创建文明和谐校园 PPT课件
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讲文明礼仪建和谐校园PPT课件(27张)
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讲文明礼仪建和谐校园(PPT27页)
让我们从现在做起，做 一个讲文明，知礼仪 的小学生，以小我铸就 大我，共同构建我们的 和谐校园。
■集体意识
每一个人都离不开集体，正像一滴水 离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我 们每位同学都要有集体意识。在集体生 活中，要顾全大局，遵守规章制度，不 可我行我素。在你付出的同时，也将会 得到社会的尊重和他人的尊重。
■善于交谈
交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可 以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同 学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度 要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交 谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应 注意，该说的就说，不该说的不说。4、听同学说 话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要 插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥 和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳 切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无 教养的行为及无礼的表现。
讲文明礼仪建和谐校园(PPT27页)
你
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有
何
话
说？
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你看了上面几幅图片有何感想？ 那再来看看下面几幅图片
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“共创和谐校园”主题班会课件(共35张PPT)
和谐
我们党把“和谐” 确定为社会主义核心 价值观的一个重要内容，我国社会主义现代化 建设的一个重要目标。党的十九大报告提出： “为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国而奋斗。”
阅
读
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君子和而不同
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相关链接
君子和而不同
家和万事兴
君子和而不同
“君子和而不同，小人同而不和” 这句 话出自《论语·子路》，是孔子所言。
• 《庄子》云：“天地与我并生，而万物与我为一。” • 董仲舒则明确提出：“天人之际，合而为一。” • 《中庸》云：“唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则
能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性， 则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地 参矣。”
生态智慧
始建于战国时期的都江堰，是根 据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的 地势特点，因势利导建设的大型生态 水利工程，不仅造福当世，而且泽被 后世。两千多年以来，都江堰作为全 世界的生态典范，一直诉说着中国人 道法自然的生态智慧。
道家说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”这句话就是说 任何事物都存在着阴阳两面。而能够将这些对立面统一调和起来， 就是至高的和谐境界。
而佛家对和谐的强调更是随处可见，甚至直接提出了“六和 敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、见和、利和。而很 多人也认为，“和尚”这个词，就喻示着“以和为尚”的精神。
不关水龙头
倡 议
共创和谐校园
•爱护环境，共创绿色美 •举止文明，共创行为美
•谨言慎行，共创安全美 •传承创新，共创文化美 •谈吐文雅，共创语言美 •互爱互助，共创精神美
和谐大家庭
➢ 当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。 ➢ 当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。 ➢ 当城市川流不息的是车，从此没有一点安详。 ➢ 当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。 ➢ 当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。 ➢ 当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。 ➢ 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？ ➢ 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？
校园文明主题班会ppt课件
精选版
9
问题来了！
• 这样的教室 寝室 校园你们 待得下去吗?
• 有哪位同学愿意在这样的校园 待着？
精选版
10
精选版
11
精选版
12
精选版
13
大家可以相互对比下两种风格的 教室、寝室、食堂
• 如果是你！你愿意住在哪种校园里面？
• 大家可以谈谈自己，或者是寝室里面有哪 些不文明的现象。
精选版
精选版
40
游戏互动
• 游戏2：喂水游戏 两个学员一组（在分组和 划分角色前先不公布游戏内容），一个人 负责接一杯水喂另一个学员喝，不允许交 流。这个游戏主要是看学员能不能在整个 环节中考虑到喝水者的感受，并让喝水者 很舒服的把这杯水喝下，游戏结束后询问 喝水者的感受和喂水学员都考虑了哪些方 面，一般会出现的情况，水温、水量、喂 水的速度等等。
精选版
41
换位思考 将心比心
精选版
42
以欣赏的眼光去看待每个人不同 的闪光点
• 我们辅导员可以对一些在学习方面不是特 别优秀的人在其他方面进行表扬，比如为 人处世、言谈举止、交谈方面等等。
精选版
43
大学生文明公约
• 校园整洁，国旗飘扬；佳木成荫，草绿花香。 • 文艺宣传，丰富多样；健儿身影，挥汗操场。 • 着装得体，举止端庄；男女交际，文明大方。 • 勤奋学习，尊敬师长；雷锋精神，学习榜样。 • 三个代表，时刻不忘；四项原则，心中永藏。 • 积极进取，为院争光；报效祖国，远大志向。
园 语 言
精选版
23
行校
文 明 语 言
为 之 首 当 属
园 十 大 不 文
不明
精选版
24
精选版
25
《和谐校园争做文明学生》主题班会PPT课件
主题班会
三年级二班
2015年12月
诚信
「诚」是儒家为人之道 的中心思想，我们立身 处世，当以诚信为本。
「信」的基本内涵是信 守诺言、言行一致、诚 实不欺。
守纪
守，遵守；纪，纪律。守纪就 是遵守纪律，一般指遵守学校的各 项规章制度。
篇章一、直击现场
校园中的不和谐之一
校园内哭泣的公物
在教室里
在走廊、楼梯上
2ppt课件篇章一直击现场校园中的不和谐之一校园内哭泣的公物3ppt课件在教室里4ppt课件在走廊楼梯上5ppt课件在校园里6ppt课件校园中的不和谐之二校园内的垃圾7ppt课件在教室里8ppt课件在走廊楼梯上9ppt课件在校园里10ppt课件校园内五大不文明行为11ppt课件1
“诚信守纪，共建和谐校园”
3.上下楼梯无秩序
4.乱丢废纸
5.追逐打闹
篇章二、实话实说
说说你对之前所见所闻的看法
并说说你心目中的和谐校园应该是怎样的
亲爱的老师们、同学们： 校园是我们共同的家，和谐文明的校园要靠我们大
家共同创造。为了加强校园精神文明建设，树立爱校意识， 强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成健康文明的生活方 式，深入开展精神文明建设活动，摈弃不文明的行为和习 惯，建设一个整洁、舒适、美好、和谐的校园环境。我们 向全校同学发出如下倡议：
在校园里
校园中的不和谐之二
校园内的垃圾
在教室里
在走廊、楼梯上
在校园里
校园内五大 不文明行为
1.随地吐痰 踩踏草坪
我吐口痰 没人看见
吧！
不要随地吐痰！不准 随地吐痰！把随地吐 痰的恶习彻底铲除。
草坪是美化环境的， 不 是让人走路、散步
玩耍的，为了学校有 限的绿化，请你脚下 留情吧！
三年级二班
2015年12月
诚信
「诚」是儒家为人之道 的中心思想，我们立身 处世，当以诚信为本。
「信」的基本内涵是信 守诺言、言行一致、诚 实不欺。
守纪
守，遵守；纪，纪律。守纪就 是遵守纪律，一般指遵守学校的各 项规章制度。
篇章一、直击现场
校园中的不和谐之一
校园内哭泣的公物
在教室里
在走廊、楼梯上
2ppt课件篇章一直击现场校园中的不和谐之一校园内哭泣的公物3ppt课件在教室里4ppt课件在走廊楼梯上5ppt课件在校园里6ppt课件校园中的不和谐之二校园内的垃圾7ppt课件在教室里8ppt课件在走廊楼梯上9ppt课件在校园里10ppt课件校园内五大不文明行为11ppt课件1
“诚信守纪，共建和谐校园”
3.上下楼梯无秩序
4.乱丢废纸
5.追逐打闹
篇章二、实话实说
说说你对之前所见所闻的看法
并说说你心目中的和谐校园应该是怎样的
亲爱的老师们、同学们： 校园是我们共同的家，和谐文明的校园要靠我们大
家共同创造。为了加强校园精神文明建设，树立爱校意识， 强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成健康文明的生活方 式，深入开展精神文明建设活动，摈弃不文明的行为和习 惯，建设一个整洁、舒适、美好、和谐的校园环境。我们 向全校同学发出如下倡议：
在校园里
校园中的不和谐之二
校园内的垃圾
在教室里
在走廊、楼梯上
在校园里
校园内五大 不文明行为
1.随地吐痰 踩踏草坪
我吐口痰 没人看见
吧！
不要随地吐痰！不准 随地吐痰！把随地吐 痰的恶习彻底铲除。
草坪是美化环境的， 不 是让人走路、散步
玩耍的，为了学校有 限的绿化，请你脚下 留情吧！
和谐校园-经典PPT
动为载体,推动形成清新的校园文明新风尚,要广泛开展以"八荣
八耻"为主题的校园文化活动,认真组织好专题讨论,开好主题班
会,开展知识竞赛,搞好主题实践活动,让每个校园文化活动都发
挥道德教育的作用,让校园的每一处都体现道德教育的意义.
关于和谐校 园的感悟
在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能 混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来, 民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.胡锦 涛总书记提出的"八荣八耻",旗帜鲜明地指出 我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制 什么, 应当成为我们每个公民应有的价值取向 和行为准则.
细谈和谐校 园
其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信 诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史 就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养, 一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句 话"君子一言,驷马难追"讲的就是诚信.今天,我 国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会 主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.
五元素相辅相成， 互相影响。只有达 到这五者和谐才能 创造和谐校园。
细谈和谐校 园
首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的 时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校 园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围, 在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创 造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我 们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每 一个同学的个性都得到充分张扬.
关于和谐校园 的感悟
•
作为新时期的大学生, 我们要坚持把社会主义荣辱观教育
与创建优良校风,学风为重点的校园文化建设和构建和谐校园
校园文明礼仪课件PPT(共 43张)
第二个作用： 外塑形象
在与人交往中，你的形象不仅取决于你的相貌衣着，还取决于个人修养品质 。 在校外，你的形象代表了我们学校, 要是在与外国人交往中，个人形象还代表国家形象。
当你走出家门时，肩上扛着家庭的荣辱。 当你走出校门时，肩上扛着学校的荣辱。 当你走出国门时，肩上扛着国家的荣辱
第三个作用： 增进交往
2013年国庆各旅游景点
南京纪念馆 游客怕排队翻墙而入
十一黄金周期间，前往侵华日军南京大屠杀遇难同 胞纪念馆参观的游客人数众多，每天至少达到3万 人以上。一些游客怕排长队，竟跟着“黄牛党”来 到一个不起眼的角落，通过简易的木梯子或木板翻 墙进纪念馆。
2013年国庆各旅游景点 贵 州 苗 寨
乱 涂 乱 画
插 队
这 种 行 为 难 道 不 让 人 痛 恨 吗 ？
这 是 什 么 行 为 ？
浪 费 粮 食
浪 费 水 电
校园礼仪规范
（一）言语要文明，见面问声好。 友善共相处热情礼相待。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等 文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起 不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人 的距离，缓和矛盾，增进团结。
建文明礼仪，创和谐校园
2013国庆黄金周
北京，国庆长假，休 闲出游已经成为许多 人的“习惯动作”。 不文明现象就像黄金 周中的不和谐音符， 拷问着整个社会的文 明素养，映射出一个 事实：对许多人而言， 他们还远远没有学会 文明旅游这门休闲的 必修课。
2013年国庆升旗
2013年国庆各旅游景点 天 津 某 展 区
我们都有这样的愿望，要多交朋友，交好朋友。 一个人，不管你愿意不愿意，你必然要跟别人打交道，和别人交往， 既然要跟别人交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼仪有助于交往。
崇尚文明礼仪共建和谐校园PPT课件
• 4、不四周顾盼，认真聆听对方的讲话、提问 并作好记录。
• 5、回答问题镇定、流畅，咬字清晰，富有条 理，真诚坦率，不卑不亢。不夸大其辞，回 答问题切中要点。不攻击竞争对手。对棘手 的问题灵活回答。
• 6、告别时感谢对方，并留下联系方式，礼貌 关门。
• 7、即使被告知拒绝，仍感谢对方曾经给予的 机会，并表示希望将来有合作机会。
校园具体场合下的礼仪规范 之会场礼仪
1．参加会议、听报告要按规定提前到 达，按指定地点整齐就座，保持安静， 会中不早退，不随便进出。
2．在报告过程中，应端坐静听，不交 头接耳，不窃窃私语，不打瞌睡。
3．集会时如有来宾参加，应在他们到 达时以热烈的掌声表示欢迎，离场时应 让来宾先走，并以热烈的掌声欢送。
4、与别人坐在一起时，应主动自我介绍或稍作攀谈，与 众人一起谈话时，应注意与更多的人作交流，不要只顾与 其中的一人交谈。加入或退出别人的谈话，应先打招呼并 简要解释。
行为
1、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时，马路内侧、楼 梯扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上主动让位给老人、长辈、 孕妇、抱婴儿的人和残疾人；上楼梯时，前辈、女士在前；下楼 梯时，前辈、女士在后；进出电梯时，主动按开关，礼让前辈、 女士先进出。
4．不在公共场所吸烟。
校园具体场合下的礼仪规范 之餐厅礼仪
1．节约粮食，文明就餐，不相互喂食。食相文明， 坐相端正，咀嚼和喝汤声音不要过大
2．维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。 3．维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
4．尊重食堂工作人员的劳动，不与工作人员争吵。
校园具体场合下的礼仪规范 之图书馆礼仪
崇尚文明礼仪 共建和谐校园
引言
• 文明礼仪，是一个国家，一个民族道德风貌和社会进步的 反映，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生 活而约定俗成的行为规范，是人们进行道德判断的客观标 准，是协调人际关系的行为准则，是树立良好人格形象的 必要条件。
• 5、回答问题镇定、流畅，咬字清晰，富有条 理，真诚坦率，不卑不亢。不夸大其辞，回 答问题切中要点。不攻击竞争对手。对棘手 的问题灵活回答。
• 6、告别时感谢对方，并留下联系方式，礼貌 关门。
• 7、即使被告知拒绝，仍感谢对方曾经给予的 机会，并表示希望将来有合作机会。
校园具体场合下的礼仪规范 之会场礼仪
1．参加会议、听报告要按规定提前到 达，按指定地点整齐就座，保持安静， 会中不早退，不随便进出。
2．在报告过程中，应端坐静听，不交 头接耳，不窃窃私语，不打瞌睡。
3．集会时如有来宾参加，应在他们到 达时以热烈的掌声表示欢迎，离场时应 让来宾先走，并以热烈的掌声欢送。
4、与别人坐在一起时，应主动自我介绍或稍作攀谈，与 众人一起谈话时，应注意与更多的人作交流，不要只顾与 其中的一人交谈。加入或退出别人的谈话，应先打招呼并 简要解释。
行为
1、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时，马路内侧、楼 梯扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上主动让位给老人、长辈、 孕妇、抱婴儿的人和残疾人；上楼梯时，前辈、女士在前；下楼 梯时，前辈、女士在后；进出电梯时，主动按开关，礼让前辈、 女士先进出。
4．不在公共场所吸烟。
校园具体场合下的礼仪规范 之餐厅礼仪
1．节约粮食，文明就餐，不相互喂食。食相文明， 坐相端正，咀嚼和喝汤声音不要过大
2．维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。 3．维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
4．尊重食堂工作人员的劳动，不与工作人员争吵。
校园具体场合下的礼仪规范 之图书馆礼仪
崇尚文明礼仪 共建和谐校园
引言
• 文明礼仪，是一个国家，一个民族道德风貌和社会进步的 反映，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生 活而约定俗成的行为规范，是人们进行道德判断的客观标 准，是协调人际关系的行为准则，是树立良好人格形象的 必要条件。
《构建和谐校园》PPT课件
要我做不如我要做 ——从内心做起
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、
互勉、互谅
和谐校园——和谐社会
•学校作为培养人的场所，是引领社会 发展与文明的重要基地，从教育的作 用来看，学校教育具有促进人的发展 和促进社会发展两大功能，在启迪心 智、传授知识、确立人生价值、实现 人类进化上具有极为重要的作用。
for example
1出口成“脏”
2从w楼el上co倒m水e 、to扔u垃se圾these PowerPoint templates, New
3欺凌弱小
4打C架on斗te殴nt（de前s段ig时n,间10发y生ea的rs寝e室xp打e架rie斗n殴ce事件）
5食堂打饭不排队6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物 7情侣在公共场合过分亲昵 8就餐后不收拾餐具就离开,或弄得桌上一片狼藉 9广告泛滥,随处可见 10浪费粮食 ，攀比 11在宿舍大声喧哗,影响他人休息 12物品失窃
不
爱
草
惜 一
花
一
鸦随 便 涂
无
垃 圾
家 可 归
的
求真务实，以人为本
.
13
• 手边留情花似锦，脚 下留情草如茵。
• 别说我的眼泪你无所 谓。
• 小草微微笑 ，请您旁 边绕。
• 足下留情，高台贵脚 。
• 别让坚强的生命，成 为足下阴魂。
• 不图自己顺便，且为 绿色校园行个方便。
• 青青绿草微微笑，请 您不妨绕一绕 。
.
1
当你碰到某个对你特别的人 不要太轻易就感动 当你碰到某个你心仪的对象 也不要马上深陷 当某天某个人向你告白 也请你慢慢发现他的好 当某天有个人对你倾吐 也不忘静静聆听他的心
欣赏你的人可以让你更加自信 批评你的人可以让你欲挫欲勇 伤害你的人可以使你更加坚强 依赖你的人可以让你拥有能力 疼爱你的人可以让你知道感恩想依
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、
互勉、互谅
和谐校园——和谐社会
•学校作为培养人的场所，是引领社会 发展与文明的重要基地，从教育的作 用来看，学校教育具有促进人的发展 和促进社会发展两大功能，在启迪心 智、传授知识、确立人生价值、实现 人类进化上具有极为重要的作用。
for example
1出口成“脏”
2从w楼el上co倒m水e 、to扔u垃se圾these PowerPoint templates, New
3欺凌弱小
4打C架on斗te殴nt（de前s段ig时n,间10发y生ea的rs寝e室xp打e架rie斗n殴ce事件）
5食堂打饭不排队6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物 7情侣在公共场合过分亲昵 8就餐后不收拾餐具就离开,或弄得桌上一片狼藉 9广告泛滥,随处可见 10浪费粮食 ，攀比 11在宿舍大声喧哗,影响他人休息 12物品失窃
不
爱
草
惜 一
花
一
鸦随 便 涂
无
垃 圾
家 可 归
的
求真务实，以人为本
.
13
• 手边留情花似锦，脚 下留情草如茵。
• 别说我的眼泪你无所 谓。
• 小草微微笑 ，请您旁 边绕。
• 足下留情，高台贵脚 。
• 别让坚强的生命，成 为足下阴魂。
• 不图自己顺便，且为 绿色校园行个方便。
• 青青绿草微微笑，请 您不妨绕一绕 。
.
1
当你碰到某个对你特别的人 不要太轻易就感动 当你碰到某个你心仪的对象 也不要马上深陷 当某天某个人向你告白 也请你慢慢发现他的好 当某天有个人对你倾吐 也不忘静静聆听他的心
欣赏你的人可以让你更加自信 批评你的人可以让你欲挫欲勇 伤害你的人可以使你更加坚强 依赖你的人可以让你拥有能力 疼爱你的人可以让你知道感恩想依
和谐校园ppt课件
人与环境的和谐
校园环境的整洁、优美和安全是构建和谐校园的基本保障。
学校应该保持校园环境的整洁和卫生，加强绿化和美化工作，营造宜人的学习生活环境。同时，学校 应该加强安全保障工作，确保师生的人身安全和财产安全。在校园规划和管理中，应该充分考虑师生 的需求和利益，提供便捷、舒适的学习生活条件。
文化氛围的和谐
师生幸福感增强
和谐校园关注师生心理健康和 幸福感，营造积极向上的氛围
。
和谐校园的未来展望
深化教育教学改革
进一步推进教育教学改革，创新人才培养模 式，提高教育教学质量。
推进校园文化建设
加强校园文化建设，营造积极向上的文化氛 围，促进师生全面发展。
加强师生心理健康教育
加强师生心理健康教育，提高师生心理素质 和应对能力。
有利于学校的可持续发展
有利于社会的稳定和发展
和谐校园能够增强学校的凝聚力和向心力 ，提高学校的整体实力和社会声誉，为学 校的可持续发展奠定基础。
和谐校园能够为社会培养出更多具有良好 品德和素质的人才，为社会的稳定和发展 做出贡献。
02
构建和谐校园的要素
师生关系的和谐
师生之间的相互尊重、理解和支持是构建和谐校园的基础。
和谐校园
目录 Contents
• 和谐校园的内涵 • 构建和谐校园的要素 • 实现和谐校园的途径 • 和谐校园的成果与展望 • 案例分享
01
和谐校园的内涵
和谐校园的定义
定义
和谐校园是指一个充满和谐氛围的校园环境，其中师生之间 、学生与学生之间、学校与社区之间都保持着良好的关系， 共同营造一个积极向上、健康有序的学习和生活环境。
解释
和谐校园不仅包括人与人之间的和谐，还包括人与环境的和 谐，即校园的绿化、美化、净化等方面。同时，和谐校园也 强调学校与社区之间的互动与合作，共同促进社区的发展和 进步。
做文明学生-建和谐校园主题班会PPT课件
一、 课堂礼仪
5. 课堂听讲很重要：开始上课学生坐姿要端正（眼睛平视前方，看老师， 腰直、胳膊平放桌子上）；注意力要集中，认真听讲，积极思维，勤于笔 记，不随便讲话，不翻阅与本课无关的书籍。在进行小组合作讨论时，积 极参与，不说闲话，保证课堂活而不乱。 6. 回答问题要响亮：老师提出问题要积极动脑思考，然后积极举手，经老 师批准后，起立并用普通话回答，回答完毕，经老师准许方可坐下。发言 时，身体要立正，双手中指贴在裤缝上，眼睛看老师或黑板，姿态落落大 方，声音要清晰响亮。 7、写字读书姿势要端正：严格按照“三个一”（一尺、一寸、一拳头） 的标准来做，双脚平放在桌子下面，同肩部一样宽，并牢记“规规矩矩写 字，堂堂正正做人，写好中国字，做好中国人”。
一、 课堂礼仪
8．上课期间守规矩：课堂上不吃零食，不喝饮料，不做任何与学习无关 的事，未经老师允许不得随意离开教室。如违反纪律时，要虚心接受老师 的批评，不得顶撞老师。 9.下课铃响说再见：若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲；老师宣布 下课，全体同学起立（起立时的同时，把凳子放入桌子里面，站直身体）， 与老师说“老师再见，老师您辛苦了”待老师离开教室后，学生方可排队 离开。 10.收发作业要规范：早上或课间学生收作业时要以小组为单位收。 11.公共场所听指挥。在功能教室上课，须听从老师指挥，爱护仪器设备， 保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。班主任应安排学生 离开时检查公共教室卫生。
二、 自习礼仪
1、自习课要做到“准时、定位、安静、认真”。 2、各班班长和纪律委员全面负责管理自习课秩序。 凡无教师在教室的时间，各班至少应有一名学生在维持全班秩序。 3、按时进教室，在固定座位自我学习，不离位、换位，不随意进出教室。 4、早读自习课应自觉读书；午休或午自习和课程表安排的自习课。 应保持室内安静（老师在场指导例外）； 5、课前要明确自习课的学习任务，作好学习安排，合理利用时间，认真完成各科作业，或复习或 预习，独立思考，培养自觉学习的能力。 6、自习时间内不做与学习无关的事情，不影响他人学习。做到不交学生要事先准备好学习用品，本节课所需课本摆放在 桌子的左上角、文具盒摆放在桌子的右上角，练习本摆放在下面。教室黑 板擦干净，讲台物品摆放整齐，无粉笔灰。 2.音乐铃响进课堂：学生应迅速走进教室，安静端坐，等候老师上课；室 外课（体育课、音乐课、信息技术课、活动课等）必须在教室外走廊排队， 学生有秩序地在上课铃响前到达目的地，保证正常上课。路上队伍整齐， 不嬉笑打闹大声喧哗。 3.上课铃响互问好：老师进教室，说“上课，同学们好！”，班长喊“起 立”，全班同学立正，说“老师您好”，然后鞠躬，老师回应“请坐”后， 全班同学一起坐下，老师开始上课。向老师问好时，态度要诚恳，声音要 整齐响亮。 4.迟到同学喊报告：迟到的同学进教室要喊“报告”，经老师批准后方能 回座位听课。
创建文明校园争做文明学生图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
礼仪的分类
Hale Waihona Puke 01后，方可进入教室。时，应该先举手，
待老师点到你的名字时 才可站起来回答，发言 时，身体要立正，态度 要落落大方，声音要清 晰响亮，并且应当使用 普通话。
礼仪的分类
坐，也是一种静态造型。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要 过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
仪表
礼节 仪式
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
清洁卫生是仪容美的关键， 比如剔牙齿、掏鼻孔、挖 是礼仪的基本要求。每个 耳屎、修指甲、搓泥垢等， 人都应该养成良好的卫生 这些行为都应该避开他人 习 惯 ， 做 到 入 睡 起 床 洗 脸 、 进行，否则，不仅不雅观， 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 脚，早晚、饭后勤刷牙， 也不尊重他人。 经常洗头又洗澡，讲究梳 理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
创建文明校园主题班会教育PPT演示课件
现 在文 明的 成果 呢 ？ 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
细看生活
让我们告别不文明行为
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、
礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反
映。礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
做文明学生建和谐校园PPT模板
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
小学生文明礼仪
家庭礼仪
尊敬长辈 关心亲友 孝顺父母 自己的事自己做
小学生文明礼仪
小学生文明礼仪之歌
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用"您"， 早晨见面说声"早"， 平时互相问问"好"。
待客 礼仪
穿着 礼仪
乘车 礼仪
小学生文明礼仪
校园礼仪
互相尊重 和睦相处
尊敬老师 进办公室前先敲门
上课举手发言 按时独立完成作业 节约水电
上下楼梯靠右行
小学生文明礼仪
一点儿
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
什么是文明 礼仪？
什么是文明礼仪？
礼仪是人们在社会交往活动里所形成的行为规范与准则。 其具体体现为礼貌、礼节、仪表、仪式等方面。
礼貌
是言语、动作上的表现
礼节
在人际交往中所惯用的形式和规范。
仪表
是指人的外表,容貌、服饰、气质。
仪式 是礼的程序形式指在一定畅合举行的具有专门]
程序、规范化的活动。
第三章
文 明礼 仪
做文明学生 建和谐校园
中/小/学/生/文/明/礼/仪/主/题/班/会
目录
CONTENTS
01 不文明的行为有哪些？ 02 什么是文明行为？ 03 “文明人”自测 04 小学生文明礼仪
第一章
不文明的行为 有哪些？
和谐校园建设 ppt课件
4、教师在学校校长和行政的领导下，依法进行教育 教学活动，按照党的教育方针，全面实施素质教育， 关心和爱护每一个学生，不得歧视和赶撵差生,不得体 罚和变相体罚学生。教师必须遵守学校规章制度，服 从学校管理，主动参与学校管理，参与学校各项教育 教学活动。
5、学生在学校教师的管理下，接受义务教育、参加 各项活动。学生的人格尊严不受侵犯。
一定义和谐校园建设3三与学校相关的法律法规知识一学校各主体的法律地位1学校的法律地位学校是具有独立法人资格由政府举办教育行政主管部门实施行政管理的社会公益事业单位
依法治校 构建和谐校园
和谐校园建设
1
一、定义
▪ 法：统治阶级为了维护其统治地位代表国家所制定的行为规范。 ▪ 宪法：母法。国家的根本大法，其它任何法律都不得与宪法相抵触。
2
三、与学校相关的法律、法规知识
（一）、学校各主体的法律地位
1、学校的法律地位
学校是具有独立法人资格，由政府举办，教育
行政主管部门实施行政管理的社会公益事业单位。
学校必须依法保护学校、师生的合法权益。
2、学校法人的法律地位
校长——学校法人。对外代表学校，对内具有
行政决策指挥权。按照国家教育方针依法对学校教
二、法的分类
法→宪法→部门法→教育部门法：法律、规章。
（一）、法律
（三）、与教育相关的法律
1、《教师法》。
1、《未成年人保护法》。
2、《教育法 。
2、 《预防未成年人犯罪法》。
3、《义务教育法》。
3、《妇幼儿童权益保护法》。
4、《高等教育法》……
5、《学校法》（正在制定）
（二）、规章
条例、办法、规定、细则、制度等。和谐校园建设
育教学、教科研、学生学籍等活动实施管理，依法
5、学生在学校教师的管理下，接受义务教育、参加 各项活动。学生的人格尊严不受侵犯。
一定义和谐校园建设3三与学校相关的法律法规知识一学校各主体的法律地位1学校的法律地位学校是具有独立法人资格由政府举办教育行政主管部门实施行政管理的社会公益事业单位
依法治校 构建和谐校园
和谐校园建设
1
一、定义
▪ 法：统治阶级为了维护其统治地位代表国家所制定的行为规范。 ▪ 宪法：母法。国家的根本大法，其它任何法律都不得与宪法相抵触。
2
三、与学校相关的法律、法规知识
（一）、学校各主体的法律地位
1、学校的法律地位
学校是具有独立法人资格，由政府举办，教育
行政主管部门实施行政管理的社会公益事业单位。
学校必须依法保护学校、师生的合法权益。
2、学校法人的法律地位
校长——学校法人。对外代表学校，对内具有
行政决策指挥权。按照国家教育方针依法对学校教
二、法的分类
法→宪法→部门法→教育部门法：法律、规章。
（一）、法律
（三）、与教育相关的法律
1、《教师法》。
1、《未成年人保护法》。
2、《教育法 。
2、 《预防未成年人犯罪法》。
3、《义务教育法》。
3、《妇幼儿童权益保护法》。
4、《高等教育法》……
5、《学校法》（正在制定）
（二）、规章
条例、办法、规定、细则、制度等。和谐校园建设
育教学、教科研、学生学籍等活动实施管理，依法
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在逃生时，身上着火怎么办？
人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这 是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火 势会更加猛烈。
应该： （1）尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭； （2）如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把
身上的火苗压灭； （3）可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧
乱扔烟头引起火灾
冬季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕 吸烟引起火灾，随手乱扔烟头是很多烟民的 不良习惯。吸烟者要自觉、自爱、自防，在 宿舍内部要积极宣传禁烟。
电器故障引起火灾
要做到用前检查，用后保养，避免因线 路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引 发火灾事故。更要注意不要用沾满水的手去 触摸线路开关。
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项 1、乘公共汽 Nhomakorabea车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
交通标识
交通标语
1.一二三,红绿灯,过马路，要小心
2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守 5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责 7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家 10.交通规则记心间,安全幸福你我他
一日一善 创造文明和谐校园
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。 2.好学多问肯钻研。 3.勤劳笃行乐奉献。 4.明礼守法讲美德。 5.孝亲尊师善待人。
6.诚实守信有担当。 7.自强自律健身心。 8.珍爱生命保安全。 9.勤俭节约护家园。
礼仪教育
礼仪歌
校园文明懂礼仪 自己事情自己干 礼貌诚信好相处 互助友爱要牢记 文明用语不离口
同学互助好伙伴 做事不能自顾自 行为规范要遵守 尊敬师长人人夸 文明礼貌要坚持
下课礼仪
要求： 1、下课要向老师说再见。 2、课桌学具摆整齐。 3、凳子轻轻放桌下。 4、地面垃圾要捡起。
常规表彰
校园安全教育系列
防火安全
冬季来临,天气干燥,是火灾的多发季节, 为避免火灾的发生,防患于未然,今天 向大家介绍一些冬季防火小知识。
伤面积大，就不能跳入水中以防感染； （4）切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为
多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。
交通安全
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项