《岩土工程测试技术》教学大纲

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岩土工程测试技术课件第一章

1.1.2 岩土工程测试的内容
1.1.2.1室内试验技术
室内试验主要有土的物理力学指标室内测试试验、岩石的物理力学指标室内测试试验、利用相似材料完成的岩土工程模型试验和采用数值方法完成的数值仿真试验。（1）土的室内实验在《土力学》和《土动力学》中进行讲解，主要试验有：土的含水率试验、土的密度试验、土粒比重试验、土的颗粒分析试验、土的界限含水率试验、砂的相对密度试验、击实试验、承载比试验、回弹模量试验、渗透试验、固结试验、黄土湿陷试验、三轴压缩试验、无侧限抗压强度试验、直接剪切试验、反复直剪强度试验、土的动力特性试验、自由膨胀率试验、膨胀率试验、膨胀力试验、收缩试验、冻土密度试验、冻土温度试验、未冻含水率试验、冻土导热系数试验、冻胀量试验和冻土融化压缩试验。
（4）监测数据的分析和反馈技术提高迅速。先进的三
维地质建模软件、数据库系统，数据挖掘和专家系统等都在逐步应用。（5）国内很多地方对实行“第三方监测”进行了探索和实践，实施城市地下工程施工“第三方监测”是保证施工安全和工程质量十分重要的举措，有效地避免了施工过程中可能发生的事故。（6）对于大型重要的岩土工程，监测不仅在施工过程中开展，而且在运营过程中也要进行，岩土工程的运营期间的长期健康监测系统的建立研究已经发展为岩土工程领域的重要课题之一。
现场直剪试验、地基土动力特性原位测试试验、场地土波速测试、场地地微震观测、循环荷载板试验、地基土刚度系数测试、振动衰减测试、旁压试验、扁铲侧胀试验等。（2）岩体的原位测试试验在《岩体力学》中讲解。主要有：地应力测试、弹性波测试、回弹试验、岩体变形试验、岩体强度试验等。
1.1.2.3 现场监测技术
（2）岩石的室内实验在《岩石力学》中进行讲解，主要试验有：含水率实验、颗粒密度实验、块体密度实验、吸水性实验、渗透性实验、膨胀性实验、耐崩解性实验、冻融实验、岩石断裂韧度测试实验、单轴压缩强度和变形实验、三轴压缩强度和变形实验、抗拉强度实验、直剪强度实验、点荷载强度实验。

岩土工程勘察课教学大纲

岩土工程勘察课教学大纲一、课程简介（一）课程名称、编号课程名称（中文）：岩土工程勘察课程名称（英文）：geotechnical engineering investigation。

课程简称（中文）：勘察课程编号：02121212（二）课程简介{1．教学对象教学对象：水文地质与工程地质工程、工程地质勘查专业二年级学生。

2．学时数与学分：60学时，本课程学分为学分。

3．先修课与后续课学习本课程需先学习工程力学、工程地质学基础、地貌学、水文地质学、土力学地基与基础，后续课程有地基处理、基础工程等。

4．课程主要内容简介本课程包括岩土工程勘察基本技术要求、勘探与取样、原位测试、建设场地地下水勘察、现场检验与监测、岩土工程勘察成果整理、不良地质作用和地质灾害及特殊性岩土的勘察、各类建筑岩土工程勘察等九部分。

主要介绍岩土工程勘察的基本技术方法和各类建筑岩土工程勘察的要求。

;（三）教材、教学参考书选用建议1.教材《岩土工程勘察》郭超英主编，北京：地质出版社，2007年8月。

2.教学参考书《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中国建筑工业出版社，2002。

《土工试验规程》（SL237－1999）中国水利水电出版社，1999。

《工程地质手册》（第三版）常士骠主编，北京：中国建筑工业出版社，1992。

《岩土工程测试技术》王钟琦主编，中国建筑工业出版社，1986。

*《岩土工程勘察设计手册》林宗元主编，辽宁科学技术出版社，1996。

二、课程的性质、教学目标和任务（一）课程性质岩土工程勘察是岩土工程勘察专业的一核心专业课，属必修课范围。

这门课程以地基及与之相关的基础设计、施工问题为研究对象，涉及岩体与土体的利用、整治、改造，是一门服务于工程建设的综合性和应用性很强的技术学科。

本课程为考试课程。

（二）教学目标根据专业培养目标，本课程的教学目标是：使学生掌握岩土工程勘察的基本内容和基本知识，初步形成在岩土工程勘察工作中解决实际问题的能力，培养学生科学的学习态度和实事求是的工作方法，培养学生辨证思维能力和职业道德。

《岩土工程测试技术》教学大纲

《岩土工程测试技术》教学大纲一、课程编号：0406016二、课程名称：岩土工程测试技术Geotechnical Testing三、学分、学时：1.5学分、34学时四、教学对象：土木工程专业本科生五、开课单位：土木工程学院岩土工程研究所六、先修课程：材料力学、土力学七、课程性质、作用、教学目标（含知识、能力、素质要求）课程性质：必修课。

作用：增强学生对岩土工程测试理论的认识，获得土体常用物理力学性质指标的分布范围，了解岩土体常用物理力学性质指标对工程设计的作用，掌握岩土工程常用现场测试方法。

教学目标：提高学生动手能力和综合思维能力，增加试验技能，培养学生遵守规范的习惯。

八、教学内容及基本要求本课程要求学生掌握岩土工程勘察规范中要求的经常使用的岩土现场的测试理论、方法和测试仪器，了解岩土材料的物理力学性质指标间的关系和分布范围。

第1章绪论§1.1 本课程的目的和意义§1.2 本课程在岩土工程中的地位与作用§1.3 岩土工程测试、检测及监测技术简介§1.4 岩土工程测试与检测技术的现状与展望第2章测试技术基础知识§2.1 测试的一般知识§2.2 传感器的基本特性§2.3 常用传感器的类型和工作原理§2.4 监测仪器的选择和标定思考题第3章岩土的原位测试技术§3.1 概述§3.2 静力载荷试验§3.3 静力触探试验§3.4 野外十字板剪切试验§3.5 动力触探§3.6 扁铲侧胀试验§3.7 岩土体现场剪切试验思考题第4章地基加固的检验与检测§4.1 概述§4.2 主要的地基加固方法及适用条件§4.3 各类地基加固的检验与检测§4.4 工程实例思考题第5章桩基础的测试与检测§5.1 概述§5.2 单桩竖向抗压静载荷试验§5.3 单桩竖向抗拔静载荷试验§5.4 单桩水平静载荷试验§5.5 桩基的低应变动测§5.6 基桩的高应变动测§5.7 Osterberg试桩法和静动试桩法思考题第6章基坑工程监测§6.1 概述§6.2 变形监测§6.3 土压力和孔隙水压力监测§6.4 支护结构内力监测§6.5 监测警戒值与报警§6.6 监测期限与频率§6.7 监测报表与监测报告§6.8 工程实例思考题第7章地下工程的监测和监控§7.1 概述§7.2 围岩压力量测§7.3 位移量测§7.4 现场量测计划和测试的有关规定§7.5 施工监控及量测数据的分析与应用§7.6 工程实例思考题第8章边坡工程监测§8.1 概述§8.2 边坡工程监测方法与内容§8.3 边坡变形监测§8.4 边坡应力、地下水、环境等监测§8.5 边坡工程监测的设计§8.6 监测实施和资料汇总分析§8.7 工程实例思考题参考文献九、实践性环节内容、要求课堂教学讲解每个试验的目的、原理、实验方法发展历史、国家标准、试验仪器、土的物理力学性质指标的范围。

《岩土工程测试技术》课程教学大纲

本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：土工测试技术是岩土工程方向本科生必修的专业主干课，是从事岩土工程勘察、设计、施工和监理的工作者所必需的基本知识，同时也是从事岩土工程理论研究所必需具备的基本手段。

因此，对土木工程专业学生而言，岩土工程检测和测试技术是一门必须掌握的专业基础课程。

要求学生具有一定的工程地质、土力学、岩土力学等专业知识。

2.设计思路：通过课堂讲授、学生自己做PPT课堂演讲训练、小组讨论、习题练习、实习等多种形式进行教与学。

3. 课程与其他课程的关系先修课程：土木工程施工。

岩土工程检测和测试技术是一门必须掌握的专业基础课程。

要求学生具有一定的工程地质、土力学、岩石力学等专业知识。

二、课程目标- 1 -培养学生掌握岩土勘察与测试的基本原理与要求，能对实验数据进行整理和分析并对岩土体作出科学合理的评价，合理选用测试与检测手段，为岩土体整治的设计和施工提供理论和技术依据，保证工程质量和安全，提高经济效益，为工程实践打下必要的基础。

三、学习要求（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、作业典型案例分析。

（2）保质保量的按时完成课下作业。

四、教学内容五、参考教材与主要参考书- 2 -[1] 任建喜. 岩土工程测试技术. 武汉: 武汉理工大学出版社. 2015.2 (ISSN: 9787562947158)[2] 宰金珉. 岩土工程测试与监测技术. 北京: 中国建筑工业出版社. 2008.7 (ISBN: 9787112098392)六、成绩评定（一）考核方式 A.闭卷考试：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系：七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。

他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。

本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

岩土工程测试技术

岩土工程测试技术岩土工程测试技术第一部分：基础知识第一章概述一、测试技术的基本概念及测试系统1.定义：测试技术是实验科学的一部分，主要研究各种物理量的测量原理和测量信号的分析处理方法的学科。

2、测试技术应用广泛：生物、海洋、气象、岩体、通信以及机械、电子等工程都都离不开测试与信息处理。

3、测试系统中的信号：信号，就其具体的物理性质而言，有位移信号、速度信号、加速度信号、力信号、光信号和电信号等。

目前以电信号最为方便，在测试中通常先将被测对象输出的物理量（非电信号）转换为电量（电信号）。

4、测试系统的组成：测试系统由传感器、中间变换装置和显示记录装置三部分组成。

如下图所示。

二、测试系统的基本特性：测试系统的特性是指测试系统的输入量和输出量之间的对应关系。

测试系统的特性分为静态特性和动态特性（测试系统的三大部分有各自的静态特性和动态特性，当这三大部分组成一个系统后，该系统又显示出了综合的静态特性和动态特性）（一）、静态特性静态（稳定状态）是指输入量不随时间而变化或随时间变化非常缓慢的状态。

静态特性是指输入量处于稳定状态时输入量与输出量之间的关系。

衡量静态特性的重要指标有线性度、灵敏度、迟滞和重复性等。

1、线性度测试系统的输出——输入校准曲线与理论拟合直线之间的最大偏差与测试系统满量程输出值之比，称为该测试系统的“非线性误差”或称“线性度”, 也称“非线性度”。

为非线性误差（线性度）, , 出平均值。

2、灵敏度, 用K ——灵敏度，线性测试系统的灵敏度是个常数；dy ——输出量的变化量； dx ——输入量的变化量。

系统灵敏度的变化称为“灵敏度漂移”，常以输入不变情况下每小时内输出的变化量来衡量。

显然，性能良好的测量装置，其灵敏度漂移较小。

3、迟滞输入逐渐增加到某一值, 与输入逐渐减小到同一输入值时的输出值不相等, 叫迟滞现象。

如存在迟滞差, 则输入和输出的关系就不是一一对应了, 因此必须尽量减少这个差值。

《岩土工程测试与监测技术》教学大纲

《岩土工程测试与监测技术》课程教学大纲课程代码：150245课程名称：岩土工程测试与监测技术/ Geotechnical engineering monitoring and testing technology学时学分：32/2适用专业：地质工程专业开课部门：地质工程学院一、课程定位（一）课程性质本课程为开放选修课课程模块中的专业选修课，适用于地质工程专业，具有较强的实践性。

（二）课程在人才培养过程中的作用岩土工程测试与监测技术是从事岩土工程勘察、设计、施工和监理的工作者必需掌握的基本知识，同时也是从事岩土工程理论研究所必需具备的基本手段。

通过本课学习，要求学生全面掌握岩土体原位测试的原理、仪器、测试步骤、成果整理、影响因素和测试成果的工程应用等；掌握岩土工程常用各类现场测试方法。

在此基础上，进一步掌握地基加固、桩基础的测试与检测以及基坑工程、地下工程和边坡工程监测的原理、方法和内容；培养学生理论联系实际，运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

本课程教学过程中注重挖掘学生潜能，激发学生对专业的学习兴趣，进一步培养学生动手操作能力，使学生可以运用所学知识解决实际工程问题。

（三）本课程与其它课程关系本课程广泛运用于地下工程、边坡工程、基坑工程等各类工程活动中，应用领域较为广泛，综合性强，因此需建立在土力学和岩体力学的基础上，需在学习土力学、地基处理、地下工程以及基础工程等相关专业后开设，为后期的生产实习、毕业实习奠定基础。

二、教学目标（一）知识目标了解岩土测试与监测技术的发展概况；理解并掌握岩土工程勘察规范中要求的经常使用的岩土现场的测试理论、方法和测试仪器，包括测试技术基本知识、岩土的原位测试技术、地基加固的检验与检测、桩基础的测试与检测、基坑工程监测、地下工程的监测和监控、边坡工程监测。

（二）能力目标通过本课程的学习，使学生可以根据工程需要，设计、实施监测项目的原理、方法、步骤与内容，并具备从事现场测试与监测的能力及对数据的分析应用。

岩土与地下工程检测技术大纲

岩土与地下工程检测技术教学大纲课程名称：岩土与地下工程检测技术课程编号：0106051D学时/学分：32/2 开课学期：6适用专业：土木工程（岩土与地下工程方向）课程类别/性质：专业课/任选一、课程的目的和任务《岩土与地下工程检测技术》是土木工程专业（岩土与地下工程方向）的一门专业课。

主要讲授岩土与地下工程的测试理论和测试技术，讲授岩土与地下工程治理过程中的监测和评价及岩土体特性改良效果的检测技术和方法，目的是通过本课程的学习，本课程旨在培养学生熟悉岩土与地下工程设计及施工的相关知识，掌握岩土与地下工程测试的基本原理、掌握岩土与地下工程测试与检测的基本要求、测试的基本方法及其在工程实践中的应用，是一门理论和实践紧密结合的课程，为学生今后开展岩土与地下工程研究及使用打下基础。

二、课程的基本要求掌握载荷试验、静力触探试验、动力触探试验、旁压试验、十字板剪切试验、标准贯入试验的测试方法、成果整理以及工程应用。

掌握基桩的垂直和水平静载试验的装置、步骤、数据处理；掌握超声法检测混凝土钻孔灌注桩的装置、技术；能进行灌注桩混凝土缺陷的判断。

了解波速测试的有关知识；了解高应变、低应变测桩的测试原理、测试要求及工程应用。

三、课程基本内容和学时安排第一章绪论（2学时）了解岩土与地下工程检测技术的内容、方法及意义；了解岩土与地下工程检测技术在国内外的发展及应用。

第二章载荷试验（2学时）理解载荷试验的定义、基本原理；熟悉仪器设备；掌握载荷试验的技术要求、操作步骤、试验资料整理和应用。

第三章静力触探试验（4学时）理解静力触探的定义；熟悉静力触探的仪器设备；理解静力触探的测试原理；掌握静力触探试验的技术要求、数据整理；了解测定的影响因素；掌握静力触探测试成果在土木工程中的应用。

第四章动力触探试验（2学时）理解动力触探定义、优点与分类；熟悉动力触探的测试设备；理解测试原理；掌握动力触探的测试程序与技术要求、测试数据处理；理解动力触探测试精度影响因素和试验指标的修正；掌握测试成果的应用。

岩土工程勘察课教学大纲

岩⼟⼯程勘察课教学⼤纲岩⼟⼯程勘察课教学⼤纲⼀、课程简介（⼀）课程名称、编号课程名称（中⽂）：岩⼟⼯程勘察课程名称（英⽂）：geotechnical engineering investigation。

课程简称（中⽂）：勘察课程编号：02121212（⼆）课程简介1．教学对象教学对象：⽔⽂地质与⼯程地质⼯程、⼯程地质勘查专业⼆年级学⽣。

2．学时数与学分：60学时，本课程学分为学分。

3．先修课与后续课学习本课程需先学习⼯程⼒学、⼯程地质学基础、地貌学、⽔⽂地质学、⼟⼒学地基与基础，后续课程有地基处理、基础⼯程等。

4．课程主要内容简介本课程包括岩⼟⼯程勘察基本技术要求、勘探与取样、原位测试、建设场地地下⽔勘察、现场检验与监测、岩⼟⼯程勘察成果整理、不良地质作⽤和地质灾害及特殊性岩⼟的勘察、各类建筑岩⼟⼯程勘察等九部分。

主要介绍岩⼟⼯程勘察的基本技术⽅法和各类建筑岩⼟⼯程勘察的要求。

（三）教材、教学参考书选⽤建议1.教材《岩⼟⼯程勘察》郭超英主编，北京：地质出版社，2007年8⽉。

2.教学参考书《岩⼟⼯程勘察规范》（GB50021－2001）中国建筑⼯业出版社，2002。

《⼟⼯试验规程》（SL237－1999）中国⽔利⽔电出版社，1999。

《⼯程地质⼿册》（第三版）常⼠骠主编，北京：中国建筑⼯业出版社，1992。

《岩⼟⼯程测试技术》王钟琦主编，中国建筑⼯业出版社，1986。

《岩⼟⼯程勘察设计⼿册》林宗元主编，辽宁科学技术出版社，1996。

⼆、课程的性质、教学⽬标和任务（⼀）课程性质岩⼟⼯程勘察是岩⼟⼯程勘察专业的⼀核⼼专业课，属必修课范围。

这门课程以地基及与之相关的基础设计、施⼯问题为研究对象，涉及岩体与⼟体的利⽤、整治、改造，是⼀门服务于⼯程建设的综合性和应⽤性很强的技术学科。

本课程为考试课程。

（⼆）教学⽬标根据专业培养⽬标，本课程的教学⽬标是：使学⽣掌握岩⼟⼯程勘察的基本内容和基本知识，初步形成在岩⼟⼯程勘察⼯作中解决实际问题的能⼒，培养学⽣科学的学习态度和实事求是的⼯作⽅法，培养学⽣辨证思维能⼒和职业道德。

岩土工程测试技术课程设计

岩土工程测试技术课程设计岩土工程测试技术课程设计是岩土工程专业的核心课程之一。

该课程旨在通过理论学习和实验探究，让学生熟悉并掌握岩土工程的测试方法和技术，为将来从事岩土工程设计、施工和监理等方面的工作打下基础。

课程设计目的和意义本课程设计主要目的是让学生通过参与实验、分析数据和处理结果等环节，深入了解岩土工程测试技术的本质和要点，提升学生的实践能力和综合素质。

同时，通过本次实验，学生还能加深对岩土力学和岩土工程理论知识的理解和印象，为日后的学习和工作打下坚实的基础。

实验内容和步骤本课程设计的主要实验内容有：1. 岩土力学试验本实验主要涉及岩土力学中的一些典型试验，如压缩试验、剪切试验、拉伸试验等。

步骤如下：1.根据需要选择不同的试样。

2.进行试样的制备工作。

3.在试验机上进行相应的试验。

4.记录并分析试验结果。

2. 岩土物理试验本实验主要涉及岩土物理中的一些典型试验，如密度试验、水分试验、含水率试验等。

步骤如下：1.根据需要选择不同的岩土样品。

2.进行试样的制备工作。

3.在试验设备上进行相应的试验。

4.记录并分析试验结果。

3. 岩土筛分试验本实验主要涉及岩土筛分试验中的一些要点，如试验原理、试验装置、试验过程等。

步骤如下：1.去除杂质并筛选出不同粒径的颗粒。

2.对细、中、粗颗粒分别进行分析和测试。

3.记录分析结果并进行评定。

实验设备和材料本课程设计所需的实验设备和材料包括：•岩土力学试验机•岩土物理试验仪器•筛分仪•岩土样品（包括土样、石样等）实验报告要求本次实验要求学生撰写岩土工程测试技术实验报告，包括以下内容：•实验目的和意义•实验方法和步骤•实验结果的详细记录和分析（如图表、曲线等）•实验结果的评定和结论•实验总结及意见建议在撰写实验报告时，学生要注意科学性、系统性、条理性、精确性和规范性。

报告以Markdown文本格式输出。

实验安全注意事项和环境保护要求在进行岩土工程测试技术课程设计实验时，学生需严格遵守实验室的相关规定和操作步骤，确保实验过程和实验结果的准确性和可靠性，同时要保障自身和他人的生命安全和身体健康。

岩土工程测试技术教学大纲

岩土工程测试技术教学大纲(土木工程专业岩土班及地质专业)学分：3 总学时数：48一、课程性质和任务土工测试技术作为岩土工程方向本科生专业课程，在岩土工程学科中占重要地位。

其任务是要求学生学会常用岩土工程测试技术方法，正确使用测试仪器，准备合适的试验样品，按照规范规定的操作步骤，获得合理的试验成果。

二、课程的基本内容课程教学的基本内容见?土工试验≅（讲义）。

三、课内学时数的安排课内学时分配表教学形式章次内容讲授习题课试验课上机小计课外习题、作业数第一、二、十二章试样准备含水量试验，密度试验（烘干法）（环刀法）2 2 4 2第三章比重试验 2 4 6 2第四章颗粒分析试验 2 2 4 2第五章界限含水量试验 2 2 4 2第六章相对密实度试验 1 2 3 1第七章击实试验 2 2 4 1第八章渗透试验 1 2 3 1第九章压缩（固结）试验 2 2 4 1第十章直接剪切试验 1 2 3 1第十一章三轴剪切试验 2 2 4 1第十四章静力触探试验 1 2 3 1第十八章波速测试 2 2 4 1复习 22 合计22 26 48 16四、课程的基本要求1、掌握试验目的和操作步骤。

2、掌握试验原理，了解试验仪器组成部分、操作方法。

3、学会分析试验成果，了解误差来源、误差性质和减少试验误差的方法。

4、了解试验成果使用方法。

五、习题、作业及试验内容和要求习题、作业具体内容见课内学时分配表，要求学生在做完试验后，及时做好课外作业，与提交试验报告同时提交作业。

六、无七、大纲使用说明（同另一份）1、土工测试技术包括土工试验和岩土工程勘测技术两部分内容，是土力学课和工程地质课后续课程。

2、本课程的重点和难点是掌握试验原理和试验操作方法，本课程主要目的是增强学生的动手能力和成果分析能力。

3、建议七课程在第三学年第二学期开课，考试方法采用评阅试验报告和口试方法进行，成绩采用百分制。

4、教材及参考书教材：土工试验≅（讲义）王保田编著参考书：土工试验方法标准（GBJ123-88）中国计划出版社，1989年公路土工试验规程（JTJ051-93）人民交通出版社， 1993年土力学钱家欢主编河海大学出版社，1995年制定单位：岩土工程研究所执笔人：王保田。

《岩土工程施工技术》课程教学大纲

《岩土工程施工技术》课程教学大纲英文名称：Geotechnical Engineering Construction Technology课程编码：081420018总学时：32 实验学时：0 学分：2适用对象：地质工程专业本科学生先修课程：《构造地质学》、《矿物岩石学》、《土力学》、《工程地质学》、《水文地质学基础》、《材料力学》、《工程物探》、《第四纪地质学及地貌学》、《地质工程设计》、《工程地质勘察》等。

大纲住撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1. 本课程为地质工程专业本科学生的一门专业必修课，也是专业的核心课程之一。

2. 本世纪是地下建筑工程大发展的世纪，“岩土工程施工”正是讲授这方面内容的重要课程。

本课程尽可能全面地反映最基本的岩土工程施工技术、方法；反映岩土工程施工技术最前沿技术的发展方向；突出基本原理、基本计算、基本要求；课程的目的是使学生掌握岩土工程施工技术方法，为今后在工作中进行岩土工程施工和科研工作打下良好的基础。

二、教学内容及要求第1章钢筋混凝土预制桩及钢管桩施工授课学时：2基本要求：1-1掌握预制桩的制作及沉桩方法1-2了解钢管桩的特点及沉桩工艺。

重点：锤击法沉桩及静压法沉桩的共工作原理、使用范围、预制桩的制桩要求、吊点如何确定。

难点：锤击法沉桩及静压法沉桩的共工作原理、使用范围。

第2章钻孔灌注桩成孔及清孔工艺授课学时：8基本要求：2-1了解钻孔灌注桩的特点2-2熟悉施工设计及施工前的准备内容，如：编写施工设计、施工场地准备、护筒制作及埋设、泥浆配制及循环系统的布置等2-3掌握正循环回转钻成孔工艺的相关内容，如：钻机的选择、泥浆的选择、钻头的选择、钻进工艺参数的选择等2-4掌握反循环回转钻进成孔工艺的相关内容，如：实现反循环的几种方法（泵吸反循环、射流反循环及气举反循环），各种方法的特点及其工作原理，反循环钻进成孔的技术要点等2-5掌握无循环回转钻成孔工艺中的螺旋钻成孔工艺的相关内容，包括工艺特点、钻具结构及分析、工艺参数及钻进技术措施等2-6清孔工艺的目的、标准及方法。

(完整版)《岩土工程勘察》课程教学大纲

《岩土工程勘察》课程教学大纲课程名称：岩土工程勘察课程编号：0106011C学时/学分：40/2.5 开课学期：6适用专业：土木工程（岩土与地下工程）课程类别/性质：专业/限选一、课程的目的和任务《岩土工程勘察》是土木工程专业（岩土与地下工程方向）的一门重要专业技术基础课。

通过本课程的学习，使土木工程专业（岩土与地下工程方向）的学生，能初步掌握岩土工程勘察的基本原理和方法，为毕业后从事岩土勘察工作打好基础。

本课程的主要任务是使学生了解和掌握工程地质勘察和岩土工程勘察的基本原则、工作程序、研究内容和勘察手段及方法，为学生打下坚实的理论基础，训练其必要的工作技能。

二、课程的基本要求通过本课程的学习，使学生掌握岩土工程勘察的基本知识、基本步骤和基本方法，总的要求是：1•熟练掌握岩土工程勘察方法的理论基础和技术方法、了解解决工程地质问题的过程和方法。

2•明确各种岩土工程勘察方法的适用环节，系统掌握各种勘察手段的目的及其任务，针对不同的岩土工程问题合理采用适当的方法，以达到了解岩土工程地质问题的目的。

3•掌握对岩土工程地质问题的分析方法及其评价，明确岩土工程勘察报告的资料整理及内容。

4.针对不同的建筑工程，应注意勘察方法的合理使用。

5.能够独立开展各类岩土工程的勘察、评价和相关的计算分析工作。

三、课程基本内容和学时安排第一章绪论（2学时）岩土工程勘察内容、目的和任务，学习本课程的目的和基本要求。

重点：岩土工程勘察内容、目的和任务第二章岩石、岩体及其工程性质（2学时）矿物的基本概念及物理性质，岩石的分类及物质成分，岩石的工程性质，岩体的结构特征及工程性质。

重点：岩石的基本性质、岩石的分类；岩石、岩体工程性质。

第三章土的分类及其工程性质（2学时）本章主要讨论土的物质组成，土的物理、力学性质及其指标，土的工程分类及各类土的工程特性，特殊土的主要工程性质。

重点：土的物理、力学性质及其指标，土的工程分类及各类土的工程特性，特殊土的主要工程性质。

《岩土工程施工技术》教学大纲

教学大纲一、课程性质《岩土工程施工技术》课程是岩土工程、勘察与基础工程、地下建筑工程、工程地质专业的主干课程，也是国家级重点学科“地质工程”的主干课程。

该课程实践性较强，强调理论与实践相结合，突出运用能力。

二、教学目的通过本课程的学习，使学生全面系统地掌握“岩土工程施工技术”的基本理论和常见的施工工艺，熟悉并掌握常见的深基础、地基处理等施工手段及方法；通过理论与实践相结合，突出学生的运用能力，同时增强工程意识，培养学生成为应用型的技术人才。

三、教学内容及要求第一章：钢筋混凝土预制桩及钢管桩施工知识点一：桩的预制、起吊、运输与堆放知识点二：沉桩前的准备工作知识点三：沉桩方法知识点四：钢管桩施工基本要求：了解预制桩的制桩要求、吊点如何确定；掌握预制桩的沉桩方法，了解锤击法沉桩打桩顺序，了解钢管桩的特点及沉桩方法；掌握锤击法沉桩、静压法沉桩和振动沉桩的工作原理、使用范围。

重点：预制桩的沉桩方法难点：预制桩的沉桩方法第二章：钻孔灌注桩成孔工艺知识点一：钻孔灌注桩施工前的准备工作知识点二：正循环回转成孔工艺知识点三：反循环回转成孔工艺知识点四：无循环回转成孔工艺基本要求：了解钻孔灌注桩的特点；熟悉施工前的准备内容，如护筒制作及埋设、泥浆配制及循环系统的布置等；掌握正循环回转钻成进概念、特点、正循环钻进成孔的技术要点，理解钻机的选择、泥浆的选择、钻头的选择等；掌握实现反循环的几种方法（泵吸反循环、射流反循环及气举反循环），各种方法的特点及其工作原理，理解反循环钻进成孔的技术要点等；掌握螺旋钻成孔工艺特点、钻进技术措施等；掌握旋挖钻成孔工艺特点、钻进原理。

重点：正循环回转钻进、反循环回转钻进的概念、特点、工作原理；实现反循环的几种方法（泵吸反循环、射流反循环及气举反循环），各种方法的特点及其工作原理；螺旋钻成孔工艺难点：正循环回转钻进工作原理，反循环回转钻进实现反循环的几种方法（泵吸反循环、射流反循环及气举反循环），各种方法的特点及其工作原理。

岩土工程测试技术教学设计

岩土工程测试技术教学设计
一、引言
岩土工程测试技术作为一门重要的工程技术学科，是岩土工程领域中极为关键和基础的科目。

岩土工程测试技术的教学设计对于学生的理论基础和实践能力的培养具有重要的作用。

通过本文的阐述，我们将会分享我们对于岩土工程测试技术教学设计的一些理解和思考，包括如何针对学生的需求进行课程设计、如何培养学生的实践和创新能力、如何进行有效的实践教学，以及针对不同学生的需求进行不同的教学设计等。

二、课程设计
针对学生的需求进行课程设计是任何课程设计的核心要素。

首先，我们需要根据学生的年级、专业背景、学习能力和兴趣爱好等方面的情况，结合岩土工程测试技术的课程特点，制定基本的教学要求。

其次，通过分析该学科的任务和目标，明确教学内容和教学目标。

最后，根据课程特点和学生的需求，设计课程大纲、课程内容、实验教学和考核等方面的细节。

在课程设计中，我们需要特别注重培养学生的实践技能和创新能力。

为此，我们可以设计一些具有实际应用价值和创新性的实验项目，使学生能够通过实践锻炼自己的实践技能和探索创新的精神，同时也有助于激发学生的学习兴趣，促进学生成长。

三、实践教学
岩土工程测试技术是一门具有实用性和实践性的科目，在教学中如何落实实践教学是十分关键的。

在实践教学过程中，我们建议采用“理论结合实践”的教学模式，通过将理论知识和实践技能进行结合，培养学生的实践能力。

1。

岩土工程测试与检测实验教学大纲

《岩土工程测试与检测实验》教学大纲课程性质[注1]：独立设课课程属性[注2]：专业实验课学时学分：总学时18 实验学时18 实验学分[注3] 1开出时间：四年级一学期适用专业：地下建筑工程综合性、设计性实验项目数：2个10学时一、课程简介《岩土工程测试与检测技术》是地下工程专业的专业主干课，主要讲授岩土的工程性质的测试理论和测试技术，讲授岩土工程治理过程中的监测和评价，目的是通过本课程的学习，掌握岩土测试与检测的基本要求，合理选用测试和检测手段，为岩土体整治的设计和施工提供理论和技术依据，保证工程质量与安全。

《岩土工程测试与检测技术》实验课是其课程教学的重要的实践环节和组成部分，目的是培养学生进行动手实验、检测和监测的具体操作能力。

二、实验目的及要求实验的目的是加深学生对所学课程理论知识的理解和融会贯通，学会各种测试仪器的操作原理和使用方法。

培养学生的实验技能、动手能力和分析问题、解决问题的能力，为进一步进行实际工程检测和科学实验打基础。

三、实验方式及要求1．了解常用检测设备和监测仪器的构造和工作原理，掌握其操作规程及使用时的注意事项。

2．掌握常规岩土的原位试验方法，在老师指导下进行场地准备、机器准备、安装、测试等一系列试验过程。

3．分小组独立自主地进行原位检测数据记录、数据处理和实验报告的撰写。

四、考核方法指导教师根据学生的实验课考勤、学习态度、操作技能和实验报告的完成情况综合评定成绩。

五、主要仪器设备载荷试验仪、静力触探试验仪、十字板剪切试验仪、土压力计、孔隙水压力计、测斜仪、低应变测桩仪等。

六、配套教材或指导书祝龙根，刘利民，耿乃兴《地基基础测试新技术》机械工业出版社，2002.3 七、实验项目设置表八、综合性、设计性实验简介项目一：静力触探试验1、指导思想让学生在教师的初步讲解下, 自己有目的地阅读实验讲义和学习相关知识, 然后自己去设计实验内容, 安排实验程序, 分组后独立完成某一场地的静力触探测试任务，充分发挥学生的主观能动性和创造力, 培养学生分析问题和解决问题的能力以及在共同完成任务中的团队精神。

岩土工程测试技术讲义

测试技术讲义课程名称测试技术总学时数32 学时使用班级采矿13—1、2、3班任课学期2015/2016学年第一学期任课教师赵亚军编制时间2015年8月31日第1章测试技术基本知识（第1次课）一、什么是测试技术，什么是岩土工程测试技术？测试技术是一门利用仪器、设备对任何量进行某种意义的测量的系统的技术科学。

岩土工程测试技术是借助专用的仪器设备，获得岩土工程中客观存在的，与安全生产有关的各种物理量和各种因素，为岩土工程的研究与施工提供可靠的数据。

二、测试技术在生产及科研中的重要性主要表现在以下三个方面：1.有效地维护安全生产：①露天矿（边坡维护，位移检测）②地下矿（新奥法支护，地压管理）③水电工程（大坝及地基监测，地应力测量）2.可大量提高生产效益，减小材料消耗：①矿山爆破：减少震害，提高爆破效果。

②矿柱支护：满足应力要求的最小支护截石矿柱及最经济的支护材料③在水电工程中：能满足应力要求的最小结构尺寸3.在岩土工程中，其设计、研究的原始数据。

如强度、变形参数等。

都是通过测试技术获得的。

三、测试技术的主要任务和方法（一）任务1.获得原始参数，如岩石的弹性模量，泊松比等，可以通过现场或实验室条件获得。

2.测量岩体的变形，确定岩移变化规律，评价岩石稳定性同时根据变形规律采取一定维护措施。

3.测量地应力场及变化规律：目的是根据应力场来选择工程位置。

在恶劣环境下要采取相应防护措施。

4.测量围岩及支架的受力状态，据此判断支架的安全程度，进行稳定性分析。

5.测量岩石在爆破作用下，各种动力学和运动学参数，以提高爆破效果。

6.对测量信息及实验数据进行分析处理，以获得准确的测量结果以及寻找客观规律。

（二）主要方法1.机械法：所用测量仪器、设备是简单的机械结构。

2.声测法：利用声波在岩石中的传播规律（如振幅，声速等）确定岩石的各种特征，是地球物理探测法的一种。

3.光测发：以光学原理为基础，对岩体的应力变形等进行测量。

也称光弹性测量法。

《岩土工程测试技术》教学大纲

岩土工程测试技术课件 第一章

岩土工程勘察课教学大纲

《岩土工程测试技术》教学大纲

《岩土工程测试技术》课程教学大纲

岩土工程测试技术

《岩土工程测试与监测技术》教学大纲

岩土与地下工程检测技术 大纲

岩土工程勘察课教学大纲

岩土工程测试技术课程设计

岩土工程测试技术教学大纲

《岩土工程施工技术》课程教学大纲

(完整版)《岩土工程勘察》课程教学大纲

《岩土工程施工技术》教学大纲

岩土工程测试技术教学设计

岩土工程测试与检测实验教学大纲

岩土工程测试技术讲义

岩土工程测试技术课件第一章

岩土与地下工程检测技术大纲