控制好情绪放飞好心情主题班会
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• 生活是一面镜子, • 你如果对它笑, • 它也对你笑; • 你如果对它哭, • 它也对你哭。
在生活中有很多的情绪,各 种情绪表现了不同的心情。
表情帝pk
(1)高兴 (4)痛苦万分 (2)微笑 (5)苦恼郁闷 (3)生气 (6)哭笑不得
(7) …… …
生活中哪些情况下我们会有消极的情绪???
消极情绪具有很大的危害性!
消极情绪的危害性
请同学们看以下几个事例,分组讨论消极情绪的危害 作用,归纳总结一下每一事例中消极情绪对人的什么方面 有影响。 a.同学小王的例子: 一天中午,小王的父亲给小王买了一 只他最心爱的足球,到学校后正好背 课文,很长的课文一点也没费劲;第 二天,小王想再买一张最新的游戏卡, 但父母都不同意,他感到非常不开心 地上学去了,一篇不长的课文却化了 很长的时间也没背好。 小王的记忆力在情绪不同时会表现的不一样,这说明了消 极情绪影响人的记忆力。
1.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦 2. 天气的变化都能让你萎靡不振、多愁善感 3.你常常感到紧张和压力 4.你对你生活学习的环境不满意 5.你对你的学习没有信心
6.你感到事情不是按你的意愿发展
7.你发现你不能应付你必须去做的所有事情
8.你觉得你的同学不喜欢你,大家都和你作对, 你很苦恼
9.你觉得你所有方面都是失败的 10.你向父母提条件的时候,父母不能满足 11.你发现你自己经常在考虑自己想完成但是
4、合理发泄法:
• 当自己有消极情绪时,找一个合适 的场合,以合适的方式将消极情绪 发泄出来,已达到排解消极情绪的 目的。
•例如:在空旷的地方大吼, 打球或大哭一场等。
当与同学发生矛盾,我会从对方角度去考虑问题。 当我不开心时,会找朋友去打球或看电影。 当遇到困难时,我会告诫自己“世界上没有什么不
这个事例表明:小李在消极情绪状态下易冲动, 自控能力降低,说明消极情绪对人的理智有影响
d.曾有这样一例子:一个粗心的医生, 将两个病人的诊断报告弄错了。原本 没有癌症倾向的病人因为错误的诊断 报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑, 并且情绪极不稳定。没过多久,在医 院的再次检查中,果真发现了癌症的 倾向。而那位本应有癌症倾向的病人, 由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明, 情绪变得高涨,心情变得愉说,病情 渐渐好转。
例如:听一听音乐、出去走一走 或者和朋友聊聊天等。
2、理智制怒法:
• 当你动怒时最好先问一问以下的问题: 我为什么要动怒?这个人值不值得我 和他生气?生气对我有什么好处?生 气能解决问题吗?可在即将动怒时对 自己下命令:不要生气!一秒,两 秒、、、坚持下去!
3、心理换位法:
• 将心比心站到对方的角度上想 问题与他人互换位置、角色。 这样,不良情绪就会减弱或烟 消云散。
b.小刚和小强是同班同学,平时体育课100米跑的速 度一样快,参加学校运动会时,听到同学们的加油声, 小刚心里十分紧张,害怕跑不好,而小强则是轻装上 阵,结果到终点时,小刚落后小强两米多。
小刚在消极情绪状态下,没有发挥出自己的正常水平, 说明了消极情绪影响人的正常水平的发挥。
c.小李未完成值日工作,按班规课后要重扫,重扫时小许 叫他的外号,并嘲笑他,小李一怒之下打了小许而受处分。
这个例子说明:不良的情绪如果长期得不 到调节,就可能诱发生理疾病。积极的情 绪可以使人忘掉忧愁,战胜悲伤,起到治 病的作用。所以说,消极情绪会对一个人 的身体健康产生直接或间接的影响。
当你处在消极情绪状态下,消极的情绪会减弱人 的体力与精力,活动中易感到劳累、精力不足、 没兴趣,思维迟钝,判断能力下降,消极的情绪 还会降低人的自控能力,遇事易冲动、不理智, 常会做出一些事后令自己后悔的事。 (同学们,有木有这种感受啊?)
我们每个人都有丰富多
样的情绪,并且每一种情绪 都会对我们产生不同的影响。 但是这并不意味着我们会成 为情绪的“奴隶”,相反我 们每个人都能够成为自己情 绪的主人!
对待事物的心态、态度 不同,由此产生的情 绪就会不同。
来自百度文库
如果用积极乐观的态度 看待事物,我们就会产生 健康的积极情绪;
如果我们用悲观的态度 看待事物,我们就会产生 有害的情绪。
不能完成的事 12.你感觉积累的大量困难不能克服 13.你不知道该怎么面对每天繁重的学习,觉
得生活很压抑 14.你觉得生活很没意思,每天唉声叹气
13.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了, 你会气愤、痛苦的抱怨
14.你由于某种小事跟好朋友生气,大家互不 相让,结果你会一个人生闷气,想忘掉这件 事,可就是忘不掉
15.当父母因为学习责备,你感到压力很大时, 一个人压抑情感
16.你的一个非常要好的朋友,因某些原因退 学了,你很难过,不想面对现实
说一说
• 刚才我们所体验的情绪中,你认为哪些情 绪对生活是积极的,哪些情绪对生活会产生 消极影响?
请同学们各自体会一下,当自己处在愤怒、 恐惧、痛苦等消极情绪状态下,你会有什么样的 感受,对你的生活和学习会有什么样的影响?
说一说 关于情绪的格言
控制你的情绪,不然它就控制你。 弱者任行为控制情绪,强者任情绪控制行为。
——出自《羊皮卷》 如果能左右自己的思想,就能够控制自己的情感。
——W.克莱门特.斯通 有了快乐的思想和行为,你就能感到快乐。
——卡耐基
• 情绪起伏大,有时太激动了, 好动冲动,冲动是魔鬼,容易 做错事! 所以我们需要——控制情绪。 如何调节和控制自己情绪?
可克服的困难”。 当我心情郁闷的时候,会选择去郊游。 当我受到委屈时,会痛快地哭一场。
情绪转移法、理智制怒法 、心理换位法 、合理发泄法
自我控制情绪的方法很多,我们做一个小实 验:你静下心来,在心中默念"喜笑颜开"、"开怀 大笑",并且想象这些情景,你会产生什么感觉呢?
处于高中阶段的学生,情绪丰富而 强烈,可是情绪的起伏变化也很大,很 不稳定,而且容易冲动。如果我们随意 放任自己的情绪有时还会影响同学之间 的友好与团结,甚至使人违反校纪,触 犯法律。
情绪转移法 理智制怒法 心理换位法 合理发泄法
1、情绪转移法:
生活中会有许多令人愤怒的情况 发生,这时不妨避开暂时躲一躲。
在生活中有很多的情绪,各 种情绪表现了不同的心情。
表情帝pk
(1)高兴 (4)痛苦万分 (2)微笑 (5)苦恼郁闷 (3)生气 (6)哭笑不得
(7) …… …
生活中哪些情况下我们会有消极的情绪???
消极情绪具有很大的危害性!
消极情绪的危害性
请同学们看以下几个事例,分组讨论消极情绪的危害 作用,归纳总结一下每一事例中消极情绪对人的什么方面 有影响。 a.同学小王的例子: 一天中午,小王的父亲给小王买了一 只他最心爱的足球,到学校后正好背 课文,很长的课文一点也没费劲;第 二天,小王想再买一张最新的游戏卡, 但父母都不同意,他感到非常不开心 地上学去了,一篇不长的课文却化了 很长的时间也没背好。 小王的记忆力在情绪不同时会表现的不一样,这说明了消 极情绪影响人的记忆力。
1.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦 2. 天气的变化都能让你萎靡不振、多愁善感 3.你常常感到紧张和压力 4.你对你生活学习的环境不满意 5.你对你的学习没有信心
6.你感到事情不是按你的意愿发展
7.你发现你不能应付你必须去做的所有事情
8.你觉得你的同学不喜欢你,大家都和你作对, 你很苦恼
9.你觉得你所有方面都是失败的 10.你向父母提条件的时候,父母不能满足 11.你发现你自己经常在考虑自己想完成但是
4、合理发泄法:
• 当自己有消极情绪时,找一个合适 的场合,以合适的方式将消极情绪 发泄出来,已达到排解消极情绪的 目的。
•例如:在空旷的地方大吼, 打球或大哭一场等。
当与同学发生矛盾,我会从对方角度去考虑问题。 当我不开心时,会找朋友去打球或看电影。 当遇到困难时,我会告诫自己“世界上没有什么不
这个事例表明:小李在消极情绪状态下易冲动, 自控能力降低,说明消极情绪对人的理智有影响
d.曾有这样一例子:一个粗心的医生, 将两个病人的诊断报告弄错了。原本 没有癌症倾向的病人因为错误的诊断 报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑, 并且情绪极不稳定。没过多久,在医 院的再次检查中,果真发现了癌症的 倾向。而那位本应有癌症倾向的病人, 由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明, 情绪变得高涨,心情变得愉说,病情 渐渐好转。
例如:听一听音乐、出去走一走 或者和朋友聊聊天等。
2、理智制怒法:
• 当你动怒时最好先问一问以下的问题: 我为什么要动怒?这个人值不值得我 和他生气?生气对我有什么好处?生 气能解决问题吗?可在即将动怒时对 自己下命令:不要生气!一秒,两 秒、、、坚持下去!
3、心理换位法:
• 将心比心站到对方的角度上想 问题与他人互换位置、角色。 这样,不良情绪就会减弱或烟 消云散。
b.小刚和小强是同班同学,平时体育课100米跑的速 度一样快,参加学校运动会时,听到同学们的加油声, 小刚心里十分紧张,害怕跑不好,而小强则是轻装上 阵,结果到终点时,小刚落后小强两米多。
小刚在消极情绪状态下,没有发挥出自己的正常水平, 说明了消极情绪影响人的正常水平的发挥。
c.小李未完成值日工作,按班规课后要重扫,重扫时小许 叫他的外号,并嘲笑他,小李一怒之下打了小许而受处分。
这个例子说明:不良的情绪如果长期得不 到调节,就可能诱发生理疾病。积极的情 绪可以使人忘掉忧愁,战胜悲伤,起到治 病的作用。所以说,消极情绪会对一个人 的身体健康产生直接或间接的影响。
当你处在消极情绪状态下,消极的情绪会减弱人 的体力与精力,活动中易感到劳累、精力不足、 没兴趣,思维迟钝,判断能力下降,消极的情绪 还会降低人的自控能力,遇事易冲动、不理智, 常会做出一些事后令自己后悔的事。 (同学们,有木有这种感受啊?)
我们每个人都有丰富多
样的情绪,并且每一种情绪 都会对我们产生不同的影响。 但是这并不意味着我们会成 为情绪的“奴隶”,相反我 们每个人都能够成为自己情 绪的主人!
对待事物的心态、态度 不同,由此产生的情 绪就会不同。
来自百度文库
如果用积极乐观的态度 看待事物,我们就会产生 健康的积极情绪;
如果我们用悲观的态度 看待事物,我们就会产生 有害的情绪。
不能完成的事 12.你感觉积累的大量困难不能克服 13.你不知道该怎么面对每天繁重的学习,觉
得生活很压抑 14.你觉得生活很没意思,每天唉声叹气
13.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了, 你会气愤、痛苦的抱怨
14.你由于某种小事跟好朋友生气,大家互不 相让,结果你会一个人生闷气,想忘掉这件 事,可就是忘不掉
15.当父母因为学习责备,你感到压力很大时, 一个人压抑情感
16.你的一个非常要好的朋友,因某些原因退 学了,你很难过,不想面对现实
说一说
• 刚才我们所体验的情绪中,你认为哪些情 绪对生活是积极的,哪些情绪对生活会产生 消极影响?
请同学们各自体会一下,当自己处在愤怒、 恐惧、痛苦等消极情绪状态下,你会有什么样的 感受,对你的生活和学习会有什么样的影响?
说一说 关于情绪的格言
控制你的情绪,不然它就控制你。 弱者任行为控制情绪,强者任情绪控制行为。
——出自《羊皮卷》 如果能左右自己的思想,就能够控制自己的情感。
——W.克莱门特.斯通 有了快乐的思想和行为,你就能感到快乐。
——卡耐基
• 情绪起伏大,有时太激动了, 好动冲动,冲动是魔鬼,容易 做错事! 所以我们需要——控制情绪。 如何调节和控制自己情绪?
可克服的困难”。 当我心情郁闷的时候,会选择去郊游。 当我受到委屈时,会痛快地哭一场。
情绪转移法、理智制怒法 、心理换位法 、合理发泄法
自我控制情绪的方法很多,我们做一个小实 验:你静下心来,在心中默念"喜笑颜开"、"开怀 大笑",并且想象这些情景,你会产生什么感觉呢?
处于高中阶段的学生,情绪丰富而 强烈,可是情绪的起伏变化也很大,很 不稳定,而且容易冲动。如果我们随意 放任自己的情绪有时还会影响同学之间 的友好与团结,甚至使人违反校纪,触 犯法律。
情绪转移法 理智制怒法 心理换位法 合理发泄法
1、情绪转移法:
生活中会有许多令人愤怒的情况 发生,这时不妨避开暂时躲一躲。