策划一次校园活动
校园活动策划方案范文(5篇)
校园活动策划方案范文一、活动背景为了迎接怀化学院____周年校庆和怀化学院第六届校园文化艺术节的到来,作为____世纪青春代言人,作为新时代的大学生,我们v-8团队积极响应经济学系团总支学生分会的号召,积极参加“经济文化大看台”活动营销活动方案,凭着我们对营销策划的热爱,对营销管理的执着,我们v-8团队毅然参加本次终极管理活动,挑战青春自我,创造无限可能!二、活动目的、意义和目标我们v-8团队是一支强有力的队伍。
我们团结一致参加此次活动,目的在于挑战青春无极限!我们希望通过此次活动提高我们的团队协作能力,提升营销管理技能,在提升自身价值的同时也结交更多的朋友。
三、目标产品和目标市场1.目标产品:小盆栽、毛线、mp3/42.目标市场:怀化学院所有在校学生,尤其是拥有电脑的同学和____级、____级女生四、swot分析(一)竞争优势(strength)1、潜在的空白市场在确定目标产品之前我们进行了初步的市场调查营销活动方案,我们发现:在怀化学院东区目前还没有出现过小盆栽和毛线的销售,空白的市场往往具有潜在的商机。
2、有很大的需求据我们的调查所知:东区至少有1/3的同学拥有电脑,这些小盆栽具有防辐射、洁净空气的作用,大部分电脑拥有者有购买盆栽的欲望;许多女生更是愿意花几天时间,亲手为自己的男友打织一条围巾;而许多大一的同学则希望拥有一部属于自己的mp3/4,或者一张超大内存的存储卡。
3、有实力雄厚的人力资源我们v-8团队的成员有来自经济学系(____人)、人文教育系(____人)、数学系(____人),在参加此次活动之前,我们都有数年的销售经验,具有较强的自我管理能力、沟通能力和团队合作意识。
在队长的领导下,我们分工明确但不绝对,人事安排机动灵活但不松散,以团队利益为利益!(二)竞争劣势(weakness)1、市场的不确定性鉴于我们的主打产品在学院的市场还是一片空白,许多同学(即消费群体),可能会持一种观望态度,影响他们的消费决策。
有创意的校园活动策划5篇
有创意的校园活动策划5篇有创意的校园活动策划篇1一、引言:开学以来我们一直处于忙碌的生活状态,需要一个宽松、良好的交流氛围,特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。
三、活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义:为增强我班级成员间的凝聚力和团结力,提高人际交往能力,特举办此本次素质拓展活动,旨在让同学认识自身价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能;提高同学们的热情,增强同学们体育锻炼的意识,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间:20_年4月11日七、活动地点:1306教室八、举办单位:195班团支部九、组织人员:第一组织者:林新栋主要组织者:孙美良一般组织者:李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象:20_级195班全体成员十一、流程安排:1、活动前期:A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带,系在每组人手上便于分辨;C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封,并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题2、活动流程:(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏,从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语,并用动作告诉第二个人不得说话比口型,第二个人告诉第三个人···以此类推,最后一个人猜出词语并告诉组织者,猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节,优先进入食堂寻找信封,优先答题。
有创意的校园主题活动策划(5篇)
有创意的校园主题活动策划(5篇)有创意的校园主题活动策划(5篇)为了确保校园主题活动能有条不紊地开展,活动策划人就需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。
以下是小编整理的有创意的校园主题活动策划,欢迎大家借鉴与参考!有创意的校园主题活动策划(精选篇1)不学礼,无以立。
文明礼仪是个人成长的根基。
普及礼仪知识,培养学生良好的文明习惯,着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象,提高学生素质、塑造健康人格。
构建和谐校园。
为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。
一、活动主题:“行行礼、问问好,敬在我心”教育活动;“轻轻走、悄悄说,静在我校”教育活动;“伸伸手、弯弯腰,净在我行”教育活动;二、活动目的:通过活动的开展,营造良好的校园氛围,形成强势,使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排:3月份:“行行礼、问声好,敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求:1 见了老师主动打招呼。
早上见了老师说:“老师早!”日常见面说:“老师好!”分别时说:“再见!”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后,学生应立即起立,成立正姿势,目视老师,老师还礼后再坐下。
3 课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。
4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇,都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”,经老师许可后方能入内。
5 与老师交谈时,要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”,麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6 虚心对待老师的教导。
对老师的意见,不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错,对老师有意见,要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作,不应故意出老师的“洋相”。
7 老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时,要送老师出门,向老师说“再见”或“慢走”。
校园活动策划案范文【优秀6篇】
为了确保工作或事情有序地进行,方案是在案前得出的方法计划。
你知道校园活动策划案要怎么写吗?下面是小编精心为大家整理的校园活动策划案范文【优秀6篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
校园活动策划方案篇一一。
背景:现今社会,一个人的口才被视为个人能力的体现,良好的交际能力总能让你在竞争中赢得注目,抓住机遇。
同时,快速的应变能力,敏捷的思维更是在未来职场脱颖而出的必备素质。
而记者就是这样一个同时具备口才和应变能力的职业,通过新闻采访可以锻炼一个人的基本交际素养。
如果在大学有一个锻炼口才,培养交际能力的平台,这将有利于我们更好地抓住未来机遇。
校园记者实战大赛将为学生们提供一个充分挖掘个人口才,展露敏锐思维的舞台。
二。
活动意义校园记者实战大赛将通过模拟连线,户外采访等环节,多角度模拟职业记者的工作环境,为同学们提供实战采访机会。
参赛者在发现自我交际能力的同时,也能从中提高口才,锻炼交际能力。
同时,模拟采访也会提高参赛者的思维敏捷性,激发思维活跃度。
三。
活动主题:校园记者实战大赛四。
主办方:学院记者站五。
参与人群六。
活动时间七。
活动地点第三教学楼体育馆外围八前期准备:(1)17日制作三面宣传条幅及六张宣传海报,两人负责分配活动所需材料搜集负责人,并着手搜集,五人负责(2)18日将条幅分别悬挂于新食堂前,体育馆北门前,经信教学楼前,共由三人负责将六张海报分别张贴于教学楼及食堂,三人负责联络吉信手机报,对活动进行宣传,一人负责在校园网上宣传,一人负责(3)10月19日购买活动所需奖状,气球等物品,并确认场地批阅情况,三人负责(4)20日联系评委老师及学生,三人负责(5)22日,10月23日早八点至下午三点,在体育馆北门前,向路过的同学进行宣传,并记录参赛选手的联络信息。
采取轮换工作制,每两小时由五人负责16时,在三教召开活动具体安排会议,细化活动责任安排九。
活动实施:第一部分25日模拟连线(1)17点工作人员到达三教指定教室,17点至18点进行现场布置,两人挂条幅,一人负责电教设备,四人作为礼仪在门内外引导两人负责签到,一人负责回答咨询(2)18点由主持人宣布活动开始18点至18点10分由主持人介绍活动内容及流程18点10分模拟连线正式开始18点10分至19点选取校园及社会的热点新闻,现场播放,并模拟电视新闻中的现场连线环节,请选手们模拟记者,与主持人连线互动。
有关校园活动策划方案范文集锦五篇
有关校园活动策划方案范文集锦五篇校园活动策划方案篇1一、活动时间:9月15日班队活动课二、活动对象:6(3)班全体同学三、活动准备:(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园。
(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:1.开场:男:老师、同学们,你们好!6(3)班“节能、环保,爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展,愿我们共同度过一段美好的时光!女:今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。
这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。
女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》3.表演SHOW女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》男:同学们,让我一起动起来。
女:唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》男:拍手是约定,现在就做起。
说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!女:前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾,我们的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观,没有沉默,而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
校园活动策划方案(精选7篇)
校园活动策划方案校园活动策划方案(精选7篇)为了确定活动的圆满进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编整理的校园活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动,借鉴以往歌手大赛的经验,在歌手大赛的基础上我们积极创新,决定举办首届BEYOND歌友会,并在此次歌友会上塑造更多校园明星。
今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校,同时有很多具有文艺特长的同学,为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。
我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动,并且传承下去。
一、活动介绍:a、活动目的:歌手大赛是我校的传统文化之一,此次我们在此基础上进行创新,以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,并且学习BEYOND博爱的思想,以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由,热爱和平的理想,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设b、活动主题:让歌声添满青春;让理想指引人生c、活动口号:光辉岁月,魅力青春二、主办单位:枣庄学院BEYOND歌友会承办单位:哇哈哈饮品公司三、歌友会宣传:在9月23号劳烦各系学生会宣传部,告知歌友会举办的时间,地点,活动主题,在10月8号海报张贴出来。
四、活动具体事宜:A、赛前准备a、写好详细策划,防止无序组织和活动进行、对活动做好宣传,保证同学们充分的参与c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和活动有关的东西,确保活动的万无一失e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好,并做好喷绘等f、确定活动的时间和地点g、对活动会场的布置,提前做好规划h、提前做好对活动工作人员的分工工作i、提前邀请好评委,确保评委可以在活动当天按时出席j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜,并对最后入围的选手人数进行确定k、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全,并做出相应的应急准备l、活动前,工作人员对会场提前进行布置m、活动前,将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查B、报名方式第一步:加入QQ群:339877708(枣庄学院BEYOND歌友会群)第二步:请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号)发送至群文件夹或群管理员。
校园活动策划活动安排方案(格式12篇)
校园活动策划活动安排方案(格式12篇)校园活动策划活动安排方案篇1一、活动目的:1.通过读书月系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者爱书的阅读习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
2.为了切实推进我校素质教育,引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,努力促进“书香校园”的建设步伐。
3.丰富学生的文化生活,提高学生文化素质,营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生们了解“世界读书日”,引导学生从小与书为伴,与书为友,养成读书的好习惯,养成终身读书学习的好习惯。
5.为学生搭建一个自主阅读平台,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!二、活动时间:3月下旬到5月初。
三、活动主题:“营造书香氛围,培植人文校园”四、活动口号1.最是书香能致远。
2.与经典为友,为人生奠基。
3.多读书,读好书,会读书。
4.用读书改变我们的生活。
5.让读书成为习惯,使书香充满校园。
6.我读书,我成长,我快乐!五、活动对象:初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤:第一阶段:准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。
利用3月23日升旗仪式的时间,有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段:活动阶段1.号召学生参加山东省读书知识大赛。
传承齐鲁文化,弘扬山东精神。
完成时间:4月21日。
负责人:于保东。
2.开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得。
校园活动策划方案书模板(7篇)
校园活动策划方案书模板(7篇)校园活动策划方案书模板篇1一、活动背景:当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的:1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备:1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师:这首好听的歌唱的是什么内容?生:告诉我们从小讲礼貌。
师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是:我是文明小学生(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。
(学生畅所欲言)师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。
同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。
(三)小品表演:师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。
是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。
生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。
师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。
对吗?2、小品《见到老师不打招呼》情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。
大学生校园活动策划方案【优秀10篇】
大学生校园活动策划方案【优秀10篇】篇一:校园主题活动策划方案篇一一、活动主题“爱在安实中”主题校园义卖活动二、活动目的通过举办爱心义卖活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,提高学生的思想道德素质,增强学生奉献社会、回报社会的意识。
同时丰富校园生活,活跃校园气氛,通过同学之间的沟通与交流传递爱心。
三、活动时间月20日下午班会及托管时间。
四、活动地点学校操场跑道,各班按照指定位置摆放摊位。
五、活动对象学校七、八年级全体师生六、活动准备1各班准备义卖物品(尽量准备自己用过的二手物品),统计定好物品价格(必须低于原价且物品单价不得超过20元),价格要求合理。
2各班需在活动前制作好摊位名称、宣传海报、宣传标语(要求体现“学雷锋”爱心义卖的主题精神)以及活动的各类需要,在班会前间布置好摊位(摊位布置美观大方)。
各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、策划员等,并进行上岗培训。
4每位参加活动的同学需准备好零钱,不要超过0元。
活动前各班主任要对学生进行强调:(1)有序:不跑、不追、不挤(2)守纪:不大声喧哗(3)明:不强买强卖(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)6各摊位妥善保管好义卖所得资金,于活动后上交校团委,学校将对各班上交的义卖款项进行公示。
所有义卖款项将用于校内外慈善事业。
七、活动过程活动主要是二手货商品交易。
各班于活动开始前1分钟进行摊位布置。
活动开始后,由各班负责的同学在摊位售卖商品,其他同学可根据自己需要前去选购。
活动结束后,各班负责清理自己的场地,并派一名代表将活动所得的利益统一交于团委。
八、注意事项1各班提供的商品要具有一定的价值和买卖意义,同时要保证商品质量。
不得售卖食物、不健康的书籍、危险物品、玩具等,各班于月14日前上交“班级义卖活动策划表”,由团委审核。
2各班要坚守诚信公正原则,明码标价。
3未尽事宜请关注团委通知。
篇二:大学校园活动主题方案篇二一。
有关校园活动策划方案5篇
有关校园活动策划方案5篇校园活动策划方案篇1一、活动主题十月随着金秋的脚步走近科大,为丰富同学们的课余生活,天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下,秉承“激浊扬清,以文会友”的精神,现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛,给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。
古语云:“诗言志,词抒情”,文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素,本社希望通过此次征文大赛,挖掘校园文学人才,展现科大人的文学素养,为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
二、活动目的通过此次征文活动,给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台,无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。
学通社希望通过此次活动,达到“激浊扬清,以文会友”的目的,展现科大人蓬勃向上的精神面貌,展现当代大学生健康向上的文化气质,同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。
三、基本活动程序1、活动准备期:(1)活动准备A、邀请活动相关老师及领导。
评委组由团委老师及任课老师若干名组成,均发邀请函正式邀请。
争取能请到一两个知名人物,以期增加大赛的权威性和公平公正性。
B、学通社美宣部负责海报制作;办公室负责制作条幅;准备邀请函,获奖证书以及书签。
C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系,与辅导员协商请求其协助收取稿件。
将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处,由签到的班委带回到各个班级,做到大一各班每班一份,通过各种途径扩大宣传力度。
(2)宣传方式A、放置宣传板(河西校区与泰达校区各放置4块,共8块)B、粘贴宣传海报(彩纸海报共两张);挂宣传条幅(两校区各一条)。
C、与各院辅导员协商进行宣传。
发放活动宣传单。
D、利用广播台、校报、校园、天津科技大学贴吧、易佳等媒体进行全方位宣传。
2、颁奖仪式:地点:图书馆报告厅。
邀请人:赞助商,评委老师,部分校领导,学院辅导员,参与者:各获奖人员,学通社全体成员,科大学生。
颁奖流程::主持人宣布开始――评委老师讲话――赞助商讲话――学通代表讲话――团委老师及赞助企业代表颁奖――获奖人发表获奖感言――颁奖典礼结束。
有关校园活动策划方案8篇
有关校园活动策划方案8篇校园活动策划方案篇1一、活动背景:随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。
严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。
,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,在我校建设绿色校园的号召下,由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的:1、增强我校学生参与环保的意识2、保护我们学校以及周边的的环境3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识4、增强全校师生的环保意识三、活动意义:通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。
把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。
”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程:1、活动时间:10月中旬到11月中旬2、活动地点:圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心3、具体活动:流程一:首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。
内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。
我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。
同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。
校园活动策划活动案例精选6篇
校园活动策划活动案例精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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策划校园活动的方案15篇
策划校园活动的方案15篇策划校园活动的方案1一、活动前言为了鼓励同学们积极参与到校园活动中,锻炼同学们策划、创新的能力,丰富同学们的大学生活,使他们对校园活动有一个简单的了解,并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案,我院特举办此次校园活动创意策划大赛。
二、活动主题:青春舞台奇思妙想三、参赛作品要求1、作品题材:作品内容健康,积极向上,适合所有在校大学生参加。
以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。
(营销策划大赛活动策划书)人文精神:从人文关怀的角度,设计出各种方案来体现我校大学生的新形象,丰富大学生的精神文化生活,同时弘扬中华民族的优秀文化,推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合,加深大学生间的了解、信任与友谊;校园文化:可紧扣日新月异的校园文化,如学习校第二十二届田径运动会比赛精神;抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机,以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活,同时也促进师生间、同学间的交流;社会热点:密切关注国内外新闻时事动态,捕捉社会热点话题,如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等,且以正面、积极为主导方向,努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。
青春舞台,奇思妙想。
请充分发挥你们的想象力,创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。
2、作品形式:以校园活动策划方案的形式来表现作品。
内容应该包括:活动目的、活动标题,活动主题,活动时间(地点),参与对象,活动内容(流程安排),经费预算等,具体内容不限(具体可见附2活动策划书)。
3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书,策划书要求同时具备文字版(A4纸打印)和电子版两种形式,上交资料不全,一律取消参评资格。
四、报名及评比方式五、奖项设置附件一:校园活动创意策划大赛报名表附件二:策划书样本附件三:校园活动创意策划大赛评分标准表生命科学学院分团委、学生会二〇某某年十一月二十一日策划校园活动的方案2学校将于近期启用新的校园一卡通(以下简称“校园卡”)系统。
举办校园活动的策划书(6篇)
举办校园活动的策划书(6篇)举办校园活动的策划书1活动背景:在当代大学校园里,手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。
款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见,而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。
平时虽是百听不厌,可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。
不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。
鉴于此,我们组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。
一、活动目的消除教室、课堂、阅览室的手机铃声,还同学们一个安静学习环境二、活动对象全校广大师生三、活动内容1,在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。
其内容如:“请关手机”、“为了您和大家的安静,请关手机”、“轻轻一按,安静一片”等。
2,制作海报,绘制展板,并传发“倡议书”传单。
四、活动安排1,活动报院学工组和校教务处审批;2,制作标语和印制倡议书传单;3,标语粘贴,各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张;4,传发“倡议书”宣传单5,在校园广播电台上做宣传。
五、活动时间________________六、活动地点各个教室、图书馆阅览室等学习场所七、组织单位主办单位:动科院团总支学生会宣传部承办单位:星星索文学社附:经费预算“倡议书”宣传单1000份计100元;标语单200份计100元;共计人民币300元。
举办校园活动的策划书2当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
借____周年国庆大典来临之际。
一、活动目的寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。
校园活动方案策划大全5篇
校园活动方案策划大全5篇校园活动方案策划(精选篇1)一、活动对象全体成员二、活动主题团结、交流、进取、运动、健康三、活动目的欢迎协会新人,增进协会成员间的友谊,促进了解,得到相关团队合作等方面的锻炼,提高个人能力和团队的协作精神,增强协会凝聚力,加强协会成员沟通能力。
使协会成员感受到集体的温暖与力量。
四、活动时间10月30日上午8:00―11:30五、活动地点学校内六、活动流程一)前期准备阶段活动介绍(一)热身游戏:抢凳子游戏规则:1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.每队派出一到两名同学参加比赛。
比赛场地为一大一小两个同心圆,在小圆里放有比赛选手人数少一的凳子。
3.参赛选手围着大圆的外面听从裁判人员的口令(或顺时针或逆时针或蛙跳),参赛选手在听到裁判人员“抢”的口令发出后,就冲进小圆里抢坐在凳子上,没有凳子的那一位则被淘汰。
4.下一轮则由胜出的选手参加,凳子数也相应减少一个。
5.依次淘汰,最后胜出的则为优胜者。
6.比赛分两组进行,人数到每组五人时,合成一组。
7.比赛时间8:30―8:50裁判人员:申路路、刘彪彪、李广永、张红光8.奖励与惩罚:第一名奖励:笔记本最后一名惩罚:艺术表演。
(二)萝卜蹲游戏规则:1.将参与者分成四堆以上,每堆人手牵手围成一圈,给每堆人以特定名字命名。
2.任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作3.目标要一致,依此类推但不能马上回指。
4.例子:有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的.时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
5.时间:9:00―9:20特殊姓名由裁判指定裁判人员:毛智勇芦宇鹏许晨杰刘晓光郭涛6.错误次数最多的表演节目(三)红黑博弈游戏规则:1、双方各自选择出自己的组长,由组长组织投票,统计出多少红牌、多少黑牌,以少数服从多数的方式报告通讯员小组的投票结果;2、小组中,只要有一人弃权,该次投票无效,投票的有效性由通讯员进行否定或确定;3、得分规则如下如果双方都出黑牌,各得正3分如果由一方为红牌,另一方为黑牌,则黑牌得负5分,出红牌得正5分如果双方都出红牌,各得负3分4、游戏一定要进行5轮投票,其中第二轮得分x2,第四轮得分x3,最后的胜负规则是:累计正分最高者获胜。
校园活动策划方案5篇
【导语】策划⽅案,是策划成果的表现形态,通常以⽂字或图⽂为载体,策划⽅案源⾃于提案者的初始念头,终结于⽅案实施者的⼿头参考,其⽬的是将策划思路与内容客观地、清晰地、⽣动地呈现出来,并⾼效地指导实践⾏动。
以下是©⽆忧考⽹整理的校园活动策划⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】校园活动策划⽅案 为进⼀步加强学⽣的思想道德教育,弘扬中华民族敬⽼爱幼的传统美德,让学⽣了解母亲为⾃⼰成长所付出的艰⾟,理解母亲对⾃⼰的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他⼈、关爱社会,根据我校⼯作安排,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。
引导学⽣了解母爱的伟⼤,并⽤真⼼和⾏动来回报母亲。
学校政教处在母亲节前⼣布置了活动⽅案,本次活动分为三⼤块即:知恩篇、感恩篇和报恩篇。
要求在班会或者利⽤综合活动课,以各班为单位开展。
⼀、知恩篇 a、听妈妈讲⾃⼰⽣⽇当天的故事,了解“⼗⽉怀胎,⼀朝⽣⼦”的艰⾟。
b、观察妈妈尊⽼敬⽼、⾟勤劳动的事例,了解⽣活中平凡⽽伟⼤的妈妈。
⼆、感恩篇 a、为妈妈做⼀张节⽇贺卡:由学⽣⾃⼰动⼿,通过绘画、照⽚剪贴等形式制作⼀张体现母⼦亲情的节⽇卡,作为⼀种亲情的记录,永久的留念。
b、记录亲情档案:天底下每⼀个母亲都记得孩⼦的⽣⽇、爱好以及其他每⼀个重要的⽇⼦,⽽⼜有多少孩⼦了解妈妈的⽣⽇和爱好呢?把妈妈的⽣⽇、爱好记录下来,并把它记在脑⼦中,不时地给妈妈送上⼀份意外的惊喜! c、定制⾃⽴⼩计划:回报母亲厚爱,重要的是要早⽇学会⾃⽴,学会帮妈妈分担⼒所能及的事情,让妈妈从此少为我操⼼。
把我的⾃⽴⼩计划写在这⾥吧!跟妈妈说:妈妈!您放⼼!这些事情再也不⽤您为我操⼼了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情! d、设计感谢妈妈的5种⽅式: (如:向妈妈说⼀句真诚的问候或祝福;为母亲捶⼀捶背;为母亲洗⼀洗脚;帮妈妈做⼀些⼒所能及的家务活;送给母亲⼀个深情的拥抱……) 三、报恩篇 在母亲节(5⽉12⽇周⽇),根据各班制定的母亲节⾏动⽅案,开展感恩⾏动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的⾏动等献给最伟⼤的母亲。
校园活动计划书15篇
校园活动计划书15篇校园活动计划书1一、活动主题:娱乐英语,祝福奥运二、活动目的:提高大家对英语的兴趣和对奥运的热情三、主办方:北京交通大学外语协会四、活动地点:交大明湖五、活动流程:1、开幕式伴随着激昂的音乐声——《Weareready》,主持人来到明湖的亭子里宣读开幕词,宣布五四系列活动现在开始。
2、具体的活动内容a.填词活动:活动当天,协会将在明湖周围将设立一些展台,在这些展台上会有协会精心挑选出的有趣的题目来供同学们解答,成功解答这些题目将会从现场领取精美的小礼品哟!b.猜词活动:每组选手由两人组成。
两名选手将互相配合完成答题,其中一名选手负责描述,而另一名选手负责猜词。
猜词过程中会有协会人员负责转换词汇板,词汇主要是一些奥运词汇。
这个活动最大的特色便是负责描述的选手只允许用英语来表达。
在一定时间内答词成功次数最多的前三个小组将会得到丰厚的礼品呀!c.奥运福娃与希腊众神的对话:这是外语协会精心设计的一个小型话剧。
外语协会的工作人员将分别装扮成奥运福娃和希腊众神,为大家奉献一场风趣幽默且具有划时代意义的`精彩的表演呀!这象征了我们对北京奥运的美好的祝愿。
另外,大家还可以和现场可爱的福娃和希腊神拍照啊!d.校园趣味越野:活动当天,我们将会在明湖周围设立好多点,分别设立若干类型的活动,包括语言类、动作类、互动类和益智类等等。
一个小组由若干名同学构成,每答完一个题目,选手将会向下一个点跑去,完成接力。
比赛过程中,为了激励大家,在某些点处将会有美味的食品和冷饮等待着大家呀!比赛的起点设在明湖亭子里,围湖环绕一周完成答题并回到起点,才是成功地完成游戏。
在最短时间内完成游戏的前三队选手将会获得我们准备的神秘大奖呀!e.手拉手,为奥运祝福:一天的活动进入了尾声,也进入了高潮!我们将会组织大家一起来参加一个十分有益义的活动。
大家手拉手,围绕明湖一圈。
明湖的亭子里将会有我们协会组成的领唱团,随着音乐响起,我们唱起经典的《Handinhand》,同时大家伴随节奏晃动着手臂,构成一幅完美而动人的画面。
校园活动策划书(优秀8篇)
校园活动策划书(优秀8篇)校园活动策划书篇一一,活动前言1,协会简介:(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。
)2,活动意义:作为青春的代言人,大学生总是奔放着年轻的活力,充满着对生活的热情。
为了丰富我协会的文化生活,提高大学文化品位,展现大学精神风貌,展示社团风采,营造一个良好的校园文化气息,给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二,活动主题:1,展现青春本色2,构建和谐团体3,彰显个性魅力三,活动组织:it协会四,活动对象:全体it协会成员五,活动时间:(待定)六,活动地点:北海职业学院校区七,活动形式:可以自由组成小组,或个人。
八,活动内容:歌唱,舞蹈,小品,相声,时装绣等,要求内容健康向上即可。
大学校园活动策划书大学校园活动策划书九,活动规则:由大众投票和评委打分。
大众投票占六分,评委占四分,满分十分。
十,活动奖励:1,奖品:纪念笔或笔记本。
2,励名次:奖励前十名。
十一,活动报名:1,报名处:( 待定)2,报名方式:直接报名十二,活动流程:1,观众入场完毕,会场一切准备就绪。
2,相关评委入场就坐。
3,主持人宣布活动开始。
4,对来宾表示感谢。
5,节目表演。
6,学生代表讲话。
7,主持人宣布活动结束。
8,播放歌曲《我相信》,嘉宾退场。
9,观众离席。
(工作人员留下收拾会场)十三,工作人员及项目组织:1,宣传组:(人员待定)负责做好活动策划宣传。
2,节目组:(人员待定)负责节目彩排和节目表演顺序,完成主持人及评委的选拔。
3,礼仪组:(人员待定)负责给评委上水,颁奖。
4,舞台组:(人员待定)负责舞台所需物品。
5,采购组:(人员待定)负责奖品及活动所需食品的购买。
6,安检组:(人员待定)负责安全问题及突发事件。
?7,机动组:(人员待定)随时听从安排,辅助活动的顺利完成。
注:(各人员必须留有联系方式,以便工作联系需要。
)十四,活动预算:1)资金支出:1,奖品:50元。
2,食品:(水,瓜子,饼干,糖果,水果等)300元。
学生校园活动策划方案(精选5篇)
学生校园活动策划方案(精选5篇)学生校园活动策划方案(精选篇1)一、活动背景:为了丰富大学生学校生活,营造学校健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活,我们特在10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。
二、活动名称:学校大力士活动三、活动的主要项目有:拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。
四、策划主办单位:大学生社团联合会五、活动的具体流程如下:1、前期准备:10月14日—10月19日(1)学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。
(2)进取鼓励和调动同学们的比赛热情。
(3)准备好各项任务的分配工作。
(4)准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展:10月20日(1)继续宣传学校大力士活动,吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作:10月20日——10月31日(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出。
(2)做好各项奖品,证书的发放工作。
(3)与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改善。
(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人。
学生校园活动策划方案(精选篇2)目标:1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
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“策划一次校园活动:卡通画展”教学案例评析
(一)教学目标
通过学生集体合作参与办画展的美术活动形式,尝试对一个展览的策划、竞标、设计与制作,使学生得到文笔与口才、造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、自主与合作、实践与创新等方面的锻炼,培养整体筹划能力。
(二)教学重、难点
重点:培养学生对活动的整体构思和策划能力;培养学生之间相互协调、合作的精神。
难点:活动中的每一项设计的创新意识的培养。
(三)教学思路
根据新初一美术教材中十五个单元的内容,把课本中十课内容综合起来,设计成一个综合的整体大单元进行教学,使学生围绕“策划”一课,把课本中各单元内容联系在设计一次实际的校园活动----“卡通画展”中。
让学生能够从整体上把握知识之间的联系,能融会贯通地运用美术知识与技能。
此外,在全校范围内举办卡通画展,使课堂美术教学向课外延伸,在校园营造浓郁的美术氛围。
(四)教学策划
首先在开学后对初一年级新生做初步了解,通过问卷调查了解学生对卡通画的兴趣,了解各班学生写作、语言、绘画、计算机操作的水平和思维活跃的程度。
如同游戏活动一样,先制定游戏规则,例如把班级模拟成公司(XX广告公司、XX公关公司等),把小组模拟成部门(XX业务一部、XX制作设计二部等),组长为部门经理。
第1、2课时的工作是:分好小组,发给学生项目记录、评价表,用图标形式进行画展的整个策划,选出各班的优秀策划书,6个班中再选出前三名。
每班请各组文案起草“卡通画展”参赛要求书面通知书(打印完成稿):每班自荐一个竞标书,6个班各推荐2人加教师共13人组成展览组委会,评出最佳竞标书作为本次画展
的中标书,其他为优秀竞标书。
第3课时完成画展校园布置示意图(用手绘线条图像表现方法来绘制)。
由中标班级作为画展的主办方,处理展览的主要事宜。
例如,负责张贴参展通知,班长和美术课代表负责收作品贴标签,协助作者填写。
.第4课时进行色彩搭配知识学习及练习,为后面的课打基础(学生完成色彩方案草稿):各班宣传委员和表演积极分子策划发布会和颁奖仪式,并写出方案文稿。
第5课时完成对印及其他色彩肌理练习,设计招贴画草图:第6课时完成招贴画并选出最佳设计,各班评选1名最佳设计者。
准备初一年级发布会<选器乐手、街舞小组)由文体委员2人负责。
第7课时进行面具设计制作,张贴画展海报。
第8课时完成会标、吉祥物的设计制作:设计展览的标志(每班.评出优秀标志、吉祥物设计1名)。
布展、评奖项(每班课代表及主办方宣传委员、课代表、班长、美术老师组成评委会):
第9课时完成展览的其他宣传品设计(彩旗、请柬、签到簿、小礼品等),主办班布展,利用周一中午时间举办发布会:
第10课时回顾整个活动的过程,总结经验和教训。
画展在周括:综合运用“造型.表现”、“设计.运用”和“欣赏.评述”等知识和技能;增强与社会经验的联系;实施跨学科教学;综合运用多种学习方法,但以探究性学习方法为主。
当然,我们不能说在我们以往的美术教学中没有综合、没有探索,其实综合和探索始终存在于我们教师,尤其是优秀教师的教学活动中:但单独地将综合和探索的问题在课程标准中提出,并使之显化,则是前所未有的。
正因为如此,需要众多的教师在教学一线,积累经验,丰富这一学习领域的内涵,充实方法。
《策划一次校园活动》就属于“综合.探索”领域的课程,教师在处理这一课时,非常具有魄力,将其组织成一个大型的综合单元,用10课时完成教学活动。
这一单元的教学活动,体现了如下优点:
第一,找到了一个学生非常感兴趣的主题,并将这一主题一以贯之,统领各种学习活动。
我们知道,兴趣是活动的动力,一个好的主题往往能引发学生进行持续的学习活动。
执教者通过调查,发现该年龄段的学生对卡通画普遍具有较浓厚的兴趣,所以将办一个卡通画展作为此次学习活动的主题。
第二,从学习活动所涉及的范围看,它包括语言文字活动、交流组织活动、表演展示活动、绘画设计活动、计算机操作活动。
这种将各种学习活动融入一个整体的构思,让学生综合运用美术知识和技能以及其他知识和技能,既使学生加强对美术知识和技能的理解和运用,也培养了其他方面能力,从而扩大了美术教育的功能。
第三,有效地培养学生的自主能力和合作精神。
自主能力和合作精神是课程改革所倡导的一种精神,尤其对独生子女而言,更具有针对性。
如果孩子没有较强的自主能力和较好的合作精神,将影响他们未来的社会生存能力和更大的发展。
在整个活动中,许多工作是在教师的帮助下,学生自主进行的,如组织一些评选委员会。
同时,完成这些工作又是在合作的状态下进行的o
第四,在学习活动的过程中,没有忽略对美术知识和技能的学习。
现在有些课,看起来非常热闹,但偏离美术本体太远,学生接
触美术知识和技能太少。
但从这一课中我们可以发现,执教者对美术本体和教育功能的关系把握得较好,始终注意了对美术知识和技能的学习。
例如手绘线条图像,色彩搭配知识及练习,招贴画、色彩肌理、面具设计制作,会标吉祥物设计制作,彩旗、请柬、小礼品.设计制作。
第五,注意了学习活动与未来的联系。
例如,教师最后总结学习策划和整体设计的意义,简介企业C1S知识,组织学生联系此次策划活动,以“畅想未来”为题进行讨论,使学生认识到这次学习对未来的影响。
当然,在进行组织这类活动时,如果能将单元再缩小些,可能更容易操作些,也更容易保持学生的学习兴趣。