全面客观地评价学生的演讲能力和表达能力。
评分指标评分指标如下：1. 演讲内容（占比30%）：演讲内容是否准确、完整和有逻辑，是否结构清晰且有利于理解。
2. 演讲技巧（占比30%）：口才表达能力，包括语言流畅度、发音准确度、用词准确性，是否有令人印象深刻的表达方式。
3. 身体语言（占比20%）：学生在演讲过程中的肢体动作、面部表情、姿势是否自然、得体，是否有助于与观众的沟通。
4. 时间控制（占比10%）：学生是否能在规定时间内完成演讲，适当把握时间，不过长或过短。
5. 声音控制（占比10%）：学生在演讲中的音量、语调、节奏是否恰当，能否吸引观众的注意力。
评分细则每个评分指标的细则如下：1. 演讲内容：- 5分：内容准确、完整，并且逻辑清晰，结构有组织。
- 4分：内容基本准确和完整，逻辑较清晰，结构较有组织。
- 3分：内容有一定的准确性和完整性，但逻辑不够清晰，结构还需改进。
- 2分：内容不够准确和完整，逻辑混乱，结构杂乱无章。
- 1分：内容错误、不完整，逻辑混乱，结构混乱。
2. 演讲技巧：- 5分：口才表达能力出色，语言流畅、准确，用词精确，表达方式独特。
- 4分：口才表达能力较好，语言流畅度较高，发音准确度较高，用词准确性较好，表达方式较有特色。
- 3分：口才表达能力一般，语言流畅度一般，发音准确度一般，用词准确性一般，表达方式一般。
- 2分：口才表达能力较差，语言流畅度较低，发音准确度较差，用词准确性较差，表达方式较常规。
- 1分：口才表达能力差，语言流畅度差，发音准确度差，用词准确性差，表达方式普通。
3. 身体语言：- 5分：身体语言自然、得体，肢体动作、面部表情、姿势能够与演讲内容相配合，能有效传达信息。
- 4分：身体语言基本自然，肢体动作、面部表情、姿势在一定程度上与演讲内容配合，能传达基本信息。
演讲比赛评分表(标准版)
演讲比赛评分表选手编号：号选手姓名：评委签字：___________演讲比赛评分表使用说明（标准版）本评分表专为演讲比赛设计，旨在通过全面、客观的评分标准，确保比赛的公平性和专业性。
以下是对该评分表各部分的详细使用说明：一、评分表结构概述评分表分为五大评价项目，包括演讲内容（35分）、语言表达（35分）、形象风度（15分）、综合印象（5分）和会场效果（10分），总分为100分。
每个评价项目下设有若干评价要点，并配有相应的分值，以便评委根据选手的表现进行打分。
二、各评价项目详解演讲内容（35分）思想内容（10分）：评委需评估选手的演讲是否紧密围绕主题，观点是否正确、鲜明，见解是否独到，内容是否充实具体且生动感人。
材料选取（10分）：考察演讲所使用的材料是否真实、典型、新颖，事迹是否感人，实例是否生动，是否反映客观事实，具有普遍意义并体现时代精神。
形式与结构（5分）：评价演讲的形式是否丰富多样且紧扣主题，讲稿结构是否严谨，构思是否巧妙，能否引人入胜。
文字表达（5分）：关注演讲稿的文字是否简练流畅，是否具有较强的思想性，以评判其文字表达能力。
语言表达（35分）语言规范（10分）：评委需评估演讲者的语言是否规范，吐字是否清晰，声音是否洪亮圆润。
表达流畅（10分）：考察演讲者的表达是否准确、流畅、自然，能否准确传达思想。
语言技巧（15分）：重点评价演讲者的语言技巧处理是否得当，包括语速、语气、语调、音量和节奏等，是否能根据思想感情的起伏变化进行灵活调整，以及能否熟练表达所演讲的内容。
形象风度（15分）整体表现（15分）：评估演讲者的精神面貌是否饱满，能否较好地运用姿态、动作、手势、表情等肢体语言，以表达对演讲稿的深刻理解。
综合印象（5分）整体评价（5分）：此部分要求评委对演讲者的着装、举止等进行综合评价，看是否朴素端庄大方，举止自然得体，是否展现出良好的风度和艺术感染力。
会场效果（10分）感染力与号召力（10分）：评委需评估演讲是否具有较强的感染力、吸引力和号召力，能否较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
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Assignment 5: presentation （5%）
Description: Spoken presentation on your chosen topic for essay 1
● Internet addiction
● Environmental protection
● Talent show
● Teaching method
● Smart phone
Weighting: 100 marks (5%)
Due date: Week 14 & Week 15
Time allowed: 4/5 minutes for both talk and Q-A (bell at 4 minute mark and again at 5 minutes)
Research requirements:
1. You must use at least 4 credible sources in the research for this presentation. In universities, a source is judged to be credible if it is:
● an article from a refereed journal
● a book or a chapter from an edited book or
● a textbook.
2. To access credible sources electronically you are encouraged to use an electronic database. You are encouraged to read relevant scholarly journal articles on your topic. You are discouraged from downloading information sheets on your topic from the internet generally.
3. You achieve marks for evidence of research when you:
● include the source of your information (text or diagram) on your slides
● refer to the source in your presentation (spoken reference)
● submit a list of references to your marker in correct APA style.
4. Prior to your presentation you must submit in hard copy to your teacher:
● an A4 outline of your presentation
● the marking criteria sheet with your name, student number and topic
● a list of references in APA style
● photocopies of one page each from 4 different research sources – on these pages you must indicate your source using intext reference format (this should be done in your own handwriting).
Assignment 5: presentation （5%）
Student name: _________________________________ Student number: _______________
General topic: __________________________________________________________________
Focused topic: __________________________________________________________________
Marking criteria。