实践教学安排表
实践教学管理流程及表格
1、实验（实习）教学任务落实流程2.调整实验课申请流程3、校内实验（训）教学工作流程注：课内随堂实验尽量要根据教学内容安排相对固定实验时间，以便于实验人员协调实验室的使用安排。
凡是集中实践项目和相对固定的课内实验（设计、实训）应在理论课排课的同时安排实验（设计、实训）时间，并由系部统一与实验室协调安排。
凡是临时使用实验室的需要提前一周向实验室进行预约，实验室负责人应及时把安排落实情况告知任课教师。
4、校外实习教学工作流程5、毕业实习教学工作流程6、毕业设计（论文）教学工作流程附件2：各类表格表一河南工程学院实践授课计划二O 至二O 学年第学期系部：实践教学种类：□随堂实验□实习（训）实验室名称：班级：课程名称：实验教材：本学期理论学时：本学期实验课时：任课教师：教研室主任签字：系主任签字：制定日期：年月日填写说明：1．需用时间栏：随堂实验以学时为单位；整周实践以天为单位。
2．过程评价栏：实验报告、阶段检查记录或考核。
表二河南工程学院实验教学耗材请购计划表请购单位：填表人填表时间：年月日表三实验开出安排表（任课教师填）教研室：实验室名称：任课教师：表四实验室课程表（实验室填）实验室名称：实验室负责人实验室地址电话：表五学年第学期由外系部承担的实践教学（集中实践）任务书安排周次（具体时间安排）由承担任务的系部填写。
表六实验通知单杭州艺术学校教学管理规则（试行稿）一九九八年十一月前言为使教学工作制度化、规范化、科学化，深化教学改革，保证教学工作的正常开展，提高教学质量，根据《浙江省普通中等专业学校教学管理规定》，参照校外的一些管理经验，结合我校的实际，特制订本《规则》，希各处、科及全校教师贯彻执行。
本《规则》就总则、职责、常规、考勤、听（看）课、教研、调停代课、教室、考务、教材、外聘教师、检查十二个环节作初步的规范和要求；有关教学管理中的其它方面一些规则，有待进一步进行论证和制定。
本《规则》先初步试行，在实际教学工作中将进一步充实和完善。
寒假实践计划安排表
休息调整
全天
家中
调整身心，为下学期做好准备
寒假实践计划安排表
周数
实践内容
实践时间
实践地点
实践目标
第一周
社区服务
上午9:00-12:00
社区服务中心
了解社区服务内容，提高服务意识
第二周
企业实习
下午1:00-5:00
当地企业
了解企业运作，提高实践能力
第三周
公益活动
全天
当地公益活动地点
提高社会责任感，培养团队精2:00
当地技能培训机构
提高专业技能，为就业做准备
第五周
自我提升
全天
图书馆、自习室
提高学习能力，为下学期做好准备
第六周
家庭实践
全天
家中
提高生活自理能力，增进家庭关系
第七周
旅游实践
全天
旅游景点
开阔视野，提高人文素养
第八周
社会实践
全天
当地社会组织
了解社会问题，提高社会责任感
第九周
总结反思
全天
家中
总结实践经验，反思实践过程
“实践教学小学期”实施内容计划表
向见习领导小组汇报见习情况。
4、指导教师要与各见习单位经常保持联系，根据实践项目大纲的要求协调、
落实学生见习工作中的有关事务；严格执行实践教学小学期实施计划，组织好各种见习活动；与见习单位工作人员之间团结协助，取长补短；加强学习，不断进取，以高度负责的精神指导学生，完成见习任务。
推举地区见习小组组长和副组长。在见习过程中，地区见习小组组长和副组长应该
与法学院指派的联系老师进行必要的联系，汇报本地区学生见习的进展情况，以及
遇到的问题与困难。
八、指导教师职责：
1、指导教师应做好见习前的准备工作，了解见习生的个人基本情况；了解学生见习地点和他们的住宿等情况；
2、指导老师应提前到见习单位了解和熟悉有关情况，会同见习单位拟订学生见习的具体计划，做好学生见习准备工作；协助学生了解见习单位的具体情况，组织学生学习见习单位的规章制度；
4.部分学生进行司法考试的前期准备。
为了保证实践教学小学期的质量，培养学生法律实践能力，学院针对不同见习单位，制定了相应的见习内容：
（1）在法院见习
参与刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。具体包括:参与开庭审理、担任书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。
（2）在检察院见习
①参与公诉，包括公诉法律文书制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参与公诉，公诉材料的整理等；
九、见习报告与调查报告的撰写与要求
见习学生应本着实事求是的原则，结合见习记录，撰写见习报告，并应在见习报告中总结见习的感受和收获，以及所遇到的问题和解决途径。具有要求如下：
（1）见习结束时，学生应提交3000字左右的见习报告。主要内容包括：①见习内容：见习的单位，从事的工作，自己独立完成或介入了哪些工作。②见习的感受。③见习的收获。④对实践教学环节提出改进意见。
实践教学日程安排(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实际操作能力的重要途径。
为了更好地实施实践教学，提高学生的实践能力和创新精神，特制定以下实践教学日程安排。
二、实践教学目标1. 培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。
2. 增强学生的创新意识和团队协作能力。
3. 拓宽学生的视野，提高学生的职业素养。
4. 为学生提供更多的实践机会，为今后的就业打下坚实基础。
三、实践教学日程安排1. 第一阶段：理论教学与实践教学相结合（1）时间：第1-12周（2）内容：- 理论教学：按照课程教学计划进行，确保学生掌握基本理论知识。
- 实践教学：结合课程内容，安排相应的实验、实习、实训等实践活动。
（3）具体安排：- 第1-4周：开展课程实验，培养学生实验操作技能。
- 第5-8周：组织学生参观企业、实验室，了解行业现状。
- 第9-12周：进行实习实训，让学生在真实环境中提高实践能力。
2. 第二阶段：专业实践与综合实践相结合（1）时间：第13-24周（2）内容：- 专业实践：根据专业特点，开展专业相关的实践活动。
- 综合实践：组织学生参加各类竞赛、志愿服务、创新创业等活动。
（3）具体安排：- 第13-16周：开展专业实习，让学生深入了解行业需求。
- 第17-20周：组织学生参加各类竞赛，培养学生的创新能力和团队协作精神。
- 第21-24周：开展志愿服务、创新创业等活动，提高学生的社会责任感和实践能力。
3. 第三阶段：毕业设计与就业指导相结合（1）时间：第25-36周（2）内容：- 毕业设计：指导学生完成毕业设计，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
- 就业指导：开展就业指导讲座、模拟面试等活动，帮助学生顺利就业。
（3）具体安排：- 第25-28周：指导学生进行毕业设计选题、开题报告等环节。
- 第29-32周：组织学生参加模拟面试、就业指导讲座等活动。
- 第33-36周：指导学生完成毕业设计，并进行答辩。
四年级综合实践活动(上册)教学计划表
四年级综合实践活动(上册)教学计划表第一单元：自然科学1. 探索植物的生长过程（2周）- 目标：通过观察、实验和讨论，让学生了解植物的生长过程。
- 研究内容：- 种子的生长与发芽- 根和茎的形成- 叶片的功能和结构- 活动安排：- 观察和记录种子的发芽过程- 探索植物的根和茎结构- 分析不同叶片的形状和功能- 教学资源：种子、植物标本、显微镜、实验器材等2. 探索动物的生活性（2周）- 目标：通过观察和研究不同动物的生活性，让学生了解动物的适应能力和生存方式。
- 研究内容：- 不同动物的饮食和生存环境- 动物的行为表现和交流方式- 动物的繁殖和生长发育- 活动安排：- 观察和记录不同动物的饮食性- 进行动物行为观察和分析- 研究动物的生殖过程和生长发育特点- 教学资源：动物标本、摄像机、图书资料等3. 探索地球与天空（2周）- 目标：通过观察和实验，让学生了解地球和天空的基本特征和变化规律。
- 研究内容：- 地球的形状和内部构造- 太阳、月亮和星星的特点- 天气的变化和气候的形成- 活动安排：- 模拟地球自转和公转的实验- 观察和记录太阳、月亮和星星的变化- 分析不同天气条件下的气温、降水等数据- 教学资源：模型地球仪、天文望远镜、气象测量仪器等第二单元：社会学科1. 研究家庭与社区（2周）- 目标：通过实地观察和讨论，让学生了解家庭和社区的组织结构和功能。
- 研究内容：- 家庭成员的角色和责任- 社区的服务设施和组织- 社区成员的合作与互助- 活动安排：- 家访并了解不同家庭的组成和日常生活- 参观社区图书馆、医院等服务设施- 进行小组合作活动，提倡互助和团队合作- 教学资源：家庭成员介绍表、社区地图、参观指南等2. 了解传统文化（2周）- 目标：通过探索传统文化的活动，让学生了解中华传统文化的魅力和价值。
- 研究内容：- 传统节日的由来和庆祝方式- 传统手工艺品的制作过程- 传统艺术表演形式和特点- 活动安排：- 研究传统节日的历史背景和庆祝活动- 制作传统手工艺品，如剪纸、刺绣等- 观看传统艺术表演，如京剧、民乐等- 教学资源：节日资料、手工艺品材料、传统艺术表演视频等3. 探索世界地理（2周）- 目标：通过地图和实地考察，让学生了解世界地理的基本知识和地球上不同地区的特点。
西北工业大学 全日制工程硕士研究生实践教学计划表
研究生姓名电话
学号
工程领域
导师
实践单位名称
1.
2.
实践单位性质
1.
2.
实践单位联系人姓名、电话
1.
2.
实践指导教师
姓名、电话
1.
2.
校内联系人
姓名、电话
家联系人
姓名、电话
研究生承诺
本人已仔细阅读《西北工业大学全日制硕士专业学位研究生实践安全须知》，自愿接受并严格遵守有学校及校外实践基地有关规定，注意自己人身和财产安全。并做到与学校经常保持联系。
本人签字：
年月日
实践计划
（实践目的、内容与时间安排）
导师意见
签名：
年月日
工程领域（学科）意见
工程领域（学科）负责人签字：
年月日
学院意见
主管院长签字：
（公章）
年月日
注：1、校内联系人应是导师或工作秘书；2、去多个单位进行实践，需填写各实践单位的名称、联系人等信息；3、实践单位性质需注明校内（校外）企业、实验室和研究所等；4、本申报表一式二份，个人保留一份，研究生工作秘书存档一份。
四年级综合实践教学计划含教学进度表
2021-2022学年度第—学期四年级综合实践教学方案含教学进度表一、指导思想实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的时机，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，累积经验。
让学生“在体验中研究〞，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。
让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，开展综合运用知识的能力。
二、学情分析小学四年级的学生对学校的各项常规都有了肯定的了解，有肯定的X力。
已具备了肯定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方法，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。
但中年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。
对待学习的意识不强，不会主动学习，需要教师多方面引导，培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。
因此，教学中应从学生现有情况出发，在原有的水平上每个孩子都得到不同的开展，树立起学习的信心。
三、学习目标本册综合实践活动课分为四个单元，第—单元是自我成长，第二单元是健康生活，第三单元是地方特色，第四单元是人与环境，第五单元是传统节日。
每个单元的学习目标如下:1、在探究活动中了解诚信的含义及其重要性，学会关注自我成长;学习采访、论辩的根本方法，并体验其中的乐趣;树立诚信的意识，在生活中做到老实守信。
2、学会选择适宜的问题进行研究，初步掌握将问题转化为研究主题的根本方法;针对具体情况，选择有效的调查方法搜集信息;小组成员能通过合作学习制作手抄报的根本技巧;关注与健康有关的话题，培养良好的生活习惯和健康的生活方法。
3、尝试通过网络、书籍、采访、调查等多种途径搜集与研究主题相关的资料;能够说出自己家乡一些地名的由来;了解调查汇报的根本内容，能通过小组合作撰写一份简单的调查汇报;学会用丰富多样的形式展示研究成果;通过研究活动，激发爱祖国、爱家乡的感情。
六年级综合实践活动教学进度表
单元
周次
时间
课题
（教学内容）
课时
活动目标
教具准备
一
1至5
9月
走进秋天
4
让学生从实践中体验到秋天的到来，记录有关秋天的信息。
记录本、照相机
二
6至9
10月
烈士在我心中
4
瞻仰烈士纪念馆，了解烈士的一些事迹。
Байду номын сангаас照相机等
三
10至13
11月
制作手抄小报
4
学会制作手抄小报，能合理安排搜集到的资料。
挂图课件
八
14至18
12月
新的生活就要开始了
4
了解感受自己未来的新生活。
节目稿件服装
课外书籍
四
14至18
12月
文艺活动
4
学生的自我表现以及对艺术的体会。
节目稿件服装
五
1至5
9月
我们生活在一个地球村
4
让同学了解地球，知道我们生活在同一个地球上。
地图
挂图
六
6至9
10月
地球生病了
4
让学生了解地球中存在的一些有害物质。
挂图
照片
七
10至13
11月
世界问题还不少
4
了解地球上存在的一些问题及解决办法。
湖北师范学院实践教学计划(项目)申报表
3、备注中注明本科或专科生实习以及其他注释说明；
4、本表一式两份，教务处和各系各存一份，表格不够可另附页。指导Fra bibliotek师实习时间
实习地点
实习内容与计划安排：
实习经费预算：
学院（系）申报意见：
学院领导（签字）：
年月日
教务处审批意见：
审批人（签字）：
年月日
备注：
注：1、各学院（系）应根据人才培养方案中各专业教学计划申报实践教学项目，各类实践教学项目(实习、见习及野外考察、写生等)均须以该表格形式向教务处申报备案,否则不予审批，人才培养方案中没有涉及到的实践教学项目，原则上也不予审批；
1各学院系应根据人才培养方案中各专业教学计划申报实践教学项目各类实践教学项目实习见习及野外考察写生等均须以该表格形式向教务处申报备案否则不予审批人才培养方案中没有涉及到的实践教学项目原则上也不予审批
湖北师范学院实践教学计划（项目）申报表
学院（系）：（公章）填表日期：
实习专业
实习性质
实习班级
实习人数
共人（其中男生人，女生人）
九,实践性教学环节安排表
2周
16041210
建工学院
自然地理生产实习
2
2周
2周
16041220
建工学院
数字测图生产实习
1
1周
1周
专业技能
16041230
建工学院
地图学课程设计
1
1周
1周
16041240
建工学院
人文地理生产实习
2
2周
2周
16041250
建工学院
3S技术应用生产实习
2
2周
2周
16041260
建工学院
区域规划生产实习
体育
大学英语
毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论
自然地理学Ⅱ
大学物理实验
经济学
环境科学导论
城市地理学
区域分析与规划
区域规划实习
人文地理学
管理学原理
建筑概论
城市规划原理
土地规划与管理
房地产开发与管理
专业外语
房地产评估
土地估价
村镇规划
旅游开发与规划
生态环境规划管理
毕业实习
素
质
基
础
地
理
学
基
础
城
乡
规
划
1.5
1.5周
1.5周
16041270
建工学院
专业生产实习
4
4周
4周
16041280
建工学院
毕业实习
5
5周
5周
16041290
建工学院
毕业论文
13
13周
13周
实践必修合计
44.5
41.5周
3周
实践教学管理流程及表格
实践教学管理流程及表格 Prepared on 22 November 2020
1、实验（实习）教学任务落实流程
以便于实验人员协调实验室的使用安排。
凡是集中实践项目和相对固定的课内实验（设计、实训）应在理论课排课的同时安排实验（设计、实训）时间，并由系部统一与实验室协调安排。
凡是临时使用实验室的需要提前一周向实验室进行预约，实验室负责人应及时把安排落实情况告知任课教师。
4、校外实习教学工作流程
附件2：各类表格
表一
河南工程学院实践授课计划
二O 至二O 学年第学期系部：
实践教学种类：□随堂实验□实习（训）
实验室名称：
班级：
课程名称：实验教材：
本学期理论学时：本学期实验课时：
任课教师：
教研室主任签字：系主任签字：
制定日期：年月日
实践课程名称：计划制定人员：
填写说明：1．需用时间栏：随堂实验以学时为单位；整周实践以天为单位。
2．过程评价栏：实验报告、阶段检查记录或考核。
表二
河南工程学院实验教学耗材请购计划表
请购单位：填表人填表时间：年月日
表三
实验开出安排表（任课教师填）教研室：实验室名称：任课教师：
表四实验室课程表（实验室填）
实验室名称：实验室负责人实验室地址电话：
学年第学期由外系部承担的实践教学（集中实践）任务书
安排周次（具体时间安排）由承担任务的系部填写。
表六
实验通知单。
实践教学工作的日程安排(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了确保实践教学工作的顺利进行，特制定本日程安排。
以下为实践教学工作日程安排的具体内容：二、实践教学工作日程安排一、准备工作阶段（第1-2周）1. 第一周：（1）召开实践教学工作动员大会，传达实践教学工作的重要性和要求；（2）组织实践教学指导教师进行培训，提高实践教学指导教师的教学水平；（3）收集和整理实践教学所需资料，包括教材、实验设备、实验报告等；（4）制定实践教学计划，明确实践教学的目标、内容和进度安排。
2. 第二周：（1）对实践教学场地进行实地考察，确保实践教学环境符合要求；（2）对实验设备进行维护和检查，确保实验设备正常运行；（3）与学生进行沟通，了解学生对实践教学的期望和建议；（4）完成实践教学计划修订，确定最终实践教学日程安排。
二、实践教学实施阶段（第3-10周）1. 第3-6周：（1）组织学生进行实践教学的预习，了解实践教学内容和目标；（2）实践教学指导教师进行实践教学的讲解和示范，确保学生掌握实践技能；（3）学生分组进行实践操作，实践教学指导教师巡回指导；（4）学生完成实践报告，实践教学指导教师进行批改和指导。
2. 第7-8周：（1）组织学生进行实践教学的总结和反思，提高学生的实践能力和创新能力；（2）开展实践教学的成果展示活动，鼓励学生分享实践经验和收获；（3）实践教学指导教师对学生的实践报告进行点评，总结实践教学中的优点和不足；（4）组织学生进行实践教学的考核，评估学生的实践能力。
3. 第9-10周：（1）实践教学指导教师对学生进行实践教学成绩评定；（2）组织学生进行实践教学的总结大会，总结实践教学工作的经验和教训；（3）对实践教学过程中的优秀个人和团队进行表彰；（4）整理实践教学资料，为下一次实践教学工作提供参考。
三、实践教学总结阶段（第11-12周）1. 第11周：（1）实践教学指导教师对实践教学工作进行总结，分析实践教学中的问题和不足；（2）组织学生进行实践教学反思，提出改进措施和建议；（3）整理实践教学资料，形成实践教学总结报告。
小学综合实践特色教学班安排表
柯国祥
足球与田径趣味 班
3年级学生10人
400米跑道、运动场
肖振文
田径班
五年级学生14人
杠铃架0日 任课老师 姓名 吴邱珍 特色班级名称 学生条件 （年级等要求） 1－6年级学生20人 办班条件要求 （教室、设备等） 专用跆拳道室 特色班教学目标、内容及教学形式
电脑机器人结构 与程序设计
3－6年级学生
1.电脑要，口袋活动室，内配 目标：掌握机器人的基本搭建和基础编程。内容：机 6台电脑；2.电脑机器人教育 器人简介，乐高机器人组件和常用编程工具，搭建技 配套材料6套；3.电脑机器人 巧与常见机械传动方式，搭建技巧常用传感和输出设 备，机器人编程，机器人在实验中应用。 场地一套（FLL）
备注
计算机、网络、打印机、扫描 。内容：朱子文化教育与信息技术教育。形式：自主 仪等设备及配套软件 学习，小组合作，总结交流，网络制作。 网络电脑室
目标：提高信息技术水平，增强德育修养，网络环境 教育。内容：德育建设与信息技术教育。形式：自主 学习，小组合作，总结交流，网络制作。 1.诵读弟子规，了解弟子规的要求并按照弟子规要求 去力行，养成良好的行为习惯。2.学习弟子规，力行 弟子规，讲解弟子规，结合德育教育故事，生活实例 教育等 目标：1.培养学生对FLL机器人的兴趣爱好。2.破空学
3架电子琴
胡燕飞
小提琴培训班
3－6年级学生
一套音响设备、教室
郭先珠
舞蹈培训班
1 年级学生
舞蹈厅
余丽萍
声乐培训班
1－3年级学生
音响一套、碟片等
许容姗
舞蹈培训班
二年级学生
舞蹈厅
目标：培养学生从小树立中国情节，喜爱传承中华文
吴晓青
二年级综合实践教学进度表
育才第二寄宿小学综合实践学进度表
2015-2016学年度第一学期
教师：二年级数学老师 班级：二年级
周次
教 学 内 容
课时安排
是否完成
2
《动物是我们的好朋友》
1课时
4
《我的身体我爱护》
1课时
6
《感谢身体》
1课时
8
《我长大了课时
12
《不要轻易相信陌生人》
1课时
14
《巧灭身边的小火》
1课时
16
《安全标志ABC》
1课时
18
期末测试
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实训日程的安排表格式
实训日程的安排表格式
1. 介绍
实训日程的安排表是为了有效组织和安排实训活动而制定的一份日程表。
它能够帮助团队成员清晰地了解实训活动的时间安排和任务分配，提高工作效率和协同合作能力。
以下是一份简单的实训日程的安排表格式。
2. 实训日程的安排表格式
3. 表格说明
时间
时间列显示了每个活动开始和结束的时间段。
确保每个活动都有足够的时间来完成，并根据实际情况合理安排时间。
活动内容
活动内容列详细描述了每个活动的具体内容。
确保活动内容简洁明了，以便参与者能够清楚地了解每个活动的目的和任务。
负责人
负责人列指定了每个活动的负责人。
负责人应该是具备相关知识和技能的人员，能够有效地组织和引导每个活动的进行。
4. 注意事项
- 确保实训日程的安排表具有简洁明了的格式，便于阅读和理解。
- 活动内容应该根据实际情况具体制定，确保实训目标得以实现。
- 负责人应具备相应的能力和责任心，能够有效地组织和管理实训活动。
以上是一份简洁的实训日程的安排表格式，希望能对您有所帮助！。
五年级综合实践活动学科教学进度表
2
15.透视反季节蔬菜
13
19---23
2
16.地震逃生演练
14
26---30
2
17.了解家乡的防洪措施
15
12.3---7
2
18.防滑大行动
16
10---14
2
复习
17
17---21
2
复习
18
24---28
2
复习
19
31—2019
1.4
考试
20
21
22
教学进度表
（2018—2019学年度第一学期）
伟光乡中心学校（五）年级（综合实践）学科授课教师（李忠武）
周次
起止月日
计划授课时数
授课内容
实际授课时数
进度变动
原因
1
9.3---7
2
1.迎接新朋友2.我为食堂提建议
2
10---14
2
3.校园广播站4.对月当歌
3
17---21
2
5.到月球上过中秋6.月饼包装绿起来
4
25---28
2
7.和灯做朋友8.节能灯宣传
5
29---30
1
9.路灯巧设计
6
10.1---7
国庆节休息
7
8---12
2
10社区环境考察11.左邻右舍一家亲
8
Байду номын сангаас15---19
2
12.我心目中的理想社区
9
22---26
2
13.走进暖棚
10
29---11.2
2
14.不用土的栽培术
11
5---9
2
期中
12
一年级上册综合实践教学安排表
一年级上册综合实践教学安排表
目标
本安排表旨在为一年级学生的综合实践教学活动提供指导，以促进学生的综合能力发展和全面成长。
时间安排
第一周
- 日期：9月1日至9月5日
- 活动内容：学生介绍、班级规章制度的讲解、交际技能培养
第二周
- 日期：9月8日至9月12日
- 活动内容：体育运动、健康生活惯的养成
第三周
- 日期：9月15日至9月19日
- 活动内容：科学实验、探索自然
第四周
- 日期：9月22日至9月26日
- 活动内容：艺术手工制作、培养创造力和审美能力
第五周
- 日期：9月29日至10月3日
- 活动内容：社会实践、参观游览
活动安排
课堂活动
1. 每周一至周四的上午，安排综合实践课，时间为1小时。
2. 每周五的下午，安排综合实践活动，时间为2小时。
课外活动
1. 每周三下午，组织学生参加体育活动，时间为1小时。
2. 每月一次，组织学生进行社会实践活动，时间为3小时。
资源支持
为保证顺利进行综合实践教学活动，学校将提供以下资源支持：
1. 实验室和器材支持
2. 艺术工具和材料提供
3. 参观游览的场所安排
备注：本安排表仅为参考，如有调整或变动，将提前通知学生和家长。
以上，
请根据实际情况进行调整和补充。
苏教版一年级综合实践活动上册教学计划及进度表
苏教版一年级综合实践活动上册教学计划
及进度表
教学计划
第一周
- 主题：和同伴
- 活动1：自我介绍
- 活动2：同伴间互相了解
- 教材内容：第一单元《和同伴》
第二周
- 主题：环保意识培养
- 活动1：垃圾分类游戏
- 活动2：种植小树苗
- 教材内容：第二单元《环保意识培养》
第三周
- 主题：身体健康与安全
- 活动1：身体锻炼操
- 活动2：安全知识研究
- 教材内容：第三单元《身体健康与安全》
第四周
- 主题：艺术欣赏和创作
- 活动1：观看艺术作品
- 活动2：手工制作
- 教材内容：第四单元《艺术欣赏和创作》
教学进度表
注：实际完成时间将根据教学进度进行更新。
以上是苏教版一年级综合实践活动上册的教学计划及进度表。
教学计划包括每周的主题和相应的活动安排，教学进度表用于记录
每个单元的计划完成时间和实际完成时间。
通过按计划进行教学活动，能够有效组织课堂教学并提高学生的综合实践能力。