历史文献学教学大纲

《历史文献学》教学大纲

课程名称：历史文献学（Historical Biography）

课程编码：041071

学分：2.5分

总学时：40学时，其中理论学时40学时

适应专业：历史学

执笔人

审订人

一、课程的性质、目的与任务

《历史文献学》属于学科基础课。是研究中国古代文献的基础学科，关于整理历史典籍及学习、运用历史文献资料从事教学和研究工作的一门学问。

通过该门课的学习，使学习在具备阅读和运用一般文言文史料的能力的基础上，能较全面地掌握研究和整理历史文献的基本理论、基础知识和基本技能，为其今后从事教学、研究工作提供厚实的基础。

二、教学基本要求

通过系统学习文献学的基础知识，使学生了解文献学发展的成就、经验，掌握目录、版本、校勘、辨伪、辑佚、传注等方面的原理、方法，以及熟悉考辨史料、文献编纂和古籍保存等方面的基本知识，通过学习，使学生掌握检索古代文献的方法们更加合理地解释和使用古代文献。

三、教学内容与学时分配

导论文献、文献学与历史文献学（2学时）第一节“文献”与“历史文献学”

第二节历史文献学的知识范围与功用

第三节中国历史文献学发展概况

第一章历史文献的载体与类型（2学时）第一节历史文献的载体形式

第二节历史文献的传抄方式

第三节历史文献的类型

第二章历史文献的目录（8学时）

第一节目录与目录学

第二节古代目录的基本结构

第三节古代目录的分类沿革

第四节古代目录书的类别

第五节目录在学术研究中的作用

第三章历史文献的版本（4学时）第一节版本的源流及名称

第二节版本的类别

第三节纸书的装式

第四节版本的鉴别与选择

第四章历史文献的校勘（4学时）第一节文献发生错误的类型

第二节校勘的资料

第三节校勘的主要方法

第四节校勘成果的处理形式

第五章历史文献的辨伪（3学时）第一节历史文献中的伪书

第二节历史文献的辨伪

第三节辨伪活动的历史

第四节伪书存在的价值

第六章历史文献的辑佚（4学时）第一节历史文献的亡佚

第二节辑佚的基本问题

第三节辑佚的基本方法

第四节历代辑佚工作概述

第七章历史文献的标点（4学时）第一节从句读到标点

第二节古籍标点致误的原因

第三节标点方法举要

第八章历史文献的注译（3学时）

第一节注释的内容及其源流

第二节注释的名类及其术语

第三节古文今译

第九章历史文献的检索（2学时）第一节传统纸质文献的检索方法与途径

第二节电子文献的检索和利用、

第十章出土文献的整理（4学时）第一节出土文献的类别及整理

第二节简帛文献

第三节敦煌文献

第四节出土文献与古典文学研究

四、大纲说明

本大纲适应于历史学专业，总时数为32学时，全部为理论学时。

五、教学参考书

1．张舜徽，《中国文献学》，中州书画出版社，1982年

2．张舜徽，《文献学论著辑要》，陕西人民出版社，1985年

3．杜泽逊，《文献学概要》，中华书局，2001年

4．黄爱平，《历史文献学》，中国人民大学出版社，2010年

5．程千帆、徐有富，《校雠广义·目录编》，齐鲁书社，1998年

6．程千帆、徐有富，《校雠广义·版本编》，齐鲁书社，1998年

7. 程千帆、徐有富，《校雠广义·校勘编》，齐鲁书社，1998年

8．姚伯岳，《版本学》，北京大学出版社，1993年